【精選】感悟作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感悟作文10篇，希望能夠幫助到大家。
感悟作文 篇1
從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽這么久，六天了。夜已經(jīng)深了，我躺在床上，久久不能入睡�；叵肫鹩柧殨r(shí)的腰酸背痛，卻沒(méi)有媽媽的柔聲安慰，更沒(méi)有媽媽親切的撫摸；回想起餐廳飯菜的無(wú)味，這里卻沒(méi)有媽媽用心烹制的精美食物；躺在硬邦邦的床板上，也沒(méi)有媽媽特地為我準備的舒適而溫暖的小床。想到這一切，我不禁流下了心酸的淚水。
甜
現在我走在行進(jìn)的隊伍中，我們的腳步格外整齊，口號聲也特別的響亮，我的心里又高興又激動(dòng)，這幾天的生活雖苦猶榮，苦中有樂(lè )。原先的那個(gè)嬌小姐不見(jiàn)來(lái)了，變成了一個(gè)動(dòng)作迅速不磨蹭，意志堅強不軟弱的小戰士。這時(shí)候操場(chǎng)邊的楊樹(shù)葉在風(fēng)中嘩啦嘩啦的響著(zhù)，好像在為我鼓掌。
戰士，一個(gè)堅強名字！今天我真正懂得了你的內涵。在這里我是一名小戰士，走出軍營(yíng)的大門(mén)，我依然還是一名真正的戰士！軍訓，我永遠忘不掉你！
感悟作文 篇2
小時(shí)候，走路跌倒了，就會(huì )立馬爬起來(lái)，不哭不鬧。即使當時(shí)眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉，我也會(huì )倔強地仰著(zhù)頭不讓它流下來(lái)。而在初三這一年，我卻變得脆弱不堪，不再是以前那個(gè)跌倒就爬起來(lái)的女孩了。
一天晚自習后，我回到宿舍，準備洗漱睡覺(jué)。我端著(zhù)一盆水，可并未注意到腳下散放的洗臉盆�！斑恕薄路鹫麑訕堑牡匕宥颊饎�(dòng)了一下，我滑倒了!水灑得滿(mǎn)地都是，而我則四仰朝天地倒在地上，不得動(dòng)彈。當我緩過(guò)神來(lái)，疼痛早已蔓延了全身，眼淚不由自主地流了下來(lái)。本想咬著(zhù)牙站起來(lái)，可手腳卻使不上勁。好友連忙將我從地上扶起來(lái)，焦急問(wèn)道：“傷到哪里沒(méi)?要不要去醫院?”此時(shí)的我已疼得不能出聲，只是一個(gè)勁兒地流淚。巨響把室友都嚇著(zhù)了，有人扶起我的另外一只手，有人在給老師打電話(huà)，有人檢查我身上是否有傷口，整個(gè)寢室全都亂套了。
聞聲趕來(lái)的正是平時(shí)最關(guān)心我的張老師，她把我摟在懷里，邊拍背邊說(shuō)：“別哭，我們去看醫生�！蔽以诔槠锌匆�(jiàn)了老師微微泛紅的眼角。我擦掉眼淚，費勁的說(shuō)：“我腳使不上勁……”話(huà)落又哭了起來(lái)。一位室友主動(dòng)地走向前來(lái)：“我背她去醫院檢查吧�！闭f(shuō)完便蹲在我面前�？吭谒谋成�，我的眼淚直往外流，但心里卻是暖暖的，腳似乎也沒(méi)有之前那么痛了。
膝蓋骨有粉碎現象。給我包扎后，醫生反復地叮囑我不要劇烈活動(dòng)。
受傷后的我做事總比別人慢。當我洗漱完，寢室已空無(wú)一人。一路跛著(zhù)腳來(lái)到教室時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)到齊了，老師也在。
奇怪的是，一上午都沒(méi)人跟我說(shuō)話(huà)�？吹揭粋�(gè)平時(shí)形影不離的好朋友去食堂，我忍痛追上去，像平時(shí)那樣拉著(zhù)她問(wèn)：“中午我們吃什么啊?”可她卻有意避開(kāi)我的手，與其他同學(xué)走了。
初冬的晚上溫度很低，剛走到寢室門(mén)口的我卻忽然感受到一種比室外更冷的氛圍。難道是因為我受傷得到了特殊關(guān)心，惹得她們嫉妒了?躺在床上的我就這樣胡思亂想了大半夜，任憑眼淚滑過(guò)我的臉頰，流進(jìn)了我的嘴里，苦澀的眼淚陪著(zhù)我入眠。
事實(shí)證明了我的想法。她們說(shuō)我的腳疼是裝出來(lái)的，我跛著(zhù)走路是為了吸引其他人的關(guān)心，我是在博取其他同學(xué)的同情!
