關(guān)于感悟作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的關(guān)于感悟作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感悟作文1
時(shí)間過(guò)得好快,轉眼豐富多彩、充實(shí)難忘小學(xué)美好時(shí)光就要過(guò)半了;厥兹昵皠傔M(jìn)翠苑二小時(shí)對校園學(xué)習生活充滿(mǎn)期待好奇、也伴有些許的不安甚至畏懼。在老師和同學(xué)的關(guān)心幫助下,生活上的自立增強了自信、學(xué)習上的主動(dòng)提升了能力、交往中的友善助力了成長(cháng)。
不知從何時(shí)開(kāi)始,再也不用老師的提醒,自覺(jué)打掃衛生、整理書(shū)桌、文明用餐,自覺(jué)有序排隊、遵章守紀、加強鍛煉;再也不用爸媽的叮嚀,自己洗漱穿衣、整理書(shū)房、系鞋帶打雨傘;自己力所能及地幫助爸媽剝豆子、整理鞋柜、掃地拖地。也不知從何時(shí)開(kāi)始,爸媽臨時(shí)有事我能一個(gè)人在家看書(shū)、彈琴,還有好幾次一個(gè)人到樓下小區的超市、書(shū)店去購買(mǎi)商品。
生活自理能力的增強也促進(jìn)了學(xué)習不斷進(jìn)步,早已養成了課前主動(dòng)預習、課堂認真聽(tīng)講、課后保質(zhì)保量完成作業(yè),當日學(xué)習任務(wù)當日完成的好習慣;早已養成了堅持課外閱讀、自主練習、拓展特長(cháng)、陶冶情操的好做法。由于我的進(jìn)步,還成為了班級里的小干部,成為了老師的小助手,每次其中競賽都能得獎,還有幾次當選了學(xué)校的“三好學(xué)生”。
其實(shí),我的進(jìn)步可多呢,F在學(xué)校發(fā)生的事情我都會(huì )主動(dòng)與爸媽溝通,為了保護視力我現在除了學(xué)習需要從來(lái)不玩電子產(chǎn)品,尊重老師、父母的教誨。當然,我也有很多的小缺點(diǎn)、小毛病需要,譬如有時(shí)候時(shí)間觀(guān)念不強、自我管理能力不夠好等等,我相信在老師、父母的關(guān)愛(ài)教育下,在我們三年級(4)班這個(gè)積極向上的集體感染下,接下來(lái)我的學(xué)習生活將會(huì )不斷提高,感悟生活、享受成長(cháng)。
關(guān)于感悟作文2
今天是冬至,不知不覺(jué),冬天已過(guò)一半。
冷啊,腳已發(fā)麻,一個(gè)人站在窗前,靜靜地凝望。窗外,下著(zhù)雨呢!一絲一絲,像繡花針一樣。伸出雙手,接著(zhù)雨,“嘀嘀嘀”,雨掉在窗臺上。天,暗灰暗灰的;云,濃黑濃黑的,懶散地漂浮著(zhù);那幾棵樹(shù),孤零零地,枝頭上,零星的枯黃的葉子,無(wú)力的隨風(fēng)飄蕩著(zhù),飄落了下去;田埂上的草,也柔弱地搖擺著(zhù)。冬天到了,就是這樣!一切都受不住打擊,枯萎了,凋謝了。
閉上眼,想著(zhù),我撐著(zhù)一把傘,在田埂上向前走著(zhù)走著(zhù)。突然,我的眼前出現了一個(gè)嶄新的世界,草兒綠油油的。我情不自禁地自言自語(yǔ)走來(lái):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!迸,這綠油油的草兒是剛剛走過(guò)冬天來(lái)的吧!那棵樹(shù),枝頭上也長(cháng)出了綠葉,在溫暖的風(fēng)中幸福地招手;“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”,走過(guò)冬天,它又重獲生機了吧!
抬頭看,天是藍的,云是白的,太陽(yáng)是紅彤彤的,鳥(niǎo)兒也在歡快地飛翔;遠望,鮮花在溫暖的微風(fēng)中怒放,水也泛起了一輪一輪的波紋。
睜開(kāi)眼,雖然,雨還是下著(zhù),但是在我聽(tīng)來(lái),它像是一首《命運交響曲》,振奮人心;雖然,我哈出的氣變幻著(zhù)不同的姿態(tài),但是,我感覺(jué)到了它的溫暖;雖然,冷風(fēng)刮著(zhù)我的臉,穿過(guò)我的手腳,但是,我還是微笑著(zhù)。因為我知道幾步之外,就是春天。
關(guān)于感悟作文3
坐在回程車(chē)上的我們,臉上都掛著(zhù)淡淡的微笑;厥总娪,這短短的五天教給我的不僅是“稍息”“立正”,更是一次精神上的洗禮,一次蛻變!
