每日感悟作文（通用22篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的每日感悟作文，希望對大家有所幫助。
每日感悟作文 篇1
正所謂“差之毫厘，謬以千里”，形容這個(gè)故事再合適不過(guò)。像布萊爾這樣不注重細節的人往往要付出慘痛的代價(jià)。做一件事情，無(wú)論是大還是小，你都應該注意到那細微之處，哪怕是一顆螺絲，一個(gè)按鍵，一粒沙子，無(wú)論是多么小，多么不起眼，或許，這都將是一個(gè)致命的環(huán)節，不做好這個(gè)環(huán)節，將會(huì )使你滿(mǎn)盤(pán)皆輸。
“千里之堤，毀于蟻穴”在我們的學(xué)習上，老師、家長(cháng)還有你自己的汗水，都筑建了這個(gè)“千里之堤”，也就是說(shuō)，你的學(xué)習有了進(jìn)步，你的品德有了改變，你的思想變得純潔，那么，你就建起了這“千里之堤”，然而，你的學(xué)習突然一落千丈，大有退步，因為什么呢？那就是“蟻穴”，而這可惡的“螞蟻”又是從何而來(lái)的呢？游戲、語(yǔ)言、放松、哄鬧......一切不文明的，放縱自己，潰散思想的行為，都是那“螞蟻”造出的“蟻穴”！你希望因為那小小的不文明，小小的放松，而讓自己走上一條向下的，坎坷而崎嶇的歪路嗎？還是你已經(jīng)沒(méi)有了想好之心，對自己失去了信心？依我看，你不僅走上了向下的路，沒(méi)有了想好之心，你連一點(diǎn)點(diǎn)的羞愧和分辨美丑的意識都沒(méi)有。
一個(gè)小小的細節，就讓你的學(xué)習退步，這就是你的意識嗎？這就是你的自控力嗎？注意學(xué)習上的小小細節吧，讓我們不再重蹈覆轍，撿了芝麻，丟了西瓜！
每日感悟作文 篇2
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！泵慨斪x到這首詩(shī)，我便不由自主的想起秋姑娘的美。
秋姑娘無(wú)處不在，她帶我來(lái)到了田野。當秋悄然而至，我便喜歡去田野。瞧，田野妹妹把她的綠衣服脫了，換上了金黃的衣裳。一陣風(fēng)吹過(guò)，有的害羞地低下了頭，有的高興得跳起了舞。這聲音“嘩啦嘩拉”的，好像在唱歌給我們聽(tīng)，再加上水流叮咚的聲音，小朋友游戲嬉戲的聲音，可真像是一場(chǎng)盛大演出��！
秋姑娘無(wú)處不在，她帶我來(lái)到森林。當秋悄然而至，我便喜歡去森林。瞧，樹(shù)葉寶寶又有新衣服穿了，紅色的，黃色的，好不鮮艷。樹(shù)葉寶寶長(cháng)大了，他準備離開(kāi)媽媽?zhuān)氉月眯�。一陣風(fēng)吹吹過(guò)，葉子寶寶出發(fā)了，他翩翩起舞，在空中飛翔，盤(pán)旋著(zhù)投入了大地奶奶的懷抱。走進(jìn)森林中，踩到了葉子寶寶，“沙沙沙”聲音真好聽(tīng)！我聽(tīng)見(jiàn)蝴蝶在這拍翅膀，小鳥(niǎo)在唱歌，好一首歡快的樂(lè )曲。
秋姑娘無(wú)處不在，她帶我來(lái)到了花園。當秋悄然而至，我便喜歡來(lái)到花園。一抬頭，我看見(jiàn)了大雁排的人字形飛向南方，花叢中散發(fā)出各種各樣的香味，那是天然的香水��！
啊，秋天我愛(ài)你！愛(ài)你的秋高氣爽，愛(ài)你的碩果累累……
每日感悟作文 篇3
遠足已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期了，但那天發(fā)生的所有事情都還深深的刻在我的腦海里，早上我們都懷著(zhù)激動(dòng)又興奮的心情出發(fā)，然后開(kāi)始了漫長(cháng)的旅程，一路上我們經(jīng)過(guò)各種各樣的街道，碰到了各種各樣的人，有著(zhù)各種各樣開(kāi)心的事。
同學(xué)們一路高歌，都按捺不住自己的心情，但這種快樂(lè )或許是暫時(shí)的，快到的時(shí)候幾乎都沒(méi)有人說(shuō)話(huà)了，或許是這一路太累了。到了目的地，我們開(kāi)始吃東西，不得不說(shuō)學(xué)校真是怕我們餓著(zhù)，面包，牛奶，包子通通安排上。我們班同學(xué)的家長(cháng)也十分的熱情，我們手里的零食都沒(méi)有斷過(guò)。
玩了一會(huì )兒，要回去了，回去的路上女生唱歌唱了一路，我就靜靜地聽(tīng)著(zhù)她們唱，反正我是沒(méi)勁了，好不容易到學(xué)校了，簡(jiǎn)直是一種解脫
