生活感悟_六年級作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的生活感悟_六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活感悟_六年級作文1
生活，像一場(chǎng)登山旅行。往往有人，不知身在何處，心在何處。 有的人，一味仰視山頂，覺(jué)得高不可攀，遙遙無(wú)期，心憂(yōu)。 有的人，一味埋頭向前，直到失去方向，路越走越狹窄，心愁。 而睿智的人，懂得停下來(lái)，向下俯視，體味一覽眾山小的壯景，清楚要辨認來(lái)時(shí)走過(guò)的路，確定方位，規劃未來(lái)將瞳的路。 不懂俯視的人，便也不會(huì )生活。 生活中，我們時(shí)常以為自己貧困，自己就是比別人低上那么一層。
于是每天充滿(mǎn)壓力，仰視高處人們的生活，一直嘆息自己樣樣比不上別人，不知滿(mǎn)足，心中充滿(mǎn)著(zhù)憂(yōu)慮。何至于此？當我們沒(méi)有衣穿的時(shí)候，有了一件合身的新衣，就會(huì )開(kāi)心不已；當我們沒(méi)有飯吃的時(shí)候，有一碗熱騰騰的白米飯，也會(huì )覺(jué)得味道香甜得很；當我們只能租賃一個(gè)房間，過(guò)后有能力購買(mǎi)一間小小的平房，便覺(jué)滿(mǎn)足。然而，我們已經(jīng)擁有新衣、米飯、平房的時(shí)候，我們開(kāi)始不滿(mǎn)足于生活的現狀，熱切盼望有更多的高貴名衣，仲頸企盼餐餐滿(mǎn)漢全席，分秒幻想住豪華別墅。心被載上了沉重的包裹，眼神被高處的風(fēng)沙迷蔽，全然感覺(jué)不到滿(mǎn)足和快樂(lè )。
既然這樣，請學(xué)會(huì )俯視生活！多想想自己擁有什么，多看看自己已經(jīng)站在了很多人夢(mèng)寐以求的高度。只有學(xué)會(huì )俯視生活才能找到心靈的綠洲，靈魂休憩的驛站。 生活中，我們向著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)，腳下的路漫長(cháng)且艱辛。我們走久了，走累了，走厭了的時(shí)候，腳下的路就可能越走越狹窄，甚至到了山重水復疑無(wú)路的地步，失去了前進(jìn)的方向心中充滿(mǎn)了愁苦。何至于此？生活的路，很長(cháng)，也很多。所以，請學(xué)會(huì )俯視生活！在你俯視的過(guò)程中，你就能尋覓到你的走向，并且，條條路都能通往高處！只有學(xué)會(huì )俯視生活才能調整自己的走向，通過(guò)迂回前進(jìn)的方式，到達光輝的頂點(diǎn)。 不識廬山真面目，自緣身在山中。睿智的人，俯視方能看清山的真面目，不會(huì )被生活這座山所困。 請學(xué)會(huì )俯視生活。
生活感悟_六年級作文2
時(shí)光以一個(gè)完美的截面，進(jìn)入了高三。
不知道為什么，心里什么感覺(jué)都蕩然無(wú)存了。高一高二的學(xué)生們用他們的熱情填滿(mǎn)這整個(gè)校園，操場(chǎng)上是他們揮灑的青春洋溢的汗水，教室里的笑聲也是那樣的爽朗無(wú)懼。
腦子里突然蹦出了“青春”的怪念頭。什么想法都沒(méi)有，不像高二時(shí)看高一的小嫉妒與小惆悵，什么想法都沒(méi)有了。我的腦子里只有高考了。做夢(mèng)總是出現千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的鏡頭，猛然醒來(lái)，發(fā)現自己睡在了筆記本上，又猛然感到秋風(fēng)瑟瑟地吹向自己。
習慣和朋友冉冉一起來(lái)到學(xué)校，改變的是沒(méi)有一起進(jìn)教室，而是在停車(chē)棚就告了別，一個(gè)走向文科教室，一個(gè)走向理科教室。
高三這一年改變的還有什么呢？是太多還是太少？我想不明白，也就不太愿意費心思去思考了。很多時(shí)候其實(shí)已經(jīng)沒(méi)有什么時(shí)間去思考其他的東西，在高三這種水深火熱的世界里，學(xué)習就是一切。
只有每個(gè)星期末的時(shí)候，我才能和冉冉好好坐下來(lái)談?wù)勑�，秋天的一切沒(méi)有惆悵，因為習慣了那些枯黃的畫(huà)面，習慣了與一群整天逃課理科還能拿滿(mǎn)分的男生搶名次，就如習慣冉冉臉上的鏡片又加深了一樣。
