[必備]感悟作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的感悟作文6篇，希望能夠幫助到大家。
![[必備]感悟作文6篇](/pic/00/d7f7cec419_5fbf7eb912eb7.jpg)
感悟作文 篇1
窗外的風(fēng)景，很美。轉眼，不見(jiàn)。
一些東西，往往在失去后才懂得珍惜。
人生匆匆。我們卻一向在錯過(guò)，在遺失。
學(xué)會(huì )珍惜，懂得珍惜。
——題記
像朱自清的散文《匆匆》中寫(xiě)的一樣。人生，也是那樣的匆匆。瞬息間就悄然無(wú)蹤。像《生命之詩(shī)》中所寫(xiě)：“無(wú)助的陽(yáng)光，告訴我明天世界仍會(huì )是這樣�！睂W(xué)會(huì )珍惜，懂得珍惜。不好將完美的東西錯過(guò)，更不好在錯過(guò)后才懂得后悔。珍惜我們身邊的一切吧！或人，或事，或物。時(shí)刻，健康，快樂(lè )。
珍惜時(shí)刻。李大釗曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)限的‘過(guò)去’都以‘此刻’歸宿；無(wú)限的‘未來(lái)’都以‘此刻’為淵源，過(guò)去未來(lái)中間，全仗此刻，已成其連續，已成其永遠無(wú)始無(wú)終的大實(shí)在�！币簿褪钦f(shuō)，虛度了“這天”，就會(huì )辜負了“昨日”的發(fā)奮，耽誤了“明天”的大好前程。我們所說(shuō)的珍惜時(shí)刻，其就是充實(shí)的過(guò)好每一天。而不是整天沉溺在網(wǎng)絡(luò )的虛擬和父母的溺愛(ài)，嬌寵中釀造自己像龍須面一樣的日子。迷迷糊糊的過(guò)完一生。就像培根所說(shuō)：“合理安排時(shí)刻就等于節約時(shí)刻�！�
珍惜時(shí)刻，珍惜生活中的每一分，每一秒。充實(shí)的過(guò)好自己的人生。
珍惜健康。有人曾說(shuō)過(guò)：“珍惜自己的健康是一種職責�！贝嗽�(huà)頗具道理。你說(shuō)，如果自己連最起碼的'身體健康都保障不了，珍惜不了，他又談何去“應對人生，珍惜一切”了？！珍惜健康并不指的是每一天都去鍛煉，更重要的是要遠離那些xx，xx，尼古丁。如果有一天，你遇到了一個(gè)人，左手拿著(zhù)“路易十三”烈酒，右手拿著(zhù)xx，還時(shí)不時(shí)往嘴里送不知名的藥丸，坐在那兒大談特談“珍惜健康”他每一天如何去跑步，花多少錢(qián)去健身房健身，去做理療，我想，你必須會(huì )唾棄，甚至謾罵他。珍惜我們的身體健康吧！那是我們最起碼應負的職責。
珍惜快樂(lè )。我想，在討論這個(gè)問(wèn)題之前，要先弄懂什么是快樂(lè )�？鞓�(lè )多種多樣，冬天的快樂(lè )就是能看到太陽(yáng)；詩(shī)人海子的快樂(lè )是“面朝大海，春暖花開(kāi)”。華茲華斯的快樂(lè )是一盆水仙；布魯諾的快樂(lè )是在烈火中�？鞓�(lè )是一種體會(huì )。李叔同的快樂(lè )是悲喜交集的；孔夫子的快樂(lè )是誨人不倦的；荊柯的快樂(lè )則無(wú)比壯烈�？鞓�(lè )是莊嚴的，平凡的，祈禱式的。有的人總是覺(jué)得自己很可憐，沒(méi)有快樂(lè )�？蓪τ诟F人家的孩子們來(lái)說(shuō)，每一天能吃上熱騰騰的飯就是一種快樂(lè )。即使衣服已經(jīng)有幾年沒(méi)有新的了，已經(jīng)小了，洗的發(fā)白了，但他們照樣還是每一天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天�！爸阏叱�(lè )也”如果想得到快樂(lè )，首先要懂得知足。再去珍惜快樂(lè )。
