實(shí)用的感悟的作文（精選3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的感悟的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感悟的作文 篇1
周六，我隨父母一起到了新縣的金蘭山，想要一睹黑龍潭與白龍潭的風(fēng)采。在這次攀登中，我感悟了許多，仿佛看到了不同人的不同人生。
進(jìn)了山，擺在面前的有截然不同的兩條路，檢票員提示我們：“走新修的路吧，這路好走�！卑职知q豫了一下，問(wèn)他：“哪邊的景色更好看呢？”“都是一樣的風(fēng)景�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我們才放心地走上了那條他所指引的路。后來(lái)的路上，我們也多次看到那通往陡峭的小路的路口，我曾想上去看看，卻因那石階上赫然寫(xiě)著(zhù)的“游客止步”而打消了好奇的念頭。
后來(lái)轉念一想，或許檢票員所指的路并沒(méi)有錯。不論哪條路，我們都是從不同的起點(diǎn)出發(fā)，而最終通往同一個(gè)終點(diǎn)�？墒侨绻麤](méi)有路上的路標提示，我想必早已走了不少彎路吧。
途中曾碰到了一群結伴出來(lái)玩的高中生。他們拿著(zhù)小魚(yú)網(wǎng)，興致勃勃地在路旁的小溪里捉魚(yú)。一捉就是好一會(huì )兒，最后甚至站在水中的大石頭上，笑著(zhù)要把朋友們推到水里去。雖然我們也會(huì )在攀登中停下來(lái)休息片刻，在水邊玩玩，亦或是欣賞風(fēng)景，但絕沒(méi)有像他們這樣瘋狂，為沿途美景付出這么多時(shí)間與精力。
他們的嬉笑聲漸漸在我身后遠了，遠了。至今我也不知道他們最終有沒(méi)有攀上山頂。
即將到達時(shí)，我們卻碰到了一些從山頂往下走的人。其中一人問(wèn)我們這里離山下還有多遠，我們說(shuō)：“還遠著(zhù)呢！”他一副很驚訝的.樣子，我們才知道他是以山頂為起點(diǎn)的。他來(lái)這里只是為看潭水的，切不要說(shuō)爬山了，連下山對他們來(lái)說(shuō)也是一種煎熬。
他們選錯了起點(diǎn)，但他們并不在意，因為他們只為欣賞風(fēng)景而來(lái)，從未期待屬于自己的終點(diǎn)。
臨近終點(diǎn)了，路變得愈發(fā)陡峭。望著(zhù)最后一站美麗的風(fēng)景——天池，我的心情才剛平復下來(lái)，一轉彎，面對著(zhù)我的卻是一望無(wú)際的臺階。那臺階一定不下一百級，可它通往的是人人夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)。
成功前的時(shí)刻都是最辛苦的吧，但值得慶幸的是：我成功了，我堅持到了終點(diǎn)。
攀登中我看到了形形色色的不同的人們。有些人成功登上了頂峰；有些人卻走了與他人相反的道路；更有甚者，才看到幾個(gè)小潭，便堅持不住了，知足地折返下了山。人生不也是如此嗎？人們來(lái)自相同或不同的起點(diǎn)，走向自己選擇的終點(diǎn)，而途中的收獲與能否成功，都取決于他們自己。然而還有些人，雖然錯誤的起點(diǎn)是他們無(wú)法改變的，但他們珍惜每一份收獲，最終也能有不小的成就。
感悟的作文 篇2
我是一個(gè)不怎么出眾的女生，成績(jì)也不是名列前茅，老師也不是怎么得喜歡我，在我的意識中，老師只會(huì )偏袒那些好生。但是慢慢地，慢慢地我發(fā)現老師也是十分地關(guān)心我的。
“沈莉，70分”老師在講臺上報出了我的成績(jì)，“朱笑愚100”。我頓時(shí)茫然了，天哪，考試又考砸了。我看著(zhù)我的卷子又看了一下朱笑愚的100分的試卷，臉上一片紅。下課鈴響了，同學(xué)們都圍到老師旁邊和老師討論數學(xué)，就我一個(gè)人在座位上，垂頭喪氣地看著(zhù)試卷。嘴里嘀咕著(zhù)“完了，完了，這次回家肯定會(huì )被媽媽罵一通的！”
