關(guān)于青春感悟作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的青春感悟作文5篇，希望對大家有所幫助。
青春感悟作文 篇1
“我拿起棕櫚樹(shù)的葉子，放在青澀的石板前，祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言”。這句話(huà)是對青春最好的概括。我哭過(guò)，我笑過(guò)，有時(shí)候真的不想哭，有時(shí)候真的不想笑，無(wú)奈的擠出幾滴淚，無(wú)奈的擠出笑容，就這樣，一切都過(guò)去了。
我不想笑
笑過(guò)吧。在初中笑過(guò)吧！在班級中總有幾個(gè)人，出盡洋相，卻不在乎一切。我感覺(jué)他們好壞啊，偏偏要讓我笑出來(lái)。真的不想笑，想要嚴肅，嘴巴泯成一字，神情呆滯。不過(guò)我好想永遠在學(xué)校，因為這樣我就可以笑，這樣我就可以不得不笑。不像在家里眼中只有學(xué)習，學(xué)習，對了，還有學(xué)習。在家里啊，爸爸，媽媽都是那么的古板，講笑話(huà)，他們都不會(huì )笑呢。說(shuō)出了一個(gè)好玩的笑話(huà)，他們僅僅是說(shuō)了一句：哦，有什么好笑的，幼稚等等的話(huà)語(yǔ)，隨之就是將我趕去學(xué)習。我知道他們是為我好，所以我就乖乖去學(xué)習了。專(zhuān)心致志，然后媽媽就悄無(wú)聲息的突擊了我，然后隨便找個(gè)理由，就又出去了。我知道她是來(lái)看我有沒(méi)有好好地學(xué)習，我又能怎么樣呢。她進(jìn)門(mén)的時(shí)候，我就硬擠出笑容，說(shuō)：歡迎領(lǐng)導視察。離開(kāi)時(shí)，說(shuō)：歡迎領(lǐng)導下次再來(lái)。我想他們知道是什么意思。我既然說(shuō)了要復習，就不要懷疑我，這樣只能讓我更傷心。在房間里，在刺眼的燈光下做著(zhù)深奧的題，做著(zhù)不知道以后對我有什么用的題，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)笑了，不是硬擠出的笑容，真的笑了，并且臉龐濕潤了。
我不想哭
哭過(guò)吧。在初中哭過(guò)吧！我們的爸媽總是這樣，太討厭了！本來(lái)不想哭，非要讓我流淚，討厭死他們了。有一次我生病了，當然不是什么大病，只是我的過(guò)敏性哮喘又犯了，真的不嚴重，最大的代價(jià)也就是一條人命而已，可是爸爸，媽媽卻那樣的在乎，他們在我咳嗽聲中，陪伴我。刺眼的燈光，把我喚醒，看著(zhù)表，用小學(xué)算術(shù)法算了一下，我才睡了14個(gè)小時(shí)，時(shí)間過(guò)得好快，剛剛還是黑夜。當我看見(jiàn)我爸媽還在我床邊，看到窗外的陽(yáng)光的斑點(diǎn)，對了還有他們臉上抹不去的黑眼圈。他們真的是很討厭，為什么又讓我的淚水出現，為什么讓我學(xué)習又讓我在乎身體。我起來(lái)說(shuō)：你們好無(wú)聊，陪了我一晚上，不上班么，去去去，讓我再睡會(huì )。然后我將他們趕了出去，剛剛忍了好久，然后終于咳嗽了起來(lái)，而又故意的咳嗽那么小聲，只是因為不想讓他們再進(jìn)來(lái)，不想再為我擔心，因為我討厭他們，因為我不想哭。
青春，總是喜樂(lè )交織，當笑的時(shí)候，流下了淚，當哭的時(shí)候，笑了出來(lái)。眼淚硬擠，擠不出來(lái)，笑容硬擠，擠不出來(lái)，只能傻傻的呆著(zhù)，看著(zhù)青春流過(guò)，想著(zhù)那一切都過(guò)去的，想著(zhù)那一切過(guò)不去的。
青春感悟作文 篇2
淡季，冬的寧靜，我在翹首，那雪百的一望無(wú)際。慢慢的，相思成實(shí)，我開(kāi)始想戀以前了。我站在青春的初冬，仰望著(zhù)我失去的高度————那里，有太多的感悟的痕跡，是我飛越不了的距離…。
——題記
天茫茫，地茫茫，我茫茫。望著(zhù)眼中那一圈又一圈在轉動(dòng)著(zhù)的時(shí)鐘。我在懊惱時(shí)間怎么過(guò)得這么快；我在后悔自己怎么什么也沒(méi)學(xué)到。是自己吧！嘴上明明說(shuō)著(zhù)：“一寸光陰一寸金”而行動(dòng)上做著(zhù)：“明天后天畢”從周一到周五，似乎一眨眼的功夫。小沈陽(yáng)說(shuō)得好啊“：眼睛一睜一閉一天就過(guò)去了，眼睛一閉不睜著(zhù)輩子就過(guò)去了'不是多么華麗的話(huà)，卻記錄著(zhù)最真實(shí)的我們。是��！青春不再……
青春是遺憾的，在那般花樣年華中。用自己的任性去傷害每一個(gè)愛(ài)你，相遇——湘記——相通再分散，如果那些人兒，沒(méi)有相遇，也罷，如果沒(méi)有相識，也罷；如果相識不深，也罷；偏偏遇了，懂了，又散了…在我生命中最重要的人兒，他們因為我，雙鬢多處了新白發(fā)；他們因為我，昔日的身軀已不再挺拔；他們因為我，臉上的皺沒(méi)卻越來(lái)越多；他們因為我，終日在奔波中勞累。而我的任意妄為，一幕幕次刺痛著(zhù)他們的心，這段時(shí)期，我張揚著(zhù)自己的青春，繼續著(zhù)自己的獨白。這是遺憾，無(wú)論是對我，還是那些我生命中重要的人兒。
