感悟生命作文【匯編14篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的感悟生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　感悟生命作文 篇1

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得生命是怎樣的呢？經(jīng)歷不同，感悟不同，有人覺(jué)得生命是美好的，有人覺(jué)得生命是堅強的，有人覺(jué)得生命是短暫的……可我的所見(jiàn)所聞告訴我生命是頑強的。

　　有一年秋天，我去外公家玩，發(fā)現外公家旁邊的稻谷田剛收割完，因為沒(méi)有莊稼，稻田四周的野草顯得格外醒目，看著(zhù)這些己然枯黃的小草，我有了個(gè)想法，我想老師不是說(shuō)小草是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”嗎？我倒要看看它有多頑強，隨后找來(lái)我的`弟弟們，偷偷的走進(jìn)外公的房間，在桌子上拿了一個(gè)好的打火機，放在口袋里，悄悄地走了出去，我們這幾個(gè)熊孩子飛奔來(lái)到草叢，一頓踩踏，不多會(huì )兒，這些小草就全部趴在地上，我看到它們不再雄赳赳氣昂昂，我們“邪惡”地笑了笑，開(kāi)始了下一步計劃——放火。用打火機一點(diǎn)燃，它們就“吱吱”的燃燒起來(lái)了。那聲音仿佛在抗議又仿佛在說(shuō)：“求求你們放過(guò)我們吧！”我心想咱們走著(zhù)瞧，燒成了灰，我就不相信第二年春天你們還會(huì )長(cháng)出來(lái)，小草在火光中變成灰燼，我們滿(mǎn)意地揚長(cháng)而去……

　　第二年春天來(lái)臨，我又去外公家玩，再次來(lái)到那塊稻田，發(fā)現小草又長(cháng)出來(lái)了。它們是那樣生氣勃勃，這時(shí)我不免自責起來(lái)，這樣頑強的小草，這樣為春天帶來(lái)生機的小草，這樣帶給我們清新空氣的小草，我居然這樣去傷害它……

　　就這次的經(jīng)歷，深深震撼到我，小草生命力的頑強，讓我欽佩不己！小草，我要向你學(xué)習那不怕困難，不退縮的精神，小草，你是我學(xué)習上的榜樣，謝謝你教會(huì )我什么叫不向困難低頭！

　　感悟生命作文 篇2

　　人有生命，動(dòng)物有生命，植物有生命，大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命。只要我們細細體會(huì )，就能發(fā)現它，感悟它。

　　我常常在想，生命是什么？生命到底是什么？爸爸說(shuō)：“生命是渺小的，就像大海中的一粒沙�！眿寢屨f(shuō)：“生命是偉大的，就像高山上的一棵松�！睜敔斦f(shuō)：“生命是寶貴的，它是獨一無(wú)二的�！钡�是，奶奶卻這樣說(shuō)：“每個(gè)人的生命都是寶貴的，它屬于我們只有一次。所以，你想知道生命是什么，那只能自已去觀(guān)察生活，體驗生命，相信我，大自然一定會(huì )給你答案的�！�

　　我明白爸爸、媽媽和爺爺的意思，但是，我不明白奶奶的意思。

　　第二天，我帶著(zhù)疑問(wèn)，去尋找我所需要的答案。在路上，我突然想到我星期三所學(xué)的課文，《觸摸春天》，我就模仿一下盲童安靜描述觸摸春天的'動(dòng)作。

　　我在小區下面，站在花叢中，閉著(zhù)眼睛，觸摸春天。一開(kāi)始我很緊張，蹲下來(lái)，在花香的引導下，把手伸向花瓣上，竟然抓住了一只蝴蝶，我立馬站了起來(lái)，慢慢地張開(kāi)雙手，睜開(kāi)眼睛。一只花蝴蝶從我手中飛走，在空中翩翩起舞。這一刻，我體會(huì )到了生命是什么，生命，是我手中翩翩起舞的花蝴蝶。

