【推薦】生命感悟作文10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的生命感悟作文10篇，希望對大家有所幫助。
生命感悟作文 篇1
我常常想，生命是什么？
一天下午，我到公園玩，公園的草地上有幾株紫羅蘭，這些紫羅蘭經(jīng)常被調皮的小男孩踩過(guò)，紫羅蘭被踐踏后，又努力地昂起頭。我想：小小的紫羅蘭，居然有這樣的勇氣，真值得我學(xué)習。
有一次，我在家里看到一本書(shū)，書(shū)的作者是霍金，這本書(shū)里有一個(gè)自然段吸引了我，內容大概是這樣的，一次，霍金坐著(zhù)輪椅回到柏林公寓，過(guò)馬路時(shí)被小汽車(chē)撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了十三針，大約四十八小時(shí)后，他又回到辦公室投入了工作。原來(lái)生命是如此有力量，是什么力量讓愛(ài)傷的霍金繼續他熱愛(ài)的工作？
在我記憶里，媽媽曾帶我到醫院里看病，我用醫生的聽(tīng)診器，靜靜地坐在一旁聽(tīng)著(zhù)自己的心情跳。那一聲聲有規律的跳動(dòng)聲傳入到我耳里，我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了，這就是我的生命，僅僅屬于我的，我可以好好的利用它，一切全由自己決定。
生命雖然只有一次，但我們可以把有限的生命投入到無(wú)限的服務(wù)中去，用力量與智慧包裝一個(gè)有生命的自己。
生命感悟作文 篇2
生命無(wú)處不在，無(wú)所不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才會(huì )有理想與希望；有了生命，才會(huì )有快樂(lè )與悲傷；有了生命，才會(huì )有對生命的珍愛(ài)。
在黎明到來(lái)之時(shí)，生命開(kāi)始了它的綻放。似醉似醒的我，正在感悟生命：感悟太陽(yáng)的光芒，感悟小草的頑強，感悟秋天的落葉，感悟洶涌澎湃的浪潮……這是獨特的生命……
當陽(yáng)光歷次消散別去，看著(zhù)夕陽(yáng)余輝、小草、枯葉、浪潮……我不禁心情舒暢了許多：正因為有了生老病死，生命才彌足珍貴；枯葉雖然失去了生命，卻還在延續著(zhù)生命；小河雖然只是終日奔流著(zhù)，卻不也象征著(zhù)堅強的生命力嗎？然而，當我輕輕翻開(kāi)《泉州市中小學(xué)生安全事故記錄本》時(shí)，這本“黑色日記”讓我看到了生命的脆弱：
年6月21日下午，泉州惠安縣紫山鎮尾山小學(xué)3名學(xué)生到溪中游玩，不幸溺水身亡。20xx年6月26日下午，晉江市新塘杏坂小學(xué)兩名二年級學(xué)生與一兒童結伴到農場(chǎng)機磚廠(chǎng)邊土窟玩水，三人均溺水身亡。6月28日還有鯉城區也有兩名學(xué)生因溺水而身亡！僅僅短短的8天就有３起學(xué)生溺水，七個(gè)花樣般的生命消逝……僅２００９年上半年，全市師生非正常死亡共３５人；這些血淋淋的數據就這樣擺在我們的面前，不止這些，還有很多很多……從今年的1月至今就已有30多個(gè)學(xué)生鮮活的生命被死神奪走：20xx年1月7日，鯉城某小學(xué)學(xué)生被車(chē)碰撞，9日搶救無(wú)效身亡。1月12日，德化某小學(xué)學(xué)生被車(chē)撞，當場(chǎng)死亡；1月31日，洛江某中學(xué)學(xué)生被車(chē)撞，當場(chǎng)死亡；2月2日，石獅某小學(xué)兩名學(xué)生在一廢棄沙坑玩耍，沙坑塌陷被埋，搶救無(wú)效死亡；2月7日，晉江某小學(xué)兩名學(xué)生失蹤，2月9日在小河邊發(fā)現尸體； 3月1日，泉州信息學(xué)院一學(xué)生不幸墜樓身亡；就在6月1日那天，洛江區又有一名11歲的小學(xué)生被河水奪云了生命……