拿起桌上的咖啡發(fā)現已經(jīng)涼了。繼續翻著(zhù)英語(yǔ)筆記本背單詞，不知怎么的就趴到了床上。一個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞就卡了殼，想哭，有時(shí)會(huì )覺(jué)得自己很蠢，非要自己這樣拼死拼活的死在高考的獨木橋上。但是在這種時(shí)候，哭又有什么用呢，第二天可不想頂著(zhù)一對紅腫的眼睛接受考驗。窗外秋風(fēng)努力地吹著(zhù)，單詞還是沒(méi)背出來(lái)。盯著(zhù)快落下的一片葉子看得出神，然后眼淚就緩緩往肚里流去了。想罷，努力給自己一個(gè)微笑，一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，如果秋天只剩下咫尺間枯葉和懸崖上的碩果時(shí)，無(wú)論我徘徊了多久，最終都會(huì )選擇后者吧。
秋天就在筆的刷刷聲中過(guò)去了，期待接下來(lái)的日子，期待依舊奮斗在書(shū)海里的高三生活，因為我想去努力爭取擠進(jìn)高考獨木橋的名額，即使沒(méi)抓住什么至少自己不會(huì )感到空虛，人生如果不去抓住什么，怎么會(huì )有下一個(gè)秋天的碩果累累呢？
生活感悟_六年級作文3
細細回味，回首曾經(jīng)的日子。生活像一本永遠也讀不完的書(shū)，歷史就是目錄，歲月見(jiàn)證了書(shū)的精彩與辛酸，你我每天都在記錄著(zhù)書(shū)的內容；生活就像一杯咖啡，慢慢的去品才有滋味……
早上起來(lái)，外面的天空是那么的晴朗，一改往日憂(yōu)郁的天氣，天空中沒(méi)有一絲浮云。暖暖的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，毫不吝嗇地投下他溫暖的光�？晌业母杏X(jué)是另外一種感受，感受到的是生活的美好與希望，為了這個(gè)溫暖的家忙碌后的幸福感。每個(gè)人都有幸福的時(shí)候，而幸福的同時(shí)，充滿(mǎn)激情的活力又涌上心頭，激勵你為了生活去拼搏努力。在生活中幸福與享受往往是孿生姐妹，同時(shí)存在，只有在充滿(mǎn)幸福的時(shí)候再會(huì )去感受這生活。生活中也會(huì )遇到很多的挫折，事業(yè)、感情、工作，無(wú)論是什么生活中都會(huì )找到答案。人的感情也是這樣脆弱，會(huì )被生活的一些瑣事折磨，這時(shí)會(huì )因為挫折而去思考生活中的瑣事，當你真的在忙碌中去切身體會(huì )生活時(shí)，會(huì )發(fā)現生活真的是平淡如水，像一湖清澈的水，是那么的平靜而充滿(mǎn)生機。生活生活，就是要活，必須活得興致勃勃，活得充滿(mǎn)好奇心，無(wú)論如何絕不要背離生活，生活是美好的，讓我們來(lái)感受生活，感受生活的美好吧！
雷鋒曾說(shuō)過(guò)“如果我是一滴水，是否滋潤一片土地”，是什么讓他這么自信地說(shuō)，是生活，是生活處處激勵著(zhù)他。從讀書(shū)到開(kāi)車(chē)，從學(xué)習到助人，在這平凡的生活中，哪方面都激勵著(zhù)他，哪方面都在給他以激情。生活就如一團火，它燃燒著(zhù)，使你激情四溢。平凡的生活并不乏味，因為它能讓人激情四溢，因為它能使人充滿(mǎn)幸福，讓我們來(lái)感受生活，感受生活的美好吧！
生活就是這樣，需要用心來(lái)感受它的美好。其實(shí)幸福就是無(wú)形的，但又無(wú)處不在的，需要的是如何用心和眼睛去發(fā)現它。懂得去享受生活，獲得快樂(lè )，感謝生活帶給我們的一切，知足者常樂(lè )！
生活感悟_六年級作文4
生活，是蔚藍天際上搏擊長(cháng)空自由翱翔的雄鷹，這需要果敢。
生活，是寂靜密林里星星點(diǎn)點(diǎn)零零落落的鳥(niǎo)鳴，這需要寧靜。
生活，是微風(fēng)山谷中潺潺而流潔凈幽清的溪河，這需要奔流。
感悟埋藏在生活的叢林中，不難發(fā)現，叢林中處處擁有陽(yáng)光，擁有成功的花蜜，這需要我們在生活中學(xué)會(huì )采擷，學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )學(xué)習，而并非脫離生活，忽略生活，在生活中庸庸碌碌，渾渾噩噩，迷失方向。
