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從秋雨老師的困境感悟作文（通用45篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，我們常常會(huì )因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感悟，這個(gè)時(shí)候，就可以寫(xiě)一篇感悟的文章，記錄自己的所思所想。那么，要怎么寫(xiě)感悟呢？以下是小編精心整理的從秋雨老師的困境感悟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
從秋雨老師的困境感悟作文 1
“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，我搞不清這是句戲詞，還是段詩(shī)句，從哪里記起來(lái)的也說(shuō)不清楚了，但的確有這么一句。
我想，用這句話(huà)來(lái)形容我們的秋雨老師的境況倒有些恰當。秋雨老師自出道以來(lái)，在某些領(lǐng)域如戲劇研究，古文化、古文明的研究方面頗有些成就，也得到過(guò)什么獎項。然而在青歌手大獎賽上卻仿佛遇到了麻煩了，先是被人挑出了引用的混淆，說(shuō)錯了沈文豪的民族，后有指摘記錯了辛棄疾與孟浩然的詩(shī)句，還出現了點(diǎn)評過(guò)程被突然“截屏”的情況，等等。于是，秋雨老師的經(jīng)濟人出來(lái)宣布到：下次不參加了！
國人對于名人總是給予了很高的期望的，他們以為只要是名人，學(xué)者，就往往無(wú)所不通，無(wú)所不曉，應該是學(xué)貫中西，通曉古今的；而一些名人也在別人的吹捧或媒體的鼓噪下，似乎也是上知天文，下通地理的神人了。進(jìn)而從專(zhuān)門(mén)家而突變到博識家了，飄飄然，暈乎乎，似乎也默認了自己是無(wú)所不精，無(wú)所不明的了。
魯迅先生在他的雜文《名人與名言》里講過(guò)這么幾段話(huà)，不妨抄錄一下給大家看一看。他說(shuō)：“社會(huì )上崇敬名人，于是以為名人的話(huà)就是名言，卻忘記了他之所以得名是那一種學(xué)問(wèn)或事業(yè)，名人被崇奉所誘惑，也忘記了自己之所以得名是那一種學(xué)問(wèn)或事業(yè)，漸以為一切無(wú)不勝人，無(wú)所不談，于是乎就悖起來(lái)。其實(shí)，專(zhuān)門(mén)家除了他的專(zhuān)長(cháng)之外，許多見(jiàn)識是往往不及博識家或常識者的�！薄安贿^(guò)在社會(huì )上，大概總以為名人的話(huà)就是名言，既是名人，也就無(wú)所不通，無(wú)所不曉�！薄拔覀儜摲謩e名人之所以名，是由于那一門(mén)，而對于他的專(zhuān)門(mén)以外的縱談，卻加以警戒�！�
七十多年前的魯迅先生已經(jīng)透徹地分析了這樣的社會(huì )通病了，并指出了這種現象的的許多弊病，也指出了專(zhuān)家學(xué)者的自以為是和妄自尊大�？涩F在的專(zhuān)家學(xué)者們早把魯迅先生的'話(huà)忘卻了吧。
由這種現象，我想起我們中國的企業(yè)家來(lái)了，他們也似乎與某些專(zhuān)家犯著(zhù)同樣的糊涂病。比如，在某些領(lǐng)域取得一些成績(jì)，積累一定的財富后，則忘乎所以，目空一切了，以為自己是無(wú)所不能的天才。于是造冰箱的進(jìn)軍汽車(chē)，做豆腐的進(jìn)軍房地產(chǎn)，做網(wǎng)絡(luò )的進(jìn)軍影視，凡此種種，五花八門(mén)。都覺(jué)得自己不含糊，都覺(jué)得自己神通大，都覺(jué)得自己是神人。但結果如何呢？大家自己想想，看看罷。
“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)工”，因為人的生命是短暫的，精力是有限的，能在一個(gè)領(lǐng)域取得成績(jì)已非易事，若想在所有的領(lǐng)域都一顯身手，取得建樹(shù)，那難度可想而知了，甚至比登天還要難的。不知道我們的專(zhuān)家，學(xué)者是否明白這個(gè)道理，還是明白了也裝做糊涂。
錢(qián)鐘書(shū)先生的學(xué)識很為人推崇，于是有人想采訪(fǎng)錢(qián)先生，但先生幽默地說(shuō)：“你知道雞蛋好吃就行了，何必認識下蛋的母雞呢？”他一生為人低調，不事張揚，專(zhuān)心在他的領(lǐng)域潛心研究，忘我?jiàn)^斗，終于取得了偉大的學(xué)術(shù)成就，為后人所敬仰，愛(ài)戴。
而現在我們的有些專(zhuān)家，學(xué)者，太張揚，太夸張，太驕傲，以為自己是神通廣大的博學(xué)家，這個(gè)方面也講一講，那個(gè)方面也論一論，仿佛有縱橫天下，馳騁宇宙之神工。有的靠甚至向別人提一些刁鉆古怪或古怪刁鉆的問(wèn)題難為被提問(wèn)者為榮，忘記了自己是這個(gè)方面的專(zhuān)家，而別人并不一定涉獵這個(gè)領(lǐng)域的基本常識。他們在各種媒體上“張牙舞爪”，唾沫橫飛，指點(diǎn)江山，激揚文字，慷慨陳辭，大有喧賓奪主，席卷熒屏之勢了。
自“山丹”宣布退出春晚后，我們又聽(tīng)到了余教授永遠退出青歌大獎賽的消息了。那么，我們就祝他們一路走好。并也希望他們在自己的領(lǐng)域潛心研究，凝心聚力，在自己的專(zhuān)業(yè)或事業(yè)方面做出更大的成績(jì)。
也希望所有的專(zhuān)家，所有的學(xué)者，始終牢記自己僅是掌握自己那個(gè)專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域知識較多的人，對于其他則不盡然，如魯迅先生說(shuō)：“許多名言，倒出自田夫野老之口�！�
也請所有的人牢記：切記心浮氣躁，更不能為世俗的喧囂所干擾，非淡泊無(wú)以明志，惟寧靜方能致遠啊。
從秋雨老師的困境感悟作文 2
你最喜歡哪個(gè)季節？第一次遇到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我感動(dòng)深深的糾結。春天，綠意盎然；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，蕭瑟悲涼；冬天，粉妝玉砌，哪個(gè)更好呢？經(jīng)過(guò)多次思考，我發(fā)現，我更喜歡秋天。我喜歡秋天，不是因為涼爽的風(fēng)，不是因為滿(mǎn)山的紅葉，而是因為那悲涼的雨。
秋天的雨，是冰冷的'。人站在屋檐下躲雨，雨卻像個(gè)調皮的孩子般，非要淘氣地跳過(guò)來(lái)，落到你的臉上，手上。突然有一滴雨濺到了脖子上，立刻感到一股冷意，使得人一哆嗦。下完一場(chǎng)秋雨，原來(lái)還算有些溫暖的空氣變得有些寒了，都要裹上一件有些厚的外衣才出去。
秋天的雨，是蕭瑟的。屋檐下，搬一把椅子，搬一張桌子，拿一本書(shū)，倒一杯水，聽(tīng)著(zhù)淅淅瀝瀝的雨聲。秋雨并沒(méi)有多么特別，只是在滿(mǎn)地落葉的映襯下格外悲涼。雨是平和的，是錯落的，是扣人心扉的。雨從天上落下，打在地上，濺起一片極小極小的水珠，落在水杯中。漸漸地，暗夜織上天空。路邊橘黃的燈光亮起來(lái)了，如同點(diǎn)了一團火，心里瞬間暖和起來(lái)了，明亮起來(lái)了。正好，一滴雨落在鏡片上，落在那盞燈上。橘黃色從一點(diǎn)變成了一片，心里的暖意也漸漸地變成了一股暖流。
秋天的雨，是清麗的。清澈而又閃亮，仿佛天上的玉泉，似乎要洗凈天地間一切的塵埃。雨清爽而又干凈，在燈光的照射下，閃耀著(zhù)清亮的光輝，一片片閃爍，一片片晶亮，繪出了無(wú)邊的光華。一片落葉在雨中飄然而落，落在地上，落在雨中。雨還沒(méi)停，繼續飄飄灑灑地落下；而雨中的落葉，仿佛是鑲上了一層水晶，在雨中閃亮著(zhù)。
秋天的雨，冰冷、蕭瑟而清麗，改變這世間，融化這世間，洗凈這世間！我愛(ài)這秋雨，愛(ài)這冰冷、蕭瑟、清麗的秋雨。
從秋雨老師的困境感悟作文 3
春風(fēng)讓人昏昏欲睡，夏風(fēng)讓人汗流夾背，冬風(fēng)又令人寒風(fēng)刺骨，唯有這秋清氣爽。
起風(fēng)了，樹(shù)林像一面大鼓，風(fēng)則如同一把鼓槌，風(fēng)一來(lái)鼓凹了進(jìn)去，風(fēng)退，鼓又恢復了原狀，忽大忽小，忽聚忽散，猛地又一撲，次次不同。風(fēng)是從樹(shù)的斜上方壓了下來(lái)，樹(shù)冠像要被折進(jìn)了袋子中，等待它的不是毀滅，而是新生。
風(fēng)透過(guò)窗子，發(fā)出‘呼呼’聲，響度忽強忽弱，我踱步來(lái)到陽(yáng)臺，看見(jiàn)掛衣服的繩子已被大風(fēng)扯斷，我的一只襪子也不見(jiàn)了蹤影。
落葉像一個(gè)個(gè)傘兵飄落下來(lái)。
有朋友說(shuō)秋風(fēng)是無(wú)情的`，抱怨它吹落了葉子，吹落了果實(shí)，吹下了葉子。我笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)有秋風(fēng)，葉子怎能找到它的根；沒(méi)有秋風(fēng)，果實(shí)怎能進(jìn)入人們的家；沒(méi)有秋風(fēng)，種子怎能找到生根發(fā)芽的地方。
"轟"的一聲雷，我條件反射地看向了天空，該是要下雨，我轉身徑直走向了屋里。
