感悟生命的小學(xué)作文500字
我常常想,生命到底是什么呢?

早晨,我在陽(yáng)臺上看書(shū),一只蝴蝶在我面前飛來(lái)飛去,不停地騷擾著(zhù)我。趁它停在書(shū)上時(shí),我一伸手捉住了它,只要我的手指一使勁,它的生命就結束了?伤鼤r(shí)刻掙扎著(zhù),不停地拍打那有力的雙翅,它的生命在我手中躍動(dòng),那樣強烈!那樣鮮明![錯字]石蝴蝶那種求生的欲望[插入]使我震驚,我不禁放了它。
花園的大[錯字]石頭下壓著(zhù)一粒小種子,過(guò)了幾個(gè)星期,竟然冒出一截小苗,[替換]。它用盡力氣掀開(kāi)[插入]了比它大幾倍的石塊,競使它[插入]了沖破[插入]了石塊那既堅硬,[替換]。又巨大的外殼,[替換]。但是[替換]遺憾的是,它僅僅只[插入]了活了幾天。
有一次,老師要我們摸摸自己的.心,我感覺(jué)[插入]了到那一聲聲沉穩仁、[插入]了而有規律的心跳,給[插入]了我極大的震撼,[替換]。這就是我的生命,我可以好好的[錯字]地使用它,也可以白白地糟蹋它。[點(diǎn)評]這兩句話(huà)的前后順序最好調整一下。
雖然生命短暫,但是愛(ài)因斯坦說(shuō):“對于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設身處地替別人著(zhù)想,憂(yōu)他人之憂(yōu),樂(lè )他人之樂(lè )!
點(diǎn)評:
這篇小作文短小精悍,主題深刻,內容豐富,沒(méi)有任何拖沓累贅之處,確實(shí)是一篇很不錯的文章,非常難得。尤其是作文中處處滲透著(zhù)小作者的真情實(shí)感,令人感動(dòng)!翱伤鼤r(shí)刻掙扎著(zhù),不停地拍打那有力的雙翅,它的生命在我手中躍動(dòng),那樣強烈!那樣鮮明!”這么小的年齡就可以寫(xiě)出這么深刻動(dòng)人的句子來(lái),任何一位讀者應該都感受到了生命的強烈與震撼。[“我可以好好的[錯字]地使用它,也可以白白地糟蹋它!币院笤儆龅筋(lèi)似的表述時(shí),最好先表述反面的方面,然后再表述正面的方面。當然,也要具體情況具體分析,主要看上下文的銜接情況,不能一概而論。文章的結尾也可以再加上一兩句自己對生命的感悟的總結或者期望。
【感悟生命的小學(xué)作文500字】相關(guān)文章:
感悟生命_小學(xué)作文09-06
生命感悟小學(xué)作文09-19
感悟生命小學(xué)作文04-16
生命的感悟小學(xué)作文07-24
小學(xué)作文《感悟生命》10-12
小學(xué)作文感悟生命01-03
生命的感悟小學(xué)03-31
感悟生命的真諦的小學(xué)作文09-24
小學(xué)感悟生命作文03-05
感悟生命與死亡小學(xué)作文12-06