關(guān)于描寫(xiě)感悟的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)感悟的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)感悟的作文 篇1
好不容易放個(gè)假，過(guò)年了還不得安寧，我大聲埋怨道，控訴起命運的不公。過(guò)年時(shí)，我是不太喜歡到各家去拜年的，一是由于親戚眾多，平時(shí)見(jiàn)都未見(jiàn)過(guò)的人，一見(jiàn)面就讓我叫什么叔啊，舅啊，姨啊。我就奇怪，他們是從哪兒蹦出來(lái)的。二是實(shí)在不合口味的飯菜
今天，我們拜訪(fǎng)得卻是我姑姑家，姑姑可是從小帶我長(cháng)大的。這份情誼可不薄��！肯定是要去賞光地。她們家有十幾口人回來(lái)過(guò)年，她家有我的侄兒及幾個(gè)小侄女{本人年方十六}我侄兒十四，侄女們七、八歲的樣子。原本我們都屬于同一代人，就因為輩分的緣故，撈了個(gè)舅舅來(lái)做。還挺不賴(lài)。我們這輩人都是獨生子女，所以這舅舅的名號可是一號難求��！
到達姑姑家時(shí)，她們全家人對我們表示了熱烈的歡迎，我們也帶去了幾份新年的祝福和“大禮包”。
六點(diǎn)，準時(shí)開(kāi)飯。他們大多是在溫州和寧波生活的人，偶爾回來(lái)次把過(guò)年。阿姨背負著(zhù)艱巨的使命，開(kāi)始做菜。叫海邊人燒山里菜真是要命，氣剎我也。青菜基本不放油，輔材永遠比主料多，最氣人的還是那年糕煮盤(pán)菜，我酷愛(ài)年糕卻對盤(pán)菜望而生厭。一上菜，我急忙伸筷去夾年糕，怎知盤(pán)菜和年糕都是白色，大小也切的差不多，我“住箸觀(guān)看”，半天分不開(kāi)是年糕還是盤(pán)菜，一抬頭，看見(jiàn)滿(mǎn)座疑惑的目光，我避開(kāi)目光低頭急忙夾了一片放在碗里，不管三七二十一就往下咽，呀！是盤(pán)菜，可周?chē)娜硕伎粗?zhù)呢！
描寫(xiě)感悟的作文 篇2
生命的絕美只有在大自然的舞臺才能展現，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現并為之感動(dòng)。
春天，當第一縷陽(yáng)光灑向大地，喚醒沉睡的冰河、第一縷春風(fēng)輕輕撫過(guò)，染綠了滿(mǎn)城的楊柳、第一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破寧靜的早晨，引得百鳥(niǎo)啁啾的交響時(shí)，是否有種感覺(jué)讓你熱血沸騰，那是希望！一切都是新的，一切都可以從頭再來(lái)，一切都充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了希望！
夏夜，聽(tīng)著(zhù)蟈蟈在草叢中的喃喃細語(yǔ)，看著(zhù)暮空眾星捧月的風(fēng)景，聞著(zhù)輕風(fēng)送來(lái)的清幽的花香，想像著(zhù)幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔，同樣的月曾照過(guò)怎樣不同的故事？想著(zhù)想著(zhù)，便有種“心疑形釋?zhuān)c萬(wàn)化冥合”之感，這大概就是人生的最高境界了吧！一切煩惱與憂(yōu)愁仿佛都被輕風(fēng)帶走，只留下心靈的釋然，心情的悠然……
秋日，那曠野，那長(cháng)煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無(wú)不如詩(shī)、如畫(huà)、如歌、如夢(mèng)……但這樣的美景，也只有在春天認真地播下良種，夏天辛勤地耕種勞作，終于獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒，只有咽下苦澀，獨自悔恨了。正如人的一生，若年輕時(shí)不奮斗，當青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚，光潔的額頭寫(xiě)下了歲月的五線(xiàn)譜時(shí)，用什么，來(lái)證明自己曾有過(guò)傲人的青春？！
冬天，蘊含了四季積累的精華，有最深奧的內涵�；臎龅耐恋乩�，卻埋藏著(zhù)生命的種子；枯瘦的'樹(shù)條上，卻沉睡著(zhù)綠色的嫩芽；冰冷的軀殼里，卻蘊積著(zhù)溫馨的活力。紛紛揚揚的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時(shí)圣潔起來(lái)。那一樹(shù)樹(shù)白梅開(kāi)放得那么動(dòng)人，她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開(kāi)放得那么熾烈，她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開(kāi)放得那么金燦，她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有曲折的過(guò)程，何來(lái)絕美的成功。