　　現在，我終于明白生命是什么了。一朵花，一聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，一頭雄獅，一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，美麗的生命組成了多彩的世界！大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命，只要我們細細體會(huì )，就能把握他跳動(dòng)的脈搏！

　　感悟生命作文 篇3

　　如果愛(ài)是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人;如果愛(ài)是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋;如果愛(ài)是左右手，就一只送給現實(shí)，一只送給理想;如果愛(ài)是左右手，就一只送給歷史，一只送給未來(lái)。

　　兒童是希望，是初生的幼苗，理所當然要給予陽(yáng)光般的愛(ài)，“天使一般的小孩子，細小的身軀里含著(zhù)純潔的靈魂，關(guān)愛(ài)他們，讓他們的心靈也如陽(yáng)光般美好。老人是大樹(shù)，刻著(zhù)一圈圈歷史的年輪，他們見(jiàn)證了歷史，在他們滄桑的眼眸中，我們讀出了生命的感悟，關(guān)愛(ài)他們等于關(guān)愛(ài)自己。

　　早春，春寒料峭，陽(yáng)光的`愛(ài)似乎還沉浸在冬天的夢(mèng)鄉里，久久不肯醒來(lái)，那桃花半掩著(zhù)面容，草兒耷拉著(zhù)腦袋。此刻，多給予早春一份愛(ài)，就等于多給予大地一份生機。晚秋，秋風(fēng)蕭瑟，花兒枯萎了，楓葉也被染紅了，在這悲涼的秋中，人們更容易傷感。在如此蕭條的秋中，栽上幾枝菊花，裝點(diǎn)這寒冷的季節，使每個(gè)人的心中充滿(mǎn)溫暖。

　　珍惜眼前人，珍惜如今擁有的東西，別抱怨生活，只有愛(ài)生活，真真實(shí)實(shí)地生活，才有可能成功。愛(ài)理想，理想是航燈，指引船舶航行的方向;理想是曙光，照亮夜行者的路;理想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望。擁有堅定的理想，并為之而奮斗，這樣的人生才會(huì )有意義。

　　愛(ài)是左右手，中間是顆心，只有愛(ài)心長(cháng)存，而且通過(guò)雙手去撒播愛(ài)，才能用愛(ài)感動(dòng)他人。努力吧，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間！

　　感悟生命作文 篇4

　　生命是母親賦予我的，我的命也是她給的，我原意讓大家來(lái)分享母親賦予我的一切。

　　當我呱呱落地時(shí)，老天就注定了我的生命是母親給的。到現在也不例外。好友曾開(kāi)玩笑說(shuō)：“你的命是我的�！倍�我卻微微一笑，既而嚴肅地說(shuō)：“不，我的命是母親給的�！蔽医z毫聽(tīng)不出我的口氣，我沒(méi)在開(kāi)玩笑。

　　是呀，不是母親的話(huà)，我現在在哪?我要讓她分享我的生命的樂(lè )趣，但我卻不要她分享我生命的悲哀。

　　當你的生命為他人開(kāi)一朵花，燦爛一片。

　　但生命之花總會(huì )枯萎。在生命之花旺盛之時(shí)，我應當讓我身邊所有的人都來(lái)分享——分享我的`生命。

　　我很快樂(lè )。我總能將快樂(lè )傳染給別人。這么快樂(lè )的生活，也讓大家來(lái)分享。俗話(huà)說(shuō)：“獨食難肥�！弊屗麄円黄饋�(lái)分享，這句話(huà)就應該消失了吧。

　　總害怕自己會(huì )突然間失去了生命，不知為了什么，總是害怕，害怕�！安恢獮槭裁炊�活，不知該怎么活�！碑斈闶�望之時(shí)，想想為母親而活，該快快樂(lè )樂(lè )地活。為了母親，讓他在有生之年分享你快樂(lè )的生命，能夠讓她分享你快樂(lè )的秘訣。難過(guò)總是有的，但當你想追那遠去的生命時(shí)，你會(huì )發(fā)現雖然斯人已去，芳香卻依舊彌散，你應該不會(huì )難過(guò)了吧?

