感悟優(yōu)秀作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感悟優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感悟優(yōu)秀作文1
生活教了我太多，以前什么都不懂，像瘋子一樣，用自己的方式去做，不顧及后果�？雌萍t塵？可望而不可即。世間的一切誰(shuí)能做到輕易拿起，又輕易放下？生活就像是一個(gè)不斷更新的殘酷游戲，適者生存，否則只會(huì )被這個(gè)游戲淘汰、抹殺。真實(shí)的游戲，帶著(zhù)不近人情的氣息，逼近這其中的每一個(gè)玩家，給予這人們無(wú)限的條件與感悟。游戲玩得好，獎勵就越多，閱歷也就越廣，而離走向這個(gè)游戲的巔峰的距離也會(huì )越近。
聰明的人可以在這個(gè)游戲中體會(huì )到許多做人的啟示，笨拙的人卻會(huì )被這個(gè)游戲中逐漸地抹去�；ɑňG綠的大千世界里處處隱藏著(zhù)危險，一個(gè)看似不起眼的東西便可以如一條毒蛇一般，給予人們致命的傷害。這個(gè)游戲里，沒(méi)有規則，沒(méi)有約束，人們可以想盡一切辦法去傷害別人，別人也可以用盡一切方式來(lái)挫痛自己。紅塵，恐怕有些人窮盡一生都沒(méi)有弄懂這是什么，更別說(shuō)看破。
我現在不可能不去顧及后果，我在成長(cháng)，在懂事，我必須為自己的行為負責，即使父母可以為我擺平一切，可是，他們也不定能擺平。我不再是那個(gè)懵懂的兒童，也不再是那個(gè)狂熱的少年，我不再留戀那個(gè)童年，即使留戀，也終歸只是留戀，無(wú)法回去。殘酷的現實(shí)讓我學(xué)會(huì )了沉穩，我懂得用理智去解決問(wèn)題，我懂得用角度思考問(wèn)題，我不是以前那個(gè)盲目的小孩了，我有自己的能力了，我有屬于我自己的那雙翅膀，即使能力不強，羽翼亦不豐滿(mǎn)，可是，我終究還是可以用自己的能力解決一些事了。
紅塵，我不想看破，亦無(wú)法看破，我只要用自己的智慧去獲得啟示，去學(xué)會(huì )生存，這便已足夠。
感悟優(yōu)秀作文2
下午，暑假的第一天，我來(lái)到了紫荊花便利店，開(kāi)始了我的外賣(mài)夏令營(yíng)。
紫荊花便利店是我爸爸以前的員工崔月阿姨開(kāi)的一家小超市。別看它小，里面生活用品一應俱全。好久沒(méi)有見(jiàn)到崔阿姨了，我們來(lái)了一個(gè)大大的擁抱，還沒(méi)抱完叮鈴鈴要外賣(mài)的電話(huà)響了。我和崔阿姨把貨裝到車(chē)筐里，飛快的奔向目的地，崔阿姨的電動(dòng)車(chē)太刺激了，就像吃冰糕爽吧一樣。我們給軍營(yíng)里的解放軍叔叔送貨，正當崔阿姨和叔叔們交談時(shí)我偷偷溜進(jìn)了軍營(yíng)。哇！到處那么整潔，門(mén)衛叔叔站的像樹(shù)一樣直。他們的臥室雖然很簡(jiǎn)陋很小，可是那種干凈的香氣撲進(jìn)我的鼻子里，香飄我心里。被子整齊的像魔方，衣服干凈的發(fā)光，杯子鞋子擺放的太整齊了，我看的發(fā)呆了，崔阿姨叫了三聲我才出來(lái)，下一家外賣(mài)開(kāi)始了。
這次是給周村燒餅的人送貨，一進(jìn)門(mén)就有一股濃濃的燒餅香味，好像沉浸在香海中一樣，真想一口把房間里的燒餅全部吃掉，這下才想起來(lái)我們該吃飯了。
晚上，我們更忙碌了，一趟一趟簡(jiǎn)直像兜風(fēng)一樣，忙的不可開(kāi)交，但我很高興，太喜歡這份工作了。和崔阿姨送一趟5分錢(qián)，我自己送一趟1角。崔阿姨和她媽媽都出去了，我買(mǎi)一盒煙是1元，可惜這半天是實(shí)習，要不我就能掙到1元錢(qián)了。爸爸來(lái)接我回家我還沒(méi)忙完呢！8點(diǎn)了，我依依不舍的離開(kāi)了我的外賣(mài)夏令營(yíng)。
第一天讓我明白了掙錢(qián)的不容易，
第一天讓我懂得了崔阿姨的辛苦；
第一天讓我感受到了掙錢(qián)苦并快樂(lè )著(zhù)。
我相信在今后的日子里，我會(huì )越干越好，
在今后的日子里我就會(huì )掙到更多的錢(qián)，干有意義的事。
感悟優(yōu)秀作文3
因為姐妹們好吃懶做，不愿意運動(dòng)，體質(zhì)很差，所以爸爸和舅舅商量好后，在幾周前，把我們帶到了一家?jiàn)蕵?lè )中心開(kāi)展健身活動(dòng)。
在健身房里，大家都找到了自己感興趣的健身活動(dòng)：爸爸和舅舅打籃球，媽媽和舅媽打羽毛球，兩個(gè)表哥在打網(wǎng)球，姐姐和妹妹在跳繩。