學(xué)會(huì )在生活中學(xué)習，在生活中感悟，就要將生活懸掛于枝頭，在夏季的額際上飽滿(mǎn)，綻放，在枝頭上引吭高歌，為生活披星戴月，刷新生命的溫度。而生活又總是崎嶇坎坷，不遇狂風(fēng)暴雨難以喚醒靈魂深處的絕唱，學(xué)會(huì )醞釀著(zhù)季節的泥土，盤(pán)根錯節使其茁壯成長(cháng)，在枝頭演繹鏗鏘。
頓悟，外界的喧囂，或許令人得到片刻的寧靜，而內心的嘈雜則會(huì )讓人永世不得安寧，在燈紅酒綠、煩囂復雜的塵世上，我們要善于在生活中學(xué)習，在生活中感悟。無(wú)論處于什么樣的環(huán)境中，要“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，保持內心的平和、氣質(zhì)與節操，不因世俗而改變自己的人格。
那是一個(gè)深邃的夜晚。
月光、流水、夢(mèng)……自那憂(yōu)郁的蕭管中汩汩流出，在蒼茫的夜空里橫流成江，東坡居士潛泳成一只游魚(yú)從泯江開(kāi)始……江流有聲，斷岸千尺，如衙門(mén)中開(kāi)，灘頭急水，網(wǎng)眼森嚴，你豪邁突破，往往遍體鱗傷，你時(shí)而左岸，時(shí)而右岸，左岸是錦帽貂裘，右岸是竹杖芝鞋……你徘徊著(zhù)，憂(yōu)思著(zhù)，常常對酒而當歌，歌聲裊娜江上，江舟從此逝，江海寄余生�；磉_的你翔游赤壁，觀(guān)大江東去；樂(lè )觀(guān)的你欲乘風(fēng)歸去，羽化而登仙。
如東坡般，寓于生活又學(xué)于生活。在生活中頓悟，在生活中學(xué)習豁達的情懷、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、豪邁的氣勢、寬廣的胸懷。將學(xué)習融于生活，享受生活，感悟生活。鑄就偉大而輝煌的人生。
生活感悟_六年級作文5
為期三天的軍訓結束了，在檢閱典禮上，我看見(jiàn)大家的臉上都堆滿(mǎn)了疲倦但又激動(dòng)的表情。在操場(chǎng)上，一群小學(xué)生頂著(zhù)炎炎烈日，在教官的吹哨聲中邁著(zhù)整齊的步伐一遍又一遍的練習著(zhù)。這是我們這三天軍訓的真實(shí)寫(xiě)照。三天軍訓，對我們這些生活在優(yōu)越的環(huán)境，在蜜罐里泡大的孩子來(lái)說(shuō)，是苦不堪言的。每天都要早早的來(lái)到學(xué)校，跟隨著(zhù)教官到操場(chǎng)訓練。由于每天的訓練內容差不多，有時(shí)，就是為了做到某個(gè)標準的動(dòng)作，練習不下幾十次，可能足足要練上一個(gè)上午。練得不好時(shí)，還要接受懲罰，所以，我們一回到家，就會(huì )倒在床上不愿意動(dòng)了。有很多人都覺(jué)得很辛苦，無(wú)數次想要當逃兵，但是，當我們想到真正軍人的軍訓要比我們辛苦得多，他們能堅持下去，我們也應該能堅持下去的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得有無(wú)窮無(wú)盡的力量涌現出來(lái)，使我用之不盡，從而讓我堅持下去。三天的軍訓雖苦，但就是這種苦磨練了我們的意志，增強了我們的體魄。面對軍訓的勞累，沒(méi)有一個(gè)人退縮，沒(méi)有一個(gè)人害怕，大家都勇敢的接受它的洗禮，這為以后可能要面對的種種困難打下了一個(gè)深深的基礎。我們在以后的人生道路上，要讓我們記得當年我們吃過(guò)苦，但也熬過(guò)了，所以再遇到困難時(shí)，我們就會(huì )有勇氣去戰勝它。通過(guò)這次軍訓，我不但了解到軍人在軍訓時(shí)是非常辛苦的，還受到了啟發(fā)：在面對困難時(shí)不要懼怕它，要堅持下去，勇敢的戰勝它。學(xué)習不是也是一個(gè)軍訓嗎？我們在這次軍訓中沒(méi)有當逃兵，在學(xué)習上也不能當逃兵。我們一定要好好學(xué)習，爭取取的更好的成績(jì)。
生活感悟_六年級作文6
生活是什么？生活是一條山路，彎延曲折；生活是一杯白開(kāi)水，忽冷忽熱；生活是一首歌，激昂慷慨。
——題記
生活是豐富多彩的，也是曲折起伏的。生活中，我們處處面臨著(zhù)抉擇；生活中，我們失去的總比得到的多，但，也許只有失去，我們才可以真正地面對這個(gè)殘酷的現實(shí)。生活是美好的，同樣也是殘酷的，我們只有腳踏實(shí)地才能認清事實(shí)。