受傷的那只腳慢慢好了，可每當想起這件事，我的眼睛還是會(huì )微微泛紅。我不想再看到她們那冰冷的眼神和離我漸遠的背影。青春應該有信任和關(guān)懷。這不僅是我的痛，也是他們的悲。我告訴自己，不要做一個(gè)冷漠的人，因為我不愿意讓更多的人嘗到這樣的淚。
感悟作文 篇3
長(cháng)達三個(gè)多月的暑假生活最后敲響了尾聲，這就意味著(zhù)我們將要踏上大學(xué)的門(mén)檻，突然有了一種興奮的感覺(jué)。想到自己就要成為獨當一面的大人，想到自己最后能夠擺脫過(guò)去十二年的“群居”生活，走向自己的“獨居”生活，心理就有種說(shuō)不出的歡喜。
一向以為，能夠實(shí)現“獨居”生活的人才是一個(gè)長(cháng)大了的人，但，接下來(lái)十天特殊的課程卻完全否定了我以前幼稚的想法。
來(lái)到學(xué)校的第三天便開(kāi)始了我們大一新生為期十天的軍訓生涯。不可否認，當聽(tīng)到我們軍訓的時(shí)間只每一天四五個(gè)小時(shí)，而且都避開(kāi)了太陽(yáng)的猛烈之時(shí)時(shí)，我在心中竊喜了良久，輕嘆一口氣，“僥幸逃過(guò)一劫，真好��！”以為這十天能夠簡(jiǎn)單玩過(guò)去，良不知，這一劫，我仍舊沒(méi)逃過(guò)。
軍訓所教的動(dòng)作與高中時(shí)相仿，唯一不同的就是——氣氛。對，就是氣氛。高中時(shí)，大家都抱著(zhù)一種玩耍的心態(tài)去參加軍訓，那時(shí)的教官也是對我們溫柔有加，想到那里，我只能用“魔鬼”來(lái)形容如今的教官。教官對我們真的很?chē)栏�。我記得教官常說(shuō)的一句話(huà)是：你們要記住，這就是一個(gè)整體，所以別在里面搞個(gè)人的小動(dòng)作，只要有一個(gè)人犯錯，你們就得全體受罰……自此，“群眾”這個(gè)詞就在不知不覺(jué)中走入了我的內心。
不是不明白群眾榮譽(yù)感，而是很少把它當作一回事。以前，搞得最多的就是個(gè)人主義。但是此刻，當總是因為個(gè)人犯錯而群眾被受罰時(shí)，就不得不把它當作一回事了。因為被罰可不是一件好玩的事。
說(shuō)道軍訓，我最害怕的就是站軍姿。說(shuō)來(lái)慚愧，這最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，簡(jiǎn)單到每個(gè)人不用學(xué)都會(huì )，但是，對我來(lái)說(shuō)卻是最不想做的。不得說(shuō)，它是最能考驗一個(gè)人的毅力。人都是“動(dòng)”物，就是一種動(dòng)態(tài)的事物，可見(jiàn)，要我們持續同一姿勢超過(guò)半小時(shí)以上是件多么痛苦的事，但是，就算不喜歡還是務(wù)必要做，這就是軍訓。其實(shí)，站的時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )了解，只要你不要太在意，轉移注意力，站軍姿也不是那么恐怖的，習慣了就好。
別以為站著(zhù)累，蹲著(zhù)就舒服了，蹲了以后，你就會(huì )后悔的。真的，蹲著(zhù)的時(shí)候整個(gè)身體的重量都落到了右腿上，短時(shí)間還能夠，要是時(shí)間長(cháng)了，腿都麻了。但是，在蹲下時(shí)，耳朵倒是接收到了很有益的信息——聽(tīng)到一個(gè)教官再說(shuō)：“你們要忘記你們的右腿，你們的右腳不是你們自己的！”這句話(huà)真的很有用，我試著(zhù)忘記右腿，效果真的不錯，慢慢地，就忘記了累。其實(shí)，這也是一門(mén)不錯的課，也就是說(shuō)，很多東西，看起來(lái)似乎很難，永遠都不能到達目標，但真正實(shí)踐了，就會(huì )發(fā)現，其實(shí)再難的事做起來(lái)也會(huì )變簡(jiǎn)單，即：凡是都要有勇氣走出第一步。俗話(huà)都有說(shuō)：“車(chē)到山前必有路，人到橋頭自然直”.因此，今后不管是在學(xué)習上，還是已踏入社會(huì )，我們在應對困難時(shí)都不能退縮，只要踏出了第一步，也就等于成功了一半。
