感悟的作文【熱】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的感悟的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟的作文1
在我的成長(cháng)歷程中，有一件小的不能在小的事兒，但，這件事卻如沙灘上明巒燦爛的珍珠，一直警示著(zhù)我。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我極不情愿的被老媽從被子里叫了起來(lái)，我無(wú)奈的辭別了“周公”。只好懶洋洋地穿上衣服，打著(zhù)哈角，來(lái)到媽媽面前。
問(wèn)道：“干什么呀！這大清早的。
媽媽?xiě)C怒地說(shuō)：好了，別抱怨了，去菜園澆水。
我怎么能違抗媽媽的命令呢？唉！只得干活了！
我拿著(zhù)水管，開(kāi)始澆菜，忽然見(jiàn)得一處螞蟻穴，已經(jīng)被水淹沒(méi)了了，幾十只螞蟻在水里掙扎著(zhù)，“夫妻本是同林?zhù)B，大難臨頭各自飛”。正當我以為這些螞蟻會(huì )各自逃散的時(shí)候，它們好像得到了命令一樣，不再胡亂撲騰，而是整齊地往一處劃動(dòng)。
正當我疑惑不解的時(shí)候，我看見(jiàn)了更為驚奇的一幕：所有的螞蟻緊緊抱在一起，圍成了一個(gè)“球”，“球”的正中間則是那孕育這個(gè)螞蟻家族未來(lái)的蟻后。
為了保護正中間的蟻后，外圍的螞蟻不斷被水沖走，但缺口馬上就會(huì )被別的嗎蟻堵上，沒(méi)有那一只逃跑，更沒(méi)有一絲一毫的猶豫不決！
如果，螞蟻們都各自保命，那么整個(gè)家族將斷葬于此，如果沒(méi)有螞蟻們前赴后繼的奉獻，那結果可想而知。
回看歷史有大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”，有黃繼光“舍身堵槍眼”還有今年疫情，無(wú)數白衣天使戰士置生死之度外，舍生忘死與死神搏斗，這種“舍小家，為大家”無(wú)私奉獻精神，應該是由我們每個(gè)人傳承并發(fā)揚的！
感悟的作文2
寒假，學(xué)校要求我們每天長(cháng)跑不少于一公里。剛一聽(tīng)到這個(gè)消息，我真是一百個(gè)不滿(mǎn)意，好不容易盼到寒假，卻連懶覺(jué)也睡不成，唉！
寒假的第一個(gè)清晨，我很不情愿地出去跑步。剛一出門(mén)，我發(fā)現地上有一層薄薄的銀霜，風(fēng)不大，卻很冷，輕輕呼出一口氣，就會(huì )變成一團白霧。我慢慢地跑著(zhù)，不一會(huì )兒，眉毛、發(fā)梢上就結了一層白霜。路上的行人不多，偶爾，也能碰到幾個(gè)晨練的。早晨的空氣真好，跑了一圈，我的頭腦就清醒了，手腳也靈活多了。
堅持了一個(gè)星期，我已習慣成自然。其實(shí)，冬季長(cháng)跑，真的挺好！它能加快血液循環(huán)，增加大腦氧氣的供應量，消除長(cháng)期學(xué)習帶來(lái)的大腦疲勞，增強記憶力，提高學(xué)習效率。俗話(huà)說(shuō)得好——“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)��；冬天懶一懶，多喝藥一碗”。
多數時(shí)侯，我都是和同學(xué)搭伴兒跑，兩個(gè)人有說(shuō)有笑的，不知不覺(jué)地就跑了好幾圈。
晨練，能對平時(shí)我們司空見(jiàn)慣的景色有新的體會(huì )。比如，下雪時(shí)，那筆直的水泥路蓋上了一條長(cháng)長(cháng)的銀毯，那么純潔、晶瑩，真叫人不忍心踩上去。風(fēng)吹來(lái)，玉屑似的雪沫兒紛紛揚揚，落在臉上、頸項里，便覺(jué)得一陣清涼。我仿佛置身于一個(gè)童話(huà)世界……
晨練中，我學(xué)會(huì )了思考。你看，跑在環(huán)形的花園旁，我會(huì )忽然想到，環(huán)形跑道是無(wú)盡的，因為它是橢圓的，而且，它沒(méi)有終點(diǎn)。人生不就像在環(huán)形跑道上奔跑嗎？當你取得了一個(gè)成績(jì)，就像跑完了一圈。當你向下一個(gè)目標奮斗時(shí)，就相當于你又開(kāi)始向下一圈發(fā)起沖刺……如此反復，就像一個(gè)人在環(huán)形跑道上不停地奔跑著(zhù)……