什么是堅強的意志?在烈日暴曬下仍傲然挺立的身影上;在汗水如小溪般流下的臉龐上;在神采奕奕的雙眼上;在那強健有力的臂膀上……這些無(wú)不體現出軍人那鐵鑄的信念、鋼焊的意志!我們的教官是那樣的正直、嚴肅又勇敢、自律!皥F結、責任,永不言棄!”這八個(gè)字已經(jīng)深深地烙在了他們的心中,烙在了他們平時(shí)的一言一行中,也帶到了我們的面前,教會(huì )我們軍人的風(fēng)范。
什么是團結?是一個(gè)個(gè)相同的姿勢,是一排排整齊的隊列,是一句句響亮的口號……那樣的賞心悅目、氣勢磅礴。從此,“團結就是力量”這六個(gè)字再不是簡(jiǎn)單的口號,它滌蕩了我的心靈,告誡我要堅定、寬容、勇敢、前進(jìn),教會(huì )我“不拋棄,不放棄”,更在軍訓訓練中筑起了一座不倒的城墻。
“臺上三分鐘、臺下十年功”。平日里一次次練習,一次次歌唱,一次次吶喊,最終才換來(lái)歌唱比賽的成功!在上臺前,躍躍欲試的激動(dòng),在臺上竭盡全力的歌唱,勝利后抑制不住的歡喜……這一切不都表現著(zhù)我們四十五顆緊緊相連的心,我們的集體榮譽(yù)感嗎?獲勝那一刻,漲紅的臉、雀躍的歡呼,不僅是因為我們欣喜,而且因為我們明白有種力量叫團結!
五天的軍訓內容豐富多彩,我還參加了諸多實(shí)踐活動(dòng)。那在茶香中飄散的歷史文化,在篝火中點(diǎn)燃的團結互助,在絲網(wǎng)花中編織的自信和那于爐灶中建起的友誼……
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?我不想做一朵溫室里的花朵,只愿做一只雄鷹翱翔于九天!
關(guān)于感悟作文4
小學(xué)六年的學(xué)習,我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”,尤其是語(yǔ)文學(xué)習。
我以前十分厭惡寫(xiě)作文。每個(gè)雙休日寫(xiě)周記,我總是能拖則拖,拖到爸爸媽媽說(shuō)我了,拖到不能再拖時(shí),我才硬著(zhù)頭皮去寫(xiě)。后來(lái),爸爸給我買(mǎi)了許多作文書(shū),我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段,說(shuō)白了就是抄,但又怕老師發(fā)現后批評,還怕遭到同學(xué)們的笑話(huà)和鄙視,就把書(shū)扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jì)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次,大概是五上年級時(shí),我得了一個(gè)優(yōu)五角星,當時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后,我又開(kāi)始在借鑒那些作文書(shū)了,不過(guò)上次是抄,這次是學(xué)習文章的寫(xiě)作方法、句型句式與好詞,終于我的作文好了很多,我的周記本上也出現了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。
種瓜得瓜,種豆得豆。還有一件事,我也很記憶猶深,那就是預習。以往預習,我都只是單單完成老師的要求就可以了,有時(shí)還偷工減料。但到了四年級,我開(kāi)始完善我的預習,我開(kāi)始把詞語(yǔ)手冊上的詞意抄到書(shū)本上去,開(kāi)始從教材全解中抄下主要內容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的答案,開(kāi)始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲,我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jì)不上九十分,成績(jì)永遠在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生,變成了只要努努力,也能經(jīng)?季攀旨耙陨系娜肆。
語(yǔ)文學(xué)習上,我積累了許許多多的經(jīng)驗與文學(xué)知識,感受最深的是“一分耕耘,一分收獲”我做到了!如果你做到了,你也能學(xué)好語(yǔ)文。
關(guān)于感悟作文5