雨點(diǎn)啪啪的掉了下來(lái)，砸下，濺起了水花，驚動(dòng)了水中的魚(yú)，迅速向四周散去。過(guò)會(huì )兒，起初的兩三滴雨，已有傾盆之勢，風(fēng)夾雜著(zhù)雨，雨跟隨著(zhù)風(fēng)。風(fēng)輕敲著(zhù)窗子，如一位美女用她纖細的手指彈奏著(zhù)歡快的樂(lè )曲，明亮而有勁。剛剛站在電線(xiàn)上的鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了蹤影，一群鳥(niǎo)掠過(guò)屋頂，飛向了樹(shù)林。
外出勞作的人們也紛紛回了家。
倏爾，雨停了，一排大雁向南方飛去，卻又旋了回來(lái)，成‘人字形’，齊叫了一聲，應該在說(shuō)‘這里景色真美，人更美，明年我們一定再來(lái)�！�
故鄉的秋風(fēng)秋雨總給人驚喜，是那么美，可日出勞作的人更美，他們用自己的智慧與汗水建設家園。這也是大自然的饋贈。
從秋雨老師的困境感悟作文 4
春天的雨是柔和的。如果春雨來(lái)了，你試著(zhù)讓雨水拂拭自己的臉，那種感覺(jué)是溫柔的，就像媽媽輕輕地撫摸你的臉，非常舒適。而小草們，鮮花們有了春雨的滋潤，一定會(huì )更加鮮艷了。春雨，是它們的營(yíng)養品。
夏天的雨是最有激情的。雨打在屋檐上、玻璃上，發(fā)出嘩啦啦的聲音，讓人不禁認為夏雨就像一只發(fā)瘋的蜜蜂，不停地發(fā)出嗡叫聲。被夏雨打在臉上的滋味可不好受，夏雨像一顆小石子扔在臉上，很疼的。
而秋雨的感覺(jué)是最迷人的，雨下的并不大，打在花朵上，去掉了花朵上的臟東西，讓花兒有一個(gè)潔凈的身軀。小草，讓雨洗去了軟弱，讓小草有一些堅強的伙伴，讓小草有一個(gè)溫暖、舒適的家。雨更洗去了樹(shù)葉上的灰塵。秋雨，你是最迷人的雨，秋雨下得并不大，在秋雨的視線(xiàn)中，所有的景色都是美麗的.。我想：這秋雨是因為天上的云寶寶弄臟了潔白的身子，被媽媽批評的哭了。當秋雨下的最小時(shí)，蒲公英隨風(fēng)而起，飄落在世界各地，無(wú)論在那里都會(huì )看見(jiàn)蒲公英的影子。
當我走進(jìn)公園，雨漸漸停了，蝴蝶為我領(lǐng)路，鳥(niǎo)兒在天空中盤(pán)旋，雨珠嘀嗒嘀嗒地往下滴著(zhù)，讓我完全陶醉在雨滴的聲音里，那雨珠亮晶晶的仿佛一顆美麗耀眼的寶石。那鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在傾吐這雨后的歡悅。
啊，秋雨，你是多么迷人！有時(shí)候那層層云霧，穿著(zhù)輕紗，好似一位婷婷玉立的少女在跳舞。秋雨，你是原本美麗的東西，變得更加美麗，讓人喜愛(ài)。你使空氣變得更加清新了。呼吸著(zhù)清新的空氣，讓人們的心情變得更加舒暢。
啊，秋雨你是多么的迷人，我喜歡你，喜歡你的每一陣清風(fēng)；喜歡你的每一滴雨點(diǎn)。秋雨，你的每陣清風(fēng)，每滴雨點(diǎn)都讓人著(zhù)迷。人們不可或缺你。
從秋雨老師的困境感悟作文 5
秋雨落下來(lái)了，“咚咚咚……”像是那清澈而透明的小河在伴隨著(zhù)秋雨唱起歌來(lái)。
伴著(zhù)小河的歌唱，秋雨也淅瀝瀝的像是給小河輕輕的披上了一層薄紗；像是在給小河伴奏似的，“叮咚，叮咚……”就這樣，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了！青蛙唱起歌來(lái)，小魚(yú)跳起舞來(lái)……
秋雨漸漸變小了，青蛙不叫了，小魚(yú)不跳了。��！天放晴了，濃霧散了，小河又變得清澈了。啄木鳥(niǎo)又出來(lái)幫大樹(shù)治病了，蛐蛐又唱起歌來(lái)。小河也潺潺地流了起來(lái)，大地又重新現出了生機勃勃的樣子。
藍藍的天空照耀在水面上，水面上泛起了層層的浪花。映照在天空中，把天空照得潔白潔白的。翻滾的浪花像頑皮的孩子一樣，貪婪地跳著(zhù)舞，又融入到小河的懷抱中，就像天空中的云朵寶寶懶懶地翻了個(gè)跟斗又睡覺(jué)去了。
河邊長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的小花，春天，伴隨著(zhù)春雨綿綿，河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，迎春花也開(kāi)了。在河邊釣魚(yú)的小朋友看了五顏六色的迎春花，都歡快的.做起游戲來(lái)。夏天，河邊的荷花開(kāi)了，在船上吃著(zhù)西瓜的人們都紛紛和荷花合影，拍了好幾張呢！秋天，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)也開(kāi)花了，路人們經(jīng)過(guò)這里，都能聞到或清或濃的香味，那小小的花瓣散發(fā)出的芳香，總能給人們帶來(lái)心曠神怡的感覺(jué)。冬天，雪花飄落下來(lái)，小河結了一層厚厚的冰，像是沉沉的睡著(zhù)了，河邊的梅花開(kāi)了，是那么香那么美，我和我的小伙伴們穿著(zhù)厚厚的棉襖，快樂(lè )的堆著(zhù)雪人，打著(zhù)雪仗……
"叮！咚……"又下雨了！
我說(shuō)吧，我們家門(mén)前的小河是不是又清澈了！
從秋雨老師的困境感悟作文 6
夜悄悄地來(lái)了，雨靜靜地下了。
夜晚，我躺在床上，靜靜看著(zhù)書(shū)，不知是否是我看得太過(guò)入迷，竟絲毫未察覺(jué)到下雨了，秋雨輕輕敲打著(zhù)窗戶(hù)，宛如一位害羞的少女，生怕受到責罰。于是，我合上了書(shū)，靜靜地聆聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)秋雨輕輕的呼喚，呼喚著(zhù)冬天，呼喚著(zhù)那個(gè)冷冷的、酷酷的家伙，只是冬少爺的脾氣太過(guò)古怪，總是一副孤傲、清高的樣子，使人不敢靠近。此時(shí)的我在心里默默祈禱：冬少爺啊冬少爺，你可千萬(wàn)不要大駕光臨啊。
對于我這種怕冷的人來(lái)說(shuō)，對冬天所謂是忌憚三分啊。此時(shí)的我心里有些不高興，剛回到家就下起了雨。我心有不滿(mǎn)的穿上衣服，鉆出被窩，躡手躡腳的打開(kāi)門(mén)，門(mén)剛一打開(kāi)，一股涼意撲面而來(lái)，毫不客氣，出于本能反應，我急忙關(guān)上了門(mén)，但是，不知被何物所吸引，我再次打開(kāi)了門(mén)，竟忍著(zhù)寒冷，欣賞起了秋雨。秋雨用靈巧的雙手支起一張大網(wǎng)，將大地罩在下面，也將我們罩在里面，讓我們體會(huì )她那高超的技藝，她用自己的雙手，辛勤地工作著(zhù)，滋潤著(zhù)大地，也更好地滋潤了落葉，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)秋雨的洗禮，很多樹(shù)都變得光禿禿的，他們都急于奉獻自己，提升生命的價(jià)值。古代詩(shī)人說(shuō)過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，可見(jiàn)他們世代相傳，有著(zhù)悠久的奉獻歷史。這場(chǎng)秋雨正好促成了他們我們是不是該向他們學(xué)習呢？
秋雨，多么富有詩(shī)意的名字，秋雨美，不僅外表美，而且內在美，是真正的“真善美”，雖然秋雨的美好只在一瞬間，但她的精神品質(zhì)卻永垂不朽，永遠留在人們心中，也暖在人們心中。
我看雨，讀雨，記得曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，文中的`作者讀懂了魯迅，而我，讀懂了秋雨。在如此冷清的夜晚，感受著(zhù)秋雨帶來(lái)的絲絲寒意，我的心卻是暖的······
從秋雨老師的困境感悟作文 7
國慶節放假了，我迫不及待地開(kāi)啟了老家之旅，感受濃濃的鄉村風(fēng)情。
已是秋天，卻還是那么炎熱，就好像秋姑娘款款而來(lái)，而夏姑娘卻久久不愿離開(kāi)。
都說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，要是一場(chǎng)雨下來(lái)，估計天就該涼了。
不知何時(shí)，天陰了下來(lái)�！暗未鸬未稹�，啊，是雨的聲音！我急忙跑出房間，看一顆顆雨滴砸在地面上，是那樣晶瑩，風(fēng)也緊了些，裹挾著(zhù)雨，在空中盡情地曼舞。喘息的風(fēng)，挾著(zhù)更大的雨點(diǎn)，在空中劃出一道道斜線(xiàn)，形成了一道透明的蟬翼般的水簾。
多日來(lái)的炎熱，使我禁不住這突如其來(lái)的雨，一股涼意襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。緊了緊衣服，我趴在窗前開(kāi)始賞雨。
“嘩嘩嘩……”它們從空中落下；“當當當……”它們落在窗沿，斜斜地敲在玻璃上。是的，所有的擬聲詞都不夠準確，而雨的聲音卻是那么婉轉，那么動(dòng)聽(tīng)，仿佛大自然彈奏的一首樂(lè )曲。一陣風(fēng)吹來(lái)，夾雜著(zhù)雨絲，夾雜著(zhù)農村特有的土壤的、花草的味道，沁人心脾。
我上了二樓，眺望遠處一塊塊農田和一座座房子。在這紗霧的籠罩中，似乎更添加了幾分靈動(dòng)與神秘之感。我把手伸出窗外，那一點(diǎn)一點(diǎn)的清涼，似乎浸透了我的肌膚，澆灌著(zhù)我的心田，我由衷地感受到了大自然的力量。