俗話(huà)說(shuō)，“冬練三九”。寒假長(cháng)跑，鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，活躍了思維，增長(cháng)了見(jiàn)識！同學(xué)們，讓我們將陽(yáng)光體育運動(dòng)堅持到底吧。
感悟的作文3
冷氣消去炎熱，心中的那些無(wú)法觸及的感受該如何描寫(xiě)？
又是暑假。
我一個(gè)人靜靜地整理著(zhù)我的東西，那些該扔掉的東西。
我深深意識到高一就這樣結束了，丟了這么多年華的碎屑。盡管我昨天還像剛剛走進(jìn)那個(gè)陌生的學(xué)校，今天卻已經(jīng)在那度過(guò)了三分之一的時(shí)間。
那里有好多故事早已停轉，女主角如何在去用堅強的心面對不堅強的自己？男主角怎樣實(shí)現頹廢后的超越？沒(méi)人解答。
故事停轉了。而終點(diǎn)呢？在來(lái)的路上，慢慢忘記了。
那些回憶在喘息。書(shū)堆里的那些溫度，在角落里，茍延殘喘。似乎不忍冷落，懼怕的悲涼，還是悄悄而至了。帶著(zhù)我曾固執的眼淚，襲來(lái)。
“流年”早沉浸在死寂的安靜中。沉默，未曾走遠。而故事那個(gè)女主人公呢？她還在悲傷么？時(shí)光又轟轟烈烈的向前去了。
這一年，沒(méi)有渲染的白描。青春的主旋律在琴弦上撥動(dòng)，一松手就會(huì )回蕩著(zhù)余音。一用力就會(huì )斷弦的脆弱，和我一起傷感過(guò)。
那書(shū)角的漫畫(huà)就要珍藏，留下沒(méi)有謎底的謎語(yǔ)，誰(shuí)會(huì )悄悄告訴我答案？時(shí)光依舊流逝，悲傷的年華卻是停止的。那是被割斷的琴弦。
之后的太陽(yáng)很溫暖。天很美。
曾經(jīng)的迷茫，一段時(shí)間的頹廢，教會(huì )了我珍惜。那些虛度的日子，太輕描淡寫(xiě)。我甚至回憶不起來(lái)，我也不要回憶。刪去吧，那些可悲的頹廢。
暑假，我靜靜的想著(zhù)我身后的腳印，那么不整齊。
為下一年呢？我仍會(huì )這樣么？我想不會(huì )了。暑假就是我轉變的間期，我開(kāi)始我的人生。
我會(huì )呼吸，伴著(zhù)我最完美的節奏。最高傲的態(tài)度，迎接下一個(gè)旋律。
雨滴打在腦海的聲音，清脆。我的世界，幸好目標還在。
走過(guò)了三分之一，接著(zhù)，我們的視野能否寬闊的看見(jiàn)終點(diǎn)……
等待暑假，我自己的超越……
感悟的作文4
正所謂“差之毫厘，謬以千里”，形容這個(gè)故事再合適不過(guò)。像布萊爾這樣不注重細節的人往往要付出慘痛的代價(jià)。 做一件事情，無(wú)論是大還是小，你都應該注意到那細微之處，哪怕是一顆螺絲，一個(gè)按鍵，一粒沙子，無(wú)論是多么小，多么不起眼，或許，這都將是一個(gè)致命的環(huán)節，不做好這個(gè)環(huán)節，將會(huì )使你滿(mǎn)盤(pán)皆輸。 “千里之堤，毀于蟻穴”在我們的學(xué)習上，老師、家長(cháng)還有你自己的汗水，都筑建了這個(gè)“千里之堤”，也就是說(shuō)，你的學(xué)習有了進(jìn)步，你的品德有了改變，你的思想變得純潔，那么，你就建起了這“千里之堤”，然而，你的學(xué)習突然一落千丈，大有退步，因為什么呢？
那就是“蟻穴”，而這可惡的“螞蟻”又是從何而來(lái)的呢？游戲、語(yǔ)言、放松、哄鬧......一切不文明的，放縱自己，潰散思想的行為，都是那“螞蟻”造出的“蟻穴”！ 你希望因為那小小的不文明，小小的放松，而讓自己走上一條向下的，坎坷而崎嶇的歪路嗎？還是你已經(jīng)沒(méi)有了想好之心，對自己失去了信心？依我看，你不僅走上了向下的路，沒(méi)有了想好之心，你連一點(diǎn)點(diǎn)的羞愧和分辨美丑的意識都沒(méi)有。一個(gè)小小的細節，就讓你的學(xué)習退步，這就是你的意識嗎？這就是你的自控力嗎？ 注意學(xué)習上的小小細節吧，讓我們不再重蹈覆轍，撿了芝麻，丟了西瓜！