曇花一現,最美只在一瞬間那,那么多的努力,那么多的心酸,難道只為這一個(gè)寧靜的夜晚么?鳴叫的蟬,在泥土里埋藏著(zhù)多少個(gè)春秋,不就只為了它綻放光彩的夏天么?人生不也一樣嘛,短暫、凄涼,但又極其精彩。曾經(jīng)以為,人生是自然界中的一縷清風(fēng),那里悠閑自在,在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛舞。曾經(jīng)以為隨著(zhù)歲月的流逝,又覺(jué)得很深沉、遙不可及。一次又一次的悲歡離合,一幕又一幕的潮起潮落,一輪又一輪的陰晴圓缺,在變化多端的人生道路中,該怎樣抉擇呢!這一切都取決于自身的向往。
人生有涯,是否活得精彩、有意義。然而有意義的人生就要先確立一個(gè)目標,朝著(zhù)這個(gè)目標努力。譬如;伍爾沃斯的目標是要在全國各地設立一連串的“廉價(jià)連鎖商店”,于是他把全部精力花在這件工作上,最終成為著(zhù)名的商業(yè)大亨。林肯致力于解放黑奴,它排除萬(wàn)難專(zhuān)心如此,因此成為美國最偉大的總統。李斯特內心充滿(mǎn)了成為一名偉大律師人欲望,他把一切心力專(zhuān)注于這項目標,結果成為美國著(zhù)名的律師之一。他們的人生雖然很忙碌,但很快樂(lè ),贏(yíng)得了無(wú)悔的人生。 細細地感悟人生,活出不一樣的自己。當我經(jīng)過(guò)路邊看到那些清潔工阿姨,正頂著(zhù)炎熱的太陽(yáng),在搞公路的衛生,每天都日曬雨淋的,心中便冒出一個(gè)念頭。這會(huì )不會(huì )是以后的我呢?再聯(lián)想到現在的自己,真的懊悔,以往自己真的不知浪費了多少時(shí)光。等我們老了,走不動(dòng)了,再回過(guò)頭來(lái)想想這一生是怎樣度過(guò)的,就后悔莫及了!
人生是短暫的,即使真的短暫,我們也要努力拼搏。不要讓人生如此沒(méi)有意義,更不要讓自己感到后悔。品味這個(gè)過(guò)程帶來(lái)的精彩!堅信:“不歷經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。
關(guān)于感悟作文6
這是一個(gè)寒冷的早晨,我和往常一樣去乘坐八路公交車(chē).“嗤——”公交車(chē)又準時(shí)趕到了梧桐派出所站。一股刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái),凍得我瑟瑟發(fā)抖。我匆匆上了公交車(chē),哇!公交車(chē)里真暖和呀!車(chē)里人很多,已經(jīng)沒(méi)座位了,我便挨著(zhù)門(mén)站著(zhù)。
公交車(chē)剛要啟動(dòng),只聽(tīng)見(jiàn)有人在喊:“等等!”我回頭一看,原來(lái)是兩位七八十歲的老奶奶。司機等候著(zhù),沒(méi)說(shuō)話(huà),不過(guò)可以從他的神態(tài)中隱約感覺(jué)到有些焦躁。終于,面對兩位老人遲緩的動(dòng)作,司機終于開(kāi)口了:“你們這兩個(gè)老太婆走得快一點(diǎn)!”老奶奶一瘸一拐地走著(zhù),每一步都是那么的艱難……終于,跨上了公交車(chē)。司機“哐當”一聲關(guān)上了門(mén),顯然他已等候得不耐煩了。車(chē)開(kāi)動(dòng)了,車(chē)廂里的人隨著(zhù)車(chē)子有節奏地晃動(dòng)著(zhù),兩位老人也搖搖晃晃地站著(zhù):手吃力地拉著(zhù)橫桿。在老人的左邊有一位男青年,他架著(zhù)二郎腿,一副悠然自得的樣子;老人的右邊是一位時(shí)髦女子,她不時(shí)地用眼睛瞟著(zhù)這兩位老奶奶,似乎在說(shuō):“別靠近我!敝?chē)乃腥硕甲淖,站的站,誰(shuí)也沒(méi)有顧及到車(chē)中有兩位年邁的老人站得如此艱難。
車(chē)子過(guò)了一站又一站,終于有兩位中年人起身下車(chē),兩位老人總算可以坐下了。過(guò)了人民醫院,車(chē)開(kāi)得特別快,到菜場(chǎng)站點(diǎn)時(shí),司機來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē),其中一位老奶奶直往前撲。兩位老人要下車(chē)了,她倆緩緩移動(dòng)著(zhù),終于下了車(chē)。司機“哐當”關(guān)上了門(mén),便破口大罵:“死老太婆走那么慢,耽誤我工夫!