但我們這小小的遠足與紅軍的二萬(wàn)五千里長(cháng)征比起來(lái)簡(jiǎn)直太渺小了，中國紅軍長(cháng)征是超乎人想象的，那么長(cháng)的路程對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是天大的考驗，他們中或許會(huì )有人堅持不下來(lái)，但都值得我們尊重，他們的那種堅持的韌勁，頑強的斗志，是我們應該好好學(xué)習體會(huì )的。
紅軍長(cháng)征精神我們必須深入學(xué)習，體會(huì )老一輩先烈們的精神涵養，將它傳承下去。
每日感悟作文 篇4
昨天看完了閱讀營(yíng)里的第四本書(shū)，基本上每本書(shū)都是六天的節奏。
這個(gè)其實(shí)不能說(shuō)速度很快，但其實(shí)不能一概而論，畢竟每本書(shū)的份量是不同的，而且有的書(shū)可以就屬于翻翻看看概要就行，有的需要反復咀嚼看上幾遍的。
老師推薦的這些書(shū)當然都是值得多看幾遍的經(jīng)典，所以需要提升的還是自己的閱讀速度。
當然，這也不是一朝一夕就能馬上提升的，要自己主動(dòng)地去練習，并且堅持。
有一個(gè)比較大的收獲就是開(kāi)始做了整本書(shū)的思維導圖。
之前也是做過(guò)其它書(shū)的，可能詳細度不夠，還有一點(diǎn)就是做只是表面功夫，沒(méi)有花心思再去揣摩了解結構，以及讓其中的內容為己所用。
如果只是單純地自我感動(dòng)式地以為只要花了時(shí)間就是成功，那自然進(jìn)步是不大的。
首先，是要為自己肯這樣去努力，至少動(dòng)手去做這件事而開(kāi)心并且自我鼓勵；其次我覺(jué)得要學(xué)會(huì )將所學(xué)的知識最大化地吸收，最開(kāi)始寧愿是慢，在精不在多，之后再一點(diǎn)地提升速度。
沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便地成功，所以哪怕只是看似不起眼的閱讀，其實(shí)也有很多方式可以做到更好。
每日感悟作文 篇5
明天就要回家了，好開(kāi)心��！軍訓就要結束啦！早晨，教官帶著(zhù)我們拉練。我們從操場(chǎng)一直跑到英君橋，雖然沒(méi)有火辣的太陽(yáng)，但天氣依然很悶熱。汗都流到了嘴巴里眼睛里，可是依然不準擦。跑到一半，我的腿便走不動(dòng)了，像在地上生了根一樣，抬不起來(lái)。但我想到了一句話(huà)：苦不苦想想紅軍二萬(wàn)五，累不累看看革命老前輩。
最后還是依然停了下來(lái)！吃完早飯，我們在一聲哨響中來(lái)到了操場(chǎng)，繼續開(kāi)始了訓練。在烈日炎炎下，我們做了100個(gè)深蹲，體力便耗得差不多了。但我心中一直想著(zhù)一句話(huà)：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。
爸爸也說(shuō)過(guò)人的體力是可以無(wú)限透支的，體力也可以撐到你意想不到的地方，訓練真的很累！下午，我們訓練了隊形對陣。我們擺成了NO.1的隊形，象征著(zhù)我們每個(gè)人都是樹(shù)人第一名。樹(shù)人的校風(fēng)是：立德樹(shù)人，自強不息。是��！自強不息！我們應當努力前進(jìn)，永不止步！晚上休息時(shí)，我突然想起家了，覺(jué)得自己從前好幸福啊，以前從沒(méi)這么想過(guò)。其實(shí)每個(gè)人都很幸福，只是自己的幸福大多都是在別人眼里。我們要去發(fā)現幸福，感恩幸福！
每日感悟作文 篇6
想當年，我只是個(gè)從幼稚園升上一年級，那個(gè)懵懂無(wú)知的小鬼，轉眼間，我卻快要升初一了，少了當時(shí)的稚氣，反而多了成熟的氣息。
記得入學(xué)那天，媽媽牽著(zhù)我小小的手，一步一步踏入鬧哄哄的禮堂，學(xué)長(cháng)姐對我露出甜美的微笑，在師生歡迎我們后，到了進(jìn)入班級的時(shí)刻，一顆心撲通撲通的狂跳，一位女老師溫柔的對學(xué)生介紹自己，有如陽(yáng)光般的笑容，融化了我那顆緊張的心，放開(kāi)媽媽的手，慢慢走向新的班級，天真的我，無(wú)邪的同學(xué)，跟現在比對起來(lái)，好像天和地之間的距離，那么…那么遙遠。
即將升上初一，我不在緊握媽媽的手，不在為陌生的環(huán)境感到害怕，因為我成熟許多，懂得如何融入同學(xué)，如何適應新環(huán)境，因為轉過(guò)學(xué)，所以更輕易熟悉陌生的學(xué)校，陌生的班級，陌生的同學(xué)，我把每個(gè)陌生人，當成自己以前的朋友，慢慢融入后，我不再畏懼，反而更懂得交朋友。
