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雨的感悟作文

時(shí)間:2023-02-12 12:53:37 感悟 我要投稿

雨的感悟作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的雨的感悟作文,希望能夠幫助到大家。

雨的感悟作文

雨的感悟作文1

  我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,文中主人公說(shuō):“我小時(shí)候聽(tīng)說(shuō)1999年是世界末日的說(shuō)法后,驚恐萬(wàn)分,F在,20xx的傳言四起,想想1999的經(jīng)歷,我決定等20xx的太陽(yáng)升起!弊x到這兒,我不禁沉思起來(lái)……

  窗外的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),絲絲清涼讓我清醒過(guò)來(lái)又讓我感絲絲寒意?粗(zhù)那雨點(diǎn)落下,我又陷入另一篇聯(lián)想中。

  窗外的雨就像一個(gè)客觀(guān)的人,站在某個(gè)明智的天空下,“冷眼看人間恩怨”。我想,這淅瀝的雨就是他對人類(lèi)的一種警告。警告人類(lèi)不文明的習慣,如亂丟垃圾,使用不文明用語(yǔ),不尊老愛(ài)幼,不積極參與公益活動(dòng)等。而他,就用洪水的泛濫、炎日的照耀、泥石的滾落、海浪的咆哮來(lái)懲罰我們。

  想著(zhù)想著(zhù),那雨漸漸變大,仿佛響徹各地,就像一個(gè)積蓄怒氣的人,最后將怒氣爆發(fā)出來(lái)。那是因為在他懲罰了我們之后,我們不改正錯誤,反而變本加厲,再農村大建工廠(chǎng),在城市興建樓房。由于經(jīng)濟發(fā)展的需要,亂砍亂伐,將土地開(kāi)發(fā)到極致,所以,現況就是:原來(lái)的森林變成了沙漠,原來(lái)的叢林、草地變成了工廠(chǎng)、樓房。這一切的一切,都是由于我們——人類(lèi),引起的`。他再也看不慣了,于是就用了自毀的“程序”——全球變暖,與人類(lèi)共亡。

  想到這兒,我不禁打起了寒顫,主人公的那句話(huà),也許不會(huì )實(shí)現了。

  但是,現在冒出了一個(gè)政策:呼吁全球保護環(huán)境,提倡綠色低碳。全球的惡化得到了有效控制,如洪水少次泛濫,干旱、海嘯的次數減少,都說(shuō)明了惡化得到了控制。而國家也提出退耕還林的政策,并呼吁人們從自我做起,從小事做起,從身邊的點(diǎn)滴做起。

  各位,讓我們?yōu)榱俗约旱募覉@而努力吧!

雨的感悟作文2

  月亮不知什么時(shí)候悄然隱去,從夢(mèng)里醒來(lái)時(shí)候正是午夜,外面已下著(zhù)小雨。雨滴滴落窗臺,濺起點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的光點(diǎn)。

  窗沒(méi)有關(guān),那些晶瑩剔透的東西透過(guò)白色的窗紗,輕輕散落在書(shū)桌上。

  我就這樣坐著(zhù),在靜夜里感受著(zhù)這份來(lái)自曠野的清幽和靜寂。涼風(fēng)從窗戶(hù)飄進(jìn)來(lái),帶著(zhù)泥土清新的氣息。我在時(shí)鐘周而復始的嘀噠里感受著(zhù)自己勻凈的呼吸;遠離喧囂和紛繁,這個(gè)浮躁的城市突然變得很靜。

  墻角的蛐蛐兒最終還是耐不住寂寞,憂(yōu)郁的曲調里,演繹著(zhù)昨日的悲歡與離合——一個(gè)無(wú)言的結局!或許,那場(chǎng)風(fēng)花雪月的往事!我想。那曲調不象是重唱,是清唱,緩慢、悠長(cháng)……

  雨在哭泣,也許,因為不期然的重逢!輕輕的抽泣里,埋藏著(zhù)些許失落。淡淡的記憶里,珍藏著(zhù)逝去的回憶。

  雨在哭泣,也許,因為月亮悄然隱去!夜色包圍了整個(gè)世界。如水的'情懷滌蕩著(zhù)心窗,柔柔的,無(wú)聲,象在傾訴;喃喃的,低語(yǔ),象說(shuō)情話(huà);悲戚的,低訴,像受傷的孩子。

  雨在哭泣,也許,因為一時(shí)的失意!人生的坎坷連綴著(zhù)生命,倒霉的心情一直陪伴著(zhù)自己。工作受挫,婚姻不如意……苦澀的日子里,孤獨的心在彷徨。

  然而,心何時(shí)不再流浪,在這個(gè)漂雨的夜晚,我這樣問(wèn)自己……

  小心地推開(kāi)窗子,只見(jiàn)朦朧的夜空里,掛著(zhù)幾顆疏星。眨著(zhù)慵懶的眼瞼……

雨的感悟作文3

  在藍藍的天空,暖暖的陽(yáng)光,綠油油的麥田,孩子們的歡笑聲的陪伴下,一只風(fēng)箏飄飄然升上了天空。

  風(fēng)箏線(xiàn)時(shí)時(shí)刻刻跟在風(fēng)箏后,它在空中的照應下是透明的,而風(fēng)箏也當它不存在,在天空中享受人們的`夸獎,高傲的仰起頭,時(shí)不時(shí)還奚落風(fēng)箏線(xiàn)兩句:“瞧瞧,你都沒(méi)人喜歡,看我多漂亮,大家都喜歡我,哪有人來(lái)關(guān)注你啊!憋L(fēng)箏線(xiàn)沉默了。

