生命的感悟作文匯編15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的生命的感悟作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的感悟作文1
每個(gè)人都會(huì )離開(kāi)這個(gè)世界，但你是否想過(guò)，離開(kāi)之時(shí)為別人做了些什么嗎？沒(méi)有；而周?chē)豢眯⌒〉挠酌�，卻激發(fā)了我對生命的“渴望”！
那是一個(gè)春暖花開(kāi)的春季，我漫步在五彩繽紛的小道上，呼吸著(zhù)春天的氣息，我沿路看風(fēng)景，不知不覺(jué)走進(jìn)一條幽暗的小巷里，那里沒(méi)有一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，到處都是涼颼颼的，沒(méi)有一點(diǎn)生機。
我嘆了口氣，正失望地想離開(kāi)時(shí)，一處“生機”映入我的眼簾，那是一根小小的，不起眼卻散發(fā)著(zhù)濃濃生機味的小苗。它不像彩虹一樣絢麗，也不像西湖那樣嫵媚，但它卻讓我領(lǐng)悟出生命的可貴！
我俯下身，撫摸著(zhù)小苗嫩綠柔軟的葉子深思了許久：那是一個(gè)讓人遺忘的角落，連陽(yáng)光也照射不進(jìn)來(lái)，它卻誕生了。也許，它受盡了很大的挫折和困難；也許，它想過(guò)對生命的放棄；但是它并沒(méi)有絕望，它對生命的渴望，就算能看世界一眼也心甘情愿！正如杏林子所說(shuō)：“生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值！”不是每一條江河都能匯入大海，不是每一粒種子都能發(fā)芽長(cháng)大，如果只要就足夠，那你就錯了。生命短暫又寶貴，我們要珍惜它的每一分每一秒，爭取讓我們過(guò)得意義精彩！
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蔽铱释艿玫揭环菪腋�，上天就賜予了我寶貴的生命，我要好好利用它，讓明天炫出最美麗的光彩！
生命的感悟作文2
人的一輩子是用一個(gè)個(gè)未來(lái)所組成的，好比天體是由空虛而組成一樣。燈光，鉛黑的玻窗，一臺延續生命的機器,恍惚中他再也找不到自己生命的目標。一絲寒顫，想就此擺脫這似曾虛幻的天體未來(lái)已經(jīng)死亡！
血液在沉寂的黑夜里清洗著(zhù)，他疲憊而無(wú)力，微弱的生命還要繼續。
人不是在母親生下他的那一天誕生的，而是生活逼著(zhù)他一次又一次地誕生自己的。母親在孩子的眼里永遠是無(wú)私的偉大的，這至少在她的家族教育里母親是這樣的形象。在她們的眼里永遠是天，在她們的心里永遠是懷念的港灣。而他,在他生命垂危的那一刻，他明白了生命在他母親眼里已沒(méi)有了任何意義。
一個(gè)經(jīng)歷著(zhù)死亡或即將死亡的人，一種生命的悲劇意識正彌漫著(zhù)整個(gè)房間。他平靜面無(wú)血色，被親人遺棄的痛苦吞噬著(zhù)他的心，真相讓她愕然。當他的母親用謊言取走了他唯一一根生命的稻草之后，仿佛死神就要落在他虛弱而絕望的心靈里�？諝饽塘�，希望破碎了，生命在金錢(qián)面前是那么渺小，毫無(wú)價(jià)值！她為他悲哀，為他揭穿了一個(gè)家族的悲哀而悲哀。
死亡能摧毀人的意志，人的意志在生的本能下又能戰勝死亡。生命復活了。她要改變這個(gè)家族的悲哀，她要讓她的孩子脫離他那視生命如草芥的家族，重新譜寫(xiě)她們自己家族的篇章。
一臺機器是一個(gè)生命的象征，一個(gè)生命是要用心和血來(lái)付出的。她堅強地支撐著(zhù)，她在她自己親人和自己朋友的幫助下，延續著(zhù)一個(gè)生命和一個(gè)家庭。
