【精華】感悟作文5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的感悟作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感悟作文 篇1
天漸亮,忽隱忽現的神霧纏著(zhù)溝壑縱橫群山,朦朧懶散的陽(yáng)光摟著(zhù)蜿蜒曲折的溪流,蒼莽參天的銀杏樹(shù)訴說(shuō)著(zhù)千年以前的滄桑,人,仿佛穿行于一幅塵封的山水畫(huà)之中,一切仿佛渲染著(zhù)虛幻的色彩,越是這樣,我越是能感覺(jué)人類(lèi)的渺小,感悟自然。
清幽的風(fēng)穿梭在林間,拂過(guò)萬(wàn)物的臉頰,緊緊地纏繞著(zhù)所有的山峰,所有的草木,悠然,輕渺,人,和這些幸福的草木一同感受這種來(lái)自亙古的浪漫,翠鳥(niǎo),鳴蟬,忽而高唱,忽而低吟,各位深山中的隱士,我終于理解,你們?yōu)楹尾痪鞈倌浅鞘械男鷩,這里的聲音是如此的親切而又不乏神秘,這里的聲音是如此的真實(shí)而又不乏幻想,神奇的大自然,您是用何等的神氣力量,來(lái)譜寫(xiě)如此悅耳又如此豐富的曲調。
溫暖的光照耀在山上,吻過(guò)萬(wàn)物的額頭,輕輕地撫摸著(zhù)所有的花鳥(niǎo),所有的溪流,輕柔,溫暖,人,和這些歡喜的花草一同感受這種來(lái)自未來(lái)的清爽,蜜蜂,蝴蝶,忽而成群,忽而單飛,各位花從中的麗人,我終于知道,你們?yōu)楹尾幌矏?ài)那社區的花香,這里的香氣是如此的濃郁而又不乏清爽,這里的香氣是如此的.迷人而又不乏純正,神奇的大自然,您是用何等的崇高智慧,來(lái)配制如此各異又如此奇妙的味道。
看潺潺流水蜿蜒,詠出支支水流之歌,看街道熱鬧繁華曲折,詠出的卻是鳴鏑之聲;看彩虹美好虛幻,給人美好愿望期待,看社會(huì )復雜虛幻,給人的卻是丑惡自私骯臟。在復雜多元的社會(huì )中,保持一顆真實(shí)樸素的自然平常心,往往能使人生踏上一個(gè)圣潔的境界。
感悟作文 篇2
又到七夕,在這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的日子了,你可能會(huì )訝異,怎么會(huì )談?wù)撚亚!因為友情便是人生中最長(cháng)情的等待!
朋友之間更多的是分享,你會(huì )給我買(mǎi)一袋牛奶,我會(huì )給你帶零食;在悲傷的時(shí)候,有朋友可以?xún)A訴;在落難的時(shí)候,有朋友肩膀隨時(shí)可以依靠;當生活消費嚴重超資時(shí),朋友之間可以互相提醒……這樣的友情,只是默默付出,這便是所謂的“有難同當,有福共享!”
朋友之間不需要刻意隱藏,容不得半點(diǎn)虛假,正因為友情,它能夠感知到一切真相,所以表達不需要半點(diǎn)裝飾,因為彼此了解!
還記得畢業(yè)冊上很多輝煌的留言,有全班的簽名,很多次轉角,與同學(xué)相遇,當初再多的豪言壯語(yǔ)也只成了點(diǎn)頭之交?赡芩麄円呀(jīng)忘記了我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子!
朋友之間,不會(huì )冷落彼此,有哭有鬧,有爭執有和解,有歡笑更會(huì )有淚水,即使再平凡的日子也會(huì )開(kāi)出最幸福的花,感情不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而流逝!因為,我們深知,我們互相依靠,我們并肩同行!
我們生命里,會(huì )遇到很多形形色色的人,我們會(huì )和很多人擦肩而過(guò),能稱(chēng)得上朋友的的確不多!
我喜歡和你一起玩耍,喜歡和你一起去旅行,喜歡和你一起去圖書(shū)館,喜歡和你坐在沙發(fā)上,慢悠悠地泡著(zhù)你我都喜歡的咖啡!
我們都在友情中感受到溫暖,在自己遇到人生難題的時(shí)候,是你讓我“不放棄”的;在你家庭遇到麻煩的時(shí)候,是我陪在你左右,給你依靠,給你溫暖的!我們可以互相依偎,我們可以互相取暖,我們可以互相鼓勵……在友情的滋潤下,我們能做的事有很多很多!
我們都愛(ài)喝的咖啡,是通過(guò)手工研磨,一步步,讓咖啡散發(fā)著(zhù)迷人的清香,我們深知,只有合適的溫度,才能展現咖啡的美妙味道!這正如我們的友情,恰到好處,一切都剛剛好!
