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有關(guān)愛(ài)的感悟作文（通用27篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的愛(ài)的感悟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)的感悟作文 1
人們說(shuō)，愛(ài)情的一路總會(huì )有許多的驛站，每一個(gè)驛站，都會(huì )遇到許多不同類(lèi)型的男人女人，而每個(gè)站臺里的男人和女人就像是一盞明亮的燈，照亮你茫茫的前程，走過(guò)了這一程，迎接你的將會(huì )是一盞燈，沒(méi)有哪一盞燈能夠永遠是為你而明，除非你能把那盞燈據為己有。
細細想來(lái)，情路真的很艱辛，一路從泥濘中走來(lái)，或快樂(lè )，或憂(yōu)傷，走過(guò)了許多的驛站，經(jīng)歷了多少次生離死別，多少緣聚緣散。在愛(ài)情的烈焰之中，把自己傷得體無(wú)完膚，卻仍然不懂得回頭，直到花落了，情滅了，得到的依然是傷感。
如果說(shuō)愛(ài)情的蒼涼是一種宿命，如何才能愛(ài)到天荒地老，愛(ài)到�？菔癄�,不再受分分離離的困擾，不再受感情糾紛的折磨。只有天知道、地知道、一路走過(guò)來(lái)的人知道。
有人說(shuō)，失去也是一種解脫。我不知道這句話(huà)準確到何種程度。什么是解脫？用我最簡(jiǎn)單的理解就像是一片退潮后松軟的海灘,遠去了潮起潮落的喧嘩,只留有疏松的海灘和五光十色的貝殼折射星月的微芒，讓人忘卻了洶涌澎湃的激烈與苦痛,忘卻曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的那種撕心裂肺的心痛，忘卻多愁的苦惱的人間。
然而，有時(shí)候的解脫是暫時(shí)的，是表面的從容和瀟灑，是膚淺的，就像是低空飛行的鳥(niǎo)，淺水中的魚(yú)，放蕩不羈的浪子，只是表面的現象。當你叩問(wèn)靈魂，就會(huì )發(fā)現虛偽的外表之下，隱藏了多少的向往，多少的.失落，多少的寂寞，多少的無(wú)奈，多少的痛苦。
失落，永遠都是一個(gè)冰冷的雪人，如果沒(méi)有太陽(yáng)的熱量，那么將永遠受到冰凍寒冷的侵擊，也只是一只斷翅的候鳥(niǎo)，雖然不甘于失落的人間，雖然心中充滿(mǎn)著(zhù)對天空的向往，卻也只能壓抑地活著(zhù)，能做的也只是用渴望的眼神，仰望高遠的天空，在沒(méi)有完全被磨滅的意志中，顫抖著(zhù)殘缺的翅膀，等待季節的變遷.......
愛(ài)，一個(gè)永恒的話(huà)題，困擾的世人。
愛(ài)的感悟作文 2
說(shuō)到愛(ài)，人間有許許多多的愛(ài)。比如：父母對我的愛(ài)，老師對我的關(guān)愛(ài)，同學(xué)對我的愛(ài)護等等。但是最讓我難忘的是天底下最偉大的愛(ài)——母愛(ài)。
記得有一回，我生病發(fā)燒了，媽媽發(fā)現后，擔心極了。今天正是星期三呀。怎么辦呢？為了我，媽媽特地向學(xué)校的領(lǐng)導請了假。于是，媽媽帶我去看病，看完后，取了一些藥。便回到了家。這時(shí)最讓我難受的是：想吐又吐不出來(lái)。難受極了！
心急如焚的媽媽只好用手去鉤喉嚨的辦法幫助我吐出來(lái)。第一次媽媽讓我自己試著(zhù)做，但是我的手一伸進(jìn)去，又縮了回來(lái)。失敗了！第二次還是失敗了。媽媽 走過(guò)鼓勵我，最后我鼓起了勇氣，張大嘴巴，讓媽媽的手伸進(jìn)我的喉嚨里一個(gè)鉤的小動(dòng)作，結果，吐出來(lái)。吐出來(lái)的感覺(jué)真好！我吃了藥，病慢慢好起來(lái)了。我深深 地體會(huì )到健康的'感覺(jué)真好。更讓我感受最深的是媽媽的愛(ài)滋潤我，是母愛(ài)給我巨大的力量！我感謝媽媽并深情地說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
愛(ài)的感悟作文 3
記得小時(shí)候，爸爸總愛(ài)牽我稚嫩的小手�，F如今，一次次的爭吵代替了往日的美好。破碎的水晶瓶和地上凌亂的玩具，還有幾個(gè)煙頭。我的叛逆和爸爸的無(wú)奈使這個(gè)家的氣氛冷到極點(diǎn)。我漸漸的以為爸爸不愛(ài)我了。后來(lái)才發(fā)現，其實(shí)愛(ài)就在身邊。
那是七年級的一個(gè)冬天，我下了晚自習，匆匆的收拾收拾，然后和朋友有說(shuō)有笑的出了校門(mén)。我出門(mén)入眼的是那熟悉的一抹深綠色。啊!原來(lái)是爸爸。他的大衣上有一層薄雪，可見(jiàn)他等我許久。我滿(mǎn)心疑惑和不安，心想爸爸怎么來(lái)接我了，媽媽怎么不來(lái)?我和爸爸一前一后走在雪地上，我們都沉默不語(yǔ)，氣氛冷得嚇人。爸爸開(kāi)口了，說(shuō)“冷不冷?”我淡淡地說(shuō)“哦，不冷�！毖┯珠_(kāi)始下了，我和爸爸身上都是雪。我們走到光滑的'地方，爸爸提醒我，小心滑。話(huà)音未落，我就踩到最光滑的地方。我下意識的身子往后，爸爸及時(shí)地扶住我了。爸爸說(shuō)“我拉著(zhù)你走吧�！�
爸爸的手拉住我的手。啊!那是怎樣一個(gè)手啊。這雙手雖有些粗糙但還是很溫暖。我想起了小時(shí)候下雪天，有一次我摔倒了，爸爸也是這樣牽著(zhù)我的手。我望著(zhù)爸爸，他的頭上不知何時(shí)多出了幾根銀絲，臉上也多出了幾道皺紋，手上又有幾分粗糙。不知何時(shí)，我和爸爸少了一份理解。
爸爸轉過(guò)頭，對我說(shuō)：“快到家了�！蔽覇�(wèn)“爸你怎么有白頭發(fā)了�！卑职植缓靡馑嫉卣f(shuō)“都有白頭發(fā)了，我也沒(méi)注意�！蔽业难廴Ψ浩鹆思t暈，眼前漸漸模糊。
我忽略了爸爸對我的愛(ài)，一直認為爸爸不可理喻。爸爸和我爭吵過(guò)留下的煙頭就是爸爸的無(wú)奈。那一刻我覺(jué)得我錯了，爸爸對我的愛(ài)一直在身邊。
就這樣在寒風(fēng)里一大一小的身影融化了周?chē)难�，在這寒冬里，我覺(jué)得如春天一般。
愛(ài)的感悟作文 4
小時(shí)候，我不明白母愛(ài)究竟是什么？在我的記憶中媽媽總是對我很?chē)绤�，不許我干這個(gè)干那個(gè)，我的耳邊不時(shí)響起媽媽對我說(shuō)：“不許對奶奶沒(méi)禮貌！”“吃飯時(shí)不許趴在桌子上！”“你要克制自己的體重，不許再吃巧克力！”“要注意你的眼睛，不許玩電腦！” “不許……”最讓我感到生氣的是媽媽總不讓我吃魚(yú)尾巴，每次吃鯽魚(yú)，我只能吃肥膩膩的魚(yú)肚子�？粗�(zhù)媽媽津津有味地吮著(zhù)魚(yú)尾巴，我總認為魚(yú)尾巴肯定就是魚(yú)身上最美味的地方。
