關(guān)于感悟的作文集合11篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于感悟的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于感悟的作文1
每天都會(huì )有一種想自殺的念頭，人活著(zhù)到底為了什么？人活著(zhù)究竟有什么意義？這兩個(gè)問(wèn)題我真的不懂，我想了好久都不知道。
上帝是公平的，每個(gè)人從一出生都是平等的，然后就會(huì )隨著(zhù)所處的環(huán)境所接觸的人的改變而改變。人之初，性本善。以前老師說(shuō)過(guò)，每個(gè)人一出身就像一張干凈無(wú)瑕的白紙，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，白紙也會(huì )慢慢被黑色玷污，只是有的人被玷污的只有一點(diǎn)點(diǎn)，有的人呢，就會(huì )變成了黑色。世界上沒(méi)有人是十全十美的，就連圣人也有犯錯的時(shí)候，更何況我們這些普通人。知錯就改，善莫大焉。人在錯誤中成熟，只要犯錯了，才知道自己那里做得不好，才可以及時(shí)的改正。以前的我犯了好多錯誤，我也不敢保證以后的我不會(huì )犯錯，但是我希望以后犯錯了我可以及時(shí)改，不讓自己永遠在錯誤中活著(zhù)。
我應該讓自己學(xué)會(huì )寬恕別人，人與人交往，不可能一點(diǎn)矛盾都沒(méi)有。別人犯錯了，自己卻氣得半死，那不就是拿別人的錯誤來(lái)懲罰自己么？相反，如果自己犯錯了，要請求別人原諒，不然的話(huà)矛盾就會(huì )升級，弄得別人不開(kāi)心，自己也不開(kāi)心。
說(shuō)到開(kāi)心，我感覺(jué)自己好久沒(méi)有真正的開(kāi)心過(guò)了，我好想沒(méi)心沒(méi)肺的笑，但是越長(cháng)大越覺(jué)得失落，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱越來(lái)越多，全都堵在心里，我想發(fā)泄，我不知道該怎么發(fā)泄，我只好哭，只好自殘，只好尖叫，只好摔東西，只好傷害一些無(wú)辜的人。這幾年，和爸爸媽媽的關(guān)系鬧到了不可開(kāi)交的地步，我只會(huì )把責任推在父母身上，我每次只會(huì )以為自己沒(méi)錯，這樣就傷害了家人也傷害了自己�，F在的我終于醒悟了，我如果早會(huì )換位思考的話(huà)，我們家就不會(huì )變成這樣。那時(shí)候一味的恨爸爸，因為他打我，現在想想真的覺(jué)得可笑，如果我自己的孩子向我這樣無(wú)理取鬧，我也沒(méi)有別的辦法對他了，我也會(huì )打他。在這里我想對爸爸媽媽說(shuō)一聲謝謝和一句對不起。我會(huì )盡量讓我們這個(gè)家變得美好起來(lái)。爸爸媽媽給了我生命和我的一切，我非但不體諒他們而且還記恨他們，我還直呼爸爸的名字，幾年沒(méi)喊過(guò)他一聲爸爸了，我把父母當成仇人，把外人當作親人，現在想想真的好可笑�，F在我聽(tīng)媽媽說(shuō)她睡覺(jué)的時(shí)候都把門(mén)反鎖，因為她怕我趁她睡著(zhù)了拿刀捅她，爸爸還說(shuō)他看我那樣差點(diǎn)自殺了。這個(gè)家被我破壞成了這樣，我真的錯了。
我懷念從前，但是我不敢奢望時(shí)間可以倒流，未來(lái)的路一片迷茫，我也不敢奢望能夠預測未來(lái)，我只想好好的活在當下，現實(shí)一點(diǎn)，盡量讓自己快樂(lè )，好好愛(ài)那些愛(ài)我的人。
關(guān)于感悟的作文2
提到動(dòng)漫，大家第一反應應該是日漫，但動(dòng)漫不僅僅是日漫，而是包括日漫，范圍是不同的。但給大家造成這個(gè)印象的原因在于動(dòng)漫中，日漫是較為出名的，但國漫真的就是沒(méi)有一點(diǎn)可取之處嗎？
提到國漫，對二次元感興趣的青少年們應該稍微知道些，而不清楚的人直接將國漫與動(dòng)畫(huà)片畫(huà)上了等號。也有人認為，國漫已經(jīng)徹底墮落了，沒(méi)有什么有意思的動(dòng)漫了，但真的是這樣嗎？
