【必備】青春感悟作文6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的青春感悟作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

青春感悟作文 篇1

　　老奶奶很喜歡踢毽子。那毽子碰撞到腳背的節奏聲，美妙而歡快！就像是青春的曲兒。

　　但老奶奶只踢過(guò)一只毽子，就像一個(gè)人的青春一樣只有一次。不過(guò)她的青春就像踢毽子一樣，一直到人生的終點(diǎn)。

　　“老奶奶，您為什么老喜歡踢毽子？”那不應當是小女孩生命力正年輕旺盛的時(shí)候做的事嗎？就像村里的其他老人家一樣，天天打打麻將呀！看看電視呀！享受天倫之樂(lè )嗎？

　　“來(lái)一個(gè)！”老奶奶并不答話(huà)。直接就把毽子踢向了我這邊。我根本就不會(huì )踢！于是毽子就像失去了翅膀的小鳥(niǎo)，沒(méi)了生命一樣慢慢地掉落在地上。我是真的不會(huì )踢，我只會(huì )看著(zhù)老奶奶踢�！耙幌�，兩下，三下……”在心里默默地數著(zhù)。毽子在老奶奶的腳下就像富有了生命力一樣。在空中，一上一下，一上一下……張揚著(zhù)它那具活力的彩色羽毛。劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，無(wú)論它在哪兒，老奶奶總能準確無(wú)誤的接到。這也許會(huì )使你產(chǎn)生一種幻覺(jué)：一位年輕的少女正在炫耀她那精彩的青春。

　　老奶奶現在去世了，去世前她把那唯一僅有的毽子送給了我�，F在把它從抽屜中拿出來(lái)，這么久過(guò)去了，它的羽毛依舊那么光鮮，在陽(yáng)光下五彩繽紛！青春！我突然想到了這個(gè)詞兒。我也曾抱怨過(guò)，為什么有的人青春時(shí)期做了那么多不一般的事，而我的青春就像一杯白開(kāi)水。以前是怎樣，現在還是怎樣，難道以后還會(huì )是這樣嗎？

　　可是，老奶奶老了，但她的心永遠都是向著(zhù)簡(jiǎn)單的青春，她的心永遠都看不到老字。青春！誰(shuí)不想永久的保持？那是為了什么呢？不就是為了讓人生過(guò)得更快樂(lè )，更美麗嗎？每個(gè)人的外表青春是不可能永恒不變的，但是每個(gè)人的心中的那片陽(yáng)光般的青春卻是可以永恒的。

　　現在，我的毽子仍踢不到一百，可是這沒(méi)有關(guān)系！我想老奶奶的一生都是快樂(lè )的，青春的。無(wú)論一個(gè)人的年齡到底有多大，皺紋有多深，也許你不是很漂亮，但這都無(wú)所謂。一切的一切都不能掩蓋一個(gè)人心中的青春與活力。要用心去創(chuàng )造青春，感受青春。不要讓十六歲的人生卻有一顆六十歲的心境，要讓六十歲的人生擁有著(zhù)一顆十六歲的青春的心！

青春感悟作文 篇2

　　青春太美好了，青春就像是一首詩(shī)，慢慢吟誦著(zhù)美麗的詩(shī)篇；青春就像一首首的音符，彈奏出一曲曲美妙的歌曲；青春就像是天上的云朵，千變萬(wàn)化的，怎么看都覺(jué)得好看……

　　青春留給了我們很多的回憶，當我們年老時(shí)，回想起來(lái)，就會(huì )覺(jué)得那是人生當中最快樂(lè )、最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、最興奮的年紀了。我們可能會(huì )遇到我們喜歡的另一伴，也會(huì )收獲友誼和結交很多很好的閨蜜和兄弟。

　　我的青春感謝遇到的每一個(gè)人，他們都給我的青春留下了一定的色彩，要不是有他們的出現，可能我的青春只會(huì )是一張白紙，顯得干凈而無(wú)色。令我難忘的是高二的時(shí)候的一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，那時(shí)候我很少有自己的`照片，那時(shí)我突發(fā)奇想的借走了我爸爸的相機，我想在高中留下點(diǎn)什么，或者說(shuō)是把我和同學(xué)們的照片拍攝出來(lái)，留給以后，翻開(kāi)相冊的時(shí)候，還能回想起來(lái)，我的高中生活也是很有趣的。