生命的感悟作文3
一陣陣清香，一聲聲?shū)B(niǎo)鳴，一縷縷微風(fēng)......讓我們心情舒暢。感受學(xué)習，感受世界，感受明天，加油吧！努力吧！
啾啾——啾啾是一只小鳥(niǎo)，多么可愛(ài)，多么小巧��！尖尖的小嘴，小小的眼睛，還有那玲瓏的雙腳，那羽毛，亮麗，柔軟，輕盈，無(wú)不讓人嘆為觀(guān)止��！
哎，等等，為什么這里會(huì )有一只更小的鳥(niǎo)呢？仔細一看，原來(lái)是受傷了，那只小小鳥(niǎo)上網(wǎng)一大塊的羽毛被燒傷了，我像是經(jīng)歷了一場(chǎng)大火，小鳥(niǎo)將它的孩子拯救了吧！我見(jiàn)他們可憐瞞著(zhù)父母將他們收養了，替小小鳥(niǎo)包扎，讓它們暫時(shí)居住在這兒。
媽媽生平最不愛(ài)小動(dòng)物，特別是有羽毛的，這小鳥(niǎo)是萬(wàn)萬(wàn)養不得的。
可我不聽(tīng)勸，偷偷的養了。每天一放學(xué)我就急匆匆的趕回家，生怕媽媽發(fā)現家里有小鳥(niǎo)，一連就是幾個(gè)星期，直到有一天，媽媽發(fā)現了它們，回來(lái)審判了我，我當時(shí)義無(wú)反顧的反駁了媽媽?zhuān)拗?zhù)要把它們留下來(lái)，但父母卻依然堅持他的觀(guān)念。
事后，我看著(zhù)把兩只鳥(niǎo)兒，愈看愈傷心，難過(guò)，媽媽��！你為什么要這么做呢？但我還是決定放了它們，讓他們自己自力更生，為自己而奮斗，我將它們帶到綠色的環(huán)境里，與他們道別。我看見(jiàn)，小鳥(niǎo)馱著(zhù)小小鳥(niǎo)吃力的飛走了，但越飛越高，越飛越遠，我想是飛向屬于它們的天空。我所期望的，就是他們的信念與奮斗還依然存在。
它們徹底的離開(kāi)了我，就如同一陣清風(fēng)般，安靜的離開(kāi)了。我沒(méi)有看到它們的面孔，但我相信，它們飛走的時(shí)候，那清晨的陽(yáng)光，綻放在它們的臉上。
生命的感悟作文4
生命的感悟我叫大衛，今年十歲，是個(gè)活潑調皮的小男孩。生活中，我常常感到生命的偉大，并為之感到震撼和詫異。有一次，我在村外的大樹(shù)下玩耍，一只幼鳥(niǎo)從樹(shù)上不小心掉了下來(lái)，我馬上捉住了它，拿在手上玩耍。小鳥(niǎo)媽媽在樹(shù)上看見(jiàn)了一下子變的暴躁起來(lái)，嘰嘰喳喳，不停地亂叫，在我 周?chē)臉?shù)上不停地上下竄跳。好像在說(shuō)：“快把我的寶寶還給我吧！”雖然鳥(niǎo)媽媽救不了小鳥(niǎo)，可是它的精神使我十分感動(dòng)。我實(shí)在不忍心看到它們母子分離！于是，就把小鳥(niǎo)還給了鳥(niǎo)媽媽。還有一次，我在吃瓜子的時(shí)候，不經(jīng)意將一顆瓜子掉到了地縫里，過(guò)了幾天，我突然發(fā)現：一顆綠色的小瓜苗竟然長(cháng)出來(lái)了！多么強悍的生命力呀！它竟然在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的縫隙中，沖破堅殼，頑強地生長(cháng)。雖然它僅僅活了短暫的數天時(shí)光！像這樣小小的生命，竟如此頑強不屈，堅忍不拔。使我感到了巨大的震撼，同時(shí)，我也深深地認識到我們一定要好好學(xué)習，天天向上，珍惜光陰，努力進(jìn)取使自己的生命價(jià)值得到最大的發(fā)揚！
生命的感悟作文5
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。在我幼年的時(shí)候，不知道生命的意義，漸漸地，我長(cháng)大了，我知道生命就是飛蛾求生，是瓜苗在磚縫中生長(cháng)，是小小的花兒傲風(fēng)斗雨，生命的真諦是什么?