　　多少人來(lái)了又去了，去了又來(lái)了，何曾有過(guò)時(shí)間來(lái)感悟自己的生命?生命是一杯香醇的香茗，可有多少人愿意留下來(lái)，認認真真的分享一下自己，品嘗一下自己。當你認真品嘗后，你或許會(huì )發(fā)現——茶中茶，生命的感悟、真諦會(huì )在這杯香茗中發(fā)現。生命，我愿意追求生命的芳香!人生，我愿意感悟芬芳的人生。不曾覺(jué)自己的生命沁人心脾，卻也不曾覺(jué)得自己庸俗不堪。只覺(jué)得生命既然賦予了我，我就要他人分享，讓自己分享。

　　感悟生命，你會(huì )驚訝不已。

　　感悟生命作文 篇5

　　生命，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)沉重的話(huà)題。提示生命，會(huì )讓生命賜予我們的生命而感激，也會(huì )為將來(lái)失去它而落淚。因為在人世間，只有生命才是最寶貴的，而一切寶貴東西的源泉都來(lái)自生命。

　　小鳥(niǎo)因為有了生命才能在藍天上自由飛翔；知了因為有了生命才能在枝頭歡樂(lè )高歌；花兒因為有了生命才能更加嫵媚動(dòng)人；小草因為有了生命才能在大地上隨處可見(jiàn)，充滿(mǎn)生機。我們人類(lèi)也一樣，人類(lèi)因為有了生命，才能在地球上生活、學(xué)習，完成一切自己想做的事。這樣說(shuō)來(lái)，我們怎能不感到生命的偉大？正因為有了生命才使得萬(wàn)物欣欣向榮，生機勃勃，讓一切的一切都以為擁有生命而升華。

　　但是，生命到底有多長(cháng)呢

　　我在思考，你在思考，他在思考，大家在思考；國人在思考，老外在思考；干部在思考，農民在思考；古人在思考，今人在思考�？涩F在仍然是懸乎不定，令人匪夷所思。

　　我曾經(jīng)用一個(gè)相同的問(wèn)題去問(wèn)幾個(gè)不同的人：“朋友，你認為生命到底有多長(cháng)？”

　　“21900多天”

　　“32850多天”

　　“25550多天”

　　這就是那些令我現在也覺(jué)得稀奇古怪的數字，我也夢(mèng)想著(zhù)將來(lái)的一天，我能通過(guò)自己的觀(guān)察實(shí)踐得出生命最準確的時(shí)間，而現在一切只是未知數！

　　生命的長(cháng)河一天一天的在減少，生命也變得開(kāi)始脆弱了，伴隨著(zhù)它的只有時(shí)鐘那嘀噠嘀噠的呻吟聲，使我不得不在每天面對鐘表的時(shí)候，做一下自我反��！

　　生命是美好的，而它又是易逝的。你不珍惜生命生命也不會(huì )珍惜你；而相反你無(wú)比的珍惜它，它也會(huì )為你帶來(lái)意想不到的'收獲。所以，讓我們從此刻開(kāi)始，將這個(gè)沉重的話(huà)題放在我們心里最重要的位置上。為自己每日翻開(kāi)日歷的漫不經(jīng)心；斜視鐘表時(shí)的毫無(wú)尊重；在玩游戲時(shí)弄得不可開(kāi)交的罪惡畫(huà)面上，一起深深地向生命道歉：“對不起�。�！……”

　　感悟生命作文 篇6

　　“你覺(jué)得世界上最重要的是什么？”有的人會(huì )說(shuō)健康最重要，有的人會(huì )說(shuō)金錢(qián)最重要，可是我覺(jué)得生命才是最重要的。