風(fēng)漸漸停了，雨漸漸小了。我跑到樓下的花圃旁，雖已經(jīng)是秋天了，還有幾種花兒在堅強地開(kāi)放，仿佛時(shí)令不關(guān)它們的事。我深吸一口氣，嗯，是那淡淡的'花的芳香，在清新的空氣里更顯純凈，讓我想起王維的“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”。不錯的，這就是新雨的感覺(jué)。
秋雨趕走了炎熱，洗禮了大地，也滋潤了我們燥熱一夏的心，我真心喜歡這樣的秋雨
從秋雨老師的困境感悟作文 8
春雨隨微風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)入地；夏雨伴荷香沁人心脾；冬雨含涼意透進(jìn)骨頭。而這秋雨，就如同淚水滑過(guò)臉頰，讓人思緒飛舞。
記得回憶里的秋雨是伴隨滴滴答答的清脆聲隨風(fēng)落下的。這種聲音讓我不禁斜耳傾聽(tīng)，我透過(guò)窗戶(hù)看到了一片“繁榮”的景象：隨滴答聲泛起波瀾的小水坑，伶伶俐俐劃過(guò)天空的小鳥(niǎo)以及慌忙的趕路人……我從狹小的玻璃看著(zhù)這些景象，雖然聽(tīng)到的聲音微乎其微，但無(wú)聲勝似有聲。我于心不滿(mǎn)，只身出門(mén)準備認真感受這颯爽的秋雨。
我前腳剛踏入大地，便感覺(jué)到雨水順勢滑過(guò)我的臉頰，將涼意傳達給我，這似乎是秋雨給我的第一份“禮物”。等我雙腳落地后，秋雨伴隨微風(fēng)飄過(guò)我的全身，這應該是它給我的第二份“禮物”吧。接著(zhù)，秋雨又“表演”了音樂(lè )交響曲：樹(shù)葉被秋風(fēng)吹起的“沙沙”聲；雨點(diǎn)落到雨傘的“噠噠”聲。這些聲音盡“收”入我的耳中，讓我大飽耳福。
在感受完秋雨后，我回到家中，全身已變得濕漉漉了，但我覺(jué)得一切都是值得的，讓我有一次感受秋雨的.機會(huì )。
在我吹完全身后，我的困意已涌上心頭，可我并不想錯過(guò)這次感受秋雨的大好機會(huì )。于是，我將長(cháng)椅搬到門(mén)外，躺到長(cháng)椅上，最近距離地感受秋雨。當我閉上雙眼的時(shí)候，我感覺(jué)自己似乎變成了這大千世界中的一滴雨，投入大地的懷抱中。又好像變成了柔軟的土地，接受大自然的恩惠。就在這樣的幻想中，我隨秋雨進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
當我醒來(lái)時(shí)，雨已經(jīng)停了，只有屋檐的水滴還在不停地滴。我感受秋雨帶來(lái)的新鮮空氣，思緒貌似又回到了秋雨中……
從秋雨老師的困境感悟作文 9
秋天忽然來(lái)了，從天上第一只大雁飛過(guò)，人字的隊形，撒下一片輕巧的黑影，仿佛要留下些什么，然而它們只是輕巧地掠過(guò)屋頂，鳴叫幾聲，聲音明凈而悠長(cháng)。
雨，突然間就下起來(lái)了，滴滴答答，似乎有什么伴隨著(zhù)瓜果的芳香輕柔地走來(lái)，飄灑在那空地上瓦礫堆里，枯枝敗葉上，潤濕了大地，潤濕了房屋，潤濕了星辰日月……
秋天的雨這時(shí)沒(méi)有了春雨的絲絲纏纏，沒(méi)有了夏雨的熱烈粗獷，秋雨柔和而清冷，宛如一個(gè)端莊的女子靜坐沉思，使人懷想，使人動(dòng)情，且一下就是好幾天，雨滴在手上涼絲絲的`，帶著(zhù)莫名的寒氣。撐起一把小花傘，看雨珠在傘尖上滾動(dòng)，轉動(dòng)小傘，唱起小曲，仿佛一切都融化在了這雨絲綿綿的天地之間。
天漸漸暗了，看到雨絲從眼前飄過(guò)，幻覺(jué)與現實(shí)完美地重疊在了一起�！昂萎敼布粑鞔盃T，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！鼻镉昃d綿的夜是詩(shī)人李商隱對親人的思念，是詩(shī)人的無(wú)奈與期盼；“梧桐更兼細雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？”面對著(zhù)國家危亡、故鄉淪陷，過(guò)著(zhù)顛沛流離的生活，這點(diǎn)點(diǎn)細雨寄托了千古才女李清照無(wú)限的悲愁。而在這寂靜的雨夜，只有雨水的“滴答”聲與我回應，只有偶爾飄動(dòng)的落葉與我對望。
望著(zhù)如水如煙的遠方，恍惚間我回到了那個(gè)柔和的雨天，小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，窗前，秋意正濃。一陣風(fēng)過(guò)，光禿禿的樹(shù)干上顫顫地綴著(zhù)幾片不肯離去的枯葉，枯葉在秋雨的呢喃下終于脫離枝頭，與一聲嘆息一起消逝于天際。我的心情也隨著(zhù)這片飄落的葉子漸漸平靜下來(lái)。人生不如意事常八九，放下心中的執念，反而會(huì )柳暗花明。
窗外的秋雨依然淅淅瀝瀝地下著(zhù)，細絲般的雨隨風(fēng)卷起，溶進(jìn)這無(wú)盡的夜色里，不知飄落何處。
從秋雨老師的困境感悟作文 10
雨，是大自然的使者，是天空為大地譜寫(xiě)的一曲贊歌。春雨溫潤無(wú)聲，夏雨氣勢磅礴，冬雪純潔壯美。而秋雨卻不同于這三種雨，它濕濕冷冷，那種濕冷是直透到骨子里去的，纏綿悱惻，給人以無(wú)限的遐思。
秋雨長(cháng)情，一下便是好幾天。人的心情也因此沉悶，愁緒涌上心頭，一發(fā)不可收拾�！拔嗤└婕氂�，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！钡�(zhù)窗外：一顆顆雨珠形成一幕幕雨簾，一層疊一層，煙霧籠罩著(zhù)大地，群山若隱若現。這種景象卻并不使人感到沉悶反而給人以朦朧的感覺(jué)，美不勝收。在霧氣之下，讓人無(wú)法一眼看到底，更增添了一種神秘感。
秋雨暖情，雨點(diǎn)兒不只滴在屋檐瓦楞之間，江河湖海之上，更多的是滴在花草樹(shù)木之中，仿佛是在給它們洗最后一次澡。玉米咧開(kāi)嘴露出金黃的牙齒，讓秋雨盡情洗刷；蘋(píng)果一下就被秋雨溫柔的撫摸洗酥了心；小棗兒卻有一些靦腆，害羞的臉都紅透了。這一切無(wú)不昭示著(zhù)又是一個(gè)豐收年，秋雨不僅暖了花草樹(shù)木的心，更暖了農民伯伯的心。
秋雨癡情，每一滴雨都是雨點(diǎn)兒用生命在演繹一場(chǎng)酣暢淋漓的音樂(lè )會(huì )，它向大地唱著(zhù)生命的.贊歌。沙沙的聲音不斷，雨點(diǎn)兒的呢喃不停。直至給大地洗凈鉛華。
雨中，一頂頂五顏六色的傘都向一處匯聚——學(xué)校。順著(zhù)傘柄往上瞧，同學(xué)們那一張張如花的笑臉充滿(mǎn)了朝氣，一點(diǎn)兒也沒(méi)有被多愁善感的秋雨所感染
。大家互相幫忙，兩人合撐一把傘。秋雨雖然濕冷，卻冷不了同學(xué)們的心。
秋天的雨，如此多嬌�！翱丈叫掠旰�，天氣晚來(lái)秋”經(jīng)秋雨滌蕩過(guò)的天空格外藍，經(jīng)秋雨沖刷過(guò)的大地格外綠，樹(shù)木莊稼好像在說(shuō)：“再讓我綠最后一次�！笨諝庵袕浡�(zhù)泥土的清香，一切都是這樣的美好……
從秋雨老師的困境感悟作文 11
四川的秋天是多雨的季節。
天又下雨了。天陰沉沉的，仿佛快要塌下來(lái)似的，壓得透不過(guò)氣來(lái)。雨滴如霧，細小迷蒙，隨風(fēng)飄散。透過(guò)窗戶(hù)向外望去，近處的高樓模模糊糊看不清，好像披上了一層紗；遠處的高山，被細如牛毛的雨霧掩蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)兒也看不見(jiàn)。雨，不厭其煩地下了幾天，許多地方長(cháng)了苔蘚，走上去，溜溜的，鄉村泥路已經(jīng)有了厚厚的淤泥，給人們行走帶來(lái)了很大的困難。
等待收割的黃燦燦的稻谷，因長(cháng)時(shí)間曬不到太陽(yáng)，有的霉爛，有的發(fā)出了芽。脹鼓鼓的`棉桃有的已經(jīng)變黃。高粱漲紅了臉，等待人們收割。因秋雨一淋而包在殼中發(fā)了芽。秋雨給農業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)多大的損失��！我仿佛看見(jiàn)農民伯伯們有的正戴斗笠，卷起衣袖、褲腳，正在地里摘黑棉桃；有的正在陽(yáng)臺上晾棉桃；有的正在對天發(fā)愁……
我想：要解決這一困難，唯一的辦法就是學(xué)好本領(lǐng)，用科技術(shù)來(lái)改造自然，使秋雨在“貴如油”的春季里下，那該多好。在沉思中，我覺(jué)得自己好像正駕駛著(zhù)我辛勤研制出的第一個(gè)人工收雨降雨機，向陰沉沉的天空沖去，撒下了我最新研制出的一種化學(xué)粉末。一會(huì )兒，陰沉沉的天空明亮起來(lái)，紅彤彤的太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，把大地照得暖烘烘的。農民伯伯們歡快地收割稻谷、高粱……曬場(chǎng)里曬滿(mǎn)了顆粒飽滿(mǎn)的高粱、白得如雪的棉花、黃得如金的稻谷。農民伯伯們不住地稱(chēng)贊：“科學(xué)種田好��！”春天到了，我又指揮著(zhù)降雨機飛來(lái)，灑下甘露灌溉農田……
猛然從沉思中醒來(lái)，默默地想：只要我勤奮學(xué)習，這美好的愿望一定能實(shí)現，我要把神話(huà)中的呼風(fēng)喚雨變成現實(shí)，使秋雨再也不給農業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)災難。
從秋雨老師的困境感悟作文 12
