【精選】感悟作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感悟作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟作文 篇1
記憶中有一個(gè)美麗的節日，叫七夕。記憶中也有這樣一句美麗的詩(shī)，“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗恰�。七夕的美麗在于那個(gè)感人的傳說(shuō)，那份不顧一切沖破阻礙的堅貞的愛(ài)情。七夕象征著(zhù)古代勞動(dòng)人民對自由、對愛(ài)情的向往。很小的時(shí)候，就躲在奶奶的懷里，聽(tīng)牛郎織女的故事。從那一刻開(kāi)始，愛(ài)情給我的印象就是純潔、美麗的。緣生緣滅緣還在，情若朝露若匆匆。愛(ài)情是珍貴的，也是容易遺失的。兩情若是長(cháng)久時(shí)，又豈朝朝暮暮?愛(ài)情是忠貞，可以戰勝一切的。帶著(zhù)對愛(ài)情懵懂的`認識，走在人生大道上，才驚訝得發(fā)現，愛(ài)情在這個(gè)時(shí)代，全然不如那個(gè)七夕的故事那般美好，早以面目全非。
有些人為了利益而愛(ài)。網(wǎng)上曾有一個(gè)帖子，一妙齡女郎在征詢(xún)高收入成功男士的喜好等，因為她的目標就是嫁一個(gè)高收入的丈夫。她把婚姻當做了一筆交易，一個(gè)用結婚證書(shū)換取自己一生衣食無(wú)憂(yōu)的交易。曾有人把結婚證當成海誓山盟，一輩子廝守相愛(ài)的承諾。而現在，也有人把結婚證當成一紙合同，丈夫與妻子已然成了甲方與乙方。他們一定也知道七夕，知道牛郎織女的感人故事，可他們不知道愛(ài)情，他們所向往的一定不是美麗的愛(ài)情，而是那種紙醉金迷庸俗的生活!
有些人為了時(shí)尚而愛(ài)�，F在，越來(lái)越多的青年人大呼小叫“為愛(ài)而生”，“死了都要愛(ài)”�？蓞s很少有人知道什么是愛(ài)，還自以為愛(ài)得感天動(dòng)地，天荒地老。再沒(méi)有人躲在葡萄架下聽(tīng)牛郎織女的悄悄話(huà)，再沒(méi)有人陶醉于牛郎織女愛(ài)情的美麗當中，也再沒(méi)有了“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”的忠貞思念。七夕已經(jīng)逐漸被他們遺忘了，取而代之的是情人節的狂潮。更多年輕人追求物質(zhì)上的愛(ài)情表現方式，以為只要有情人節的玫瑰與巧克力就可以使愛(ài)情永駐。在他們心中，七夕的故事已經(jīng)落伍了，可他們不知道，七夕所象征的愛(ài)情永遠不會(huì )老!愛(ài)是杯美酒，年代越久遠就越醇香，追求愛(ài)的新鮮、時(shí)尚，是對古老愛(ài)情的一種褻瀆，一種不尊重。
真正的愛(ài)是為愛(ài)而愛(ài)的。愛(ài)情，是人格的一種升華，靈魂的一種凈化。是不求回報的付出，忍痛割?lèi)?ài)的放手，一絲一縷的關(guān)懷，朝朝暮暮的想念。擁有真正的愛(ài)情是人的一種境界。牽牛星和織女星隔著(zhù)銀河已遙遙相守幾千年，愛(ài)情也是一個(gè)亙古不變的話(huà)題。我不懂愛(ài)情的滋味，只是偶爾感悟七夕，體會(huì )到了一些古人留給我們的智慧。愛(ài)情到底是什么，誰(shuí)也說(shuō)不清，也許它就是微風(fēng)之中遙望牽�？椗菚r(shí)，叩動(dòng)你心門(mén)的那種幸福、溫暖、莫名的感覺(jué)吧!
