感悟小學(xué)作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，我們難免會(huì )萌生一些新的感悟，為了記錄自己的所思所想，我們可以寫(xiě)一篇感悟的文章。不過(guò)，要怎么樣才能寫(xiě)好感悟呢？下面是小編精心整理的感悟小學(xué)作文，歡迎大家分享。
感悟小學(xué)作文1
愛(ài)，人人皆知，卻讓人摸不著(zhù)頭腦，難以解釋。
愛(ài)，似曾相識，仿佛腦中一絲清楚的路線(xiàn)，又貌似那灘混沌之水。
人人都享受過(guò)愛(ài)的沐浴，自出生、自上學(xué)、自蒼老，愛(ài)總會(huì )隱約出現，雖不明顯，但只需認真察看。
對某些人來(lái)說(shuō)，世界是那樣漆黑，混亂，不曾看見(jiàn)，那一縷陽(yáng)光的射入，那般心酸……
時(shí)間不會(huì )停留，白發(fā)又怎會(huì )變黑。少年的我們期待將來(lái)，將來(lái)的我們又懷念從前，人生百變，命運不靠誰(shuí)來(lái)主宰，因為它始終在你的手中掌控，從未消失，從未離開(kāi)，屬于自己的東西，是任何人都無(wú)法奪走的心肝。
愛(ài)，是一種激情，足球場(chǎng)上，總能看到球迷們那獅吼般的歡呼，吶喊。沒(méi)錯，那是他們對足球的熱愛(ài)。
我曾想過(guò)，喜歡和愛(ài)是不同的.，但又如孿生姐妹一樣。我把他們分成兩種顏色，粉色與紅色。粉色，是愛(ài)意甚淺，可愛(ài)；紅色，較為成熟，妖艷、濃烈：喜歡，是淡淡的愛(ài)；愛(ài)，是深深的喜歡。
感悟小學(xué)作文2
雨，悄悄的來(lái)了。
飄飄灑灑的雨絲如牛毛從天而降，滋潤著(zhù)世間萬(wàn)物。山中的雨，又別有一番風(fēng)景。
雨中，山林放眼望去，是一片水淋淋的綠。這時(shí)，細細的雨絲滴在樹(shù)葉上，“沙沙沙，沙沙沙”像在輕輕地吟誦著(zhù)一首奇麗的小詩(shī)。晶瑩的珍珠般的雨珠在葉上、草上滾動(dòng)，把綠色映襯得更耀眼、更透亮了。
正沉浸在這幽靜中，忽然，雨變大了，像斷了線(xiàn)的水晶珠落下來(lái)。而這時(shí)，樹(shù)林演奏著(zhù)一首熱烈的交響樂(lè )，“滴滴答答，滴滴答答......“轟轟烈烈，激情澎湃，雄渾、高昂。山中的`一切，都隨著(zhù)舞動(dòng)起來(lái)。露水的滋養使小花更嬌嫩了，使樹(shù)木更青翠了，使小草更有精神了......
漸漸地，雨越來(lái)越小，最后悄然離去。一只小鳥(niǎo)啼囀著(zhù)，仿佛在為剛才的交響樂(lè )喝彩；昆蟲(chóng)們也紛紛發(fā)聲鼓掌起來(lái)。之后，只有水”叮---咚“滴入水洼中的清脆之音了。山林一片幽靜，天邊掛起了彩虹，又把帶著(zhù)露水的植物照映地五彩斑斕，一切，都是山雨的余韻。
雨，為人間增添了色彩......
