【精選】感悟作文三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的感悟作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟作文 篇1
我對《當代小學(xué)生》的癡迷是無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)的。我與《當代小學(xué)生》的第一次接觸是在二年級的時(shí)候，開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，當剛剛發(fā)下第一本《當代小學(xué)生》的時(shí)候，我便如饑似渴的閱讀起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)便被精彩的內容吸引了，讀完以后，我又仔細的閱讀了好多遍，此時(shí)此刻我才真正理解了什么叫“手不釋卷”。
我從“讀寫(xiě)之窗”欄目中，我學(xué)到了的寫(xiě)作方法，使我的文章詞句更優(yōu)美，語(yǔ)句更流暢、條理更清晰；從“伙伴的作品”欄目中，我取別人的“長(cháng)”補自己的“短”，不斷充實(shí)自己；從“民藝小制作”欄目中，我了解了的民間“小土方”和民間藝術(shù)品，同時(shí)也影響著(zhù)自己在日常生活中留意并掌握這類(lèi)知識，使自己成為生活中的“有心人”；從“童話(huà)與寓言”欄目中，其中有一篇《白頭翁的故事》讓我知道了做事要有毅力不能半途而廢！
當代小學(xué)生里還有利于我們校學(xué)生做的奧數題，提高我們的智力。當代小學(xué)生里的.漫畫(huà)讓我們小學(xué)更加感到學(xué)習更快樂(lè )，還讓我們更加開(kāi)心。
我每次讀這本書(shū)時(shí)，總和媽媽一起讀這本《當代小學(xué)生》;當我每次寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，書(shū)中的故事情節不斷的吸引著(zhù)我，我總會(huì )情不自禁的拿上幾本書(shū)津津有味的讀當代小學(xué)生。自從我讀了當代小學(xué)生，學(xué)習作文提高了不少。寫(xiě)作文有題材了，好詞好句也用到作文中了。不光如此，我做數學(xué)題時(shí)也愛(ài)動(dòng)腦筋了。更喜歡學(xué)習了！
所以，每當學(xué)校訂購《當代小學(xué)生時(shí)》，媽媽總會(huì )積極給我訂購，使我課外知識逐漸豐富起來(lái)！
我愛(ài)《當代小學(xué)生》今后我將繼續做他的忠實(shí)讀者。
感悟作文 篇2
美不在你的渺無(wú)邊際的幻想中，不在你對意外的渴求中，而在人們的生活中。
——題記
當我身邊走過(guò)一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂，洋溢著(zhù)青春氣息的女孩時(shí)，我不免有絲心動(dòng)，忍不住再回頭看看。然而心動(dòng)之余，我的內心卻發(fā)出一種莫名的疑問(wèn)：“她們美嗎？”“是啊，她們美嗎？”
這讓我想起了一句諺語(yǔ)：“繡花枕頭，稻草心�！钡拇_，外表的美不一定能代表心靈的美。在燈紅酒綠的今天，我們一不小心就會(huì )被一種虛榮的美所迷惑。認為穿名牌是美，擁有一張漂亮的臉蛋是美......孰不知自己已經(jīng)對美產(chǎn)生了一種盲目追求。一層又一層的“胭脂花粉”將那些盲目的人裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。
記得我有一位同學(xué)說(shuō)過(guò)：“其實(shí)每個(gè)人都很美，只要你不認為他或她丑�！币痪涠嗝瓷羁潭钟姓芾淼�.話(huà)��！
或許，我們對美的認識還不夠深刻。美是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)自我滋潤的過(guò)程。它很簡(jiǎn)單，也很平凡。
嗯，每個(gè)人對于美也許有一個(gè)朦朧期。舉個(gè)例子吧“早戀”。說(shuō)到這個(gè)詞，可能是許多家長(cháng)和老師最頭疼的問(wèn)題，也是一個(gè)最棘手的問(wèn)題�？傉J為它是ugly.其實(shí)這是人對美產(chǎn)生的第一個(gè)追求，一個(gè)朦朧的追求。不要認為它是丑惡的，否則會(huì )導致孩子對美的一種誤解。家長(cháng)，老師應該用一種合理，簡(jiǎn)單的方法去引導孩子。讓孩子懂得真正的美，讓孩子去追求一種高尚的精神美。
的確，我們不僅要追求一些健康的外表美，更要注重自己的心靈美和內涵美。唯有做到了這一點(diǎn)，才能真正達到“完美無(wú)缺”的境界。是啊，去了解美真正的含義吧。
最后問(wèn)一句：“你美嗎？”
感悟作文 篇3
為期三天的軍訓結束了，在檢閱典禮上，我看見(jiàn)大家的臉上都堆滿(mǎn)了疲倦但又激動(dòng)的表情。在操場(chǎng)上，一群小學(xué)生頂著(zhù)炎炎烈日，在教官的吹哨聲中邁著(zhù)整齊的步伐一遍又一遍的練習著(zhù)。這是我們這三天軍訓的真實(shí)寫(xiě)照。三天軍訓，對我們這些生活在優(yōu)越的.環(huán)境，在蜜罐里泡大的孩子來(lái)說(shuō)，是苦不堪言的。每天都要早早的來(lái)到學(xué)校，跟隨著(zhù)教官到操場(chǎng)訓練。由于每天的訓練內容差不多，有時(shí)，就是為了做到某個(gè)標準的動(dòng)作，練習不下幾十次，可能足足要練上一個(gè)上午。練得不好時(shí)，還要接受懲罰，所以，我們一回到家，就會(huì )倒在床上不愿意動(dòng)了。有很多人都覺(jué)得很辛苦，無(wú)數次想要當逃兵，但是，當我們想到真正軍人的軍訓要比我們辛苦得多，他們能堅持下去，我們也應該能堅持下去的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得有無(wú)窮無(wú)盡的力量涌現出來(lái)，使我用之不盡，從而讓我堅持下去。三天的軍訓雖苦，但就是這種苦磨練了我們的意志，增強了我們的體魄。面對軍訓的勞累，沒(méi)有一個(gè)人退縮，沒(méi)有一個(gè)人害怕，大家都勇敢的接受它的洗禮，這為以后可能要面對的種種困難打下了一個(gè)深深的基礎。我們在以后的人生道路上，要讓我們記得當年我們吃過(guò)苦，但也熬過(guò)了，所以再遇到困難時(shí)，我們就會(huì )有勇氣去戰勝它。通過(guò)這次軍訓，我不但了解到軍人在軍訓時(shí)是非常辛苦的，還受到了啟發(fā)：在面對困難時(shí)不要懼怕它，要堅持下去，勇敢的戰勝它。學(xué)習不是也是一個(gè)軍訓嗎？我們在這次軍訓中沒(méi)有當逃兵，在學(xué)習上也不能當逃兵。我們一定要好好學(xué)習，爭取取的更好的成績(jì)。
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