聽(tīng)著(zhù)司機粗劣的話(huà)語(yǔ),望著(zhù)兩位老人遠去的身影,我的心涼涼的。天空還是陰沉沉的,一股寒風(fēng)從車(chē)窗吹進(jìn)來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫……
關(guān)于感悟作文7
“聰聰,你是不是跟同學(xué)起爭執了?”一股涼風(fēng)吹到了我的后脖子,媽媽端著(zhù)手機出現在我身邊。只見(jiàn)她低頭看著(zhù)手機,眼睛瞇成了一條縫。
我暗想著(zhù),難道是我做錯了什么事?
“胡老師說(shuō)了,你的同桌似乎對你不滿(mǎn)意?”媽媽關(guān)切又緊張地詢(xún)問(wèn)著(zhù),“才剛開(kāi)學(xué),你怎么就跟同學(xué)有矛盾呢?可要好好相處!”
我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,一臉的疑惑。這時(shí),媽媽手機里傳來(lái)同桌媽媽發(fā)來(lái)的信息,大意是:1。我沒(méi)經(jīng)過(guò)同桌的允許翻了她的課桌;2。我在指出她的錯別字時(shí)聲音太大,沒(méi)有顧及她的自尊心。
我想了想,當時(shí)我可能處于開(kāi)玩笑的心態(tài),在未得到同桌的允許下,將她桌洞里的書(shū)本往外拉扯了把,F在看來(lái)這些小動(dòng)作真是低級趣味。我是覺(jué)得好玩了,卻完全沒(méi)有覺(jué)察她老早已經(jīng)不樂(lè )意了。至于錯別字,我是真心想要及時(shí)糾正,但是說(shuō)出口的時(shí)候沒(méi)控制住音量,這在同桌看來(lái),我無(wú)疑是在當眾宣布她的弱項。好事瞬間變成了壞事。
以往暮省課時(shí),老師時(shí)不時(shí)提醒我們要站在別人的角度來(lái)思考問(wèn)題。我每天都背誦的《論語(yǔ)》更是提到了“溫良恭儉讓”以及“泛愛(ài)眾而親仁”,我應該做深刻地理解,并認真地踐行。
就好比這次我們四人小組安排漂流時(shí),也發(fā)生了一些小小的摩擦。其實(shí)現在想來(lái),這些都是無(wú)關(guān)緊要,完全可以避免的。
晚上下課走出學(xué)校,經(jīng)過(guò)紅綠燈時(shí),我看到了對面柱子上刻著(zhù)殷紅的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),其中最后兩個(gè)字是“友善”,我想這正是我所欠缺的。我要慢慢地改變,努力做到這一點(diǎn)。
關(guān)于感悟作文8
暑假的一天,爸爸邀請我參加單位組織的活動(dòng)—探訪(fǎng)通州區福利院。臨行前,我細心的把平日喜愛(ài)的.畫(huà)報、和幾樣玩具裝在袋子里,準備送給那里的小朋友。
福利院是爸爸單位的幫扶對象,每次都會(huì )送去他們需要的物資,這次也不例外。院長(cháng)在門(mén)口迎接大家,并非常激動(dòng)的跟每個(gè)人握手。他身后是十幾個(gè)跟我差不多大的小朋友,院長(cháng)說(shuō)他們都是孤兒。得到爸爸的允許,我把帶來(lái)的禮物送給他們,他們怯怯地接過(guò)去,轉身就跑了。遠遠的坐在房檐下,貪婪地翻看著(zhù)。陽(yáng)光照在他們身上,連我都覺(jué)得暖暖的。
最讓我感到震動(dòng)的是后院的孩子。簡(jiǎn)陋的房間和簡(jiǎn)單的小床,床上躺著(zhù)的都是小娃娃。他們的頭出奇的大,連一根根血絲都能清晰可見(jiàn)。院長(cháng)說(shuō)他們都是腦癱患兒,等他們長(cháng)大了就會(huì )像坐在小推車(chē)上的孩子一樣,深垂著(zhù)腦袋,面無(wú)血色。好一會(huì )我才從驚愕中緩過(guò)來(lái),在爸爸的幫助下,小心地推著(zhù)一輛車(chē),帶患兒去曬太陽(yáng)。見(jiàn)到陽(yáng)光,車(chē)上的孩子艱難地抬起了腦袋,盡管她的臉色很難看,可她臉上的小酒窩可美了。我的心平靜了,輕輕的把手送到她手里,小家伙還挺有勁的,抓住了就再不肯松開(kāi),漸漸地睡著(zhù)了……
回家的路上我陷入了沉思,看看那些福利院的患兒再想想我自己,我太幸福了!他們連曬太陽(yáng)都是享受,可我卻因為練琴少了十分鐘玩耍時(shí)間而跟媽媽發(fā)脾氣,太不應該了。他們從一出生就被送到福利院,連爸爸媽媽是什么樣子都不知道,多可憐啊。長(cháng)大了我要做志愿者,做那些孩子的媽媽?zhuān)屇切┗純河肋h沐浴金燦燦的陽(yáng)光!
