感悟的作文匯總(3篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的感悟的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟的作文 篇1
教官說(shuō)，人內心深處都有另外一面。
烈日炎炎，汗流浹背，多少身邊的同學(xué)倒下，那么突然，引起一片側目、驚呼。我看見(jiàn)，那些倒下的同學(xué)身邊的人都幫著(zhù)攙扶，請老師幫忙。陌生和熟悉，似乎只有一線(xiàn)之隔，輕而易舉地被跨越。
人，真的都有另外一面。在我眼前倒下的明明是陌生人，心卻被牽動(dòng)了，身體比思維快一步上前幫忙。所以，她成為了我第一個(gè)聊天的朋友。原來(lái)，聽(tīng)慣世態(tài)炎涼的我還有另外溫暖的一面。天空被灰色染盡，風(fēng)止步，空氣凝滯。腰酸背痛不在話(huà)下，努力站直卻不禁搖搖晃晃，我聽(tīng)見(jiàn)心底有一個(gè)聲音在不斷呼喚“我能行，我能行……”休息的同學(xué)只坐了一會(huì )兒便起身向隊伍走來(lái)，不同的聲音在說(shuō)同一句話(huà)“我可以的，老師�！�
人，真的都有另外一面。我我們的堅持在相互感染，最后，沒(méi)有落下任何一個(gè)人地結束了訓練。原來(lái)，淡泊一切隨心而行的我還有另外堅持的一面。
夜幕降臨，同學(xué)們回到教室有說(shuō)有笑�！岸ｂ忊彙钡碾娫�(huà)聲響不斷傳來(lái)，室友陸續都接到家長(cháng)的電話(huà)，只在第一天，有的.同學(xué)甚至接了三次電話(huà)�？蓻](méi)有我熟悉的號碼。我故作淡然地開(kāi)玩笑“我媽是懶得管我”，心里卻默默地說(shuō)“好想讓媽媽打電話(huà)”。那夜過(guò)得好慢。
人，真的都有另外一面。第二天過(guò)了10點(diǎn)，正當我不抱希望準備上床時(shí)，室長(cháng)問(wèn)：“8896是誰(shuí)的電話(huà)？”我想了10秒才忽然反應過(guò)來(lái)是我媽的電話(huà)。匆匆接通竟一時(shí)無(wú)話(huà)可講，媽媽問(wèn)了幾句是否缺什么，通話(huà)又匆匆結束。夜里熄燈后，寢室一片漆黑，我藏在黑暗中落淚。原來(lái)，撅嘴看別的父母幫孩子拿行李，鋪床的我還有另外孩子氣的一面。
人，不只一面，溫柔、堅持、孩子氣，我看見(jiàn)不知道的，形形色色終鑄就了現在的我。若非軍訓，只怕世上我最陌生的人就是我。
感悟的作文 篇2
晚飯后，站在涼臺上，夕陽(yáng)西下，燦爛的晚霞染紅了天邊。于是，樹(shù)木、樓房、游人甚至整個(gè)城市都被染上了一層金色。此情此景，不能不讓我心動(dòng)：難道夕陽(yáng)也知道“戀秋”嗎？它知道自己已劃落到了地平線(xiàn)下，為人類(lèi)奉獻的機會(huì )還得24小時(shí)之后才能獲得重生，于是，它把自己所有的光和熱都在這晝與夜交替的時(shí)節釋放出來(lái)，給人間留下了美好的回憶。所謂毛澤東所言：一萬(wàn)年太久，只爭朝夕！
夜幕漸漸地降下來(lái)，我們和女兒一家人到郊外散步。走在被樹(shù)木擠歪了的林蔭小路上，腳踏著(zhù)油黑的泥土，我突然有一種更接地氣的感覺(jué)。連植物、大自然都知道戀秋，何況人乎？我本一介凡夫，對社會(huì )、對人類(lèi)談不上什么貢獻，只是做了點(diǎn)自己該做的事兒。如今快到退休的年齡，余下的時(shí)間越來(lái)越有限，抓緊分秒，傾其所能，不把遺憾帶走。正如布萊希特所言：“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光�！敝灰M心盡力了，只要做到捫心無(wú)愧，給自己畫(huà)上一個(gè)完美的.句號，不也同樣具有“戀秋”的情懷嗎？