很多人對生活只有“享受”或是“痛苦”的感悟，我感覺(jué)生活并不只是如此。生活充滿(mǎn)矛盾，它既是無(wú)味、殘酷的，但同時(shí)也是快樂(lè )、陽(yáng)光的，是無(wú)情、幸福和諧的。
回首是春，仰望是秋，生命的齒輪在無(wú)休無(wú)止地轉動(dòng)著(zhù)。一年四個(gè)季節，每個(gè)季節三個(gè)月，每個(gè)月三十天，每天二十四小時(shí)……我們把這些時(shí)間當做什么呢？時(shí)間是轉瞬即逝的，沒(méi)有人知道生命的盡頭，唯有珍惜！
千萬(wàn)不要相信，下一次永遠是好的，錯失了，就是永遠補不回來(lái)的遺憾。那些遺忘和錯失的東西，也并非真正被我們遺忘，它們還深藏在我們的潛意識當中，一旦有似曾相識的事情發(fā)生，記憶將被喚醒。
唉，對于生活，對于感悟。再回望昨日走過(guò)的那段路，當初的堅持，曾經(jīng)的執著(zhù)，都是一廂情愿，不屬于你的東西就應該趁早放棄。
人的生命只有一次，失去了就再也沒(méi)有機會(huì )了。如果我們能每天保持一顆無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的心，就可以收獲一份好心情�；ㄩ_(kāi)花謝、生離死別是我們所不能控制的，唯有珍惜！
生活就是無(wú)情的。有些人表面看起來(lái)整天都在笑，沒(méi)有煩惱，其實(shí)他們的煩惱很多，他們也不由自主。
生活是童年時(shí)跌倒后站起的勇氣；生活是在年少中學(xué)習失敗繼續前進(jìn)的動(dòng)力；生活是到年老仍不忘的那一份純真的愛(ài)！
生活感悟_六年級作文7
假如說(shuō)初三是河流的源頭，洶涌澎湃，那么高一則是河流的下游，平平緩緩，自由寧靜。----題記
在這盛夏，揮手告別高一！
還記起剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校軍訓的時(shí)候，自己還是個(gè)剛從初中出來(lái)的小孩子，什么都不懂，慢慢發(fā)現這里有好多自己小學(xué)，初中的同學(xué)。見(jiàn)了面，都在陌生中帶著(zhù)熟悉的微笑，又擦肩而過(guò)，沒(méi)有了任何的印象。在艱苦暴曬中走完了軍訓的生活！高一，這天真爛漫的快樂(lè )時(shí)代，讓無(wú)數的少男少女們?yōu)樗偪袂靶�。是的，我當然也是屬于這個(gè)樣子的，這一點(diǎn)是無(wú)可非議的。除了食堂----教室-----宿舍這三點(diǎn)一線(xiàn)地跑，其間不再穿插任何一點(diǎn)多余的東西了。
高一的作業(yè)量從數學(xué)角度說(shuō)就是８科的累加，從物理角度分析是每一科在科目數上的累積，從語(yǔ)文角度看就是應接不暇。當然并沒(méi)有“望大地蒼�！钡母锌�，因為神游于題海中，公式的演變無(wú)窮，中外文化的博大精深，同時(shí)知識巔峰之高襯托出自己的渺小，攀越它的決心鞭策我不斷進(jìn)步。
高中課堂給我一種新鮮感，同學(xué)再不是被灌注知識的機器。我懂得了安排生活，我學(xué)會(huì )了自己作出正確判斷和抉擇。高一使我脫去稚氣，披上成熟。
高一讓我明白，人生像是在編織一只水筐，水筐編的愈是精密，以后挑的水就越多。反之亦然。即使最終編成了一只筐也是白搭的。因此編好筐與打好水關(guān)系甚大。編好筐是非常之重要的。因為上帝給予了我們同樣的精力和希望，成功者之所以能成功，貴在有堅持不懈，咬定青山不放松的精神。
高一，有喜有悲，有淚有笑，讓我難以忘懷，也許這才是生活！
生活感悟_六年級作文8
生命是脆弱的，不要認為你的生命是理所應當的;生命是短暫的，短暫的可以在不禁意的下一秒失去。對于這些，我們唯一能做的便是好好的活下去，把這宿命的色彩描寫(xiě)的更加美麗……
一顆種子深埋泥土，等待著(zhù)破土而出的希望;一粒蟲(chóng)蛹破繭成蝶，痛苦中飽含了對生命的無(wú)限熱情;海倫·凱勒身殘志堅，她更懂得珍惜生命的來(lái)之不易;貝多芬——黑暗與寂靜的世界里，創(chuàng )作了命運的第九交響曲……
感慨生命，珍愛(ài)生命，尊重生命。
生活在一個(gè)社會(huì )大家庭里，我們不可以去改變生活的環(huán)境。人是社會(huì )的人，社會(huì )是人的社會(huì )，只有適應才能生存。但我們可以選擇用什么樣的態(tài)度去面對生活，你可以選擇埋怨它，也可以選擇快樂(lè )的生活，何樂(lè )而不為呢?
什么是快樂(lè )的生活?