有天，媽媽又燒了糖醋鯽魚(yú)，我被那濃濃的魚(yú)香味誘惑得只咽口水。我忍不住伸出臟兮兮的“爪子”去抓魚(yú)尾，媽媽好像腦袋后面長(cháng)著(zhù)眼睛似得，在廚房里冷不丁地喊道：“陳占霖，不許偷吃魚(yú)尾！”我只好悻悻地收回“爪子”。
我眼珠子轉，有了！我急吼吼地沖進(jìn)廚房，邊盛飯邊說(shuō)：“媽?zhuān)叶亲佣伎祓I扁了，我先吃飯了�！眿寢屵叧床诉叾谖遥骸奥�，別吃魚(yú)尾，小心被魚(yú)刺卡著(zhù)�！蔽易炖飸�(zhù)媽媽?zhuān)睦飬s偷偷樂(lè )著(zhù)：這回你在廚房管不著(zhù)我了吧。
我把夾住尾巴上大塊魚(yú)肉放入嘴里，美美地品味著(zhù)。我剛想咽下去，不好！喉嚨口陣刺痛，我趕緊吐出魚(yú)肉，發(fā)現魚(yú)肉上有許多細細的小刺。我咽了下口水，發(fā)現喉嚨口還 是很刺痛，我使勁干嘔，可是沒(méi)用。媽媽急急忙忙給我拿來(lái)碟醋，叫我喝下去，我喝了醋，吞了菜，可那根可惡的魚(yú)刺還 是牢牢地卡在我的喉嚨口。這下我急紅了眼，張大嘴，用食指使勁往喉嚨里扣�！皣I！”隨著(zhù)口酸酸的唾液，那根討厭的.魚(yú)刺終于吐出來(lái)了。
偷吃之后我才明白，魚(yú)尾巴不好吃，那是魚(yú)身上最難吃的部位。而我直霸占著(zhù)魚(yú)身上最鮮美嫩滑、沒(méi)有魚(yú)刺的魚(yú)肚子……
現在，我才漸漸懂得母愛(ài)就在我觸手可及的地方，它無(wú)處不在。母愛(ài)就是那把始終為我撐著(zhù)的傘，為我擋風(fēng)遮雨；母愛(ài)就是媽媽手中的毛衣針，來(lái)回穿梭為我編織厚厚的毛衣；母愛(ài)就是清晨醒來(lái)的杯白開(kāi)水，沒(méi)有人會(huì )太在意，可它帶給我健康的身體；母愛(ài)就是那道難吃的魚(yú)尾，把最好的永遠留給自己的孩子……
愛(ài)的感悟作文 5
“你的愛(ài)像月光，那么溫柔又慈祥，在你的懷抱中，是最幸福的時(shí)光，你的愛(ài)像月光，給我溫暖和天堂，有你的地方就是天堂……”每當我耳邊響起這首歌，我的腦海中總會(huì )浮現出母親那慈祥的身影，溫和的笑容和母親對我的愛(ài)。
母愛(ài)如水
母親對我的`愛(ài)，就如同是那潺潺的流水一般，時(shí)時(shí)刻刻溫潤著(zhù)我的心田，使我感到幸福。每天上學(xué)前媽媽都會(huì )囑咐我：“要小心呀！”雖然每天都是這句話(huà)，但我心中總會(huì )涌起陣陣暖意；每天放學(xué)回家，飯桌上總會(huì )放著(zhù)美味的飯菜，等我回家吃。母愛(ài)如水，不如父愛(ài)那么雄偉高大，卻細水長(cháng)流。母愛(ài)如水，它滋潤你的心靈，讓你心春暖花開(kāi)。
母愛(ài)如海
母親對我的愛(ài)，就如同是那廣闊的大海包容著(zhù)我，指引我前進(jìn)，讓我永不迷失。我上中學(xué)以后，看到別的女孩子都長(cháng)得很白，這讓黑黑的我第一次有了自卑的感覺(jué)。母親知道后把我帶到一位流浪歌手面前。他的雙腿已經(jīng)沒(méi)有了，但他的歌聲不卑不亢。從此我又找到了自信。母愛(ài)是那波瀾壯闊的海洋，是母親用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水匯聚成的一片汪洋大海！
母愛(ài)如燈
母親對我的愛(ài)，就如同是那黑暗中的燈光給我帶來(lái)了光明，總在我困難時(shí)，為我指明道路。一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，冥思苦想半天也沒(méi)想出來(lái)。母親說(shuō)她可以教給我，于是她給我講了一遍，但我沒(méi)理解，于是她就一遍又一遍的教我。直到最后我理解了位置。母愛(ài)如燈，這盞燈照亮了我人生的路，使我走在人生的光明大道上。
母親對我的愛(ài)是那么的偉大、無(wú)私。我無(wú)以為報，唯有以一片赤子誠心，做些力所能及的事情來(lái)回報母親對對我的愛(ài)。
愛(ài)的感悟作文 6
母親
——感悟“理所當然”的母愛(ài)
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！边@是大家耳熟能詳的一首歌謠。當我們一降臨到這個(gè)世上，就得到母親無(wú)微無(wú)至的照顧，在我們的身上聚集了母親所有的愛(ài)和關(guān)心。
母親對我們的愛(ài)，體現在生活中的每一件小事里。她從不計較我們能回報多少，而只希望我們平安、快樂(lè )地成長(cháng)。她一天到晚都在忙碌著(zhù)、勞碌著(zhù)，為的就是能讓我們過(guò)上快樂(lè )的生活！
有一篇文章寫(xiě)到：母親在做小女孩時(shí)，是一個(gè)仙子，當她準備好做母親時(shí)，就把仙子的羽衣脫下，披到孩子的身上。
母親，她是世界上最好的、最親的`、最無(wú)私的親人！
好吃的、好穿的、好玩的……只要是我們看上的，母親都會(huì )“虔誠地”奉獻給我們。
只要是母親覺(jué)得能有利于我們身心健康的一切的一切，她都會(huì )毫不吝嗇的提供給我們。
有一件事，讓我既感動(dòng)又羞愧！從幼兒園到小學(xué)六年級，我上學(xué)、放學(xué)都是由母親騎自行車(chē)接送，不管刮風(fēng)下雨，不管寒冬酷暑，她從不間斷，從不遲到。而我的體重隨著(zhù)年齡的增大而增加，母親在載我時(shí)，她的神態(tài)讓我感覺(jué)到，母親在踩車(chē)時(shí)越來(lái)越費力了，氣喘得越來(lái)越重了。但是不管是上坡，還是等綠燈，還是行人車(chē)輛多，母親在推車(chē)時(shí)，還總是讓我坐在自行車(chē)的后座山上。她說(shuō)“上下車(chē)麻煩！”。對于母親所做的這一切，當時(shí)我覺(jué)得這是她理所當然要做的！
現在我上初一了。由于學(xué)校很近，不再麻煩母親接送我上學(xué)。在我上學(xué)的路上，經(jīng)常見(jiàn)到一對母女。那位母親身子很瘦弱，推著(zhù)坐在自行車(chē)上的女兒，要走一段很長(cháng)的上坡路�，F在正值夏天，下午的太陽(yáng)很毒辣，那位母親的額頭上布滿(mǎn)了黃豆般的汗珠，后背的衣服全濕透了。每當看到這一幕，我就會(huì )想起我的母親，就會(huì )對這一切產(chǎn)生疑問(wèn)：母親這么做是理所當然的嗎？
黎巴嫩詩(shī)人紀伯倫說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚就是‘?huà)寢尅��！蹦赣H為我們付出那么多，從來(lái)就不計較我們能回報多少。她是最容易滿(mǎn)足的人：在學(xué)校學(xué)習考試中得到高分、或得到老師的夸獎；在家里偶爾幫忙做做家務(wù)、或送上一句關(guān)心問(wèn)候的話(huà)、或送上一杯開(kāi)水……你就會(huì )發(fā)現母親的眼里嘴邊出現那表現出心滿(mǎn)意足的微笑!