在滴著(zhù)雨水萬(wàn)物生長(cháng)的天籟聲中，一場(chǎng)秋雨如期而至，雨不停的敲打著(zhù)窗前的芭蕉葉，水珠在寬大的芭蕉葉上不停的彈跳，在葉子聚攏 ，然后又滑落，猶如用琵琶歡快的演奏了一曲廣東的古典樂(lè )曲《雨打芭蕉》。屋內，如霧一般彌漫的曲子，在青木瓜破開(kāi)的清香里，雨水漫過(guò)玻璃漸漸模糊起來(lái)，讓人的思緒漸行漸遠……
古往今來(lái)，不少文人墨客描繪著(zhù)秋雨的景色，寄情于雨。唐代詩(shī)人白居易在《司馬宅》寫(xiě)下了“ 雨徑綠蕪合，霜園紅葉多 ”。意謂雨后庭中小徑長(cháng)滿(mǎn)綠草，霜后花園中落滿(mǎn)紅葉，庭院一片荒涼寂寞景象。 宋朝文人柳永在《八聲甘州》寫(xiě)下了“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋 ”形容小雨降落的樣子，還有他無(wú)奈的心情。嶺南的秋雨沒(méi)有古詩(shī)描繪的那種蒼涼，更多的是一種生機勃勃，一種綠意盎然。很多人都喜歡江南的雨，喜歡那個(gè)雨巷，喜歡那個(gè)打著(zhù)油紙傘，踩在青石板路上的那個(gè)結著(zhù)丁香一樣愁怨的姑娘……嶺南的雨不同于江南的雨，沒(méi)有那么細細膩膩，但也綿綿長(cháng)長(cháng)，風(fēng)情萬(wàn)種。如果把江南的雨比作拿著(zhù)油紙傘穿著(zhù)青衣小褂嬌羞的小姑娘，那么嶺南的雨就如手拿著(zhù)琵琶，穿著(zhù)旗袍盡情演奏的風(fēng)韻十足的少婦，多了一份成熟，凝重，從容。
“四季無(wú)寒暑，一雨便成秋”，一場(chǎng)秋雨，讓人感到了絲絲寒意，嶺南的秋雨，打在在成片的香蕉林，甘蔗林上，打在戴著(zhù)斗笠披著(zhù)蓑衣的農人身上，打在了在草地上悠閑吃草的老牛身上，滴落在炊煙裊裊的.農舍屋頂上……這一切仿佛即興揮毫寫(xiě)就的一幅中國的山水畫(huà)，令人陶醉！
喜歡有雨的夜晚，擁著(zhù)用木棉花的花絮做的被子，聽(tīng)著(zhù)滴滴答答的雨聲，讓人睡得更香，睡得更甜……
從秋雨老師的困境感悟作文 13
今天細雨蒙蒙，秋的氣息越來(lái)越濃了，放學(xué)回家，我和媽媽乘坐著(zhù)“雨傘汽車(chē)”嘟嘟嘟在喧鬧的人群中和奔流不息的汽車(chē)中穿行著(zhù)，嚓嚓嚓轉眼間就回到了小區門(mén)口。
雨兒叮咚叮咚唱著(zhù)歌兒，下啊下啊，滴在小水潭中，就匯成了一個(gè)個(gè)小小漣漪，多么美麗呀！雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，不時(shí)發(fā)出嘀答滴答悅耳的聲音，我真想和它留個(gè)影呢。雨中到處是傘的`身影兒，學(xué)校、大街上處處可見(jiàn)一朵朵鮮艷的五彩繽紛的“小花朵”，它們在雨中顯得格外亮麗迷人，仿佛是雨中的一幅栩栩如生的萬(wàn)花圖。我想到了放學(xué)時(shí) ，一位阿姨為了讓孩子淋不到雨，將傘的大部分都打給了孩子，自己只留三分之一，結果淋了半身落湯雞。雖然路上有很多同學(xué)和那個(gè)孩子說(shuō)說(shuō)笑笑打鬧，但是媽媽仍然微笑著(zhù)將傘傾向孩子這邊。這件事使我深有啟發(fā)，感受到了母親對孩子親切關(guān)懷和那份偉大的母愛(ài)。還有一位老爺爺為了不讓孫子感冒著(zhù)涼，背著(zhù)孫子走到了小水潭里。因為安寧附近的下水道出現了故障，積水越來(lái)越多，越積越深，已經(jīng)淹沒(méi)了半個(gè)輪胎，我覺(jué)得爺爺的背影是那么高大。還有許多感人的事例，留存在我心間。過(guò)了一會(huì )， 雨娃娃好像哭了，淚珠兒滴答滴答像斷了線(xiàn)的一珠子一樣一個(gè)接一個(gè)地往下掉。雨傘好像是一個(gè)忠誠的衛士，為我們遮風(fēng)擋雨，在積累成小水坑的水中，掉下許多滴小雨珠，像千條線(xiàn)萬(wàn)條線(xiàn)一樣落入里面后，形成一個(gè)又一個(gè)美麗的小水花，眨眼間便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我們說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到了家門(mén)前，樹(shù)上掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的雨珠，好像是雨娃娃在滑滑梯呢。
雨景如畫(huà)，真美！
從秋雨老師的困境感悟作文 14
秋，悄無(wú)聲息地潛入了我們開(kāi)學(xué)后繁忙的日子。
秋雨，在樹(shù)葉的竊竊私語(yǔ)中，下著(zhù)，涼絲絲的。秋雨，來(lái)得急，去得快，不像春天，綿綿地，紛紛揚揚地下幾天。
傍晚時(shí)，站在教學(xué)樓旁，迎面吹著(zhù)陣陣秋風(fēng)，鉆進(jìn)衣袖里，骨子里涼絲絲的，我不禁把外衣拉上鏈。沒(méi)帶傘，只好縮了縮身子，鉆進(jìn)雨中。秋雨，已沒(méi)了那份溫情，那份柔和，它伴著(zhù)風(fēng)，斜斜地溜進(jìn)衣領(lǐng)里，那感覺(jué)像冰滑過(guò)一般，然而在那兒化了。此時(shí)的秋雨，夾雜著(zhù)些許涼意，落在臉上，脖子上，很不舒服，冰冰地，涼涼地。不再像細針，牛毛，而是像“冰絲”，帶著(zhù)秋的野蠻性子，一頭砸在身上。
樹(shù)葉，也就在雨中慢慢枯黃，飄落，天氣驟然冷了起來(lái)，煩人的.蟬聲聽(tīng)不見(jiàn)了，卻換來(lái)根根枯草，北方飛來(lái)過(guò)冬的鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫。
秋雨不是柔情的，它也有男兒的“剛毅”，夜里，宿舍安靜下來(lái)。忽然，秋風(fēng)呼叫著(zhù)，掃起葉子，讓它們不停地翻飛，打轉，緊接著(zhù)，像水桶掉底一般，“嘩啦”地下起傾盆大雨，一下子，宿舍熱鬧起來(lái)，燈光一閃一閃，一盞盞燈亮起，整棟樓沸騰了，同學(xué)們瘋狂地跳下床，沖到玻璃門(mén)旁，稍遲疑一下，大膽的同學(xué)開(kāi)了門(mén)�！皣W啦”風(fēng)帶著(zhù)雨迫不及待地闖了進(jìn)來(lái)，“噼里啪啦”門(mén)旁全濕了，同學(xué)們瘋叫著(zhù)后退，接著(zhù)有人打傘試探著(zhù)走出去，抓起竿子收衣服，但是衣服上下翻動(dòng)，根本就收不著(zhù)。
過(guò)了會(huì )兒，一下子雨變小了，剩下雷鳴閃電，宿舍的燈陸續滅了，不多久靜了下來(lái)。
第二天，一早起床，發(fā)現被子被映得橙紅。
秋雨，來(lái)得匆，去得快，時(shí)而暴躁，時(shí)而安靜。秋天，我愛(ài)著(zhù)秋日的雨，因為雨后的小道邊，總有花在雜草中堅強地站立！
秋天，愿秋雨中的落花不要哭泣！化作春泥更護花！
從秋雨老師的困境感悟作文 15
不必等待，也無(wú)需贊美，秋雨就這樣來(lái)得輕輕而匆匆。天空不知何時(shí)微微幽暗，雨點(diǎn)絲毫沒(méi)有聲音地滴落，等到第一滴雨落在地上，來(lái)不及她招呼伙伴，雨點(diǎn)們就安靜地落了下來(lái)，絲毫不打擾人們。
我原本還沒(méi)察覺(jué)呢，只聽(tīng)老師說(shuō)下秋雨了，才知曉我鐘愛(ài)的秋雨來(lái)了，放眼望去，那雨真透��！不仔細看，還看不出呢！我不禁感嘆：就是下秋雨吧！寂靜無(wú)聲，卻又綿綿密密，斜織著(zhù)，自動(dòng)形成一道水簾。那么美的秋天也只有秋雨配得上了。
我迫不及待漫步雨中，那似乎不是雨，而是自然的饋贈，也不用撐傘，因為那柔情的.雨最怕把我打疼了。我任憑那秋雨親吻著(zhù)我的頭頂，張開(kāi)雙手，想接一點(diǎn)兒雨，但那雨溫柔得叫我不敢碰，怕把她弄疼了。秋雨一點(diǎn)兒也不急，任她綿長(cháng)，像極了一個(gè)在訴說(shuō)的年輕女子，語(yǔ)調平穩，含情脈脈。她不像春得急，不像夏下得猛，不像冬將雨化作雪。她我行我素，不張揚，不浮夸，也不去打擾人們。這樣的善解人意，怎叫人不愛(ài)呢？
雨淅淅瀝瀝地下，讓原本綠綠的葉子更加透亮奪目，那葉子仿佛被油抹過(guò)，每一片樹(shù)葉在雨中似乎都更努力地舒展開(kāi)，秋雨與樹(shù)葉來(lái)了個(gè)親密擁抱，奉獻自己，滋潤葉子，那更是種想象不到的美。她不像其它季節的雨，在其它季節，要是一下雨，那葉子要么被打垂了，要么被打落在地。就憑這一點(diǎn)，你說(shuō)，秋雨好不好？
可不光看樹(shù)，再看路邊的花，不管是什么花，花苞里都盛著(zhù)那么些雨，我想那雨混著(zhù)花的清香該多美妙��！抬起頭，任憑秋雨在我臉上淌過(guò)，一小滴，一小滴，好不令人歡喜。
我想在雨中多待會(huì )兒啊，但不知何時(shí)，秋雨悄悄地走了，只道她留下了一個(gè)安靜、純潔的世界！
這就是秋天的雨，帶著(zhù)魔力的雨！
從秋雨老師的困境感悟作文 16
打開(kāi)窗戶(hù)，任憑寒風(fēng)放肆地鉆進(jìn)我的衣衫，只為感受秋雨。這一場(chǎng)秋雨，也許是這個(gè)秋天的最后一場(chǎng)雨了，她有一個(gè)重大的使命：送走靜美的秋天，迎接冬天。
我將手伸出窗外，雨點(diǎn)滴落在我的指尖，然后又緩緩從指尖滑落到手心，最后，她化成了一小攤沒(méi)有形狀的水，使得我的手心冰涼冰涼的。我想過(guò)她為什么會(huì )這么涼，也許是因為高處不勝寒吧，她從那么高那么高的九重天上落下來(lái)，怎會(huì )不冷呢？