如果可以，我想當一年級的新生，可以繼續依賴(lài)著(zhù)媽媽?zhuān)L(cháng)大后，世界沒(méi)了童話(huà)，課業(yè)壓力越來(lái)越重，有時(shí)只想回到過(guò)去，回到無(wú)知的我，當這世界的新生，但這只是我秘密的夢(mèng)想，為了當個(gè)成熟初一的新生，我該好好充實(shí)自己，為自己鋪下未來(lái)的道路，成為成功之路的新生。
每日感悟作文 篇7
寒假終于都過(guò)去了，緊接著(zhù)就是讀書(shū)了。都上初二了，我不敢疏忽，心想著(zhù)努力讀書(shū)，不過(guò)好像做不到。
新的學(xué)期，新的“景象”，不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變��！依舊還是老樣子。已經(jīng)是初二的我，好像并沒(méi)有隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而改變，依舊還是老樣子。
度過(guò)了快了而短暫的一個(gè)寒假，終于都開(kāi)學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話(huà)。不過(guò)還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還是老樣子；再看看同學(xué)，也還是老樣子；再看看自己，也沒(méi)變��！
依舊老樣子。我們一班是個(gè)競爭力很強的班級，并且我們這個(gè)年級的競爭也是很激烈的，稍稍不留意就會(huì )被人超越，這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養自己的”戰斗力”，可是帶給我抗日戰爭勝利六十周年。
開(kāi)學(xué)了，一切都那么美好，大家都努力學(xué)習吧！為了自己，為了我們的祖國，珍惜學(xué)習機會(huì )，多學(xué)一些有用的知識，在新的這一學(xué)期里，學(xué)習進(jìn)步，不要讓老師家長(cháng)失望。
畢竟“少壯不努力，老大徒傷悲”。更不要讓自己后悔。
每日感悟作文 篇8
一年年學(xué)校的學(xué)習將知識灌入我的腦海，一次次父母的教育使我學(xué)會(huì )做人。家長(cháng)每天為我們付出多少？長(cháng)期積累的愧疚使我十分難堪。終于，我們又踏上了成長(cháng)的一步臺階一一付出。
我們一個(gè)個(gè)懷著(zhù)好奇的心理，悄無(wú)聲息地戴上袖套，穿上圍裙，滿(mǎn)面春光的走進(jìn)展覽室�？粗�(zhù)環(huán)保的高科技塑料袋和一大箱的垃圾怎樣消失在我們眼前，我看到了中國的強大……走入熱鬧的菜市場(chǎng)，一看到攤位上豐滿(mǎn)的蔬菜，每一次嘗試都是一次學(xué)習：我便毫不猶豫的敞開(kāi)嗓門(mén)大叫起來(lái)：走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)！新鮮的蔬菜，價(jià)格十分實(shí)惠……還提著(zhù)一籃子蔬菜到外面拉人�？嘈娜�，天不負，貨架上滿(mǎn)滿(mǎn)的蔬菜不一會(huì )兒就被一搶而空。雖然衣服已經(jīng)濕透，賺到的錢(qián)還要給菜市場(chǎng)，但一看到支付寶里一連串的數字，就仿佛考了一百分似的，會(huì )心的笑了。
我第一次體驗到自己勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)是多么的甜蜜，但這樣的付出又是多么的不容易。父母的付出讓我體會(huì )到了只有好好學(xué)習，受到人們的敬仰，先苦后甜，才能更輕松的生活。為自己加油吧，少年們！
每日感悟作文 篇9
突然間明白一個(gè)道理，就是別人能夠給予你幫助的時(shí)候，是在他有余力的時(shí)候，否則并不要太過(guò)奢求。
之所以有這個(gè)想法，是在發(fā)現身邊的人的性格脾氣的變化。
人總是很容易習慣于他人的給予，但這也會(huì )不知不覺(jué)中也是一個(gè)不小的弊端。
當有一天，你所認為的理所當然，卻不再的時(shí)候，竟也是會(huì )厚著(zhù)臉皮去提出要求。這個(gè)時(shí)候，你會(huì )發(fā)現對方的態(tài)度都會(huì )有所變化的。
后來(lái)學(xué)著(zhù)思考，才漸漸地明白，不是對方不再付出，而是每個(gè)人都會(huì )有壓力，都會(huì )有力不從心地變化。