細想一下，母親到底為我們做過(guò)了什么，到底為我們付出了多少愛(ài)，我也記不清了，是太多太多而記不清了！反正她這么做，我覺(jué)得那不是理所當然的！那是由于每一個(gè)母親都具有世界上最偉大的母愛(ài)！
讓我們用理所當然的行動(dòng)，去感恩，去報答母親那“理所當然”的母愛(ài)吧！
愛(ài)的感悟作文 7
從我有朦朧的記憶起，就記得媽媽常常給我誦讀(三字經(jīng))：人之初，性本善，性相近，習相遠……隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，經(jīng)文中句意我也漸漸理解了，并且也有了一定的感悟。
我記得有一段經(jīng)文是這樣的：“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機杼�！敝v的是：孟子的母親看到不同的生活環(huán)境對小孟子的言行有著(zhù)不同的影響，為了使小孟子成為正人君子，孟子的母親三次搬家，最后把家搬到學(xué)宮傍，小孟子學(xué)到禮儀和待人接物的細節，孟母才定居下來(lái)。但是小孟子并未體會(huì )到母親的苦心，他在外求學(xué)時(shí)，一天因疲倦逃學(xué)回家，正在織布的孟母，舉刀砍斷了布匹，并嚴厲責斥兒子說(shuō)，讀書(shū)就像織布一樣，織絲成寸，積寸成尺，于是成丈匹。半途而廢，最終將一事無(wú)成。這就是被歷代傳為美談的“孟母三遷”和“孟母斷織”的故事。孟子領(lǐng)悟了母親的教誨，發(fā)奮學(xué)習，終于成為中國古代杰出的'思想家。
其實(shí)，我們的媽媽對孩子的愛(ài)也像孟母一樣，甚至是有過(guò)之而無(wú)不及。且不說(shuō)上學(xué)送放學(xué)接，一日三餐噓寒問(wèn)暖，甚至陪讀陪學(xué)，給孩子請家教報輔導班，把孩子的生活安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當、豐富多彩，對孩子的關(guān)心是無(wú)微不至，為了讓孩子成才，幾乎是滿(mǎn)足孩子的所有愿望。但我們作為孩子，似乎沒(méi)有像孟子一樣及時(shí)領(lǐng)會(huì )母親對我們的愛(ài)。我就不止一次地讓媽媽感到失望。我能夠體會(huì )到媽媽對我的期望和付出，但我在學(xué)習上總是出現因為馬虎而發(fā)生的錯誤，而且屢屢發(fā)生并且反反復復。媽媽每次發(fā)現我的錯誤后總是很有耐心地給我講解，我卻是總是很不耐煩地告訴她我本來(lái)就會(huì )作，只是看錯題了。之后便再次犯同樣的錯誤。久而久之，馬虎似乎成了我的影子，總是與我形影不離，我的學(xué)習成績(jì)也日漸下降。媽媽雖依然像原來(lái)一樣對我關(guān)心，但卻多了一些思考，在媽媽的臉上我看出了這些思考，一定是在想辦法讓我更細心一些，更耐心一些，更堅強一些，更自信一些……這些都是我一直無(wú)法克服的毛病，媽媽沒(méi)有嫌棄我，一直在鼓勵我，教導我，這就是母愛(ài)，最無(wú)私、最偉大、最純樸，永不停止的愛(ài)。我希望自己盡快改正自己的缺點(diǎn)和錯誤，讓媽媽為我感到驕傲。我要繼續努力！加油！
愛(ài)的感悟作文 8
愛(ài)是感恩，愛(ài)是守護，愛(ài)是溫暖，愛(ài)是榮耀……我們被愛(ài)包圍著(zhù)，它從一個(gè)微笑開(kāi)始，淡淡的自然而清新……愛(ài)是付出、愛(ài)是給予、愛(ài)是奉獻……
愛(ài)像空氣一樣無(wú)處不在，愛(ài)像陽(yáng)光一樣普照大地，愛(ài)像春雨一樣滋潤萬(wàn)物……愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成我們的生活。生活中四處洋溢著(zhù)愛(ài)的雨露，因為有愛(ài)我們歡樂(lè )、因為有愛(ài)我們幸福。有人問(wèn)，愛(ài)是什么？愛(ài)就是一句溫馨的問(wèn)候，愛(ài)就是一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了世人的心。在我年幼的記憶里愛(ài)就是一根棒棒糖，媽媽甜甜的一個(gè)吻。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我明白了在這個(gè)世界的愛(ài)。有父母溫馨的關(guān)愛(ài)，給大家講一個(gè)故事吧：在炎熱的夏日，一個(gè)普通的房間里，一位母親正在為熟睡的女兒扇風(fēng)，女兒倍感清涼�？赡赣H的額頭上卻布滿(mǎn)了晶瑩的汗珠。啊，這是太陽(yáng)般的溫暖、月亮般的溫柔的慈母的愛(ài)！讀到這，大家都淚流滿(mǎn)面了吧！當然還有英雄們對祖國的愛(ài)：在那戰火紛飛的年代，為了革命的勝利，為了他人的安全。一些革命戰士例如：董存瑞、黃繼光……不惜犧牲自己寶貴的生命。他們深知人的生命只有一次，失不再來(lái)�？墒敲鎸Α八劳觥彼麄儧Q不低頭，決不吝惜生命。��！這是對祖國崇高的愛(ài)呀！我相信我會(huì )在父母的呵護下，朋友，老師的關(guān)懷，陌生人的`幫助下，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，因為在我的心中也充滿(mǎn)愛(ài)！宇宙的永恒需要愛(ài)、世界的和平需要愛(ài)、萬(wàn)物的生長(cháng)需要愛(ài)、人們的生活需要愛(ài)�！爸灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
愛(ài)的感悟作文 9
孩子別怕，孩子別哭，孩子你不會(huì )死。這是愛(ài)的詮釋?zhuān)@是對愛(ài)的呼喚；這更是對我的感悟，對心的慰藉。
——題記
在一切都無(wú)從知曉的情況下，它來(lái)臨了。
它如同一個(gè)惡魔，在瞬間吞噬了我們四川幾十萬(wàn)人的一切。
在撕心裂肺的哭喊聲中，
在無(wú)力的呻吟聲中；我聽(tīng)出了痛苦與絕望。
但是此時(shí)的情景卻讓我看到了光明與希望。
當你身處廢墟中的時(shí)候，無(wú)數雙手在搜尋著(zhù)你；
當你生命垂危的時(shí)候，無(wú)數雙眼在關(guān)注著(zhù)你；
當你無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候，無(wú)數的愛(ài)包裹著(zhù)你。
不要怕，你還會(huì )幸福。
如果你還可以看見(jiàn)一絲光明，那麼請你看一看；
在急切尋找被埋人員的解放軍，
在緊急救助傷員的白衣天使；
在不斷涌來(lái)的抗災志愿者。
如果你還可以聽(tīng)到一縷聲音，那麼請你聽(tīng)一聽(tīng)；
在高速行使的運物車(chē)輛的鳴笛聲，
在急速升降的運送傷員的.飛機聲；
在重整后的校園里的朗朗讀書(shū)聲。
不要怕，你定會(huì )幸福。
如果你還可以感受到愛(ài)，那么請你感受一下；
各界人士要收養災后孤兒的做法，
各地人們不斷捐款的行為。
記��；天災無(wú)情人有情，在大的災難除以13億將會(huì )變的很小，在小的愛(ài)心乘以13億將會(huì )變的很大。
