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感悟青春作文_初三作文_初三作文

時(shí)間:2021-03-22 18:42:53 感悟 我要投稿

感悟青春作文精選_初三作文范文_初三作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的感悟青春作文精選_初三作文范文_初三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感悟青春作文精選_初三作文范文_初三作文

感悟青春作文精選_初三作文范文_初三作文1

  繁華的星空中,我們就像一顆小星星,

  即使很渺小、微不足道,仍在拼命的閃爍著(zhù),

  雖然不會(huì )被發(fā)現,但閃爍的那一道光,

  終究灑在了那本叫青春的筆記本。

  或許我們太固執了,始終堅持的年少的那個(gè)幻想。

  只有等鏡子真正破了,才明白年少的幻想是那么白癡,幼稚。

  更或許就是因為我們的這一份癡心,幸?偸窃谏砗笕饺缴!

  聰明的人從來(lái)不做選擇題,他們只做證明題

  苦苦去想那對與錯,何不去看看這一步接下來(lái)這么走。

  人生總是沒(méi)有一定的完美,一定的對,

  付出過(guò)熱血、時(shí)光、感情的人才會(huì )有收獲。

  灑灑脫脫,努力奮斗,過(guò)去的一切不代表過(guò)去了,

  而這是它留著(zhù)了時(shí)光了,記憶里,青春里,

  不需要后悔什么,錯過(guò)的,下一站總會(huì )追回來(lái),

  青春無(wú)悔,夢(mèng)歸美好!

感悟青春作文精選_初三作文范文_初三作文2

  “成長(cháng)是青春期里的游牧族,它總會(huì )在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)毫無(wú)征兆的發(fā)生。我們把它統稱(chēng)為成長(cháng)!

  最初的成長(cháng),或許就如歌謠里所述一般,“開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使!泵恳粋(gè)孩童的內心深處,埋藏著(zhù)一顆被風(fēng)干卻被心潤的童話(huà),這顆童話(huà)讓我們的童年,在無(wú)法預知的未來(lái),漸漸找到了運行軌跡。于是,成長(cháng)便毫無(wú)征兆地發(fā)生了,讓你措不及防。

  總是會(huì )有一首聽(tīng)了復聽(tīng)的歌,念了復念的詩(shī),有如暗香浮動(dòng),在相逢與遇見(jiàn)之間,在一場(chǎng)繁花開(kāi)盡的旅程,柔軟地喚醒最初的記憶。

  很希望自己是一棵樹(shù),安靜,向光,安然。敏感的神經(jīng)末梢觸著(zhù)流云和微風(fēng)。竊竊的歡喜。腳下踩著(zhù)最卑微的泥,很踏實(shí)。還有每一天都在隱秘成長(cháng)。

感悟青春作文精選_初三作文范文_初三作文3

  青春是什么?曾多少次問(wèn)自己。

  花開(kāi),蟬鳴,葉落,雪飄。

  青春是擁有花開(kāi)般的燦爛,青春是擁有蟬鳴般的嘹亮,青春是擁有葉落般的瞬間,青春亦是擁有雪飄般的純潔。

  孩提時(shí)期認為青春只不過(guò)是一個(gè)能夠自己去買(mǎi)棒棒糖的時(shí)候。

  童年時(shí)期認為青春是憂(yōu)郁的、煩惱的。就如同一棵枯萎的向日葵。而當真正進(jìn)入青春期時(shí)才發(fā)現一切都是那么美好、富有激情的。

  坐在考試桌前,在古板的試卷上刻下一個(gè)個(gè)漢字。終于,把手中的筆一扔,索性把頭調向窗外。窗外,一株向日葵正圍著(zhù)太陽(yáng)轉。它昂著(zhù)頭挺直了腰板,盡可能把嘴巴張到最大來(lái)用笑容迎接光明。它轉著(zhù)、轉著(zhù)……雖然它知道這樣會(huì )加快它的歷程?伤鼮榱俗非蠊廨x,不惜這一切代價(jià)。只為了在生命最輝煌的時(shí)刻不留下怨恨。

  嗯,這株向日葵不正是青春的我們嗎?我毅然撿起被扔在地上的筆,又重新加入“戰斗”?粗(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)提前交卷,而我,絕不!我要好好珍惜這稍瞬即逝的青春。

  陽(yáng)光灑在向日葵上,向日葵上的每一粒瓜子都在無(wú)聲地積蓄著(zhù)、積蓄著(zhù),等待爆發(fā)的那一天。我摸了摸頭,發(fā)現整個(gè)頭都是燙的,難道是因為考試緊張嗎?

