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【精選】感悟作文7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的感悟作文7篇,希望對大家有所幫助。

感悟作文 篇1
自從得知我考上了一中后,我變得驕傲自大了,在學(xué)習和生活上遇到困難,不再像小學(xué)那樣打破砂鍋問(wèn)到底;平時(shí)跑步時(shí) , 我不像小學(xué)那樣憑著(zhù)堅持 , 跑了下來(lái) . . . . . . 爸爸為了改變我的驕傲自大,特地為我在軍訓中報了名。
當我們滿(mǎn)懷著(zhù)對初中生活的憧憬,來(lái)到擷秀中學(xué)時(shí),軍訓開(kāi)始了。軍訓第一天,教官教我們站軍姿。教官讓我們挺胸、收腹、抬頭,并且讓我們站半小時(shí),然后他自己到樹(shù)蔭下休息去了,我們站了一會(huì )兒,就覺(jué)得背和手臂十分酸痛,
太陽(yáng)好似一團浮在空中的火,大地就像一只大蒸籠,要把我們烤焦。汗水像一只只小蟲(chóng)子,從我們臉上滑行到地上。手臂酸痛的像針扎似的,時(shí)間好似停止了一樣,一秒像一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。許多同學(xué)已經(jīng)向老師報告休息去了。
我也想休息,剛舉起手,又轉念一想,到這兒來(lái)是干什么的?這不為了磨煉自己的意志,鍛煉自己的身體素質(zhì)的?我可不能這么輕易的放棄,我一定會(huì )通過(guò)這次軍訓來(lái)改變我自己的。我在心里默念著(zhù)。我一邊咬緊牙關(guān),一邊在心里想。不知過(guò)了多久,老師突然說(shuō):“全體休息!”那一刻我是多么高興,心里像吃了蜜一樣甜。
軍訓后沒(méi)過(guò)多久 , 新學(xué)期就開(kāi)始了 , 與以前不同的是 , 在學(xué)習、生活中遇到的同樣的問(wèn)題 , 我都能迎刃而解:在數學(xué)難題上 , 我不像軍訓之前那樣草草了事 , 而是打破砂鍋問(wèn)到底 ; 在耐力跑上 , 我不像軍訓之前那樣跑一點(diǎn)走一點(diǎn) , 而是憑著(zhù)堅持 , 跑了下來(lái) ……
軍訓,磨煉了我的意志,鍛煉了我的身體素質(zhì) . 軍訓,改變了我。
感悟作文 篇2
生命是如此的短暫,錯過(guò)了便不再從來(lái)。每個(gè)人從出生到世上,生命的馬表就已經(jīng)開(kāi)始倒數,時(shí)光匆匆流逝,從我手中流逝。在我們的生命里留下許多記憶,但,時(shí)間依然在走,不曾為誰(shuí)停留過(guò),更不曾從來(lái)過(guò)。
小時(shí)候的我,對世界還懵懵懂懂,對生命也一概不知;長(cháng)大后的我雖然了解生命的意義,但卻沒(méi)好好把握,讓生命在打鬧嘻笑中流失;現在的我徹底了解生命的意義,每個(gè)人都要面對生、老、病、死,而生命一本書(shū),不知下一頁(yè)會(huì )有什么事發(fā)生,也許有個(gè)災難正逼近?又也許是個(gè)快樂(lè )的結局?但又有誰(shuí)知道呢?如果我們不能左右天氣,那我們可以轉變心情;如果我們不能影響天氣,那我們可以改變自己,如果我們不能掌握生命,那我們可以制造回憶。
如果生命的火車(chē)即將抵達終點(diǎn)站,我會(huì )再去海邊一次,看看那海水是多么清澈,白云是多么的純白無(wú)瑕,微風(fēng)是多么的撫慰人心,而那湛藍的世界是多么的美麗動(dòng)人;如果生命的樂(lè )章將結束,我會(huì )再跟所有我愛(ài)的人,和愛(ài)我的人見(jiàn)一次面,告訴他們,我是多么的愛(ài)他們,就算在相處過(guò)程中有吵架,有彼此排斥過(guò),但我都很珍惜,如果生命只剩最后一天,我會(huì )一個(gè)人在房間,看著(zhù)照片、日記,把所有屬于我的記憶,全都留在腦海里,反復咀嚼反復回味,永永遠遠的烙印在我心底。
生命就像一個(gè)旅程,在意的人就會(huì )把一路上的風(fēng)景全記在腦海里,而不在意的人都漫不經(jīng)心,晃阿晃的,時(shí)光就過(guò)去了,而到結束后才發(fā)現,自己有好多好多事沒(méi)做,有好多好多話(huà)沒(méi)對愛(ài)的人說(shuō)所以我們不能浪費生命里的每一分每一秒,用心去體會(huì ),把握那生命的時(shí)光。
感悟作文 篇3
星期天是個(gè)好日子,雖然有點(diǎn)熱,但比起初中畢業(yè)再沒(méi)見(jiàn)過(guò)的的同學(xué)聚會(huì ),溫度還是差一點(diǎn)吧, 二十五年前,我們都還是懵懵懂懂的毛孩子,如今卻也步入中年了,今夏,雪梅組織的小聚讓我很是感慨!