孩子別哭，別怕。你永遠都會(huì )幸福，因為你是在13億人的愛(ài)心下成長(cháng)的。
愛(ài)的感悟作文 10
最近，我有幸拜讀了意大利著(zhù)名作家亞米契斯的作品《愛(ài)的教育》（吉林教育出版社出版）。這本書(shū)講述了意大利一位四年級學(xué)生安利柯和他的同學(xué)一年的學(xué)習生活故事。這些故事看似平常，卻處處飽含著(zhù)親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼，讓我懂得了什么是真正的愛(ài)。
《高尚的行為》這個(gè)故事尤其讓我記憶猶新：安利柯班級有一個(gè)學(xué)生，名叫克洛西，他一只胳膊殘廢了，父親去了美國，母親靠賣(mài)菜為生。弗蘭迪等幾個(gè)無(wú)賴(lài)同學(xué)不但不同情克洛西，還欺負他，嘲笑他的母親�？寺逦魅虩o(wú)可忍，用墨水瓶砸弗蘭迪的頭，結果沒(méi)砸到弗蘭迪，卻砸到了正走進(jìn)教室的老師胸前。老師讓扔墨水瓶的人站起來(lái)，克洛西嚇得不敢站起來(lái)，這時(shí)班上的卡隆想為克洛西承擔責任，站起來(lái)謊稱(chēng)是自己扔的.。但沒(méi)有逃過(guò)老師的眼睛。
在老師的再三鼓勵下，克洛西站起來(lái)勇敢地承認了自己的錯誤，并說(shuō)出了原因。老師沒(méi)有批評克洛西，而是狠狠地批評了弗蘭迪等幾個(gè)無(wú)賴(lài)同學(xué)，最后饒恕了他們，相信他們會(huì )改正的，同時(shí)表?yè)P了卡隆是一個(gè)心靈高尚的孩子。這個(gè)故事深深地震撼了我，卡隆明明說(shuō)了謊，不但沒(méi)有受到老師批評，還得到老師的表?yè)P，因為他善意的謊言背后隱藏著(zhù)一顆同情弱小者，勇于為弱小者承擔責任的高尚靈魂。他的行為最終贏(yíng)得了老師的諒解和敬佩，也贏(yíng)得了同學(xué)們的尊重和理解。
這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì )明辨是非，懂得透過(guò)表面現象看本質(zhì)。我也要做一個(gè)像卡隆那樣富有同情心的人。
愛(ài)的感悟作文 11
什么是愛(ài)？小虎隊有首膾炙人口的歌曲《愛(ài)》，說(shuō)的是愛(ài)情；廖永有首歌，唱的是母愛(ài)，愛(ài)便是親情：街頭慈善捐款的柜臺前駐住足的人們，涌動(dòng)著(zhù)愛(ài)心：祖母對于兒孫的百依百順，也是源于一片愛(ài)。生活中處處流淌著(zhù)愛(ài)的暖流。
愛(ài)有很多種，但我想母愛(ài)和老師的愛(ài)應該占的比例最多，因為這兩種愛(ài)是世界上最純潔的愛(ài)。
每個(gè)人都擁有別人的愛(ài)，但那些被愛(ài)的人，又是否有抱著(zhù)一顆感恩的'心去關(guān)愛(ài)他人呢？有，我敢肯定，因為每個(gè)人心中都擁有愛(ài)。但那個(gè)“其他人”大多不包括自己的母親�；蛟S是因為他們對母親所給予的愛(ài)視而不見(jiàn)，又或許是因為他們把母親的愛(ài)當作是理所當然的事，不會(huì )在意，更加不會(huì )考慮到著(zhù)愛(ài)的期限。世界上沒(méi)有什么事是理所當然的。即使這是作為母親的責任，但沒(méi)有人說(shuō)人一定不可以逃避責任。母愛(ài)是無(wú)私的，她不會(huì )因為你的態(tài)度而改變，仍只知付出不求回報。
記得軍訓時(shí)，看了一部電影，至于是什么名字我已全然忘卻。但那部電影的內容卻讓我記憶猶新，或許是因為那感人的畫(huà)面讓人舍不得忘記把。電影中的老師與母親的愛(ài)，讓我這個(gè)‘冷血動(dòng)物“也偷偷地掉了幾次淚，但那并不丟臉，被愛(ài)感動(dòng)是正常的。
愛(ài)是無(wú)私，是無(wú)價(jià)的。愿我們都珍惜每一份愛(ài)，也不吝嗇地給予別人愛(ài)把，讓這個(gè)缺乏愛(ài)的世界充滿(mǎn)愛(ài)吧。
愛(ài)的感悟作文 12
愛(ài)就在我們的身邊，無(wú)處不在。
早上九點(diǎn)，享受星期天的我從朦朦朧朧的睡夢(mèng)中醒來(lái)，一陣流水聲傳入了我的'耳朵，原來(lái)，媽媽早已起床，正在樓上洗衣服。
我趕緊起床，小心翼翼地上了樓，看見(jiàn)媽媽用力的搓洗著(zhù)我的衣服，頭上都是一顆顆汗珠，臉上不知什么時(shí)候多了幾條皺紋，讓我很是心痛。我連忙跑上去，抱住媽媽?zhuān)?dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧煜氯バ菹�！這些衣服讓我自己洗，自己的事情自己做�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，你快去學(xué)習吧，別在這里浪費時(shí)間了，你還小，不會(huì )洗�！币贿呎f(shuō)，媽媽一邊笑著(zhù)用手握著(zhù)我的手，我感覺(jué)到媽媽那一雙細嫩的手也有些粗糙了，頓時(shí)，我的眼睛里充滿(mǎn)了眼淚，一下子，幾顆豆大的眼淚從眼角流出，我忍不住哭了出來(lái)，心里感到對不起媽媽?zhuān)瑡寢尡緛?lái)可以在家好好休息，現在卻因為我整天忙上忙下，直到我晚上休息她也還在為我縫補衣服，為我做好明天的準備。我三下五除二跑回房間，想了很多，最后覺(jué)得我一個(gè)小孩子不能用物質(zhì)讓媽媽開(kāi)心，但是我可以用一個(gè)好成績(jì)來(lái)報答媽媽?zhuān)寢寢岄_(kāi)心。暑假也學(xué)會(huì )做一些力所能及的事，讓媽媽不那么辛苦！
我只想說(shuō)：愛(ài)是無(wú)處不在的。我們如果用心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現愛(ài)。平時(shí)多做好事，你會(huì )感受到朋友之間的友愛(ài)；父母與你之間的大愛(ài)；老師與你之間的師生愛(ài)……愛(ài)用語(yǔ)言無(wú)法表現，無(wú)法感受，要用一顆愛(ài)心去體會(huì )愛(ài)的滋味！
愛(ài)的感悟作文 13
冬日的嚴寒，冰雪覆蓋著(zhù)大地、山川與河流�！疤焐进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤跡�！兵B(niǎo)絕人盡，可樹(shù)，可那樹(shù)并沒(méi)有退縮他開(kāi)出了花，如此地熱烈，像一團火焰，那是他的愛(ài)。雖含苞待放，但他愛(ài)著(zhù)生命。
行走在潔白的土地上，冰晶閃閃發(fā)光，在我的眼前忽明忽暗，猶如水晶般純潔。沒(méi)有一點(diǎn)溫度，是如此的冰冷。我來(lái)到這片廣闊的冰原上，盲目的尋找，尋找什么？或許尋找著(zhù)我心中丟失的`那一片天地。我行走著(zhù)，冰雪在我腳下消融，一點(diǎn)一點(diǎn)地消融著(zhù)，露出黝黑的土地，我的心也越來(lái)越冷。我機械般行走著(zhù)，寒冷讓我的身體僵硬，絕望侵略著(zhù)我的內心。