關(guān)于感悟作文9
有這樣一個(gè)故事,一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,一對老婦人走進(jìn)一家旅館,準備用一間房間休息,柜臺前,服務(wù)生告訴他們:房間已經(jīng)滿(mǎn)了,看著(zhù)老夫婦一臉無(wú)奈,服務(wù)生讓他們在自己的房間里住,臨走前,老先生對他說(shuō):象你這樣的員工,是每一個(gè)老板都夢(mèng)寐以求的。也許有一天,我會(huì )為你蓋一座旅館,服務(wù)生笑著(zhù)答應了。不久便把這句看似開(kāi)玩笑的話(huà)忘了。
幾年后,他接到老先生的一封信,老先生約請他到曼哈頓。
服務(wù)生來(lái)到曼哈頓,在一幢豪華的建筑樓面前,老先生對他說(shuō):這是我專(zhuān)門(mén)為你蓋的旅館,我說(shuō)過(guò)的,你記得嗎?這家飯店就是美國著(zhù)名的愛(ài)斯特麗亞飯店的前身。這位年輕的服務(wù)生就是該飯店的第一任總經(jīng)理――喬治。伯特。
有這樣一句話(huà):知人者智,自知者明。勝人者有利,自勝者強,強行者有智,知足者富。
在我們的成長(cháng)歷程中,應該感謝每一雙曾經(jīng)扶植過(guò)我們的手,感謝每一個(gè)曾經(jīng)安慰和鼓勵過(guò)我們的眼神,感謝大自然的福佑;感謝父母的養育;感謝社會(huì )的安定;感
謝食之香甜;感謝衣之溫暖;感謝花草魚(yú)蟲(chóng);感謝苦難逆境。
很多時(shí)候,我們習以為常的接受了他人的關(guān)愛(ài)與幫助,而往往忽略了他們的感受。不知足的我們,總是時(shí)常抱怨:抱怨生活中的不如意,仔細想想,人生一世,無(wú)論高興或者悲傷,黑夜一樣會(huì )來(lái)臨,黎明一樣會(huì )向我們敞開(kāi)懷抱,我們何不以一顆平常心、一顆知足感恩的心去笑對人生呢!
關(guān)于感悟作文10
從小我們就知道,生命是最重要的,它也是最頑強的。這個(gè)感悟還要從我小時(shí)候的一件事說(shuō)起。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、溫暖如春的早晨,白云漂浮在藍天之上,仿佛要蹭蹭太陽(yáng)光。人人都很開(kāi)心,我們一家四口和我的小伙伴們一起來(lái)到游泳池里玩耍。
游泳池是長(cháng)方形的,它長(cháng)二十一米,寬十二米,里面分為淺水區和深水區,淺水區水深一米二,深水區深兩米。它的四周和底面鋪著(zhù)藍、白兩色的馬賽克瓷磚。水清澈見(jiàn)底,透著(zhù)陽(yáng)光,讓人賞心悅目,水溫也剛剛好,由于我們來(lái)得早,游泳池的人還不多。我和好朋友李涵豪盡情享受著(zhù)水中的樂(lè )趣,不知不覺(jué)已經(jīng)距離其他人很遠了。
正玩著(zhù)玩著(zhù),李涵豪掀起的浪花濺在我的臉上,使我不由自主地閉上了眼睛。接著(zhù),我腳底一滑,撲進(jìn)水中。我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)處在危險中,還以為他逗我玩呢,有點(diǎn)興奮;M(jìn)水中之后,我就不那么認為了,我很害怕,心想:我會(huì )不會(huì )像新聞里小孩一樣溺水呢?