我仿佛看見(jiàn)那些花一般的生命掙扎著(zhù)，然后和海水一起扭成遠去的浪花、在車(chē)輪底下消失……留給親人無(wú)數的悲傷與眼淚。第一次如此真實(shí)地接近死亡，我才發(fā)現生命如此脆弱。本應精彩的生命，花樣美好，說(shuō)隕落便隕落了，恰似流星劃過(guò)天際，燦爛的光華轉瞬即逝。我不懂死意味著(zhù)什么，甚至連生命是什么，我也無(wú)法解釋清楚。但是我們又怎能忍心讓短暫的生命就此隨風(fēng)而逝呢？
如果說(shuō)生命是一簇海藻，那么安全就是遠離天敵的威脅；如果說(shuō)生命是一尾小魚(yú)，那么安全就是拒絕陸地的誘惑；如果說(shuō)生命是一葉孤帆，那么安全就是把握小舟的桅桿……
同學(xué)們，為了國家、為了民族、為了家人、同時(shí)也為了我們自己，請牢記：“生命只有一次”，遠離危險，讓生命之花沖開(kāi)死亡的束縛，在花樣年華綻放出最美麗的姿態(tài)！
生命感悟作文 篇3
細胞，是構建生命并維持之生存的基本單位，也如生命一般同樣經(jīng)歷著(zhù)“生老病死”，生長(cháng)、增殖、分化、衰老，直至死亡，結束短暫的生命歷程，小小細胞，肉眼難見(jiàn)，卻用他們的身軀帶領(lǐng)我們探索著(zhù)自然的規律、生命的消長(cháng)，亦或是生存的哲學(xué)。
一個(gè)多細胞個(gè)體的第一個(gè)細胞誕生的那刻，便開(kāi)始了從自然中獲得物質(zhì)的過(guò)程，將外界的物質(zhì)轉化為維持自己生存的能量，更借以維持自己的分裂，讓如同自己一般的細胞一生二，二生四，四生…漸漸的由他組成的個(gè)體體量開(kāi)始變大，開(kāi)始發(fā)展，隨著(zhù)個(gè)體的生長(cháng)對生命活動(dòng)的需求也愈發(fā)強烈，為了更好的執行個(gè)體不同的功能需求，它們出現了功能和與功能適應的形態(tài)的變化。
凹餅狀的紅細胞獲得了更強大的攜氧能力，也失去了細胞核，使自己的壽命大大縮短。得到的同時(shí)也伴隨著(zhù)失去，這個(gè)事實(shí)，不管是人類(lèi)的生活、社會(huì )關(guān)系中，亦或是在生命的科學(xué)世界中這同樣適用。
個(gè)體之中，分化后的細胞各自執行著(zhù)自己的功能，如同一臺巨大的工業(yè)機器有條不紊的運轉著(zhù)，數以千萬(wàn)計的細胞，組成一個(gè)個(gè)精密的零件，每時(shí)每刻都在為了維持個(gè)體的生命活動(dòng)而“工作”，堪稱(chēng)生命科學(xué)界的“零零七（零點(diǎn)開(kāi)始工作，零點(diǎn)結束工作，就是不休息，工作七天）”。夜以繼日的“工作”讓他們的衰老來(lái)的更快，以至于“大工廠(chǎng)”不得不每日不停地制造“零件”，時(shí)時(shí)準備替換上去。當衰老的細胞們死亡的時(shí)候�；蛑械蛲龅拿铋_(kāi)始執行，他們的“尸體”經(jīng)過(guò)溶酶體“火化”，化作養料，為下一批細胞的生長(cháng)“添磚加瓦”。
然而在整個(gè)生命機器的運轉中總會(huì )出現不和諧的因素，打破機器原本的平穩運轉，機器工作的失誤（如分裂異常導致的癌變），機器外自然環(huán)境的物質(zhì)（如病毒細菌導致的病癥）的影響，都有可能導致機器的細胞零件的失靈、受損，從而使整個(gè)機器遭到破壞甚至崩碎，這些故障對機器的影響是巨大的。告訴我們這座生命機器需要時(shí)時(shí)刻刻的保養，細胞也在告訴我們保持健康生活的重要性。