感悟青春作文精選_初三作文范文_初三作文4

  一步一個(gè)陽(yáng)光,踩在腳下,弄得“咯咯”響。微寒的秋風(fēng)恣意在金色的十一月中,悠然。吹落黃花憔悴,凄然。

  每天,騎著(zhù)自行車(chē)在兩點(diǎn)一線(xiàn)的家與學(xué)校中徘徊。我不知道在干什么。人生?哈哈,遙不可及。

  郭敬明說(shuō):“青春是一道明媚的憂(yōu)傷!蔽沂且粋(gè)比較愛(ài)思考的孩子,我向往陽(yáng)光。而青春,亦是明媚的憂(yōu)傷。

  若生如夏花,那么青春則是夏花中最絢麗的一片。

  青春的口袋中,藏著(zhù)我錯落有致的夢(mèng)想與希望。而我呢,只有無(wú)可奈何的等待,白云蒼狗的方式。

  為了高考,換言之為了父母以及愛(ài)我的人,我一直讀書(shū)。因此,青春是憂(yōu)傷的。

  青春中,有許多的朋友,用友誼將青春照亮,不再深夜彷徨,不再說(shuō)“知我者謂我心憂(yōu),不知我者謂我何求!痹(jīng)有個(gè)朋友問(wèn)我:“也許很多很多天之后,我們就不是同桌,但我們還會(huì )像同桌那樣嗎?”我笑了笑,說(shuō):“會(huì ),因為我們是朋友,永遠!蔽覀冮_(kāi)懷地笑了。

  既來(lái)之,則安之。在青春的細流中,我愿折一只紙船,隨意的去碰陽(yáng)光……

感悟青春作文精選_初三作文范文_初三作文5

  童年是春天;

  初升的太陽(yáng)是春天;

  希望種子在春天里發(fā)芽成長(cháng)。

  一個(gè)溫暖的季節,伴著(zhù)雨水,我們在長(cháng)大。

  總盼望快快長(cháng)高,能松開(kāi)媽媽溫暖的手,獨自到野外闖一闖,能帶上mp3與小狗再河堤邊跑步,能自主地購買(mǎi)至hit的服裝……

  春天里,竹筍貪婪地吮吸著(zhù)甘露,伸伸腰,踮踮腳,頑皮地向天空揮手。

  青春是大海;

  夏天的雷雨是大海;

  夢(mèng)在大海中展開(kāi)翅膀飛翔。

  一個(gè)波瀾壯闊的大海,埋藏著(zhù)豐富的知識,我們放開(kāi)了媽媽的手,獨自一人在知識的大海里闖一闖。我們脆弱的心靈被海浪打沉過(guò),又被浪花激起,我們笑對風(fēng)雨,這是樂(lè )觀(guān),這是勇敢,這是青春。

  青春是個(gè)多夢(mèng)的花季,在浩瀚的大海上,我們放飛自己的夢(mèng),在陽(yáng)光的照耀下,夢(mèng)閃著(zhù)耀眼的金光。

  大海是夢(mèng)的放飛點(diǎn),是我們追隨夢(mèng)的田野,邁開(kāi)我們青春的步伐,看到了嗎?在天與地的相吻處,夢(mèng)在延伸……

感悟青春作文精選_初三作文范文_初三作文6

  我不是一個(gè)奢侈人,對于時(shí)間我也從來(lái)不敢大把的揮霍?墒菚r(shí)間卻在我的手心里慢慢的流逝,任憑我怎么抓也抓不住。有時(shí)我也會(huì )想:自己的青春,是不是在慢慢變老?

  席慕容說(shuō)過(guò):“青春是一本太倉促的書(shū)!