可能你會(huì )遠離我,去遠方求學(xué),但我們之間的友情不會(huì )改變,正如七夕牛郎織女一樣,我們可以“一七一會(huì )”!在時(shí)間長(cháng)河中,遇到真心的朋友不多,我們都該珍惜這份友情,直到永遠!
感悟作文 篇3
曾經(jīng)坐在窗前,凝望著(zhù)一棵小苗,它是那樣的幼嫩,每當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),他搖晃著(zhù)自己那幼嫩的身軀;后來(lái),小苗長(cháng)成了一棵小樹(shù),他那幼小的身軀已變成挺拔的樹(shù)干,在風(fēng)雨再次洗禮它時(shí),它的身軀已不再搖晃。最后,小樹(shù)又長(cháng)成了蒼天大樹(shù),擋風(fēng)雨再次洗禮它時(shí),它紋絲不動(dòng)。
紫色的痕跡
“你怎么回事的?連國歌都吹不好,你是不是不會(huì )吹!”孫主任嚴厲地對我說(shuō),“沒(méi)有,不是我不會(huì )吹,是小號的鍵按不下去了!蔽椅卣f(shuō),“你本來(lái)就不會(huì )吹,還愿小號的事!睂O主任一臉嚴肅地對我說(shuō),“不是!……”我剛想再說(shuō),但孫主任嚴厲的目光又讓我把話(huà)吞了回去,我當時(shí)委屈極了,真的是想哭出來(lái),但當我想到春草在嚴寒后又破土而出時(shí),我把淚水換成了笑容,最后,我終于吹好了。
雨中的記憶
“什么嘛!你這是吹得什么嗎?”同學(xué)們向我投來(lái)責備的話(huà)語(yǔ),“我不是,我會(huì )吹!”我氣憤地說(shuō),我剛想試給他們看,另一個(gè)又說(shuō)了:“什么不是,你肯定是‘渾水摸魚(yú)’,真給我們小號組丟臉,你快走吧!”氣憤地我當時(shí)真想起身就走,在我向窗外望去的那一剎那,我看見(jiàn)一棵小樹(shù)正迎著(zhù)風(fēng)雨茁壯成長(cháng),我又回到了座位上,集中精力一錘,哈!我吹好了!而他們呢,一個(gè)個(gè)都傻了眼。
蒲公英的羽毛
“嘻!他又吹跑調了,真好玩!”他們正用鄙視的目光嘲笑著(zhù)我,我沒(méi)有理他們,我繼續吹我的,另一個(gè)同學(xué)又說(shuō)了:“我終于知道熊是怎么死的了……”“苯死的!”他們異口同聲地說(shuō),我剛想反駁他們,一個(gè)小孩出現在我的視線(xiàn)中,他跌倒了,但他并沒(méi)有因跌到?jīng)]人扶而哭泣,而他自己慢慢的從地上爬了起來(lái),看到這兒,我便繼續吹了;經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練,我終于成了小號組吹得最好的一個(gè)了。
經(jīng)歷風(fēng)雨,享受風(fēng)雨,我們在風(fēng)雨中成長(cháng),我們如同一棵小苗一樣,經(jīng)歷了數次風(fēng)雨后,才長(cháng)成了蒼天大樹(shù),經(jīng)歷了數次風(fēng)雨的我感悟到了:在風(fēng)雨與挫折面前不能低頭,我們要微笑著(zhù)去面對風(fēng)雨與挫折,只有我們不怕風(fēng)雨與挫折,風(fēng)雨與挫折才會(huì )畏懼我們。
有一首歌中這樣唱到:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。對呀,我們只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能長(cháng)成蒼天大樹(shù)。
感悟作文 篇4
我不知道“長(cháng)大”是一件好事還是一件壞事,但時(shí)光告訴我,人總是要長(cháng)大的。哦,十六歲,這是擋也擋不住的。
十六歲,真是個(gè)充滿(mǎn)矛盾的年齡。家里嶄新的課本與練習書(shū)堆了半間屋子,可是暗藏在角落里的童話(huà)書(shū)和漫畫(huà)才是我的最?lèi)?ài),腦海里刻的全是積比和差,嘴上念的全是abcd、歷史、政治,可記憶中的“蛐蛐”是什么樣兒:——真得好懷念!十六歲的我們能脫口而出“漂白原理是——次氯酸鈣和空氣反應生成次氯酸”,卻不清楚洗衣時(shí)到底該用多少洗衣粉!明明十分懷念媽媽烹飪的“酸辣湯”,可為了跟上“時(shí)代的步伐”,一開(kāi)口就變成了“麥當勞”。甜蜜的滋味剛剛開(kāi)始的時(shí)候,也是我們與父母越來(lái)越疏遠的時(shí)候。
