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感悟得失作文

時(shí)間:2021-09-10 16:33:35 感悟 我要投稿

感悟得失作文2篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的感悟得失作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感悟得失作文2篇

感悟得失作文1

  在人生的舞臺上,我們演繹著(zhù)各自不同的故事,在得與失之間,我們徘徊不定。在充滿(mǎn)荊棘的坎坷的小路上,你失去了很多,但在失去之后,你會(huì )收獲更多。

  人們都說(shuō),上帝是個(gè)公平的商人,他讓你收獲了成功,但同時(shí),他也讓你失去了普通人的許許多多的快樂(lè )時(shí)光。丹麥有這樣依據諺語(yǔ):在火中失去的,你會(huì )在灰燼中得到!边@說(shuō)的也是這個(gè)道理。

  如酥的小雨喚醒了小草,芬芳的花兒,初三的大門(mén)被我匆忙的腳步打開(kāi)了。初三了,已經(jīng)到了沖刺的階段。在老師的諄諄誘導下,在父母一遍遍的嘮叨下,我也似乎有了警覺(jué)。

  于是,我扔下客氣的電視,舒服的小床,開(kāi)始了緊張的學(xué)習。白天,我在學(xué)校里抓緊時(shí)間,爭分奪秒。課間,其他同學(xué)都奔出了教室,而我只是做課外練習,或是埋頭苦讀。透過(guò)玻璃窗,不經(jīng)意間瞟了一眼,看見(jiàn)同學(xué)們嬉鬧的身影,聽(tīng)著(zhù)他們的笑聲,當時(shí)真有沖出的沖動(dòng)。但又一想,萬(wàn)一考試成績(jì)不好呢?想像著(zhù)父母與老師失望的表情,我的心又下來(lái),重新進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。

  晚上,夜已經(jīng)很深了,沒(méi)有了萬(wàn)家燈火,外面只是漆黑的一片,F在,大概所有人都熟睡了吧!也只有我和天空掛著(zhù)的明月還在努力工作吧!

  每天,總是重復著(zhù)一樣的模式。嘆息中,想像著(zhù)我失去的快樂(lè )時(shí)光,突然覺(jué)得生活就像一杯茶,被越?jīng)_越淡……

  今天,已經(jīng)是公布成績(jì)的日子了,但心中卻沒(méi)有了以往的緊張。是連日來(lái)沉悶的生活將我的多樣的心情全打磨平了,還是真的'充滿(mǎn)自信,我也不知道。但老師公布成績(jì)時(shí),我驚呆了:我的成績(jì)有了很大提高。就在那一刻,我才真正明白了得與失的含意。雖然我失去了快樂(lè ),但我卻得到了父母的喜悅,老師的肯定,與自己的成功。

  得與失,它代表什么?我失去了以往的快樂(lè )閑暇的時(shí)光,但我卻得到了數倍的回報。

  只有經(jīng)歷得失,你才能真正感悟到人生的快樂(lè )。

  失去了,不要悲傷,抬起頭,給自己一個(gè)微笑。陽(yáng)光燦爛時(shí),你會(huì )得到更多,更多……

感悟得失作文2

  因為比較,發(fā)現差距,因為差距,進(jìn)而努力,努力不達,徒增煩惱,于是,人總覺(jué)得世事不夠公平、公道,因而就有了憤世嫉俗。當通過(guò)正常渠道終不能實(shí)現,或可滋生破規越矩,甚至以身試法,F實(shí)也的確如此,付出和得到難以對等,正如:只有相對的合理,沒(méi)有絕對的公平!皺M看成嶺側成峰,遠近高低各不同!辈灰粯拥囊暯强词澜,焉能同日而語(yǔ)?更何況對社會(huì )資源的占有,并不以付出寡重論英雄,“同工同酬、按勞分配”不過(guò)是朝著(zhù)理想的分配制度努力,誰(shuí)人又能夠準確計算輕重和技術(shù)含量?

  對于大多數人,以誠實(shí)的勞動(dòng)謀生存。能夠解決溫飽,或略有結余,就是平凡的日子、安寧的人生。如果人與人之間地位懸殊太大,收入產(chǎn)出過(guò)于懸殊,社會(huì )就會(huì )徒增許多不安定。

  很少有人想過(guò)平庸平凡的我們,一生的付出是不是有助于社會(huì )發(fā)展和人類(lèi)財富的增加。錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、袁隆平……作為國民精英,為民族的繁榮發(fā)展做出了超乎常人的貢獻,他們誰(shuí)會(huì )有閑情以五斗米計算得失?

  個(gè)體不過(guò)是浩瀚宇宙中一棵普通秧苗,生如草芥,死同螻蟻,即使恐龍滅絕、火山噴發(fā)、地殼重組、生靈涂炭,誰(shuí)奈其何?縱是慧根靈眼有智慧懂風(fēng)情,知冷暖善取舍,又情何以堪!在清風(fēng)暮色里數歲月經(jīng)年,發(fā)疏骨軟,牙豁眼朦,方知年輕時(shí)的豪言壯語(yǔ)早已遺失在來(lái)時(shí)的路上,少年的憨癡假夢(mèng)不過(guò)是雨后彩虹!

  無(wú)言亦無(wú)淚,無(wú)論現實(shí)與夢(mèng)想的距離多遠,也沒(méi)有了只爭朝夕的念頭,蹣跚的步履,絕望的心情,一切,沒(méi)有,就沒(méi)有了吧……

  得與失,或者也就無(wú)所謂了吧。

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