吶喊著(zhù)，我在心中吶喊著(zhù)，因為我的喉嚨已被冰雪堵住。我睜大著(zhù)眼睛在白茫茫的雪中尋找，不放過(guò)一絲細小的細節。遠遠的，冰原中閃出一點(diǎn)紅，小小的，卻溫暖了我的雙眼。我驚喜，奔跑過(guò)去，我知道，那正是我所尋找的。寒冰使我的身體麻木，一次又一次的摔倒，心中的堅持讓我來(lái)到他的跟前。我瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)這小小的東西一朵梅。
這朵梅油質(zhì)的花瓣上積滿(mǎn)了冰，但我仍看到她在輕輕的顫抖。她想要綻開(kāi)，在潔白的世界中綻開(kāi)。向寒冰吶喊，向生命吶喊，因為她心中有如火的愛(ài)。我讀懂了她的愛(ài)，愛(ài)上了她的愛(ài)那是生命的愛(ài)，我用最后的溫度融化了她的冰，如同火星變成火焰，融化了四周的寒冷。我帶著(zhù)這團火，行走在廣闊的冰原上，將溫度帶向四方。
冬日的寒風(fēng)呼嘯，生命如火焰在風(fēng)中升騰，那是生命的愛(ài)。感悟生命的愛(ài)，讓生命的能量傳遞。
愛(ài)的感悟作文 14
‘生命交給我兩件事，生與死。生是一件偶然事件，死是一件必然事件，人生是由偶然向必然過(guò)渡的一個(gè)過(guò)程。
在生的基礎上賦予我存在的價(jià)值又賦予我生的養料，讓我徘徊在愛(ài)與孤獨之間，讓我游離于個(gè)體與群體之中，讓我糾纏與情感感又讓我被感情深埋；同時(shí)又時(shí)時(shí)提醒我死亡的逼近和嚴肅，雖然死亡是我很想回避的話(huà)題但我時(shí)時(shí)刻刻卻在向她逼近，我不知道我會(huì )以怎樣的方式怎樣的姿態(tài)在什么時(shí)間和死亡正面會(huì )晤，我只知道死亡是我最終的趨勢也是我最終的結局。我無(wú)法控制我對死亡的幻想所產(chǎn)生的.恐懼但同時(shí)我又不得不面對死亡。在我周邊，一切與我有關(guān)的，無(wú)關(guān)的。和我人生有交集的，或者是陌生的，一個(gè)個(gè)衰弱的，年輕的……看著(zhù)一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體最終長(cháng)眠，從我生命里消失，最終我也會(huì )消失，本知道這是自然的法則，這是生命循環(huán)的規律，但還是不想讓一個(gè)個(gè)生命就這樣消失，這可能就是人性的貪婪吧。
在這似乎有限又似乎無(wú)涯的人生遨游，時(shí)時(shí)在思考，生的意義，時(shí)間對于我來(lái)說(shuō)是什么，是一種符號，還是組成我生命的元素，我又能在時(shí)間里干些什么，可能時(shí)間就是我探索它讓你生養料的一種工具，我知道我的人生不能缺少對愛(ài)的追求，又不可避免的渴求孤獨，與喧嘩之地尋找寧靜，與安謐之地尋找喧鬧，追求愛(ài)又不排擠孤獨，分享快樂(lè )而又忍受痛苦……
愛(ài)的感悟作文 15
如果讓你把愛(ài)、健康、尊嚴、生命、學(xué)識和財富按照它們在你心中的位置依次從大到小的順序排列，你會(huì )怎么做呢？你會(huì )選哪一個(gè)為第一位呢？如果問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“愛(ài)”！
如果你問(wèn)為什么，我會(huì )回答：因為你若認為尊嚴是最重要的，那么試問(wèn)：“如果沒(méi)有愛(ài)，尊嚴往往會(huì )變成什么呢？”是懼怕！
如果你認為生命是最重要的，那么我問(wèn)你：“一個(gè)人活了幾百萬(wàn)次，可他的生命里沒(méi)有愛(ài)，那么這樣的人不是極為冷無(wú)情的嗎？”而只活一次的人，如果他的生命里充滿(mǎn)了愛(ài)，那么他的人生將會(huì )是多么絢麗多彩��！
如果你認為健康最重要，那么你是愿意做一個(gè)永遠無(wú)人問(wèn)津的健康者還是愿意做一個(gè)身患疾病但他的床前時(shí)時(shí)圍著(zhù)眾多體貼關(guān)心他的人呢？人總有一天會(huì )死亡，何不讓他的短暫人生更溫暖一些呢？讓他可以充分地感覺(jué)到有愛(ài)的人生才是最幸福的！作文
如果你認為學(xué)識更重要，請你想一想，整天沉浸在書(shū)海里而無(wú)心問(wèn)及其它事的.人，這種冷漠不是同樣會(huì )把他自己禁錮在沒(méi)有暖意的空間嗎？這和停尸的太平間又有什么分別呢？難道有一個(gè)互相關(guān)愛(ài)的人生不好嗎？
倘若你認為財富最重要，那么一個(gè)人既便他擁有全世界的財富但他的他的人性中只有金錢(qián)，我要說(shuō)這樣的人遠遠不及一個(gè)表面上一無(wú)所有而內心擁有博愛(ài)的窮人活得瀟灑自如。因為財富是買(mǎi)不到真愛(ài)的！作文
所以我說(shuō)，無(wú)論什么時(shí)候，愛(ài)永遠是最為重要的！
愛(ài)的感悟作文 16
有人說(shuō)父母的愛(ài)就是燈塔，給我們照亮了前方的路；有人說(shuō)父母的愛(ài)就是火炬，在寒冷中給了我們一絲絲的溫暖——其實(shí)愛(ài)需要感悟。
今天老師給我們的任務(wù)是，要我們對母親說(shuō)聲“我愛(ài)你”可我冥思苦想了許久，就是一直說(shuō)不出口，晚飯時(shí)間很快就到了，我內心十分緊張。怎么辦，再不說(shuō)，任務(wù)可就完不成了呀！我想了又想，還是說(shuō)吧，便在媽媽旁邊輕聲嘀咕了一句：“I LOVE YOU”。媽媽好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我便又鼓足勇氣多喊了幾遍：“I LOVE YOU,I LOVE YOU,I LOVE YOU···！”喊著(zhù)喊著(zhù)我邊喊有力了，媽媽也笑了，媽媽的`臉有點(diǎn)微紅，不好意思的在那吃飯，可那笑好似從心里甜出來(lái)的，但媽媽忍住了，因為她從來(lái)不會(huì )在我面前呈現出她的喜怒哀樂(lè )，別看她平時(shí)很豁達，可殊不知，她背地里流過(guò)了多少淚。那一刻我的淚水幾乎溢滿(mǎn)了眼眶，想起了媽媽?xiě)烟ナ律铝宋�，將我撫養長(cháng)大，風(fēng)過(guò)洄流，云殘影存，轉眼12年，您陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的365天，而我今天卻連一個(gè)“我愛(ài)你”也說(shuō)不出口，雖然那只是一個(gè)任務(wù)，不過(guò)還真是慚愧呀！
真愛(ài)無(wú)痕，至愛(ài)無(wú)聲。我就是路邊的一朵小花，是因為有了綠葉的襯托，才讓我變得美麗，現在我要讓您變成玫瑰，我要成為綠葉，時(shí)刻守護著(zhù)您。
愛(ài)的感悟作文 17
愛(ài)，像一陣風(fēng)，保存著(zhù)我和親人的回憶、收藏著(zhù)我和朋友在一起的時(shí)光、留著(zhù)許許多多美好的事物。愛(ài)會(huì )失去，但愛(ài)也會(huì )有新生出來(lái)，愛(ài)對我來(lái)說(shuō)就像媽媽?zhuān)谑刈o著(zhù)我，陪伴著(zhù)我。我們大家都被愛(ài)包圍著(zhù)，被愛(ài)溫暖著(zhù)。我們如果是小孩，那么愛(ài)就如同媽媽保護著(zhù)我們；我們如果是白云，那么愛(ài)就如同天空在慢慢的望著(zhù)我們；我們如果是一個(gè)平凡的人，那么愛(ài)就如同祖國照耀著(zhù)我們等等等等，愛(ài)為我們大家付出了許多。