感悟小學(xué)作文3
當一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛上天空，為了你，而祈禱，而祝福，而感動(dòng)，終于你身影消失在人海盡頭，才發(fā)現，笑著(zhù)哭，最痛，沒(méi)有人能明白藏在我心中的那些痛！也許，朋友真的是用來(lái)嘲笑跟背叛的吧！
如果要讓我活，讓我有希望的活，我從不怕愛(ài)錯，就怕沒(méi)愛(ài)過(guò)，如果能有一天，再一次重反光榮，記得找我，我的好朋友！
我的'天空今天有點(diǎn)灰，我的新是個(gè)落葉的季節，我不知道如何度過(guò)今夜，所有的燈早已經(jīng)全都熄滅��！
刮風(fēng)這天，我試過(guò)握著(zhù)你手，但偏偏，雨漸漸，打到我看你不見(jiàn)，還要多久，我才能在你身邊，等到放晴的那天也許我會(huì )比較好一點(diǎn)，從前從前，有個(gè)人愛(ài)你很久，但偏偏，風(fēng)漸漸，把距離吹得好遠，好不容易有能再多愛(ài)一天，但故事的最后你好像還是說(shuō)了，拜！
感悟小學(xué)作文4
許多事情，總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì )懂得．一如感情，痛過(guò)了，才會(huì )懂得如何保護自己；傻過(guò)了，才會(huì )懂得適時(shí)的堅持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認識自己．其實(shí)，生活并不需要一些無(wú)謂的執著(zhù)，沒(méi)有什么就真的不有割舍．學(xué)會(huì )放棄，生活會(huì )更容易．
學(xué)會(huì )放棄，在落淚以前轉過(guò)身離去，留下簡(jiǎn)單的背景；學(xué)會(huì )放棄，將昨天埋在心底，留下聞美的回憶；學(xué)會(huì )放棄，讓彼此都能有個(gè)更輕松的開(kāi)始，遍體鱗傷的`愛(ài)并不一定就刻骨銘心．情深緣淺，淺薄走到今天，已不容易，輕輕的抽出手，說(shuō)聲再見(jiàn)，真的很感謝，這一路上有你．曾說(shuō)過(guò)愛(ài)你的，今天，仍是愛(ài)你．只是，愛(ài)你，卻不能與你一起．一如愛(ài)那原野的火百合，愛(ài)它，卻不能攜它歸去．
收拾起心情，繼續走吧，錯過(guò)花，你將收獲雨；錯過(guò)她，我才遇到了你．繼續走吧，你終將收獲自己的美麗。
感悟小學(xué)作文5
每個(gè)人其實(shí)都有他們自己值得自豪的事，我也想大聲地喊一聲：其實(shí)，我真的很棒！每回看電視，當看見(jiàn)電視劇中一些演員，騎著(zhù)高大的駿馬，飛奔在遼闊的草原上時(shí)，我總是很羨慕他們，希望有一天，我也能像他們一樣，騎著(zhù)馬在草原上急弛而過(guò)。但事實(shí)證明我美好的夢(mèng)想實(shí)現是太困難了。
誰(shuí)知機會(huì )竟在不經(jīng)意間降臨了。
那一次，我們一家人參觀(guān)全國最大影視拍攝基地——東陽(yáng)橫店影視城。在一個(gè)景區內，我遠遠地便望見(jiàn)了一匹高大的馬，這不正好圓了我的美夢(mèng)嗎？騎上馬，我先在養馬人的帶領(lǐng)下，繞了一圈，覺(jué)得還不過(guò)癮，便要求自己騎馬。養馬人先把韁繩交到我手上，囑咐了一聲：“小心！”我學(xué)著(zhù)電視上的那些人一樣用腳一磕馬腹，大喝一聲“駕！駕！”馬便跑動(dòng)起來(lái)，但后來(lái)馬越來(lái)越不受我的'控制，我連喝幾聲：“吁！吁！”但馬兒就是不停下，最后在養馬人的幫助下，“寶馬”終于停了下來(lái)。下了馬，我兩腿僵硬，行動(dòng)極為不便。
我感悟到：我雖不能完美地完成這次騎馬運動(dòng)，但我曾經(jīng)嘗試過(guò)。
我相信，只要努力，便可以成功。其實(shí)，我真的挺棒！
感悟小學(xué)作文6
人的生命都只有一次。珍貴的生命，是我們都必須在乎的。只有活著(zhù)，我們才能聽(tīng)才能看才能說(shuō)才能做。