　　我們拍攝了很多校園的角角落落，落日余暉，操場(chǎng)上奔跑的身影，教室里學(xué)習的背影等圖片，我把它們一張張的展開(kāi)，洗出來(lái)，貼在了我大學(xué)的書(shū)桌上，等我每次抬起頭看見(jiàn)這些照片的時(shí)候，我就會(huì )想起在校園里的每一件事情，想起我們每次考試布置教室、打掃教室、在走廊緊張的復習著(zhù)的身影，那一幕幕涌上心頭，很想念高中的同學(xué)和老師們。有時(shí)候會(huì )覺(jué)得自己很矯情，但就是面對這些照片的時(shí)候，眼眶就不聽(tīng)使喚的紅了，我知道，他們成為了我的白月光，一直刻在了我的心頭上。

　　無(wú)論過(guò)了多久，有些東西都是你難以忘懷的，愿我們珍惜已有的一切。

青春感悟作文 篇3

　　倘若你問(wèn)我們擁有什么？我們會(huì )驕傲地告訴你------我們擁有青春！然而僅僅擁有青春還遠遠不夠，還應該珍惜青春，把握青春，讓青春流光異彩。

　　青春或許給我們帶來(lái)快樂(lè )，或許給我們帶來(lái)憂(yōu)慮 。青春是意味著(zhù)我們不再是幼兒，不再是家長(cháng)護著(zhù)你的時(shí)代了，而是展翅翱翔的時(shí)期，有自己的理想，自己的見(jiàn)解，有自我主張的能力。個(gè)子長(cháng)高了，男生變的颯爽英姿，女生變的亭亭玉立。各個(gè)都有各自的見(jiàn)解和主張了。在生理方面，我們男生、女生也各有變化。雖然這是男女之間不便于談的事，但對我們來(lái)說(shuō)是一種快樂(lè )的事，因為它在暗示著(zhù)我們已經(jīng)走向青春了。

　　生理上的變化雖然快樂(lè )，但心理上的 變化卻是一件有哭有樂(lè )的事了，到了青春期這一階段，心理就象多變的天氣有“陰雨天”、“海嘯”、“暴雨”、“臺風(fēng)”、“晴天”------各式各樣。老師訓斥你；同學(xué)瞧不起你；家長(cháng)無(wú)休止的啰嗦；社會(huì )上行為的抉擇------每個(gè)人都要面對自己的心理抉擇和忍耐性,但終究是要看你的品格,但往往有些人卻因此而走向不正當的道路,如果承受不住這種壓力,自殘、跳樓、上吊等等的事情時(shí)常發(fā)生。所以我們要保持快樂(lè )的心情和自控能力同時(shí)，承受住 來(lái)自社會(huì )上方方面面的各種各樣的壓力。