這么看來(lái)，軍訓真的是很可怕，那是不是就沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè )呢？當然不是啦！我們每一天休息的時(shí)間還蠻多的，那歡樂(lè )自然就不少啦！在休息時(shí)，教官們會(huì )讓我們坐在一齊，教我們唱軍歌。教官們也會(huì )自己表演才藝，陪我們玩。這就是“惡魔的溫柔”。休息的時(shí)候，感覺(jué)到很親近，其實(shí)，我們都一樣，畢竟軍人也是人嘛。我喜歡教官教的《軍中綠花》這首歌。尤其對于正在軍訓的我來(lái)說(shuō)，對于這首歌更有感觸。
也許對于真正的訓練來(lái)說(shuō)，我們的軍訓是微不足道的，但這十天我們的收獲也是不少的。十天，讓我明白群眾的感念，明白團結的重要性。當然，今后，我們也要記得要有吃苦耐勞的精神，不怕苦，不怕累……
軍訓已經(jīng)結束了，但我們的大學(xué)生活才剛剛開(kāi)始，今后，還有很多挫折在等著(zhù)我們，我將牢記這十天的課，并將所學(xué)運用到生活的每個(gè)細節，勇往直前！
感悟作文 篇4
（一）
在書(shū)中，我們經(jīng)常會(huì )見(jiàn)到一些的名人名言，其中我最喜歡的有“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量�！� “一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄@些格言使我明白了一個(gè)道理：時(shí)間一去不復返，它是我們生命中最寶貴的東西，所以我們要珍惜時(shí)間，不能浪費有限的一分一秒。
許多名人之所以能獲得成功，都是因為他們抓住時(shí)間、把握時(shí)間、珍惜時(shí)間，就像魯迅成功的重要秘訣，就是珍惜時(shí)間。
魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪、跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)。為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好。正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。
比起這些名人，我自己卻感到慚愧。
每到暑假到一放假，我就先做好了一張“暑假生活時(shí)間表”，嚴格要求自己按照時(shí)間表上的規定完成作業(yè)。剛開(kāi)始的幾天，我還能按照時(shí)間表上的規定來(lái)完成，可是，沒(méi)過(guò)多久，我就像把它忘掉了似的，天天往外面跑——去游泳、去游樂(lè )園、去同學(xué)家……完全把時(shí)間拋在腦后。日復一日，我的作業(yè)仍病懨懨的躺在家里。暑假就快結束了，這時(shí)，我仿佛如夢(mèng)初醒似的，才發(fā)覺(jué)作業(yè)還有一大堆，到這時(shí)我后悔都沒(méi)有用了。在幾天之內趕完的作業(yè)質(zhì)量可想而知。
可見(jiàn)，不珍惜時(shí)間，碌碌無(wú)為的過(guò)日子，明日復明日，不但毀了自己的前程，還給國家帶來(lái)經(jīng)濟上的損失；所以，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng )造自己的生命價(jià)值。
（二）
短短兩天的其中考試結束了，隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jì)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績(jì)給我留下的則是深深的思索�？偨Y經(jīng)驗教訓，我覺(jué)得自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛，我覺(jué)得只有發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習成績(jì)。
