關(guān)于感悟的作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于感悟的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于感悟的作文1
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級的學(xué)習生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿(mǎn)留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養成了遵守紀律、團結友愛(ài)的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長(cháng)。
忘不了，敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗，您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠感謝您。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)，轉眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長(cháng)！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶。給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
關(guān)于感悟的作文2
王國維在他的《人間詞話(huà)》中描述了人生的三種境界：第一種“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望斷天涯路”；第二種“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；第三種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。后人歸之為：知、行、得三境界。
由王國維的三境界論，推崇的很多，有人效仿“三境界”的劃分法：知之、好之、樂(lè )之；豐之愷認為：“物質(zhì)、精神、靈魂”這是人生三層境界；有人認為，人生三境界不外乎是為自己、為家庭、為社會(huì )；也有人說(shuō)為知、為己、為人；有人認為理想、事業(yè)、愛(ài)情；還有人形象地比喻為：“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水�！钡鹊�，林林總總，琳瑯滿(mǎn)目。
掩卷思之，漫漫的人生歷程，是個(gè)復雜而多變的過(guò)程，對于不同的人生有不同的看法，可謂是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。本文就“看山看水”的三境界作點(diǎn)淺析。
“看山是山，看水是水�！边@種境界是針對孩子說(shuō)的，初識世界，純潔無(wú)瑕，一切都是新鮮的、陌生的，眼睛看見(jiàn)什么就是什么，你告訴他這是山，他就認識了山；告訴他這是水，他就認識了水，不會(huì )故意認錯，以致說(shuō)1是1，2是2，丁是丁，卯是卯。有一個(gè)小故事很能說(shuō)明這點(diǎn)：一群大人在進(jìn)行智力競賽，主持人說(shuō)“6”“9”不掉頭，就出了個(gè)題：“6+9＝？”，大家都在想，智力競賽題目決不會(huì )就字面那么簡(jiǎn)單，結果誰(shuí)都不敢立即搶答，而是苦苦思索。
關(guān)于感悟的作文3
“大自然多美��！”爸爸媽媽總是在我耳邊贊嘆�！按笞匀辉趺疵�？像糖果那樣甜甜的嗎？像餅干那樣脆脆的嗎？”我好奇地問(wèn)爸爸媽媽�！澳汩L(cháng)大就懂了�！彼麄儌z只是神秘地一笑，什么也不告訴我。
哼，我自己找！我就不信我找不到！
花草樹(shù)木是大自然的美嗎？花兒散發(fā)著(zhù)清香，小草用那象征生命的碧綠色裝點(diǎn)世界，樹(shù)用它那魁梧的身軀為我們遮風(fēng)擋雨�！斑@算大自然的美嗎？”我自言自語(yǔ)�！皯撍惆�，它們可是幫我們提供了新鮮的氧氣呀！”我自問(wèn)自答道。
各種各樣的小動(dòng)物是大自然的美嗎？小魚(yú)、小鳥(niǎo)、小蟲(chóng)……那么多的動(dòng)物，都算大自然的美嗎？一定是的！爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，它們都是大自然的生靈，活蹦亂跳的，難道不是很美嗎？
