實(shí)用的感悟作文（集合）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的感悟作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟作文 篇1
轉眼間已經(jīng)過(guò)去了七天，在這七天里我們經(jīng)過(guò)了嚴格的軍訓。雖然軍訓非常嚴格，但是通過(guò)這次的軍訓讓我明白了要想做好一件事情就必須嚴格要求自己。
因為是軍訓，所以是不能像小學(xué)體育課一樣懶懶散散做幾個(gè)基本動(dòng)作就完事兒的，要嚴格。
我們從最基本的站軍姿開(kāi)始，這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，卻不容易。首先要收腹，挺胸，抬頭，眼睛向上望45度。其次還要腳站成“八”字步，身體向前傾，手貼緊褲縫線(xiàn)。十分鐘背心就會(huì )出汗，腳會(huì )感到酸痛�！吧韵ⅰ焙汀傲⒄币彩钦{整隊形的動(dòng)作，在這里卻不簡(jiǎn)單�！吧韵ⅰ睍r(shí)腳要向前提出多少，以及速度這是兩大難題。難的還有跨立，腳要跨出一肩寬，手要背好。
這些還不算難，最難的是齊步走的行進(jìn)與停止，跑步的行進(jìn)與停止。跑步和齊步走的行進(jìn)與停止最難在于排面的.整齊，步子的大小，尤其是最后的立定，要有那么一丁點(diǎn)的停頓，讓人很不好掌握。
雖然這些動(dòng)作有些難，但是經(jīng)過(guò)教官對我們的嚴格訓練，我們完成的很好。
世上無(wú)難事，只要肯登攀。要想做好一件事情就必須嚴格要求自己！
感悟作文 篇2
閑來(lái)無(wú)事，折一折紙飛機，是許多人童年時(shí)都喜愛(ài)做的事情�？粗�(zhù)自己親手折好的飛機在空中平穩地飛行，心底自然而然平添了一份樂(lè )趣與自豪。前幾天，我卻從折飛機這一看似平常的事中體會(huì )到了人生的哲理。
那是一次偶然的機會(huì )，閑得無(wú)事就突發(fā)奇想得想和朋友一起比折飛機，看誰(shuí)折的飛機飛得高，飛得時(shí)間長(cháng)。我準備折一個(gè)外表華美、做工精細的飛機�？蓜倓傉哿艘话�，朋友就大呼做好了。那真是一個(gè)連小孩子都會(huì )折的簡(jiǎn)易飛機�？粗�(zhù)它那弱不禁風(fēng)的樣子，我在心里暗自發(fā)笑：“這么簡(jiǎn)單的飛機能飛遠嗎？”
我們來(lái)到教室外，開(kāi)始了飛行比賽。朋友自告奮勇地要先“飛”一步。我甚是得意，這不明擺著(zhù)要我贏(yíng)嗎？朋友用力一扔，飛機就像一只剛剛會(huì )飛的小鳥(niǎo)在空中輕盈地飛翔。我剛才還得意的心頓時(shí)涼了半截，但仍不露聲色地緊隨其后，把自己的飛機滿(mǎn)懷希望地投了出去。誰(shuí)知飛機剛剛起飛，差距立刻就顯露了出來(lái)。朋友看似沒(méi)有希望的飛機飛得又平又穩，好像迷戀上了天空，遲遲不肯落地，幾次雖搖搖欲墜卻又度過(guò)難關(guān)。我的內心隨著(zhù)飛機的起伏而變化著(zhù)。而我的飛機竟大大辜負了我對它的厚望，才飛一會(huì )兒，就急不可耐地匆匆落地�？粗�(zhù)朋友那從空中“姍姍來(lái)遲”的飛機，我的心中充滿(mǎn)了疑惑。為什么我做工那么精細的飛機卻不如一架簡(jiǎn)易機飛得遠呢？我百思不得其解，這時(shí)朋友好像看透了我的心思，一語(yǔ)道破了其中的玄機：“我的飛機為什么會(huì )飛那么遠呢?就是因為它結構簡(jiǎn)單，體態(tài)輕盈，受到空氣的阻力小，所以飛的就遠一些。而你的飛機結構太復雜，這種復雜的結構反而成了它的一種累贅，使它擺脫不了巨大的地心引力，所以才飛一會(huì )就匆匆落地�！蔽衣�(tīng)后這才豁然開(kāi)朗。