感悟的作文5
人生苦短，生命不過(guò)眨眼之間。天天每分每秒都會(huì )有成千上萬(wàn)的人類(lèi)失去生命，因為車(chē)禍奪去了青春少年們的璀璨人生；因為綁匪撕票禍害了無(wú)數家庭；因為瘋狂的殺人犯殘害了無(wú)數生靈。
人生短暫，需要學(xué)會(huì )享受人生。在農村的人們渴望城市生活，在城市的人們卻又渴望著(zhù)農村生活。有時(shí)，在田野里散散步。在河岸邊喂喂鵝，遛遛狗，何嘗不是一種安逸的生活？有些人一勞永逸，而有些人，忙了一輩子也掙不了多長(cháng)錢(qián)。用雙手累死累活掙來(lái)得一年的工資也比不過(guò)人家用腦子一個(gè)月賺來(lái)的錢(qián)，年少不努力，老大徒傷悲。在一個(gè)寧靜的下午，坐在搖椅上。品嘗一杯茶，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，也是一種享受�？墒窍硎懿⒉皇撬腥硕加匈Y格嘗試的，社會(huì )的邪惡往往隱藏在深處。無(wú)數人都在抱怨著(zhù)世界的不公平，可是與此同時(shí)，同樣飽含挫折的人卻會(huì )不斷的創(chuàng )新。最近取得勝利，達到一勞永逸這四個(gè)字的真正含義。我從未佩服過(guò)任何人，卻十分敬佩我的的媽媽。媽媽小時(shí)候就是單親家庭，只有姥爺照顧。多年以來(lái)，我知道媽媽一直在任勞任怨。天天工作的骨頭幾乎都要散架了，還要領(lǐng)著(zhù)沉甸甸的菜走到四樓。那時(shí)候媽媽恨不得趴著(zhù)歇會(huì )，可是生活不答應。媽媽總是會(huì )滄桑的說(shuō)自己年少的經(jīng)歷。媽媽頗有文采，總是會(huì )自豪的描繪自己當年的事情。媽媽僅僅上過(guò)六年級，因為數學(xué)和英語(yǔ)實(shí)在不會(huì )而輟學(xué)。最讓我敬佩的是，媽媽那顆看破紅塵的心。媽媽說(shuō)過(guò)自己不會(huì )被任何東西所勾引疑惑，每次玩電腦不過(guò)半小時(shí)，媽媽就會(huì )自己走去工作。說(shuō)是玩，實(shí)際上媽媽只是看看新聞，感觸人世間的苦難，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )罷了。
當我賺到10元稿費時(shí)，賺到人生第一桶金時(shí)。我永遠忘不了那一刻媽媽看著(zhù)我，臉上洋溢著(zhù)的自豪的笑臉。
感悟的作文6
今天，我們和老師一起去爬“無(wú)名山”看風(fēng)景。
到了山腳往上看，哇，山上景物在云霧的簇擁下，顯得十分神秘。我一定要到山上去看看，揭開(kāi)她那神秘的面紗。我暗暗下定決心一定要領(lǐng)略全景。
山路非常陡峭一切出乎我的意料之外，一不小心還有掉下去的危險。
終于到了半山腰，我感覺(jué)到自己的呼吸更加不均勻，汗水也一顆顆掉了下來(lái)。這座山的風(fēng)景有了很大的變化，我們看見(jiàn)了茂密的森林，我深深地吸一口空氣，哇！好新鮮。這種感覺(jué)真好，好像回到了原始森林。咦，前面還有桌子，我可以去坐一坐，我連忙小跑過(guò)去
可我還沒(méi)坐下來(lái)，前面的同學(xué)就叫了起來(lái)：“大家快點(diǎn)，馬上就要到山頂了�！币宦�(tīng)到要到山頂了我立即興奮起來(lái)，連忙開(kāi)始繼續爬山。哇，好美��！，有花有草，還有一對蝴蝶在嬉戲，這時(shí)，一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，我連忙停了下來(lái)，害怕它來(lái)扎我，結果它要去踩我身后的花的花蜜。我也像鳥(niǎo)兒一樣飛起來(lái)，不料一腳踩進(jìn)了泥坑里，好不容易把腳弄了出來(lái)，這時(shí)，已經(jīng)有同學(xué)到了山頂了，我連忙跑了過(guò)去。