十六歲,真是個(gè)多變的時(shí)節。小的時(shí)候,總想當一名記者,環(huán)游世界,針砭時(shí)弊,最有誘惑力;再或者做一名警察也行啊,一身正氣,受人敬仰。如今仔細想想,激烈的思想斗爭壓力始終纏繞著(zhù)我們!鞍,還不如考個(gè)公務(wù)員什么的比較實(shí)在!”幼年時(shí)天真而又美好的理想漸漸地被時(shí)間與經(jīng)歷無(wú)情的澆滅。十六歲的道路隔著(zhù)一面薄薄的屏風(fēng),未來(lái)在我們的面前若隱若現,游移不安,而十六歲的我們,卻偏愛(ài)站在屏風(fēng)后面,踮著(zhù)腳尖,癡癡地從縫隙中窺視著(zhù)未知的前方。
十六歲,真是個(gè)尷尬的階段。在我們看來(lái),十六歲,已有足夠的經(jīng)歷去決定自己的事兒了,但在父母眼里,十六歲的我們還只是剛剛懂事,卻又特別冒失的大孩子!零花錢(qián)是父母給的,作息時(shí)間要父母監督,交什么樣的朋友要上報,假期打工——“你才十六歲呀!哪行?別自討苦吃了!”參加校園歌手大賽——“這能當飯吃嗎?還是中考最實(shí)在!”生活是父母安排的,道路是父母選擇的。
十六歲,真是個(gè)模糊的時(shí)期。介于成人與孩子之間,我們有的只是狹義的空間。既不能退一步——那個(gè)能跑著(zhù),鬧著(zhù),跳著(zhù)追逐于小院深巷中的童年一去不復返了;也不能進(jìn)一步——那個(gè)能夠自由自主,搏擊于廣闊天地的時(shí)代還沒(méi)到來(lái)呢!天天埋在書(shū)堆里的十六歲,似乎只有回憶和向往。
十六歲,真是個(gè)多愁善感的雨季。面對飄雨的天空,沒(méi)有理由嘆息,靜坐在無(wú)人的家中,舒服卻寂寞。時(shí)常陷入沉思之中,不能自拔;時(shí)常發(fā)出莫名的嘆息,不能自已。喜歡憂(yōu)愁的歌,卻害怕電影里的悲劇。
我不知道長(cháng)大是件好事,還是件壞事。但是,時(shí)光總在悄悄地告訴我,人總是要長(cháng)大的。十六歲了,這是誰(shuí)想擋都擋不住的。
感悟作文 篇5
我們的摩天輪已經(jīng)停下,一千多個(gè)晝夜的拼搏換取的是高中更為廣闊的學(xué)習天地,可為何仍然留戀格子里的春天呢?啊,再在校園里走一走吧……
梔子花總是在新生到來(lái)和老生離去的時(shí)候開(kāi)放,滿(mǎn)目純白,素凈如雪,仿佛我們用心血和汗水祭奠的青春,一去不復返。樹(shù)上刻著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著(zhù)“友誼長(cháng)存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多少奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,可終究抵不過(guò)拖著(zhù)行李箱站在校門(mén)口,你往左走,我往右走。
操場(chǎng)上同學(xué)們往日的歡呼聲、加油聲收藏在那里了呢?新生的露水順著(zhù)葉片的脈絡(luò )滴下,有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)?有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少張面孔還來(lái)不及銘記?隨著(zhù)“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上一張張呆呆的笑臉為這一切畫(huà)上了并不完美的句號。
教室里,厚厚的書(shū)墻曾經(jīng)埋葬了我們多少操場(chǎng)的夢(mèng)想?在老師眼皮底下的惡作劇給了我們多少竊喜與害怕?塵封已久的座位表是否成為解鎖的密碼?當記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否再也叫不出你的名字?把你的身影剪成窗花貼在內心深處,朋友。
罵了三年的飯菜如今成了習慣的美味,為了吃上一只雞腿,還能不能容許我插隊呢?食堂的叔叔阿姨在給我們打飯時(shí)面無(wú)表情,動(dòng)作機械,他們還是會(huì )這么冷漠地對待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現在記住的卻是她們某一天多給我打了一點(diǎn)飯時(shí)的體貼呢?
風(fēng)箏總會(huì )飛遠,但它的線(xiàn)頭留在了地上;炊煙總會(huì )飛遠,但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì )飛遠,但腳印留在了母校這個(gè)劇場(chǎng)。
那一刻,我真的畢業(yè)了!
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