中國有句古語(yǔ)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我覺(jué)得這也是一句學(xué)習上的至理名言。興有在是常的學(xué)習上一點(diǎn)點(diǎn)積累認真努力、堅持不懈的面對學(xué)習上的困難，發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學(xué)習是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習目標，奮勇前進(jìn)吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習上，只有鍥而不舍地學(xué)習，才能達到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚這種精神，在學(xué)海上揚帆，奮勇前進(jìn)吧！
“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)”的確，讀一本好書(shū)可以讓人增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，使人的`境界更高一層。但在很多同學(xué)眼里，讀書(shū)卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂(lè )。我不這么認為。讀書(shū)并不一定是只讀課本，書(shū)的海洋廣闊極了。
（三）
南宋大儒家朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到�！逼鸪�，我對這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來(lái)總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么要先說(shuō)“心”，再說(shuō)“眼”，最后說(shuō)“口”呢？這句話(huà)能夠給我們什么啟示呢？
我對這個(gè)問(wèn)題較上了勁。于是我下決心，(.)一定要弄明白這句話(huà)的真正涵義。
查閱資料、詢(xún)問(wèn)同學(xué)……一系列“程序”之后，我對這句話(huà)有了初步的理解：只要心到了，眼神才會(huì )集中，眼神集中，能思考問(wèn)題，才能發(fā)言，表達自己的見(jiàn)解。但心里覺(jué)得還是意猶未盡。
從小學(xué)三年級開(kāi)始，老爸不斷從書(shū)店、
帶回學(xué)生類(lèi)報刊雜志，供我閱讀、學(xué)習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書(shū)。我用自己的壓歲錢(qián)，在書(shū)店買(mǎi)的一些書(shū)，都很快“看”完了�？晌沂裁大w會(huì )，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬(wàn)苦讀完了這么多書(shū)報，怎么還是懂得不多？是不是對這句話(huà)理解還不深刻呢？
直到有一天，我在一冊書(shū)上再次注意到了朱熹的這句名言。我開(kāi)始反思，但反思得很淺，只知道讀書(shū)要認真�？蓺w根到底，我仍然不懂。于是我請教老爸。老爸說(shuō)了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復思索，并試著(zhù)自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結合老師和同學(xué)的回答認真地做比較、分析，最后認真地總結和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書(shū)要“三到”的真正涵義。