首先，我想說(shuō)一部大家或許都較為熟悉的《狐妖小紅娘》，涂山轉世續緣，人妖相戀，這個(gè)題材很是新穎，自然也是受到了一些動(dòng)漫愛(ài)好者的喜愛(ài)，并且這部動(dòng)漫還出了日文版，可以算得上是國漫中的頂梁柱了吧。接下來(lái)列舉幾部，像是《秦時(shí)明月》系列，盡管剛開(kāi)始的畫(huà)質(zhì)并不是很好，但是如今的人設模板也可以說(shuō)是完美了，配音也很好，并且玄機還出了《天行九歌》《武庚紀》系列的3D類(lèi)型動(dòng)漫。像是《一人之下》，這部也是比較受歡迎的一部，是漫畫(huà)改動(dòng)漫，特別是主題曲和片尾曲，都是十分的充滿(mǎn)了中國特色，第一季的片頭曲選用了山歌，第二部也同樣是選用了山歌，剛開(kāi)始聽(tīng)不慣很正常，之后漸漸的聽(tīng)長(cháng)久之后，覺(jué)得莫名的好聽(tīng)。并且《一人之下》的片頭片尾曲中有些歌詞很是有代表，那些歌詞中可能是描述了動(dòng)漫中的某一個(gè)人物。并且，配音選的也是很好，像是男主張楚嵐的設定就有點(diǎn)痞子的那種感覺(jué)，但是又帶著(zhù)許些的細膩。女主馮寶寶的聲音就則是有點(diǎn)三無(wú)屬性，偶爾脫口而出的方言更是讓人忍不住狂笑不止。
如果聽(tīng)了我上面的那些描述，你也對國漫感興趣了的話(huà)，不如我再推薦幾部。像是《鎮魂街》系列，已經(jīng)被戲稱(chēng)為燒街日常了，這個(gè)梗則是因為它的片頭是那條街被大火蔓延的場(chǎng)景，并且，這是一部很燃的漫，像是漫中角色于禁的一句，“末將于禁，愿為曹家世代赴湯蹈火！”，不知道感動(dòng)了多少人，讓人忍不住潸然淚下�！度毟呤帧愤@部也很是不錯，由于是小說(shuō)改動(dòng)漫，所以很多細節都可以很好的還原，也不至于讓原著(zhù)黨失望。
如今，已然有越來(lái)越多的人開(kāi)始對動(dòng)漫感興趣了，我們也希望，有越來(lái)越多的人加入到二次元這個(gè)美好的大家庭中，這里美好而又純潔，是我們大家的天堂。
以上，是我個(gè)人關(guān)于國漫的一切感受，或者說(shuō)是感悟，僅代表個(gè)人意見(jiàn)。
關(guān)于感悟的作文3
短暫的三天在人生中只是一段小插曲，卻讓我們深刻地記住了經(jīng)歷過(guò)的一切。我們付出了汗水，拼盡了全力，也堅持了下去。在這次軍訓中，我們真切的感受到了苦和累。但是，痛，并快樂(lè )著(zhù)。
第一次看到教官們，黝黑的皮膚，筆直的腰板，犀利的眼神，走路端端正正，一絲不茍，讓人不禁屏息凝神，也讓人心生敬佩。教官們的團結一致、整齊劃一、高度的默契，讓人目瞪口呆。簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作，卻做得那么標準整齊，簡(jiǎn)直是復制粘貼。接著(zhù)，總教官響徹云霄的喊聲，將我們從幻想中拉了回來(lái)。
開(kāi)始的訓練，只是站軍姿，只過(guò)了10分鐘，有些同學(xué)就開(kāi)始搖搖晃晃，甚至不舒服，這正體現了我們的嬌弱，缺乏鍛煉。平時(shí)的我們，像是溫室里的花朵，一旦離開(kāi)了陽(yáng)光和雨露，就會(huì )枯敗不堪。一個(gè)個(gè)的要求，挺胸、抬頭、收腹、手緊貼褲縫……早已讓我們丟失了最初的自信。
頂著(zhù)炎炎烈日，汗水已經(jīng)浸透我們的頭發(fā)和衣服，總教官慷慨激昂的高聲指揮，讓我們充滿(mǎn)斗志，我們時(shí)刻記著(zhù)我們可以堅持，可以勝利，可以挑戰自己，可以憑我們堅強的意志讓教官對我們刮目相看，塑造一個(gè)全新的我。
第二天因為我們的不守時(shí)，被罰體能訓練，只是普通的幾個(gè)動(dòng)作，短短幾分鐘，就有很多同學(xué)汗流浹背，甚至嘔吐。我們深蹲、蛙跳、俯臥撐……足足半小時(shí)，真正讓我們感受到了每天靠力氣來(lái)賺錢(qián)的人究竟有多累，我們也深刻記住了要有時(shí)間觀(guān)念。不論在任何地點(diǎn)，任何時(shí)候一定要準時(shí)。就因為幾個(gè)人，全部的人都要受罰，正是考驗我們的團隊精神。真實(shí)的感恩詞，讓我們永遠銘記；教官發(fā)自肺腑的講話(huà)，讓我們明白了父母的艱辛與不容易。伴隨著(zhù)音樂(lè )，有些同學(xué)甚至感動(dòng)地落淚。