青春是美麗的。我們在書(shū)桌上為自己的夢(mèng)想奮斗著(zhù)，我們在為自己的堅持努力著(zhù)。當累了的時(shí)候，看一看身邊的媽媽?zhuān)惚阒滥悴皇枪萝妸^戰，也許這樣奮斗的青春是有些痛苦的，遠離了手機，遠離了互聯(lián)網(wǎng)，遠離了休息。但至少短暫的青春過(guò)去以后，當你回憶時(shí)你的記憶不是空白的。你記得你和同學(xué)為一道道題徹夜奮戰后做出來(lái)時(shí)的自豪感。你仍會(huì )記得你和老師交談時(shí)對你的鼓勵和肯定。你的背包中裝滿(mǎn)了愛(ài)，以后回憶起來(lái)那便是人生最重要的財富，因為沒(méi)有情節的青春，那便是敗筆，只能用幻想去記錄一路走來(lái)的我們。
青春帶著(zhù)回憶也可以美麗，那些歡樂(lè )，那些痛苦，那些笑聲，那些淚水見(jiàn)證者我們的成長(cháng)。人生不是百米賽跑，真正笑對青春的是那些拖著(zhù)沉重的腳步卻仍在堅持的人。累了，痛了，倦了，用力呼吸，奇跡就會(huì )出現，短暫而美麗的青春只給我們留下五個(gè)字：痛并快樂(lè )著(zhù)。
青春感悟作文 篇3
A是一座金字塔，是進(jìn)取。青春永遠要爭第一，不做第二。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量，推動(dòng)歷史的車(chē)輪。
B是青春兩個(gè)聯(lián)結在一起的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的，純潔的，不帶任何功利之心。它像一杯清香的茶，在若干年后，才發(fā)覺(jué)是那么令人懷念。青春的友誼是人生最大的一筆財富，足夠一輩子享用，請珍惜青春的友誼吧。
C是未滿(mǎn)的月芽?jì)�，是缺憾。青春總是不圓滿(mǎn)的。第一次遠離家鄉，第一次為一個(gè)人流淚，第一次去主宰自己的命運。正因為一切是第一次，所以總會(huì )不圓滿(mǎn)。但這又有什么關(guān)系呢？因為不圓滿(mǎn)，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的期冀。
D是一把豎琴，是快樂(lè )。青春沒(méi)有理由不快樂(lè )，老歌中唱道：多少人羨慕你，只因為你年輕。如果說(shuō)青春是把豎琴，那么就要用心去彈琴�！坝眯�，真心，開(kāi)心，所以生命盛開(kāi)�！鼻啻菏且谎弁鼞n(yōu)泉。
E是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是不開(kāi)的花。青春如果不與書(shū)結緣，就失去了和世界上無(wú)數優(yōu)秀的人交流的機會(huì )。
F是一面旗幟，是理想。青春的目標，就是奔跑中的一面風(fēng)中旗幟。
G是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。
H是單杠，是運動(dòng)。青春的第一標志就是健康，而健康來(lái)自于不懈的運動(dòng)。青春與運動(dòng)是緊密聯(lián)系的。
I是單個(gè)的人，是獨立。這意味著(zhù)你長(cháng)大了，要有獨立的人格、獨立的能力，要對自己的行為負責，同時(shí)擔負起一個(gè)公民應當擔負的社會(huì )責任。
J是一個(gè)魚(yú)鉤，是等待。為了等到成功的機遇。必須要有耐心。用魚(yú)鉤去釣魚(yú)的人是大智慧的人。因為在等待中，他磨掉了浮躁的性情，變得沉靜如水。當你的心和水中的魚(yú)一樣靜時(shí)，還何必在乎結果呢，因為過(guò)程就是最好的結果。
K是邁出正步的軍人，是規范。青春的歷程里少了不整齊的步伐，還記得軍訓嗎？學(xué)會(huì )規范自己，才是成熟的開(kāi)始。
青春感悟作文 篇4
加減乘除，算不盡你作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美果，感恩母校，感恩長(cháng)外。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福。
園丁一一崇高的稱(chēng)號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉照四方！
你是園丁，為祖國山川添秀色；你如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的.節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向你表示衷心的祝愿。
