感悟的作文(精品)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的感悟的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟的作文 篇1
小時(shí)候，八月節前后，跟母親到自家的園田地里摘豆角，見(jiàn)其他植物大都有些干枯，而唯獨豆角秧卻綠意油油，開(kāi)花結角。當時(shí)，就感到有些奇怪，于是便問(wèn)母親，母親深情地告訴我說(shuō)：“兒子，這叫’戀秋’,意思就是留戀秋天，不愿意走。天氣馬上就要涼了，好趁著(zhù)這溫暖的天氣，多給咱們結點(diǎn)果實(shí)�！�
我當初還小，雖然母親說(shuō)的很明白，但我對她這話(huà)確切的含義仍是懵懵懂懂。直到我后來(lái)上學(xué)長(cháng)大了，才有了真正的理解。
去年秋天，正是涼風(fēng)習習，青草泛黃的時(shí)節，我和妻子去了趟佳木斯女兒家小住。當火車(chē)行至小興安嶺山脈時(shí)，就見(jiàn)路兩旁這一叢那一叢，長(cháng)了不少楓樹(shù)，別的什么楊樹(shù)、柞樹(shù)、樺樹(shù)風(fēng)掃落葉，而唯獨楓樹(shù)遒勁挺拔，葉子越發(fā)顯得紅艷，仍然煥發(fā)著(zhù)勃勃的生機。
“節省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命，更為有效，而也即等于延長(cháng)了人的生命�！边@是魯迅所言。楓樹(shù)也可能知道了自己這一輪回已時(shí)日有限，抓緊一分一秒，用一種特殊的方式，把自己全部的能量釋放出來(lái)，讓人間多一抹紅艷，多一份喜興。這不就等于讓它的有限生命更有效，延長(cháng)了它的生命了嗎？原來(lái)，“戀秋”的情結不就在于此嗎？
當火車(chē)到站，來(lái)到女兒家時(shí)，女兒、女婿、外孫女一家人早已等候在樓下。忽然，我見(jiàn)小區樓前，不知哪位大媽大伯用鎬頭開(kāi)辟了十幾平方米的土地，竟然種上了黃瓜、茄子、胡蘿卜等蔬菜。黃瓜、茄子顯然已經(jīng)枯枝敗葉，而唯獨胡蘿卜櫻子一片嫩綠，長(cháng)勢喜人。站在一旁年幼的外孫女不解地問(wèn)我：“姥爺，胡蘿卜咋還這么綠呢？”
外孫女提出的問(wèn)題很刁鉆，我跟她講再多的大道理，顯然是白費口舌。我只好敷衍了一句：“它耐寒唄，就像有的小朋友抗凍一樣�！毙⊥鈱O“哦”了一聲，似懂非懂。
其實(shí)，在耐寒的.背后，還深藏著(zhù)許多道理。這種植物似乎也有靈性，它知道冬天就要到了，為了與嚴寒抗爭，為了給自己增加更有利于生存的條件，不斷地給自己增加胡蘿卜素、糖分等營(yíng)養成分。天氣越?jīng)�，這些營(yíng)養成分就越增加得快，提高了自己體內的能量，從而達到御寒的效果。胡蘿卜這種現象也只有在殺冷時(shí)短短的幾天內完成，他惜時(shí)如命，在生命即將結束之時(shí)，將體內的營(yíng)養成分糖分這份大禮送給了人類(lèi)，難道這不是“戀秋”的結晶嗎？
等上樓進(jìn)到女兒家屋里時(shí)，在大廳電視的正上方，掛著(zhù)一幅名畫(huà)《牡丹圖》，當然是印刷品。我走上前，一看便知是齊白石的作品，齊老一生差不多每天都要作畫(huà)。二十七歲以后，只有兩次害病，一次遭父母之喪才擱過(guò)筆。他的勤奮是持久的，有恒的，即使到了晚年，也沒(méi)睡過(guò)早覺(jué)，每天照例黎明即起，吃過(guò)早飯，便要畫(huà)上幾幅，對藝術(shù)的追求，真是孜孜不倦。據說(shuō)在1957年他逝世這一年的春夏之際，他的精神有些不濟了，健康情況已大不如從前，還絲毫不服老，頑強地和衰老做斗爭，畫(huà)出了花中之王——牡丹，這是他一生中畫(huà)的最后一幅畫(huà)。他禪精竭慮，耗盡最后精氣，抓緊時(shí)間，完成了這幅傳世之作。試想，當初他由于自己健康原因，如果放棄最后一點(diǎn)時(shí)間創(chuàng )作《牡丹圖》，能有這更加輝煌燦爛的晚年嗎？正如莎士比亞所言：不管饕餮的時(shí)間，怎樣吞噬這一切，我們要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害自己。齊老正是用自己的行動(dòng)實(shí)踐了莎翁所言，讓世人矚目。這怎能不是“戀秋”的杰作呢！