感悟作文 篇2
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛和善于思考的頭腦。
感悟自然就要從大自然中汲取營(yíng)養，汲取科學(xué)的啟示，人類(lèi)因而走向更美好的未來(lái)。
朱熹詩(shī)云：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！敝祆鋸陌氘�方塘的清澈而想到源頭活水，由此感悟出了人生的哲理。同學(xué)們在生活和學(xué)習中，面對大自然的絢麗多彩和千變萬(wàn)化，聯(lián)系到自己的人生經(jīng)歷，也一定會(huì )發(fā)出許多感慨，得到許多人生的哲理。
比如以花開(kāi)花落為例：含苞欲放時(shí)，你能感悟到花朵的勃勃生機，感悟到要從小樹(shù)立遠大的'理想，準備著(zhù)將來(lái)為國家為民族作出應有的貢獻；絢麗燦爛時(shí)你會(huì )聯(lián)想到人生的美麗，感悟到要珍惜青春年華，勤奮學(xué)習，讓生命發(fā)出燦爛的光輝；隨風(fēng)飄落時(shí)你會(huì )聯(lián)想生命的奉獻，感悟到“化作春泥更護花”的崇高精神境界的。
“感悟自然”這個(gè)話(huà)題就是讓我們深入生活，去觀(guān)察自然景物與現象，融入自己的感情，表達自己對生活的理解和思考�！案形蜃匀弧边@一話(huà)題是相當寬泛的。材料提供的意境，令我們馳騁遐想的空間十分廣闊。
這要求我們要從以下兩點(diǎn)來(lái)思考：一是“化抽象為萬(wàn)象”。要讓“大自然”變成可觸可感的萬(wàn)千形象，奔涌到我們的眼底。二是“萬(wàn)象之中取一象”�！叭 弊匀恢�，讓自然與自己的心靈碰撞，撞擊出思想的火花。要能從自然之“象”中獲得“美”的享受、“真”的感悟、“善”的啟迪。感悟自然，要有較深的內涵，古人說(shuō)，“意高則文勝”�？傊�，用自己的心去與自然溝通，用真情去擁抱自然，就會(huì )“在細微處顯出才華”（老舍語(yǔ)），就會(huì )寫(xiě)出獨特的感悟。
當然，感悟自然，思考人生，所“感”所“悟”，不能漫無(wú)邊際，或浮光掠影，要注意角度小而集中，有意蘊。如果能從一朵平凡的花中看到整個(gè)宇宙人生的真想和道理，去發(fā)現生命的本質(zhì)，那么我們的心靈會(huì )變得豐富，生命因此而變得有滋味。不管生命遇到怎樣的凄風(fēng)冷雨，為了光明，花兒都能耐得住寂寞；為了理想，花兒都能蓬勃地綻放。
那么，我們人類(lèi)為什么不能像一朵花學(xué)習，讓我們的生命之花怒放呢？
感悟作文 篇3
動(dòng)物、環(huán)境、植物、昆蟲(chóng)、人類(lèi)。缺一不可，組成了神奇而又豐富多彩的大自然。但如今，這種美卻被城市上空飄蕩著(zhù)的灰煙所逼迫、掩蓋，逐漸向著(zhù)人類(lèi)的后方一步步退去。
印象中的自然是美的：翠的發(fā)金的枝葉，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光；藍天上厚厚飄著(zhù)的一層白云，純凈的像是小孩子的雙眼‘坐在海邊的椰樹(shù)旁，看到的是一望無(wú)際的海平線(xiàn)；夜晚走在小路里偶然間抬起頭，是燦爛閃爍的星空。聽(tīng)爺爺講，以前他和老爺爺所住的小鄉村，和我描述出來(lái)的沒(méi)得差。
而在這我們居住的地方，燈紅酒綠的熱鬧城市里，手機、電腦、時(shí)裝，理所當然的代替自然成為了大家眼中一道燦爛的風(fēng)景線(xiàn)。
我還記得上個(gè)暑假的某一天，跟著(zhù)家人去南部山區附近的景點(diǎn)野餐。相比喧鬧的大街小巷，這里還算是安靜的地方，所謂的安靜不是字面意思。那天天氣很好，野餐的挺多。但一眼望去，一個(gè)個(gè)都坐在餐布上，低著(zhù)頭，發(fā)著(zhù)微信聊著(zhù)QQ，嘴里還嚼著(zhù)食物。幾個(gè)不讓玩手機的小孩子，招呼起來(lái)一起沖向了一旁的游樂(lè )設施。坐在我身邊的媽媽向著(zhù)四周看了看，說(shuō)著(zhù)這邊環(huán)境不錯，一邊拿出包里的手機搗鼓起來(lái)。
你們在什么地方？
野餐完畢，回家之前，大家一起拍了張照片。三個(gè)人笑著(zhù)站在樹(shù)蔭下，這已經(jīng)占據了整個(gè)取景框的三分之二。就像是曾經(jīng)看到的一句話(huà)：“有人有風(fēng)景，但自身不在景中�！被丶液�，總感覺(jué)少了些什么，玩的不夠痛快，但出于本能的惰性也不再去管，跑到屋里打游戲去了。