　　在一個(gè)炎熱的夏天，從露臺上傳來(lái)了一聲一聲“知了、知了······”的叫聲。我悄悄的走近露臺，發(fā)現有一只小小的知了停在花叢間，我一下子就抓住了它。為了不讓它飛走，我把知了的`一只翅膀給摘了下來(lái)，然后將它放進(jìn)盒子里。它在盒子里橫沖直撞，像一只無(wú)頭蒼蠅，拼命的想要幢破盒子沖出去。我被他求生的欲望震撼到了。于是，我忍不住將它放回了大自然。

　　一天，我發(fā)現有一顆蒲公英種子飄到了陽(yáng)臺的角落，它在沒(méi)有泥土，沒(méi)有水分的環(huán)境中居然長(cháng)出了一株小幼苗，我沒(méi)有除掉它，我想看看它到底能活多久。沒(méi)想到一周后它竟然已經(jīng)茁壯成長(cháng)并開(kāi)出了花。那小小的種子竟有如此頑強的生命力！

　　在美國，有一個(gè)叫肯尼·伊斯特戴爾，他得了一種非常罕見(jiàn)的疾病，導致頭大身子小。醫生預言他最多活不了幾年�？墒�，他并沒(méi)有放棄自己，靠自己樂(lè )觀(guān)豁達的性格活到了32歲。

　　從一只奮力求生的知了，到墻角倔強生長(cháng)的小苗，再到戰勝疾病的少年，都說(shuō)明了萬(wàn)物對生命的渴望。記得諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生命，那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石�！蔽蚁露�決心，一定要好好珍惜自己的生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加有意義！

　　感悟生命作文 篇7

　　大自然中有些生命轉瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地使自己的生命發(fā)光發(fā)亮，盡顯其顏色和風(fēng)采。

　　杉樹(shù)身軀挺直，直插云霄，在浩浩人間站立起來(lái)，在一年四季中從不換色，堅強，固執，一生都以筆直的姿態(tài)面對酷暑嚴寒，風(fēng)霜雨雪，直至多少年以后聳入云端。

　　蝸牛是帶著(zhù)家的生命，它雖然走得很慢，但它也從不放棄每一小步，如果它沒(méi)有了家，它就會(huì )失去保護，失去自己的生命。它一生都要背著(zhù)它，以這種姿態(tài)使自己生存，即使是那么累，以完成壯烈的生命旅程。不積跬步，無(wú)以至千里，每一小步，都是它生命的一部份，都是它生命的延伸。

　　雄鷹自古以來(lái)就被人們所仰慕。驚嘆它強有力的翅膀，在浩瀚的天際中翱翔。多么自由的生命！展開(kāi)雙翅沖向云端，搏風(fēng)擊雨，俯視大地，又似乎在號召萬(wàn)物奮發(fā)向上，它把自己的生命全都傾注在翱翔藍天這一追求上。

　　人們總喜歡贊美生命，即使是一塊默默無(wú)聞的石頭，又或許幾棵不起眼的野草，都可以喚起人們對生命的.感悟。他們又喜歡探索生命，贊嘆萬(wàn)物各種的生命的姿態(tài)，贊嘆它們以最佳姿態(tài)面對風(fēng)云雷電，裝扮這個(gè)世界，世界也因此而絢爛精彩。

　　我們對待人生，難道不應該也像大自然中的生命一樣嗎？像杉樹(shù)一樣堅持執著(zhù)，努力向上；像蝸牛一樣，即使是那一小步，也不放棄；像雄鷹一樣，展開(kāi)自己的翅膀，放飛自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造出更廣闊的天地。

　　大自然的萬(wàn)物站起來(lái)了，因為它們以生命的姿態(tài)去對待了，那我們人類(lèi)又何嘗不該以生命獨有的姿態(tài)去對待生命展現生命的呢？感悟生命，做到堅持，永不放棄。追求理想，才能站得更高，才會(huì )看得更遠。

　　感悟生命作文 篇8

　　生命是什么呢？早晨一只蒼蠅飛到了屋子里，嗡嗡的吵死了。我拿起蒼蠅拍小心翼翼的走到它身邊左拍右拍怎么也拍不到它。這小小的蒼蠅都那么珍惜生命愛(ài)護生命，竟有如此的生命力��！