從那以后，我把這句話(huà)銘記在心，時(shí)刻對照自己，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻督促自己。在這句話(huà)的鞭策、指導下，我閱讀輕松，下筆輕松，語(yǔ)文成績(jì)也如“芝麻開(kāi)花——節節高”。
感悟作文 篇5
這一天，整個(gè)家是如此寂寞，父母坐在沙發(fā)上目不轉睛地盯著(zhù)手機上老師發(fā)過(guò)來(lái)的成績(jì)單，第十名，這于平時(shí)的成績(jì)是差遠了。接著(zhù)就是父母深沉的嘆息，臉上也失去了光彩。媽媽一臉的著(zhù)急，爸爸躺在沙發(fā)上，仰著(zhù)頭緊閉著(zhù)雙眼。
霎那之間，我的心墜入亙古荒原，像一個(gè)犯人一樣，我一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只有沉默，才能安撫我內心的傷痛受。我開(kāi)始責備我自己：所有的不愉快都是我帶來(lái)的，一切的痛苦都應該我一個(gè)人來(lái)承受。我不想再讓整日忙于工作的父母替我操心了，如果作為一個(gè)孝順的女兒，應該這時(shí)候有個(gè)好成績(jì)，應該慰勞父母，應該體貼父母。。�？墒俏覜](méi)有做到，我失盡了責任。
我閉上眼，抬頭仰望蔚藍的天空，有一種飄渺的虛無(wú)感，腦子里一片空白，恨不得希望自己永遠在這個(gè)世界消失，那樣就不會(huì )把痛苦帶給父母。
開(kāi)始吃完飯了，面對餐桌上可口的飯菜，一下子沒(méi)有了胃口。我不敢看父母失望的神情，我沒(méi)有勇氣抬起頭，我也沒(méi)有資格抬起頭。我耷拉著(zhù)腦袋，小口小口的吃著(zhù)白米飯，真是有食無(wú)味，我一動(dòng)不動(dòng)，生怕受到父母的責罵。白色的燈光照射著(zhù)餐桌，冷冷清清，凄凄涼涼。這時(shí)，媽媽夾菜給我，我驚了一下，用余光瞧了一下媽媽?zhuān)又?zhù)又埋頭吃飯。爸爸說(shuō)：“這次你很讓我們失望，可能你考試的狀態(tài)不好，你可能也努力了，但沒(méi)有發(fā)揮好。沒(méi)關(guān)系，寶貝。吸取教訓，我們非常期待你能下次考試取得好成績(jì)�！蔽胰匀坏椭�(zhù)頭，默默無(wú)語(yǔ)，淚水也早已經(jīng)模糊了我的視線(xiàn)，我強忍著(zhù)不想讓它流下來(lái)，可還是流下來(lái)好幾串。媽媽一把抱住我的頭，淚水不停得流下來(lái)，浸濕了媽媽的衣衫，在媽媽的懷里，是多么溫暖，就像從來(lái)沒(méi)有受過(guò)傷一樣。
在我成長(cháng)的所有日子里，父母的愛(ài)護，無(wú)處不在，正是有了這樣的關(guān)懷，才使我在學(xué)習道路上從容行走，走出人生的光輝。
感悟作文 篇6
你在一生中，可以有所作為的時(shí)候只有一次。那就是現在，然而，許多人卻在悔恨過(guò)去和擔憂(yōu)未來(lái)之中浪費了大好時(shí)光。
一個(gè)人要知道自己的位置，就像一個(gè)人知道自己的臉面一樣，這是最為清醒的自覺(jué)。洗盡鉛華總是比隨意的涂脂抹粉來(lái)得美。所以做能做的事，把它做的最好，這才是做人的重要。
你最痛苦的時(shí)候，窗外有小鳥(niǎo)在快樂(lè )地歌唱；
你最快樂(lè )的時(shí)候，有人正受著(zhù)病魔的折磨，和死亡搏斗，掙扎。
世界總是一樣的，只是我們的心情和遭遇不一樣而已。
每一個(gè)人都期待著(zhù)一份至死不渝的感情。但要明白，感情如房子，建造時(shí)偷工減料就會(huì )成危樓；年久失修莫名其妙就會(huì )長(cháng)出壁癌，有時(shí)因原來(lái)施工不良就會(huì )漏水；有時(shí)一場(chǎng)一大臺風(fēng)會(huì )吹破玻璃；有時(shí)也可能遇上地震來(lái)摧殘。如果沒(méi)有放火逃生設備也不小以應變。。。。。。還有所有的房子都一樣，即使是監獄，也有一扇可以進(jìn)出的門(mén)。