生命不是兒戲。你常從電視新聞上看到有十一二歲的青少年為了他們口中所謂的'愛(ài)情而跳樓自殺，又或者是因為考試成績(jì)不理想遭到什么困難或打擊而自殺……這樣的例子很多，而這么多的人就這樣輕易的結束了他們的生命，但是他們的親人朋友卻要承擔他們離去的痛苦！生命不是兒戲，我們活著(zhù)就是為了經(jīng)歷磨難與快樂(lè )，要是都只有快樂(lè )了那么我們的人生還有什么意義？
盡管有些人不把生命當回事，但在這個(gè)世界上還是有很多人熱愛(ài)著(zhù)生命珍惜著(zhù)生命。
2008年汶川地震，有多少感人的故事在上演，又有多少生命的奇跡在發(fā)生，在震中一個(gè)女孩被壓在廢墟下，她沒(méi)有慌張，盡管她又冷又餓，但他還是靠看書(shū)緩解最后他獲救了，我相信她是愛(ài)生命的。還有另外一個(gè)故事，一個(gè)消防戰士被迫撤離時(shí)跪地落淚說(shuō)："求求你們在讓我去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！"我相信，他是愛(ài)生命的，他不僅愛(ài)自己的生命更愛(ài)他人的生命！
“人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛�！鄙侵粮邿o(wú)上的，我們不能輕視生命，我們必須有價(jià)值的活著(zhù)，熱愛(ài)自己的生命。
感悟小學(xué)作文7
愛(ài)是什么？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，愛(ài)到底是什么？
我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)愛(ài)也許是感恩，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)愛(ài)也許是溫暖，我問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)愛(ài)也許是榮耀，可我卻一直不明白愛(ài)到底是什么！愛(ài)，媽媽覺(jué)得愛(ài)是感恩，父母養育了我們這么多年，直到我們長(cháng)大成人，可我們怎么都彌補不了父母對我們的照顧，我們唯一能做的就是感恩他們。長(cháng)大以后，我們都有了輝煌的成就，有了好的工作，老師對我們的教育也是必不可少的，所以我們也要感恩老師。這個(gè)世界上有許許多多值得我們去感恩的人，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩他們！來(lái)感悟愛(ài)！愛(ài)，爸爸覺(jué)得愛(ài)是溫暖，在我們生病的時(shí)候，一句親切的.問(wèn)候，就使我們感到很溫暖。在我們有因為不會(huì )的題而犯愁時(shí)，你的同學(xué)伸出了援助之手，你會(huì )感到很溫暖。我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)溫暖，只要你用心去體會(huì )，用愛(ài)去感受就會(huì )發(fā)現的。愛(ài)，同學(xué)覺(jué)得是榮耀，在你獲的一個(gè)很高的榮譽(yù)，并得到了同學(xué)的認可，這時(shí)你就會(huì )感到愛(ài)的存在。當你被老師夸獎的時(shí)候就感到了愛(ài)的存在。
愛(ài)在我們生活中時(shí)時(shí)刻刻都存在著(zhù)，只要我們用心去體會(huì )愛(ài)，感受愛(ài)、發(fā)現愛(ài)，愛(ài)就在你身邊！
感悟小學(xué)作文8
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，每當我讀到孟郊的《游子吟》這首古詩(shī)，我都會(huì )想起媽媽對我的愛(ài)。
我不會(huì )忘記，在剛剛上學(xué)時(shí)，媽媽接送我上學(xué)放學(xué)，教我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。下雨了，媽媽冒雨給我送雨傘。記得有一次，我感冒了，發(fā)著(zhù)高燒，媽媽騎著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我上醫院看病打針，回來(lái)的路上，媽媽不小心扭傷了腳，只好一瘸一拐地用車(chē)推著(zhù)我，硬挺著(zhù)把我推到了家里。