最后的離別，是快樂(lè )的，操場(chǎng)上傳來(lái)一片歡笑聲，總教官也放下了包袱，同我們一起放肆地笑，一起隨意地鬧。讓我們知道，身邊的每個(gè)人都在為你好，只是你不知道。
軍訓，讓我們學(xué)到了很多，堅持、尊重、感恩、時(shí)間觀(guān)念……僅僅三天，卻悟出了深刻的道理，這真是有意義的三天。在今后我們要時(shí)刻銘記，時(shí)刻做到自己認識到的一切，這三天就沒(méi)有白流汗了。
感謝這次軍訓！
關(guān)于感悟的作文4
當我知道”將心比心“這個(gè)詞，是小學(xué)教課書(shū)上的一篇文章。我自己對將心比心這個(gè)詞的詮釋是”用自己的心去比照自己的心，用自己的感受去感受別人的感受“。我知道這樣一個(gè)故事：有一位老大爺，每天都要挑著(zhù)扁擔，走很長(cháng)時(shí)間的路去買(mǎi)菜，雖然生活過(guò)得很清貧，沒(méi)有錢(qián)，只能靠自己買(mǎi)菜為生，養活一家，但一想到自己還有孫女的陪伴，他就有了動(dòng)力，堅強的過(guò)著(zhù)一天又一天。有一天，他的孫女過(guò)生日，他早早的把菜賣(mài)完，想把自己賺到的錢(qián)給孫女買(mǎi)個(gè)發(fā)卡�？墒钱斔麆倓傔M(jìn)入商場(chǎng)，就被保安攔住了。保安認為這個(gè)買(mǎi)菜的小破老頭，根本就不夠資格來(lái)商場(chǎng)買(mǎi)東西，甚至更沒(méi)有資格走進(jìn)這個(gè)“高大尚”的商場(chǎng)，不配。是的，他只是一個(gè)買(mǎi)菜的老頭，他看起來(lái)很寒酸，他很窮，但那又怎樣，他也是一個(gè)人，一個(gè)活生生站在這個(gè)保安面前的一個(gè)大活人，這個(gè)保安又有什么資格不讓老大爺去商場(chǎng)買(mǎi)東西。老大爺笑著(zhù)說(shuō)：“我只是想給孫女買(mǎi)個(gè)發(fā)卡，買(mǎi)完就離開(kāi)�！闭l(shuí)知保安根本不聽(tīng)，直接把老大爺趕出商場(chǎng)。老大爺堅持要進(jìn)商場(chǎng)，卻被保安再次趕出商場(chǎng)，老大爺還被那個(gè)保安踹了幾腳。
最后老大爺無(wú)奈的走出了商場(chǎng)，他什么也沒(méi)買(mǎi)到，還被保安嫌棄，打罵。在保安的眼里，老大爺很窮，令人嫌棄，但在我的眼里，老大爺很富有，令人羨慕。老大爺的富有是他有著(zhù)一個(gè)孫女，有一個(gè)家，一個(gè)無(wú)法被摧殘分離溫馨的家，他很幸福，很幸福，這是他最富有的東西。我想，如果當時(shí)保安可以將心比心，用自己的心在老大爺的角度去想，可能保安會(huì )讓老大爺進(jìn)去買(mǎi)發(fā)卡，買(mǎi)到一個(gè)世界上最美麗的發(fā)卡。當你在抱怨的時(shí)候，當你在嫌棄別人的時(shí)候，當你在強迫別人來(lái)滿(mǎn)足自己的時(shí)候，希望你能將心比心，想一想，如果那個(gè)被抱怨的人是你，如果那個(gè)被嫌棄的人是你，如果被強迫的那個(gè)人是你，你會(huì )不會(huì )高興，會(huì )不會(huì )快樂(lè )。我想，如果每個(gè)人都能學(xué)會(huì )將心比心，世界一定會(huì )很美好。有人說(shuō)，世界充滿(mǎn)愛(ài)，會(huì )變得很美好，我認為世界處處都能將心比心，也會(huì )變得很美好，有時(shí)候將心比心也是一種愛(ài)。
關(guān)于感悟的作文5
讀書(shū)學(xué)習就是怪怪的？當你知道你越多，才知道自己不知道的越多。當你認為人的肌體只需要食物時(shí)，那食物就變成了飼料。走進(jìn)我的空間，跟我一塊來(lái)享受這讀書(shū)學(xué)習的滋味吧。
人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書(shū)，讓浮躁之心得以慰藉。
書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動(dòng)……