人生里面總是有所缺少，你得到什么，也就失去什么，重要的是你應該知道自己到底要什么。追兩只兔子的人，難免會(huì )一無(wú)所獲。
人生沒(méi)有十全十美，如果你發(fā)現錯了。重新再來(lái)，別人不原諒你，你可以自己原諒自己。千萬(wàn)不要用一個(gè)錯誤去掩蓋另一個(gè)錯誤。
人活著(zhù)的意義應當是在過(guò)程，而不是結論。所以一個(gè)人不應該以自己的經(jīng)驗和觀(guān)點(diǎn)去影響另一個(gè)人，何況他不是你，你也不是他。每一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程都不一樣，人生的酸甜苦辣應當自己嘗一嘗，嘗試才是人生。
財富是一種寄存，錢(qián)再多，你也不能帶到棺材里去；
情愛(ài)是一種寄存，人之亡之，情之焉附？
權位是一種寄存，無(wú)論你怎樣叱咤風(fēng)云，卻不能逃出最終的交替；
即使是生命本身，也不過(guò)是寄存于這個(gè)星球上的匆匆過(guò)客。而這個(gè)星球，本身充其量也就是造物主為人類(lèi)建造的一間小驛站。
我們的人生何曾不充滿(mǎn)夢(mèng)想，那朵朱槿花兒，就在你我的心靈深處搖擺，那無(wú)限的風(fēng)光我們幾欲攪盡。然而我們總是習慣于守侯第一個(gè)春天，而對第一個(gè)季節的空獲，我們往往輕率地將第二個(gè)春天棄之門(mén)外，將夢(mèng)交歸于夢(mèng)。夢(mèng)想之花垂青的只是那些有耐心，持著(zhù)追求的人。今天，倘若給你一朵夢(mèng)中的朱槿花，你應該有勇 氣向夢(mèng)想買(mǎi)斷第二個(gè)春天。
其實(shí)，感動(dòng)發(fā)生在剎那之間。感動(dòng)也可能永恒，一點(diǎn)寬容可能會(huì )讓別人感激一生；一點(diǎn)愛(ài)心可能會(huì )讓別人溫暖一生；一句祝福與鼓勵的話(huà)語(yǔ)可能會(huì )讓幸福一生。
一個(gè)人只有時(shí)刻保持幸�？鞓�(lè )的感覺(jué)，才會(huì )使自己更加熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。只有快樂(lè )，愉快的心情，才是創(chuàng )造力和人生動(dòng)力的源泉；只有不斷自己創(chuàng )造快樂(lè )，與自己快樂(lè )相處的人，才能遠離痛苦與煩惱，才能擁有快樂(lè )的人生。
如果你想成功，那么你要記�。哼z產(chǎn)為零，誠實(shí)第一，學(xué)習第二，禮貌第三，刻苦第四，精明第五。
完整的人生應有“三感”，使命感，失落感，危機感。
每個(gè)企業(yè)家都有自己的特色和風(fēng)格，但他們還有共同的特征，那就是：有正確的判斷力，有決心，敢于創(chuàng )新，勤奮工作。
做人的唯一指南就是自己的良心，回首往事。惟一使人感到蔚籍的是自己行為的正直與誠實(shí)，生活中要是沒(méi)有這種慰籍是非常不明智的。因為人常為自己的破滅與籌算的錯誤而自嘲；然而這種慰籍，無(wú)論命運對你任何，你總能以堅定的步伐前進(jìn)，而且充滿(mǎn)榮譽(yù)感。
我們每一個(gè)人都應該有更多的同情，更多的愛(ài)，比維持我們生存需要的多得多，我們應該把它分散給別人，追求是生命之光。
感悟作文 篇7
轉眼間，一晃五年已經(jīng)過(guò)去了。那年我與外婆新播的葡萄，枝蔓早已躥上了屋檐，那只紅的娃娃淘氣的搖曳著(zhù)，望著(zhù)屋上機靈鮮紅的它們，再深吸一口芳香，仿佛那彌漫著(zhù)的方向也成了紫紅色......5年前，不正也如此嗎?隨著(zhù)一聲“59分"，父母把我送上了前往外婆家的路，希望那可人的山水，淳樸的風(fēng)情能平復我內心的焦慮與不安......