如果他人有盈余，對你施于幫助，你需要的是感恩，同時(shí)也要付出相對應的回報，而不是一直是理所應當。
有這樣的思維之后，就不會(huì )一直是被授于者的心態(tài)，也不會(huì )對于對方的慷慨抱有一次次地期望。
同時(shí)也要學(xué)著(zhù)去理解對方，去了解那些變化，這樣就不會(huì )對于那些突如其來(lái)的不同的態(tài)度覺(jué)得很受傷。
因為一個(gè)人的憤怒很多時(shí)候其實(shí)是對于自己的本能的一個(gè)外在的反應而已。
沒(méi)有人一直是超人，都有脆弱的時(shí)刻。
不要當一個(gè)習慣于他人替你負重而行的人，而是開(kāi)始學(xué)會(huì )自己去承擔生活的責任。
每日感悟作文 篇10
傍晚，她發(fā)來(lái)一張照片，熱情洋溢，透著(zhù)青春的氣息。
雖然沒(méi)有很清晰，但可以感受到照片中人的快樂(lè )。
曾幾何時(shí)，我們也曾是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的狀態(tài)，所以也談不上羨慕或者嫉妒，只是陷入了沉思。
每個(gè)人都有過(guò)相似的一些階段，就像今天看到的書(shū)中的一句話(huà)，每個(gè)人一生都有經(jīng)歷過(guò)挫折和坎坷，只不過(guò)是數量與程度的區別而已。
當有所經(jīng)歷之后，發(fā)現這件話(huà)特別地真實(shí)有理。
曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的表象下面，都有一些令人難忘的挫折，只是有的輕一些，有的重的讓年輕的心不懂得去琢磨和消化，然后衍生出不同的'性情。
同樣是經(jīng)歷過(guò)一些坎坷，有些人一兩次就度過(guò)了，有的些三五次還在闖蕩。那種心境和挫敗感是不同的，真的不可相比較。
此時(shí)就要看一個(gè)人心境的能量了，內心是否足夠強大，是否找到了生命中那個(gè)可以拉一把的貴人，這個(gè)貴人可能是具體的某一個(gè)人，也可能是一個(gè)經(jīng)歷，一個(gè)團隊，或者僅僅是一本書(shū)，一句話(huà)。
愿我們都能找到這種能量，抵御住風(fēng)霜，同時(shí)滋生內在的力量，自我強大。
每日感悟作文 篇11
總有一些人在不知不覺(jué)把我們忘記，也總有一些人在不知不覺(jué)把我們記起，然后便是冷洌的懷念。忘記的在某個(gè)黑夜角落里哭泣，跌落在時(shí)間潺潺的流淌中，卻被凝固的思維截流，是歲月在拉長(cháng)嗎？它埋沒(méi)了回憶，隱藏了形跡，也執意呼喚來(lái)了永恒的思念。
在殘樁斷樹(shù)嵌著(zhù)的一圈圈年輪，我似乎看到了時(shí)間；在飄零楓葉無(wú)情墜淀中，我感覺(jué)到了時(shí)間；在那蕭瑟的狂風(fēng)中，我觸摸到了時(shí)間。從我們呱呱下地開(kāi)始，那一陣陣嬰孩的啼哭中，滲透著(zhù)時(shí)間便在那刻飄逝了。
那掛歷又沉默地被撕下了一張張，燃燒在寂寞的蒼穹，焚化灰燼。往事如煙，或許我們失去太多，時(shí)間分給我們的日子太過(guò)吝嗇啦。我們似乎沒(méi)有準備的余地，便被它絕情落下。在那時(shí)間的潮流里，我們盡管是最后到達彼岸的一葉孤舟，但無(wú)論怎樣，我們還是盡力登上了，而且是義無(wú)返顧，或許是態(tài)度吧。
在那爬滿(mǎn)青藤的日子里，時(shí)間緊緊地把我牽向它寧靜的港灣。而我那些美麗的故事有的開(kāi)花在濕潤的春季里，有的無(wú)意潰爛在秋雨的殘暴下。我沒(méi)有埋怨，看作那是時(shí)間的饋贈吧。
不知道在那多少個(gè)年年月月，夢(mèng)里的花落了多少，是不是片片都隨著(zhù)時(shí)間的河流在尋找歸宿。我只有沉默了，把過(guò)去看一片。
每日感悟作文 篇12
“古今成大業(yè)，必經(jīng)三界�！�
昨夜西風(fēng)枯樹(shù)，獨攀高樓，望天涯。這是第一位；隨著(zhù)衣服變寬，人們永遠不會(huì )后悔，他們會(huì )為伊拉克而憔悴。這是第二個(gè)條件。找了他上千次，突然回頭，那個(gè)人就在昏暗的燈光下。這是第三名。多么美好的人生哲學(xué)！字字句句說(shuō)真話(huà)。的確，人生的道路上會(huì )有坎坷、磨難、悲歡。但經(jīng)歷了這些困難，總會(huì )有愉快的一幕，那就是成功。
這個(gè)道理我懂。在成長(cháng)的過(guò)程中，首先要確立自己的人生目標和理想，然后為理想而努力。結果，努力的人最終會(huì )獲得快樂(lè )。