我家有一盆仙人掌，在陽(yáng)臺上，剛剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我給它澆了一點(diǎn)水，后來(lái)，我也就慢慢的不管它了，一次我到上臺上去收衣服，看見(jiàn)了這一盆仙人掌，啊竟然它越長(cháng)越好了，碧綠碧綠的，而且還又長(cháng)出了一小個(gè)仙人掌呢!這個(gè)仙人掌顯得生機勃勃的。小小的仙人掌竟然有這么頑強的生命，何況我們人呢，不管我們遇到什么困難只要努力去面對，就會(huì )有希望。
在我們的生活中，有許多人值得我們去學(xué)習，就如海倫凱勒，她在19個(gè)月的時(shí)候因為一次連續幾天的高燒，治愈后留下后癥——被迫失去視力和聽(tīng)力。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，而是自強不息，最后成為了一個(gè)作家、教育家。
一顆小小的種子，能開(kāi)放出美麗的花朵;一直丑陋的小毛毛蟲(chóng)，能變成一只翩翩起舞的蝴蝶，因為我們的生命就是奇跡
生命的感悟作文6
紅燈行，綠燈停。黃燈亮，不要行�！毕氡�，這句童謠每個(gè)人都知道吧，可就有人偏偏不把這句話(huà)放在心上。
暑假里，我們一家人去旅游。半路上，見(jiàn)到路邊圍著(zhù)一大群人，遠處一輛摩托車(chē)面目全非。我們跑去看，只見(jiàn)人群中間，有兩位年輕人倒在血泊之中，一位早已不省人事，另一位則全身抽搐，口中、鼻中都流出血來(lái)。我猜一定是車(chē)禍了。
我們問(wèn)了圍觀(guān)的人，才知道事情的原委。大約十分鐘前，本是綠燈亮了，縱向的人們行駛而過(guò)。突然，一輛大貨車(chē)為了搶道飛馳而來(lái)，不顧橫向的紅燈，橫穿馬路�？v向行駛的人們來(lái)不及躲閃，被大貨車(chē)撞倒了。摩托車(chē)被撞飛好幾米，兩位青年也被拋開(kāi)了幾米，血流不止。大貨車(chē)上的人見(jiàn)闖了禍，便逃跑了。這才有了眼前這一慘狀。
難道那輛肇事車(chē)上的肇事者就為了爭那么一點(diǎn)兒時(shí)間就視別人的生命為草芥嗎？為什么肇事者明知不能闖紅燈卻故意去闖紅燈？他們就沒(méi)想過(guò)由于他們的一念之差會(huì )給別人造成多大的傷痛？上帝對于每個(gè)人是公平的也是吝嗇的，他賜予每個(gè)人一次生命，我們必須珍惜。不但要珍惜自己的，也要珍惜別人的。國家給了我們先進(jìn)的馬路，安全的設施，一直更新的交通規則，而我們往往卻只顧自己的利益。正如那為“搶跑”的司機，并未好好遵守交通法規造成了如此的結果，真是令人痛心！
紅燈短暫，生命長(cháng)。希望大家增強交通安全意識，人人做遵守交通規則的好公民，讓人間少一些悲劇。
生命的感悟作文7
我常常想，生命是什么呢？一個(gè)不經(jīng)意，我在我們家幸福樹(shù)的泥土那兒發(fā)現了一只螞蟻，正在搬動(dòng)著(zhù)那比它身體體積一半的食物。我順著(zhù)那只螞蟻爬過(guò)去的方向看過(guò)去，居然發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞。我用一根樹(shù)枝把土一松開(kāi)，發(fā)現了好多只螞蟻。那些螞蟻并沒(méi)有驚慌，而是兵分兩路，一路來(lái)攻擊我，一路去拿白卵和食物，結果食物和白卵為安全拿出，我被咬得青一塊、紫一塊。沒(méi)有辦法，我只好把剛剛被我挖出來(lái)的土，慢慢地把它堆起來(lái)，再鉆了一個(gè)小孔，這讓我明白了生命是——勇氣！