雖然，那一天我一如往昔地幫著(zhù)外婆干點(diǎn)農活，表面說(shuō)說(shuō)笑笑，可細致的外婆，卻依舊看出了我內心那一縷揮之不去的憂(yōu)傷，她細細的端詳著(zhù)，仿佛若有所思，忽然又會(huì )心的笑了笑，走進(jìn)房去。晌午，老天隨著(zhù)我內心的朦朧而陰沉，呼呼的風(fēng)時(shí)不時(shí)飛揚著(zhù)，烏云染滿(mǎn)了煞白的天，天也靜靜的等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。這樣的天氣，我早已習以為常。外婆，這時(shí)卻急匆匆的趕來(lái)，顯出一片急躁與不安，忽然，破口而出“孩子不好了，眼看大雨就要來(lái)了，這枝上的葡萄可去要遭殃了。"語(yǔ)罷，祖孫二人便手忙巧亂收拾著(zhù)那岌岌可危的娃娃�！昂⒆舆@樣摘可不行。"外婆示意，打亂了茫然的我，只見(jiàn)她那雙瘦削的手在藤間一屈，一勾，一轉，一提，那纖弱的娃娃便隨著(zhù)臉上微微泛起的微笑落幕，就這樣一步一步，那稚嫩的果實(shí)，竟不到十分鐘就被這瘦削的慢動(dòng)作征服，我站在外婆身旁，生怕自己打亂了這份來(lái)之不易的嫻熟技巧�！捌鋵�(shí)啊，有些事就像這摘葡萄一樣，心急未必有成效�！焙鋈�，老人家面容慈祥，語(yǔ)重心長(cháng)地笑著(zhù)說(shuō):"你這孩子，就是太急功近利了，你都病了兩個(gè)月了，請了那么多假，看了那么多醫生，這功課難免落下，就算一落千丈，也很正常。
你卻偏耍跟自己較勁。人啊，貴就貴在能勇敢去面對，挺住慢慢來(lái)。這不正如外婆手中的葡萄，表面上摘的不如你快，可一點(diǎn)一點(diǎn)，一顆一顆，卻趕上了你。孩子，未來(lái)的路還很長(cháng)。急功近利是不可去的。人總要學(xué)會(huì )堅持，堅持不一定會(huì )成功，但不堅持一定會(huì )走向衰亡，你一定要相信，風(fēng)雨過(guò)后總是會(huì )有陽(yáng)光的......”外婆錯了，雨后不一定有陽(yáng)光，但我們卻看到了彩虹，它泛著(zhù)微弱七彩的光，遠遠的向我們微笑。就在雨后彩虹的印證下，我和外婆播下了，那還未播完的葡萄種子，我想來(lái)年——這擦肩而過(guò)的成功，會(huì )為了我的不懈努力而回頭......此刻，望著(zhù)這飄香的枝蔓，回想起了當年外婆那嫻熟的手法;此時(shí)，這成功的喜悅，在我心中微微蕩漾......
感悟作文 篇8
朱自清的背影震憾了許多人的心，也讓我為之動(dòng)容。而當我看到父親的背影時(shí)，頓時(shí)百感交集于心頭。
我的父親并不是一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。如果把他放到“五四時(shí)期”，頂多算個(gè)工人階級。他和大多數男人一樣，抽煙，喝酒，打麻將。實(shí)在沒(méi)有什么特別之處。但是，他也與眾多個(gè)扮演著(zhù)“丈夫”，“兒子”與“父親”的角色的人一樣，對家人，對母親，對孩子以及對工作都充滿(mǎn)著(zhù)責任心。雖然他有時(shí)回家很晚，甚至噴著(zhù)滿(mǎn)嘴酒氣。但他仍然是我眼中“最盡責任的丈夫”，“最有孝心的兒子”，“最疼我的父親”。
我寫(xiě)過(guò)很多贊美母親的文章，卻將一個(gè)始終伴我左右的人忽略。這個(gè)人便是——我的爸爸。他并沒(méi)有為我翻過(guò)月臺去買(mǎi)橘子，也沒(méi)有和我東西兩別，有時(shí)甚至不說(shuō)話(huà)——因為找不到切入點(diǎn)。但是，他卻能在我迷惑的時(shí)候為我解開(kāi)迷題;在我沮喪的時(shí)候為我撥開(kāi)頭頂的烏云。
我們都不是善于表達的人，所以外人總以為我們感情不怎么樣。但是，我們心知肚明：有一種名為親情的東西，讓我們心意相通。
朱自清看到父親的背影時(shí)潸然淚下，但初讀課文的我并不理解，以為朱自清只是為了渲染氣氛夸大的描寫(xiě)罷了。只是一個(gè)背影而已。
只是一個(gè)背影而已!
而我，終于看到了我爸爸的滄桑的背影。他穿著(zhù)黑色的工作服，兩只手插在褲兜里。大步向前走著(zhù)，貌似前面，就是一條陽(yáng)光大道，他要去為我和媽媽搏一個(gè)光明的未來(lái)。
那天，我們一家去和一些叔叔阿姨唱歌，爸爸唱的很高興�？粗�(zhù)爸爸漲紅的臉，我真的好想哭。他為這個(gè)家付出了，太多太多。
爸爸，讓我對你說(shuō)一句遲到的：“我愛(ài)你!”