即使好多年沒(méi)見(jiàn)面了,卻也沒(méi)有陌生的感覺(jué),六七八個(gè)人圍坐一桌,仍然是那種特別熟悉自然的味道,甚至說(shuō)到了那年那月那日那棵樹(shù),那年那月那日的那首歌,那年那月那日的那件事,青蔥的半熟的日子,有點(diǎn)酸澀有點(diǎn)自嘲也有點(diǎn)唏噓,記憶中的1988年的暑假,那年的暑假來(lái)臨的時(shí)候,是我們別離的日子,也正是雨季,大雨過(guò)后的校園,很安靜,學(xué)生們都放假了,校園里的雜草蓬勃旺盛,校園小路上也沒(méi)有了往日學(xué)生的腳印,一切都靜悄悄的,我孤單地走了進(jìn)去,從壞了的窗玻璃看見(jiàn)了自己的教室里整齊的板凳,看見(jiàn)了自己的座位,沒(méi)有了往日的喧囂,也沒(méi)有往日的讀書(shū)聲,也沒(méi)有了我的同學(xué)們,那時(shí)候不知道什么是孤單寂寞,只知道心里很空,空得很想大哭一場(chǎng)...那個(gè)場(chǎng)景在以后的很多夢(mèng)境里都出現過(guò),少年時(shí)的那種思念,那種心痛,那種別離,或許是很純真的,是沒(méi)有任何的雜質(zhì)吧!
眼淚也罷,大笑也罷,回憶起那些過(guò)往的歲月,那些一起經(jīng)歷過(guò)的青春歲月,是那樣的快樂(lè )和美好!初中畢業(yè)后的少年,離開(kāi)母校后都有著(zhù)各自的生活軌跡,但是回首很多事情時(shí),如今一切的快樂(lè )似乎都無(wú)法取代當時(shí)那種單純的快樂(lè ),甚至那時(shí)的無(wú)病呻吟的憂(yōu)愁,也是快樂(lè )的!即使到了老年,我也會(huì )懷念曾經(jīng)屬于我們的那些日子!
感悟作文 篇4
似水年華,時(shí)間匆匆流去,別了,離了,回望十六歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,貪婪地吸取養料,我多了一份感悟。在雨水滋潤過(guò)的大地,漫步在泥濘的土壤上,柔軟的感覺(jué)引領(lǐng)著(zhù)我與十六歲相擁,四周彌漫著(zhù)一絲香味,那是與大自然對話(huà),與昔日的十六歲暢談心聲,我多了一份感悟。
露珠打落了一地,拍打出悅耳的樂(lè )章,初生的嫩筍鉆出了土壤,享受著(zhù)迎面而來(lái)的清新氣息。努力的歲月是漫長(cháng)的,也許嫩筍為了迎接光陰,迎接成功,付出了汗水。不留意間,或許它擋住了壓力,沖破了土壤。十六歲,何嘗沒(méi)有付出心血,長(cháng)高了,變胖了,為了放飛自己的夢(mèng)想,何時(shí)松懈過(guò)。初生的嫩筍,經(jīng)歷過(guò)挫折,開(kāi)始時(shí)都是從零開(kāi)始,那一次十六歲,我多了一份感悟。
一絲陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間,映出多樣的形狀,枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,一旁的綠葉伸展出懶腰,抖擻著(zhù)精神。新舊交替,一個(gè)永恒的定律,指引著(zhù)事物的方向,一片片枯葉化作春泥,但是卻有另一批綠葉在等待成長(cháng)。十六歲,何嘗不是上一代人的寄托,人營(yíng)養了,過(guò)好了,一點(diǎn)轉變表示了我們的重要。旭日從海平面冉冉升起的一刻,新生的一代在這里起步。為了我們,為了大家的寄托,努力的步伐應該加快,應該向前。冒出的嫩葉,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,開(kāi)始時(shí)都是一片空白,那一次十六歲,我多了一份感悟。