秋雨是淚，是天空的淚水。這場(chǎng)秋雨過(guò)后，也許秋天就要結束了，所以她才哭嗎？是因為舍不得這片大地嗎？瞧，她的淚晶瑩剔透而玲瓏，似乎寄托著(zhù)某種哀情。也許正是因為這哀情吧，一些生物要冬眠了，他們是被秋雨的哀情折磨地無(wú)法自拔，必須長(cháng)眠來(lái)緩解一下嗎？而不冬眠的生物呢？也許他們有一顆戰士般的心，早已容不下柔情，早已感受不到秋雨的'冷、秋雨的苦、秋雨的痛……
秋雨，淅淅瀝瀝，依然下著(zhù)，如絲，如絹，如霧，如煙。我完全被她淡雅的美迷住了，聽(tīng)著(zhù)雨聲，如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉……仿佛漫步在雨中。
再次望窗外，雨還在下。秋雨中，大片大片的樹(shù)林見(jiàn)不到應有的油綠，若隱若現的淡青色似被奪去光彩的綠寶石一般黯淡；原本耀眼的燈光也變得隱隱約約。秋雨��！你已織成一條朦朧的絲巾，環(huán)抱著(zhù)周?chē)囊磺�，四季的輪回能將你送走，卻送不走我的對你的愛(ài)戀。
秋雨��！你是送秋的淚水，迎冬的使者。別人愛(ài)絢麗的彩虹，愛(ài)明媚的陽(yáng)光，而我卻對你獨有情種。四季的輪回本來(lái)就是自然之道，別傷心，我們來(lái)年見(jiàn)！
從秋雨老師的困境感悟作文 17
炎熱的夏天過(guò)去了，太陽(yáng)公公不再炙烤著(zhù)大地，天氣漸漸涼了，一片片黃色的落葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，我們又穿上了秋天的衣服，啊，秋天來(lái)了！
今天是星期天，早上，我被滴滴答答的雨聲吵醒了。從窗戶(hù)向外望去，天正下著(zhù)秋雨，雨水打在窗戶(hù)的玻璃上，滴滴答答的聲音就像一支樂(lè )隊在演奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。晶瑩剔透的小水珠像珍珠一樣，從天而降，美麗極了！
我興奮地來(lái)到窗前，啊，大街上，人們打著(zhù)五顏六色的傘，有紅色的、橙色的、黃色的、綠色的、藍色的、紫色的……就像一朵朵美麗的鮮花在水中漂浮著(zhù)，一會(huì )兒在這邊，一會(huì )兒在那邊，好看極了！
秋天的雨真美，愿秋天的每一天都像這樣充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
今天早晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，外面下起了蒙蒙細雨。
細雨綿綿，滴在草地上，草地上煥然一新，晶瑩的雨露浸濕了百草，綠的、黃的、十分可愛(ài)；滴在花上，花兒煥然一新，晶瑩的雨露透過(guò)陽(yáng)光灑在花兒的上面，紅的、藍的、紫的、粉紅的……十分漂亮；滴在人的'身上，頓時(shí)讓人神清氣爽，清涼直逼肺腑；滴在樹(shù)皮上，樹(shù)透過(guò)晶瑩的雨露，反射陽(yáng)光，折射出一道道彩虹……
雨下在玉米田里，玉米發(fā)出了清涼的香氣；雨下在葡萄架上，葡萄青里透紫，發(fā)出了清涼的葡萄香；雨下在蘋(píng)果樹(shù)上，蘋(píng)果透著(zhù)晶瑩的雨露青里透紅；雨下在南瓜上，南瓜趁著(zhù)雨橙里透黃，散發(fā)著(zhù)南瓜香……
雨下在大地上，干旱的大地母親恢復了原來(lái)的笑臉，繼續養育這世界的生靈；雨下在干田里，農作物貪婪地喝著(zhù)這清涼的雨水……
啊，這就是美麗的秋天，這就是美麗的秋雨呀！
從秋雨老師的困境感悟作文 18
從立秋到處暑、再到白露，這一個(gè)多月以來(lái)，好像都沒(méi)有怎么下過(guò)雨，雖然已經(jīng)立秋，我卻感覺(jué)不到一丁點(diǎn)兒秋天的涼爽，依然是夏天般的燥熱。
昨天下午，起風(fēng)了，教室的窗戶(hù)被刮得“嘩嘩”作響，樹(shù)枝也被風(fēng)吹的朝一個(gè)方向傾斜。書(shū)架上的花瓶都被突然鉆進(jìn)教室的風(fēng)，吹的掉到了地上，頓時(shí)碎了一地�！半y道要下雨了嗎？”我在心中暗暗的想：“秋雨，你可一定要來(lái)呀！”
今天早晨，還沒(méi)起床，我就隱隱約約聽(tīng)到了“滴答滴答”的聲響。秋雨！我一骨碌爬起來(lái)，連鞋都沒(méi)上穿，赤腳沖到窗前，一把拉開(kāi)窗簾，哇！真的下雨啦！我迫不及待地打開(kāi)窗戶(hù)，一陣秋天的涼爽撲面而來(lái)，我瞇起眼睛，狠狠的吸了一口氣，讓濕漉漉的空氣從口腔、鼻腔進(jìn)入，滑進(jìn)身體里。我貪婪地享受著(zhù)秋雨帶給我的快意。真的是“夜來(lái)秋雨后，秋氣颯然新”��！
走出家門(mén)，雨，已經(jīng)變大了！“滴答滴答”被雨打下的黃色小花，落滿(mǎn)樹(shù)下停放的汽車(chē)，車(chē)身就像披上了金色鎧甲。上學(xué)路上，隨處可見(jiàn)積滿(mǎn)水的小水洼，秋雨像銀線(xiàn)一般密密落下，濺起一朵朵小水花。幾個(gè)頑皮的小孩兒穿著(zhù)雨鞋，啪啪的玩著(zhù)跳水花的'游戲，笑聲叫醒了沉睡的清晨。
一陣風(fēng)從背后吹過(guò)來(lái)，我趕緊用傘往身后擋，“調皮的小雨滴，你可別把我的書(shū)包打濕了呀！”
我撐著(zhù)傘，疾步向學(xué)校走去，路上的行人也都行色匆匆起來(lái)，忙著(zhù)上班和上學(xué)去。拐過(guò)街角，穿著(zhù)藍白相間校服的同學(xué)們越來(lái)越多，匯集成一片藍白色海洋，向著(zhù)校門(mén)口涌去。
“一日之計在于晨�！笨蓯�(ài)的秋雨帶給我們難得的清爽，好好學(xué)習方能不辜負這如約而至的秋雨呀！
從秋雨老師的困境感悟作文 19
雨，下起來(lái)了。
你走到窗外，推開(kāi)窗。哦，這是一場(chǎng)秋雨呢。仿佛帶著(zhù)一絲乳白的寒氣，鉆入地底，沒(méi)有一絲痕跡。
她就這樣輕輕地來(lái)了。不像春雨那般輕快，舞著(zhù)紗巾；不像夏雨那樣痛快，奔跑著(zhù)離去；更不像冬雨那般冰入人心。她就這樣，若是一個(gè)身著(zhù)素裙的女子，抿嘴一笑，就來(lái)到你的窗前，帶著(zhù)桂花的香氣，告訴你，她來(lái)了。沒(méi)有任何多余的話(huà)。
那雨啊。挾著(zhù)一縷寒氣，帶著(zhù)一份冷靜，就固執地撲向了大地——他們是安靜的。他們少言寡語(yǔ)，帶著(zhù)自己的使命，不為任何停留——可這多少還是有些悲切的。
它們跳著(zhù)一支無(wú)聲的芭蕾，仿佛每一個(gè)不言的音符都在輕顫——秋天來(lái)了啊。
看著(zhù)樹(shù)吧。它們每天都在等待著(zhù)這個(gè)時(shí)候，等待秋雨為它們刷去一切的疲倦——它們終于有了自己的果實(shí)。它們也忍不住驕傲，忍不住欣喜，它們的每一根枝干都在歡呼著(zhù)。
雨，漸漸下大了�？蓸�(shù)又沉默而筆挺地站著(zhù)。接受雨的洗禮�？蔹S的葉子啊，是雨的'報酬，將和它一起在大地的懷抱里沉睡。再待來(lái)年——雨啊，是不會(huì )讓喜悅沖昏樹(shù)的頭的。
雨，拍打著(zhù)你的窗欞。好像在提醒你，再看清楚些。它用柔和的桂花香氣告訴你：秋天來(lái)了，冬天，也不遠了。
你猛然驚醒了——那些葉子，那些雨還是在的啊。他們又重新回到樹(shù)里，又默默汲取能量，等待著(zhù)，下一場(chǎng)秋雨的來(lái)臨。
冬天也不遠了呢。窗外的雨像英勇的戰士，一次次來(lái)到你的窗前，一遍一遍地提醒你。
是啊。你俯首案邊。
然后，你望著(zhù)雨，裹緊了你的大衣。
從秋雨老師的困境感悟作文 20
沒(méi)有春雨的潤物無(wú)聲，沒(méi)有夏雨的傾盆不歇，沒(méi)有冬雨的冰寒浸滑，秋天的雨蕭索凄涼，給人以無(wú)限的惆悵。但是，請你隨我捧一杯清茶，搬一把搖椅，抹去所有煩惱，安坐在落地窗邊，感覺(jué)瀟瀟秋雨別樣的美妙。
聽(tīng)!淅瀝的秋雨落下來(lái)了，雨很細，朦朦朧朧地籠罩世界，一切都變得模糊了，似被蒙上了一層輕紗，又似點(diǎn)彩派的大作。
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，雨珠連成了線(xiàn)，珠簾般細密垂掛下來(lái)，樹(shù)葉宛若跳起了舞，一片片被雨滴打中，輕輕搖曳，顯得更加油光閃亮，光彩照人。我想，此時(shí)的雨，定是仙女輕輕抖落的花瓣。
“呼—”幽久而綿長(cháng)的秋風(fēng)吹來(lái)，秋雨也跟著(zhù)來(lái)了。雨點(diǎn)又大又密，透過(guò)厚重的雨簾，我看見(jiàn)—平時(shí)看似嬌嫩的花骨朵在此時(shí)悄悄綻放，在寒風(fēng)中顯得格外頑強。雨似被感動(dòng)了，輕輕拂過(guò)它的臉龐，為它清洗去塵埃，使他粉得更加鮮艷明亮。
一只渾身濕透的鳥(niǎo)在雨中疾飛，嘴里還叼著(zhù)一只蟲(chóng)子。此時(shí)雨這么大，別的鳥(niǎo)都躲在巢里，而它為了兒女，義無(wú)反顧地在雨中穿梭。此時(shí)，我真想為它撐一把傘，為母愛(ài)致敬。
雨中，調皮的孩子握著(zhù)雨傘，一蹦一跳地踩著(zhù)水洼，毫不在意褲腳已半濕;一對祖孫依偎在傘下，腳步不緊不慢，背影逐漸消失在街頭拐角處;一輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，濺起一片片水花……他們是不是都在朝著(zhù)那亮著(zhù)橙黃燈火溫暖的`家而去呢!