每天，媽媽的工作都很繁忙，有時(shí)還不能按時(shí)回家，即使這樣，媽媽也要盡快趕回家，為我做飯，做家務(wù)活，做到很晚。正因為這樣，才使我在班里的成績(jì)名列前茅。我真為有這樣的媽媽感到高興。 我的媽媽有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是說(shuō)起話(huà)來(lái)像一個(gè)擴音喇叭。
以前我總是快到上課時(shí)間了才極不情愿地與被窩說(shuō)“拜拜”�！皟鹤�，快起床！上課要遲到了！”我一聽(tīng)嚇一跳，連忙用比平時(shí)快十倍的速度穿衣服起床吃飯。等我一切就緒，聽(tīng)到媽媽的笑聲，一看，才7點(diǎn)！唉，又中了老媽的“夸張”之計了。在媽媽的.催促下，我養成了早睡早起的好習慣，上學(xué)從未遲到過(guò)。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，我像一棵小樹(shù)，在母愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
感悟小學(xué)作文9
也許有人悟到了，那就讓我把它寫(xiě)下吧！
吸取過(guò)去的失敗教訓，才能努力地把自己塑造的更好。掌握生命之帆的軌跡，把舵人生的方向。有的人，在一念之間走錯了路，黑暗也許伴隨他永遠逝去，而有的.人，面對選擇時(shí)，選擇了正確之路，光明伴隨著(zhù)他打開(kāi)人生之門(mén)。往往選擇時(shí)，你會(huì )糊涂，而糊涂會(huì )讓你迷失自我。人生，面對的選擇諸多，而選擇的對錯沒(méi)有根本的定義，依據自身來(lái)選擇，即使錯了失敗了，也是正確的。正確與錯誤是相鋪相成的，對中有錯，錯中有對。
人生，一個(gè)并不陌生的詞語(yǔ)。這個(gè)詞語(yǔ)人人也許都會(huì )寫(xiě)，說(shuō)出它的意思，而人生的真正含義也許都沒(méi)有幾個(gè)人能懂。人活在這世間，不僅為了自己存在的價(jià)值，更是為了社會(huì )與人類(lèi)“寫(xiě)”出自己的“人生意義觀(guān)”，在人世間，不是為了索取什么，而是為了奉獻。一生會(huì )有許許多多感慨，有的人把它記錄了下來(lái)，留給后人感悟，而有的人只是想了，但沒(méi)有用實(shí)際來(lái)體現。
付出汗水與艱辛，才能收獲人生的莊稼。不播種，又怎會(huì )開(kāi)花，結果，豐收。人的成就，大多數的人僅僅局限于自己，而只有少數人，把自己的成就與眾人共享。
感悟小學(xué)作文10
以前,我是一個(gè)在班里沒(méi)地位的小不點(diǎn).為啥吶?原因我也不知道.你可能會(huì )嘲笑我;不,我是一個(gè)很老實(shí)的人.我從小就生孰的.
到了二年級我沒(méi)天都是把孤獨藏在心里,把"假"的笑容掛在臉上.我的'同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)跟我說(shuō)話(huà).我一回到家就立既變了個(gè)人似的.我的日子沒(méi)法過(guò)了.
可是現在,我是學(xué)校的大隊部大隊長(cháng).可是出了名的佼佼者.沒(méi)天多有很多任務(wù)拉在我的肩上.沒(méi)天的工作很忙.每天放學(xué)都是最后一個(gè)回家.老媽總說(shuō):"你在學(xué)校辛苦一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,只要是好事,咱做,啊!"
我的日子相一條折線(xiàn),來(lái)到一個(gè)時(shí)期就由悲傷轉變成了活生生的龍.沒(méi)有成功就沒(méi)有失敗;但沒(méi)有失敗也沒(méi)有成功的.一個(gè)人的路上總會(huì )有磕磕碰碰;要是那人沒(méi)一次小失敗,他長(cháng)大就會(huì )有大失敗.