剛想坐下看看書(shū)，爸爸便不滿(mǎn)地說(shuō)：“我們今天來(lái)呢，主要是鍛煉身體，我們都動(dòng)起來(lái)了，就你一個(gè)人搞特殊，要看書(shū)回家再看，趕緊動(dòng)起來(lái)�！卑职忠徽f(shuō)起來(lái)就說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我實(shí)在是不想聽(tīng)了，便站起來(lái)，走到一臺跑步機前。服務(wù)員明白了我的意思，幫我把跑步機的電源打開(kāi)。我脫了鞋子站在跑步機上，服務(wù)員便又幫我啟動(dòng)了開(kāi)關(guān)，跑步機便緩緩地轉動(dòng)起來(lái)，我隨著(zhù)跑步機跑了起來(lái)，沒(méi)多久，我就感覺(jué)到有些累了，呼吸有點(diǎn)緊迫，腳步也沒(méi)有力氣，就像剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)大戰的士兵。這時(shí)我恍然大悟：我是打籃球的，比賽時(shí)如果像這樣，不到10分鐘就累趴下了，那比賽肯定會(huì )輸，爸爸這是在為我們的將來(lái)做準備。我心想：“籃球是我的夢(mèng)想，我要為夢(mèng)想的實(shí)現做好準備，我必須堅持下去�！蔽乙灰а�，決定繼續跑下去，看著(zhù)計數器上不斷跳動(dòng)的數字，我的心也激烈地跳動(dòng)著(zhù)，腳步的速度也逐漸快起來(lái)。我只覺(jué)得渾身發(fā)熱，額頭上的汗珠不斷往下掉，在跑了將近1800米的時(shí)候，我又覺(jué)得堅持不住了。這時(shí)候，爸爸媽媽都在我旁邊，都在無(wú)聲地鼓勵著(zhù)我。我依靠籃球的信念和家人的鼓勵又堅持了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我超越了自己原來(lái)的極限，跑了4500米。我自己都感到驚奇：這是我現在的極限嗎？在場(chǎng)的家人，陌生人以及服務(wù)員都用贊賞的目光看著(zhù)我。我的心就像吃了蜜糖似的，甜滋滋的。
經(jīng)歷這件生活中的小事，我感悟到：一個(gè)人的夢(mèng)想不是用來(lái)想的，是用來(lái)實(shí)現的。這個(gè)夢(mèng)想，是要進(jìn)行不懈的努力。是要付出汗水才能實(shí)現的。而在實(shí)現夢(mèng)想的途中，無(wú)論遇到什么困難，都要有始有終，不要半途而廢。只有堅持不懈，你才能突破重重困難，來(lái)到夢(mèng)想的面前。
感悟優(yōu)秀作文4
因為要幫朋友一個(gè)忙，所以我又直接下載了那個(gè)軟件平臺。
雖然很多人一直覺(jué)得說(shuō)這個(gè)平臺很好用，很實(shí)惠，但是一直被他們的廣告所干擾。而我平時(shí)也很少用到，除了他人要幫忙做一些什么價(jià)格優(yōu)惠，互相點(diǎn)贊，轉發(fā)之類(lèi)的。后來(lái)時(shí)間久了，實(shí)在受不了他們那些時(shí)不時(shí)發(fā)放的帶有迷惑性質(zhì)的廣告，我就把它卸下來(lái)了。
可是在幫朋友重新下載，完成了任務(wù)之后，只是一會(huì )的功夫，就在這個(gè)過(guò)程中，我又收到了廣告，都是一些帶有誘導的廣告，總是說(shuō)你可以免費找獲得某樣商品，或者是你交上幾元幾分就可以獲得商品。
要像以前的話(huà)，很多人都會(huì )相信，但是后來(lái)你就明白什么叫做真正世上沒(méi)有免費的午餐，人不能太過(guò)于貪婪！因為這個(gè)平臺很容易就讓大家感受到其實(shí)很多時(shí)候他只是在誘使你去關(guān)注他們，給他們流量，而那些所謂的優(yōu)惠呀之類(lèi)的，其實(shí)就是讓你在更多的幫他們拉更多的客戶(hù)群，再給你一丁點(diǎn)的甜頭。而且那有時(shí)候更像是一種無(wú)底洞，他可能給你第一次感覺(jué)就你只要幫他拉到有一顧客的話(huà)就可以，等到你真正的拉到一個(gè)顧客，才發(fā)現這還只是冰山一角。
可能還要需要兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)以上，然后這樣一而再再而三，當你意識到自己好像被耍了的時(shí)候，就不再去理會(huì )了，但是這樣的結果就是你已經(jīng)無(wú)形中幫他們拉到了幾個(gè)顧客，但是同時(shí)你又沒(méi)得到應該有的實(shí)惠。
而像你有這樣的想法的人多的話(huà)，他這樣就基本上屬于無(wú)成本的，拉了好多的流量，做了廣告。
這也是自己為什么很少去關(guān)注他這樣平臺的原因吧，很多時(shí)候就是有一些并不一定很光明磊落的方式，只能說(shuō)有些心知肚明吧！
感悟優(yōu)秀作文5
一只無(wú)名小蟲(chóng)“嗡”的一聲，向著(zhù)正排在整齊隊列中一動(dòng)也不能動(dòng)的我的臉上直沖下來(lái)，在我的臉上爬來(lái)爬去，弄得我直癢癢。我真想揮手給他致命一擊，可教官神氣地站在隊伍前，全神貫注地留意著(zhù)他面前的這支隊伍，留意著(zhù)每一個(gè)人的站姿，他說(shuō)：“軍人就要像軍人，站有站相，決不能動(dòng)一下!”