  乘著(zhù)風(fēng),風(fēng)箏越飛越高,越飄越遠。線(xiàn)拉的越來(lái)越緊,越來(lái)越用力,“砰”的一聲,線(xiàn)斷了。風(fēng)箏很高興,因為沒(méi)有人能約束他了,可以按照自己的想法去追逐夢(mèng)想中的地方。

  風(fēng)箏線(xiàn)很擔心,因為他知道,如果沒(méi)有自己的牽引,風(fēng)箏會(huì )漫無(wú)目的的飄在風(fēng)力,落在地上,任人踐踏。

  沒(méi)有風(fēng)箏線(xiàn)牽引的風(fēng)箏是很脆弱的,只要一陣風(fēng),就足以摧毀整個(gè)風(fēng)箏。的確,如果沒(méi)有風(fēng)箏線(xiàn)的牽引,風(fēng)箏怎么可能飛上天?但若沒(méi)有風(fēng)箏,那就算是有線(xiàn)也是白搭。所以,風(fēng)箏和風(fēng)箏線(xiàn)是相互的,誰(shuí)都不能少。風(fēng)箏靠線(xiàn)的牽動(dòng)把它送上天并在空中展現出各種風(fēng)姿,同時(shí)線(xiàn)又控制風(fēng)箏不會(huì )被風(fēng)吹走。

  人,當然也是一個(gè)道理。書(shū)籍、老師、長(cháng)輩、父母、朋友,都是我們人生中的“風(fēng)箏線(xiàn)”。他們一邊約束著(zhù)我們,一邊使我們走上更輝煌,更明亮的人生道路,讓我們更成功、成熟。

  而我們呢,每天掙扎著(zhù)想要逃離他們的束縛,尋求自己的一片天地,殊不知,如果沒(méi)有了這些“風(fēng)箏線(xiàn)”,我們將會(huì )走向衰敗。我們的人生就會(huì )像沒(méi)有舵手的帆船,沒(méi)有線(xiàn)的風(fēng)箏一般,前途一片灰暗。

  美麗的風(fēng)箏呦,感謝為你默默付出的的風(fēng)箏線(xiàn)吧,是他給了你飛上天的機會(huì ),讓你接觸藍天,擁抱自然。

雨的感悟作文4

  典雅的杏花雨沾濕衣裳;俏皮的白雨跳進(jìn)了漁夫的船兒;清爽的新雨,使空山頓時(shí)涼爽,我愛(ài)詩(shī)中的雨,更愛(ài)自然中千變萬(wàn)化的雨帶給人們的感悟。

  春雨不知不覺(jué)到來(lái),來(lái)得及時(shí),去的匆忙,人們唯有用心去感受。它滴落下屋檐,滴答滴答,奏出春的交響,猶如生命的律動(dòng)。你看,它悄悄地浸入土壤,嚓嚓,小草冒出嫩芽,春雨跳入池塘,魚(yú)兒在水中追著(zhù)泡泡。這時(shí)對面跑來(lái)一群剛放學(xué)的小學(xué)生,他們在雨中追逐著(zhù),嬉鬧著(zhù),他們伸出小手,仰望天空,想接住那可愛(ài)的雨娃娃,可是它們卻調皮地從指縫中溜走了。大家享受著(zhù)春雨的洗禮,讓我看到了斜風(fēng)細雨不須歸的`情景。

  春雨對于農民伯伯更是貴如油,它滋潤萬(wàn)物,淅淅瀝瀝,仿佛默默無(wú)聞的勞動(dòng)者,讓麥苗們拙壯成長(cháng)。為它的魅力,更為它的品質(zhì),春雨可以貴如油的,總而言之,統而言之,它帶給人們無(wú)限的快樂(lè )和希望。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)夏天的雨吧,雖然沒(méi)有春雨那么富有魅力,但是它卻能帶給人們-另類(lèi)的驚喜?茨,天公如川劇變臉一樣驟然突變,晴空像黑云翻墨一般,伴隨著(zhù)響徹云霄的炸雷和劃破長(cháng)空的閃電,暴風(fēng)雨氣勢磅礴·酣暢淋漓地來(lái)了,眨眼間,豆大的雨點(diǎn)直直地敲打在來(lái)不及躲閃的路人身上。渾身濕透的人們不但不抱怨,反而覺(jué)得過(guò)癮,痛快,炎炎暑熱清洗待盡,短暫的涼爽美妙無(wú)比,運氣不錯的話(huà),還能見(jiàn)到風(fēng)雨之后的彩虹。

  秋雨平淡無(wú)奇,唯有空山新雨后,秋高氣爽時(shí),讓我能看清南飛的雁群。

  冬雨飄在臉上凜冽刺骨,雖不值一提,但當溫度達到極至低時(shí),忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的美景,還是令人陶醉。

  雨是大自然的精靈,我愛(ài)雨,更愛(ài)雨中詩(shī)一般的生活。

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