　　青春既是一種快樂(lè )，也是一種痛苦。從12歲開(kāi)始，青春向我走近，我雖然沒(méi)有一絲感覺(jué)，但是在生活、交

　　際方面有了明顯改變。我曾問(wèn)過(guò)父母青春是什么？我也曾對青春存著(zhù)好奇、神秘。13歲開(kāi)始，青春期開(kāi)始真正接近我，我也對“青春期”這一名詞有了新的理解。我曾默默祈禱青春。對青春充滿(mǎn)了期望和幻想。進(jìn)入六年級下學(xué)期，隨著(zhù)我生理方面的逐漸成熟，個(gè)子長(cháng)高了很多，青春期男性的的特征正逐漸地展現，心理方面也出現了波瀾，很多事情讓我難以抉擇，使我的心理出現了燥熱，性格方面也隨之出現了變化，整天郁郁不樂(lè )，為此我還遭受到老師很多批評、家長(cháng)無(wú)休止的嘮叨、同學(xué)朋友的相繼遠離------整得我很郁悶、頭痛。難道著(zhù)就是青春期必須出現的現象嗎？小學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入了初中，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)愛(ài)美之心在我的身上也逐漸體現，社會(huì )上一些紛繁復雜的事物現象也曾使我迷茫，但隨著(zhù)文化知識的學(xué)習增長(cháng)，那些曾經(jīng)使我迷茫的答案也逐一解決。青春期是我們人生旅途中重要的一段經(jīng)歷，正是因為青春，讓我經(jīng)受坎坷；正是因為青春，讓我懂得好與壞；正是因為青春，讓我對它不再神秘。沒(méi)有青春期這段時(shí)期，我是永遠長(cháng)不大的。就象小樹(shù)苗不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，怎能成為參天大樹(shù)！不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹！我正經(jīng)歷青春，我正感悟青春。

　　曾記得有位名人說(shuō)過(guò)：青春是生命中最美好的一段時(shí)間。我要好好珍惜青春、感悟青春，把握好青春賦予我們的力量，為我們美好的青春譜寫(xiě)一曲生命的贊歌吧！

青春感悟作文 篇4

　　夜，靜了，仰望星空，給人以無(wú)限遐想；那不染纖的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)。

　　我無(wú)力地趴在窗前，皎潔的月色撒在臉上，腦海里浮現了零碎的碎片，一片一片地拼合起來(lái)，讓我瞬時(shí)找不到希望的方向。

　　高一，是多么美好的年華啊，我就一直幻想著(zhù)自己在街舞團中飛舞，一展才華；在羽毛球團中運動(dòng)，讓自己活潑又健康，但是，理想是豐富的，現實(shí)是殘酷的。

　　我本以想好的一切一切，被考試給砸暈了，那次，考試，我考到了歷史以來(lái)最差的成績(jì)，讓我瞬間從天堂跌到地獄，即時(shí)我成績(jì)是多么的壞，我還是硬扯著(zhù)微笑面對，我是如此堅強的人。

　　一顆流星，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝。是流星，對，我要趕緊許愿。雙手合十，閉上眼睛，默默地捻著(zhù)自己的愿望，我相信，許愿一定會(huì )成真的。

　　我一直都把自己當作男生，務(wù)必要超越，超越男生，因為，女生不比男生差，所以，我要比常人付出更多更多的努力，我要奮發(fā)向上，我要鎖定目標，準確地把比我成績(jì)高的人一個(gè)又一個(gè)地射擊下來(lái)，我要一鳴驚人。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自孤寒來(lái)。

　　每天，我都會(huì )很認真地聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，并且一一做了總結，我每次都很認真地完成我的作業(yè)，我熱愛(ài)數學(xué)，我熱愛(ài)理科，理科可以讓我思維迅速地轉動(dòng)起來(lái)，不像文科這樣死記硬背，我可不喜歡�！痹旅餍窍�，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依？“，這是曹孟德的詩(shī)文《短歌行》中的一句。我要找到適合自己的，找準自己的位置，找到自己的歸附。物如此，人亦然。

　　俗話(huà)好說(shuō)，讀書(shū)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以給人無(wú)窮的樂(lè )趣，給予人光彩；各種顏色織在一起相映生輝，像一座金橋，氣勢雄偉地橫臥天際；給予人力量，飛向藍天播種了希望。

　　終于，到第二次考試的時(shí)候，不再敢粗心大意了，一直小心翼翼地做每一道題目，認真的檢查了一次又一次，輕快地走出考場(chǎng)，這次，自我感覺(jué)考得不錯。努力，真會(huì )讓你”繞樹(shù)三匝，何枝可依“。

　　時(shí)間，一點(diǎn)一滴地吞噬者我的青春，只剩下——回憶，所以，我要珍惜青春，認識到我的優(yōu)點(diǎn)和短處，把我的優(yōu)點(diǎn)給無(wú)限放大，希望就在眼前。成績(jì)出來(lái)了，果然，超越了，我是多么的喜悅啊，但是有不可以那么驕傲。