人生不也是如此嗎？小時(shí)候的我們如同一架簡(jiǎn)易的`“飛機”，對名利、金錢(qián)的渴望不太強烈，生活過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，輕松自在。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)加上周?chē)h(huán)境的影響，不知不覺(jué)成為了名利和金錢(qián)的奴隸，被名和利涂上了一層濃厚的感情色彩，成為了一架復雜的“飛機”，生活從此變得不再輕松，整天都在緊繃著(zhù)神經(jīng)為自己的利益而奔波著(zhù)，失去了生命中原有的淳樸與厚道，變得虛偽與勢利。
郎加納斯說(shuō)過(guò)：“金錢(qián)的貪求和享樂(lè )的貪求，促使我們成為它們的奴隸�！蔽覀�?yōu)槭裁匆蔀樯畹呐`而不返璞歸真，讓生命露出它原有的本質(zhì)變得簡(jiǎn)單，變得純真，擺脫煩惱，還自己一個(gè)真正的自我呢？
感悟作文 篇3
我拖著(zhù)沉重的腳步，帶著(zhù)被學(xué)習牽絆的心，緩慢地走向了江邊。望著(zhù)江水的流動(dòng)，我的心不禁抽搐了許多下。
江水它是那樣的自由，可以任意的流向自己想去的地方，流向它的樂(lè )園，而我呢？我終日只能在學(xué)習中苦苦掙扎，努力尋找一塊礁石靠一靠，停一停。想著(zhù)想著(zhù)，兩行熱淚反抗的流了出來(lái)……
淚水迷糊了我的雙眼，卻釋放了我多日積壓的悲哀情緒，心中不知為什么竟開(kāi)心了許多，也許是因為淚在自由的流淌吧！透過(guò)淚水我突然發(fā)現江水雖然放任自流可它終是沿岸而流，守著(zhù)它的規定的路途而行，也許世界萬(wàn)物都是這樣的，都需要按照一定的規律或規則發(fā)展進(jìn)行下去吧！而我也應該是這樣吧！作為一個(gè)人、一名學(xué)生，我若想讓自己有所發(fā)展，有所前進(jìn)，我就必須進(jìn)入知識的洪流中去尋找我的位置，我的未來(lái)！
望著(zhù)，望著(zhù)，我恍然大悟，江水不停地流著(zhù)，是因為它堅毅的.要融入更廣闊的領(lǐng)域——大海，而我雖整日與學(xué)習為伴，但我還是自由地，至少我可以自由地去努力，自由地堅持自己的信念，自由地奔向自己的目標。想一想，這是令人多么愉悅呀！
我蹲下身，把手伸入江水中，我感受到了它的沖勁，它的勇敢，它的無(wú)限，它的精神，好似從我手心流入我的心，如一泓神水，把我心靈的傷口治愈了！我閉上了眼睛，希望能與江水融為一體，慢慢地，不停地，自由地流動(dòng)著(zhù)…
感悟作文 篇4
學(xué)書(shū)法猶如登泰山，只有腳踏實(shí)地，堅韌不拔，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階，跨越了三個(gè)十八盤(pán)。才有望登上南天門(mén)、玉皇頂；學(xué)書(shū)法又像黃河逆水行船，只有一往無(wú)前，不屈不撓，戰勝惡浪險灘，沖過(guò)九曲十八灣，才能抵達上游。
在通往書(shū)壇的道路上，曾留下我密密匝匝的腳印，留下了我的歡聲笑語(yǔ)，辛苦與探求。所有這一切，都匯入我金黃色的夢(mèng)幻里……