愛(ài)是偉大的，我們的生活中缺少不了愛(ài)，因為愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻就在我們的身邊。愛(ài)會(huì )帶給我溫暖，愛(ài)會(huì )帶給我新生，愛(ài)會(huì )帶給我未來(lái)，愛(ài)也會(huì )帶給我無(wú)數的喜悅，我的心中充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，就跟幫助別人一樣！愛(ài)就像個(gè)魔術(shù)師，會(huì )帶給我無(wú)盡的驚喜；愛(ài)就像媽媽?zhuān)瑫?huì )一直保護著(zhù)我；愛(ài)就像陽(yáng)光，會(huì )帶給我無(wú)數的溫暖。愛(ài)是一個(gè)充滿(mǎn)情親的.地方，無(wú)論愛(ài)在哪里，我們總能遇見(jiàn)，只是愛(ài)一直在心里，我們一直都不知道。
點(diǎn)評：開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然.開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當，通過(guò)比喻來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化.層次清晰，語(yǔ)句流暢.語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切.
美中不足的是：寫(xiě)作手法比較單一，有些直白了。
作者可以多使用些別的修辭方法，使文章更加生動(dòng)鮮活，更具說(shuō)理性。
愛(ài)的感悟作文 18
忘不了寒冬臘月的促膝長(cháng)談；忘不了春暖花開(kāi)時(shí)的林陰漫步；更忘不了姐姐那沉重叮囑。姐姐回貴州了。想你的時(shí)候，黑夜比白天多，光芒霍霍的星群，一次次覆蓋我那平靜的天空，我只有默默數著(zhù)那一束束透明的記憶，想象我的日子都因你而充滿(mǎn)陽(yáng)光。
電腦總是讓給我玩，好吃的都給了我，有時(shí)給我買(mǎi)吃的要轉好幾條街。你還總是想給我做雙皮奶，一刻也不忘不了我。還記得你上樓就給我講笑話(huà)。記得你辛苦地教我語(yǔ)數外，看見(jiàn)我沒(méi)有認真讀書(shū)，立刻叫我好好讀書(shū)，還耐心告訴我“學(xué)習得靠自己，假如我走了怎么辦呢？你到學(xué)校時(shí)多借鑒優(yōu)等生的方法，不是你笨，你是懶。鑫鑫，努力點(diǎn)。你是我們家族唯一個(gè)兒子，別辜負我們大家族對你的希望��！”姐姐，你還時(shí)常在我旁邊對我說(shuō)加油。
那天，我們送你離去，你提著(zhù)箱子，正準備塔上車(chē)時(shí)，轉過(guò)頭給我們搖手，眼里閃著(zhù)淚花的形象在我的心中已經(jīng)定格了。昨夜，我很晚才沉入夢(mèng)鄉，那惦念你的情緒，如同無(wú)窮無(wú)盡的`宇宙。椅子空了一個(gè)人，床空了一個(gè)人，說(shuō)話(huà)都漸漸少了那天去散步，你在樹(shù)下對我說(shuō)：“鑫鑫，其實(shí)我很對不起你，我上了研究生都很少回家看你，才導致你的學(xué)習落后，哎�！鳖D時(shí)我的心像掉了眼里般痛苦，是我對不起我的姐姐，讓她增加了更多擔憂(yōu)和操心。我親愛(ài)的姐姐��！你那叮囑我回一輩子記住的。
愛(ài)的感悟作文 19
是誰(shuí)的手，一天天變得粗糙？是誰(shuí)的手，不停的為我工作？是誰(shuí)的手，默默保護著(zhù)我們？是誰(shuí)？是父親。
在一場(chǎng)傾盆大雨中，我和父親共打一把傘。那時(shí)，父親穿著(zhù)一件T恤和一條短褲，還有一雙舊涼鞋。因為擔心我會(huì )遲到，所以父親連衣服都沒(méi)有整理好，甚至連雨鞋都沒(méi)有穿，就匆匆的'拉起我的手，越走越遠。在父親的手里我感受到了溫暖，也感受到父親的手變得粗糙了。父親就是這樣，他穿過(guò)大街，越過(guò)馬路，在路上，父親把傘往我這邊傾斜，生怕把我打濕了。
到了補習班，父親身上已經(jīng)淋得濕透了，不知道臉上是汗水還是雨水，順著(zhù)他的臉頰流了下來(lái)。父親都濕成那樣，可他卻還是問(wèn)我：“淋濕了嗎？冷不冷��？”我搖搖頭。父親要走了，只見(jiàn)他的手緊扶著(zhù)欄桿，慢吞吞地走下樓，期間還歇息了好一會(huì )兒。這時(shí)候，我的眼淚不爭氣地往下流，我努力地去遮住眼睛，把眼淚擦干。
爸爸的手，為了我，為了這個(gè)家已經(jīng)變得粗糙，現在我想起以往的事，鼻子都還一陣陣的酸楚。
三年級：劉亞文
點(diǎn)評：開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然。文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞父愛(ài)進(jìn)行。眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強。
美中不足的是：語(yǔ)言比較直白樸實(shí)，所舉事例雖溫馨卻缺乏新意，亮點(diǎn)不夠明顯。
作者可以多使用些修辭，使文章更加生動(dòng)具體，多些心理活動(dòng)的描寫(xiě)更能加分哦~
愛(ài)的感悟作文 20
愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼。在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，只有生活在愛(ài)的.海洋里，才會(huì )享受愛(ài)。
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，所以無(wú)影無(wú)形常常被我們忽略�？墒俏覀兊纳畈焕淙鄙偎�，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，但很多人都無(wú)法感受到。愛(ài)之所以偉大，是因為它不僅僅對個(gè)人而言，跟是以整個(gè)民族為榮的尊嚴與情緒。愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì )很輕松，每天也會(huì )對新東西的感悟，學(xué)習而充實(shí)起來(lái)。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情。不在乎它將持續多久，這時(shí)候，這種情懷以升化為一種愛(ài)，一種對生活的愛(ài)。