平時(shí)這種要求一點(diǎn)也不過(guò)分，但眼下卻有小蟲(chóng)子正在向我“進(jìn)攻” !見(jiàn)教官一轉身，我就快速揮手驅趕。小蟲(chóng)子“嗡”的一聲向外飛去，可它只是調整了一下身姿，在空中劃了一個(gè)優(yōu)美的圓圈后又落在了我的臉上，還故意爬到我的眼睛邊，似乎是在和我對視：“你想干啥?”我用力地擠了擠眼角，心想：“該死的蟲(chóng)子，我和你無(wú)冤無(wú)仇，你怎么玩了這么久還不走?隊列中有男友女，有高有矮，有香有臭，隨便挑一個(gè)都比我強，為何偏偏選中我?隊列一結束我就揍死你!”可轉念一想：“邱少云烈火燒身都沒(méi)有動(dòng)一下，我這點(diǎn)飛蟲(chóng)之癢算得了什么?!”于是我咬緊牙關(guān)，強忍不動(dòng)。嘿嘿，還真的怪了，當我真的只注意站姿時(shí)，癢的感覺(jué)就好像真的沒(méi)有了!不過(guò)這飛蟲(chóng)可真的放肆，好像它知道我不敢動(dòng)，就在我的臉上肆無(wú)忌憚地爬著(zhù)，只見(jiàn)它一會(huì )兒爬上我的額頭、一會(huì )兒鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)、一會(huì )兒爬上鼻尖、一會(huì )兒鉆進(jìn)耳洞里去探險，可惡!!
正當我實(shí)在忍不住想要動(dòng)手消滅它時(shí)，耳中傳來(lái)教官?lài)绤柕穆曇簦骸澳�、你出�?”只見(jiàn)兩個(gè)男同學(xué)垂頭喪氣地從隊列里走了出來(lái)，嘴里還嘟囔著(zhù)：“都是那飛蟲(chóng)干的好事!”這時(shí)我才明白，原來(lái)不止我一個(gè)人受這飛蟲(chóng)的騷擾!該死的飛蟲(chóng)，你害得我的戰友出列，我和你沒(méi)完!收隊后看我怎么收拾你!