瀟瀟秋雨中，每一個(gè)生命都為了愛(ài)的希翼默默奉獻著(zhù)。無(wú)論是植物、動(dòng)物、還是人。
所以朋友，請你抱著(zhù)一顆感恩的心，對安寧美好的世界道一聲“謝謝，”無(wú)論是瀟瀟秋雨還是姍姍來(lái)遲的太陽(yáng)。
從秋雨老師的困境感悟作文 21
天陰陰的，風(fēng)涼涼的，一場(chǎng)秋雨如期而至。
喜歡秋雨，莫名的執著(zhù)的喜歡著(zhù)。
秋天的雨，來(lái)的從從容容，瀟瀟灑灑，就那么不急不緩的綿綿的下著(zhù)
細細的雨絲，伴著(zhù)涼涼的秋風(fēng)飄飄而落，朦朧了天，朦朧了地，朦朧了我的雙眼，撩撥著(zhù)人的思緒，心中不由得漾起幾許哀怨，幾許悵然。
看街上的人們，撐著(zhù)花花綠綠的傘，愜意的走在雨霧中，享受著(zhù)涼而不寒的秋風(fēng)，享受著(zhù)秋天溫柔極致的雨絲。而我卻不敢走進(jìn)雨霧，怕那柔柔的雨絲淋濕我的心緒，怕那蒙蒙的.雨絲喚醒已塵封的往事�？赏�(zhù)窗外縹縹緲緲的秋雨，思念還是在此刻萌醒，不可遏止的滋長(cháng)著(zhù)，瞬間便彌漫了整個(gè)心田，漲得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沉沉的，濃濃的，任你如何也無(wú)法抵御。秋雨，就是這樣不經(jīng)意的卻著(zhù)實(shí)的牽動(dòng)你的情思，讓你柔腸寸斷，讓你愁緒滿(mǎn)懷，讓你淚彈不盡當窗滴。讓你懷念逝去的過(guò)往，讓你眷戀遠方的人兒，引領(lǐng)著(zhù)你的心兒遙遙的飄向遠方……
無(wú)怪自古文人多悲秋。秋風(fēng)秋雨的確讓人百般聊賴(lài)，“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。是處紅衰翠減，冉冉物華休，唯有長(cháng)江水，無(wú)語(yǔ)東流�！绷澜枨镉曛捝V思鄉之苦，相思之痛，令人傷感悲戚�！昂萎敼布粑鞔盃T，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！币磺磺樗家环菥鞈僖环N期盼一種渴望一份無(wú)奈，都寄予綿綿秋雨中，惆悵的情懷，繾綣的思念，深切的熱望，隨著(zhù)秋風(fēng)彌漫于細細密密的雨絲中。李商隱筆下的秋雨更讓人倍感纏綿悱惻，心動(dòng)傷懷……
秋雨，絲絲縷縷編織的都是不舍，點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸潤的都是思念。
喜歡秋雨，喜歡秋雨的那份清涼和濕潤，喜歡秋雨中無(wú)盡的遐想和思念。
從秋雨老師的困境感悟作文 22
我喜歡秋雨，它不像春雨那樣細膩無(wú)聲，也不像夏雨那樣轟轟烈烈，它像一位經(jīng)歷了許多滄桑，卻又歸于平靜的婦人，輕輕地、悄悄地傾訴著(zhù)……
在爽朗的秋天，多少有些空閑的時(shí)間。拿一本書(shū)從頭開(kāi)始讀起。就在這時(shí)，秋雨降臨到了人間，它從來(lái)不會(huì )打擾到我，它默默地經(jīng)過(guò)落滿(mǎn)秋葉的道路，不急不慢，那緩緩的步伐仿佛把整個(gè)世界都帶慢了。聽(tīng)著(zhù)這不急不慢的秋雨，整顆心從浮躁變得安寧，此時(shí)此刻，我沉浸在了只有秋雨陪伴的寧靜世界。
秋雨，這種讓我情有獨鐘的雨，只會(huì )出現在金色的秋天。而古人對秋天的描寫(xiě)中，也能品味出對秋天的獨特情感�！白怨欧昵锉帕取碑攧e過(guò)熱情似火的夏天，秋風(fēng)帶來(lái)了涼爽，吹起了人們心底縷縷淡淡的愁思，秋天是個(gè)傷感，多情的季節，而我喜歡聽(tīng)秋雨，是因為在這聽(tīng)的過(guò)程中，我能把自己的`喜與憂(yōu)通過(guò)秋雨來(lái)化解。也因了這些喜怒哀樂(lè )，讓樸實(shí)的秋雨多了一抹繽紛，賞欣悅目的色彩。每當秋雨來(lái)臨，去窗邊用心傾聽(tīng)，心里想傾訴的事都被多情的秋雨帶走了。
撐一把雨傘，走在路上，秋雨像細絲一樣悄悄落在大地，踩在成堆的落葉上，發(fā)出的輕輕的“沙沙”聲響，古人云，“�？智锕澲�，焜黃華葉哀”枯葉讓人悲傷�？晌蚁�，秋雨訪(fǎng)過(guò)秋天后，知道了樹(shù)葉的心聲，它讓銀杏更加澄黃，讓楓葉更加火紅，讓秋擁有”一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”的美景。秋雨過(guò)后，樹(shù)葉紛紛回歸大地，是為了那來(lái)年盛開(kāi)的二月花。
秋雨，仔細聽(tīng)也是有起伏的，和樂(lè )章一樣井井有條，漸漸地，漸漸地雨變得稀疏了。一首樂(lè )曲結束了，可我還意猶末盡。秋雨就這樣帶走了煩惱、憂(yōu)愁，留下了恬淡閑適的心情。
秋雨安靜了世界，凈化了心靈。來(lái)吧！閉上眼，我們一起來(lái)傾聽(tīng)一次秋雨吧！
從秋雨老師的困境感悟作文 23
窗外還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨。兩天了，似乎這場(chǎng)連綿不斷的秋雨，要驅散最后一點(diǎn)夏季的溫存。從窗外偷偷溜進(jìn)來(lái)的一縷寒風(fēng)，將我從睡夢(mèng)中驚醒。
北京的秋天就是這樣，昨天或許還是艷陽(yáng)高照，而明天就憑借著(zhù)一陣秋風(fēng)，一場(chǎng)細雨的襲來(lái)，向人們展示秋季的風(fēng)采。喧鬧的城市，在秋的洗禮中，蒙上了一縷神秘的面紗。如今的北京城，可能只有在這樣的風(fēng)雨之中，才能洗刷掉那些現在的氣息，讓人感到一絲絲京城的味道�，F代化的`日益發(fā)展，帶來(lái)了繁華的都市，卻讓人失去了品味自然的機會(huì )。前幾年的沙塵暴想起來(lái)就讓人有些后怕。但如今的北京卻有一種煥然一新的感覺(jué)，郁郁蔥蔥，百花爭艷。真的，明天一定會(huì )讓人感覺(jué)更好吧。
雨還在下，突然間我心血來(lái)潮，有種想看看老北京的沖動(dòng)。我打開(kāi)電腦，當從網(wǎng)上看到一張張圖片時(shí)，我略有些失望。這與我想象中的老北京有著(zhù)巨大的差異，或許我們這些九零后孩子的記憶中就沒(méi)有老北京的一點(diǎn)兒印象吧。當我出生的時(shí)候，這座城市就已被打上了現代化的標簽，那些殘留的最后一點(diǎn)點(diǎn)滄桑，也在慢慢地消逝著(zhù)�；蛟S過(guò)不久的一天，這一切都會(huì )變成展覽館里的圖片。而在一旁的父母會(huì )告訴孩子，看，這是從前的北京，多么可笑而又悲哀的故事啊。人都是這樣，往往不知道珍惜當前的美好。這種亡羊補牢的舉動(dòng)，杯水車(chē)薪的行為，是永遠也找不回去的，這些都只能成為記憶中的模糊片段。
夜深了，雨還在繼續，寒意也從未消去，我不禁裹了裹身上的被子。在這座城市里，不知有多少人被秋的前進(jìn)聲吵醒，又有幾個(gè)發(fā)出悲涼的嘆息聲……
從秋雨老師的困境感悟作文 24
“滴答，滴答，滴答”我一邊坐在窗前寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一邊享受著(zhù)外面淅淅瀝瀝的下雨聲。秋天的雨跟其他季節的截然不同，不似夏雨那么嚴厲，不似春雨那么溫潤，也不似冬雨那么冷酷。
秋雨，很美。從云朵上一滴一滴落下來(lái)，在空中好像有了隱身術(shù)，穿墻而過(guò)。那如牛毛似般的細雨，落在臉上，更是一種美妙的感覺(jué)。輕輕的，涼涼的，閉上眼睛，感覺(jué)自己騰空而起，在空中到處漫游。落在池塘里，河面泛起了一道道漣漪，真像個(gè)水上畫(huà)家。
秋雨，很甜。滴答滴答，像時(shí)鐘一樣下個(gè)不停。小雨滴，調皮的落在皮膚上，似乎有魔法一樣來(lái)回變換著(zhù)。有時(shí)候，小雨滴不覺(jué)得落在了嘴邊，我就會(huì )情不自禁的舔舔，這種味道是一種不可描述的，咸咸的，酸酸的，過(guò)一會(huì )兒嘴里還有一種甘甜，雨真是一種夢(mèng)幻的'味道。