  青春的歲月,是美好的。眉見(jiàn)褪去了兒時(shí)的稚氣,多了一些少年的青澀。與時(shí)間趕海,我們無(wú)所顧忌,就像光著(zhù)小腳丫在柔軟的沙灘上散步,一個(gè)接著(zhù)一個(gè),留下我們走過(guò)的痕跡。

  人生苦短,何必執著(zhù)于世俗的紛爭?把所有的煩惱都拋在腦后,努力學(xué)習,憧憬美好的未來(lái)。

  每一段青春都會(huì )蒼老,但我希望記憶里的你一直都好。

  也許有一天,我會(huì )站在一座山上,夕陽(yáng)灑滿(mǎn)了整座山,靜靜的微笑,靜靜的等待。也許你會(huì )回過(guò)頭來(lái)。你清秀的面容被金色的夕陽(yáng)映襯得更加好看。

  少年的我,還在等你。

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  開(kāi)始雕刻,我個(gè)人的特色。

  蕓蕓眾生中,我發(fā)現了相同的面孔。

  近乎了冷峻的面孔倦怠的眼神,透露出無(wú)奈和痛苦。

  那是掙扎在題海中的學(xué)子們在燈夜戰時(shí)的表情;眼看著(zhù)日歷上寫(xiě)著(zhù)星期日卻又在校上課時(shí)的表情;那是明明放假卻又不得不生在家里做作業(yè)時(shí)的表情。。。

  充滿(mǎn)自信的眼神,微笑著(zhù)的面孔,幾許興奮和滿(mǎn)足。

  那是在幾翻思索后做出的數學(xué)題時(shí)欣慰的表情;那是在挑燈夜戰后博得的佳績(jì)讓學(xué)子們雀躍的表情。。。

  一次次的,我開(kāi)始明白什么叫苦中作樂(lè )。不在抱怨生活的無(wú)奈,開(kāi)始學(xué)會(huì )用微笑面對生活。

  我行走不斷的人流中,平凡的如同一只螞蟻,即便在某一刻,遇到了同樣的表情,我還是我。沒(méi)有被世俗所淹沒(méi)的我,我驕傲的宣示:我是平凡中的獨特!我用自信和樂(lè )觀(guān)面對生活!

  我用真心寫(xiě)成日記,記錄那最原始的美麗,翻著(zhù)青春日記,心里莫名的歡喜。

  那本青春日記里流出了一種叫做幸福的東西。

感悟青春作文精選_初三作文范文_初三作文8

  以前寫(xiě)過(guò)一篇日志《該叫青春么》,今晚我已經(jīng)知道了答案,叫青春。

  我終于明白,等待不一定能拉近兩個(gè)人感情,也許時(shí)間改變了兩個(gè)人,且拉開(kāi)了距離,從此形同陌路。我現在懂得,不要去依賴(lài)時(shí)間,時(shí)間會(huì )改變一切。

  曾經(jīng)單純的人,他也不再單純,曾經(jīng)執著(zhù)的人,他也不再執著(zhù),曾經(jīng),有太多的過(guò)往。既是曾經(jīng),有的人不愿去回憶,回憶起來(lái)痛徹心扉,傷痕累累......

  當一個(gè)人,下定了決心去忘記,他要強忍著(zhù)多少的不甘,可要不忘記,他只能死在記憶里,徒然。自古多情的人總被無(wú)情傷,要怪只怪有情人。拿得起放得下,說(shuō)的容易做的難,放在自己身上,難上加難......

  不必去埋怨,任何事情都要講究你情我愿。命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強求。以前總認為,癡心的人讓人感動(dòng),現在我明白,不做癡心人,癡心是癡人......

  歲月不等人,只會(huì )留下傷痕。

感悟青春作文精選_初三作文范文_初三作文9

  U是一只空杯子,是謙遜。有個(gè)禪語(yǔ)說(shuō):你不把自己杯子里的水倒盡,我怎么給你倒進(jìn)去?青春的心是謙遜的,這樣一切的思想和智慧才會(huì )注入你的內心。如果你抱著(zhù)自己的知識不放,又不肯去向他人學(xué)習,就永遠只能是半杯水。

  V是一個(gè)楔子,是專(zhuān)一。青春需要把所有的精力匯聚到一個(gè)點(diǎn)上,才能鉆透模板。青春不是一筆可以任意揮霍的財產(chǎn),在短暫的歷程中,我們應該盡快找到自己能量的聚焦點(diǎn)。

  W是兩個(gè)V組合在一起,是雙贏(yíng)。青春固然要爭取勝利,但是在競爭中,并不一定要爭個(gè)你死我活。大度一點(diǎn),寬容一點(diǎn),在幫助別人的過(guò)程中,自己也得進(jìn)步;在自己成功的路上,也少不了他人扶助的雙手,讓青春少一分嫉妒,少一分狹隘,那么最終每個(gè)人都會(huì )贏(yíng)。

  X是作業(yè)本上的紅叉,是錯誤。青春不可能沒(méi)有錯誤,認識了錯誤,就能收獲正確。

  Y是一株樹(shù),是洗禮。青春之樹(shù)應該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)雪的洗禮,而不是在溫室里懶洋洋地曬太陽(yáng),當“小皇帝”!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”,風(fēng)雨中,和寒流同呼吸,洗滌心中的污濁,鍛造古銅色的皮膚,才能長(cháng)成參天大樹(shù)。讓青春成為無(wú)邊沙漠上最閃亮的一點(diǎn)。

  Z——你說(shuō)呢?