軍訓結束時(shí)，我終于獲得了夢(mèng)寐以求的優(yōu)秀小軍人的稱(chēng)號。
感悟優(yōu)秀作文6
從我呱呱落地到現在，我在不停地成長(cháng)，每一次的成長(cháng)經(jīng)歷都使我有不同的感悟。
有一天，我媽媽的'腳扭傷了，只能在家休養，因為一只腳打著(zhù)石膏，所以她只能拿著(zhù)一張椅子撐著(zhù)走，看上去很累，我讓媽媽一只手搭在我的肩膀上，我一只手抱著(zhù)媽媽的腰，這樣走起來(lái)就輕松了許多，“你是媽媽的小拐杖！”媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。因為媽媽的房間在我家二樓，每次上下樓都很不方便，得撐著(zhù)樓梯上下，每次看到媽媽這樣，我都馬上沖上去扶媽媽上下樓。由于行動(dòng)不便，我又成了媽媽的手，媽媽一有需要，我就會(huì )飛也似的沖上樓，滿(mǎn)足媽媽的需要，有一次，我看見(jiàn)媽媽的眼中含著(zhù)瑩瑩的淚珠，她說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了！”成長(cháng)告訴我，它需要愛(ài)，愛(ài)你的父母，愛(ài)你的老師，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你身邊的所有人。
我不知為什么不喜歡跑步，當我頂著(zhù)太陽(yáng)或蒙蒙細雨奔跑時(shí)，我好幾次想停下來(lái)休息一下，但是堅強使我堅持住，不再懼怕跑步了。成長(cháng)告訴我，它需要堅強，堅強面對生活中的每一次挫折，因為不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
當我考試失敗時(shí)，我總是傷心極了，但我樂(lè )觀(guān)的性格使我從失落中解脫出來(lái)，迎接下一次的考試。成長(cháng)告訴我，它需要樂(lè )觀(guān)，樂(lè )觀(guān)能使我們從絕望中解脫，對一切有信心。
每天我還沒(méi)睜開(kāi)眼睛時(shí)，錄音機中的英語(yǔ)聲將我叫醒，上學(xué)的路上媽媽車(chē)上CD傳出的英語(yǔ)聲與沿途的風(fēng)景將我送到學(xué)校，晚上，也是英語(yǔ)聲伴我入睡。成長(cháng)告訴我，它需要勤奮，勤奮能補拙，勤奮能出成果，勤奮是通往成功的階梯。
大自然也在成長(cháng)呀，小草并沒(méi)有因為暴雨的吹打而低頭，魚(yú)兒并沒(méi)有因為海浪的拍打而流浪，云兒并沒(méi)有因為狂風(fēng)的吹襲而消散，因為，這是它們成長(cháng)所必須經(jīng)歷的，我也在進(jìn)行著(zhù)這些經(jīng)歷，并在這些經(jīng)歷中茁壯成長(cháng)。
感悟優(yōu)秀作文7
想起“感恩”這個(gè)詞吧。母親為了我們什么都能做出來(lái)，而我們是不是也應該為母親做點(diǎn)什么呢？這本書(shū)的后三節便講述了一些感悟母愛(ài)的故事，同樣也是讓人潸然淚下。每一個(gè)故事雖簡(jiǎn)短精煉，但字字都透著(zhù)對母親的愛(ài)。雖然有的故事平凡普通，但事事都含著(zhù)對母親濃濃的、讓人無(wú)法忘卻的愛(ài)。親情是廣泛的，但親情中最深刻的、最絢麗的情沒(méi)過(guò)于母愛(ài)與報答母愛(ài)了。如《握住母親的腳》中日本名牌大學(xué)的畢業(yè)生去應聘，題目是握住母親的腳，在體驗過(guò)后緊緊將那腳擁在懷里，久久不肯松開(kāi)，由此他明白了了人只有理解了母親，才可能善待自己。又如《讓我挽著(zhù)你的手》中作者在挽著(zhù)母親的手后才發(fā)現母親的手已經(jīng)粗糙，可還是那樣的溫暖與親切。那一刻，一種久違了的感覺(jué)涌上心頭。是啊，我們是不是也已經(jīng)很久沒(méi)有握住母親的手，體會(huì )著(zhù)那充滿(mǎn)愛(ài)的溫度呢？
看了《感悟母愛(ài)》，我們也應該好好感悟一下母愛(ài)，在平時(shí)的生活中從小事開(kāi)始感恩，多幫媽媽做事，不和她吵架、頂嘴，讓媽媽每天都充滿(mǎn)我們的愛(ài)與感恩，讓我們的每一天更有意義。我相信，每一天的感恩與愛(ài)累積下去，一定會(huì )從水滴匯成小河、大海，讓世界充滿(mǎn)了感恩。不需要加太多的糖，只要捧上一點(diǎn)孝心，一份真心，甚至一滴就能染青慈母的銀絲，撫平慈母的皺紋，澆灌出一片風(fēng)景。對別人的滴水之恩，我們會(huì )涌泉相報，但母親對我們的愛(ài)，我們會(huì )多給母親一些關(guān)愛(ài)，把愛(ài)分給母親哪怕只有十分之一，母親就會(huì )感到十分滿(mǎn)足。
《感悟母愛(ài)》吧，讓我們在感恩中茁壯成長(cháng)！
感悟優(yōu)秀作文8