當整個(gè)個(gè)體開(kāi)始衰老并死亡的時(shí)候，所有細胞開(kāi)始迎接死亡宣告的到來(lái)，死后的個(gè)體，細胞也同時(shí)死亡，體內的能量散發(fā)到空氣中，如碳氫氧氮等生命物質(zhì)則隨著(zhù)自然的分解又進(jìn)入大自然的物質(zhì)循環(huán)。如此這般，周而復之，自然界的生命從誕生到消亡都參與到物質(zhì)和能量的循環(huán)之中，也正是因為這些生命，自然界出現了眼前如我們看到的生機盎然和變化萬(wàn)千。
生命感悟作文 篇4
望！在那無(wú)垠的海洋間，波浪翻滾著(zhù)它的洶涌；
看！在那蒼茫的夜空里，星星放射著(zhù)它的光芒；
瞧！在那浩瀚的宇宙中，星球圍繞著(zhù)它的軌道；
聞！在那幽靜的田園中，花朵散發(fā)著(zhù)它的芬芳；
聽(tīng)！在那高一聳的山峰間，流水激蕩著(zhù)它的樂(lè )音；
摸！那古老的大樹(shù)上，樹(shù)干書(shū)寫(xiě)著(zhù)它的年輪！
��！大自然是一曲悠揚的古樂(lè )，
大自然是一首雋永的詩(shī)卷，
大自然是一副無(wú)盡的畫(huà)廊！
你不僅創(chuàng )造了人類(lèi)，
更孕育了人類(lèi)的文化，
陶冶了人類(lèi)的情操！
所以，人們呀！
不要再向大自然索求什么，
大自然有限的資源怎能瞞住我們的貪婪呢？
生命感悟作文 篇5
我常聽(tīng)到人們說(shuō)：“生命是非常脆弱的，也是很短暫的�！笨墒墙衲甑囊粋�(gè)春風(fēng)還沒(méi)有融盡余寒的殘冬里，在奶奶家后院里，一叢破土而出的竹筍，使我對生命有了新的理解和認識。
看！經(jīng)過(guò)嚴冬的竹子，竹葉還綠中帶枯黃，可那筍芽?jì)簜儏s掀開(kāi)了厚厚的被子，從泥縫里一點(diǎn)一點(diǎn)地鉆出來(lái)。有的剛露出一點(diǎn)點(diǎn)，有的已經(jīng)長(cháng)得約20厘米高了。還有一塊地方被大石頭壓住了，我想下面一定有小竹筍吧。我不禁為這些被壓住的小竹筍感到痛心、惋惜。
第二天下午，我來(lái)到院子里，發(fā)現周?chē)闹窆S又長(cháng)高了，但被大石頭壓住的那個(gè)地方，仍是沒(méi)有“動(dòng)靜”，我想這幾株小生命要永遠的被大石頭埋葬在下面了。唉，生命太脆弱了，我不由地嘆著(zhù)氣。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，我迫不及待地跑向院子。呀！我不僅被眼前的景象驚呆了，我看見(jiàn)那塊大石頭居然被那幼嫩的竹筍頂開(kāi)了。那些新生的竹筍頂著(zhù)小筍尖，裹著(zhù)緊緊的筍衣，四花子啊叫喊著(zhù)：“快給我脫去大衣吧！我要長(cháng)大�！庇行┮呀�(jīng)脫去了棕色筍衣，露出嫩綠色的軀干。
此時(shí)，我的眼前出現了一幅幅畫(huà)面：竹筍在掀開(kāi)大石頭破土而出的欣喜的神情，竹筍在拔節時(shí)的自強不息的努力，竹筍在向上生長(cháng)的青春活力和勃勃生機。
��！我感嘆，竹筍的生命是多么固執、多么的頑強、多么的勇敢啊……
生命感悟作文 篇6
一條曲徑，曲折迂回中總會(huì )激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能迭出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲憤里才有肝腸寸斷的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