大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀自然，看春去春來(lái)，花開(kāi)花謝；感悟人生，看世事沉浮，世間百態(tài)。這大概就是陶淵明追求的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑逸的神仙生活吧！
描寫(xiě)感悟的作文 篇3
成長(cháng)，就是個(gè)子長(cháng)高了，技巧更多了，對社會(huì )的認識更廣了，思想復雜了�？梢哉f(shuō)，成長(cháng)是我們身體和知識的成長(cháng)，也是思想的成長(cháng)。而成長(cháng)中，又發(fā)生了許許多多的事，有的使我們難忘，有的使我們快樂(lè )，有的使我們憤怒，還有的使我們悲傷……下面，我就講講我成長(cháng)中的故事。
那天品社老師讓我們查資料，因為看了姚源箏的課件，我也想做一個(gè)。當時(shí)見(jiàn)了姚源箏的課件，覺(jué)得很漂亮。心想；有什么，我也能做！可是回家后，我打開(kāi)電腦，才發(fā)現對電腦認識還太少，根本沒(méi)有接觸過(guò)做課件的工具！“呀”，我蒙了，“怎么辦呀？”這就不想做了�？赡X海里又浮現出姚源箏做的精美的課件，想著(zhù)，我可能不能輸給她！要比她做得更好才行！之后，我又干勁十足。我先選好背景，再從網(wǎng)上找資料，分好頁(yè)后貼在上面。再做完結尾，好了，完成！
可又上課時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們的課件都比我的漂亮，就下決心一定要做好！便向表哥請教。功夫不負有心人，終于我能熟練地做課件了！
我覺(jué)得這就是成長(cháng)，在學(xué)習中不斷總結，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習，不斷積累。因為不斷總結，進(jìn)步，學(xué)習，積累所以成長(cháng)，因為成長(cháng)，所以快樂(lè )！
描寫(xiě)感悟的作文 篇4
寧靜的夜晚，我靜靜地躺在床上，望著(zhù)黑漆漆的天幕，怎么也睡不著(zhù)，我又想起了他，雖然他在我的生命中只是一個(gè)過(guò)客，但他卻在我心中扎下了深深的根，不只是因為和他在一起的幸�？鞓�(lè )而有意義的時(shí)光，更是因為他讓我第一次感悟了生命的真諦。
那是在一個(gè)陰沉沉的下午，我正在家里看著(zhù)電視，突然電話(huà)聲響了，我感覺(jué)是那么的刺耳好像要發(fā)生什么不祥的事情。我慢慢的接了電話(huà)。電話(huà)里有一個(gè)人在哭，原來(lái)是我的好朋友，他對我說(shuō)他得了白血病。就在那時(shí)我感覺(jué)到了前所未有的難過(guò)。我在傷心與悲痛中度過(guò)了一天。
轉天我來(lái)到了醫院，就在那間病房里，我第一次感悟了生命。
他對我講：“我的一生，也就十幾年，平時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，要很久才能走完，而當我站在生與死的邊緣，才覺(jué)得時(shí)間太短了，平時(shí)浪費掉的時(shí)間是多么可惜，所以我要盡量去完美自己的人生，給自己在死亡前留下最少的遺憾，我要在有限的時(shí)間里多做一些有意義的事情�！�
在隨后的三年里，他多次默默無(wú)聞的捐助貧困兒童兩萬(wàn)余元。這些錢(qián)都是他用自己的壓歲錢(qián)攢起來(lái)的。直到半年前他終于離開(kāi)了我們�，F在只有一少部分的人知道他的事跡。
記得在他病逝的前兩個(gè)月，我去看他。那時(shí)他以經(jīng)不能再說(shuō)話(huà)了，他用筆顫顫巍巍的寫(xiě)下了這句話(huà)：“要珍惜自己生命，在有限的時(shí)間里多做一些有意義的事情�！边@幾個(gè)字一直深刻在我的心中，讓我時(shí)時(shí)刻刻地想著(zhù)這句話(huà)，并去實(shí)踐這句話(huà)。
平時(shí)，我們對死亡的看法實(shí)在是太平常了，當一個(gè)人去世后，我們總覺(jué)得對這個(gè)人的死感到惋惜，覺(jué)得他僅僅是永遠的離我們而去。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們也就漸漸的淡忘了，但當自己真正面臨死亡時(shí)，才會(huì )認識到死亡是一件非�？膳碌氖�。生命，哪怕是一分一秒，都是極為珍貴的。
我謝謝我的那位同學(xué)，是他讓我第一次感悟了生命。讓我知道死亡是無(wú)可避免的，我們唯一能做的就是珍惜現在擁有的一切，盡量去完美自己的人生，給自己在生命結束之前留下最少的遺憾。
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