“看山，見(jiàn)水即水；看山不是山，看水不是水；看山還是看山，看水還是看水�！边@是人生成長(cháng)過(guò)程中的三個(gè)階段。童年，少年，老年。在你的童年，你是那么的天真純潔，無(wú)論你看到什么，哪怕是幻覺(jué)，在你眼里都是真實(shí)美好的。但是當你長(cháng)大到青年的時(shí)候，你在社會(huì )上，懂得思考，但是對人的不信任更多，所以沒(méi)有真假之分。當，
所以：成長(cháng)最重要的是青春，要好好把握，好好分析，做好每一件事。
每日感悟作文 篇13
靜悄悄，夜里來(lái)臨，滿(mǎn)天的星辰，多么的奪目，多么的光亮，月兒如同彎彎的月牙，仰望滿(mǎn)天的星辰，追憶自身走的一點(diǎn)一滴，有些人感覺(jué)艱苦，有些人感覺(jué)幸�？鞓�(lè )，而我覺(jué)得，這一路走來(lái)，產(chǎn)生的事，確是一種享受，我享受了人生的全部甜酸苦辣，讓我覺(jué)得人生的一切，全是一種大道理，人身在其中，是一種享受。
來(lái)上補習班，我看了很多的書(shū)本，在去看書(shū)的全過(guò)程中，我也懂了許多的大道理。曾經(jīng)我不能屈服于命運，很多人跟我說(shuō)，命運不可以更改，只有聽(tīng)天由人，但是，我活到這么大，我也并不是不明白人生，我一點(diǎn)也不愿意她們的叫法，人生，往往被稱(chēng)作人生，是由于它由自己來(lái)把握，而不是遵從老天爺的分配。命運把握在自身手上，明日的事情誰(shuí)也說(shuō)不清，可是我會(huì )努力讓自身變?yōu)槔硐牖械哪印?/p>
一路走來(lái)，是我投入，有守衛，有放棄，也是有不成功，經(jīng)歷輕生的想象，可人就這樣，內心始終有一顆種子，給你再次堅持不懈，那顆種子，可能是家人，可能是盆友，戀人，超級偶像，但不論是哪些，最少，大家活了出來(lái)。
生活會(huì )歷經(jīng)跌跌撞撞，大家跌倒，不應該是趴下，只是站立起來(lái)，愿大家，變成最開(kāi)始的自身！
每日感悟作文 篇14
小時(shí)候，我快樂(lè )的長(cháng)大；真的長(cháng)大了，但我希望能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的親身經(jīng)歷。聰明的老人認為，不管一個(gè)人的人生處于哪個(gè)階段，只要有意義，就是好的。
漸漸長(cháng)大了，發(fā)現長(cháng)大后的現實(shí)和小時(shí)候的夢(mèng)想差那么多。各種壓力，讓我陷入童年的留戀和對成長(cháng)的恐懼。
直到有一天，父親和我閑聊，說(shuō)人的青春像歌手的中年，像小說(shuō)，人的老年像散文，人的生活像戲劇。
當時(shí)沒(méi)想，但回憶起童年，突然有了新的感覺(jué)。
人的青春是浪漫的，是詩(shī)意的，所以像詩(shī)；中年努力工作，以此為生
與小說(shuō)相比，老年人把自己的生活看得很透，像一部充滿(mǎn)哲理的作品，而人的生活，跌宕起伏，坎坷不平，像一部喜劇。
當我們把成熟和幼稚相比較時(shí)，就像把小說(shuō)和詩(shī)歌相比較一樣。這兩種文學(xué)體裁有可比性嗎？誰(shuí)能說(shuō)《紅樓夢(mèng)》和《神曲》哪個(gè)寫(xiě)得好？與此相比，簡(jiǎn)直和演《關(guān)公詹秦瓊》一樣荒誕。
但是，我們沒(méi)有意識到這個(gè)可笑的錯誤，所以急于長(cháng)大是可悲的，也是痛苦的。我們抱怨現實(shí)，卻無(wú)法改變。我們整天都充滿(mǎn)了擔憂(yōu)和抱怨。
其實(shí)成長(cháng)是中性的，快樂(lè )和悲傷都不是成長(cháng)帶來(lái)的。哀嘆自己成長(cháng)的人，只要改變看法，改變做法，讓每一天都有意義，就會(huì )感受到你期待的快樂(lè )。
每日感悟作文 篇15
接觸美德實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)一年了，從最初的好奇到現在被美德融化有很深的感觸。剛開(kāi)始做美德實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，孩子們總問(wèn)我：老師今天我們帶品德書(shū)嗎？我想孩子們一定是把美德看作是平常開(kāi)設的品德課了，既然這樣不如就讓他們感受一下全新的美德實(shí)踐吧，因此我也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)強調帶或不帶，全看他們自己的喜好，一個(gè)月下來(lái)我發(fā)現孩子們開(kāi)始期待一周一次的美德實(shí)踐，于此同時(shí)，我的班里也漸漸形成了一種美德的氛圍，在不經(jīng)意間孩子們之間開(kāi)始使用美德語(yǔ)言了，而這種美德氛圍的營(yíng)造則為今后美德實(shí)踐的推廣提供了平臺。