古往今來(lái)，有多少愛(ài)的真情故事��！可見(jiàn)，愛(ài)是無(wú)處不在的。我們一出生，就沉浸在愛(ài)的海洋里。有父母的愛(ài)和爺爺奶奶的愛(ài)。漸漸長(cháng)大了，上學(xué)了，又有老師的愛(ài)，同學(xué)們的愛(ài)。愛(ài)就如空氣一般。我們身邊到處都是愛(ài)，我們從未離開(kāi)過(guò)它，離開(kāi)了愛(ài)的人，就等于沒(méi)有靈魂的人。愛(ài)可以使人絕處逢生，愛(ài)可以使浪子回頭。愛(ài)又可以激發(fā)人無(wú)窮無(wú)盡的力量。是愛(ài)，使我們能快樂(lè )健康的成長(cháng)，是愛(ài)，給予了我們內心的溫暖。愛(ài)是教育的源泉，愛(ài)與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛(ài)。就多一份溫暖；多分獻一份愛(ài)，就多一份快樂(lè )。
在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛(ài)的海洋里。
愛(ài)的感悟作文 21
愛(ài)是什么，愛(ài)是一個(gè)眼光，給你溫暖，愛(ài)是一陣風(fēng)，給你涼爽，愛(ài)是一句道歉，讓你欣慰。
母親，一個(gè)生了我們，養了我們一輩子的人，在你獨自一人去玩的時(shí)候，是誰(shuí)一直擔心你？沒(méi)錯，是母親；在你生病時(shí)，是誰(shuí)一直在旁邊照顧你？沒(méi)錯，是母親；在你受到委屈時(shí)，是誰(shuí)在一旁安慰你？沒(méi)錯，是母親，在你……
愛(ài)是多么的偉大，又是多么的渺小，愛(ài)可以感化許許多多的.人，可以讓許許多多犯法的人后悔，讓他們重返正道，也可以讓許許多多被疾病困擾的人減輕負擔。
記得那次，我因為貪玩刮壞了別人的車(chē)，爸爸媽媽賠了500元，爸爸把我又是打又是罵，弄得我心里又難過(guò)，身上又鼻青臉腫，媽媽當即把爸爸罵了一頓，接著(zhù)拉我到房間里去，邊幫我擦藥，邊跟我講：“兒子，你為什么要去刮人家的車(chē)？現在好了，被打了吧！——你爸呀，就是那樣的人，不要跟他計較，他這么對媽媽?zhuān)乙歉嬢^，現在還不計較死了，��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我當場(chǎng)淚流滿(mǎn)面，我真后悔，我不該那么想媽媽?zhuān)也辉摰教幮麚P媽媽是個(gè)大壞蛋，特別偏心，只會(huì )對妹妹好……
母親為了我們，付出了許多，老師又何嘗不是辛苦呢……
老師把自己一輩子學(xué)到的，知道的，全部告訴了我們，在我們在學(xué)校生病的時(shí)候，是老師急急忙忙帶我們到醫務(wù)室，或者打電話(huà)給爸爸媽媽。
愛(ài)不分輕重，也不分類(lèi)型，愛(ài)可以是你對別人，也可以是別人對你，愛(ài)是多么的偉大呀！
愛(ài)的感悟作文 22
“愛(ài)”和“快樂(lè )”都是給人以溫馨的感覺(jué)，有可能是親情是你快樂(lè )，有可能是友情使你快樂(lè )，有可能是師生情使你感到快樂(lè )……
故事發(fā)生在我上一年級到四年級之間。我要寫(xiě)的是親情，不是母愛(ài)，不是父愛(ài)，是爺爺那偉大的愛(ài)！在我很小的'時(shí)候因為我要到上海讀書(shū)，要離開(kāi)爺爺，在離開(kāi)時(shí)我親眼看到爺爺眼前閃動(dòng)得淚花，那是我第一次感到愛(ài)的溫暖，親情的溫暖。自從我走了后爺爺就一病不起，只有我自己一個(gè)人明白爺爺是因為我，在上3年級時(shí)爺爺病得嚴重，還沒(méi)考試我就回去看爺爺，顯然我回去他高興多了，都多吃了好幾碗飯呢！一天我想自己做飯，在家人同意的情況下我認真的做這，但還是很硬爺爺不能吃，但爺爺還是認真品嘗了一下。
在一次吃飯時(shí)我無(wú)意中到廚房吃飯，卻被爺爺看的很重。這次媽媽對我說(shuō)爺爺說(shuō)我沒(méi)以前懂事時(shí)我就迅速沖向爺爺的房間，我明白了爺爺的等待，他在期待我再次和他吃飯……我明白了爺爺有多么愛(ài)我。但可惜我怕上海那么都作業(yè)沒(méi)做所以很快就會(huì )上海了，有誰(shuí)會(huì )想到我為爺爺所做的一切都成了最后一次……在8月分他離開(kāi)了我永遠的離我而去，我失去了最?lèi)?ài)我的人我明白了爺爺有多愛(ài)我。而我卻為他只做了多少，我還沒(méi)來(lái)得及把他給我的愛(ài)還給他，而他就這樣離我而去，留下我……
愛(ài)的感悟作文 23
從記事起，我最喜歡的季節就是夏天，因為在夏天，總有一碗綠豆湯擺在我的桌上，我總愛(ài)一口氣喝完。因為綠豆湯不僅好喝，還飽含著(zhù)媽媽綠蔭般的愛(ài)。
炎熱的夏天，早上一起床，我洗漱回來(lái)時(shí)，桌上的那碗綠豆湯已涼到最適宜的溫度，正等著(zhù)我將它下肚。我一口氣喝下，心中留下的是那暖而涼的愛(ài)。
我小心翼翼地朝廚房走去，看到媽媽正在廚房里忙活。我仔細端詳著(zhù)媽媽?zhuān)?臉上滿(mǎn)是疲憊的印記：眼角與額頭上已經(jīng)出現了與她年齡毫不相稱(chēng)的“波浪”——皺紋；眼睛，那雙我最引以為豪的眼睛，不再如當年那般清澈；原先那白皙的面龐上，現在已經(jīng)有好幾只“蝴蝶”——黃褐斑開(kāi)始安家了。再看媽媽的手指，如火山爆發(fā)的裂縫，不知不覺(jué)爬上她那纖細白嫩的雙手。那烏黑的秀發(fā)也被時(shí)間“侵略”，而變得白發(fā)蒼蒼、黑白相間了�！边@還是我那美麗的媽媽嗎?這可都是我的錯！不知不覺(jué)，我的心沉了下去。
媽媽發(fā)現我在愣愣地看著(zhù)她，又遞給我一碗綠豆湯。我又一口氣喝下，也不知怎的，今天的綠豆湯時(shí)哭時(shí)甜，苦的是我的心，甜的是母親的愛(ài)……
夏日炎炎，遞上一碗綠豆湯，就是母親給兒女夏日最大的禮物。等母親老了，我也要給她老人家熬綠豆湯，獻出我對他們的愛(ài)。我這樣想著(zhù)，不由得笑了。
愛(ài)的感悟作文 24
愛(ài)，是人類(lèi)以及一切生物的起點(diǎn)，生命永恒的主題。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)民族，人們都歌頌著(zhù)愛(ài)，渴望著(zhù)愛(ài)。古人說(shuō)：“仁者，愛(ài)人”；現代人說(shuō)：“愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言”。韋唯的一曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》唱響了世界。生命的旅程，因為有了愛(ài)的陪伴而美麗。