一個(gè)人不可能永世青春,有在大的能力到老也會(huì )沒(méi)用的.這是一定的.
感悟小學(xué)作文11
是��！他到底是什么？有人為此探求了一生，一直到死，也終究不知道是什么，有人就在一瞬間大徹大悟，或受什么刺激，突然對其大徹大悟。其實(shí)，我認為不必去探究它的涵義，當你自己一個(gè)人一個(gè)腳印走著(zhù)，直到死，那就是人生，那就是你自己的人生。如果真的有上帝，在你死后，賞賜你可以在看一下你塵世間留下的痕跡，就在你回首的.那一刻，看到的，聽(tīng)到的，那就是你得人生。有七色的彩虹，有心酸的記憶，有茫然的神情，有澀澀的淚水，有歡快的笑聲，有...... 那么，如果有人真的想在有生之年，徹底的讀懂人生，那就請你坐下來(lái)靜靜的閉上眼讓你的心靜下來(lái)，想想黑白色的記憶，想鄉你還有什么沒(méi)有做過(guò)，什么沒(méi)有吃過(guò)，什么沒(méi)有......然后用你有限的生命去實(shí)現它，噢！突然發(fā)現，人生就是夢(mèng)想，就是你為了夢(mèng)想所走過(guò)的路，看過(guò)的物，結識的朋友。 也許人生就是這么簡(jiǎn)單，就是這么快樂(lè )簡(jiǎn)單的生活。
感悟小學(xué)作文12
在初夏，白天與黑夜仿佛只有一線(xiàn)之隔。他不像春天，春天的夜晚多少還有個(gè)黃昏做緩沖，好提醒人們：天黑了，該休息了。而夏天的夜晚是突如其來(lái)的，令人一點(diǎn)防備都沒(méi)有。
我和外婆吃完飯，便坐在院子里乘涼。今天的月亮格外的圓。月光照亮了小河；照亮了小樹(shù)；照亮了遠方的路。耳邊不時(shí)傳來(lái)蟋蟀的叫聲，眼前偶爾飛過(guò)幾只螢火蟲(chóng)，再加上對面吹來(lái)的陣陣微風(fēng)，有種說(shuō)不出來(lái)的愜意。
正當我沉浸在這美景之際，突然一聲稚嫩的聲音傳來(lái)：“哥哥來(lái)陪我們捉迷藏吧！”——是鄰家小胖。
捉迷藏——一個(gè)久違的游戲。記得上次玩的時(shí)候，大概還是四年級。那是一下課大家便聚在一起手心手背。被留下來(lái)的人便不情愿地數到六十，而另一邊就會(huì )躲起來(lái)，操場(chǎng)上、花壇里，廁所都沒(méi)有我們的蹤跡……
“好��！”，說(shuō)著(zhù)便和小胖向草叢中走去�！罢业搅�！找到了！”每每重新開(kāi)始，我總是第一個(gè)被找到。是我太笨，還是大腦已經(jīng)麻木。
如此簡(jiǎn)單的.游戲，小胖他們竟能玩上半天，也許這就是所謂的童心吧。
回到家，已是深夜，躺在外婆懷里，我思緒萬(wàn)千，外婆手中的蒲扇輕輕地搖著(zhù)。風(fēng)把我的眼皮吹了下來(lái)，也把萬(wàn)物撫睡了。
像這樣的小扇輕搖的日子，還有多久呢？
感悟小學(xué)作文13
時(shí)光荏苒，歲月如梭，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號�；貞浧疬@六年快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光，真的有種不想離開(kāi)的感覺(jué)。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過(guò)了。麻花snag要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，我舍不得這個(gè)母校，我舍不得這個(gè)母校里的老師，舍不得同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當然是我最舍不得的`，都不敢想想離別的情景，不知道以后會(huì )不會(huì )有緣再見(jiàn)，真希望長(cháng)大以后可以開(kāi)一個(gè)同學(xué)聚會(huì )，那樣就可以見(jiàn)到面了，可以撿到她們長(cháng)大以后的樣子了，那樣我就不會(huì )感傷了。不知道和同學(xué)分開(kāi)是什么樣的情景，想起來(lái)，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來(lái)，眼淚里有那么多的回憶，時(shí)光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂(lè )的日子。