珍惜這天。珍惜這天的一切吧！
不好再去后悔，那昨日遺失了的完美。
那往事的碎片，就讓它隨風(fēng)飄散。
感悟作文 篇2
日益變化、日趨發(fā)展的社會(huì )，逐漸更新的生活方式掩飾了一顆顆為利益不斷虛假的心。物與物的交換的通貨方式，人與人之間的客套與虛假，利與利之間的相互爭奪與勾結，權與權之間的買(mǎi)與賣(mài)。無(wú)論是戴著(zhù)面具的高官，還是穿著(zhù)防彈服的小人，在日趨復雜的社會(huì )關(guān)系里，他們早已忘記了“享受”的意義。
尋一片桃花源。山如煙，水如霧，鳥(niǎo)語(yǔ)、花香�？匆黄一ㄊ㈤_(kāi)的景象，聽(tīng)幾聲來(lái)自遠古的呼喚，觸大自然的杰作，嗅淺淺的`泥土的氣息，品幾滴忘憂(yōu)泉，享受正在享受著(zhù)的，這就是我的桃花源。
建一座房屋。朱紅色的屋檐，四角高高翹起，純白色的瓦片，幾扇小小的窗戶(hù)。在一片與世無(wú)爭的地方，我有一棟屬于我的房屋。屋外有高高聳起的山、靜靜流淌的水、一片綠的樹(shù)，這就是我的避風(fēng)港。
過(guò)一種簡(jiǎn)單的生活。在窗邊看看日升、看看日落；看看黎明、看看黃昏；看看雨后天晴、看看艷陽(yáng)高照。偶爾捧一杯龍井，聽(tīng)一曲音樂(lè )，看一本名著(zhù)；偶爾吹吹風(fēng)，曬曬太陽(yáng)，仰望夜空；偶爾和小動(dòng)物對話(huà)，即使它們聽(tīng)不懂我的言語(yǔ)、看不懂我的動(dòng)作以及表情，但和自然說(shuō)話(huà)總是好的。
享受自然，因為只有自然才是在真實(shí)的，沒(méi)有做作與浮躁；享受自然，放下不安與煩躁、放下凡世的喧囂與熱鬧�？醋匀唤绲囊磺休喕�，花開(kāi)、花謝，日升、日落，潮起、潮落。自然界是永遠亙古不變的，無(wú)論社會(huì )任何變化，無(wú)論生活怎么復雜，人類(lèi)的祖先早已將自然定格了，沒(méi)有人能改變自然。
享受自然，因為自然給我們人生許多啟迪�！昂＜{百川，有容乃大”“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，感受大海寬廣的心胸讓我們寬容；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，感受小草頑強的品質(zhì)讓我們堅韌；“大雪壓青松，青松挺且直”，感受青松堅持的精神讓我們持之以恒…
享受著(zhù)自然，沉淀著(zhù)虛假，快樂(lè )著(zhù)靈魂，還原著(zhù)社會(huì )生活的本質(zhì)——感悟自然。
感悟作文 篇3
踏著(zhù)沉重的腳步邁進(jìn)教室，渾身無(wú)力地癱坐在椅子上，雙手托著(zhù)頭，呆呆地，思索著(zhù)……
流年似水，時(shí)光如梭，轉眼間，12月馬上就要和我們sayhello了，可如今的我們都在干些什么……
“日出喚醒清晨，大地光彩重生�！痹绯�，當第一縷陽(yáng)光喚醒大地時(shí)，你在哪里？是在那個(gè)溫暖的不愿讓人起床的被窩里，還是在那個(gè)充滿(mǎn)瑯瑯書(shū)聲的教室里？當分針成功地駛向“6”的彼岸的時(shí)候，你在干什么？是在漫無(wú)目的地發(fā)呆，拉著(zhù)同伴拉呱，還是在真正刻苦的學(xué)習、記憶，為學(xué)業(yè)水平測試做戰前準備呢？都說(shuō)“一年之計在于春，一天之計在于晨”，而在這個(gè)重于千斤的的“晨”你又在干什么？