　　前幾天，我學(xué)了一篇文章叫《永生的眼睛》上面講的是溫迪一家三代人都捐獻了眼角膜，給了他人生命。他們默默無(wú)語(yǔ)無(wú)私奉獻的精神是多么偉大��！

　　蒼蠅他那弱小的生命也知道珍惜。永生的眼睛上面一家三代人把自己的眼角膜捐獻給了他人。我以后也要珍惜生命決不讓它白白流失，要活得更加光彩有力。

　　我懂得了珍愛(ài)生命

　　一天爸爸媽媽帶我去公園，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)籠子，籠子里有一只五彩斑斕的小鳥(niǎo)美麗極了，爸爸告訴我要珍愛(ài)生命，我不太懂，當我看到籠子里美麗的小鳥(niǎo)沒(méi)有自由和歡樂(lè )時(shí)，讓我想起了童話(huà)里的灰姑娘那難忘的童年。

　　灰姑娘在后母的壓迫下沒(méi)有自由，更沒(méi)有自己的新衣服和漂亮的鞋子，灰姑娘做夢(mèng)都想要自由。我想小鳥(niǎo)肯定也想在藍天上自由的飛翔吧！于是我悄悄的把籠子打開(kāi)把小鳥(niǎo)給放了，當我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在藍天上自由的'飛翔，我開(kāi)心極了，爸爸媽媽也表?yè)P了我，我想我懂得了什么是珍愛(ài)生命！

　　讓有限的生命發(fā)揮價(jià)值

　　有一天，我在小區的綠地上玩耍。忽然，我看到那碧綠的小草。它是多么的渺小，多么的柔嫩，但它任人踩，任人踏，而它用力地向上伸，害怕沒(méi)有人理會(huì )它。

　　院子里一個(gè)小男孩拿著(zhù)彈弓，射向一只受傷的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)慢慢地移動(dòng)，可又被小男孩射到了，小男孩使勁的捏著(zhù)小鳥(niǎo)的脖子，小鳥(niǎo)無(wú)法呼吸，無(wú)法尖叫，但它掙扎著(zhù)，用力地伸展著(zhù)翅膀，可是無(wú)論它怎樣用力，它都不能逃離，小鳥(niǎo)最后沒(méi)有了氣息。在這一刻我被深深的感動(dòng)著(zhù)。

　　生命是有限的，我們要愛(ài)惜生命、珍愛(ài)生命！讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

　　感悟生命作文 篇9

　　生命是什么？六、七年前的我恐怕不會(huì )思考這個(gè)深奧的問(wèn)題，隨著(zhù)一天天的長(cháng)大和知識量的增多，我漸漸地對生命的涵義有了自己的理解。生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要珍惜生命，熱愛(ài)生命。

　　科學(xué)家曾想完整地把人類(lèi)的頭蓋骨分開(kāi)�？墒�，科學(xué)家費盡心機，仍是無(wú)濟于事。于是，有一個(gè)老科學(xué)家做了個(gè)試驗，往頭蓋骨灌滿(mǎn)泥土，埋下種子。過(guò)了幾天，種子發(fā)芽，茁壯地長(cháng)出來(lái)，竟然頂破了頭蓋骨。小小的種子能在如此惡劣的條件下，不屈向上，茁壯成長(cháng)！使我明白了生命的意味是什么，是---力量的強大。

　　還有一次，科學(xué)家開(kāi)始研究小白鼠。這是一只母鼠，后腿上長(cháng)了一個(gè)綠豆般大的腫瘤，它的肚子里已經(jīng)有小葡萄大的身孕，快要分娩了�？茖W(xué)家想研究這個(gè)腫瘤的性質(zhì)。隨著(zhù)日子的推移，那個(gè)腫瘤越來(lái)越大，小白鼠的'肚子也跟著(zhù)越來(lái)越大。那個(gè)腫瘤日夜折磨著(zhù)小白鼠，直到第二十一天，一窩小鼠崽順利呱呱墜地了。而小白鼠呢？它已經(jīng)完成了它的使命，安詳地離開(kāi)了世界。是什么使它有如此的勇氣將小鼠崽生下來(lái)？那是母性對生命的熱愛(ài)，使我明白了生命的意味是什么，是---堅強的力量，堅定的信念！