站在山頂的感覺(jué)真好，我似乎變成了皇帝，這一片江山都是我的，同學(xué)們對著(zhù)山谷叫起來(lái)，帶著(zhù)同學(xué)們的'興奮飛向四面八方。山下的景色盡收眼底，山下的人也變成了螞蟻，一切事物都變得那么渺小，整個(gè)大山腳觸手可摸，它的神秘終于被我揭穿了——真是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”��！如果你不親身領(lǐng)略，你是無(wú)法體會(huì )那種滋味的。
從這次爬山我體會(huì )到做什么事都不要半途而廢。爬山就如學(xué)習一樣，你學(xué)到一半就放棄，那你就一無(wú)所獲，如果你堅持學(xué)完那你得到的會(huì )很多，很多。
感悟的作文7
這些日子的交流中，我看出了你的無(wú)奈。當然，你也并沒(méi)有說(shuō)很過(guò)重的話(huà)語(yǔ)來(lái)直接打破那一層心知肚明的話(huà)題，但我已經(jīng)漸漸的明白了自己應該做一些什么樣的改變。
有時(shí)候并不一定要別人直接當著(zhù)面指著(zhù)你，然后義正言辭的告訴你，你應該怎么樣，你曾經(jīng)是否做的對！你是否應該存在哪些缺點(diǎn)！我們應該學(xué)會(huì )自己去發(fā)去覺(jué)察，去了解，懂得自己真正應該需要去做一些什么，這才是發(fā)自?xún)刃牡母淖儭?/p>
有人說(shuō)我們別想去改變別人，因為除非他自己想改變，而一個(gè)人真正能改變的只有自己。
所以當你旁敲側擊的說(shuō)著(zhù)一些，別人如何如何優(yōu)秀的言論的時(shí)候，其實(shí)我們心里都是了解的。
正是因為多了一分理解與包容，所以我們才可能心平氣和，而不會(huì )因為覺(jué)得話(huà)里有話(huà)就會(huì )導致情緒與狀態(tài)乖張，也不會(huì )有一種被抨擊感，不會(huì )覺(jué)得是不是指桑罵槐。
當我們學(xué)會(huì )感恩，多了解些人為你默默的付出，就應該明白我們自己應該做出什么樣的回應，而不是一味的索求，然后覺(jué)得切都是理所當然的，當我們有這樣的想法的時(shí)候，你的心態(tài)就會(huì )變得平和，就少了一分自我委屈。
把更多的時(shí)間花在開(kāi)始懂得怎樣去改變的問(wèn)題上，不能只看著(zhù)別人最終的一些呈現出來(lái)，結果忽視了他們在背后的默默努力，而我們也不需要把自己一點(diǎn)點(diǎn)的小小進(jìn)步，就巴不得天下皆知，我們要做的是學(xué)會(huì )沉淀，學(xué)會(huì )自己默默成長(cháng)。
感悟的作文8
經(jīng)過(guò)這5天的軍訓，我內心有不少感悟。在第一天開(kāi)營(yíng)式中，看著(zhù)教官們展示的5個(gè)科目，整齊標準，氣勢龐大，其中可以讀出他們付出的艱辛是遠遠超過(guò)這5天里吃的所有的苦，流的所有的汗，因為他們知道自己肩上扛著(zhù)的責任如此之重大，至今還有無(wú)限的敬仰與崇拜，讓我對軍人這份職業(yè)有更深刻的認識，正是有了他們，我們才會(huì )這么幸�？鞓�(lè )的生活著(zhù)，所以我們要更加努力的學(xué)習，才能在將來(lái)回報社會(huì )，報效國家，此外，在這5天里我的意志也得到了鍛煉，沒(méi)有以前那么懶散，動(dòng)作也快了許多。相信對待以后艱苦的3年高中生活能更加輕松樂(lè )觀(guān)，并且更快的跟上快節奏的生活與學(xué)習。在這短暫的幾天里，我與同學(xué)們，與教官相處的很融洽，學(xué)會(huì )了包容，體諒，關(guān)心他人，在他們遇到困難的時(shí)候伸出援助之手，不僅快樂(lè )了他人，也快樂(lè )了自己。同時(shí)，在我身體不適的時(shí)候，也感受到了周?chē)瑢W(xué)對我的關(guān)心及照顧，讓我倍感溫馨，身體也舒服了不少，但這離不開(kāi)老師對我一次又一次的關(guān)心，如果沒(méi)有老師的樣，我可能就堅持不下去了，在此要對老師說(shuō)聲“謝謝”!