回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠，我對書(shū)始終保持著(zhù)一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(cháng)卷，卷卷都綴滿(mǎn)一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，捧書(shū)中文章的內涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，有書(shū)的日子，充實(shí)，快樂(lè )，振奮，青春的本色在書(shū)香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。
我們是人類(lèi)未來(lái)的靈魂，社會(huì )不只是鋼筋水泥建造高樓大廈，而是需要有鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來(lái)。所以，作為學(xué)生必須錘煉自己的語(yǔ)言技巧，提高語(yǔ)言的感召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力，拓寬自己的語(yǔ)言?xún)群�，增強語(yǔ)言的親和力、凝聚力、豐富自己的語(yǔ)言積累，再現語(yǔ)言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應變能力，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時(shí)候，我們的每一句話(huà)都會(huì )真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴(lài)于書(shū)，只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，才能滋潤我們求知若渴的心田，只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步，只有讀書(shū)，只有多讀書(shū)我們溶于社會(huì )才會(huì )得心應手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。與書(shū)為友吧！因為讀一本好書(shū)就象嚴冬里遇到了炭火，它會(huì )以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。
與書(shū)為友吧！因為讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。
與書(shū)為友吧！因為讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程�！皶�(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
關(guān)于感悟的作文6
一日，我踏上了前往市區中心的公交車(chē)，蜂擁而至的人群頓時(shí)將車(chē)內擠得水泄不通，唯有一紅色的座椅空著(zhù)，四面圍站的人們垂首頓足，面面相覷。汽車(chē)停停走走，乘客絡(luò )繹不絕，始終無(wú)人入座。偶見(jiàn)一男青年急步上車(chē)迅速就坐了上去，大家都屏住呼吸觀(guān)注著(zhù)將要發(fā)生的一切。幾站后，男青年卻安然無(wú)恙地下了車(chē)。我納悶之余定睛細看，原來(lái)是一灘酷似血跡的紅油漆。
這看似尷尬而荒唐的生活瑣事使人生百態(tài)展顯得淋漓盡致。一類(lèi)人，自己沒(méi)勇氣做第一吃螃蟹者，與其尷尬不如隨遇而安罷了；一類(lèi)人，“退居其后，靜觀(guān)其變”。將自己定格為“觀(guān)望者”，笑看眾生；再類(lèi)，如男青年者，屬進(jìn)步開(kāi)拓人物，以“初生牛犢不怕虎”之勢，敢于嘗試，大膽挑戰，事實(shí)證明了他的成功，其免受了長(cháng)站之苦，悠然到達目的地。其實(shí)，座位對于每位乘客來(lái)說(shuō)都是一種機遇，而機遇對待每個(gè)善待生命的人都是公平的。