生命，對于每一人都只有一次，它是天使對每個(gè)人的恩賜，面對這份恩賜，我們只有用最美的姿態(tài)來(lái)回報。然而，生活中太多的事不盡如人意，其實(shí)也正因為擁有了這些跌宕坎坷、困頓險境，人生才顯現出獨特的魅力。
昭君出塞，本著(zhù)對國家的熱愛(ài)，對和平的向往，留給后人一座青冢和無(wú)盡的遐思。昭君，從一個(gè)珠釵玉飾金步搖的'凄楚宮女，本著(zhù)對重重封鎖、高高圍墻外的世界的向往，本著(zhù)對生命的熱愛(ài)，讓她從壓迫、死亡中振翅飛出，飛向自己的天地。生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻，用心去做，用心去選擇，才能譜寫(xiě)一曲美麗的生命之歌。
平淡生活中的我們，不一定會(huì )面臨著(zhù)像昭君出塞一樣的生死之間、幸福與否的選擇，但我們對待生命，同樣也要有著(zhù)熱愛(ài)和激情。
大概是自我中心意識太強的緣故吧，多次聽(tīng)聞?dòng)嘘P(guān)媒體的報道，一些年輕人因生活、事業(yè)不盡如人意，而出現了消極情緒甚至出現了一些用極端的方式來(lái)結束自己的生命。他們?yōu)楹尉筒缓煤玫叵胍幌�，生命是何等的可貴，輕言放棄生命，帶給自己親人、朋友多少的隱痛？那些人只記得有多少風(fēng)雨飄搖在自己的胸前，有多少狂風(fēng)回想在耳畔，只知道在事業(yè)、生活的激烈競爭、沒(méi)有希望的追求漫進(jìn)了他們的心，卻不曾想到過(guò)，當他們在與競爭、追求同行時(shí)，那坎坷是伴，磨難也是伴，只有經(jīng)得起風(fēng)霜雨雪考驗的人，才會(huì )擁有豪壯的人生。
生命似歌，時(shí)起時(shí)伏；生命似水，源遠流長(cháng)；生命似火，熱情奔放。保爾·柯察金的名言是：“人最寶貴的是生命。生命對每個(gè)人只有一次……”的確，生命是無(wú)價(jià)的，它是一個(gè)人的人生開(kāi)始的根基，沒(méi)有生命，我們所有的理想都會(huì )化為泡影放飛，一切愿望都將成為奢望。
面對寶貴的生命，我們需要用自己最美的姿態(tài)來(lái)點(diǎn)綴它；面對生命的選擇，我們則要用心去做好自己，譜寫(xiě)一曲最美的生命之歌去感悟生命，感受生活。生活在繁榮昌盛的21世紀的青少年，更應該感謝生命，懂得珍愛(ài)生命，幸福生活，健康成長(cháng)。
生命感悟作文 篇7
輕輕捧起厚重的大書(shū)，誰(shuí)能想到這是中國第一本普及版的百科全書(shū)，它分物理、化學(xué)、天文氣象、農業(yè)、生理衛生5卷，初版即發(fā)行五百多萬(wàn)冊。它并不是一本書(shū)，而是以“套”出版的作品。誰(shuí)又了解它在傳播知識、普及科學(xué)方面發(fā)揮了積極的作用，影響幾代青少年走上了科學(xué)的道路。手上隱隱傳來(lái)的重量，讓我不得不驚嘆作者伊林深厚的意志力�；蛟S，這本初始就給了我許多感悟我的書(shū)，也是深深吸引萬(wàn)千少年的源頭吧！學(xué)無(wú)止境，目標專(zhuān)一，堅持不懈，持之以恒，這，便是這本書(shū)和作者給我的啟迪。