　　讀完了這些故事，我的心頭為之怦然一震，動(dòng)物植物對生命竟然有如此的氣魄！作為人類(lèi)，我們更要讀懂生命，熱愛(ài)生命，珍惜生命，決不讓生命枉費，使自己活得更加光彩有力！

　　感悟生命作文 篇10

　　生命弱小的微不足道，但有時(shí)卻又是那么的強大，那么的令人不可思議，我常常想：生命為什么要存在呢？

　　墻角里堆放著(zhù)許多磚頭，一次，我拿著(zhù)瓜種走過(guò)那里，一不小心掉下一粒瓜種，當我會(huì )去尋找時(shí)卻怎么也找不到了。一星期后的一個(gè)傍晚，我路過(guò)那里，驚奇的發(fā)現，在一塊塊磚頭的中間竟生長(cháng)出了一棵小小瓜苗，它是那么的弱小，那么的微不足道，可它還是生長(cháng)了出來(lái)，雖然，它僅僅只活了幾天。它這么努力的生長(cháng)出來(lái)到底是為了什么呢？

　　一天，我走在回家的路上，無(wú)意間，踩到了一只小螞蟻。我以為它已經(jīng)死去了，正當我轉身要離開(kāi)時(shí)。我看到了它在掙扎。我一時(shí)覺(jué)得有趣，便用食指稍微用力的按了它一下。這個(gè)可憐的小生命，它竟還能踉踉蹌蹌地在陸地上行走。這令我感到震驚，我愣住了，久久凝視著(zhù)這個(gè)頑強的生命體，過(guò)了好一會(huì )，我才緩過(guò)神來(lái)。將這個(gè)小生命捧在手心，它在我手心里一瘸一拐的走著(zhù)。我望著(zhù)它，是什么力量讓它可以一次又一次的從死亡的邊緣掙扎回來(lái)呢？又是什么力量讓他有活下去的勇氣呢？這時(shí)，我覺(jué)得它變得好強大、好強大。于是，我放下了它，看著(zhù)它仍就一瘸一拐的走著(zhù)，我覺(jué)得他是一位勇士。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我在看一篇關(guān)于蝴蝶的散文時(shí)，找到了答案。是生命地理想和頑強。瓜苗的理想，是能生活在太陽(yáng)下；螞蟻的'理想，是能活在這個(gè)世上；人類(lèi)的理想時(shí)能更好的生活和繁衍后代；正是因為有了這些單純的理想，才讓動(dòng)物、植物、人類(lèi)能夠頑強的生活。正是因為有了理想和頑強，才能動(dòng)植物和人類(lèi)有更美好的未來(lái)。

　　感悟生命作文 篇11

　　夜晚，深沉的夜空透露著(zhù)似有似無(wú)的光，一顆顆星星若隱若現，好像在與黑夜玩捉迷藏。我靠著(zhù)一棵樹(shù)寧靜無(wú)比的星空之下，凝望著(zhù)這片風(fēng)景，卻回味著(zhù)一個(gè)曾令我百思不得其解的問(wèn)題：什么是生命？

　　這個(gè)問(wèn)題猛一看固然簡(jiǎn)單，可仔細一琢磨就像一個(gè)無(wú)底洞，越想越令人發(fā)迷。生命其實(shí)就像一團熊熊燃燒的火焰，大風(fēng)一吹就會(huì )熄滅；一絲火星卻也會(huì )變成燎原大火。強非強，弱非弱，既有堅固之氣，又有脆弱之風(fēng)�？申P(guān)鍵卻取決于什么呢？