我下意識地看了看這些生機勃勃的生物，猛然想起爸爸媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，大自然的美，都在于這可愛(ài)的小生靈��！噢，怪不得我問(wèn)他們時(shí)他們只是一微微一笑呢！“大自然的美……”我不斷反復地念著(zhù)這句話(huà)。
我高興地手舞足蹈，興沖沖地跑到爸爸媽媽面前，開(kāi)心地喊道：“爸爸媽媽?zhuān)医K于感受到了！終于感受到大自然的美了！”爸爸媽媽不再是淡淡地笑了，他們抱起我，激動(dòng)地說(shuō)：“寶貝兒。你終于感受到大自然的美了！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
晚上，疲勞的我一挨枕頭便睡著(zhù)了，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)有一位小仙女，正朝我微笑，還說(shuō)：“你真厲害！你終于感悟到大自然的美了！”
關(guān)于感悟的作文4
人生如夢(mèng)，轉眼間過(guò)去，人生如夢(mèng)，飄飄灑灑，有人以為人生很長(cháng)，罷了，人生只是短短的三萬(wàn)個(gè)日子罷了，三萬(wàn)日子能有多少��！
所以人生在與價(jià)值，有些人一生碌碌無(wú)為，這還有情可原，最可惡的的是那敗家子，啃老族，整天不務(wù)正業(yè)，就是我們所說(shuō)的窩囊廢，只知道靠家里，真的無(wú)法想象他的父母去世以后，那他可怎么活啊，難道上街乞討為生，他絕對不會(huì )這么做，過(guò)慣了好生活，怎能低聲下氣的乞討，最后的結果就是眾叛親離，孤單的一個(gè)人。
人生坎坷，所話(huà)說(shuō)的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。對于人生也同樣適用，經(jīng)歷世間滄桑，方顯英雄本色。人生由目標組成，一生可以有許多目標，也可以有多個(gè)目標，但完成一個(gè)大的目標就足夠了，世界上多少人連一個(gè)目標，僅有的一個(gè)目標也沒(méi)有完成，那豈不是枉來(lái)到世界一遭，赤X裸的來(lái)，再赤X裸的歸，可以形象的說(shuō)明這一點(diǎn)。一個(gè)目標匯聚了多少個(gè)小的目標，小的目標一個(gè)連著(zhù)一個(gè)，一環(huán)緊扣一環(huán)，匯聚在一起形成大的目標，所以對人生而言，目標有著(zhù)很大的作用。
人生險惡，多少次想回到家，打開(kāi)電腦，把音響調到最大，淡而薄厭地把練習本和書(shū)本扔到一邊。不想去學(xué)什么，也不想再去拼搏，但我不能，就算每次努力拼搏后，得到了一手的傷悲，我也不能放棄。為了父母，為了戀人，我不能，真的不能！
人生如夢(mèng)，真的，就算為愛(ài)拼搏，我也不會(huì )選擇后退�。�！
關(guān)于感悟的作文5
大家的成長(cháng)歷程，一定是五彩斑斕的，人世間酸、甜、苦、辣，就像在紙上染上不同的顏色，比如說(shuō)：黃、粉、灰、黑，如果你的成長(cháng)顏色是白色的，那你的成長(cháng)就會(huì )沒(méi)有味道的，也沒(méi)有什么特別重大的事，我的成長(cháng)歷程中有哪些讓我感悟道理的事呢？我成長(cháng)中的那一張紙又會(huì )是什么顏色的呢？大家請跟我來(lái)看一看吧！
有一天，在音樂(lè )課上，發(fā)生了一件讓我生了一件讓我傷心的事，感悟一個(gè)道理。
那堂課上，我的同位故意給我倒亂，他的頭像睡覺(jué)似的放在了我身上，但我還得認真地聽(tīng)講，就把手不停的縮回去，這一幕被李老師看見(jiàn)了，批評了我，還說(shuō)讓我不得“A”，我心里不由的泛起一陣憤怒，：為什么明明是同位犯的錯，李老師為什么批評我？我犯什么錯了？老師為什么不批評他？不公平啊，抗議！抗議！堅決抗議！
“叮鈴鈴”下課了，等老師走后，我忍不住嚎啕大哭起來(lái)，那眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一串串掉了下來(lái)，有許多人安慰我。
下節課的張老師了解了事情的經(jīng)過(guò)，把我拉到辦公室，意味深長(cháng)的說(shuō)：“江玥，你要學(xué)會(huì )堅強！如果你僅僅是為了這一點(diǎn)小事而去哭，那絕對不值得，按你這樣，生活中你要被氣死多少回��！”