在小學(xué)，我就對朗讀不感興趣，總覺(jué)得我看了就知道了，為此不知道挨了爸媽的多少批評�，F在回想起來(lái)，看過(guò)的好多文章都不得要領(lǐng)，看完也沒(méi)有什么印象，更談不上有什么感受。
直到進(jìn)入初中以后，學(xué)校組織我們聽(tīng)讀《論語(yǔ)》，我才真正體會(huì )到什么是誦讀經(jīng)典，什么是讀書(shū)的樂(lè )趣。
非常幸運，在十一初接觸到了傳統文化，在老師的指導下誦讀經(jīng)典。剛拿到《論語(yǔ)》，自己只是感到挺新鮮，因為我對于《論語(yǔ)》的認知是神圣而高不可攀，并未想過(guò)自己能讀懂，甚至喜歡它。
“朝讀午誦”開(kāi)始后，學(xué)校廣播里傳來(lái)了誦讀之聲──抑揚頓挫，音韻俱佳。一開(kāi)始雖然我不是太懂，但那么好聽(tīng)的聲音，一下子就把我的興趣調動(dòng)了，不由自主地跟著(zhù)吟誦起來(lái)。
我對著(zhù)書(shū)本大聲跟讀，絲毫不敢走神。為了讀準每個(gè)字，理解每句的意思，我不敢疏忽，全神貫注。當讀完第一遍時(shí)，精神就感到不一樣了，平時(shí)總是駝著(zhù)背，死氣沉沉的我，突然間感到氣很順暢，人也精神多了。讀久了之后，句子漸漸朗朗上口，不用看書(shū)，也能背下來(lái)了。
每天堅持誦讀，不知不覺(jué)，越讀越有味道，越讀越想再讀下去。讀多了，與同學(xué)在課間休息時(shí)順口誦出一兩句時(shí)，不由相視一笑，似乎體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣。
日日誦讀，不自覺(jué)地反省自己，開(kāi)始去改正自己的毛病，借著(zhù)經(jīng)典天天提醒自己。同學(xué)間難免有些小矛盾，當我想到“人不知而不慍，不亦君子乎”，就能放開(kāi)心胸，做個(gè)有氣度的學(xué)子。何事不能包容呢？在這段誦讀期間，對經(jīng)典的感悟確實(shí)還有很多。
原來(lái)誦讀可以給我帶來(lái)這么多的快樂(lè )，于是誦讀學(xué)習《論語(yǔ)》，不再是一種外在的強迫，反而變成一種快樂(lè )的期待，吐字歸音更加清晰了，內心也一天天有了變化。原來(lái)煩人的背誦也變得輕松簡(jiǎn)單多了。
真的很感謝這次誦讀活動(dòng)，它漸漸改變了我的學(xué)習和生活！
感悟優(yōu)秀作文9
冬季的夜總是夾雜著(zhù)寒冷的風(fēng)，瑟瑟地吹過(guò)。在很早的時(shí)候，夜的帷幕就已經(jīng)拉開(kāi)。它悄無(wú)聲息，有時(shí)也留下自然的信號——雨。冬季的雨少有了夏天雨驟風(fēng)狂的氣魄，也少有了幾分秋雨淅淅瀝瀝的影子。
它無(wú)風(fēng)作伴，孤單地從天上落到地面，每一滴都是微不足道，聚在一起也不過(guò)一小塊的濕潤。雨小，小得沒(méi)了形狀，就連繡花針也比擬不上，小得打在人身上沒(méi)有感覺(jué)，只知雨在下，卻又懷疑自己的眼睛。雨漸漸密了，就好像快要扯斷的絲又重新縫上。風(fēng)也趕來(lái)幫腔，但也只是輕柔的一瞬，雨也只是躍動(dòng)一剎，重又像方才那樣零零碎碎。
如果說(shuō)這樣的雨完完全全是女性化的，那么它也偶有陽(yáng)剛的一面。雨仿佛也有了呼朋引伴的能力，它不再潛伏，而是越聚越密。風(fēng)也終于好好的露了一回臉。雨和風(fēng)似乎在低呤淺唱，雨趁風(fēng)勢，風(fēng)助雨勢，先前的柔和被完全取締。雨簾出現了，與其說(shuō)是“簾”不如說(shuō)是“紗”，那么飄渺，那么詭異。雨拍打著(zhù)人的肩膀，低呤了幾聲，隨即又好像泄了氣的皮球，重又變回了嬌弱的女子。
冬雨仍舊不會(huì )改變它的特點(diǎn)，就像冬去春來(lái)，冬天的后面永遠都是百花爭艷的春季。冬雨是冬天的淚，冬雨是冬天的情。冬天有著(zhù)自己的無(wú)奈，它的心中有著(zhù)許多厭抑的委屈。冬天是最寒冷的季節，“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎?”人們總是向往生機勃勃的春天、收獲的秋，卻唯獨遺忘了存在于中間的冬。
冬天畢竟是冬天，冷峻地沉默著(zhù)。最好的方式還是用冬雨提醒人們別忘了這個(gè)看似平常的季節和這季節中蘊育的勃勃生機。
感悟優(yōu)秀作文10
今天，我和許多朋友去了一個(gè)叫薰衣草莊園的地方燒烤，在他們的眼里，是去燒烤，但在我的眼里，這變成了一次感悟自然的機會(huì )。
等我們到了那里時(shí)，時(shí)間還早，燒烤還沒(méi)開(kāi)燒，看著(zhù)右面群山連綿，左面水池遍布，水上飄著(zhù)一朵朵荷花。我按耐不住想要探索的心思，跟媽媽說(shuō)了一下，我就先去探索第一個(gè)地方：連綿的群山。