感悟青春作文精選_初三作文范文_初三作文10

  青春,是一首富有活力的詩(shī);青春一首激情澎湃的樂(lè )曲;青春是長(cháng)大后甜美的`回憶;青春代表著(zhù)無(wú)悔。

  只要你擁有青春就應該為它付出所有的努力,你才有權力無(wú)悔地說(shuō)我擁有了青春。

  有的人把青春當作是游山玩水的快樂(lè );有的人把自己的青春荒廢在了電腦上,長(cháng)年沉迷于此;還有的人把青春當作花錢(qián)的機器,在有生之年,花完自己人的錢(qián)。

  在我看來(lái),青春就是光陰;青春就是拼搏、奮斗;青春就是在自己的有生之年中讓自己的生命放射出耀眼的光芒,這就是青春的真諦。

  雖然我現在還不能實(shí)現自己的遠大理想,我認為現在的學(xué)習就是為自己的理想,為自己無(wú)悔的青春打下堅實(shí)的基礎,只有這樣,將來(lái)才可以在自己的青春中,大展拳腳,實(shí)現自己的偉大抱負。

  如果在僅有的幾十年青春中,不去拼搏,不去奮斗,只知道揮霍,只知道向別人索取,那么你的青春就會(huì )白白的付出,虛度了青春。你的存在只局限于你的肉體,而你的靈魂早已被消沉所覆蓋成為了空殼。實(shí)現理想也就成為了一句空話(huà)。

  青春,是一個(gè)人奮斗才會(huì )得到的寶貴財富;青春是和你一塊成長(cháng)的摯友;青春同時(shí)還是一塊警示后人的銘文。珍惜青春,就是實(shí)現理想的保障。

感悟青春作文精選_初三作文范文_初三作文11

  越來(lái)越感覺(jué)青春沉重的今天,不知道該是有狂躁,期待,彷徨,無(wú)奈還是憂(yōu)郁來(lái)贊美這些時(shí)光,匆匆而來(lái),也匆匆而過(guò)。

  所有的喜怒哀樂(lè )都隨著(zhù)一片片落葉隨風(fēng)飄零,偶爾風(fēng)雨兼程,偶爾仆仆風(fēng)塵,但最叫人執著(zhù)的還是一個(gè)旅人的使命,其實(shí)不用淡去雙腳庫管邊的塵土,因為路就在前邊,還是得走。

  一個(gè)城市最美的是冷漠,千篇一律的高樓大廈的冷漠,炫目奪光的霓虹燈的冷漠,一個(gè)從塵土中來(lái),將去塵土中去的旅人在不經(jīng)意中的回首中發(fā)現,驀然回首,路還是路,只是心中多了幾道向前的溫暖。

  最將感覺(jué)的是母親,那張臉,那雙眼,那行淚

  還是生活,如此的執著(zhù),如此的風(fēng)雨兼程。時(shí)間是一只舟,來(lái)得去,回不來(lái)的舟。真如此時(shí)此刻的路,帶上這些使人堅強,使人奮進(jìn)的風(fēng)雨有什么不好?喜歡一個(gè)人餓者肚子,習慣一個(gè)人的早起晚睡,畢竟這樣的清平是自由,詩(shī)人生活般的成長(cháng)