美國動(dòng)物學(xué)家卡爾?施密特最后一刻，記錄下了被蛇咬傷后的癥狀，給后世留下了珍貴的第一手資料；忘我工作的俄國化學(xué)家門(mén)捷列夫在他死去時(shí)，手里還緊握著(zhù)筆；英國科學(xué)家約翰道爾頓，在他78歲的時(shí)候，剛寫(xiě)下當天的天氣記錄便躺下了，從此再也沒(méi)有醒來(lái)。類(lèi)似這樣的例子，不勝枚舉。這難道不都是對“鞠躬盡瘁，死而后已”的“戀秋”情結最完美的映射嗎？
感悟的作文 篇3
音樂(lè )之美，首在意境。意境之美，崇高、童貞、高貴、發(fā)奮、深情、豪放、淡雅、悲涼、絢爛、空靈、歡娛、哀傷、粗獷、異族情調、描摹自然者是。
�。ㄒ唬�
音樂(lè )之意境美，完全取決于藝術(shù)的造詣和聽(tīng)眾的悟性。造詣和悟性統一、和諧，方能體現意境美的功效。否則，音樂(lè )家累死，聽(tīng)眾睡死。
中國古代，盛傳于伯牙摔琴謝知音之雅談。從此，《高山流水》隨為絕唱�？梢�(jiàn)一斑。
�。ǘ�
祈禱的聲音，是最美的聲音，發(fā)之于心，訴之于聲，人神交融，出神入化。祈禱的音樂(lè )，是最美的音樂(lè )。不管青煙裊裊，鈸魚(yú)聲聲，亦無(wú)論管簫嗚咽，風(fēng)笛回蕩。
舒伯特之《圣母頌》，其動(dòng)人心弦的力量，都不單是來(lái)自純聲音之美，而是同時(shí)來(lái)自圣潔的情感。
�。ㄈ�
如基督，犧牲一己之生命為世人贖罪；如佛說(shuō)：我不入地獄誰(shuí)入地獄；如松柏，嚴寒下依然青翠；如梅花，冰雪中綻放報春。是為崇高。
貝多芬的《歡樂(lè )頌》，是以音樂(lè )表現崇高的.壓卷之作。
�。ㄋ模�
無(wú)機巧之心，無(wú)名利之意，無(wú)淫邪之氣，漠視權力和痛苦，滄桑歷盡稚氣猶存。是為童貞。
富有而不自夸，同流而不合污，得意而不忘形，有淚而不輕彈，苦痛自己獨擔而快樂(lè )給予別人。是為高貴。
�。ㄎ澹�
惡勢力面前不畏懼，惡命運當頭而不頹唐，絕境之中仍然充滿(mǎn)斗志，屢敗屢戰，獨挽狂瀾，砥柱中流，自強不息。是為發(fā)奮。
請君細聽(tīng)貝多芬的《命運交響曲》、《英雄交響曲》吧，你的理智的飛躍將幻化為發(fā)奮的高度。
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岳武穆思國恥而怒發(fā)沖冠，蘇子瞻念亡妻而夢(mèng)淚千行，是為深情。
《梁�！肥且�。
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道之所在，雖千萬(wàn)人吾往矣；義之當為，千金散盡終不悔；情之所鐘，世俗禮法如糞土；興之所至，與君痛飲三百杯。
是為豪放。
李斯特的《匈牙利狂想曲》為魁。
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蘭花香于幽谷，睡蓮開(kāi)于月夜；陶潛東籬采菊，王維長(cháng)伴山水。是為淡雅。
如《春江花月夜》《雨打籬笆》者是。
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李爾王苦頭吃盡才知悔恨，李后主思念江山獨自憑欄；伍子胥出生入死反被賜死，鼓德懷為民請命送掉老命。
是為悲涼。
《二泉映月》有此境界。
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鳥(niǎo)蹤絕，人跡滅，老翁獨釣寒江雪；塵不染，俗不沾，老僧入定忘大千。
是為空靈。
琵琶獨奏，《月下聽(tīng)濤》，方解此味。
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勇士策馬飛奔，英雄力降猛虎，纖夫急流勇進(jìn)，村民擊鼓歡歌。
是為粗獷。
二胡齊奏《草原牧歌》有此神韻。
歌德有言，力透紙背，抄來(lái)與諸君共勉：音樂(lè )是人的半個(gè)生命。余以為此言極是。人欲橫流，物當其沖。但遍覽青史萬(wàn)卷，金玉滿(mǎn)堂者，亦不乏精神乞兒之輩。對否？
月下敲琴，靜流泛舟；朝霞放歌，夕陽(yáng)微醉。
忘卻俗塵三千里，常存極樂(lè )一片心。
除音樂(lè )者何？
斯為記。
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