中午，當太陽(yáng)的光芒踏遍每一個(gè)角落時(shí)，你在做什么？《文明在哪里》縈繞在耳畔時(shí)，你是否還是漫不經(jīng)心的走在育人廣場(chǎng)的路上呢？剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的你，是否還是會(huì )在第一節課上打盹呢？或許，你們會(huì )和睡神做最后的拼死掙扎，不過(guò)，最后還是你會(huì )繳械投降�？墒�，你有沒(méi)有想過(guò)，只有那一個(gè)動(dòng)作就可以讓他徹底認輸——站起來(lái)！這并不是丟顏面的事，這是證明你有勇氣的一件事，而你有做到嗎？大多數的人或許都沒(méi)有吧，當然，這也包括我。
吃完飯，漫步在校園，時(shí)鐘嘀嘀噠噠地走著(zhù)，眼看晚點(diǎn)時(shí)間就要到了，這時(shí)候，最后一縷的陽(yáng)光也被毫不留情的吞沒(méi)了，育人廣場(chǎng)的上的燈亮了，一切都靜了，這時(shí)候，你在哪呢？你在做什么呢？你是在育人廣場(chǎng)繼續攜同伴歡聲笑語(yǔ)呢，還是在“靜”的教學(xué)樓，“靜”的教室里復習知識呢？或許，大多數人都會(huì )選擇一，可能你會(huì )覺(jué)得并不急于這一時(shí)，可想想，我們還有多少天、多少個(gè)傍晚可以任其揮霍呢？驀然回首，一切都如過(guò)眼云煙，悄悄逝去了……
靜謐的夜伴隨著(zhù)奔跑的時(shí)鐘悄然來(lái)臨了，躺在床上的'你，是在回顧今天的知識，還是為了躲避老師而在被子里玩手機呢？我們都知道手機的輻射有多大，可我們卻依然如此，就這樣，眼睛的視力就如同海市蜃樓一般虛無(wú)縹緲地逝去了。夜很深了，就連呼吸聲也如此清晰，在這“靜”的夜里，有誰(shuí)會(huì )去想一下今天的知識點(diǎn)呢？難道說(shuō)孔子的“學(xué)而時(shí)習之”是僅印在書(shū)本上的字而已嘛？
孔子曾說(shuō)過(guò)“不在其位，不謀其政”，我們現在是一名中學(xué)生，我們的職責和任務(wù)就是學(xué)習，可我們口中所謂的學(xué)習都是在干什么呢？
班主任在這時(shí)進(jìn)來(lái)了，把我從思索的世界里拉了出來(lái)，她說(shuō)：“人生能有幾回搏？”的確，為了學(xué)業(yè)水平測試拼一拼又如何？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)過(guò)一次蛻變，怎能變得更成熟呢？在這最后一個(gè)月的時(shí)間里，讓每個(gè)問(wèn)題都停留在每分每秒上，不虛度光陰，為了明天，搏一搏又如何？
感悟作文 篇4
有一位長(cháng)期參加極地探險的科考隊員講述一次畢生難忘的經(jīng)歷。一次極地科考中，一只企鵝被海豹捉住了，企鵝發(fā)出凄慘的嚎叫，聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容。這位科考隊員就在不遠處，只要威嚇一下便可使海豹受驚而逃�？墒撬荒苋套I水與憤懣，眼睜睜地看著(zhù)海豹把企鵝拖入海里。
聽(tīng)起來(lái)的確十分殘忍，但那位科考隊員明白極地的生存法則。他出手可以救下企鵝的命，但也就此破壞了極地的不可侵犯的優(yōu)勝劣汰法則。 從這個(gè)故事中，我們能感悟到什么? 企鵝并非生下來(lái)就注定成為海豹的獵物，就像蚊蟲(chóng)并非被創(chuàng )造出來(lái)用來(lái)吸食人血�？墒侨绻俏豢瓶缄爢T救下企鵝，究竟是正確的義舉，還是殘忍的同情? 大自然看似是個(gè)不公正的天平，讓獅子雄踞草原，讓鯊魚(yú)稱(chēng)霸海洋，讓雄鷹統領(lǐng)天空。
可是大自然也有它的金字塔法則，越是金字塔頂端的獵手，數量越是稀少。當災難降臨時(shí)，它們也更難逃滅頂之災。這是大自然所建立的至高無(wú)上、天衣無(wú)縫的法則，屢屢以同情的理由破壞法則，則會(huì )毀掉我們想要保護的生物。 由此再拓展到社會(huì )當中，我們又可以感悟到更多超越同情的舉措，看到更多將私情埋藏在心里的偉人。 呂蒙白衣渡江，下法令不可妄取一物。