這本書(shū)不僅在外在上深深吸引了我，而且它豐富多彩的內容也讓我受益匪淺。從小到大，我一直在思索：為什么人的生命是不斷運動(dòng)的？后來(lái)，我也查閱過(guò)許多書(shū)，可是它們都沒(méi)也給我明確詳細的解答，直到我看見(jiàn)它，才明白了：人的生命之所以不斷的運動(dòng)，是緣于心臟不斷的跳動(dòng)。而心臟的跳動(dòng)，又是為了身體各器官得到充足的養分，同時(shí)讓血液川流不息的運動(dòng)。同時(shí)，我也了解了生活中的一些小常識：每天早上，我都會(huì )以時(shí)間不夠為借口少吃或不吃早飯，時(shí)間一長(cháng)，上課時(shí)總感覺(jué)注意力分散，晨讀時(shí)，記憶力大不如從前。我百思不得其解，后來(lái)，我看了它，才知道：我們處于生長(cháng)階段，需要充分的營(yíng)養物質(zhì)，而上午消耗的能量占全天消耗能量的百分之四十，所以，早晨當精力不集中，頭腦發(fā)昏啦！它就像我無(wú)聲的老師，給了我無(wú)窮的知識，與啟迪。
它我增加了許許多多的知識，它讓我認識到世界是那么豐富多彩。它，是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是我人生的蠟燭，是我心靈的路碑，是我學(xué)海的游船，是我攀登的線(xiàn)纜。它給了我人生太多太多的震撼與啟迪，它給了我夢(mèng)想太多太多光明與希望，在它的懷抱里，我思索著(zhù)，我感悟著(zhù)，我聆聽(tīng)著(zhù)，我成長(cháng)著(zhù)……
生命感悟作文 篇8
20xx年3月29日，外甥最好的四個(gè)朋友突然遭遇車(chē)禍全部遇難，四個(gè)人都才二十一，二歲，噩耗傳來(lái)，我們全部都震驚了，也徹底暈了！真的不敢想像這是真的，誰(shuí)也不能接受這個(gè)殘酷的現實(shí)，昨天還嘻笑打鬧的四個(gè)年輕人，轉眼就沒(méi)了。他們象朝陽(yáng)正機勃勃，象大樹(shù)，才剛剛發(fā)出新綠，生命充滿(mǎn)了活力，怎么能就這么離去呢？把太多的悲傷和遺憾留給親人和朋友，所有認識和不認識他們的人都為之惋惜痛心，沒(méi)有人知道為什么會(huì )這樣，也沒(méi)有人能夠讓時(shí)光倒流，挽回這一切。
走的終究走了，活著(zhù)的人還要繼續好好的活著(zhù)，只是這一次人們對生命有了更深層的感悟。
坐在電腦前看著(zhù)他們昔日的影像，光彩的畫(huà)面，陽(yáng)光般燦爛的笑容，我和大家一樣都期待著(zhù)奇跡能出現，希望那只是一個(gè)噩夢(mèng)，幻想著(zhù)有一天，他們能從電腦里笑著(zhù)走出來(lái)，這樣似乎才能安撫每一顆受傷的心。
20xx年5月12日，一個(gè)更令人震撼的噩耗傳來(lái)，四川汶川遭遇了幾十年未有的8級大地震，死亡近十萬(wàn)人，傷幾十萬(wàn)人，這在中國歷史上也是極酣見(jiàn)的，消息傳來(lái)舉國哀痛，全球震驚，人們在伸出援手幫助他們的同時(shí)，深感人的生命的脆弱，友情的珍貴，奉獻的偉大！
那時(shí)候，我曾在手機里收到這樣一條信息，“汶川大地震，生死轉換于傾刻之間，窮人與富人同行，少年與老人攜手，恩人與仇人同去，平民與官員共趨，抹平了恩怨情仇，埋葬了利祿功名，當生命邂逅死亡，頓感生命的脆弱，親情的彌珍，更使世人明白，得到了別得意忘形，失去了別怨天尤人，順時(shí)要善待別人，逆時(shí)要善待自己，累了就自己歇歇�！边@些話(huà)不知道是誰(shuí)編寫(xiě)的，雖然有的地方說(shuō)的不太妥，但真的有一定的道理，其實(shí)，人活著(zhù)除了生活工作以外還有更多的追求，做人不要給自己太多太大的壓力，也不要有太多的不現實(shí)的奢求，別讓親人和朋友有太多的牽掛，別讓人生有太多的缺憾！
人們總是說(shuō)，生命是堅強的，可面對死亡，面對自然災難，人的生命有時(shí)又顯得那么渺小和無(wú)力，那么蒼白和脆弱，生活雖然美好，但生命更可貴，所以活著(zhù)，健康的好好的活著(zhù)就是最幸福的人生，每一個(gè)人雖然對人生的態(tài)度不同，對幸福的理解不同，但都應該珍惜現在所擁有的一切，不要虛度年華，不要虛度人生，要最大限度的體現生命的價(jià)值，生存的意義，讓生活更加美好，讓生命更加燦爛和輝煌！