“桃李滿(mǎn)天下”，是老師的榮譽(yù)。一一植日天舊風(fēng)情、秋實(shí)累累的園丁佳節，慶祝老師康樂(lè )如意，青春如葆。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一個(gè)普通的人——我的老師您。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師您的名字可在我們的心靈上，這才真正永存。
有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
我們親愛(ài)的母校，也給我們帶來(lái)太多的榮耀和輝煌。
而我們有該給母校留些什么呢？
童年是一個(gè)虛懷諾谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(cháng)大就能摸到什
么。讓我們在未來(lái)摸到知識，摸到美德，摸到歡樂(lè )，再摸到一個(gè)感恩
的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校。
除了感恩母校，我還要感恩長(cháng)外。
是長(cháng)外給了我學(xué)習好英語(yǔ)的特權，是長(cháng)外給了我學(xué)習日語(yǔ)的特權，是長(cháng)外使我擁有了心地善良的李老師和施老師。
走出小學(xué)，我來(lái)到了長(cháng)外。在新的三年里，我一定會(huì )認真學(xué)習，努力奮斗，三年后，我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)走出長(cháng)外。
青春感悟作文 篇5
感受著(zhù)書(shū)頁(yè)的質(zhì)感，細嗅書(shū)中撲面的墨香，撫摸著(zhù)清麗秀美的文字，感悟著(zhù)青春的意義。
人生就像一場(chǎng)長(cháng)途旅行，你的包袱內需要一些必需品，旅行需要的是水、食物、衣物等物質(zhì)的必需品，而人生需要的是精神上的必需品。
親情。我們從生下來(lái)就受到親情的眷顧，父母的愛(ài)永遠是說(shuō)不完的話(huà)題、嘆不盡的贊頌。母愛(ài)如水，像甘霖滋潤我們久旱的心靈，像細雨安撫我們躁動(dòng)的情緒，像蓮葉遮擋我們必經(jīng)的大雨。母愛(ài)總是那么溫柔，柔軟著(zhù)每一個(gè)人的內心，又是那么堅強，在困難時(shí)給予我們克服的力量。母愛(ài)包容一切，普覆萬(wàn)物，充盈天地。父愛(ài)如山，高大而堅定。如果說(shuō)母親的愛(ài)鮮明的、直接的，那么父親的愛(ài)就略顯隱蔽，它以極其樸實(shí)的方式存在著(zhù)，需要我們細細品味每一點(diǎn)、每一滴，方可知其中的濃濃情意。
友誼。它是疏通心靈郁悶的一劑良藥。對朋友，你可以與他分享一切快樂(lè )，當然他也愿意與你一同分擔痛苦。在他面前，你無(wú)須隱藏，你可以將最真實(shí)的一面展現給他，盡情地傾訴你的快樂(lè )與憂(yōu)愁，恐懼與希望，猜疑與勸慰。他會(huì )同你一起面對挫折，克服困難，友誼能帶給你希望，陪你走過(guò)一切黑暗。朋友總是為你遮風(fēng)擋雨，如果你在遠方承受風(fēng)雪，而他無(wú)能為力，他也會(huì )祈禱，讓那些風(fēng)雪降臨在他身上。
獨立。人貴在自立，獨立是讓我們在生活上不依賴(lài)別人，靠自己的勞動(dòng)生活，靠自己的努力工作，不安于現狀，勤奮進(jìn)取。自立自強是一種良好的品質(zhì)、一種可貴的精神。
堅持。只有雄鷹和蝸牛能到達高高的金字塔頂端，鷹有健壯的翅膀，而蝸牛行動(dòng)緩慢還背負著(zhù)重重的殼，是什么讓它可以爬上金字塔呢？是鍥而不舍的堅持。而我們大多數人，都沒(méi)有雄鷹的翅膀，所以，讓我們做一只鍥而不舍的蝸牛吧！
樂(lè )觀(guān)。笑對生活，這是一種人生態(tài)度。身處逆境卻仍以積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度面對生活，那么生活也會(huì )以同樣的方式回報你。要相信風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹。
自信。如果生活為你關(guān)閉了一扇門(mén)，同時(shí)也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。如果命運將你拋進(jìn)低谷，請相信它會(huì )給你一根向上爬的藤條。失敗后郁郁寡歡，那是懦夫的表現，我們要充滿(mǎn)信心，歷經(jīng)失敗而絕不氣餒，天無(wú)絕人之路，前方總有一條通向光明的路，前方總有一片充滿(mǎn)光亮的世界。
……
這些包袱將陪你走過(guò)一生，在你最需要的時(shí)刻發(fā)揮出最大的作用，所以無(wú)論這些包袱有多重，都要背上它們，萬(wàn)萬(wàn)不可將它們丟棄哦。
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