感悟的作文 篇2
一場(chǎng)雨過(guò)后，秋天邁著(zhù)她那輕輕的步伐，悄悄地來(lái)到我們的身旁。一次午休，我漫步在秋日的校園中。
藍藍的天空中飄著(zhù)悠悠的白云，陽(yáng)光灑在大地上、灑在樹(shù)葉上、灑在我的身上……陽(yáng)光像一群小精靈在樹(shù)葉上玩耍，像母親輕撫著(zhù)孩子，像一件外衣給樹(shù)葉穿上黃金……操場(chǎng)上帶有著(zhù)一種獨特的泥土味，風(fēng)中飄散著(zhù)隱隱花香，樹(shù)葉上是那秋天澀澀的味道。腳下的'枯葉有隱隱的觸感，他們正努力地滋潤著(zhù)泥土，粗糙寬大的葉子，下方的泥土中，幾只小小的螞蟻正努力地生存著(zhù)。遠處，五星紅旗隨著(zhù)風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，耳邊，是同學(xué)們玩耍的快樂(lè )。
放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)黑了下來(lái)，那一點(diǎn)點(diǎn)的亮光，掛在天空的邊緣，給天空畫(huà)上了一橙紅色的外框。早晨那吵鬧的街道如今安靜了下來(lái)，“咚咚”的打球聲，同學(xué)之間互道“再見(jiàn)”，結束了一整天的繁忙，這時(shí)只感到安寧與放松，秋日的風(fēng)拂過(guò)，涼爽感在身上散開(kāi)，沖去了一天的疲勞。
秋日校園的景色，正配王績(jì)《野望》中的“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸�！迸腔层皭澋那榫w使人慢了下來(lái)，隱居的他有更多的時(shí)間，來(lái)體現大自然的美好，秋日的美景，他那富有田園牧歌的山野秋景，何嘗不是在靜下來(lái)之后才能更加感受到的。
在不停忙碌的快節奏生活中，不妨將自己慢下來(lái)，靜下來(lái)，去細細品味生活中平常體會(huì )不到的美景，去獲得更多得不到的體驗。在這場(chǎng)秋的交響樂(lè )中，說(shuō)不定會(huì )有許許多多不一樣的收獲。
原來(lái)，這才是秋意，帶來(lái)的不僅僅是那美麗的景色，還有人生的感悟。
讓自然靜下來(lái)，慢下來(lái)……
感悟的作文 篇3
體育世界，對于大多數人來(lái)說(shuō)也許是陌生的，他們不常常鍛煉，不打球，不跑步，甚至平時(shí)散步也懶得去，然而，體育世界的博大精深，足以讓你受益匪淺。
就拿體育中比較常見(jiàn)的來(lái)說(shuō)，很基礎也很困難的運動(dòng)——跑步。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)長(cháng)時(shí)間的跑步的.人，無(wú)法清楚自己的極限，他們往往認為自己跑不動(dòng)了，于是就去休息了。實(shí)際上并不是的，人的潛能非常之大，大到你無(wú)法想象，但潛能啟是說(shuō)挖掘就能挖掘的？不到達身體的極限，又何來(lái)突破潛能一說(shuō)？也許你跑的比尋常人走路還要更慢，但那又如何，別人走路走三十分鐘，一個(gè)小時(shí)就力竭了，但如果你跑兩個(gè)小時(shí)呢？也許你感到無(wú)比疲憊，兩腿像石頭一樣，腳步微微抬起就必須放下，但是你正處于極限邊緣，只需要再堅持一會(huì )，再堅持一會(huì )，也許就能突破自己，進(jìn)入新的層次。
難道我們的生活不是這樣嗎，也許生活比跑步要復雜很多，但是不把自己逼到絕境，又如何能突破自己，能超越自己？
人生路漫漫，一路上數不清的困難都等著(zhù)你突破，不能學(xué)習跑步的這種堅持不懈的精神，我們如何能突破？
體育世界絕不簡(jiǎn)單，還有更多人生哲理等著(zhù)我們去發(fā)掘。
感悟的作文 篇4