馬寅卯先生曾說(shuō)過(guò)：美德無(wú)法靠強加和灌輸養成，通向美德最好的途徑是環(huán)境的熏陶和家人的示范，因此我的第一步應該是站穩了。
傳統的德育對于小學(xué)低年級的孩子來(lái)說(shuō)略顯空泛，而剛好美德則填充了這段空泛，讓智育具體化了，他以一種全新的模式讓孩子參與其中，在玩樂(lè )中滲透德育，在此其中他以一種心平氣和的方式來(lái)展示美德強大的力量，并告訴孩子何為美德，如何去實(shí)踐美德。而這種模式則把老師的角色轉化為陪伴者，讓大家以一種平等的姿態(tài)彼此分享感受，充分體現了對個(gè)體的尊重，從而更好的讓美德踐行。
每日感悟作文 篇16
在我們人生旅途中，有許多美麗也許是一閃而過(guò)的。就看我們是不是用心去體會(huì )，用心去感悟。
其實(shí)在我們身邊無(wú)處不在可以聞到陣陣花香，鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴。感到微風(fēng)拂面的舒適，這些大自然賦予我們的美麗，我們應該去發(fā)現，去感悟，去珍惜。
身邊的美無(wú)處不在，當傍晚來(lái)臨的時(shí)候，美麗的夕陽(yáng)，燦爛的晚霞，以及滿(mǎn)天的星斗。當黎明到來(lái)的時(shí)候，藍藍的天空，朵朵的白云，以及冉冉升起的紅日，這些都是需要我們去發(fā)現的美。
也許有的人說(shuō)，奉獻也是一種美，是的。雷鋒同志的襪子補了又補，就為了多攢幾個(gè)錢(qián)去幫助那些吃不飽，穿不暖的老人和孩子們。董存瑞為了國家的安危，人民的安危，而不顧自己的安危去舍身炸碉堡，以及狼牙山五壯士的事跡，都應該引起我們的思考，同時(shí)，他們身上具有的這種美的品質(zhì)，更應該值得我們去學(xué)習。
偉人的事跡值得我們去學(xué)習，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴更應該值得我們去珍惜。生活中其實(shí)到處都生機盎然，到處都充滿(mǎn)詩(shī)意。也許有些事情換一個(gè)角度思考，我們就會(huì )發(fā)現其中的奧妙，其中的美。
珍惜是一種美，感悟是一種美，奉獻更是一種美。
其實(shí)生活中有許多我們沒(méi)有注意到的美。人生路上，不管是因為匆匆趕路錯過(guò)的美麗，還是因為慢下腳步欣賞的美麗，都是曾經(jīng)年少的證明，將來(lái)美好的回想，刻在生命年輪上的印記……
每日感悟作文 篇17
秋，來(lái)了。
這個(gè)收獲的季節，人們在收獲中喜悅。其實(shí)，田中也沒(méi)有什么東西了，談不上什么喜悅。無(wú)奈的，寂寞的，步入深秋。
曾年少輕狂的我們，走著(zhù)那銹痕累累的軌道，任憑風(fēng)搜刮過(guò)我們的身體，習慣雙手揣兜，依附著(zhù)旁人所說(shuō)的潮流，默然的背后，只是依賴(lài)于那僅存的溫暖。
北國的風(fēng)依舊那么刺骨，多少年，似乎也沒(méi)有改變，風(fēng)吹得人們更加急促地走著(zhù)。多少年，一個(gè)方向，這似乎也是被時(shí)間定格的。
總覺(jué)得，還很遠，在你停頓的那一瞬間，它似乎走了；在你追隨的時(shí)候，它便又停留了，這真是奇妙��！
那些總不被人們留意的東西，在留意時(shí)，卻一聲不響地走了，正如魯迅先生所言：他們何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？
這多年的深秋，可愛(ài)之處似乎也在這里。從不想著(zhù)向人們表示些什么。是殘酷，是凄涼，還是悲傷。
萬(wàn)物何所依，千古紅塵。那紅塵中蘊著(zhù)些什么，又如透過(guò)淚眼看世界，仿佛整個(gè)世界都在流淚；透過(guò)傷口看血液，血液里流淌的是渾濁。
我，也在這個(gè)世界里朦朧著(zhù)。憂(yōu)暗地攪著(zhù)月光，看著(zhù)她們熟睡的臉龐，萬(wàn)物跟隨著(zhù)時(shí)光，一去不復返。原來(lái)。時(shí)間的年輪也在褪著(zhù)色。
那懵懂的余悸，復蘇著(zhù)；所謂的潮流，更換著(zhù)，無(wú)法舍去的，與將要繼續的，是畏縮，還是抉擇？