人生有一群知心的朋友就是最大的快樂(lè )……將敵人的圈子收縮到最小，將朋友的范圍擴到最廣。有苦可以承擔，有樂(lè )可以共享，再幸福不過(guò)。
做一個(gè)自由、真實(shí)的你�！灰橐庾约旱闹�(zhù)裝，因為你有自己的格調，大膽的去做，用自己的心態(tài)去感受生活的賜予吧!
幸福的家庭是快樂(lè )的源泉，無(wú)論在外面經(jīng)歷了多少困難，多少曲折，家永遠是溫馨的港灣。什么浮云都拋于腦后。父母的關(guān)愛(ài)，兄弟姐妹的歡聲笑語(yǔ)……
愛(ài)，不要問(wèn)為什么?也不要問(wèn)怎樣去愛(ài)。因為愛(ài)是不需要理由的。當你給予他人幫助時(shí)，也會(huì )給自己莫大的滿(mǎn)足。
有理想，有追求，生活不會(huì )頹廢。
每天給自己、給生活一個(gè)微笑
……
成長(cháng)是不可逃避的現實(shí)，不要被成長(cháng)蒙蔽了心靈。生活就像一個(gè)摩天輪，而酸甜苦辣就是轉軸，不斷交替著(zhù)�；厥啄切┠�，那些事，重新去審讀那些痛苦的經(jīng)歷，給我們留下的成長(cháng)的記號。不要帶著(zhù)過(guò)去走向未來(lái)，它會(huì )讓你很疲憊的。
珍愛(ài)生命，快樂(lè )生活。
生活感悟_六年級作文9
也不知從什么時(shí)候，人們傾向于復雜，而把簡(jiǎn)單拋之腦后。往往把一個(gè)簡(jiǎn)單的事想得復雜，無(wú)形中給自己增加了許多負擔，這中間也不排除是為了展現自己的能力，而無(wú)故強加上去的。本該無(wú)的，反而有了，違背常理。
簡(jiǎn)單的生活，就是不講奢華，不求檔次，錢(qián)少少花，錢(qián)多也不亂花；簡(jiǎn)單的生活還體現著(zhù)一種人生態(tài)度，得失隨緣，不尚華貴，不羨名利。錢(qián)鐘書(shū)夫婦倆，幾十年把自己圈在圍城里，紅塵滾滾，商潮洶洶，都棄之于城墻之外，簡(jiǎn)單的日子過(guò)得平和、充實(shí)、清靜、舒暢。1845年7月，28歲的梭羅提著(zhù)一把借來(lái)的斧子只身來(lái)到康科德郊外的瓦爾登湖邊親手為自己建起一座房子，過(guò)起了如平民般的生活，一年僅用6個(gè)星期去謀生，剩下的時(shí)間全留給自己去做自己喜歡做的事情——觀(guān)察、閱讀、思考、寫(xiě)作，兩年自給自足的生活之后，他寫(xiě)出了超經(jīng)驗主義的經(jīng)典之作《瓦爾登湖》。
簡(jiǎn)單的生活，首先心境要簡(jiǎn)單平和。如果心復雜了，這世界就復雜了，你也就不會(huì )過(guò)那簡(jiǎn)單的生活，整天會(huì )被無(wú)聊的煩瑣困擾。悟出簡(jiǎn)單的人自會(huì )輕輕松松的享受人生。要始終切記：我是我自己的，無(wú)須別人去承認什么，只要自己過(guò)得好就行。
人們在現實(shí)中，卻把它人為地復雜化，把生活中最美的東西給披上了那所謂華麗的外衣，自認為是很好的，不知這樣卻是本末倒置，失去了本色，失去了應有的美感�？鞓�(lè )的心情來(lái)源于簡(jiǎn)單的生活，有了這一份快樂(lè )，那么就會(huì )發(fā)現生活中本色的美。
簡(jiǎn)單如高天上流云，高山上流水，讓凝澀的人生流暢，把板結的心情融化，使喧嘩的世界靈動(dòng)。簡(jiǎn)單會(huì )使精神有了一種高尚感，去追求一種高大；心靈有了一種凈化感，去欣賞人生之美；靈魂有了一種安詳感，能安逸于平淡的生活；身心有了一種健康感，追求高質(zhì)量的人生。
簡(jiǎn)單的生活，造就了高尚的人格，那才是真不簡(jiǎn)單。從簡(jiǎn)單的生活中，發(fā)現美的韻味，那就更不簡(jiǎn)單，這才是會(huì )生活的人。
生活感悟_六年級作文10
“今天的課就講到這里為止，大家出去排隊吃飯！”第三節課結束，老師說(shuō)道。我們排著(zhù)隊來(lái)到食堂，雖然飯香迎面撲來(lái)，可同學(xué)們卻興致寡淡，有的甚至皺起了眉頭。誰(shuí)都知道，學(xué)校的`大鍋飯味道實(shí)在不怎樣！
掀開(kāi)一看，果然只有一個(gè)菜合我的胃口，這讓我郁悶的心情更是雪上加霜。我為難地把菜的湯汁倒進(jìn)飯里，企圖可以魚(yú)龍混雜一口吞�？擅銖姲抢藥卓诤�，我還是難以忍受這不合胃口的味道。我放下筷子，雙手托著(zhù)腮幫，想道：唉，要是我有一雙翅膀就好了，這樣我就可以飛快地飛走，逃離這難吃的飯菜�？晌抑�，這一切不過(guò)是假想。