一點(diǎn)一畫(huà)，一黑一白。便是一個(gè)五彩繽紛的神秘世界，幽深無(wú)際，變化莫測，誘我步入其中，苦苦癡迷七載。
七年前，當我看到賣(mài)對聯(lián)的李爺爺握著(zhù)毛筆神采飄逸地揮動(dòng)時(shí)，當我第一次握起毛筆亂涂亂抹時(shí)，我的心，就被濃濃的翰墨所浸潤，再也無(wú)法擺脫。墨池中激起的`漣漪，在我心田里一圈圈蕩漾開(kāi)去……
20xx年，我榮幸地加入小學(xué)書(shū)法組，在朱老師的悉心指導下開(kāi)始了第一張作業(yè)。老師的鼓勵，令幼小的我愈加興奮而加倍努力。漸漸地，我成了重點(diǎn)培養對象。此時(shí)，翰墨己牽住我的心。課余時(shí)間，我全身心地投入它的懷抱�？嗑毣竟�，練筆劃。練間架，熱練三伏，寒練三九。從不間斷。
學(xué)習中，有專(zhuān)注，有淘氣‘有優(yōu)慮，有苦惱，有奮發(fā)，有追求。參賽，有失敗，有勝利，失敗了未免懊喪，勝利了不免露出幾分驕氣。我永遠不會(huì )忘記書(shū)壇一位老前輩所講的話(huà)：“不要害怕跌倒，因為跌倒了仍有站起來(lái)的希望；不要滿(mǎn)足于站起來(lái)了，因為站起來(lái)了仍有跌倒的可能�！本瓦@樣。我學(xué)會(huì )了在失敗中吸取教訓，排除苦惱；在成功中得到鼓勵，獲得前進(jìn)的動(dòng)力。
“你呀你，哪里像一位女孩子�！泵慨攱寢屘みM(jìn)我的房間總少不了這祥的抱怨。的確，我房間里一切可以存放物品的空間，無(wú)不被筆墨紙硯所侵占。從《唐·顏真卿勤禮碑》中探出頭的我，不經(jīng)意地笑笑，油然有一絲擁有的自豪感。
懷著(zhù)對書(shū)法藝術(shù)真摯執著(zhù)的情感，我如饑似渴地在各類(lèi)顏體字帖中流連，進(jìn)行大量臨寫(xiě)。我漸漸了解到書(shū)法藝術(shù)的內涵。此時(shí)，我覺(jué)得自己的一只腳初步踏進(jìn)了書(shū)法藝術(shù)的門(mén)檻，至于門(mén)檻后面的庭院，則有待于在奮發(fā)迫求的過(guò)程中慢慢領(lǐng)略。
汗水沒(méi)有白流，自20xx年參加首屆中日青少年“神龍杯”爭奪賽獲獎后，又接二連三地參賽、獲獎：全國“大山杯”書(shū)法大賽三等獎，“羲之杯”國際青少年書(shū)法大賽二等獎，總工會(huì )成立70周年舉辦的全國書(shū)畫(huà)藝術(shù)大展書(shū)法作品一等獎。就在我獲獎的條幅被選登在《羲之報》上，我開(kāi)始飄飄然之時(shí)�？偩幝櫚钊鹄蠋煂ξ抑赡鄣淖髌分鹨痪脑u點(diǎn)，呵護之中有期待，贊賞之中有點(diǎn)撥。前輩的愛(ài)心和扶持，令我感動(dòng)，更使我清醒。這使我認識到，書(shū)法無(wú)止境，前路更漫長(cháng)。
我雖獲得了點(diǎn)滴的成績(jì)，但我頭腦更冷靜：不要去擠平坦康莊之路，而要去獨步遙遠的崎嶇的山徑。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我深知攀登書(shū)法山巔之艱難，但我會(huì )更加執著(zhù)地追求。作為一名師范生，老師教會(huì )我一技之長(cháng)，我還要把它傳授給學(xué)生，培養更多書(shū)法苗子，使我國源遠流長(cháng)的書(shū)法藝術(shù)，世代相傳，并發(fā)揚光大。
墨池幽深，我聽(tīng)到呼喚：求索者，縱情遨游吧！
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