　　我，如同梅，借著(zhù)冬天的寒冷，展現著(zhù)自己不畏風(fēng)雪，傲立風(fēng)雪的英姿。

青春感悟作文 篇5

　　“我站在河對岸，觀(guān)望我的青春�！�

　　當清晨的第一道曙光，毫無(wú)顧忌地照亮希望，青春的微波開(kāi)始在我胸中蕩漾。

　　她是那么溫柔，又是那么倔強；她是那么含蓄，又是那么張揚。

　　她的心，游走在世界的各個(gè)角落，不止，不息。她的夢(mèng)，飄散在天空的各個(gè)方向，不停，不歇。

　　白云悠悠，藍天依舊，青春在漂泊。

　　時(shí)針不會(huì )為她停止轉動(dòng)，重力加速度，依然不變的腳步。

　　歲月無(wú)聲無(wú)息地流逝，踩著(zhù)時(shí)光的沙漏，她在舞動(dòng)奇跡。

　　天空蔚藍得透明，她的心卻被蒙上些許朦朧。

　　類(lèi)似深沉的色彩，卻深信不疑地堅定。

　　不經(jīng)意間，是一種無(wú)形的力。

　　現實(shí)與夢(mèng)幻間，總有自己想要的天堂。

　　跌倒，爬起。

　　跌倒，爬起。

　　驀然而來(lái)的勇氣，讓她向著(zhù)前方，無(wú)畏無(wú)懼。

　　即使還有一萬(wàn)光年的距離，才能到達目的地。

　　仿佛不管多艱辛，只要她還在，便永遠充滿(mǎn)無(wú)限的活力。

　　或許只有她——青春，才有如此與眾不同、獨一無(wú)二的勇氣。

　　青春，我們的季節。

　　青春季，我們瘋狂，我們堅強，我們無(wú)畏。

　　青春，我們的希望。

　　青春季，我們奮斗，我們勇敢，我們猖狂。

　　有人說(shuō)，“我們什么都沒(méi)有，唯一的本錢(qián)就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同，奮斗使我改變命運”。

　　我說(shuō)，青春給予我們自信，昂首挺胸的自信；青春賜予我們力量，勇往直前的力量。

　　我叫青春，我為自己代言。

青春感悟作文 篇6

　　今天的太陽(yáng)，早早的來(lái)到了人間，以它那特有的光芒，溫暖人們的心房。

　　當我邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到教室時(shí)，便知道，昨天，已是過(guò)往煙云，新的一天又拉開(kāi)了序幕。

　　“嘔~~，嘔~~”“嘔~~嘔~~”這種聲音一浪高過(guò)一浪，促始我抬頭看看發(fā)生了什么事。當我弄清了事情原由后，我覺(jué)得男生真的很boring，同時(shí)，又有點(diǎn)同情那個(gè)女生。我問(wèn)她“難道你不覺(jué)得男生很過(guò)份嗎？為什么要忍呢？”她搖搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)。于是，我回到了自己的坐位，開(kāi)始暇想：或許世間不會(huì )有完美的人，但只要做一個(gè)平凡的人，就不會(huì )有什么麻煩吧。但她為什么一定要做的那么“與眾不同”呢！真的讓人有點(diǎn)反感呢。

　　討厭的體育課又來(lái)臨了，為什么要有體育課？或者，我是不是應該問(wèn)自己：為什么我的體育這么爛呢？今天的體育課，體育老師讓我們跳遠，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的跳了過(guò)去，我心里不由的一緊：“這次肯定又要出洋相了�！笔聦�(shí)證明了我的猜想，我是全班跳得最近的一個(gè)，其他人最近的也在165厘米以上，我卻只跳了138厘米，聽(tīng)著(zhù)男生的嘲笑聲，我在憤怒的同時(shí)，也夾雜了些自惱：我為什么體育這么爛？回到教室，我一邊休息，一邊也在思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題，我為什么要認輸呢？我一定要堅持鍛煉，提高體育成績(jì)，我不要再聽(tīng)到別人的嘲笑聲。

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