我尋尋覓覓，在一片竹林前找到了我滿(mǎn)意的上山的入口。我慢慢走著(zhù)，看著(zhù)這山的風(fēng)景。微風(fēng)吹拂，路旁有不知名的花，有黃色的，有紅色的，有紫色的，各種各樣。在風(fēng)的作用下，我感覺(jué)花的香氣若有若無(wú)的在空氣中彌漫，令我迷醉。再往上走，一個(gè)幽靜的小亭立在那里，而令我驚訝的是，在亭子的四周，有許多羊在悠閑地散步、吃草，在羊的身邊，還有一只牧羊犬在跟/隨。就這樣，構成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)：一道綠色的山坡上，點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)彩色，而在這綠色之間，還有一塊塊白色交織在其中，形成了一張瑰麗的畫(huà)卷。我靜靜地欣賞著(zhù)這大自然在不自覺(jué)間構成的風(fēng)景，良久，下了山。
下了山，他們已經(jīng)開(kāi)始烤了，可是我還有池上風(fēng)景沒(méi)有賞��！我急忙拿了兩串已經(jīng)烤好的雞翅，就匆匆走向池上的一座小橋。
走在池上的小橋，又是一種境界。這里十分安靜，只有美麗的風(fēng)景陪伴著(zhù)我，時(shí)不時(shí)會(huì )有樹(shù)藤掠過(guò)我的面龐。池上的荷花是黃色的，和金色的陽(yáng)光交織在一起，煞是好看與震撼。時(shí)而又有蜻蜓從你耳邊飛過(guò)，停在池邊的一片綠葉上。這種感覺(jué)，又令我心曠神怡。
這次名為燒烤卻被我用來(lái)欣賞自然的事，讓我感觸出一句話(huà)：賞自然之美麗，品世間之幽芳。
感悟優(yōu)秀作文11
自然是哲學(xué)的。
初春，一切都籠罩在雨霧中，仿佛只有“蒼翠欲滴”才配得上眼前的這片景色�！熬G意正欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！笔堑孛嫔夏瞧髲姷男〔葑詈玫膶�(xiě)意。這片剛冒新芽的小草兒，像一個(gè)個(gè)保衛邊疆的戰士，展現出一派“雄赳赳，氣昂昂”的氣勢。即使是路人一再踩踏，它們也會(huì )堅強地挺起來(lái)。這堅強不屈的精神和頑強的生命力，正是自然哲學(xué)最好的命題。
自然是文學(xué)的。
仲夏，田野上展現出一片沁人心脾的綠，知了是大自然的詩(shī)人，不知疲倦地歌頌著(zhù)大自然；樹(shù)林是大自然的作家，伸展著(zhù)繁茂的枝葉描寫(xiě)著(zhù)大自然。不需要激昂的文字和冗長(cháng)的章節。夏日里的大自然總有著(zhù)詩(shī)一般的韻律。
自然是美學(xué)的。
深秋，落葉覆蓋了城市角落里那最后一片即將成為高樓的樹(shù)林。準備著(zhù)過(guò)冬的昆蟲(chóng)在離別之際，違者片綠韻演唱著(zhù)最后一個(gè)曲子。這不是流動(dòng)的音符，也算不上是優(yōu)美的節拍。但這天籟之音，卻能給咱們帶來(lái)最深的感動(dòng)，最刻骨銘心的美麗。
自然是藝術(shù)的。
冬天，最美的雪花從天空悠悠散落，為大地鋪上了一層厚厚的棉被，覆蓋了喧鬧，覆蓋了嘈雜。只有靜靜地欣賞它的藝術(shù)感。這種藝術(shù)感讓咱們遠離城市束縛的氣息，讓心靈暢快而自由地遠行。
自然是自然的。
自然的春、夏、秋、冬都有著(zhù)不同的美。但無(wú)論是哲學(xué)的美，文學(xué)的美，美學(xué)的美還是藝術(shù)的美，這美的精髓卻都只是自然。
現代生活的嘈雜，覆蓋了自然的天籟之音；虛擬世界那迷人的色彩，讓咱們忘記了自然界最美麗的綠色。這些嘈雜的聲音和復雜的色彩，讓咱們的心靈遠離大自然。為了心靈的釋放，何不去聆聽(tīng)這屬于自然的聲音？何不去找回那一份感悟自然的心境？
自然，需要用心靈感悟。
自然，需要用生命聆聽(tīng)。
感悟優(yōu)秀作文12
“清波漾漾，人影綽綽”，《搭石》中的一句話(huà)卻那么難找�？稍诮裉�，我卻找到了。
跟著(zhù)老師游學(xué)的第一天，我不大喜歡“天下第一指”，不大喜歡過(guò)石板橋，偏偏對“普普通通”一次坐船經(jīng)歷情有獨鐘。踏上這艘木船，一眼看見(jiàn)了鮮艷的設備，于是馬上坐下來(lái)。
沒(méi)一會(huì )兒，地板開(kāi)始震動(dòng)我以為開(kāi)船了，可看向窗外，水波卻依然井然有序地蕩漾著(zhù)，讓人感覺(jué)什么都沒(méi)發(fā)生。接著(zhù)，船開(kāi)了，它的速度并不是很快。它緩緩地行駛著(zhù)，我望見(jiàn)河水一陣陣涌向灘上，濕了一大片石頭，在灘邊好似一條長(cháng)長(cháng)的絲帶，又好像是有人為河灘上了一層迷上的陰影。它慢慢地行駛著(zhù)，我看到窗外灘上干蘆葦似乎被什么壓彎了腰，那細長(cháng)而茂密的葉子被輕柔的風(fēng)兒拂動(dòng)了，安逸地，奏出了一支無(wú)聲的樂(lè )曲。它繼續緩慢行駛，我望到有一只船向這邊駛來(lái)，上面的人也像在向這只船招手。它依然未停，我已能眺見(jiàn)岸上房墻攀滿(mǎn)了爬山虎，那翠色的葉子低垂著(zhù)，遠看有點(diǎn)像成串成串的綠葡萄只不過(guò)不是一顆顆晶瑩的小球。