當機遇來(lái)臨時(shí)，有時(shí)我們卻沒(méi)有勇氣和膽識邁出沉重的步履，固步自封，唯唯諾諾，瞻前顧后，或以“局外人”自居，全然忘卻了“賽翁失馬，焉知非�！钡捏鹧�，看著(zhù)他人奮斗的艱辛和苦澀而洋洋自得，孤芳自賞。最終導致機遇與已擦肩而過(guò)，卻茫然不知或悔之晚矣，甚而仰天長(cháng)嘆命運的不公。
換言之，不是所有幸運的光環(huán)都永遠伴隨著(zhù)我們，在夜闌人靜之時(shí)應叩首自問(wèn)：自己是否為之奮斗和爭取過(guò)？有些人，養尊處優(yōu)，得天獨厚，可他生活得并不快樂(lè )，垂手而得的一切使他喪失了前進(jìn)的斗志，迷失了人生的方向，終日郁郁寡歡，碌碌無(wú)為，怨聲載道；而一些人，出生貧賤，自強不息，奮斗不止，可他卻生活得很充實(shí)和富有，日日朝氣蓬勃，樂(lè )觀(guān)向上，成績(jì)卓著(zhù)。這是兩種截然不同的人生境界，后者也許沒(méi)有前者富足，但他或許幸福得多，因為他飽嘗了“經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)彩虹”之后的驚喜和快樂(lè )，始終心懷坦然去挑戰一切。其實(shí)，拼搏的過(guò)程也是一筆豐厚的精神財富，經(jīng)奮斗所得的機遇和幸福永遠值得我們一生去珍惜和體味。
熱愛(ài)生活的人，往往把人生比做如白駒過(guò)隙般短暫和脆弱，因此在我們有限的生命里，應積極創(chuàng )造和把握機遇，勇敢撐起命運的風(fēng)帆，在奮斗中完善自我，蓄勢待發(fā)，必將擁有一個(gè)燦爛而美好的明天！
關(guān)于感悟的.作文7
像一滴露珠，折射太陽(yáng)的光芒，擁有水滴石穿的意志；如一顆種子，茁壯成長(cháng)，汲取營(yíng)養，期盼著(zhù)破土而出的那一天；
同一個(gè)花骨朵，隨風(fēng)搖曳，含苞待放，盼望著(zhù)綻放美麗的花瓣的那一天；似一株小草，期待出人頭地的那一天……因為有你的陪伴，我從未迷茫。
八歲時(shí)，陽(yáng)光明媚的早晨像一層薄薄的紗，我忐忑不安地看著(zhù)比我人高比我人壯的自行車(chē)，你將它降到最低，并輕聲對我說(shuō)‘不要怕，勇敢上去吧。
我當時(shí)很慌，很害怕，我小心翼翼的坐上去，背后傳來(lái)一聲溫柔的話(huà)‘放心，我在你后面保護你，有一股暖流流入我心。因為有你的陪伴，我有了奮斗下去的決心。
十歲時(shí)，在一場(chǎng)考試中，我考試失利，蔚藍的天空本應是美好的心情，但我卻有一絲絲的不安，當時(shí)的我特別的害怕，害怕你會(huì )因此而打罵我。我提心吊膽的回到家中，我不敢直視你的純凈如水的眼睛，唯恐你的眼里有一絲絲的怒氣，但我突然發(fā)現我并不了解你，你的純凈如水的雙眼依然純凈，沒(méi)有一絲的波瀾，你只是用那略微深邃的目光看著(zhù)我，望著(zhù)我，說(shuō)‘這并沒(méi)有什么，下次，我相信你能成功的，盡力就好�！覝I光泛濫。因為有你的陪伴，使我在學(xué)習上勇攀高峰。
初中時(shí)，在學(xué)習的道路上，學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重，功課也越來(lái)越重，我每天都做作業(yè)做到很晚，但你卻一直陪我到很晚，我在學(xué)中時(shí)，你害怕打擾我，你拿著(zhù)書(shū)在我房間里靜靜地坐著(zhù)，我知道，你其并沒(méi)有看書(shū)，你只是靜靜地看著(zhù)我，雖然你識不到太多的字，但你卻去不厭其煩的陪著(zhù)我，每次我做完作業(yè)，你都在黑夜中為我收拾狼藉，每次醒來(lái)，都是一個(gè)新的。漸漸地，你來(lái)到我旁邊，經(jīng)看起了我的書(shū)，筆記，原來(lái)你是想幫助我，所以在私下你努力做。我很感謝你的幫助，讓我有了安全感。