　　取決于自己！一個(gè)人如果想讓自己心中的那團生命之火熄滅，霎時(shí)之間，沒(méi)人能阻擋的了；但如果想要讓它永垂不朽，也并非不可能。這里的“想”，不單單只是“想”，而是一種精神，是一種態(tài)度，是一種堅持不懈的`精神，是一種永不放棄的態(tài)度，這種精神這種態(tài)度是人一生中的至寶，擁有了，就會(huì )受益一生；失去了，生活將會(huì )毫無(wú)光彩。生命也有力量，它與其他力量不同，這種力量的可能性是無(wú)限大的，生命的力量可使枯木再生，可造沙漠綠洲……

　　一天，我無(wú)意中在一個(gè)偏僻的角落里發(fā)現了一株半枯死的野草，根須凌亂不堪暴露而出，看著(zhù)它那布滿(mǎn)枯黃的身體，卻未曾讓人感到它的絕望感，我不禁冷笑一聲：真愚昧，讓你再做最后的垂死掙扎吧。過(guò)了幾天，當我再次見(jiàn)到它時(shí)，早已脫掉枯黃的外衣，穿上碧綠的新衣，這時(shí)我才意識到，真正愚蠢的是我，它的根扎在人行道磚塊兒縫中的土壤，屹立不倒，恍若新生——這，就是一種生命的力量，可使“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　生命，不在于它的長(cháng)短，不在于它的快樂(lè )，在于它的價(jià)值。正如雷鋒叔叔所說(shuō)的：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！�，只要我們去熱愛(ài)生命，去感悟生命，就可以創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，活的更有意義，描繪出一幅絢麗多彩的人生畫(huà)卷。

　　感悟生命作文 篇12

　　大自然中有些生命轉眼即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地使本人的生命發(fā)光發(fā)亮，盡顯其顏色和風(fēng)采。

　　杉樹(shù)身軀挺直，直插云霄，在浩浩人世站立起來(lái)，在一年四季中從不換色，剛強，頑固，終身都以蜿蜒的姿勢面對嚴冬酷寒，風(fēng)霜雨雪，直至少少年當前聳入云端。

　　蝸牛是帶著(zhù)家的生命，它雖然走得很慢，但它也從不保持每一小步，假如它沒(méi)有了家，它就會(huì )得到維護，得到本人的生命。它終身都要背著(zhù)它，以這種姿勢使本人生活，即便是那么累，以完成壯烈的生命旅程�！安环e跬步，無(wú)以致千里”，每一小步，都是它生命的一部份，都是它生命的延伸。

　　雄鷹自古以來(lái)就被人們所敬慕。驚嘆它強無(wú)力的翅膀，在浩瀚的天際中飛翔。多么自在的'生命！展開(kāi)雙翅沖向云端，搏風(fēng)擊雨，仰望大地，又似乎在召喚萬(wàn)物發(fā)奮向上，它把本人的生命全都傾注在飛翔藍天這一追求上。

　　人們總喜歡贊譽(yù)生命，即便是一塊默默無(wú)聞的石頭，又或許幾棵不起眼的野草，都可以喚起人們對生命的感悟。他們又喜歡探究生命，贊賞萬(wàn)物各種的生命的姿勢，贊賞它們以最佳姿勢面對風(fēng)云雷電，打扮這個(gè)世界，世界也因而而絢爛精彩。

　　我們看待人生，難道不應該也像大自然中的生命一樣嗎？像杉樹(shù)一樣堅持執著(zhù)，努力向上；像蝸牛一樣，即便是那一小步，也不保持；像雄鷹一樣，展開(kāi)本人的翅膀，放飛本人的夢(mèng)想,發(fā)明出更寬廣的天地。

　　大自然的萬(wàn)物站起來(lái)了，由于它們以生命的姿勢去看待了，那我們人類(lèi)又何嘗不該以生命獨有的姿勢去看待生命展示生命的呢？感悟生命，做到堅持，永不保持。追求理想，才干站得更高，才會(huì )看得更遠。