我走在回教室的路上，想起了我以前也是這樣，舅舅一遍遍告誡我一定要做一個(gè)堅強的人，但每到關(guān)鍵時(shí)刻我總是掉“金豆”，以后我要做一個(gè)堅強的人，但我也會(huì )牢牢地記住張老師和舅舅所說(shuō)的話(huà)。
我的成長(cháng)經(jīng)歷中有傷心的事，快樂(lè )的事，煩惱的事……我的紙是五彩繽紛的。
關(guān)于感悟的作文6
“虛度生命，就是浪費生命�！边@句話(huà)一直縈繞在我耳畔。
周六下午，我懶洋洋地打了個(gè)哈欠，感覺(jué)有些無(wú)聊，便拿起遙控器，打開(kāi)電視機，想看動(dòng)物世界的節目�？晌艺襾�(lái)找去，不是
廣告，就是電影，有的還在播放恐怖片，把我嚇出一身冷汗。
幾分鐘后，我干脆關(guān)掉電視機，去找“黑龍”——我家的藏獒玩。我來(lái)到“黑龍”面前，看見(jiàn)他在睡覺(jué)，我便大吼一聲，把他吵醒。它伸了個(gè)懶腰，望著(zhù)我，仿佛在責備我：“你為什么要吵醒我，害得我剛剛在吃排骨飯，現在沒(méi)有了�！比缓笥肿銎鹈缐�(mèng)來(lái)。
我嘟了嘟嘴，就連跑帶跳地回到了房間�；氐椒块g里，我翻了翻書(shū)，找到了一本關(guān)于怎么做人的書(shū)，就隨意地翻了幾頁(yè)，想不到里面居然有我以前沒(méi)發(fā)現的東西。書(shū)上說(shuō)：“生命是短暫的，如果你能用短暫的一生來(lái)做對他人有好處，對社會(huì )有貢獻的事情，那么你這一生就沒(méi)白費�！边@句話(huà)讓我想到了媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“虛度生命，就是浪費生命�！爆F在，我明白了。于是我拿起一本小說(shuō)，專(zhuān)心致志地讀起來(lái)。每當我讀完一段后，就感覺(jué)自己的知識階梯又多上了一層�，F在，我打算絕不讓我的生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
4周前那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，留給了我永久的回憶和終身的啟事。
關(guān)于感悟的作文7
已經(jīng)發(fā)生的無(wú)法改變，錯誤必須得到原諒，這也是構成世界的一部分，缺憾由此打動(dòng)人心，使生活更加豐富立體。
我們可以展開(kāi)想象，假如時(shí)光倒轉，人生的軌跡即刻變得不同，上帝微微一笑，不確定性是我植入人類(lèi)思想的杰作，從此，人類(lèi)區別于其他動(dòng)物—會(huì )感受各種情緒的變化—喜怒哀樂(lè )；會(huì )產(chǎn)生思維的`裂變—在失望、希望、絕望間交替轉換。
憤怒于事無(wú)補，憂(yōu)傷與痛苦的眼神令失敗更顯悲壯。能力是上天賜予的天賦，只有積極進(jìn)取地利用好天賦才是回報上帝的最好禮物。
想當然常常不靠譜，偶然性與不確定性嘲笑著(zhù)人的想當然，它和理性開(kāi)著(zhù)玩笑，它嘲弄人的自以為是。在魔幻現實(shí)主義的故土，顯然，失敗滾滾而來(lái)，接下來(lái)是疲乏與幻滅的來(lái)臨，沮喪彌漫，怯懦由此而生，還有勇氣去矯正降臨的錯誤嗎？還能奮不顧身去顛覆不公的后果嗎？如同赴死的刺客，只是為了心中的那一個(gè)信念，不計后果，不求變化。
事實(shí)上，我們每一個(gè)人都是在踽踽獨行，在行程中內心潛藏著(zhù)自己的夢(mèng)想、愿望和秘密欲念。過(guò)去的光環(huán)需要新陳代謝，新生力量是下一個(gè)王朝的開(kāi)始。徹底拋棄吧，涅槃痛后能重生，一切重新來(lái)過(guò)，未來(lái)始終不會(huì )嫌厭人類(lèi)的勇于糾錯。
關(guān)于感悟的作文8
好不容易過(guò)完了漫長(cháng)的九天，對我來(lái)說(shuō)，似乎好像九個(gè)世紀，覺(jué)得時(shí)間老人似乎在捉弄我，走得這么慢。
走出校門(mén)，深深地吸了一口清新的空氣，感覺(jué)是那樣的輕松，緊張的空氣終于被擺脫了，此時(shí)，我才體會(huì )到小鳥(niǎo)渴望自由是什么心情。
我以飛一般的速度走在回家的路上，走著(zhù)走著(zhù)似乎有一陣刺耳的敲鼓聲，難道？
好奇心把我帶到了那兒，原來(lái)是我們村的陳爺爺去世了�！吧闲瞧诓贿�好好的嗎？怎么這么快就……”我真有點(diǎn)不敢相信，但是事實(shí)還是事實(shí)。我帶著(zhù)沉重的心情回到了家。