前幾天幫樹(shù)里的泥巴松土的好東西——讓我明白了生命原來(lái)是——不怕受任何折磨。下面，我要講了！都說(shuō)小孩子好奇心強，沒(méi)錯！的確是這樣，我見(jiàn)這個(gè)土都已經(jīng)很松了，便把那只勤勞的蚯蚓抓了出來(lái)，本想看看它沒(méi)有泥土能不能生存的，可一想到壁虎，我便有了一個(gè)稀奇古怪的想法：要是把它的尾巴割下來(lái)會(huì )怎么樣呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，我拿著(zhù)一把菜刀，毫不猶豫地砍了下去，那只蚯蚓被我安全地放到了土里，過(guò)了幾天，我再去看它，它的尾巴已經(jīng)長(cháng)了出來(lái)，又在泥土里展開(kāi)了它新的工作。
看！生命的意義對于動(dòng)物們來(lái)說(shuō)，是勇氣、不怕受盡折磨。而對于名人巴金來(lái)說(shuō)生命的意義則是在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭��！
生命的感悟作文8
又是清明節，我和爸爸媽媽帶著(zhù)祭品上山為奶奶上墳，一路上兩旁的小樹(shù)綠油油的，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)像是在歡迎春天的到來(lái)。
到了奶奶墳前，我不禁想起了許多往事，小時(shí)候，爸爸媽媽出差了，我經(jīng)常晚上哭，奶奶只好起來(lái)抱我，直到深夜我睡著(zhù)了，奶奶才上床睡覺(jué)。等我上了小學(xué)，奶奶又為我做飯，每次只要奶奶能做的菜我都可以點(diǎn)。但是前兩個(gè)星期，奶奶卻去世了，我抱頭痛哭，一個(gè)活生生的人，就這樣從世界上消失了。
我記得媽媽和我講過(guò)一個(gè)故事：一組登珠穆朗瑪峰的隊伍，在要登頂時(shí)與地面失去了聯(lián)系，氧氣也不足，他們最后只剩下一個(gè)人沒(méi)死，但他已經(jīng)處于昏迷狀態(tài)，感覺(jué)通往冥界的大門(mén)向自己敞開(kāi)。這時(shí)，他出現了幻覺(jué)：一個(gè)人站在山頂上，披著(zhù)黑紗，骷髏似的身體，是死神。死神越來(lái)越靠近他，當時(shí)他的生命幾乎到了零點(diǎn)。第二天，一組登山隊發(fā)現了他，為了救這個(gè)人，他們取消了這次投資上億的登珠穆朗瑪峰計劃，把他安全地帶回了營(yíng)地。經(jīng)過(guò)搶救，這個(gè)人最終活了下來(lái)。
生命是如此的脆弱，像一只小螞蟻，你可以不費吹灰之力把他解決。但生命又是多么頑強，它一直與死神作斗爭，過(guò)了很多年后，它最終還是要屈服于死神，這就是命運。一直以來(lái)，人不屈服于命運，但他們錯了，人一生下來(lái)就得面對死亡，這也是自然之道。
我們一定要珍惜生命，不能浪費時(shí)間，要做一個(gè)對社會(huì )有用的人，要活出自己的價(jià)值和意義！
生命的感悟作文9
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，轉眼已到冬季，花兒謝了，樹(shù)葉凋零了，大雁南歸了……
當冬夜漸冷，眼前已是荒涼一片，就當我走在那白雪皚皚的林間小道上，看不到一點(diǎn)生命跡象時(shí)，我卻發(fā)現了只有那小小的臘梅花依然屹立在風(fēng)雪中，不畏嚴寒。語(yǔ)文書(shū)中曾有《蟬》這篇課文，一只蟬，那么小，卻那么響，竟響徹了整個(gè)夏天！自然界的生命是豐富多彩的，各種生命都以不同的形式存于大自然中，每一個(gè)生命體都有著(zhù)它生存的意義。作家席慕蓉由貝殼的生命聯(lián)想到了自己對待生命的方式，體現出一種樂(lè )觀(guān)自信的人生態(tài)度。雖然我們不能決定生命的長(cháng)度，但我們可以拓展生命的寬度。在有限的時(shí)間里讓生命更有價(jià)值，讓人生變得更有意義。