秋雨，很神奇。連綿不斷，一會(huì )兒大，一會(huì )兒小，天上的云朵就像一個(gè)愛(ài)哭的小娃娃。心情明媚了，下起毛毛細雨，心情沉重了，下起暴風(fēng)雨。小雨滴無(wú)情的落在手上，拿起來(lái)仔細瞧兩眼，這種大自然的淚水好像有顏色一樣；起先像顆晶瑩剔透的瑪瑙，慢慢的，隨著(zhù)天氣的變化發(fā)起了藍光，到了最后，似乎想通了，臉上發(fā)出了金燦燦的笑容。
秋雨，很多彩。在十字路口，到處都是人山人海，把路口堵得水泄不通。在學(xué)校門(mén)口，到處都是來(lái)接孩子，在路口人們舉著(zhù)傘，好像許多爭奇斗艷的花朵。在學(xué)校，孩子們穿著(zhù)五彩繽紛的雨衣，把這陰沉沉的雨天，更增加了一份色彩。
秋雨綿綿，涼風(fēng)習習，秋雨給這個(gè)季節增添了不一樣的美！
從秋雨老師的困境感悟作文 25
沙沙沙，沙沙沙……
果子成熟了，莊稼豐收了。風(fēng)刮到我臉上涼涼的，街上的人們都穿上了秋裝。��！秋姑姑來(lái)了。
秋天的雨是透著(zhù)一股邪氣的，天地間彌漫著(zhù)如愁絲的雨時(shí)，萬(wàn)物都在靜默，承受著(zhù)它無(wú)情的洗刷。將一個(gè)夏天的躁氣在慢慢浸泡中徹底打掃干凈，清涼伴隨著(zhù)暑氣的逃遁而成為主流。
如果春天之葉如妙齡少女的臉那么柔嫩，夏天之葉如一位成熟女性的臉那么香滑，那么秋天之葉就像已經(jīng)四、五十歲的少婦的臉一樣，已經(jīng)看不出青春的光澤，經(jīng)雨的一番清洗，雖然表面上像涂上一層胭脂，有點(diǎn)鮮艷，但那從內到外逐漸發(fā)黃的疲態(tài)卻出賣(mài)了它脆弱的靈魂，被秋雨任意肆虐的樹(shù)葉的點(diǎn)點(diǎn)飄零已經(jīng)宣告了秋天成為大自然的主宰。樹(shù)葉飄到池塘中，魚(yú)兒忙著(zhù)趕來(lái)，用嘴輕吻了一下這剛至的來(lái)賓，可能感覺(jué)沒(méi)有什么可吃的'，旋即一轉身，一個(gè)水花，但又游向了另一個(gè)地方。雨中的魚(yú)兒是快樂(lè )的，那輕快地落進(jìn)水中的雨點(diǎn)，就像一個(gè)按摩師，溫柔地將魚(yú)兒的身軀撫了又撫。
秋雨越下越大，風(fēng)也越刮越狂。雨滴隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)來(lái)到了田野，來(lái)到了小河。給大自然洗了一個(gè)舒舒服服的涼水澡，一剎那間，萬(wàn)物煥然一新。風(fēng)姑娘與雨姑娘牽著(zhù)手從白楊樹(shù)上飛過(guò)，頓時(shí)，白楊沾上了它們的痕跡，樹(shù)葉被風(fēng)吹得“嘩嘩”作響，雨滴落到了樹(shù)葉上，落到了土壤里。
秋雨是一位畫(huà)家，它能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)；秋雨是一位音樂(lè )家，它能彈出美妙的樂(lè )曲。此時(shí)，也許有人在唱“Rain，rain，goaway（雨呀雨呀別下啦）”，而我是永遠喜歡雨的。
從秋雨老師的困境感悟作文 26
秋天的小雨，是整個(gè)季節的“開(kāi)場(chǎng)白”。
清晨，許多人都還在夢(mèng)鄉中，而我卻要大清早趕公交車(chē)，從云上竄下來(lái)的、小巧的雨，是唯一的慰藉。
上了公交車(chē)，外面的小雨還在跳。雨兒將那一大塊干枯的土地滋潤，既不猶豫，也不松散。
到站了，大人小孩全都一個(gè)勁兒地蜂擁了上來(lái)。這時(shí)，出現了一個(gè)面黃枯瘦、滿(mǎn)頭白發(fā)的老婆婆扶著(zhù)一位正在不停打嗝的老爺爺上了車(chē)。
他們大步地走向公交車(chē)尾部，來(lái)到一位年輕的婦女面前，流露出了一種哀求的目光。那眼神，好像是在乞求，好像是在逼她讓出座位。
在那么難為情的場(chǎng)面有誰(shuí)能受得了？那位婦女也緩緩地站起來(lái)，臉上有一種難言之情，說(shuō)：“您們坐吧�！蹦莻�(gè)老婆婆馬上收起了剛才哀求的目光，不以為然，默不作聲地坐下；那個(gè)婦女此時(shí)臉上也十分不滿(mǎn)，壓著(zhù)眉毛，撅著(zhù)嘴，望向外面，好像在說(shuō)：“真是個(gè)煩人的`老太婆！”
過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)婆婆的手機響了，只風(fēng)她對著(zhù)電話(huà)那頭大聲講到：“什么！哦，昨天我哥老是打嗝。我把他帶到那個(gè)什么縣醫院去檢查一下，嗯，是的……”車(chē)上到處充斥著(zhù)她聲音，所有人都滿(mǎn)臉不悅地瞪著(zhù)她，仿佛在對她說(shuō)：“老太婆，您能不能小聲點(diǎn)兒！”但那婆婆一副旁若無(wú)人、莫不關(guān)心的，就如同車(chē)上，不！全世界只有她還活著(zhù)般，依舊在那大聲地講著(zhù)電話(huà)，說(shuō)這說(shuō)那的……
我到站了，下車(chē)了，但剛才的一切，我都歷歷在目，想了許多：
這個(gè)社會(huì )跟這秋雨真是有著(zhù)異曲同工之“妙”，這場(chǎng)雨，雖然表面上是在滋潤著(zhù)大地，卻在悄悄地吞沒(méi)大地；而這大地，也在不斷地向雨們索取滋補它的水滴……
這場(chǎng)戲到了“結束”了，我仍在想，但這時(shí)才明白：或許是我想太多了吧。
從秋雨老師的困境感悟作文 27
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮”。在我眼里，秋天是美好的，金色的稻浪，火紅的楓林，黑紅的高粱，繽紛的秋菊，每每都讓我駐足觀(guān)賞，然而最讓我情有獨鐘的，還是那纏綿的秋雨。
要是沒(méi)有了秋雨，秋天便少了一絲意蘊，少了一絲滋味，少了一絲秋天獨有的味道。
秋雨不像春雨般嬌貴細弱，也不像夏雨般狂暴彪悍，更沒(méi)有冬雨的冷酷無(wú)情，但它纏纏綿綿，滋潤大地，洗滌天空。
依窗遠眺，絲絲縷縷的秋雨似斷意連，從遙遠的天際款款而來(lái)，不急不緩，依風(fēng)而飄。它們交織著(zhù)，翻飛著(zhù)，似乎天空中有一雙慈母的手，將它們錯落有致地編織在一起，是送給游子御寒的毛衣嗎？稀稀沙沙，只有秋雨知道。
有秋雨經(jīng)過(guò)的天空更加湛藍，他們側身打在在葉尖，又談彈起，再投入大地的懷抱，千萬(wàn)雨滴的浸潤，讓大地也酥麻了，地上積起的水洼，便是它那淺淺的酒窩。
秋雨仍然纏綿不斷，他們沙沙地穿過(guò)天空，再滴答在屋檐，是一首歌嗎？那它一定在歌頌豐收的喜悅；是一首詩(shī)嗎？那他一定在吟誦秋天的到來(lái)�；蛟S它是一首交響樂(lè )，彈奏著(zhù)美麗絢爛的秋景。但我更覺(jué)得他是與田野中小苗的'竊竊私語(yǔ)，親切的問(wèn)候，體貼的照料，沒(méi)有什么聲音比這更美妙的了。
我輕輕嗅動(dòng)鼻子，秋雨便帶著(zhù)收獲的味道輕貼我的臉龐，涼絲絲的，給我送來(lái)神清氣爽，青青草味兒，還有泥土的芬芳，也都在秋雨中醞釀。
現在我終于體會(huì )到“雨色秋來(lái)寒，風(fēng)嚴清江爽”的意境了，是纏綿的秋雨讓李白詩(shī)意濃濃，將自己的情都融于了秋雨中。
秋雨漸漸停了，小村莊卻還仍然沉浸在秋雨所帶來(lái)的寧靜與祥和中，。我抬頭仰望天空，心里默念著(zhù)：秋雨，明天我還在這兒等你。
從秋雨老師的困境感悟作文 28
人們常說(shuō)；“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”可在我眼中，秋雨卻如此美麗。秋雨落下時(shí)的優(yōu)美姿態(tài)惹人憐愛(ài)，秋雨帶給大地的生機更是妙不可言。
秋雨不停地下著(zhù)，細密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳，地平線(xiàn)消失了，褐色的云朵依傍著(zhù)山岡。天很低，視野里也只有極狹小的一圈，一會(huì )兒，細密的雨絲變得更小了，能看見(jiàn)的范圍也漸漸的大了，原本灰蒙蒙的幔帳，如嬋翼似的白紗籠罩在群山的周?chē)?/p>
秋雨不停地下著(zhù)，在羊樓洞古街，美麗的秋雨使古街顯現出如夢(mèng)如幻的景色。