今天，我來(lái)到海邊散步。在海風(fēng)的吹拂下，傾聽(tīng)大海的濤聲，呼吸那摻雜著(zhù)海腥味的空氣，使人心情舒暢。眺望遠方，在一望無(wú)際的大海中，幾座孤零零的礁石屹立當中。我慢慢地走近它，走近那座離我最近的礁石。我發(fā)現，它是暗褐色的，身上布滿(mǎn)了太陽(yáng)和海浪所留下的痕跡——一條條米白色的纖細條紋。我坐了下來(lái)，坐在那柔軟的沙灘上，靜靜地思索著(zhù)。這時(shí)，我想起了一首詩(shī)：
礁石
一個(gè)浪，一個(gè)浪，
打了過(guò)來(lái)，
在它的腳下被摔打成了碎沫散去，
盡管它傷痕累累，
但是，
它依然站在那里，
含著(zhù)微笑，
面對大海。
這首詩(shī)寫(xiě)得正是礁石那種堅強不屈的精神。
大海和生活中的困難一樣，礁石和生活中和我們一樣。大海巨浪翻滾，仿佛要吞掉礁石，就像困難向我們發(fā)出挑戰，想要打敗我們一樣。如今，大海的巨浪再怎么翻滾，也沒(méi)嚇退礁石，雖然礁石的身上留下了被海浪拍打沖刷后的'痕跡，但是，礁石還是在原地一動(dòng)不動(dòng)，絲毫不向大海屈服。而生活中的我們呢？有的一遇到困難就不知所措，被困難擊倒；還有的則是選擇逃避，躲得遠遠的。
我想，我們是不是也需要礁石的那種面對困難堅強不屈的精神呢？
感悟的作文 篇5
當人們越活年歲越大的時(shí)候就會(huì )經(jīng)常感慨一些事情，也就會(huì )經(jīng)常能夠感悟一些東西事情了，我也一樣。自從我看了謝正義市長(cháng)給張辛梓同學(xué)的來(lái)信后，我就深有感 悟。我希望等我長(cháng)大了以后，我要和張辛梓同學(xué)一樣考入揚州市最著(zhù)名的大學(xué)。和她一樣能收到謝正義市長(cháng)的親口點(diǎn)評我的學(xué)習狀態(tài)、品德。能從小就有夢(mèng)想是非常 好的。
我覺(jué)得謝正義市長(cháng)給張辛梓同學(xué)提出的建議，第一條建議是：既要會(huì )學(xué)習，也要會(huì )思考。第二個(gè)建議是：既要注重功課學(xué)習，又要注意一些技能的培養。最后一條是 既要重視誦讀國學(xué)經(jīng)典，也要重視speakaloud外文名篇。雖然這三條意見(jiàn)都非常的有道理，但是我最贊成的建議是第一條：既要會(huì )學(xué)習，也要會(huì )思考。我 最贊成第一條意見(jiàn)的原因是：因為張辛同學(xué)已經(jīng)上到高中了學(xué)習課程比較多，其次是學(xué)習任務(wù)比較重要，課程也比較難，這樣的'話(huà)思考也是一個(gè)十分痛苦的過(guò)程，非 常的傷腦筋。張正義市長(cháng)給你的第一條建議最重要的一句話(huà)是：思考也是一個(gè)十分痛苦的過(guò)程常�！拜氜D反側，夜不能寐，百思不得其解”，又突然“恍然大悟、豁 然開(kāi)朗，拍案叫好”，這一過(guò)程，因而又是快樂(lè )和幸福的過(guò)程。
同學(xué)們，這就是我的感悟！
感悟的作文 篇6
海倫從小雙目失明并伴隨著(zhù)耳聾，可她卻在令旁人無(wú)法相信的重壓之下，憑借著(zhù)自己頑強將堅韌的毅力，成為世界上舉世聞名的女作家、翻譯家，我們都知道，海倫的遭遇是不幸的，可她卻創(chuàng )造了一個(gè)偉大的神話(huà)，我相信海倫成功的背后所付出的不僅僅是艱辛的努力，應該還有積極向上的心態(tài)。
現實(shí)生活中也許存在著(zhù)令我們心情沮喪、失意的挑戰，在這時(shí)，我們不妨拿自己的現實(shí)同海倫比較看看，就會(huì )發(fā)現這些也不算什么了。
我牢牢的記者海倫這位偉大并創(chuàng )造奇跡的女性。
無(wú)論在我的學(xué)習或生活中，甚至是在面臨沉重的壓力、挫折下，她已成為我努力奮斗頑強拼搏的偶像，或許考試的成績(jì)不盡理想，可誰(shuí)不會(huì )經(jīng)歷過(guò)這些？或許我不會(huì )為這個(gè)社會(huì )做出什么大貢獻，可我每天都在認真的遵紀守法�；蛟S陌生的環(huán)境令我無(wú)所適從，可這是每個(gè)人一生中都會(huì )經(jīng)歷的考驗。心態(tài)真的很重要。