晚上，我去鄰居家借東西，剛一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)周奶奶臉色蒼白，好像瘦了很多。起初我還以為是前一段時(shí)間，周奶奶患了感冒，一直咳嗽引起的。夜晚聽(tīng)外婆講，周奶奶得了肺癌，她的時(shí)間也不多了。怎么可能？周奶奶在我印象中，一直沒(méi)得過(guò)什么大病，就連感冒都寥寥無(wú)幾，只是前一段時(shí)間有點(diǎn)咳嗽，誰(shuí)也不會(huì )想到，就小小的咳嗽，竟會(huì )是不治之癥，這太可怕了。
第二天早上四點(diǎn)多鐘，陳爺爺要出行了，周?chē)泥従佣疾活櫪滹L(fēng)的襲擊，都來(lái)送行。陣陣的敲鼓聲，鞭炮聲，都無(wú)法遮掩人們心中的淚水聲——好好的一個(gè)人，怎么就這樣無(wú)聲無(wú)息地結束了他的一生呢？送行時(shí)，周奶奶沒(méi)去，我想她心里有一定的壓力吧。
而我們在學(xué)校里，只盼望著(zhù)時(shí)間老人快點(diǎn)過(guò)去。
生命總是短暫，它總在人們不知不覺(jué)中走來(lái)。學(xué)會(huì )珍惜，才能懂得擁有。
讓自己與風(fēng)雨作伴，與浪花同行，釋放全身的哀愁，讓生命更有價(jià)值與意義。
關(guān)于感悟的作文9
人生如夢(mèng)，時(shí)間如白駒過(guò)隙。記憶中的童年趣事早已泛上黃邊，夜空中的耀眼繁星早已黯淡無(wú)光。那些逝去的時(shí)光，踮起腳尖，伏在我的耳邊輕輕告訴我：六年的小學(xué)時(shí)光你獲得了什么？
也許我會(huì )說(shuō)：知識、名譽(yù)、但我更想說(shuō)的卻是友誼。
漫漫長(cháng)路，我所經(jīng)歷過(guò)的，給我留下的甜美記憶種子還在萌發(fā)，它無(wú)法闡述何時(shí)哭過(guò)笑過(guò)，卻留給我無(wú)由之喜。
童年一個(gè)充滿(mǎn)色彩的名字，是歡快的，它讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓我們有了一個(gè)美好的回憶�；貞浧鸷团笥褌兺嫠５那榫�，回憶起每逢六。一節我們都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。這時(shí)，我們眷戀著(zhù)童年，不想長(cháng)大。但遐想終歸遐想，我們終究還是會(huì )長(cháng)大，一步步走過(guò)我們的孩子氣！
在這個(gè)美好的童年里，我有喜有憂(yōu)、有笑有淚、被夸過(guò)、也被罵過(guò)。雖然有苦也有甜，但我非常珍惜這段時(shí)光，六年，整六年，馬上我就要畢業(yè)了，這六年的光陰，好似流沙逝于掌心。天真無(wú)邪的我，恍如一夜之間長(cháng)大了。
好好珍惜童年。一旦逝去，想回去，卻發(fā)現回去童真的軌跡已經(jīng)被吞噬了……
五個(gè)月，只剩下五個(gè)月了，五個(gè)月后，我將告別童年。過(guò)去的不成熟，青蔥歲月只留下了斑駁的記憶。我多么想永遠停留在這一刻，但時(shí)光會(huì )流逝，童年也會(huì )。
幾年后再回首，當初曾帶給我們歡樂(lè )的童年，已不復存在，留下的只是一張舊照片和一個(gè)褪色的童年。
致我們即將逝去的童年，再見(jiàn)了，我的童年！不曾忘懷的童年！
關(guān)于感悟的作文10
久聞軍訓大名，一直憧憬著(zhù)能去什么好地方開(kāi)開(kāi)眼。結果呢，唉，只是在學(xué)校的前操場(chǎng)沒(méi)完沒(méi)了地稍息、跨立、向左轉，太單調了，沒(méi)勁。那兩個(gè)小教官更可氣，一點(diǎn)兒面子都不給留，稍一走神，動(dòng)作不到位，立馬點(diǎn)名，給你來(lái)個(gè)下不來(lái)臺。
面對陌生的同學(xué)，嚴厲的教官，摸不透脾氣的老師。我挺起胸，繃住腿，心里一遍又一遍地默念著(zhù)：“堅持，堅持，只有五天！”
數不清挨了多少次罵，我們逐漸站穩了，隊伍也整齊多�？粗�(zhù)我們整齊劃一的步伐，小教官的臉上開(kāi)始有了笑容。最后一天，他們居然從兜里摸出一包金嗓子喉片來(lái)分給大家！
激動(dòng)人心的結業(yè)匯報開(kāi)始了。教官站在隊伍最前列，六個(gè)方隊一個(gè)比一個(gè)整齊�！耙弧摹蔽覀儼嗟姆疥囂ぶ�(zhù)豪邁的步伐雄赳赳、氣昂昂通過(guò)主席臺，同學(xué)們服裝統一，步伐統一，連眼神也是統一的，贏(yíng)得了校領(lǐng)導和部隊首長(cháng)的熱烈掌聲！六個(gè)班里，我們班的步伐最齊、口號聲最響亮，贏(yíng)得了“團結協(xié)作獎”。當班長(cháng)接過(guò)鮮紅的錦旗，高高舉起時(shí)，我們不由自主歡呼起來(lái)。