聽(tīng)楓樹(shù)唱。那凄涼的旋律，我，靜默著(zhù)。
每日感悟作文 篇18
這些日子的交流中，我看出了你的無(wú)奈。當然，你也并沒(méi)有說(shuō)很過(guò)重的話(huà)語(yǔ)來(lái)直接打破那一層心知肚明的話(huà)題，但我已經(jīng)漸漸的明白了自己應該做一些什么樣的改變。
有時(shí)候并不一定要別人直接當著(zhù)面指著(zhù)你，然后義正言辭的告訴你，你應該怎么樣，你曾經(jīng)是否做的對！你是否應該存在哪些缺點(diǎn)！我們應該學(xué)會(huì )自己去發(fā)去覺(jué)察，去了解，懂得自己真正應該需要去做一些什么，這才是發(fā)自?xún)刃牡母淖儭?/p>
有人說(shuō)我們別想去改變別人，因為除非他自己想改變，而一個(gè)人真正能改變的只有自己。
所以當你旁敲側擊的說(shuō)著(zhù)一些，別人如何如何優(yōu)秀的言論的時(shí)候，其實(shí)我們心里都是了解的。
正是因為多了一分理解與包容，所以我們才可能心平氣和，而不會(huì )因為覺(jué)得話(huà)里有話(huà)就會(huì )導致情緒與狀態(tài)乖張，也不會(huì )有一種被抨擊感，不會(huì )覺(jué)得是不是指桑罵槐。
當我們學(xué)會(huì )感恩，多了解些人為你默默的付出，就應該明白我們自己應該做出什么樣的回應，而不是一味的索求，然后覺(jué)得切都是理所當然的，當我們有這樣的想法的時(shí)候，你的心態(tài)就會(huì )變得平和，就少了一分自我委屈。
把更多的時(shí)間花在開(kāi)始懂得怎樣去改變的問(wèn)題上，不能只看著(zhù)別人最終的一些呈現出來(lái)，結果忽視了他們在背后的默默努力，而我們也不需要把自己一點(diǎn)點(diǎn)的小小進(jìn)步，就巴不得天下皆知，我們要做的是學(xué)會(huì )沉淀，學(xué)會(huì )自己默默成長(cháng)。
每日感悟作文 篇19
時(shí)光飛逝，轉眼間，為期四天的軍訓結束了。
軍訓是我們人生中難得的考驗，它不僅能培養我們肯吃苦的精神，還能磨煉我們的意志。
我們每日的訓練看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。為了我們在檢閱時(shí)表現最佳，溫柔的李教官天天盡心盡力地教我們，嗓子都沙啞了，但還是有力喊著(zhù)口號，趙老師、潛老師與陳老師也是不停地鼓勵著(zhù)我們，讓我們堅持下去。
我想過(guò)放棄，但我還是堅持了下來(lái)。軍訓是一種考驗，半途而廢是恥辱，我一直用這句話(huà)來(lái)激勵自己。每次想著(zhù)這句話(huà)，我都會(huì )咬著(zhù)牙，挺過(guò)去。我想也許決心就是藏在酸痛的腰間；也許軍訓所受到的不是苦，而是一種收獲；也許堅毅就在心中生根發(fā)芽。
我收獲的不只是耐力。堅毅與勇敢，還有團隊精神。
在困難與挑戰前，大家都能齊心協(xié)力，團結一心，充分表現了挑戰自我的精神，如果沒(méi)有團隊精神，這次所有的軍訓內容都無(wú)法完成。正是大家嚴格要求自己，一絲不茍，才能順利完成各種訓練。
通過(guò)這次軍訓，我體會(huì )到了堅持不懈的精神力量，突破自己的極限，下次一定能創(chuàng )造出更多的奇跡！
只要我們團結一心，互信互助，一定能成為最棒的班級。經(jīng)得起磨煉，突破自己的成績(jì)！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們一定會(huì )經(jīng)住磨煉，像梅花一樣一枝獨秀，傲雪迎春！
每日感悟作文 篇20
東晉文人謝安在家庭聚會(huì )上問(wèn)侄子：“可以將雪比做什么？”謝道韞答得最好：“未若柳絮因風(fēng)起�！毖┲兄耙欢ǔ錆M(mǎn)了詩(shī)意畫(huà)意，所以她才會(huì )這么說(shuō)吧。
今天恰逢下雪。往日下雪，我都窩在家里，幾乎不親近雪花。今日卻不知哪來(lái)的興致，漫步雪中來(lái)感悟它。片片雪花在空中旋轉跳躍，在風(fēng)中彰顯著(zhù)自己的美麗，猶如一位優(yōu)雅的舞者。雪簌簌地下著(zhù)，大地一片寂靜，古老的北京城銀裝素裹，雪為這個(gè)城市增添了一份神秘。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”。公園一側，有一枝梅花在雪中凌然怒放。潔白的雪花為梅花披上了冬裝。雪為梅增添了幾分姿色。梅花開(kāi)得正盛，不知是雪為梅增添了生機，還是梅為雪增添了嫵媚。