現在，你似乎比以前更為通情達理了，甚至我有時(shí)都害怕，害怕有一天你變。進(jìn)入高中的第一次考試，我考砸了，我有一絲的害怕，但你并沒(méi)有，你只是笑笑，沒(méi)有什么多余的表情，也許是我的明智救了我，我提前就說(shuō)過(guò)我考的不會(huì )太好……其實(shí)你是愛(ài)我的，你生病了都不忘來(lái)看我，你一來(lái)看見(jiàn)我就告訴我你在我離開(kāi)后是怎樣怎樣的睡不著(zhù)，你很是擔心我，想念我。我突然好后悔，我沒(méi)有好好的陪你。珍惜當下，歲月無(wú)情。
如同一根蠟燭帶給我光明，這光明將我心中的污濁統統刺破，迎來(lái)一個(gè)新的世界，將我的智慧點(diǎn)燃，打開(kāi)我的新的人生殿堂。
關(guān)于感悟的作文8
人生如夢(mèng)，得意時(shí)夢(mèng)意正濃，睡地正香;失意時(shí)噩夢(mèng)一場(chǎng)，一身冷汗;夢(mèng)醒時(shí)兩手空空，或喜、或悲、或怨、或怒、或恨，方知人生滋味。
人生一世，就像是一位繪畫(huà)師。事業(yè)、功名、利祿、家庭、愛(ài)情、友情、親情、怨恨，就看你偏重那種色彩，人的力量是有限的，你不可能把每一筆都畫(huà)的那么鮮艷，那么絢麗。
事業(yè)上蒸蒸日上，功名利祿游刃有余時(shí)，有多少人能把握住自己，不問(wèn)笛而驚，不心浮氣燥，能腳踏實(shí)地的發(fā)揮特長(cháng)�；畹嚼蠈W(xué)到老，與三歲頑童學(xué)歸真，與百歲老人學(xué)自知。知足常樂(lè )，心清則眼明、手快，是你的跑不了，不是你的莫強求，與人方便，與己方便。錢(qián)財乃身外之物，生不帶來(lái)，死不帶去。多做善事則心寬、體滿(mǎn)、意清。家庭愛(ài)情溫馨和諧誰(shuí)不向往，和諧是美，但和諧是磨擦出來(lái)的，是相對的�；橐鍪羌彝サ幕A，單不一定有愛(ài)情為前提，沒(méi)有單純的愛(ài)情，也沒(méi)有單純的和諧。愛(ài)情也不一定成就婚姻，最終追求的還是幸福，只有幸福才是真正的和諧。友情是人生不可缺少的構成部分，朋友之間多交往，她能讓你自信、放松、興奮，讓你有一種寄托。親情是永恒的，古語(yǔ)說(shuō)得好：打虎親兄弟，上陣父子兵。父母看兒女時(shí)興奮的目光，伸手拉起跌倒的孩子，擦去孩子額頭的汗珠，揮手驅散孩子周?chē)奈孟�，蓋好兒女滑落得被子，為他們端上熱乎乎的飯菜，將求學(xué)的兒女送出大門(mén)，站在大門(mén)外眺望等待歸來(lái)的孩子，那就是我們的爹娘。我們在他們的熏陶下成長(cháng)、成熟、成功，然后重復著(zhù)他們的昨天，此時(shí)更覺(jué)父母的偉大，也會(huì )為兒時(shí)的頑皮而后悔，也只有�；丶铱纯�，讓她們開(kāi)心幸福，而剛剛消火的我們依然覺(jué)得自己的孩子是那么的可愛(ài)，這就是親情。如果都能以次心面對世人，何愁和諧社會(huì )?貪為萬(wàn)惡之首，怨恨愁是你的死敵，它能蒙蔽你的雙眼，迷惑你的心智，回首時(shí)有多少深仇大恨，又有多少沉冤似海，抿嘴一笑，海闊天空，云散日晴。
人生是一個(gè)階段、一個(gè)過(guò)程、一段空間、一段歷史。操不完的心，受不夠的磨難，或享不完的福，親不夠的子孫后代。解不開(kāi)的百愁、千恨、萬(wàn)怨，笑不完得人間喜事，是苦是甜?人生百味各自體會(huì )。
關(guān)于感悟的作文9
認識生命，學(xué)會(huì )感悟生命，生命其實(shí)是美好的，是富有活力的；生命有著(zhù)比彩虹還多姿多彩的顏色，金色的快樂(lè )，頑強的生命力，火紅的活力，潔白的純真……靜下心來(lái)吧，讓我們一起發(fā)現生命的色彩，感悟生命之色帶給我們的山水墨彩吧！
生命其實(shí)是五彩繽紛的，你瞧……
生命有著(zhù)碧綠的顏色。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一株從石縫堅強生長(cháng)的野草。它對自己的命運從不抱怨，奇跡般地開(kāi)出了花朵，綻放了生命之花。我見(jiàn)過(guò)一棵生長(cháng)在半山腰的蒼天古樹(shù)，用翠綠的枝葉展現出生命的頑強。我也曾俯視過(guò)一片茂密的森林，滿(mǎn)山的翠綠使我再一次感受到了頑強的生命力。充滿(mǎn)綠色的生命，令人向往，這樣的生命是頑強的。