放學(xué)了，同學(xué)們紛紛離去，唯獨我一個(gè)人在走廊里走來(lái)走去。數學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我垂頭喪氣，悶悶不樂(lè )的樣子，就問(wèn)我：“沈莉，都怎么晚了，你怎么還沒(méi)有走呀？”我面對周老師只是尷尬和羞愧，我結巴地說(shuō)：“周。。老師，我。。在看風(fēng)景�！崩蠋熆戳丝淳驼f(shuō)：“你難道在廁所里看風(fēng)景嗎？是不是這次考砸了，很不開(kāi)心？其實(shí)在我的心里你也不是一個(gè)很差的孩子，只不過(guò)你要勤奮一點(diǎn)，這樣也許你的成績(jì)會(huì )提高的'�！薄罢娴膯�？我只要努力了就可以取得勝利了嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。那么冷的晚上老師還會(huì )留下來(lái)鼓勵我，安慰我。不知不覺(jué)我的兩行熱淚涌了出來(lái)。
“老師我誤會(huì )你了，其實(shí)在我的身邊一直有個(gè)你。你就是我的鼓勵�！�
感悟的作文 篇3
有沒(méi)有這樣一種情況：你不是很喜歡一個(gè)人，但是那個(gè)人你也不會(huì )特別討厭，那個(gè)人非常喜歡你，甚至在閑暇無(wú)事的時(shí)候，他總會(huì )給你發(fā)各種消息，每天發(fā)，頻率高到足以讓人厭煩的程度，你或許每天會(huì )礙于面子而用簡(jiǎn)單的“嗯”“好”來(lái)回復他，或者可以說(shuō)搪塞他，敷衍她，但對方仍然會(huì )用那他別開(kāi)心的口吻向你回復，向你說(shuō)話(huà)，因為在對方看來(lái)，你的一個(gè)回復，他能高興好長(cháng)時(shí)間，你仿佛就是他的全部一般。當然，面對這樣的一個(gè)人，他喜歡著(zhù)你，但卻一直被你拒絕，你知道他喜歡你，但是表面上總是會(huì )裝作毫不在意的樣子，或許，你是真的不在意他，不在意在在意你自己的那個(gè)他。然而，不管你的態(tài)度如何，他仍然還是原來(lái)的那個(gè)他，不曾改變的是，他依然喜歡著(zhù)你�；蛟S這樣的喜歡會(huì )讓你感到惶恐，你不知道為什么自己會(huì )這樣。當對方向你發(fā)送表白的信息時(shí)，你總會(huì )無(wú)情的拒絕對方，然后自我感覺(jué)非常堅定一般地告訴他，我只是把你當朋友，真是這樣嗎?
其實(shí)你自己也不知道。自己永遠不知道自己到底時(shí)喜歡誰(shuí)的，自己的.心好像一直搖擺不定，這種感覺(jué)，真的時(shí)非常的不好受，但你自己也著(zhù)實(shí)沒(méi)有什么辦法，你只有一種預感，預感你或許有一天會(huì )無(wú)比的后悔當初所做的決定，但這也于事無(wú)補，因為這個(gè)世界上，并沒(méi)有后悔藥可以出售，所以現在的你，畏畏縮縮，有的事情，你根本不敢去沾染，但是不沾染，你有可能錯過(guò)短短一生中最珍貴東西�，F在的自己，有多迷茫，自己也不知道，只能這樣描述，你自己看不到那所謂的未來(lái)，也逃避著(zhù)關(guān)于未來(lái)的所有話(huà)題，你不敢去想象未來(lái)，未來(lái)于你，或許太遙遠了，你從來(lái)都不敢去輕易想象，因為你怕想象只能是想象。
以前的你，總是會(huì )告訴別人，你在處理這種事上有多么的利落干脆，可當真的輪到自己的時(shí)候，一切都變了，跟本沒(méi)有自己想的那樣灑脫，所以面對很多事情，都會(huì )選擇猶豫不決，無(wú)法做出正確的選擇，就保持中立好了，這是你此時(shí)的想法，然而，想法也只能是一時(shí)的想法，有的問(wèn)題，逃避永遠不是解決的最佳方法，逃避也解決不了任何問(wèn)題，然后，你選擇了一種真正意義上的拒絕，你不知道這是對他好還是不好，反正最后的最后，兩個(gè)人，是朋友，是好朋友，是哥們，無(wú)關(guān)愛(ài)情。
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