然后,我就滑到了深水區。我的腳根本就碰不到地面,只好手舞足蹈,腿狂蹬,手臂狂甩。結果“事倍功半”,我折騰了半天,只把頭浮在水面上一小會(huì )兒,我想趁此機會(huì )換一下氣,但是一張嘴,卻喝了十幾口水。我感覺(jué)到生命就像沙漏一樣,在一點(diǎn)點(diǎn)流失。但我沒(méi)有放棄,因為我明白生命對于我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)責任、希望與夢(mèng)想。
漸漸的,又有幾口水灌到嘴里,頭部就像有個(gè)緊箍一樣,把我弄得痛不欲生。就在我沒(méi)有力氣掙扎的時(shí)候,我感覺(jué)到了一個(gè)強有力的手拉著(zhù)我,把我從死亡的邊緣拉出來(lái)了,拉到了泳池的邊上——我松了一口氣,終于安全了。
幾年過(guò)去了,我依然很懷念我的救命恩人。這一次事件使我明白,生命是重要的,也是頑強的。如果沒(méi)有這個(gè)信念,也許我就不會(huì )有重生的機會(huì )了。
關(guān)于感悟作文11
懷揣一顆晶瑩玉清的冰心,念著(zhù)那份切濃于水的親情,輕輕掠去母親的嘮叨的是非面目,驚愕卻又淡然地明了——媽媽也可愛(ài),嘮叨也美好。
仿佛嘮叨二字總是離不開(kāi)跟媽媽二字沾邊。以前的我,一見(jiàn)嘮叨的字眼,便不禁眉頭緊鎖,滿(mǎn)臉不快,眼前的字也拆了樣,圍構成了一幅幅嘮叨之圖——回到家,放下書(shū)包,耳畔的四季風(fēng)接踵而至,春風(fēng):喋喋不休;夏風(fēng):沉悶不止;秋風(fēng):沒(méi)完沒(méi)了;冬風(fēng):不甘示弱媽媽的口里仿佛有嘮叨不完的嘮叨,而我的心底,有討厭不盡的討厭。
我甚至覺(jué)得,這世界上最不美好的事,便是嘮叨,媽媽的嘮叨。
四季風(fēng)又一次毫無(wú)預兆地來(lái)臨。因為我正陶醉于廣播的美妙歌聲中,便不予理會(huì )。隱約聽(tīng)得:今天又少喝開(kāi)水了?作業(yè)抓緊時(shí)間做,晚上別太晚了。
不知為何,我突然感到今天耳朵兒都失了常,四季風(fēng)伴隨著(zhù)廣播里的歌聲翩飛而入我耳蝸,還徑直涌進(jìn)了心里——
愛(ài)一個(gè)人希望她過(guò)得好
今天我給你買(mǎi)了排骨,吃了壯實(shí)點(diǎn)
打從心里暖暖的
排骨燉冬瓜,應該很不錯,你要多吃點(diǎn)哪
你比自己更重要
眼前的收音機變模糊了,底下的雙手變模糊了,本子上的字也變模糊了可是,停留在心底的聲音卻是何其的清脆響亮。門(mén)外的媽媽變清晰了,變明朗了,她嘮叨著(zhù),又是多么地可愛(ài);耳畔的四季風(fēng)變甜美,變動(dòng)聽(tīng)了,宛若唱著(zhù)歌,又是多么地美好
不知何時(shí)下起的雨又不知何時(shí)停了。雨后,小草仰起了頭,也唱起了歌;柳葉扭著(zhù)腰肢,也舞起了風(fēng),我聽(tīng)著(zhù)嘮叨,也贊頌起嘮叨的美好,母親的偉大。
關(guān)于感悟作文12
細節在于觀(guān)察,成功在于積累!獝(ài)默生
細節,是一個(gè)非常普通的詞語(yǔ),但是它卻是那樣的重要。平時(shí)不細心,容易把細節給疏忽掉了。那你有可能會(huì )錯過(guò)很多。
就說(shuō)上學(xué)期的有一次單元考試吧!有個(gè)計算題就是因為我不細心而錯,我把算式中的76給看成67了,算出來(lái)的結果就與正確答案大相徑庭了。其實(shí),計算的步驟和算式都沒(méi)有錯,都怪我觀(guān)察不細心而在這么簡(jiǎn)單的計算題上失去了3分。讓我與100分插肩而過(guò)!