當我們用平靜的眼光來(lái)看待事物，發(fā)現事物，對待事物，就會(huì )發(fā)現很多問(wèn)題都會(huì )迎難而解，我們眼前的路會(huì )不斷的拓展，加寬。
像那些挫折、困難、它們最怕的是我們堅定的.態(tài)度。缺點(diǎn)并不可怕，只要我們用欣賞、發(fā)展的態(tài)度去看待，漸漸地，就會(huì )發(fā)現它正逐步成為我們的優(yōu)點(diǎn)、我們的長(cháng)處，就好比一個(gè)平稱(chēng)上的左右兩邊的砝碼，左邊是現在的生活，右邊是我們的心態(tài)，想要使天平的左右兩邊平衡，就得不斷地向右邊加平正的心態(tài)，不斷的改變自我。
平淡、無(wú)聊、時(shí)光的流失、生活的無(wú)趣、前途的渺茫充斥著(zhù)我現在的生活�？床坏角懊娴牡穆吩谀抢�！有時(shí)候自己都對生活感到了恐懼和無(wú)助，這就是人所面對的選擇，你必須鼓起勇氣走下去，也許你現在面對就是黎明前最黑暗的時(shí)候，你選擇什么樣的生活就具有什么樣的生活方式，在困難面前或許就是機遇最容易出先的時(shí)候，就看你用什么樣的態(tài)度去面對你前面的問(wèn)題，態(tài)度決定一切，自己決定自己的人生和未來(lái)，相信自己沒(méi)有錯，未來(lái)美好的手就把握在你的手里。
就好比玩游戲時(shí)，快要升級的時(shí)候卻是往往是最難過(guò)的時(shí)候，沖過(guò)去就過(guò)關(guān)了，沖不過(guò)去就繼續再戰斗一樣，用積極的心態(tài)，用平靜的心態(tài)，感恩的心態(tài)去做一切，你的態(tài)度決定你的未來(lái)。
感悟的作文 篇7
那是一個(gè)寧靜的夜晚，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我被驚得滿(mǎn)頭大汗，我的身體越來(lái)越小，小得我自己也感覺(jué)不到它的存在。輕飄飄的我來(lái)到了一家網(wǎng)吧，這家網(wǎng)吧既沒(méi)有經(jīng)營(yíng)執照也沒(méi)有規范的管理，這是一家“黑店”。網(wǎng)吧的門(mén)口雖然掛著(zhù)“18歲以下兒童禁止入內”，但里面全是一些小朋友在玩游戲，電腦屏幕上也盡是些血腥的打斗場(chǎng)面。我開(kāi)始在里面不斷地走動(dòng)，勸告他們趕快回家、別再玩了，但他們把我的話(huà)當作耳邊風(fēng)，哈哈一笑，根本不當一回事，繼續瘋狂地玩著(zhù)游戲。突然，我聽(tīng)到了一陣凄慘的叫聲：“快來(lái)救救我，我喘不過(guò)氣啦！”。仔細辯認，發(fā)現這聲音來(lái)自一個(gè)無(wú)人玩耍的'電腦，我跑過(guò)去問(wèn)它為什么哭喊？電腦說(shuō)：“機箱……里的灰塵太……多了……我快喘不過(guò)氣了……請你快快救救我”。聽(tīng)完這句話(huà)，我便“唆”的一聲鉆到了機箱里；機箱里彌漫著(zhù)令人窒息的味道，我隨手一掏我的口袋，便掏出了一個(gè)吸塵器，開(kāi)始吸灰塵，沒(méi)吸多久，吸塵器無(wú)力地對我說(shuō)：“我快不行了……灰塵太多了……裝不下了，我快爆炸了！”只聽(tīng)“砰”的一聲，吸塵器爆炸了�！靶〉奈鼔m器爆炸了，我還有大的呢”，于是我拿出了一臺特大級吸塵器，經(jīng)過(guò)一小時(shí)的奮戰，終于將灰塵全部吸了進(jìn)去，電腦又恢復了原來(lái)的樣子�！班诌蔬省�，一陣鬧鐘鈴聲，把我驚醒了，哦，我得去上學(xué)了，我匆匆起床趕向學(xué)校。
這個(gè)奇怪的夢(mèng)境，很多天占據了我的大腦，讓我想到了很多，但我最想告訴那些沉迷于網(wǎng)絡(luò )的孩子們是：電腦真的有這么好玩嗎？你們的父母這么辛苦把你們養大，就希望你們能成才，而你們呢，在網(wǎng)吧里一待就是一天、兩天、一個(gè)星期，有些人，還為了玩電腦而逃課，甚至逃學(xué)，既浪費了時(shí)間，弄壞了身體，又辜負了父母對你們的期望�！胺艞墪r(shí)間的人，時(shí)間也放棄他”，大家醒醒吧。
感悟的作文 篇8
一抹紅色閃現腦海中,不知是什么東西.