  還有,對自已的思考和決心,有悄悄再別康橋,不帶走一片云彩的自由,所有年的是是非非,愿只是一切新的開(kāi)始,從此青春永是快樂(lè )安詳。

感悟青春作文精選_初三作文范文_初三作文12

  曾是不經(jīng)意間的牽手

  卻第一次紅了臉跳了心

  偷偷地瞄了他一眼

  卻只見(jiàn)他也正看向我

  至今那微笑還印入我的腦海

  他很溫柔他很會(huì )照顧人

  第一次

  我為他失去了一個(gè)真正的方向

  微風(fēng)輕輕吹拂過(guò)我的臉頰

  帶著(zhù)那濕潤

  悄悄地進(jìn)入了我的心

  何人不為愛(ài)情失了方向

  我卻還在原地徘徊猶豫

  果然是對他的感覺(jué)還是不夠準確嗎

  果然還是因為害怕嗎

  果然還是因為自己的懦弱嗎

  一遍又一遍的問(wèn)自己

  在我心中還是那么清晰的答案

  對于愛(ài)情我還是太過(guò)于迷茫

  現在處在青春期的我

  是不是太過(guò)于死板

  仔細一想

  總不能在我最浪漫的青春中留下遺憾吧

  坦然一笑

  也就這樣自己安慰自己

  接受他吧

  卻轉頭看見(jiàn)他早已擁抱了他人

  心中微微有些隱痛

  果然是我浪費了太多時(shí)間

  讓他對我厭倦了么

  讓他對我失去了耐心么

  我斷然的回了頭

  往前看吧

  未來(lái)的路還長(cháng)呢

  可我卻錯過(guò)了他

  錯過(guò)了我的青春

  一個(gè)人最容易失去的

  最美好的花樣年華

  揮揮手

  再見(jiàn)

感悟青春作文精選_初三作文范文_初三作文13

  青春,是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,卻少不了演唱;青春,是奧運賽場(chǎng),只有追逐、拼搏,跨越才會(huì )熠熠生輝,它就是奮斗。

  奮斗,是青春大課堂中的一個(gè)科目,沒(méi)有奮斗的人生是悲觀(guān)的。

  奮斗,是青春的動(dòng)力,使我們努力向前沖刺。

  奮斗,是青春的加油站,讓我們活力充沛。

  沒(méi)有奮斗,人就如沒(méi)了油的車(chē),在怎樣按引擎也不會(huì )行駛;沒(méi)有奮斗,人就缺少斗志,沒(méi)有信心做事。

  奮斗是青春的弦,沒(méi)有這根弦,琴是撥不出來(lái)的。

  我們的生命因奮斗而精彩,人生的道路中重要的是過(guò)程而不是結果,要快樂(lè )的享受奮斗的過(guò)程。

  非洲貧婦特萊艾。特倫有一個(gè)很樸實(shí)的夢(mèng)想——受教育的渴望。特萊艾的父親在她一年級時(shí)讓他輟學(xué),而輟學(xué)的特萊艾偷偷讓哥哥教他。在她11歲時(shí),父親便把特萊艾嫁給了在整個(gè)婚姻中不斷打她的丈夫。

  有幸,一個(gè)國際援助組織的志愿團隊路過(guò)她的村莊,經(jīng)過(guò)交談,他們贊助特萊艾去美國俄克拉荷馬州立大學(xué)上學(xué)。特萊艾一家七口在美國生活,不久丈夫得了艾滋病,她一邊學(xué)習,邊照顧丈夫的生命到結束的一刻。

  就這樣,用毅力和奮斗抗拒著(zhù)生命中的一個(gè)個(gè)“高度不可能”,實(shí)現了夢(mèng)想。從20xx年11月至今,她成了美國媒體聚焦的人物。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

  在我們成長(cháng)的歲月中,13至23歲這個(gè)年齡段,被人們稱(chēng)為青春期,又被稱(chēng)為“黃金年齡”。像金子一樣珍貴,不停的閃閃發(fā)光,永不停歇的閃耀著(zhù)人們的眼睛,綻放著(zhù)青春的多姿多彩和各自的價(jià)值。每個(gè)人

  的青春都是不同的,但都是絢麗無(wú)比的。那么,我們要趁這個(gè)珍貴的黃金年齡做點(diǎn)什么呢?

  語(yǔ)文老師說(shuō):“人青春時(shí)的生活是十分美好的,我們應該用筆來(lái)書(shū)寫(xiě)每一天的快樂(lè )生活!

  數學(xué)老師說(shuō):“人青春時(shí)的生活是十分寶貴的,我們應該用我們的大腦精細的計算每一天怎樣快樂(lè )生活!

  英語(yǔ)老師說(shuō):“人青春時(shí)的生活是十分多變的,但也有一定的規律,跟我們學(xué)過(guò)的英文字母一樣,用燦爛的每一天排列成我們絢麗的人生!