觀(guān)察,在生活和學(xué)習中占著(zhù)舉足輕重的作用呢。特別是在審題時(shí)尤其重要。
就說(shuō)昨天的博客主題吧。我上課回來(lái)打開(kāi)手機一看是要求寫(xiě)關(guān)于“合作力量大”的文章,我便想到了小螞蟻搬蟲(chóng)蟲(chóng)的偉大事跡了,心想這個(gè)不錯,一定能夠足以體現團結力量大的了。再說(shuō)400字以?xún),我平時(shí)寫(xiě)作文也就是400字左右的樣子,沒(méi)多想就大筆一揮寫(xiě)開(kāi)來(lái)了。
可是,我剛把文章給媽媽審查時(shí),媽媽卻把我叫住了,翻出王老師用紅線(xiàn)劃出來(lái)的核心詞:“和親人(伙伴,同學(xué))”合作完成一件事的過(guò)程?吹梦抑钡裳劬,“!又得重寫(xiě)了!边@時(shí),我才忽然感覺(jué)到自己就是個(gè)大馬虎!
由此看來(lái),我真的得好好整理一下自己了。這些都是小細節,可想而知,當我們長(cháng)大要成就大事業(yè)時(shí),再不細心觀(guān)察,就會(huì )引來(lái)大麻煩的!所以,我們要從細節抓起,做好每一個(gè)細節!
關(guān)于感悟作文13
今天,媽媽從超市買(mǎi)回一株水培植物-風(fēng)信子。我一溜煙地跑過(guò)去一看,發(fā)現它竟然像一個(gè)洋蔥頭,和我想象的完全不一樣,我半信半疑,決定觀(guān)察這個(gè)“洋蔥頭”的完美蛻變。
我小心翼翼地把它放到陽(yáng)臺上,認真地端詳起來(lái)。只見(jiàn),風(fēng)信子的莖是球狀的,像一個(gè)紫色的“洋蔥頭”。媽媽告訴我風(fēng)信子的莖就像人的心臟一樣重要,里面貯存著(zhù)生長(cháng)所需的養料,如果沒(méi)有莖,風(fēng)信子將無(wú)法生存。當然最引人注目的還是那潔白如玉,密密麻麻、細長(cháng)如絲的根了。它既像圣誕老人的胡須,又像一群親密無(wú)間的好友聚在一起說(shuō)悄悄話(huà)呢。我越看越納悶,心想:風(fēng)信子怎么沒(méi)有葉子和花朵呢?
果不其然,一周過(guò)去了,“洋蔥頭”中間吐露出尖尖的綠芽,最外面的兩片已經(jīng)分開(kāi)了。又隔了幾天,青翠欲滴的葉子越長(cháng)越多,一層一層的,里面已經(jīng)露出了零星幾個(gè)紫色的花苞。綠葉是忠誠的“護花使者”,像一個(gè)綠色的大手,時(shí)刻呵護著(zhù)嬌嫩的花朵。
一日復一日,我繼續照看我的風(fēng)信子,給它澆水、曬太陽(yáng),不經(jīng)意發(fā)現花柱上已經(jīng)全布滿(mǎn)了花苞,遠看像一顆顆松子聚在聚攏在一起,有的含苞欲放,有的昂首怒放,還有的只是花骨朵。風(fēng)信子越長(cháng)越高,整個(gè)花莖都被開(kāi)滿(mǎn)的花包圍住了,它的顏色是紫紅的,像一個(gè)個(gè)喇叭花,加上綠葉的襯托,顯得格外美麗。湊近一聞,一朵朵紫紅的花兒散發(fā)出迷人的香味,沁人心脾。
這時(shí)候我才知道我小看了這不起眼的“洋蔥頭”,沒(méi)想到“丑小鴨”也蛻變成了“美天鵝”!通過(guò)觀(guān)察風(fēng)信子的演變,使我懂得了一個(gè)道理:不要只看外表,要注重內在美。
關(guān)于感悟作文14
青春,一個(gè)疼痛與憂(yōu)傷氤氳的字眼。那寫(xiě)關(guān)于青春的疼痛與憂(yōu)傷,那些青春的心事,那些顫動(dòng)人心的情愫。終會(huì )在某個(gè)偶然的時(shí)刻靜靜的綻放出驚艷的花朵。那些悲傷的人,那些疼痛的事以及那些憂(yōu)傷的文字,終會(huì )在某年某月某天,爆發(fā)出積蓄已久的能量,那些會(huì )因憂(yōu)傷而美輪美奐的能量。