船駛在藍悠悠的天空下，不見(jiàn)團團白云，顯得廣闊而自然。船漸漸靠岸了，恢復了不停的震動(dòng)，等到全員下車(chē)，它就又開(kāi)走了。我這才清楚看到船尾噴出了兩股激流，擾亂了水流，使得它們開(kāi)始追逐那龐然大物。它慢慢地又走了，就像送我們來(lái)時(shí)一樣�？粗�(zhù)它漸行漸遠，眼前一幕幕仿佛成了展開(kāi)的畫(huà)卷，鮮艷的藍，明顯的對比，碰撞在一起打造出一種安逸、和諧的意境。
“普普通通”一次乘船，讓我記憶猶新，我不明白其中的緣由，但我知道，這么藍的天，像燕窩一樣難得。我覺(jué)得這次坐船讓我心靜，時(shí)間像是變快了，而船的速度并不快。當時(shí)氣溫高，我卻不再感覺(jué)像蒸籠一樣了。自然的樣貌似乎可以洗滌人的腦子、心靈，將壞的東西排斥在外，只留下安靜的享受。
在煩惱的時(shí)候，不需要花大錢(qián)去追求奢侈。只用眼睛好好看自然的樣子，不須扇涼，一樣可以涼下來(lái)，去追趕最本質(zhì)的聲音。
感悟優(yōu)秀作文13
我常常想：生命在于什么?生命的意義是什么?也許你會(huì )想這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還用問(wèn)嗎?可是你錯了，這個(gè)問(wèn)題并不是那么簡(jiǎn)單。
我是個(gè)“小書(shū)迷”，雖然我才讀小學(xué)四年級，可是我讀過(guò)的書(shū)，連六年級的同學(xué)可能也沒(méi)有讀過(guò)，因此我知道很多故事和道理。生命在于心態(tài)。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)身患殘疾的人和兩個(gè)健全的人要過(guò)懸崖大橋，最終兩個(gè)殘疾人和其中一個(gè)健全的人過(guò)去了，另一個(gè)健全的人卻死了。走過(guò)去的三個(gè)人當時(shí)只有一個(gè)想法，那便是：我過(guò)我的橋，怕什么呢?而那個(gè)掉下懸崖大橋的人心中想的是快速通過(guò)大橋，走到一半，心急如焚，一個(gè)不注意，便向上帝報到去了。
生命的意義在于付出，只因為有付出才有收獲和回報。我曾遇到過(guò)一位老師，她之前得過(guò)絕癥，但是她每年都堅持獻血，后來(lái)她以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)博得了上天的眷顧，病漸漸好轉起來(lái)，我相信等以后這位老師需要血的時(shí)候，一定會(huì )有很多人獻血。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！蔽鳚h史學(xué)家司馬遷也說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！币虼松遣豢芍貋�(lái)的，但是你可以讓生命活得更光彩，死得更有價(jià)值。在某一個(gè)國家里，人死后，親人會(huì )將他們火化，經(jīng)過(guò)加工做成戒指，長(cháng)久地戴在身邊，可是這樣的死有意義嗎?與其成為一枚戒指，不如讓他的“身體”付出、貢獻，成為人們心中的英雄。
生命是懸崖上的崖柏，堅韌而立;是新生的寶寶，煥發(fā)靈動(dòng);是我們的成長(cháng)，階梯而上;還是朝氣蓬勃的祖國花朵，綻放青春。生命之花能否綻放，常開(kāi)不敗，只在你一念而生，一念而隕。
感悟優(yōu)秀作文14
長(cháng)大了，步入中學(xué)的大門(mén)了。正如媽媽之前預測的一樣，果不其然我真的很不適應。校園里很大，很美麗，剛來(lái)的時(shí)候，仿佛覺(jué)置身在一所環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)學(xué)院里一樣。我是一個(gè)剛上初一的中學(xué)生，初出茅廬什么都不懂。中學(xué)是人生的黃金發(fā)展期，可以說(shuō)什么都變了，教學(xué)方式不一樣了，周邊的環(huán)境不一樣了。每晚還要預習、復習，科目也增多了，比起小學(xué)真的累多了，而且承受的也多了。這個(gè)中學(xué)對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)不同的意義很感受：面對寬敞的教師陌生的老師同學(xué)，繁重的學(xué)習任務(wù)，沒(méi)有一樣不把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但惟有一點(diǎn)可喜的就是我可以結交“我們從現在開(kāi)始是一個(gè)初中生了，自己的什么事情都應該自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好，可是我想的太簡(jiǎn)單了。