生命不在于它的長(cháng)短，而在于它的獨特，它的豐富多彩。每當一天過(guò)去，我甚至在思考，今天的自己是否取代了昨天的自己；自己的不足是否得到了正確的指引；一天天的努力是否得到了收獲……這都是值得我們思考的，父母把我們帶到了這個(gè)世界，或許我們留給他們的全是抱怨和不滿(mǎn)，但我們與那些貧困山區的孩子相比起來(lái)，還真是生在福中不知福��！
生命在未來(lái)等待我們唯美盛開(kāi)！
生命的感悟作文10
當我們把生命存在的時(shí)間線(xiàn)拉長(cháng)，我們發(fā)現他不只存在于我們所存在的幾十年。我們常說(shuō)：我的生命，你的生命，他的生命。生命只是屬于每一個(gè)個(gè)體嗎？他們會(huì )因為個(gè)體的死亡而死亡嗎？
顯然是不會(huì )的，我們說(shuō)生命是永恒的，生命像是一個(gè)永不疲倦的旅客，而我們就只是一個(gè)個(gè)的`軀殼，生命只會(huì )暫時(shí)存在于我們的軀殼，而不會(huì )永久，生命不會(huì )聽(tīng)我的話(huà)。比如我對他說(shuō)，請讓我多活些時(shí)日吧，他不會(huì )搭理我，這位旅客只是把我們當作客棧，而我們卻常常把它當做我們最珍貴的東西。其實(shí)我們無(wú)法命令它控制它，就這一點(diǎn)來(lái)講，生命有些像時(shí)間。
但我們并不需要因此傷懷，雖然生命不會(huì )在我們身上停留太久，但這些時(shí)間足夠了，足夠我們在人間留下屬于我們的印記，哪怕印記很小，也證明我們來(lái)過(guò)，難道必須是做出卓越貢獻的生命留下的印記，才能存在。一只螞蟻，它也有它存在的價(jià)值，只不過(guò)我們的語(yǔ)言文明還未到能夠描述出世間萬(wàn)物價(jià)值的地步。人們對許多事物下了定義，然而，未被下定義的東西就叫做不存在嗎？
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，生命屬于個(gè)體，但并不屬于單一的個(gè)體，生命需要軀殼，最終也不會(huì )兩手空空的離開(kāi)，而是會(huì )帶著(zhù)軀殼生前的一些東西離開(kāi)，再到下一個(gè)軀殼里去暫時(shí)停留，所以先人的東西能夠被傳下去。
一萬(wàn)年前是這樣，一萬(wàn)年后也是這樣，生命大抵會(huì )依舊旅游著(zhù)，他永久的存在著(zhù)。因此，我們可以期盼著(zhù)生命再一次進(jìn)入我們的軀殼，這可能就是輪回吧，這樣一想死亡，竟也不恐懼了。
生命的感悟作文11
生命是什么呢？我帶著(zhù)迷惑不解的疑問(wèn)回到了家。
一天，我捉了一只蝸牛。下午，我在陽(yáng)臺上玩兒我的小俘虜，“哎呀！”我一不小心把蝸牛摔下去了。我急忙跑下樓去，只見(jiàn)蝸牛的殼兒碎了一地，但是它的肉體還沒(méi)有崩潰，它靠著(zhù)頑強的毅力活了下來(lái)。我為這只蝸牛而驕傲。
大家看過(guò)天山雪蓮嗎？我知道，它生長(cháng)在雪山上，每年的雪山都像冰箱一樣，一個(gè)字兒——“冷”。在這么與冰箱......不，比冰箱冷成千上萬(wàn)倍的極度冰山上，連人上來(lái)都凍成冰棍了，更何況是植物？只是，雪蓮花就是特例。就是那一絲堅強，堅強，堅強使它活了下來(lái)。