生命有著(zhù)金黃的顏色。當秋風(fēng)襲來(lái)，金黃的葉子撒滿(mǎn)大地，為人們鋪出了一條金色的道路，為人類(lèi)帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)；秋天用金黃的葉子，織成一件單衣，點(diǎn)綴著(zhù)大地，大地顯得不再寂寞，更加美麗了。在秋天的田地里，金燦燦的稻谷壓彎了麥桿的腰，稻田里微風(fēng)的聲音像一首沁人心脾的豐收之歌，隨風(fēng)舞動(dòng)的稻穗，與著(zhù)拍子輕輕搖晃，又是一年豐收的景象。夕陽(yáng)西下，溫暖的太陽(yáng)向沙灘撒下金黃的余暉，人們在岸上，欣賞著(zhù)沙灘上美麗的落日，放松自己的身心。金黃的生命真諦就是——快樂(lè )、放松、自由自在。
生命有著(zhù)火紅的顏色。生命像一團火焰，燃燒著(zhù)，讓人溫暖，也讓自己溫暖；照亮別人，也讓自己明亮。直至生命的最后一刻也要留下一縷青煙，帶走暫時(shí)的黑暗。生命像火紅的太陽(yáng)，從早晨明媚的陽(yáng)光到傍晚朦朧的光芒，人的一生好像是每天的太陽(yáng)，從懵懂無(wú)知的孩子到古稀之年。這樣的生命充滿(mǎn)活力，火紅的生命真諦——激情
生命有著(zhù)潔白的顏色。迎接清晨的露珠，就用它短暫的生命喚醒沉睡的大地，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。露珠用自己的生命詮釋了：啥是生命。它把自己的一切獻給了人類(lèi)。冬日紛紛揚揚飄落而下的白雪帶給人們視覺(jué)上的享受，即使融化成水，也滋潤著(zhù)冬天的土地。露珠、白雪讓我看見(jiàn)了生命的奉獻。
生命有著(zhù)灰暗的顏色。當挫折如晴天霹靂般突然來(lái)襲時(shí)，灰色就會(huì )占據你的生活�？墒腔疑⒉淮斫^望，當你從可怕的失落、悲傷中走出來(lái)，灰色將被你自己抹去，唯一留下的只有挫折的教訓！
啊，我明白了，我感悟到了生命的色彩！它的顏色五彩繽紛，是一幅最美的畫(huà)卷。經(jīng)過(guò)了一夜的沉思，我明白了生命的價(jià)值，生命的價(jià)值就在于它從不缺乏鮮艷與灰暗，酸甜苦辣咸，樣樣皆全。感謝生命，他使我明白了應該如何去勾畫(huà)出更美的生命的潑墨山水畫(huà)。
關(guān)于感悟的作文10
當青春不斷地從掌心流逝，我卻怎么也找不到流年劃過(guò)的痕跡。有人說(shuō)：青春是一道明媚的憂(yōu)傷，卻沒(méi)有明顯的傷痕。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始喜歡在回憶的海灘邊拾揀以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聽(tīng)歲月的風(fēng)鈴掛在屋檐前叮叮當當的碎響，拾掇起那些散落一地的歡聲笑語(yǔ)，還有你明媚如陽(yáng)光的笑容……
從書(shū)上看到過(guò)一句話(huà)：內心憂(yōu)傷，注定漂泊。而我喜歡流浪，喜歡旅行，也是一種漂泊吧。原來(lái)，我的內心也是憂(yōu)傷的。也許我真的不是一個(gè)安分的人，渴望流浪的那顆心更愿意去面對陌生的地方，看陌生的面孔，聽(tīng)陌生的話(huà)，體會(huì )一個(gè)人漂泊的孤獨。雖然孤獨，雖然寂寞，卻可以忘掉很多的人和事。長(cháng)途旅行的列車(chē)上，獨自一人靠著(zhù)窗，窗外依然陌生�？墒�，我依然愿意背起行囊，像你說(shuō)的，像只小烏龜一樣，睡陌生的大街，曬異鄉的太陽(yáng)，在高樓大廈間迷路轉向不知該往哪去，卻又希望一直迷失在這個(gè)鋼筋水泥的城市中，心中有份恐懼卻假裝堅強。孤獨是可怕的，可是一個(gè)人享受孤獨的時(shí)候卻不會(huì )受傷。也許，年輕的我學(xué)會(huì )了享受孤獨，而孤獨本身就是一道傷，一道青春的傷。
沒(méi)有誰(shuí)能真正地了解誰(shuí)，就像隔著(zhù)如此之遠的你我，不知到對方在干什么，在想什么。每個(gè)人都有屬于自己的小秘密�？墒俏业�，卻不愿太多。
累的時(shí)候，習慣一個(gè)人安安靜靜的，不想去打擾別人，也不想被別人打擾。沒(méi)有什么理由地喜歡上了學(xué)校里的連心湖，兩湖連心，本應同根同生，一生一世，不離不棄，直到江水為竭�？珊喜灰灿凶鶚騿�？你我連心，心有靈犀，可依然會(huì )有一些東西橫亙在你我之間�；蛟S這樣的想法有些牽強。連心湖，本就是你中有我，我中有你，相濡以沫，相依相偎，用湖水倒映橋的身影，和站在橋上看風(fēng)景的人。