爸爸，你是我的驕傲。
感悟作文 篇9
曾是不經(jīng)意間的牽手
卻第一次紅了臉跳了心
偷偷地瞄了他一眼
卻只見(jiàn)他也正看向我
至今那微笑還印入我的腦海
他很溫柔他很會(huì )照顧人
第一次
我為他失去了一個(gè)真正的方向
微風(fēng)輕輕吹拂過(guò)我的臉頰
帶著(zhù)那濕潤
悄悄地進(jìn)入了我的心
何人不為愛(ài)情失了方向
我卻還在原地徘徊猶豫
果然是對他的感覺(jué)還是不夠準確嗎
果然還是因為害怕嗎
果然還是因為自己的懦弱嗎
一遍又一遍的問(wèn)自己
在我心中還是那么清晰的答案
對于愛(ài)情我還是太過(guò)于迷茫
現在處在青春期的我
是不是太過(guò)于死板
仔細一想
總不能在我最浪漫的青春中留下遺憾吧
坦然一笑
也就這樣自己安慰自己
接受他吧
卻轉頭看見(jiàn)他早已擁抱了他人
心中微微有些隱痛
果然是我浪費了太多時(shí)間
讓他對我厭倦了么
讓他對我失去了耐心么
我斷然的回了頭
往前看吧
未來(lái)的路還長(cháng)呢
可我卻錯過(guò)了他
錯過(guò)了我的青春
一個(gè)人最容易失去的
最美好的花樣年華
揮揮手
再見(jiàn)
感悟作文 篇10
最近，我發(fā)現了一件事：南瓜居然在泥濘不堪的地方長(cháng)的圓圓胖胖的！
小時(shí)候，爸爸帶我去種南瓜，爸爸開(kāi)辟了一道田，種上南瓜種子，澆點(diǎn)水準備走的時(shí)候，我看到還有三棵沒(méi)有種，就扯扯爸爸的衣服：“爸爸！那兒還有三棵沒(méi)有種呀！我們把他種了吧！”爸爸說(shuō)：“孩子，那是多出來(lái)的，不用種�！蔽乙宦�(tīng)，不高興了：“爸爸，你不種他們會(huì )傷心的�！卑职挚戳丝�，附近沒(méi)有地方了，就在一個(gè)小角落隨便種種就拉著(zhù)我回家了。
后來(lái)幾個(gè)月是雨季，爸爸就沒(méi)怎么注意南瓜，等到雨季過(guò)后，爸爸去找南瓜，我放學(xué)回家，發(fā)現爸爸不見(jiàn)了，找爺爺問(wèn)了問(wèn)，才知道爸爸去南瓜地了。
我一進(jìn)南瓜地就看到爸爸在那兒扒著(zhù)雜草叢生的地方找又青又澀的小南瓜，我的眼睛尖，一眼就看到了在角落里的圓圓胖胖的黃南瓜，大叫：“��！爸爸！快看，是大南瓜！”然后朝角落奔去，爸爸站起身，丟下手里的南瓜，也朝角落奔去。
經(jīng)過(guò)搜索，我們一共找到了五個(gè)圓圓胖胖的大南瓜，我抱著(zhù)比較小的，爸爸抱著(zhù)四個(gè)大大的南瓜，回家烹調一下，就成了香香的南瓜餅。
南瓜可以在不起眼的角落里長(cháng)的那么好，就像一些出污泥而不染的人一樣，他們的背景雖然不怎么好，甚至沒(méi)有，但是，只要那些人努力，不就可以成為一些大人物了嗎？
【【精選】感悟作文10篇】相關(guān)文章：
【精選】感悟作文4篇05-19
精選感悟作文五篇05-17
精選感悟作文四篇05-16
【精選】感悟作文九篇05-14
【精選】感悟作文四篇05-13
精選感悟作文3篇05-11
精選感悟作文三篇05-08
精選感悟作文4篇05-08
精選感悟作文6篇03-16
精選感悟作文8篇03-06