漣漪回旋在四周,閃爍著(zhù)五彩斑斕的世界,挺拔的花桿托著(zhù)花苞,等待綻放,魚(yú)兒濺起的水珠灑落在葉片上,折射出耀眼的光芒。閑看花開(kāi)花落,坐看云卷云舒,一種閑情,一種陶冶,花苞卻在努力地伸展出第一片花瓣,整朵花的綻放是它努力的結晶。十六歲,何嘗不能稱(chēng)為祖國的花朵,人學(xué)好,看好了,一滴甘露代表了我們的滋潤,孜孜不倦地聆聽(tīng)老師的教誨,為了充實(shí)自己的食糧,何時(shí)出神過(guò)。飽滿(mǎn)的花苞,經(jīng)歷過(guò)洗禮,開(kāi)始時(shí)都是從一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始,那一次十六歲,我多了一份感悟。
十六歲,如梭似箭,咀嚼著(zhù)養料,我多了一份感悟。墜人大自然的殿堂,與十六歲握手,品味著(zhù)酸甜苦辣,何嘗不是一種享受,領(lǐng)悟著(zhù)世間萬(wàn)物,留心細微的地方,我多了一份感悟。
感悟作文 篇5
在逆境中看到希望,在磨難中感悟快樂(lè ),在平凡中發(fā)現快樂(lè ),在曲折中找尋快樂(lè ),在艱辛中品味快樂(lè )。
一杯本來(lái)清澈的水,不停地搖晃,它不會(huì )清澈;一杯渾濁的水,不去搖晃它,會(huì )自然清澈。心亦如此。如總搖晃不停,會(huì )處于混亂狀態(tài),每天給自己一點(diǎn)時(shí)間沉淀,和心靈溝通,讓清凈本性做回主人,這樣你的心就會(huì )遠離煩躁不再煩躁,逐漸清靜逐漸澄明。
最主要的是那個(gè)幸福年齡的沒(méi)有受過(guò)破壞也沒(méi)有受過(guò)恫嚇的純潔、強烈、熱情、天真的幻想,在這樣的年齡,生活還沒(méi)有撞疼我們,責任感和悔恨還都不敢損傷我們,那時(shí)我們還敢于看,敢于聽(tīng),敢于笑,敢于驚訝,也敢于做夢(mèng)!旭R斯曼——海涅
態(tài)度是樂(lè )觀(guān)的,將人生視為一種在不斷奮斗中的歷練,經(jīng)得起大起與大落,能夠以寬容的胸懷善待一切?偸菍碗s的事簡(jiǎn)單做,簡(jiǎn)單的事重復做,重復的事快樂(lè )做,快樂(lè )的事用心做。
清晨,是一個(gè)希望,一個(gè)夢(mèng)想,不管昨天你怎樣低落,總會(huì )看見(jiàn)今天太陽(yáng)的升起;不管昨天你怎樣困苦,總會(huì )擁有今天的.希望。人生因有夢(mèng)想,而充滿(mǎn)動(dòng)力。不怕你每天邁一小步,只怕你停滯不前。堅持,是生命的一種毅力!
不要活在過(guò)去,或只是為了未來(lái)而活,現在很重要,當下很重要,即使它只是一塊不起眼的磚頭,卻能墊起你明天的一段高度。不要說(shuō)真愛(ài)難尋而將愛(ài)排除在你的生活之外,接受愛(ài)的最快方式是給予,感受愛(ài)的最好方式是簡(jiǎn)單,維持愛(ài)的最有效方式是包容。不要揮霍時(shí)間和話(huà)語(yǔ),這兩樣東西都是無(wú)法收回的。
人生,選擇了復雜,就是選擇痛苦;選擇了簡(jiǎn)單,就是選擇快樂(lè )。復雜的世界就像一座裝飾華麗的宮殿,外面的人驚羨其富麗堂皇,住在里面的人卻深知居住它付出的代價(jià)。簡(jiǎn)單的世界如同樸素的小木屋,外面的人恥笑其寒酸,心甘情愿住進(jìn)去的人自然懂得其歡樂(lè )。痛苦和歡樂(lè )都是自己的選擇。
一個(gè)毛孩子,他正處于試圖反抗一切權威的成長(cháng)階段,因此,凡是觀(guān)點(diǎn)激進(jìn)的書(shū),他都拿來(lái)就讀!獖W尼爾
這就是青春:充滿(mǎn)著(zhù)力量,充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿,充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向,充滿(mǎn)著(zhù)希望、信心的青春!獖W斯特洛夫斯基
曾經(jīng)輸掉的東西,只要你想,就一定可以再一點(diǎn)一點(diǎn)贏(yíng)回來(lái)!人生的旅途中,總有那么一段時(shí)間,需要你自己走,自己扛。不要感覺(jué)害怕,不要感覺(jué)孤單,這只不過(guò)是成長(cháng)的代價(jià)。一部好劇,只有認真觀(guān)賞,才能知曉萬(wàn)物間的聯(lián)系。一個(gè)好人,只用時(shí)間證明,就能透視出其內心的善良。