一我曾見(jiàn)過(guò)一株普普通通的蒲公英，生長(cháng)在一片土地荒蕪的地方，它現已“面黃肌瘦”，我看它那個(gè)模樣，直接連根拔起，我殘忍嗎？不，我只想趕快了解了它的痛苦，并把種子吹走了�？赡芩财炔患按税�！在種子落下的每個(gè)地方都澆了點(diǎn)兒水，就當作蒲公英的墳墓吧！沒(méi)過(guò)幾天，它長(cháng)出來(lái)了：長(cháng)出了薄薄的葉，長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的根，長(cháng)出了細細的莖，全部是翠綠的。為什么呢？原來(lái)如此，蒲公英就是就是靠風(fēng)吹來(lái)讓自己隨風(fēng)飛行傳播種子的。它生命力的頑強可不容小視了。
生命是什么，是堅韌不拔的毅力。是百折不撓的精神，還是頑強的身軀。
生命的感悟作文12
5月12日，四川發(fā)生了8·0級大地震，房屋倒塌、橋梁斷裂，人財損失慘重。
生命的奇跡就在此發(fā)生。被廢墟壓著(zhù)一百多個(gè)小時(shí)，試想想，若是我們會(huì )堅持到最后嗎？就是這些頑強的人們，堅持到有人來(lái)救他們?yōu)橹�。如果他們不是不停呼喊，希望有人�?lái)救他們，而是在廢墟底下絕望，不去向救援隊呼喊，那麼生命絕不會(huì )向他伸手，這是他犧牲自己寶貴的生命！
生命的奉獻就在此發(fā)生。一名老師眼見(jiàn)房屋塌下來(lái)，不顧一切用自己偉大的身軀保護孩子們，這名老師擋住死神，挽救了孩子們的生命，盡職也盡責，但是他卻被死神永遠帶走。他死得光榮，他是為天真無(wú)邪的孩子們而倒下，他是為這群祖國未來(lái)的花朵而倒下！他好好使用了生命。
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)……就像這些遇難的人們，為了生命，可以戰勝任何困難，頑強地為生命活下去；還有些人們，為保護另外完整的生命，不惜獻身，為完整生命而光榮獻身，為完整的生命而光榮獻身……一幕幕動(dòng)人畫(huà)面，無(wú)不展現了他們對人生只有一次的生命的熱愛(ài)，對生命的奉獻。這動(dòng)人的故事將永遠打動(dòng)人們的心！
生命的感悟作文13
生命的感悟人的一生是漫長(cháng)而又短暫的，那就要看你怎么面對這兩個(gè)說(shuō)法了。說(shuō)它漫長(cháng)，那是對于以為生命的利用不外乎將它打發(fā)、消磨，并且盡量回避它的人而說(shuō)的，他們無(wú)視它的存在，認為活著(zhù)仿佛是件苦事，一件賤物似的；而說(shuō)它短暫，那是對于那些熱愛(ài)生命，對生活充滿(mǎn)信心、富有樂(lè )觀(guān)的人所說(shuō)的。在人生的漫長(cháng)歲月中，有些人無(wú)所事事，有些人只好將生命消磨在燈紅酒綠之中，到了最后，回想起來(lái)，腦海中一片空白，沒(méi)有回憶，那樣活著(zhù)還有什么意義呢？對吧？生命是短暫的，是值得敬畏的，它不像別的事物失去了還可以重新得到，毀壞了還可以重新修復，它只有一次，尤其在此刻，有些人眼看時(shí)光匆匆流逝，有些人就越想抓緊做好每一件細小的事情。剩下的時(shí)間越短暫，有些人就越要使它過(guò)得豐盈充實(shí)。所以總是活得很充實(shí)。即使是到了垂暮之年，他們還是覺(jué)得生命是值得稱(chēng)頌，富有樂(lè )觀(guān)的，他們的腦海里充滿(mǎn)了耐人尋味的美好回憶。臨終時(shí)，他們坦然，釋然，發(fā)出“生命如歌”的贊嘆。最后，我想對大家說(shuō)的還是那句老話(huà)：“珍惜時(shí)間就是等于珍惜你那充滿(mǎn)著(zhù)活力的一條生命。你要是不珍惜時(shí)間呢？你就等于浪費了你那可憐又可悲的生命啊……”