生命雖短暫，但價(jià)值各有不同，就要看我們怎么樣去理解，怎么樣去把握，讓它現眾不同！
生命感悟作文 篇9
學(xué)習了《生命 生命》一課后，我知道了生命的可貴，一個(gè)有意義的生命是多樣的，可以是為人奉獻，也可以是誠實(shí)守信……每個(gè)人都應對自己負責，好好使用生命。
生命是短暫的，人生是有限的，但我們卻可以通過(guò)不懈地努力去創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，讓人生更有意義。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：生命在我絕不是一截短蠟燭，它是一個(gè)輝煌的火把，在我將它交給下一代之前，要使它燃燒得越來(lái)越亮。
一個(gè)人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽�，F代社會(huì )人們的工作壓力、生活壓力、學(xué)習壓力都很大，有的人經(jīng)受不住這些壓力，想放棄生命。為什么不想想那些堅強面對困難的人呢？如汶川地震災區的人們，積極樂(lè )觀(guān)的面對生活，重建家園，迎接新生活的開(kāi)始。
盧梭曾說(shuō)過(guò)：人生的價(jià)值是自己決定的。同學(xué)們，讓我們好好的珍惜生命，利用生命，使我們的生命更有意義，更精彩！
生命感悟作文 篇10
警察，多么神圣令人崇拜的職業(yè)。常�？吹剿麄兣R危不亂、智勇雙全的表現，果敢堅強的行為，絕處逢生的驚喜，似乎他們就是困難的克星，就是現實(shí)版的“蝙蝠俠”和“超人�！�
然而，在閱讀了《警察的故事》系列報道后，我才深深體味到他們贊譽(yù)背后鮮為人知的艱險與無(wú)奈，讓我對生命的認知有了新的感悟。警察，無(wú)私奉獻，他忘我的冒險和機敏的抉擇深深地印在了我的腦海中；警察為了救助遇險游人，選擇了忽略自己忽略家人。他們的這種行為溫暖了我的心。我敬重警察，感恩警察，是他們給了我們滿(mǎn)滿(mǎn)的踏實(shí)感�？梢哉f(shuō)沒(méi)有警察對社會(huì )秩序的穩定，就沒(méi)有我們井然有序的幸福生活。
感謝警察危難之時(shí)的挺身而出，感謝警察生死置外的無(wú)畏精神，感謝警察無(wú)所圖報的淡然情懷和盡職盡責的、技術(shù)精湛的工作作風(fēng)。他們的人格魅力深深地影響著(zhù)我。他們就是正義與光明的化身，就是我未來(lái)人生的目標，要做就做像警察一樣讓社會(huì )充滿(mǎn)正能量的人。
不過(guò)，我也一直被一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)——“難道警察就不珍惜生命嗎？他們有困難找誰(shuí)呢？”
原來(lái)正是因為警察甘愿奉獻，甘愿做人梯，心中有一團愛(ài)心的火焰才會(huì )舍生忘死的。警察也有困難，這種困難只能無(wú)奈地解決，因為在他們心中只有一個(gè)永恒不變的信念“人民的利益高于一切”，這個(gè)信念就是他們勇往直前的動(dòng)力。
我們不能替警察工作，卻可以做一個(gè)遵守法規的人。減少警察的工作量，讓他們少些無(wú)奈、少些疲憊。感悟生命，感恩警察，感謝警察為我們做的一切，感謝警察保我們一方平安。
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