在我們身邊，愛(ài)常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候，都是愛(ài)的.體現；朋友的一點(diǎn)幫助，老師的一些指引，都是愛(ài)的光華。在生命的輪回中，每一個(gè)愛(ài)的細節都讓我們感動(dòng)，每一次愛(ài)的行動(dòng)都會(huì )讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛(ài)海洋中，無(wú)盡徜徉。 愛(ài)，是溫暖金燦的陽(yáng)光，普照大地的每個(gè)角落；愛(ài)，是清澈甘甜的雨水，滋潤地球的一切生林；愛(ài)是天空，是博大而純凈；愛(ài)是大海，浩瀚而開(kāi)闊；愛(ài)，是人性的至高點(diǎn)；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒(méi)有愛(ài)的生命是脆弱的，因為它缺少了生命的營(yíng)養。每個(gè)人心中都有愛(ài)的種子，每個(gè)人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動(dòng)地。幫助父母做做家務(wù)，給同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)幫助，拾起身邊的一點(diǎn)紙屑，當身邊的認識或不認識的人有困難時(shí)伸出援手，這些我們力所能及可以做到的事情，也能將愛(ài)散播出去。
愛(ài)是無(wú)私而真摯的，愛(ài)就是給予，而不是索取。愛(ài)是純潔而高尚的，愛(ài)本身沒(méi)有大小之分，只要你真誠地付出，
愛(ài)就永遠不會(huì )貶值，只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而更加珍貴。
生命因愛(ài)而美麗，世界因愛(ài)而精彩！讓充滿(mǎn)愛(ài)心的去闖世界吧。
愛(ài)的感悟作文 25
“愛(ài)”和“快樂(lè )”都是給人以溫馨的感覺(jué)，有可能是親情是你快樂(lè )，有可能是友情使你快樂(lè )，有可能是師生情使你感到快樂(lè )……
故事發(fā)生在我上一年級到四年級之間。我要寫(xiě)的是親情，不是母愛(ài)，不是父愛(ài)，是爺爺那偉大的愛(ài)！
在我很小的.時(shí)候因為我要到上海讀書(shū)，要離開(kāi)爺爺，在離開(kāi)時(shí)我親眼看到爺爺眼前閃動(dòng)得淚花，那是我第一次感到愛(ài)的溫暖，親情的溫暖。自從我走了后爺爺就一病不起，只有我自己一個(gè)人明白爺爺是因為我，在上3年級時(shí)爺爺病得嚴重，還沒(méi)考試我就回去看爺爺，顯然我回去他高興多了，都多吃了好幾碗飯呢！
一天我想自己做飯，在家人同意的情況下我認真的做這，但還是很硬爺爺不能吃，但爺爺還是認真品嘗了一下。
在一次吃飯時(shí)我無(wú)意中到廚房吃飯，卻被爺爺看的很重。這次媽媽對我說(shuō)爺爺說(shuō)我沒(méi)以前懂事時(shí)我就迅速沖向爺爺的房間，我明白了爺爺的等待，他在期待我再次和他吃飯……我明白了爺爺有多么愛(ài)我。但可惜我怕上海那么都作業(yè)沒(méi)做所以很快就會(huì )上海了，有誰(shuí)會(huì )想到我為爺爺所做的一切都成了最后一次……在8月分他離開(kāi)了我永遠的離我而去，我失去了最?lèi)?ài)我的人我明白了爺爺有多愛(ài)我。而我卻為他只做了多少，我還沒(méi)來(lái)得及把他給我的愛(ài)還給他，而他就這樣離我而去，留下我……
愛(ài)的感悟作文 26
今天是星期六，在這寒冷的冬日里，我們校園記者去聆聽(tīng)校園記者工作中心為我們精心打造的《周末名師講堂》。這次為我們校園記者授課的是解東二小的楊華老師，她以《我想對你說(shuō)，我愛(ài)你》為題，從愛(ài)祖國、愛(ài)父母、愛(ài)自己三個(gè)方面和我們校園記者一起探討。
一開(kāi)始，楊華老師就風(fēng)趣地和我們一起聊家常�！罢l(shuí)是焦作人請舉手？”哇，整個(gè)會(huì )議室的學(xué)生都舉起手來(lái)，然后不約而同地笑了。楊老師也笑了，還幽默地對大家說(shuō)：“咱們都是焦作人，今天要多捧場(chǎng)��！”
緊接著(zhù)，楊老師就深入淺出地給我們講起故事來(lái)。她講的故事不僅內容豐富，而且意義深遠，同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì )神。最后，楊老師又問(wèn)：“同學(xué)們，你們認為什么才是愛(ài)自己呢？”同學(xué)們你爭我搶地發(fā)言，有的說(shuō)，不挑食讓自己更強壯是愛(ài)自己；有的說(shuō)，讀書(shū)學(xué)習是愛(ài)自己；還有的說(shuō)，給自己買(mǎi)個(gè)棒棒糖吃是愛(ài)自己……我也不甘示弱，把手舉得老高。老師終于叫到我了，我趕快站起來(lái)回答：“愛(ài)自己就是把自己的零花錢(qián)攢起來(lái)，到假期的時(shí)候去書(shū)店買(mǎi)自己喜愛(ài)的.圖書(shū)看�！睏罾蠋熡芍缘刭潛P我的想法非常好，并給予充分肯定。
通過(guò)今天的學(xué)習，我懂得了什么是愛(ài)，明白了愛(ài)的真諦！在以后的生活中，我們不僅要學(xué)會(huì )愛(ài)自己，更要懂得去愛(ài)身邊每一個(gè)關(guān)心我們成長(cháng)的人。
愛(ài)的感悟作文 27
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“對于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師�！眲倓傞_(kāi)始滑雪，谷愛(ài)凌就對滑雪產(chǎn)生了熱愛(ài)。正是因為有這份熱愛(ài)，她刻苦練習，追求卓越。谷愛(ài)凌說(shuō)過(guò)：“我進(jìn)入任何一個(gè)比賽，都必須有可贏(yíng)的希望�！彼诙瑠W會(huì )上做出了前人沒(méi)有做出的動(dòng)作，從而脫穎而出，她兌現了自己的諾言：“想要拿金牌，但更想做到自己的.最好�！�
2月8日，在自由式滑雪女子大跳臺的第三跳，她超越自我極限，做出了從未嘗試過(guò)的1620抓板，以94.5的高分完美反超獲得第一名！
成功的背后少不了努力，即使在訓練的過(guò)程中受了很多傷，她也在一直堅持。她的終極夢(mèng)想就是在祖國土地上，為國爭奪冬奧金牌，在以前的許多滑雪比賽中，谷愛(ài)凌也獲得了不少獎牌。她朝著(zhù)自己的理想不停奔赴著(zhù)，熱愛(ài)與堅強讓她朝著(zhù)成功邁進(jìn)。
她不僅會(huì )滑雪，她還會(huì )籃球、足球、唱歌等。全才非她莫屬了。她說(shuō)過(guò)，要在多種愛(ài)好中找平衡，這樣才能更加專(zhuān)注，也更有效率。
冬奧會(huì )讓我認識了一個(gè)自信、純粹、又討人喜歡的元氣少女，在采訪(fǎng)的時(shí)候，被問(wèn)到特別敏感的中美問(wèn)題時(shí)，她回答：“我能在約七米高的雪場(chǎng)里做后空翻，不是政治，而是在挑戰人類(lèi)極限，將人類(lèi)連結在一起�！边@讓我對谷愛(ài)凌的印象加深了一層。
歌德說(shuō)：“志向和熱愛(ài)是偉大行為的雙翼�！睆墓葠�(ài)凌的身上可以看出。因為熱愛(ài)，所以追求。
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