青春，依然屬于我們。無(wú)論何時(shí)，我們的多愁善感，我們年輕的憂(yōu)傷，都不應該成為生命的主旋律。歲月刻下成長(cháng)的足跡的同時(shí)，也標志著(zhù)我們在漸漸地成熟�，F在的我們，需要用自己的肩膀撐起一片沒(méi)有委屈的天空。
也許時(shí)間可以改變很多東西，但青春里的那些人，那些事，縱然久遠亦不會(huì )淡忘，他們會(huì )在心中慢慢堆積、慢慢沉淀成一份最美麗的溫馨，一份最凝重的牽掛，一份最寶貴的珍藏，任歲月侵蝕，反而愈加清晰，成為一份沉甸甸的財富。感謝你們，不管是傷痛，還是快樂(lè )，都為我的青春增添了絢麗的色彩。
明媚的青春，還在不停地流逝，我們繼續走著(zhù)，走出一圈又一圈生命韶光的年輪。
關(guān)于感悟的作文11
狹小空間里的精彩
當你在海灘上俯身拾起一個(gè)貝殼的時(shí)候，也許里面柔軟的肉體已不再蠕動(dòng)了，生命的痕跡早已迷糊，然而，我們都感慨，在如此小小的空間里，上帝雕塑的紋路是這樣精致，這樣細膩，這樣地一絲不茍。
比起貝殼生存的空間，人類(lèi)自然是大得多�？奢^之茫茫星際，宇宙浩瀚，也不過(guò)是滄海一粟。如此有限的空間里，人們常常會(huì )做出截然不同的選擇：或拓展生存的領(lǐng)地，抑或在狹窄的空間去尋找如同貝殼紋路一般的精致、細膩和一絲不茍。
空間的延伸讓人粗獷。這顯然更適合一個(gè)豪邁的民族。曾經(jīng)，他策馬揚鞭，揮斥方遒，在那片廣闊的草原上馳騁奔騰�！耙淮祢�，只識彎弓射大雕”，便又如何，疆域的擴大豈大得了內心尚填不滿(mǎn)的那處滋生貪婪意念的空間，金戈鐵馬夢(mèng)一場(chǎng)，還不是化為一方窄窄的墳墓。這是不是也勾起了你“萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇”的些許感慨呢？成吉思汗戎馬一生也只不過(guò)得了幾平方的安身之地。悲呼壯哉！
狹小的空間讓人精致。這是不是有了點(diǎn)“小橋流水人家”的意境呢？一座小小的木屋，棲身在清新的林間，流水潺潺，別有一番滋味。同樣，在江南雨巷悠長(cháng)細狹的空間里，或許只容得下一飄著(zhù)丁香芬芳的姑娘撐著(zhù)油紙傘走過(guò)，窄窄的空間里使她回眸的目光更集中地凝聚在多雨的季節里，沁人心脾。也曾經(jīng)想象過(guò)，橡樹(shù)下的空間是否容得下一個(gè)依偎的身影，能否再植上兩株攀援的凌霄花。如此，凄風(fēng)苦雨中便不會(huì )孤獨。
而我，更欣賞生活在精致的空間里，生活空間的狹小并不阻礙心靈空間的延伸，依然可以不失去“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的那份瀟灑，依然可以堅守“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的豁達。狹小空間里綻放的魅力同樣毫不遜色。
請不要指責我不思進(jìn)取，失去拓展空間的欲望并不代表丟棄快樂(lè )生活的熱情。我只是懷著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，來(lái)生做一枚在海灘上被你撿起的貝殼。
【點(diǎn)評】：
1、本文亮點(diǎn)
�。�1）立意角度獨特，展現自己的個(gè)性看法：在狹小的空間中感受到無(wú)盡的精彩。
�。�2）材料豐富，思路開(kāi)闊，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。
2、缺失與建議：
�。�1）第三段語(yǔ)焉不詳，應明確揭示拓展生存空間的消極意義。
�。�2）第五段應更具體闡述延伸、充實(shí)心靈空間的意義，使之更扣合題意。
【關(guān)于感悟的作文集合11篇】相關(guān)文章：
關(guān)于感悟自然的作文07-23
關(guān)于感悟的高中作文06-20
關(guān)于親情感悟的作文11-23
關(guān)于愛(ài)情感悟的作文10-21
關(guān)于元宵節的感悟作文04-06