  歷史老師說(shuō):“人青春時(shí)的生活像一部精彩的電視劇,又像一本樸素無(wú)華的日記本,用這日記本像電視劇播放著(zhù)我們精彩的人生!

  政治老師說(shuō):“人青春時(shí)的生活是多姿多彩的,每個(gè)不同的年齡段都有著(zhù)不同的美麗人生,F在我們有著(zhù)活力四射的青春,應該用來(lái)改變我們這個(gè)沉悶的世界!

  體育老師說(shuō):“人青春時(shí)的生活各種各樣的體育運動(dòng)。先是不停的長(cháng)跑,然后變成了跨欄、跳遠,最后用籃球三分投中了目標!

  至此我找到了人生的追求與坐標。

  人的青春雖然是不一樣的,但需要一樣的努力和遠大的目標。它雖然短暫,但為之奮斗了她就是是我們一生的驕傲。

  奮進(jìn)吧!青春的號角在召喚著(zhù)我們!觀(guān)賞人生更美麗的風(fēng)景,用我們有限的“黃金”階段來(lái)鑄就我們燦爛的人生。惟有站得更高才能看的更遠。

感悟青春作文精選_初三作文范文_初三作文14

  青春,是豐富多彩的;青春,是絢麗多姿的;青春,是朝氣蓬勃的。青春的故事里,有苦澀也有甘甜,有歡笑也有淚珠……因為擁有年輕,我們可以燦爛的笑,可以傷心的哭,可以編寫(xiě)出

  一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;因為擁有年輕,我們可以在滿(mǎn)天星斗的夜晚捧一杯香茗,靜靜的觀(guān)賞著(zhù)幽靜的月色。

  經(jīng)過(guò)雨季的洗禮,我激勵自己拋棄無(wú)謂的傷感,把一片片殘夢(mèng)放進(jìn)青春的背囊,我用真誠和汗水尋找著(zhù)屬于自己的人生坐標。我淋風(fēng)沐雨,舉著(zhù)青春的旗幟,輕裝啟程!我對自己說(shuō):“你要做生活的強者,即使前進(jìn)的征途載滿(mǎn)風(fēng)雨,也要風(fēng)雨無(wú)阻。我要為理想去拼搏,我要用青春的汗水揮灑無(wú)悔的人生!

  年輕是貨幣,青春是資本。有人把青春比作人生旅途的起點(diǎn),理想是唯一的行李,信念是永遠的盤(pán)纏。假如用盡了盤(pán)纏,丟失了行李,他將迷失自我。所以,我必須在出發(fā)前備足了盤(pán)纏,在旅途中盡力呵護我的行李。青春是一方肥沃的土地,理想是唯一的種子,信念是充足的陽(yáng)光雨露。讓我們展開(kāi)雙翅,迎接撒滿(mǎn)流光異彩的青春,在青春的舞臺上秀出亮麗的自己。

感悟青春作文精選_初三作文范文_初三作文15

  今天的日子還真是難過(guò)呢,不停的在完成我的任務(wù),看著(zhù)面前面那大堆的復習資料,像小山似的作業(yè),我忽然間覺(jué)得很迷茫:我們這樣一天到晚的拼死拼活的趕作業(yè),到底為了什么呢?為了中考?那中考又是為了什么?疑惑,不解——為什么呢?

  班會(huì )課很快就來(lái)臨了,班主任和我們講了很多,很多。她一下子將我心中的迷霧全部撥開(kāi),馬上就見(jiàn)到了那蒼茫的藍天。是啊,在這個(gè)物質(zhì)欲橫流的社會(huì )上,想要在眾多的人中脫引而出,只能憑學(xué)歷。據說(shuō)到我們這一屆時(shí),五年制大專(zhuān)將全部取消,也就是說(shuō):如果考不上高中,面臨的,就是踏上社會(huì ),開(kāi)始工作生涯。我們的壓力還真是很重呢;蛟S,我們真的只能用成績(jì)來(lái)說(shuō)話(huà),以分數來(lái)一較高下吧。

  中考,我會(huì )竭盡全力的來(lái)迎接你的到來(lái),加油吧!

  青春,不是玩世不恭;青春,不是桀驁不馴;青春,更不是叛逆不琢。青春里洋溢著(zhù)友情,讓我們感悟真誠的幸福;青春里伴隨著(zhù)親情,讓我們體會(huì )人生的美好;青春里擁有過(guò)風(fēng)雨,讓我們走向成熟的季節。

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