在訓練期間也感受到了班級的凝聚力在增強，會(huì )相互照應，顧及彼此，團結友愛(ài)。日后，在常規上也可以做得更好，將集體榮譽(yù)精神發(fā)揚下去，在宿舍內務(wù)方面至今也有這樣那樣的毛病，說(shuō)明我們的責任感還不強，對細小事物不留意，這還需要大家一起努力，相互提醒，才可以不在內務(wù)上扣分�？傊�，這段時(shí)間我學(xué)會(huì )了怎樣與各種各樣的人相處的融洽，學(xué)會(huì )了堅持，注意力也更加集中，這5天我過(guò)得還是很充實(shí)的，繼續努力，加油！
感悟的作文9
時(shí)間飛逝，轉眼間我們已從天真可愛(ài)的幼稚兒，成長(cháng)為亭亭玉立的大姑娘。少了幾分天真和可愛(ài)，多了幾分成熟的味道。
成長(cháng)中我們難免會(huì )有些酸甜苦辣。這樣的人生才會(huì )有滋有味。
甜。你還記得你剛入初中的情景嗎？對那里一切感到好奇，對自我的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。還記得那次我們去閆寺嗎？那五天，我們獨立生活，沒(méi)有作業(yè)的羈絆，沒(méi)有教師的束縛，開(kāi)心嗎？在那里我們學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的。受益匪淺��！這就是我們成長(cháng)中的甜。
苦。吃得苦中苦，方為人上人。這是語(yǔ)文教師給我們上的第一堂語(yǔ)文課，于是，我們學(xué)會(huì )了吃苦，學(xué)會(huì )了忍耐，記得那次拔河比賽么？我們班哭的，哦不，是感動(dòng)的，全都哭了，輸，可怕么？不就是拔河比賽嗎？我們努力了，就成功了。那一次，我明白我們三班是這么的團結，這么的在乎榮譽(yù)。我努力了，我成功了。
辣。己所不欲，勿施于人，這是我們從班主任身上學(xué)到的，自我都不愿意做的事，為什么還要欲加給別人呢您也不愿意占我們的自習，我們也不想您占，那咱們又何必強求，在再占自習呢與其我們火氣沖天的上一節數學(xué)課，不如咱心平氣和的上一節自習哈。
酸。時(shí)間似飛箭，轉眼間就過(guò)去了，三年同窗好友，今日要各奔東西。是否還記得昔日的我們，我們一齊瘋，一齊二？朋友你要哭，請讓眼淚化作動(dòng)力，再過(guò)二十年我們來(lái)相會(huì )。用勤奮來(lái)為我們的相遇做準備吧！
成長(cháng)就是五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全這或許就是我們成長(cháng)的代價(jià)吧！
不要問(wèn)太多為什么？只要我們堅強，我們勇敢，我們早已跨過(guò)不羈的河流，扎根于身邊踏實(shí)的溫暖，而那以往的夢(mèng)或許已成為成長(cháng)的犧牲品吧？
感悟成長(cháng)，我們丟失的太多太多了，珍惜此刻所擁有的。前進(jìn)吧！燃燒吧，青春！
感悟的作文10
當我們步入新的校園，承載著(zhù)新的希望，新學(xué)期新氣象，新同學(xué)新老師！在這整潔干凈的校園里我們將要度過(guò)愉快的三年時(shí)光，也會(huì )迎來(lái)更多未知的課程，會(huì )學(xué)習更多的知識。心理學(xué)就是其中一門(mén)很快樂(lè )的課程，當上課鈴聲還未響起之前，我們就開(kāi)始了對這門(mén)課程的探討，討論今天我們會(huì )學(xué)習什么樣的內容？“叮咚咚，叮咚咚……”清脆的上課鈴聲悄然響起，一位美麗大方，的老師走了進(jìn)來(lái)，她就是我們的心理老師——苗老師。
“今天分為兩個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)游戲就是“畫(huà)名片”請大家將A4紙拿出來(lái)，給大家一分鐘的`時(shí)間，讓大家畫(huà)一個(gè)屬于自己的名片�！崩蠋熣f(shuō)。聽(tīng)到規則后，大家立馬動(dòng)筆，教室里安靜得出奇，只能聽(tīng)到“刷刷刷”的畫(huà)畫(huà)聲，這時(shí)大家都專(zhuān)心致志，一絲不茍。一分鐘之后，展現在我們面前的是一張張五顏六色、五彩繽紛的名片，讓大家都驚嘆不已，同學(xué)們融入到一個(gè)新的大家庭里一起努力學(xué)習，一起度過(guò)快樂(lè )時(shí)光。