每一個(gè)人我都會(huì )記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過(guò)的人，我鄭重的向你們道歉：“對不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再和你們有戰爭了，我只想和和氣氣地過(guò)完最后一學(xué)期�！�
時(shí)間為什么要過(guò)得那么快？我和同學(xué)的戰爭也結束了。
我們畢業(yè)了，但是我們的友情是不會(huì )畢業(yè)的，同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見(jiàn)。
感悟小學(xué)作文14
“弟子規”在我們的成長(cháng)道路上留下了很深的腳印，它帶領(lǐng)我們一步一步走向人生。
記得那天，我正在看電視，媽媽喊道：“楊政，把陽(yáng)臺上的'衣服拿下來(lái)，行嗎？”“真是的，你拿不行嗎？”我不耐煩地說(shuō)。媽媽生氣了，不再理我，我“啪”地把電視關(guān)掉，走向房間。我狠狠地關(guān)上門(mén)，也不再理媽媽。突然，我看到了書(shū)桌上的弟子規，便不禁想起這樣一句話(huà)：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”。
我很后悔當初不應該那樣對待媽媽?zhuān)逸p輕地拉開(kāi)門(mén)，向衛生間走去。媽媽看見(jiàn)了我，低下頭，繼續洗衣服。我咬了一下嘴唇，說(shuō)：“對不起媽媽?zhuān)也粦撃菢訉δf(shuō)話(huà)，我應該聽(tīng)您的話(huà)，把衣服取下來(lái)�！�
“沒(méi)關(guān)系，”媽媽說(shuō)，“知道錯了，知錯就改，還是好孩子�！�
我望著(zhù)媽媽?zhuān)瑔?wèn)道：“真的嗎？”“是的�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“媽媽原諒我了！”我叫道。
我永遠也忘不了這一刻，因為，它是我走向人生的第一步。
感悟小學(xué)作文15
人間處處有真情。父母的情，姐妹的情，同學(xué)的情……
記得去年的.冬天，那天，我急急忙忙地去上學(xué)，天寒地凍，路面上結了厚厚的冰雪，天上飄著(zhù)零散的小雪花。這時(shí)，我才想起來(lái)忘記帶傘。怎么辦呢？回去拿吧，已離家五十多米，這樣來(lái)回要遲到了。于是，我冒著(zhù)小雪飛奔到學(xué)校，然后直接走向教室，只見(jiàn)語(yǔ)文老師已在教室里點(diǎn)名。我心里暗暗竊喜：來(lái)得正是時(shí)候！
上午四節課結束了，我走出教室，雪下得很大，很多同學(xué)被家長(cháng)接走了，只有和我一樣沒(méi)帶傘的幾個(gè)同學(xué)在走廊里走來(lái)走去，焦急地盼望著(zhù)家長(cháng)來(lái)接�！叭~建成，我們倆一同回去�！蔽一仡^一看是我們班同學(xué)許俊，他在班上整理作業(yè)，所以才走得這么遲。我高興極了，和他肩并肩打著(zhù)傘走出了校門(mén)。一路上我們倆有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒，他對我說(shuō)：“你打著(zhù)我的傘回去吧，我家就在前面，你家遠些，你拿著(zhù)我的傘，我跑著(zhù)回家�！蔽覉桃獠豢�。他把傘往我手里一放，冒著(zhù)雪直奔遠去……
看著(zhù)漸行漸遠同學(xué)的背影，我內心一股暖流涌出來(lái)了……這種同學(xué)情，一直溫暖著(zhù)我……
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