生命的感悟作文14
生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。生命可以被好好地使用，也可以被白白地糟蹋，一切全由自己決定。
杏林子的一生十分坎坷。她12歲時(shí)就患了罕見(jiàn)的類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎，每天都要與病魔作頑強斗爭。小學(xué)畢業(yè)后因病輟學(xué)了可是數10年來(lái)一直堅持自修，身殘志不殘的她，憑著(zhù)堅強的毅力，筆耕不輟，著(zhù)有劇本、散文、小說(shuō)、傳記等，共達100萬(wàn)字以上。這可是一個(gè)殘缺不堪的生命所獲得的成就��！
有一次我種了一株吊蘭在花園里，我隨便選了一塊土，那塊土不算肥沃，但我還是把吊蘭種在了那里，因為小草不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打長(cháng)不成大樹(shù)。吊蘭應該也是這樣。我從來(lái)不給他澆水、施肥、除蟲(chóng)，可是它還是照樣活了下來(lái)。但是，有一天太陽(yáng)像滾燙的大火球掛在天空上，當天的溫度也很高，它開(kāi)始枯萎了，先是葉子，再是莖，我發(fā)現了及時(shí)給了它一場(chǎng)“小雨”。它這才活了過(guò)來(lái)。
這株吊蘭的生命力真是強��！居然不給它澆水、施肥也能頑強的生存下來(lái)。
生命是十分短暫的，可是有的人卻可以在短暫的生命中獲得那么大的成就，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命的感悟作文15
我時(shí)常思考：生命是什么呢？
在我們家的魚(yú)缸里養了幾條小魚(yú)。因為魚(yú)缸里的過(guò)濾器壞了，過(guò)了幾天，水里惡劣的環(huán)境使幾條小魚(yú)喪失了寶貴的生命，但只有一條小魚(yú)留了下來(lái)。這條小魚(yú)仍然能在惡劣的環(huán)境中頑強地活著(zhù)。每當我走到這里時(shí)，就能感受到小魚(yú)對生命永不放棄的精神。雖然這是一條小魚(yú)，但是，大魚(yú)只是身體強壯，肉多，而這些大魚(yú)的氣魄往往不如小魚(yú)。這使我更加佩服小魚(yú)頑強的生命力。
門(mén)口的花盆里長(cháng)著(zhù)幾棵龍骨，不太引人注目。我們不但經(jīng)常不管它，還因為它長(cháng)得實(shí)在太慢，從土里拔出過(guò)好幾次�？吹剿木G葉變得枯黃，我們更懶得管它了。然而過(guò)了不到一年，這些龍骨竟然全部脫胎換骨般地長(cháng)出了嶄新的綠葉。這小小的龍骨里，包含著(zhù)一種多么強的生命力��！即使沒(méi)人理它，這幾棵龍骨仍然不屈向上，茁壯生長(cháng)。
前幾天我從報紙上看到這樣一條新聞：一位30多歲的男子雖然醫術(shù)精湛，但是連續工作了32個(gè)小時(shí)，累得吐了很多血，最終到急診室搶救時(shí)活了過(guò)來(lái)。當我看到這里時(shí)，忽然明白了一個(gè)道理，生命雖然可以用在為人民服務(wù)之中，但是也不能透支生命，否則就會(huì )喪失寶貴的生命。這條新聞給了我很大的啟發(fā)。
由此，我感悟到：生命雖然是頑強的，但是，如果不勞逸結合，張弛有度，也會(huì )讓生命白白流失。
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