一位呂蒙同鄉士兵取斗笠遮蔽鎧甲防止被雨打濕，呂蒙不顧其哀求將他斬首，之后又流淚埋葬了他的尸體。論情論理，這名士兵不是為自己需求索取民物，又未造成重大損失，完全可以通融過(guò)去�？墒沁�有比同情更重要的東西，那就是法則。通過(guò)嚴格執法，呂蒙樹(shù)立了威信，這是他成功必不可少的支柱。
傳說(shuō)中的'正義女神是一位蒙眼，一手拿天平，一手拿寶劍的女神。天平表現著(zhù)公正無(wú)私，寶劍象征著(zhù)嚴格執法，而蒙眼則是要去除一切蒙蔽正義情感，包括可能導致法令偏離正確軌道的同情。這就是為什么有時(shí)法官的判決看起來(lái)是那樣不合常情。 從自然中的競爭法則，從社會(huì )中的法令秩序，我感悟到了許多。
同情，常常是必要的。但是倘若它與更重要的東西——法令相碰撞，就應毫不猶豫地舍棄同情，讓法令完成正義。
感悟作文 篇5
�。ㄒ唬�
在陽(yáng)光普照的時(shí)候，
你只當它陽(yáng)光閃爍；
在花團錦簇的時(shí)候，
你只當它小草萌發(fā)；
在碩果累累的時(shí)候，
你只當它流星閃過(guò)。
人，不能在成績(jì)面前沉醉。
�。ǘ�
在鮮花面前，
不要忘了它凋零的季節；
在綠草面前，
不要忘了它被踐踏的過(guò)去；
在綠葉面前，
不要忘了它凋落的時(shí)刻。
人，不能陶醉于美好的現在。
�。ㄈ�
當你面對藍天的時(shí)候，
你要學(xué)會(huì )翱翔長(cháng)空；
當你面對高山的時(shí)候，
你要學(xué)會(huì )堅韌不拔；
當你面對長(cháng)河的時(shí)候，
你要學(xué)會(huì )奔流不息。
人，決不可駐足停留。
�。ㄋ模�
當你失落時(shí)，
千萬(wàn)不要失去對生活的信心；
當你受挫折時(shí)，
千萬(wàn)不要埋怨上天的不公；
當你失敗時(shí)，
千萬(wàn)不要失去對成功的追求；
人，總要經(jīng)受各種考驗。
�。ㄎ澹�
再漆黑的夜晚，
你要想到旭日東升的美好；
再寒冷的`冬季，
你要想到千里冰封的壯麗；
再洶涌的海邊，
你要想到乘風(fēng)破浪的豪邁；
人，不能灰心于苦難。
黑龍江省綏化市第六中學(xué)初一：薛昕亮
感悟作文 篇6
我常常想，生命是什么？
一天下午，我到公園玩，公園的草地上有幾株紫羅蘭，這些紫羅蘭經(jīng)常被調皮的小男孩踩過(guò)，紫羅蘭被踐踏后，又努力地昂起頭。我想：小小的紫羅蘭，居然有這樣的勇氣，真值得我學(xué)習。
有一次，我在家里看到一本書(shū)，書(shū)的作者是霍金，這本書(shū)里有一個(gè)自然段吸引了我，內容大概是這樣的，一次，霍金坐著(zhù)輪椅回到柏林公寓，過(guò)馬路時(shí)被小汽車(chē)撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了十三針，大約四十八小時(shí)后，他又回到辦公室投入了工作。原來(lái)生命是如此有力量，是什么力量讓愛(ài)傷的霍金繼續他熱愛(ài)的工作？
在我記憶里，媽媽曾帶我到醫院里看病，我用醫生的聽(tīng)診器，靜靜地坐在一旁聽(tīng)著(zhù)自己的'心情跳。那一聲聲有規律的跳動(dòng)聲傳入到我耳里，我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了，這就是我的生命，僅僅屬于我的，我可以好好的利用它，一切全由自己決定。
生命雖然只有一次，但我們可以把有限的生命投入到無(wú)限的服務(wù)中去，用力量與智慧包裝一個(gè)有生命的自己。
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