這五天的辛苦，值了！
奇怪，前兩天腰酸背痛的感覺(jué)無(wú)影無(wú)蹤了。夕陽(yáng)映襯下，同學(xué)們笑著(zhù)、跳著(zhù)、擁抱著(zhù)，勝利的喜悅在一張張紅紅的臉頰上飛揚。
關(guān)于感悟的作文11
不知道什么時(shí)候我們都變了，我也變了，變得那么虛偽。我們活得好累，現在也不像年輕時(shí)那么幼稚了。不知道什么時(shí)候早熟了。我看透了紅塵，看透了世間的情緒，看透了一切。我做事的時(shí)候，需要為別人著(zhù)想，但是我從來(lái)沒(méi)有好好照顧自己，更好的對待自己。凡事都要考慮別人的感受，而不是把真實(shí)的自己展現給別人。一切都只是埋在心里，你要擔心很多。
就這樣，我真的很累，真的很想學(xué)壞。做自己想做的事。其實(shí)在壞孩子的世界里，真的是放縱和沉迷嗎？或者別人想象不到的美好，誰(shuí)會(huì )知道？有時(shí)候真的很想學(xué)壞，但是真的學(xué)不會(huì )，因為期望太多，不敢讓家人失望。我壓力太大了，雖然父母說(shuō)不會(huì )給我太大壓力。但是誰(shuí)知道他們的話(huà)也給了我太大的壓力。讓我徘徊。
什么時(shí)候父母不再相信我了，懷疑我早戀了。但是誰(shuí)知道我早熟，不相信愛(ài)情，也見(jiàn)過(guò)太多的分離，所以愛(ài)情什么都不是。
只希望在我可以放縱自己，發(fā)泄自己的時(shí)候。我有一個(gè)愿望，就是初中畢業(yè)后，自己去一個(gè)美麗的地方旅行…
關(guān)于感悟的作文12
歲月無(wú)聲地穿梭著(zhù)，一切美好的事物在腦海里定格，快樂(lè )時(shí)總將她們取出，任美麗綻放。
我喜歡在公園里品味飄逸的花香，欣賞蒼郁的樹(shù)木，這總能讓人心曠神怡。我繼續前行，被一個(gè)小女孩輕輕地叫住了：“哥哥，前面有一只漂亮的蝴蝶，請不要打擾她!”女孩的笑容，在蝴蝶的五彩斑斕中，讓我感動(dòng)。這一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美。
夏夜的繁星，高掛在一望無(wú)際的天空中。它們在向人們訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)美麗的古希臘神話(huà)。寧靜的夜里，有著(zhù)星星的陪伴，任何煩惱、孤獨，都銷(xiāo)聲匿跡。
秋日的斜暉，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒，樹(shù)葉便像一葉小舟，在空中翩然起舞，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗。
冬日的黃昏，也毫無(wú)保留地展現出絢麗的光彩。那一抹夕陽(yáng)，悠悠地袒露出離愁的憂(yōu)傷，游子們也會(huì )在這一刻留下美麗的惆悵：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！薄叭漳亨l關(guān)何處是，煙波江上使人愁�！闭Э措x愁，也掩飾不住它們永恒的美好。
人生短暫，美麗轉瞬即逝。但我們只要用心靈去體味，美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑，孤獨時(shí)的一聲祝福，憂(yōu)傷時(shí)的一份慰藉，都會(huì )給人以美的享受。
人生美麗，從生命的開(kāi)端到結束，孕育著(zhù)無(wú)盡的美。心靈，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人心，感悟美好。
感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。
感悟美好，不為別的，只為不白活一回。
關(guān)于感悟的作文13
青春是快樂(lè )而美麗的，是一次曼妙的旅途．就算偶爾想起，也是值得回味的．單純的藍天，多姿彩虹，美麗的夢(mèng)共同組成了我的青春。
單純的藍天
藍色代表著(zhù)單純，我喜歡仰望藍天．因為那簡(jiǎn)單的顏色和潔白的白云，我有一個(gè)可愛(ài)的組合，我們相同的個(gè)性和相同的成績(jì)自然促就了我們的友誼．我們很努力的去學(xué)習，但往往是另人失望的結果．我們仰天長(cháng)笑，我們單純的幻想，不過(guò)還得回到現實(shí)．至少快樂(lè )過(guò)．藍色的天空記載著(zhù)我們的過(guò)去，也承載著(zhù)我們的未來(lái)。呼哈哈。