感悟作文 篇6
晨風(fēng)吹拂著(zhù)發(fā)絲,感覺(jué)一點(diǎn)涼意,溫馨的陽(yáng)光譜灑了一天的開(kāi)始,很多人,只一味的回味昨天,幻想明天,而忘卻了今天才是最重要的,過(guò)好今天。
你明天才會(huì )擁有昨天美好的回憶,你才有實(shí)現幻想的明天,感冒幾天了,卻不見(jiàn)有著(zhù)好轉,心情自然不是很好,聲音有點(diǎn)吵啞,縱使我較喜歡阿杜,喜歡他那純天然吵啞的聲帶所發(fā)出的聲音,但我更喜歡做我自己,所以還是希望快點(diǎn)好起來(lái)。
落花有意隨流水,流水無(wú)心戀落花,雖然很想珍惜時(shí)間,但似水年華的青春慢慢磨滅消失在時(shí)間的浪潮中,留下的只是一縷悠長(cháng)的回憶,轉眼間,工作一個(gè)多月了,從工作中收獲了很多,得到了很多,也失去了些許,改變了些許,一切沒(méi)幻像的那么好,但也沒(méi)預料的那么差,平平庸庸,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但、這卻不是我想要的生活,恬靜,簡(jiǎn)單的生活對于現在熱情芬芳的我們來(lái)說(shuō),還不是時(shí)候,所以,蒼天賦予我們雙手的價(jià)值有一種是創(chuàng )造,讓我們用雙手創(chuàng )造出我們的未來(lái),我們的未來(lái)不是夢(mèng),用真情感動(dòng)每一分鐘,讓回憶起來(lái)感覺(jué)更濃。
感悟作文 篇7
時(shí)間的車(chē)輪在我人生的道路上碾過(guò);厥走^(guò)往,一道道軌跡清晰地記錄著(zhù)我在讀書(shū)中成長(cháng)時(shí)的無(wú)奈與幸!
我們的人生開(kāi)始于一個(gè)只會(huì )啼哭的小孩,不久后,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)為了滿(mǎn)地跑的兒童。那時(shí),銀鈴般的笑聲響徹天空,世間萬(wàn)物都是我們的玩伴,我們在地上躺著(zhù),到樹(shù)上坐著(zhù),好不快活?赏(zhù)讀書(shū)的哥哥姐姐們,我的心里卻有了羨慕,想快點(diǎn)長(cháng)大,進(jìn)入夢(mèng)幻般的學(xué)校。
再長(cháng)大些,我們終于如愿以?xún)數夭饺肓藢W(xué)堂,在那里學(xué)習知識,結交新朋友!疤憛捔,沒(méi)想到還有作業(yè)!币痪渚洳粷M(mǎn)聲進(jìn)入我的耳朵。是啊,我一直以為學(xué)校是美好的“天堂”?涩F實(shí)卻沒(méi)有那么美好,隨著(zhù)所學(xué)知識的增多,我要做的作業(yè)也越發(fā)的困難,漸漸地,我開(kāi)始討厭這個(gè)地方。記得有一次,我因調皮被老師責罵,心里很不是滋味,就更不想上學(xué)了。
隨著(zhù)年紀的增加,我升入了初中,這時(shí)的我也不是很喜歡上學(xué),可我心里明白,只有有了豐富的知識,我才能去實(shí)現自己的夢(mèng)想。后來(lái),不知為什么,我深深地愛(ài)上了學(xué)校,愛(ài)上了老師,愛(ài)上了上學(xué),可能是因為那次:我被同學(xué)誤會(huì )拿了他的鉛筆,是老師給我作證,還我清白。此后,老師們的課我更愿意聽(tīng)了,也有可能是因為我長(cháng)大了,更能理解老師、父母讓我們學(xué)習的原因,更能明白上學(xué)的重要;還有可能是因為所學(xué)知識多了,上課聽(tīng)老師度那些精彩的文章,讓我陶醉其中,愛(ài)上寫(xiě)作;有或許這些都不是……
我想,以后的我也一定不會(huì )再討厭上學(xué)了。
我人生道路上的軌跡顯示了我對上學(xué)的愛(ài)與恨,你你的人生軌跡和我的一樣嗎?不過(guò),人總是會(huì )成長(cháng)、會(huì )變的。愿我們在每次的成長(cháng)中收獲經(jīng)驗,收獲成功。