我們進(jìn)入了第二個(gè)游戲環(huán)節——找朋友。在找朋友這個(gè)生動(dòng)有趣的環(huán)節當中，我感悟到了，找朋友，只要你真誠對待，別人也會(huì )對你熱情滿(mǎn)滿(mǎn)，老師們的恩情，同學(xué)們的友情都聚集在新的校園里，新的起點(diǎn)。
上完這堂心理課之后，我深有感悟：原來(lái)找朋友并不是一件難事兒，因為每一個(gè)人有不同點(diǎn)，也有相似點(diǎn)，有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)。只要我們互相尊重，互相幫助，團結協(xié)作，都會(huì )成為真正的好朋友。就像書(shū)這位高尚的朋友，只有細品才能品出書(shū)的韻味兒，讀懂書(shū)的內涵，領(lǐng)悟書(shū)中的人生哲理，朋友也是如此。
感悟的作文11
元旦節到了，橘子洲的煙花秀也會(huì )在這一天燃起。
吃過(guò)晚飯，才到19點(diǎn)，我和爸媽決定早點(diǎn)出門(mén)，我們抵達湘江邊時(shí)，這時(shí)候人還不是人多，所以我們選擇占據最好的觀(guān)看位置。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，湘江邊的人也漸漸多了起來(lái)，路開(kāi)始變得很擁擠。爸爸媽媽都牽著(zhù)我的手，生怕我弄丟。煙花秀開(kāi)始了，爸爸一把抓住我，讓我騎在他的肩膀上，我成了觀(guān)看者中最高的一個(gè)人。
坐在爸爸的肩膀上，覺(jué)得爸爸的肩膀很寬，旁邊的爸媽也把自己的小孩舉起來(lái)，仿佛在比賽，看誰(shuí)能把孩子放在肩上撐得時(shí)間最長(cháng)。因為爸爸站的很穩，我坐在肩上也很穩，我還時(shí)不時(shí)的踢腿，爸爸也依舊保持這個(gè)姿勢沒(méi)變。煙花結束了，人群也漸漸散去，爸爸說(shuō)，我們不急，等人流量少了，我們再走這樣安全。
我身邊的大人們都已經(jīng)離去，畢竟江風(fēng)不能讓我們久久停駐。這時(shí)爸爸把我從肩膀上放下來(lái)，爸媽各牽著(zhù)我一只手往回走，路上爸爸問(wèn)我，為什么看煙花時(shí)先看到煙花后聽(tīng)到煙花爆裂的聲音？我不知道就頑皮的說(shuō)，因為眼睛在耳朵前面。爸爸笑了一陣后，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)，過(guò)幾年等你讀初中后就會(huì )知道為什么了，所以，記住這個(gè)問(wèn)題，等你知道了答案再來(lái)告訴我吧！我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續往前走著(zhù)。
回到家，我們已經(jīng)很疲憊了，泡了腳早早地躺在床上，希望自己能夠快點(diǎn)長(cháng)大，早點(diǎn)弄清楚爸爸的問(wèn)題，但是我又希望自己慢慢長(cháng)，這樣我就可以在爸爸的肩膀上多停留一會(huì )兒
感悟的作文12
還是搞不清楚他們的風(fēng)格，于是寫(xiě)了各式各樣的去嘗試，好像就一次得到挺不錯的賞識。之后好像再也都沒(méi)有什么突破和進(jìn)展。
昨天聽(tīng)到一朋友聊天，講了一些話(huà)題，給我一些靈感，今天花了兩個(gè)多小時(shí)，寫(xiě)了一篇文章，結果比我想象的還要冷清。
說(shuō)不失望，那是假的，但是也沒(méi)有辦法。