就在我起身的時(shí)候，才發(fā)現一個(gè)個(gè)老師像衛兵一樣守在垃圾桶前，對同學(xué)們進(jìn)行了嚴厲的指責�！澳�，剩菜太多了，回去多吃點(diǎn)！粒粒皆辛苦！”“你，不可以浪費，要光盤(pán)！”所有過(guò)去倒菜的同學(xué)都被“請”了回來(lái)。
周?chē)耐瑢W(xué)倒都是一臉不慌不亂，就連平時(shí)最不喜歡吃飯的同學(xué)都吃得大快朵頤，可能是為了快點(diǎn)回教室玩耍吧�？粗�(zhù)大家一個(gè)個(gè)大搖大擺地離開(kāi)了食堂，我心里說(shuō)不出來(lái)的羨慕。過(guò)了幾分鐘后，我們班位置上就只剩我和其他幾個(gè)同學(xué)了。老師對著(zhù)我們說(shuō)：“還有五分鐘，你們吃快點(diǎn)！”
看來(lái)今天老師是誓要與我們周旋到底了！既然如此，那就放手一搏吧！我一咬牙，眼里冒出了一團熊熊烈火。那一刻，我仿佛也“變身”成了一枚吃貨，狼吞虎咽地吃著(zhù)飯，恨不得把鐵碗都吞進(jìn)肚子里。沒(méi)多久，我的碗也干干凈凈的，像水洗過(guò)一般。我得意極了，興高采烈得舔干凈嘴角的油，把盤(pán)子交給了老師。不出所料，老師給我放行了！那一刻，我覺(jué)得我的世界變得一片敞亮，仿佛到處都在搖曳著(zhù)鮮紅的旗幟！
走在回教室的路上，回想著(zhù)剛剛的經(jīng)歷，雖然心情跌宕起伏，色彩多變。但我知道，這就是生活的樂(lè )趣。這些斑斕的色彩就像飯菜里的五味，有了它，才有滋有味！
生活感悟_六年級作文11
夜，漸漸地深沉了下來(lái)，我獨自一個(gè)人走在鄉間的小路上，看著(zhù)那些鮮麗的暗花，觀(guān)察著(zhù)天空那般明月，手捧茶壺靜靜地坐在長(cháng)石凳上，悄悄地追憶起以前的往事：
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫、色彩繽紛；生活是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全；生活有萬(wàn)種風(fēng)情，千般滋味，只有仔細品味才能?chē)L到它的真味�！顡碛凶儞Q。
自信和毅力是成功的基石，成功是對失敗的總結之果；逆境不可怕，關(guān)鍵在人的態(tài)度和精神，只要有了奮斗的精神，逆境同樣可以出成就�！顡碛谐晒�。
春天，綠色讓整個(gè)世界充滿(mǎn)生命力；夏天，綠色感到大自然更強大的生命力量；秋天，金色的果實(shí)是綠的結晶；冬天，綠色的生命在積蓄力量�！顡碛兴募�。
只有啟程，才會(huì )到達理想的目的地；只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì )有收獲；只在追求，才會(huì )品味堂堂堂正正的人生，啟程了，人生生命才真正開(kāi)始；啟程了，人才能獲得做人的聰明�！顡碛袉⒊�。
信任是一種彌足珍貴的東西，沒(méi)有人用金錢(qián)可以買(mǎi)得到，也沒(méi)有人可以用引誘或武力爭取得到，它來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，它可以拯救靈魂，滋養靈魂，讓心靈充滿(mǎn)純潔和自信�！顡碛行湃�。
幸福其實(shí)是無(wú)遮無(wú)攔的，它就像孤云出岫，朗月懸空，就像山坡上靜靜地吐著(zhù)芬芳的花。它沒(méi)有圍墻，擁有它也不需要門(mén)票，只需要一顆沒(méi)有蒙塵的真心，需要一雙沒(méi)有障礙的眼睛�！顡碛行腋�。
習慣常常決定一個(gè)人的成敗，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，教育的任務(wù)就是要培養好的習慣，在眾多的好習慣中，培養自己的責任心是最重要的�！顡碛辛晳T。
……
生活有更多的擁用，而所需要的擁有是與更多的努力分不開(kāi)的，朋友們，讓我們一起努力奮斗吧，為青春注入更多的擁有而加油、加油、再加油。
生活感悟_六年級作文12
曾經(jīng)多少次想把自己內心的世界寫(xiě)出來(lái)，今天終于下了決心。
高考的落榜，使我所有的理想化為泡影。接著(zhù)面臨的是工作、戀愛(ài)、結婚，像所有的人一樣千篇一律的生活著(zhù)。