“柳垂江上影，梅謝雪中枝”。昆玉河畔的柳條，已經(jīng)開(kāi)始變軟。柳條上還長(cháng)出了芽苞。雪的到來(lái)，喚醒柳樹(shù)，原本干枯的枝條變得柔韌。風(fēng)吹過(guò)，竟有些長(cháng)發(fā)之感。
廣場(chǎng)上，孩子們在雪中嬉戲。雪在他們的手里幻化出各種各樣的姿態(tài)。有的被團成雪球，在閃轉騰挪中飛來(lái)飛去；有的被堆成雪人，而且被圍上了圍巾，戴上了帽子。雪人的眼睛是紫色瑪瑙般的葡萄，鼻子是一根橙紅的胡蘿卜，嘴巴極其小巧可愛(ài)，仔細一看，原來(lái)是車(chē)厘子做成的。雪中之景竟是如此生機盎然，所有人的臉上都洋溢著(zhù)醉人的笑容。
雪為大地帶來(lái)了潔凈，也為大地帶來(lái)了無(wú)限生機。因為親近雪，我感悟到：雪是如此充滿(mǎn)生機。
每日感悟作文 篇21
友誼這種東西是無(wú)形的，有時(shí)是抓不到的，有時(shí)卻偏往你這邊飛，你也曾不想擁有友誼，可你就是有一個(gè)知心朋友，你曾想擁有友誼，可友誼不成全你，友誼會(huì )嘲笑你，欺辱你
我曾經(jīng)以為友誼很美好，友誼是一種信任，我比較天真，友誼也是一把隱形刀，偷偷的帶走你原本天真善良的心靈，將你拖進(jìn)黑暗，對待友誼不可以太過(guò)于，我的親身經(jīng)歷，在友誼面前是很熟悉的
我曾經(jīng)認為友誼是欺騙人的，可偏偏就是有那么一兩個(gè)真心朋友在我眼前晃動(dòng)，在我改變想法的期間，在我快樂(lè )的期間，又一把將它抹滅
我曾經(jīng)認為友誼是一盞蠟燭，燃燒的不是火焰而是友誼本身，燒完了就膩了，絕交了，拋棄了，在自己的世界里，自己總是最放不下的那個(gè)，自己總是比別人自卑，比別人倒霉，自己在的地方總是比別人差，自己認為的優(yōu)點(diǎn)也總是在別人的身上，一段友誼來(lái)吸引你，你禁不住誘惑，當你接觸到了，也戒不掉了，別人很容易放下，而我們卻獨自悲痛，為什么？
我們不可以被動(dòng)，我們要做就做善良的人，該絕情的時(shí)候也該絕情，不能等著(zhù)別人來(lái)傷害你，別人所在的世界里，看你就是渺小的，在你的世界觀(guān)的為何自己顯得那么懦弱，那么無(wú)能，自己總是被傷害，自己總是被遺忘，有可能小角落才是自己真正的歸宿
這是每一個(gè)人都有的想法，之所以這樣，是因為她們也同樣被傷害過(guò)，同樣被遺棄過(guò)，她們要變得堅強，她們要將自己放在頂端，我也一樣，要做自己的掌上明珠。
每日感悟作文 篇22
又走在圖書(shū)館旁的那棵銀杏樹(shù)下，粉蝶似的銀杏樹(shù)葉緩緩地在我眼前落下，我停下了腳步，不由得撿起。
看著(zhù)周?chē)囊磺�，“碧云天，黃葉地�！睕](méi)有北雁南飛西風(fēng)緊，有著(zhù)樹(shù)杪的一只黃鳥(niǎo)兒，樹(shù)下的一個(gè)孤單的人兒，手中的一片金黃的銀杏樹(shù)葉，一本日記，一支筆，一個(gè)敏感而憂(yōu)傷的心，一個(gè)奇幻的詩(shī)意的太虛幻境，一個(gè)心靈的宇宙，一個(gè)安靜的多情多彩的世界！
想起去年那時(shí)也曾停下，在這棵樹(shù)下，拍幾張秋樹(shù)秋葉的照片，去年的秋放在此時(shí)也是合適的，誰(shuí)又會(huì )在意拍照片的人？誰(shuí)又會(huì )讓人留意拍照的他呢？
“自古逢秋悲寂寥”，又有幾人能真正做到“秋景勝春屏”呢？有的只是——秋俘虜了一個(gè)又一個(gè)多愁的魂靈！
“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(cháng)。已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼�！睘t湘館中，茜紗窗下，那經(jīng)受歲歲年年秋折磨著(zhù)的黛玉，一顆多愁善感的心，又有幾人能懂？“何處合成愁，離人心上秋�！笨煽皾M(mǎn)心的愁緒交付落紅，埋入香冢，成泥，又化作來(lái)年的凋零……秋是苦的，可我還是愿將她留在心上，或是此去經(jīng)年，秋情不斷。
秋葉紛紛，西風(fēng)凜凜，我貪婪地將銀杏樹(shù)葉夾入日記，一片片，一頁(yè)頁(yè)！藏進(jìn)我的世界，雖不能讓她變綠，但會(huì )依她隨日記一起變黃、變舊、變老。
鳥(niǎo)，飛了。葉，落了。樹(shù)，光了。
天，暗了。地，睡了。我，走了。
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