很搞笑的，有一個(gè)互助的文友，竟然去評論說(shuō)，你也寫(xiě)這樣的話(huà)題，可是我覺(jué)得有什么呀，因為他也在寫(xiě)呀，而且這是我自己的靈感，同時(shí)去做一個(gè)新的嘗試。不知道他是以什么樣的心態(tài)評論，感覺(jué)怪怪的。
有時(shí)候你沒(méi)辦法為別人雪中送炭的話(huà)，也沒(méi)必要對人家雪上加霜。
還有一個(gè)很好玩的網(wǎng)友，他好像說(shuō)自己就固定要幫我去評一下，還特地去了解一下，回復說(shuō)他已經(jīng)看好了，可是我在后臺根本就沒(méi)有看到他的相關(guān)信息。
我估計他都不知道看的是哪一個(gè)人的吧，因為我對于他的回復，他每次都在線(xiàn)秒回。說(shuō)明說(shuō)一直是在線(xiàn)的，但是在我的后臺明明就沒(méi)有她，估計她就是看錯別人了吧？這種小細節也沒(méi)必要去糾結就是了。
總之今天不太好的一個(gè)反饋，很影響心情和創(chuàng )作力，一下子就更迷茫了，但是我知道這種迷茫只是一時(shí)的，必須要自己逃離出來(lái)，否則你就是自個(gè)困在其中，就不會(huì )有進(jìn)步的。
我們不要去羨慕別人什么樣的進(jìn)步，別人在背后做付出了什么樣的努力，是我們沒(méi)有想到的。他們沒(méi)有把自己的辛苦擺在他人面前，而且成功之前也沒(méi)有人去關(guān)注他之前到底付出了哪些，所以說(shuō)最好的方式就是自己去檢討自己去改進(jìn)。
感悟的作文13
經(jīng)過(guò)了一個(gè)輕松的暑假，我們又進(jìn)入到了緊張的學(xué)習氛圍之中，首先要迎接的就是軍訓。
雖然在小升初的時(shí)候已經(jīng)有過(guò)一次軍訓的經(jīng)歷，但是這次軍訓的教官更加嚴格，要求更加高。站軍姿，從每個(gè)細節扣起，腳的角度60度、膝蓋繃直、收腹、挺胸、肩膀自然向后張、手型、中指貼緊褲縫，甚至每時(shí)每刻的眼神都必須是堅毅的、嚴肅的。我平常吊兒郎當的站法，哪能注意到這些？時(shí)間短了還能堅持，可是這樣紋絲不動(dòng)地站個(gè)二十來(lái)分鐘就受不了了。膝蓋從酸痛到撕裂般的生疼，好像斷了一般的疼痛，汗水流下來(lái)，有時(shí)滑過(guò)脖子，奇癢無(wú)比；有時(shí)沁在眼睛里，又被蟄得酸痛。
就當我想動(dòng)一動(dòng)腿，擦一下汗的時(shí)候。又是他！讓我放下這種念頭，繼續咬牙堅持。
周一鳴同學(xué)就站在我的前面，他和我們一樣，站得筆直。當我堅持不住時(shí)，他可能有些累了吧，因為我看見(jiàn)他腿在微微的顫抖，以至于全身都有些顫抖了。一滴汗已經(jīng)吊在他的耳垂上了，顫顫巍巍，搖搖欲墜，他可能也很癢吧�？墒撬允贾两K沒(méi)動(dòng)一下腿，也沒(méi)擦一次汗，就是紋絲不動(dòng)的站著(zhù)，我猜想他的臉上當時(shí)肯定是滿(mǎn)是汗水。
軍訓中，我最欽佩的就是周一鳴，是他一直在鼓舞著(zhù)我，讓我沒(méi)有掉隊。
都說(shuō)初二是“兩極分化”的時(shí)期，更是初中三年中最重要的一年。也希望我能夠通過(guò)這次軍訓，迅速調整狀態(tài)，整裝待發(fā)，完全升級成為一名合格的八年級學(xué)生，和同學(xué)們共同進(jìn)步，絕不掉隊！
感悟的作文14
星期五，老師布置了體驗聾啞人的作業(yè)，原本以為這是個(gè)十分好玩的游戲，體驗后就不這么認為了。
那天，我正寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)覺(jué)得肚子餓，心想：“這是個(gè)體驗聾啞人的好機會(huì )，不跟爸爸說(shuō)，直接開(kāi)始，看看他會(huì )有什么反應�！蔽易呦聵侨�，老爸正悠閑地躺在沙發(fā)上看手機，根本沒(méi)有注意到我。我走上前，用手戳了戳他，他轉過(guò)頭，我便張大嘴巴做嘴型，老爸卻一臉疑惑地看著(zhù)我，我一邊手舞足蹈比劃著(zhù)動(dòng)作，一邊張大嘴巴，做得手都酸了，牙床也發(fā)酸了，表情也僵硬了�？伤稽c(diǎn)也不明白，我心急如焚。這回，老爸也不耐煩了，生氣地說(shuō)：“你到底怎么了？就不能好好說(shuō)話(huà)嗎？走開(kāi)點(diǎn)！走開(kāi)點(diǎn)！”我哭笑不得，我可是聾啞人，怎么說(shuō)話(huà)呀！我不甘心，這樣不行，我換種方式，接著(zhù)我用手指了指自己，張了張嘴巴，再戳了戳肚子。這下，老爸總算明白了：“你是不是餓了？”我拼命點(diǎn)頭。他接著(zhù)說(shuō)：“吃個(gè)蘋(píng)果吧，廚房里有蘋(píng)果�！蔽覈@了口氣，總算明白了。