　　感悟生命作文 篇13

　　夏天的溫度總會(huì )一天一天地往上升，太陽(yáng)烤得大地赤熱千里，連往日生機勃勃的小草、小花也垂頭喪氣地彎下了腰。不過(guò)，這并不會(huì )阻擋住孩子們到外邊去玩耍的興致，就在下午，我和鄰居家的小伙伴到公園里去玩。

　　我們玩著(zhù)玩著(zhù)，突然躲在荷葉下面的一只蜻蜓在我們的.旁邊飛來(lái)飛去，騷擾著(zhù)我們。我一狠心，便用雙手合并一拍了蜻蜓。我們便有繼續盡情地玩了起來(lái)。當我再一次這兒來(lái)的時(shí)候，我看到了這只蜻蜓居然還在拼命地掙扎著(zhù)，于是我把蜻蜓捉到了手里，可是它還在顫顫巍巍地抖動(dòng)著(zhù)翅膀。就在這時(shí)候，我想到了：是什么力量讓它從死亡線(xiàn)上一次又一次地掙扎回來(lái)，又是什么力量讓它的生命變得如此強大——生命。它是多么像戰場(chǎng)上的勇士堅持不懈，永不放棄，令人佩服！

　　在一個(gè)夏天的晚上，我躲在家里一邊吃西瓜，一邊玩電腦，十分悠閑。突然，我一不小心把西瓜子吐到了電腦前的仙人掌土里，當時(shí)我沒(méi)有注意它就走開(kāi)了。后來(lái)過(guò)了三四天，我無(wú)意中發(fā)現了花盆里竟長(cháng)出了一束西瓜苗�？瓷先ニ�的生命是那么得微弱，此時(shí)的它是那么得生機勃勃，又是那么得惹人喜愛(ài)。

　　后來(lái)，我在一本書(shū)上找到了答案，那就是生命的理想和夢(mèng)想，以及對生命的期待，正因為有了理想和期待，才會(huì )讓人們、動(dòng)物、植物如此得愛(ài)惜生命，達到了自己的目標。

　　感悟生命作文 篇14

　　我常常想，一個(gè)脆弱而奇妙的生命，是怎樣讓它美好而有意義的呢？

　　懸崖峭壁上，一片荒蕪，偶爾能看到的星星點(diǎn)點(diǎn)的一些嫩嫩的綠色——小草。它們在風(fēng)中搖曳，在風(fēng)吹雨打中茁壯成長(cháng)。小草們不畏嚴寒，在這么惡劣的環(huán)境中還能頑強生長(cháng)，正值得我們敬佩和學(xué)習。如果在一片綠油油的草地上放一把熊熊烈火，沒(méi)多久小草們就會(huì )被燒成灰了�？墒敲髂甏禾�，春姑娘憐愛(ài)地撫摸這片“灰草地”時(shí)，小草們被喚醒了，又爭先恐后地探出頭來(lái)，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　我不禁感慨萬(wàn)千：小草都有這么頑強的生命，在懸崖峭壁上，不需要人去施肥、澆水；一把火把小草燒焦了，它們竟然還能這么堅強地活下來(lái)！我們人也是這樣，如果你在生活中不會(huì )氣餒，不會(huì )灰心和放棄，不怕挫折和困難，始終樂(lè )觀(guān)向上的話(huà)，我堅信暴風(fēng)雨后才能出現美麗的彩虹，人生才會(huì )有價(jià)值、有意義，就會(huì )有出色的表現。如果你這樣做了，你的每件事都會(huì )獲得巨大的'成功，身邊的每一分每一秒才會(huì )更加精彩！

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再長(cháng)；花，枯萎了還能再開(kāi)。一粒種子，可以掀開(kāi)壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)。

　　人們如果在這個(gè)世界上多冒一次險，就會(huì )多一次珍惜生命的機會(huì )，就會(huì )知道生命有多么寶貴。我們要珍惜生命，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值；不要糟蹋生命，虛度年華，無(wú)所作為。我們要努力奮發(fā)向上，讓生命更有意義，讓人生沒(méi)有遺憾，讓自己活得更加光彩有力！

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