我們開(kāi)學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因為在別人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類(lèi)推又有在我有難題不會(huì )的時(shí)候，不能再求助媽媽?zhuān)乙约航鉀Q，因為我長(cháng)大了；在我被老師說(shuō)時(shí)，回來(lái)我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅強，把老師的話(huà)當做是一種動(dòng)力，鼓勵自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時(shí)候，就把所有的苦都寫(xiě)在作文里，這樣至少可以分擔一些痛苦，減少自己心中的不愉快。
開(kāi)學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯誤，以前我上課的時(shí)候經(jīng)常容易分神，也許這是許多人的缺點(diǎn)，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯，媽媽就對我說(shuō)不要驕傲，我也知道，我不會(huì )驕傲的，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。
總之在今后我要做一個(gè)謙虛謹慎，懂得關(guān)愛(ài)同學(xué)，和同學(xué)友好相處的人。
感悟優(yōu)秀作文15
姨父寫(xiě)得一手漂亮的字，已讓我羨慕多年。我很早就產(chǎn)生了讓他教我書(shū)法的念頭，直到上周日，才真正開(kāi)始拜師學(xué)藝。
那天我特地起了個(gè)大早，到文具店買(mǎi)好了筆墨來(lái)到姨父家。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)姨父背著(zhù)背包，帶上水和干糧，像是要外出旅游。姨父一見(jiàn)我，高興地說(shuō)：“今天我們爬山去�！蔽依Щ蟛唤猓骸安皇钦f(shuō)好教我書(shū)法嗎？”姨父似乎看出了我的心思，神秘地笑道：“書(shū)法的第一堂課，不必使用工具，也不是在家里！”
我們乘車(chē)來(lái)到了岳麓山下。姨父邊走邊說(shuō)：“中國的書(shū)法博大精深，承載著(zhù)幾千年的悠久歷史和燦爛文化。學(xué)習書(shū)法就像爬山一樣，目的不同，收獲也不同。專(zhuān)業(yè)的登山運動(dòng)員是為了學(xué)習登山技巧，而我們這些人，有的是為了鍛煉身體，有的純粹是為了瀏覽自然風(fēng)光。有的到了半山腰就打退堂鼓，有的不到山頂誓不罷休。想法不同，收獲也不同�！�
對于姨父的話(huà)，我似懂非懂。姨父接著(zhù)說(shuō)：“一門(mén)高雅藝術(shù)的修煉，就是人品的修煉。正如你讀顏真卿的字，會(huì )感受到他人格的飽滿(mǎn)；讀柳公權的字，會(huì )感受到他真正的風(fēng)骨；讀歐陽(yáng)詢(xún)的字，會(huì )感受他生命的飄逸。書(shū)品如人品，這是古訓啊�！�
我似乎有點(diǎn)懂了。這時(shí)我們已來(lái)到了半山腰，視野也變得開(kāi)闊了。我們坐下來(lái)吃了點(diǎn)干糧，喝了點(diǎn)水，小憩了一會(huì )兒，繼續前行。姨父說(shuō)：“書(shū)法就是寫(xiě)字，入門(mén)容易，精妙很難。想登堂入室，需專(zhuān)心致志。就像爬山的人一樣，唯有不達頂峰誓不罷休，才有可能成為最終的登頂者。他們不但觀(guān)賞了世間美景，同時(shí)也愉悅著(zhù)身心�！笨粗�(zhù)走在前面的姨父，我猛然發(fā)現，他的背影越來(lái)越高大。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了山頂，視野變得越發(fā)開(kāi)闊了，真是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。姨父說(shuō)：“既然來(lái)到了山頂，去拜拜佛吧！”寺門(mén)口的和尚說(shuō)：“施主，買(mǎi)炷香吧！”姨父說(shuō)：“佛祖在我心頭坐，心香一瓣敬神明！”我不由怦然心動(dòng)，多么美妙的話(huà)語(yǔ)��！
這真是一堂別開(kāi)生面的書(shū)法課！站在峰頂上，我感受到了生命的另一種風(fēng)景。
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