靜靜的坐在書(shū)桌前，在想歲月輪回，如今的自己已過(guò)35載。是啊，自己在一天天的日復明日的過(guò)著(zhù)�；叵肫�35年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己變得是那么的從容與淡定。
人生充滿(mǎn)著(zhù)變數，當有些事你無(wú)法改變時(shí)，你要學(xué)會(huì )改變自己。這樣才能使你不走歪路，減少不必要的痛苦。
生活中我們不免會(huì )遇到這樣或那樣的問(wèn)題，但是解決問(wèn)題的方法要比問(wèn)題多。當你遇到問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì )冷靜，學(xué)會(huì )思考。事物總有它的兩面性，想到最壞的，同時(shí)也要想到好的一方面，這樣無(wú)論結果如何，自己都能去接受。
也許我們每一個(gè)人都曾經(jīng)在十字路口徘徊過(guò)，當你迷茫時(shí)，當你無(wú)法抉擇時(shí)，但懇請自己要學(xué)會(huì )轉彎。路在腳下，怎樣走，自己定奪。倘若你發(fā)現錯了，要學(xué)會(huì )轉彎。不然的話(huà)，你就是轉牛角尖了。
現實(shí)中的我們都向往自己過(guò)的幸福�？墒切腋Ｊ鞘裁�，它是一種感受，用心去享受的。它同樣離不開(kāi)愛(ài)。在愛(ài)的世界里，我們比的不是誓言更堅決，而是真誠。愛(ài)需要真誠，真愛(ài)需要付出，那種付出是彼此地較量，比誰(shuí)更會(huì )疼，更會(huì )愛(ài)！我向往那種愛(ài)情，我想人人都會(huì )向往美好的愛(ài)情。
人們常說(shuō)流年運，如果你10來(lái)年的運氣很好很順的話(huà)，你就會(huì )走下坡路。而如今我的生活發(fā)生了很大的變故，難道真的如人所說(shuō)宰運來(lái)了。雖然目前我的日子很苦，但我不太認同這樣的觀(guān)點(diǎn)。任何一件事情都有它的兩面性的。當你失去一扇窗的時(shí)候，同時(shí)也打開(kāi)了另一扇窗。人不能給人過(guò)不去，總要走出去的，不然你永遠逃離不出痛苦的源頭。
感悟生活，離不開(kāi)閱歷，而我真正感觸自己的是我屢屢經(jīng)歷。我一次次的勸自己，經(jīng)歷會(huì )伴我成長(cháng)。
生活感悟_六年級作文13
世界以痛吻我，我要報以歌聲——題記
生活的囚
生活給每個(gè)人都設置了一座囚，四周是高聳的圍墻，我們則是里面的人。我們在里面過(guò)著(zhù)他給我們安排的生活。每個(gè)人都在想方設法從這里面跳出去，跳累了，就坐在那里想：該死的生活啊，我要怎樣，才能出去啊!
每個(gè)人都像上了發(fā)條的木偶，周而復始地活著(zhù)，望著(zhù)那頭頂鉛灰色的云，看著(zhù)那四四方方的天，問(wèn)著(zhù)從不回答我們的生活。這時(shí)的我們該怎么辦，我該怎么辦?是就此選擇接受嗎?不!我不會(huì )的。
我在尋找，尋找一把鑰匙，用它打開(kāi)生活留給我的門(mén)。于是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再尋找它，我始終相信我能找到它，因為我向往外面的廣闊天地。
生活的禮物
人生像一列開(kāi)往死亡的火車(chē)，騎在由快樂(lè )和悲傷構成的軌道上，呼嘯而過(guò)的火車(chē)，留下去的便是生活的饋贈。
很多時(shí)候，我們都不愿正視生活。因為我們膽怯，害怕他給我們黑暗，給我們不幸。但如果我們換個(gè)角度，換種心態(tài)，生活所給予的何嘗不是一份驚奇的禮物呢?不要去想世界有多么黑暗，不要去想世界有多么臟亂，更不要去問(wèn)生活有多么不公。你只要知道生活給了你什么，你必然會(huì )在將來(lái)收獲什么。
換個(gè)角度去想，有黑暗的地方，那一定會(huì )有陽(yáng)光。
生活的色彩
總有一種顏色代表你的人生。你的人生是什么顏色，只能由你自己選擇。
有些人選擇紅色，因為他決定讓自己活得精彩;有些人選擇綠色，因為他想放慢自己去感受生活帶來(lái)的美好;有些人選擇白色，因為他想用自己純白的世界去感受生活的顏色。以上所述都為樂(lè )觀(guān)積極的人生意愿，但偏偏有些人會(huì )選擇黑色，因為他害怕，他恐懼，不敢正視生活。為什么呢?可能是他自己不相信生活，他總是抱怨，心里總是不平。后果呢?生活將變得昏暗。所以請小心地對待生活，也請生活小心地對待我們。
生活給予了我們太多太多，我們該如何?