有誰(shuí)會(huì )想過(guò)，當眼睛疲倦的時(shí)候，當身心都累了的時(shí)候，無(wú)妨不跑去附近的樹(shù)蔭里，安靜的.地方，坐下來(lái)閉上眼，來(lái)觀(guān)賞這邊大沙漠里的綠洲。聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歌唱的聲音，那是生機。聞見(jiàn)花朵淡淡的香氣，那是真實(shí)。電子設備和高樓大廈蒙蓋住你的雙眼，為何不推開(kāi)他們，感受地球最原始的美。即使是在屋內養一盆小花，放在你的桌前。無(wú)聊的時(shí)候就看一會(huì )這抹綠色，看到比在我們人類(lèi)之前就存在的生命。
這才是自然。我們缺少的不是發(fā)現自然的雙眼，而是去感受自然的心。城市里的自然在哪里？路過(guò)喧鬧的街心公園，是城市里寥寥看到的春天。只有一顆星星的星空，又何妨追究陰霾的云朵。
那么你看到了嗎？
感悟作文 篇4
我很高興參加了擷秀中學(xué)的軍訓活動(dòng)。
早上在校長(cháng)講完話(huà)后我們就隨教官訓練去了，在太陽(yáng)光的照耀下我們練習了站軍姿﹑報數、四面轉法等活動(dòng)，在這些訓練中我自認為在站軍姿、報數、四面轉法中我練得比較好，但是跨步練得不是多好，因為跨步要雙手背后，左手抓右手的手腕，而我卻出于習慣用右手抓左手的手腕為此我很懊惱。所以我特地在家練了好幾次希望明天可以改掉。
軍訓它不只是對我們身體的鍛煉更是對我們意志力的磨練。每當我站軍姿時(shí)不亂講話(huà)，不亂動(dòng)要堅持住這樣的信念也一直在我腦海中回想。所以像軍訓這樣的'我認為應常常開(kāi)展不只是對思想上有好還可以強身健體更對我們內心有幫助。
掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚是我們的口號，做為擷秀人我一定會(huì )將它進(jìn)行到底。
感悟作文 篇5
今天沒(méi)事在家，接到姐姐的電話(huà)，要我替她到一高給外孫女送生活費，我毫不遲疑的欣然前往。
到縣一高新校區也就是幾分鐘的路程，我來(lái)到自己曾經(jīng)的母校，頓覺(jué)有幾分的親切感，因為現在的一高校長(cháng)是我高一時(shí)的班主任，盡管寒風(fēng)獵獵，我的心緒還是極度高漲，看著(zhù)操場(chǎng)上奔跑的孩子們，自己曾經(jīng)的青春歲月便一幕幕浮現在眼前，幾多感慨在心頭涌動(dòng)，恰在此時(shí)，一高的一體育老師出現在我的面前，竟然是我老同學(xué)，他正在指導幾個(gè)學(xué)生投擲鉛球，看看朝氣蓬勃的孩子們，再看看已經(jīng)明顯蒼老的老同學(xué)，歲月的殘酷都記錄在我們的額頭上，我們已經(jīng)確確實(shí)實(shí)不再年輕，生命屬于我們的回憶可能會(huì )多于尚未經(jīng)過(guò)的日子，我幡然醒悟，人生不長(cháng)，短暫的歲月，我用了相當的長(cháng)度來(lái)迷茫。高中階段和大學(xué)時(shí)光是一個(gè)人生命歷程中最寶貴的年華，遺憾我孫某人 卻沒(méi)有在這兩個(gè)階段遇到自己欣賞和佩服的老師，更沒(méi)有遇到真正懂得生命意義的老師，也沒(méi)有接觸到能真正為學(xué)生指導人生方向，有一定高度認知水平的長(cháng)者，所以加上自己愚弱，才有今天碌碌無(wú)為的自己，仍然在井底唱著(zhù)自鳴得意的歌，我茍活著(zhù)我茍活著(zhù)，沒(méi)有成長(cháng)和進(jìn)步，更談不上提升和超越，不惑之年了仍舊渾渾噩噩的'，不知道什么才是自己值得擁有的，忽然想到兩個(gè)字：度和過(guò)的區別究竟是什么？
身為人師，首先要成為仁師，要教給學(xué)生的不僅僅是幾個(gè)知識的，幾本書(shū)的知識，無(wú)愧于自己為師稱(chēng)號的是要給學(xué)生人生格局的指導，大的方向的引領(lǐng)，能用自己人性的溫暖感化學(xué)生的玩劣，能用自己人格的魅力折服學(xué)生稚嫩，讓他們朝著(zhù)自己的標桿奮進(jìn)。過(guò)是短期的行為，是低的標桿，是淺層次的跳躍，是尺度是標準是考驗。而度是漫長(cháng)的積淀，厚重的積累，是濃濃的壓縮，是苦苦的砥礪，是深深的磨蝕，是漫長(cháng)的探索，是傷痛 的艱難愈合，是毅力的苦苦鍛造，是韌性艱難打磨，是心性的慢慢提純，是人格 的苦苦升華……愿我們在為數不多的時(shí)日里，都能用至誠的情懷，享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣我會(huì )自豪地說(shuō)，人生我是在懂得的情況下虔誠的度，認真的過(guò)的。我無(wú)憾，我讓自己活過(guò)生命的色彩，品過(guò)生活的 味道。足矣。
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