好不容易找到了蘋(píng)果，我把它皮削了，然后準備切成塊，幾刀下去，我把蘋(píng)果切得高低不平，無(wú)從下手，覺(jué)得再切就要把手給切到了。我只好拿著(zhù)刀，跑到客廳，對著(zhù)老爸做了做用力往下切得動(dòng)作。老爸看見(jiàn)我不停地在他面前揮刀子，嚇得一大跳，瞪大眼睛喊道：“你，你想干嗎？”看見(jiàn)他這個(gè)樣子我笑了出來(lái)，這使他更搞不懂我要干什么了。我只好把他拉進(jìn)廚房，對著(zhù)蘋(píng)果揮了揮刀子，老爸這才明白，總算在老爸的幫助下切好了蘋(píng)果。
體驗完我才知道老師讓我們體驗的目的，這才短短幾十分鐘，我已經(jīng)受不了了，那真正的聾啞人一輩子都不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，生活多么艱難呀！通過(guò)這次體驗，我們應該主動(dòng)關(guān)愛(ài)殘疾人，幫助殘疾人。
感悟的作文15
“書(shū)富如入海，百貨皆有�！睙o(wú)書(shū)不找書(shū)者，是沒(méi)有追求的庸人；有書(shū)不讀書(shū)者，是舍本求末的笨漢。只有駕舟書(shū)海，坐擁書(shū)城，潛而讀，你才會(huì )感到讀書(shū)不僅是“天下第一件好事”，也是人生“第一件樂(lè )事”。這時(shí)，你的內心會(huì )胃出被無(wú)數人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好真好！”
來(lái)讀讀語(yǔ)文課本吧！它會(huì )使你感到母語(yǔ)的準確、生動(dòng)、形象、豐富，你會(huì )在母語(yǔ)的熏陶下變得更言可達意、話(huà)能由衷了。來(lái)讀讀數學(xué)課本吧！漫游在一個(gè)由數字、符號、圖形組成的神奇有趣的借界，你會(huì )感到思維活躍，分析能力迅速提高。來(lái)讀讀外語(yǔ)課本吧！你會(huì )認識異城的風(fēng)土人情，多戴上一副看清世界、溝通他人的眼鏡。來(lái)吧，讀讀歷史、地理、生物……你定能暢飲知識的瓊漿，獲得巨大的能力！—讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
也來(lái)讀讀課外書(shū)吧！魯選的書(shū)，讓你感受到冷咬下的熱烈；曹雪芹的書(shū)，讓你認識到倆然中的必然；已爾扎克的書(shū)，假、惡、五今你生厭，你會(huì )懂得不該做什么，或者怎么做；泰戈爾的書(shū)，真、善、美令你心動(dòng)，你會(huì )懂得應該做什么、應該怎么做……讀了這些書(shū)啊，就會(huì )凈化我們的心靈，令我們自覺(jué)構筑起一個(gè)個(gè)美好的精神家園！讀讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《有趣的數學(xué)》、《二十一世紀的電腦技術(shù)》……讀了這些書(shū)啊，就會(huì )擦亮你我的眼睛，激起我們探尋無(wú)數未知世界的強烈欲望。人類(lèi)，也就是在讀書(shū)中登上了不斷進(jìn)步的階梯�！x書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
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