相信自己心中的信念，告訴自己“世界以痛吻我，我要報以歌聲”，做一位歌者，唱出自己熱血般的青春
生活感悟_六年級作文14
生活是什么樣的呢?它就像一部奇妙的戲劇，把真和偽，善與惡，美與丑，表演得淋漓盡致。生活是什么味道呢?它是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣交織交會(huì )其中。生活是什么顏色的呢?它似一幅五彩畫(huà)，各種顏色搭配在一起……
生活在我心中它永遠是我的良師益友，它使我收獲了許多，明白了許多，也感悟了許多。
父母在耳畔嘮叨最多的就是要勤奮刻苦，做一個(gè)知識淵博的人。我卻不以為然，我認為道德比學(xué)問(wèn)更重要�！叭恕弊謱�(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起人來(lái)卻是何等的難。有人為了做一個(gè)有道德的人不惜用一生的精力去學(xué)習�？梢�(jiàn)這做人是多么地困難。人分兩種一種是善良的，一種是邪惡的。導致這兩種不同結果的那就是道德。好的道德可以使心靈更加純潔，讓你踏上成功的路途，使你不斷向更高處攀登，相反敗壞的道德可以讓心變得邪惡，指引你走向不歸的歧途，陷入泥潭無(wú)法自拔，最終毀滅人生。所以說(shuō)一個(gè)人的道德可以改變人的一生，如果你擁有無(wú)窮的智慧但你卻擁有一顆骯臟不堪的心靈，你還是會(huì )將被社會(huì )拋棄。
道德是從小養成的。人們都說(shuō)兒童的與心靈是最純潔無(wú)暇的，他們是善良的象征�？呻S著(zhù)時(shí)代日新月異的變化，有許多對青少年身心有害的東西流入到我們身邊，許多未成年人也在它們的熏陶下走上了不歸路。在生活中我在老師的眼中算是一位好同學(xué)了，可我也有我陰暗的一面，有時(shí)候為了面子我會(huì )撒謊，有時(shí)候為了一些小事我會(huì )斤斤計較，有時(shí)候為了不被責罰我會(huì )推卸責任。也許這只是一些小錯誤，可當小錯誤延伸到大問(wèn)題時(shí)它將無(wú)法彌補也無(wú)法壓制了。道德要從小抓起，雖然我不能做個(gè)十全十美的人但我會(huì )盡力改正錯誤。用光明去鋪蓋我黑暗的一面。
生活是怎么樣的，誰(shuí)都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，每個(gè)人看待生活的角度各不同，對生活的看法與感悟也截然不同。
生活感悟_六年級作文15
生活，是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，是一個(gè)完美和諧的樂(lè )曲，這其中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，酸甜苦辣，同樣，生活使我受到了教育，得到了啟迪，明白了許多人生哲理。
寒假里，我有去圖書(shū)館看書(shū)的習慣，每隔幾天，我就去圖書(shū)館看書(shū)。有一天，天上正下著(zhù)大雨，又刮著(zhù)大風(fēng)，我又要去圖書(shū)館看書(shū)了。平常我都騎自行車(chē)去看書(shū)，看來(lái)在這種天氣里我只能步行去圖書(shū)館了。
我打著(zhù)一把傘向圖書(shū)館走去，可風(fēng)實(shí)在太大，我打著(zhù)雨傘，正好又是逆風(fēng)行走，可以說(shuō)是舉步維艱。走著(zhù)走著(zhù)，我實(shí)在是走不動(dòng)了，于是我坐下來(lái)休息了一會(huì )兒，可是我還得去圖書(shū)館看書(shū)��！我立即起身，頂著(zhù)風(fēng)，向前走去。平日里只要4~5分鐘，今天卻經(jīng)過(guò)了二十幾分鐘我才到圖書(shū)館。
事后，想一想，在當時(shí)那么大的風(fēng)中行走，走兩步，就得被風(fēng)給吹回來(lái)倒退一步，可我還是靠堅強的毅力走到了圖書(shū)館！這就是我的一個(gè)目標，有了這個(gè)目標，我才可以戰前一切艱難險阻，成功到達了圖書(shū)館。
再回過(guò)頭來(lái)仔細想想，學(xué)習上又何嘗不是如此呢？在學(xué)習中，只要給自己定一個(gè)目標，不管遇到什么困難，只要想起這個(gè)目標，就會(huì )努力地去思考它，解決它，最后攀上勝利的頂峰。在生活中不也是一樣嗎？給自己定一個(gè)目標，沒(méi)什么壞處。
目標是通向成功之路的鋪石路，只有定了目標，為了這個(gè)目標而奮斗。對付實(shí)現這個(gè)目標中所遇到的一切困難，迎難而上。那你就是成功的。成功的路上沒(méi)有目標，那就永遠也不會(huì )成功！
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