成長(cháng)是一件痛苦的事。它讓我知道我所做的錯事,讓我后悔,讓我感傷。卻吝惜的連改過(guò)的機會(huì )都不給我。成長(cháng)又是件漫長(cháng)的事,他讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛,才知道人生的無(wú)奈,命運的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦,又讓我感受成功的喜悅后,才給我向前沖的信心,永不言棄的決心。
在某個(gè)無(wú)聊的夜晚,靜靜的看著(zhù)手中的日記本,懷念著(zhù)過(guò)去。眼睜睜的看著(zhù)記憶被慢慢沉淀下來(lái),回憶著(zhù)以前。抬頭,看著(zhù)透明的天空,幻想著(zhù)上海交大的;照降慕坏轿沂种!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“沒(méi)有失敗,成功又怎么能使人振奮與激昂”……明白了這些老生常談的道理,我會(huì )一直向前走,一直努力,決不放棄。
青春年華,就像空中色彩繽紛的煙火,轉眼即逝。黃昏再美,終要天黑。很快很快,我就已經(jīng)長(cháng)大了,或許現在的我,什么也不懂,還只是無(wú)知的未成年人。
但我已明白再美的花也會(huì )凋謝。對自己說(shuō)每天不要在猶豫,每天不要不開(kāi)心,畢竟身邊還是有很多的人陪著(zhù)你、關(guān)心著(zhù)你。她們一直都再原地等你,一直都在。我也不會(huì )一度的幻想未來(lái)卻丟了現在,F在的我,已經(jīng)有了自己明確的目標,已經(jīng)學(xué)會(huì )冷靜的看待身邊的一切,不在迷惘,不會(huì )只侵在回憶里了!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”。南山雖不見(jiàn),其樂(lè )也陶陶。我會(huì )好好的,會(huì )很快樂(lè )的度過(guò)幸福的每一天。
關(guān)于感悟作文15
第二天早上放學(xué)后,老師宣布:“從今天下午開(kāi)始,我們將舉行軍訓活動(dòng)!”得知這個(gè)消息后,全班都像煮粥一樣沸騰了。老師補充道:“周一下午會(huì )有成績(jì)評定!”
一些學(xué)生說(shuō),“軍訓不是只在初中和高中進(jìn)行嗎?小學(xué)需要軍事訓練嗎?這太難了!”其他學(xué)生說(shuō),“太好了!軍訓不僅能鍛煉我們的身體,還能磨練我們的意志!”我暗暗希望軍訓能早點(diǎn)開(kāi)始,這樣我也能體會(huì )到當兵的感覺(jué)。
軍訓終于開(kāi)始了。我們見(jiàn)過(guò)韓國教官。他來(lái)自東北。他的演講很幽默!軍訓的第三天,四名教官為我們表演,真是太棒了!就像一個(gè)人一樣!當我們看完軍官和叔叔們的表演后,我們都暗暗下定決心要做得這么好。爭取成績(jì)評定第一名!
經(jīng)過(guò)幾天的訓練,雖然我們都很努力,但我們都明白士兵們的嚴格紀律和苦難精神,這正是我們需要加強和培養的。學(xué)生們都努力訓練,使他們的動(dòng)作更加規范,表現更好。
比賽的日子終于到了,每個(gè)人都不禁感到興奮。最后,輪到我們在班上的舞臺上表演了,每個(gè)人都認真地完成了每一個(gè)細節。當我們表演結束時(shí),學(xué)生們都汗流浹背,這真是“很多艱辛”。
最后,是宣布結果的時(shí)候了。當領(lǐng)導說(shuō)“51班是五年級最好的班級”時(shí),每個(gè)人都歡呼起來(lái)。
然而,當我們告別韓國教官時(shí),每個(gè)人的心都深感悲痛。我相信我們永遠不會(huì )忘記韓國教官...
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