卻讓我覺(jué)得是很多東西.
首先是血,人的精華,一抹紅色能代表什么?血腥暴力,車(chē)禍現場(chǎng)?恐都不是,而是一絲邪惡,人類(lèi)的本性與可悲之處,原始的野性依然流淌在所謂文明的我們身上的血液里.當我們以為我們已拋棄原始走向文明時(shí),卻依拿起武器互相殺戮,人類(lèi)始終保持著(zhù)黑暗的一面.正如被馴化的狼-----狗,身上依然有著(zhù)狼性,人類(lèi)的虛偽,暴力,自私的一面仍是遠古的印記.
其次是虹,一片夕陽(yáng).在天空中的火紅色,渲染著(zhù)了天邊際的云,火紅色是落日前的光輝,是黑暗前的火光,是沉寂前的吶喊,正如暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧靜,朝霞是死亡之前的反抗,火紅色,與希望共存.
再然后便是壓力,不知方向,紅色大為深紅色會(huì )讓我感到緊迫,于是腦海中的一抹紅,便讓我有了壓力,于是此刻又開(kāi)始煩躁,不安.但無(wú)法真正展露出來(lái),思考著(zhù)以前的過(guò)錯和未來(lái)的'壓力,不禁迫得我有些喘不出氣來(lái).此刻的我,更多的是無(wú)奈,無(wú)奈過(guò)去與未來(lái),也無(wú)奈現在的我,無(wú)奈壓力的到來(lái),也無(wú)奈擺脫,或許時(shí)間可擺脫無(wú)奈,愿時(shí)間帶走一切.
不禁發(fā)現,腦海中已無(wú)那一抹紅了.
感悟的作文 篇9
一直喜歡寫(xiě)詩(shī)，總覺(jué)得自己會(huì )寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)得很棒。后來(lái)才發(fā)現自己只不過(guò)是將華美的詞語(yǔ)較為漂亮的組合一番罷了。真正算得上是詩(shī)的僅僅只有幾首。
詩(shī)是什么？有人說(shuō)：詩(shī)是痛苦的結晶。這話(huà)不錯，有很多的好詩(shī)都是詩(shī)人痛苦的結晶，譬如《巴山夜雨》�？蛇@也不全面，好詩(shī)不一定是痛苦的結晶。我記得曹操有一首詩(shī)《龜雖壽》想必大家都知道，這首詩(shī)寫(xiě)出了作者的渴望統一中國的心愿，十分大氣，算得上是好詩(shī)�？赡隳軓淖掷镄虚g看出作者的凄苦嗎？不能。
詩(shī)是什么？又有人說(shuō)：詩(shī)是生活的濃縮。這話(huà)也對，有很多詩(shī)是生活的濃縮。記得有首詩(shī)叫《我總含著(zhù)眼淚……》，就是濃縮了生活中的苦悶，將苦悶寫(xiě)在了紙上。雖說(shuō)是這樣，可我認為這也不夠全面，《荷馬史詩(shī)》。是多么的氣勢磅礴，多么的詳細。不能算是濃縮了生活。
詩(shī)是什么？我認為：詩(shī)是發(fā)自?xún)刃牡?對生活的一種感悟�！栋蜕揭褂辍冯y道不是作者面對離別的痛苦，發(fā)出的那一聲無(wú)助的嘆氣嗎？《龜雖壽》不是作者那想要統一中國的愿望在心靈中發(fā)出的一聲咆哮嗎？《我總含著(zhù)眼淚……》不就是作者對于自己總是迷茫，不知要去何方，那在心中的感嘆嗎？《荷馬史詩(shī)》不是作者在內心中贊美英雄們，那聲音不就是說(shuō)：“偉大”么？詩(shī)是什么？原來(lái)詩(shī)就是發(fā)自?xún)刃牡膶ι畹囊环N感悟。
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