多姿彩虹
我愛(ài)幻想，幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫．我常常在上課中走神，幻想著(zhù)與我年齡不相符的未來(lái)．回過(guò)神來(lái)，或許老師驚疑的目光已經(jīng)在等待．但我依然要幻想，它是我靈魂的慰藉．就像天上的彩虹，擁有很多色彩，另人舍不得去忘卻。
美麗的夢(mèng)
當然還是有競爭的，這是不可避免的，我們?yōu)榱伺判邪系拿吻案昂罄^，默默的努力．因為這里蘊涵著(zhù)我們的夢(mèng)想，我們?yōu)榱藟?mèng)想起飛，到達自以為是的彼岸，不停的遨游，還很危險．為了心中的美麗去努力。
這便是我的青春，單純的藍天，多姿彩虹，美麗的夢(mèng)。
關(guān)于感悟的作文14
農歷八月十五是我國傳統的中秋佳節，也是我國合家團聚的日子，故又稱(chēng)團圓節。
一年一度的中秋節又到了，許多在外地的人們又回到了溫暖的家里，親朋好友們聚在一齊，家家戶(hù)戶(hù)都在吃著(zhù)團圓飯，這是多么令人溫馨的節日。
今年的中秋節是我們家的大聚會(huì )，正因爺爺要在這期間過(guò)八十大壽。在這喜慶的日子里，在外地的親人們都回家了，這天我們家處處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。八十高齡的爺爺看著(zhù)膝下子孫滿(mǎn)堂，滿(mǎn)臉充滿(mǎn)幸福的笑容。望著(zhù)忙忙碌碌、來(lái)來(lái)往往的大人們，我不僅僅陷入了深深的沉思……
“月到中秋分外明，人逢佳節倍思親！”是啊，在這月圓中秋之時(shí)，更是思念親人之際，不知有多少客居他鄉的游子因常年在外，才有了李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”、杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”、王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句，詩(shī)人們用他們特有的筆墨訴說(shuō)著(zhù)千百年來(lái)人類(lèi)的思念之情。爆笑谷
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，便捷的交通和發(fā)達的通訊雖然把我們生活的空間縮小了，但人們心中的那一份對親人的思念之情，卻是不減分量的，祝愿他們早日團聚！
關(guān)于感悟的作文15
感覺(jué)名人，知道努力的重要性；感受到父母，體會(huì )到他們的艱辛；感受自然，我知道做人的道理。
自然是不能通過(guò)眼睛看到的。只有打開(kāi)靈魂的天窗，用心去感受，才能體會(huì )到真相，成就自己。曇花，我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“曇花一現”，但是大家都知道“曇花一現”的美好，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)背后的痛苦。
在播種的那一刻，曇花復活了，曇花慶幸自己被賦予了生命。開(kāi)始長(cháng)，長(cháng)得硬，長(cháng)得硬。春天，黃炎艷的春花受到人們的贊美；夏天，睡蓮靜靜地躺在池塘里，慢慢伸展花瓣；秋天，野菊花在風(fēng)中傲然挺立；冬天，梅花展現出獨享的氣勢，花瓣美麗，白雪皚皚。這些花都是曇花眼中的，但她誰(shuí)都不羨慕。她只知道我要努力成長(cháng)，努力吸雨露，我要開(kāi)花，我要開(kāi)花！終于有一天，“哦，你看，那不是曇花一現嗎？”看那個(gè)！好美！帶著(zhù)心中堅定的信念，在窗臺上，月光下，一個(gè)穿著(zhù)白紗的仙女落到地上，發(fā)出耀眼的光芒。她成功了，開(kāi)花了！然而，在人們的驚愕和贊美中，她默默地離開(kāi)了，幾個(gè)小時(shí)后，曇花被打敗了。沒(méi)等人家欣賞它的美…我好像懂了點(diǎn)什么。
短命短命的美，永遠銘刻在人們心中。長(cháng)期的努力帶來(lái)了短暫的輝煌，但她并不后悔，因為她完成了自己的使命，創(chuàng )造了人生的價(jià)值。曇花還能認出這個(gè)，人不能嗎？
感覺(jué)曇花和自然，收獲很多。
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