秋雨不停地下著(zhù)，石板大道被雨水洗得更加明凈，路旁吱呀作響的舊紅門(mén)在石板街與蒙蒙秋雨的映襯下顯得更加莊嚴，被吹斜的秋雨溫柔地拍打刻著(zhù)古老花紋的窗欞，想一想，蕩漾的雨絲像珠簾垂落在古街。明凈的石板，老舊的大門(mén)，刻著(zhù)古老花紋的窗欞全罩在細碎的秋兩星星里，蒙蒙的，若是被哪位畫(huà)家看見(jiàn)，將這蒙蒙的景色浸潤在宣紙上必定是一幅絕好的水墨畫(huà)。
秋雨不停的下著(zhù)，菊花在秋雨里吐露芬芳，冬筍在秋雨的'滋潤下養得白白胖胖，靜候著(zhù)冬天的降臨。在秋雨里，無(wú)數的作物享受著(zhù)這淅淅瀝瀝的滋潤，它們干裂的嘴貪婪的吮吸著(zhù)，這連綿不斷的秋雨給了它們足夠的水分和希望，讓它們撐過(guò)嚴冬去接受春的滋潤，夏的陽(yáng)光，最終又迎來(lái)了秋的收獲。
秋雨有著(zhù)無(wú)與倫比的美麗姿態(tài)，更有著(zhù)無(wú)可替代的功效。如果說(shuō)是春雨讓大地上的萬(wàn)物充滿(mǎn)生機，倒不如說(shuō)是可愛(ài)的秋雨讓萬(wàn)物熬過(guò)寒冬迎接春的滋潤。
我愛(ài)這不停下著(zhù)的秋雨，愛(ài)她的姿態(tài)，愛(ài)她給萬(wàn)物的滋潤，給萬(wàn)物的希望給萬(wàn)物的希望。
從秋雨老師的困境感悟作文 29
樹(shù)葉泛黃，摔落，一場(chǎng)雨從天而降——題記
我們這秋天雖來(lái)，葉卻未央，五點(diǎn)半，房外是細絲連綿，不停從空掉落，仿佛在警告我們秋天已過(guò)半，黑夜朦朧的由夜入晴，打著(zhù)傘去學(xué)校，雨寂靜地打落在傘上，如這寂靜環(huán)境一般，有時(shí)我覺(jué)得安靜挺好，因為安靜能讓我更沉入的思考一些事，重拼事件的碎片列車(chē)開(kāi)過(guò)，從心外拉回魂，自吟一句：“秋葉微黃寒風(fēng)擻，不知何辰飄綿絲�！�
雨稍大了，一人獨自走在荒涼的大街上，我何曾心里如此復雜�；蛟S是因為到了期中了吧，要考試了吧，要期末了吧。雨下大了點(diǎn)，我并沒(méi)有注意，陷入更深的回憶漩渦，在回憶起來(lái)想不起那時(shí)在想什么了，只記路邊一個(gè)早餐店在準備早飯。我想，這場(chǎng)雨或許越往后、會(huì )越大。到了期中，那雨會(huì )變成暴雨吧。
同桌對我說(shuō)：“我”“什么？”我問(wèn)，“你什么？”“我有點(diǎn)想睡覺(jué)，你打我一下�！蔽冶阌孟�，讓他不會(huì )那么犯困，老師興致勃勃的講著(zhù)他的課，或許同學(xué)們魂早已飛出教室，或許老師已講到忘我的境界，或許一一是秋天的思緒太過(guò)雜亂了，人無(wú)法從心入學(xué)了吧，是思緒沉重了吧，忘有那么點(diǎn)事縈繞耳畔，就像魯迅說(shuō)過(guò)的“能留在記憶上，還有舊來(lái)的意味留存。也許我也應該學(xué)一學(xué)魯迅，細細的看看曾經(jīng)褪去的記憶葉子的.紋理，重新長(cháng)回來(lái)。學(xué)校的葉子黃了些，透露了些秋天的氣息了，秋天卻走完了半程，也就到了期中了。這意味著(zhù)：有過(guò)去一年，又過(guò)去了三百六十五天，失去了本該有的，可能得了些不該有的。
一年過(guò)去，秋天唯獨那么沉思，思緒那么重呢？樹(shù)葉黃起來(lái)了，開(kāi)始掉落了，又接著(zhù)，場(chǎng)雨斜斜密密的交織著(zhù)從空飄落，這片泛黃的地.......
從秋雨老師的困境感悟作文 30
秋天的雨自古便是文人騷客言愁之物，秋雨有如此意境倒得感謝秋日蕭條的景物和觀(guān)者那充滿(mǎn)蕭條的心。
無(wú)盡的愁絲似乎化作了綿綿細雨夾雜微微寒意流回人們的心田。使離人落淚，讓異客傷情。仰天長(cháng)嘯，想趕走胸中的郁悶，卻嘗到了秋雨的味道。咸咸的，不禁埋怨秋雨為何如此不解風(fēng)情，鬧得人人心碎是何意圖？
雨依舊不停，良久亦未得答復，自嘲地笑了笑，秋雨無(wú)聲，何苦無(wú)病呻吟呢。雨就是雨，我就是我嗎！
寫(xiě)到這里，想到了稼軒那首《丑奴兒》：“少年不識愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強說(shuō)愁。而今識盡愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋�！庇曛新揭苍S是很傻的，仔細體會(huì )卻也不失一種享受。
無(wú)意間看到了一棵光禿禿地梧桐樹(shù)，滿(mǎn)地落葉被秋雨摩挲地沙沙直響。漸漸地，梧桐似又長(cháng)出了新葉，在雨水的滋潤中慢慢地綠了。梧桐樹(shù)恢復了生機，搖擺著(zhù)綠得耀眼的枝葉和秋雨一同歡呼。好景不長(cháng)，梧桐樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了，枯萎了，被秋雨打落。我的心不由一緊，難以接受這轉瞬間的變化。正值傷神，梧桐芽又悄然冒出……葉生葉落間我仿佛明白了什么，看那棵樹(shù)的心也變得平靜了許多。
秋天的心是愁苦的，也許只是因為秋天！冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？那么，秋天到了，只要走過(guò)冬天，還怕春天不會(huì )來(lái)嗎?秋雨亦有聲，只不過(guò)那并不是失意的凄訴，而是希望的贊歌！
人的.一生總有不如意的時(shí)候，只要不在失落中沉淪，努力一搏總會(huì )看到希望的曙光。就讓我們從失意的那一刻起，享受秋雨為我們的行禮吧！
從秋雨老師的困境感悟作文 31
雨已經(jīng)下了好幾天，時(shí)而呈霧狀，時(shí)而呈水滴狀。它不像春天的雨那樣溫柔，又不像夏天的雨那么猛烈，更不像冬天長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到雨。它就是它，綿而不斷——秋雨。當它呈霧狀時(shí)，打傘又顯得矯情，可是不打傘，卻能浸透衣裳。當它呈水滴狀時(shí)，打傘也就顯得不那么矯情了。
說(shuō)到打傘，我想到了小時(shí)候，入秋不久，總有那么十天半月秋雨綿綿。那時(shí)候家里的傘是那種純黑的，很結實(shí)，因為在我印象里，它一直不壞掉，我總覺(jué)得很丑，不想打�？吹絼e的小朋友打那種彩虹傘，無(wú)比羨慕。本來(lái)秋天的雨也不大，不打傘也不會(huì )怎樣，無(wú)非就是外套浸透了，頭發(fā)淋濕了，回到家被媽媽一頓嘮叨。
有時(shí)候打著(zhù)傘喜歡站在屋檐下，讓屋頂上的雨水落在傘上，轉動(dòng)雨傘，雨傘把雨水甩出去，形成一圈水簾，這時(shí)候覺(jué)得非常好看。有時(shí)候雨停了，把雨傘收起來(lái)，喜歡學(xué)老人的樣子把傘當拐杖走路，自認為很酷。這兩種行為一旦被爸爸發(fā)現了，總少不了一頓呵斥:“好好打，把傘弄壞嘍！”
除了打傘，雨天還讓我想起了摔泥巴。土路在機動(dòng)車(chē)經(jīng)過(guò)后就變成了我們的樂(lè )園。穿上膠靴，幾個(gè)小伙伴相約摔泥巴。抓起一把泥，狠狠地摔在地上，看誰(shuí)的.濺的遠。有時(shí)候不小心濺到誰(shuí)的身上，這時(shí)候將會(huì )發(fā)生一場(chǎng)惡戰，泥由往地上摔就變成了往身上摔，最后每個(gè)人臉上身上都是泥�；氐郊液�，脾氣好的媽媽一邊呵斥一邊給孩子洗臉換衣服，脾氣不好的媽媽?zhuān)浅庵?zhù)換著(zhù)衣服，還要往孩子背上捶兩拳，似乎這兩拳能讓孩子長(cháng)記性似的。
隨著(zhù)我慢慢變大，生活節奏越來(lái)越快，工作越來(lái)越忙碌，似乎感受不到了秋雨的樂(lè )趣。也許更能體會(huì )到秋雨它本身的韻味了吧！
從秋雨老師的困境感悟作文 32
一場(chǎng)秋雨正淅淅瀝瀝的下著(zhù)，小雨滴“滴答、滴答”的打在車(chē)窗上；“滴答、滴答”的落在行人的雨傘上；“滴答、滴答”打濕了花園里的小花；“滴答、滴答”落在窗前的一排銀杏樹(shù)上，時(shí)不時(shí)落下幾片泛黃的銀杏葉。
秋雨很快就把濮陽(yáng)打濕了，雨中還夾雜著(zhù)陣陣涼風(fēng)，沁人心脾的那種，使我徹底忘掉了夏日里的悶熱。打開(kāi)窗戶(hù)，深吸一口雨中新鮮的空氣，撲面而來(lái)的是清新的青草香混著(zhù)泥土潮濕的氣息。我對雨的.喜好程度是隨著(zhù)心情變化的，如果有一些糟心事，那么雨天就代表著(zhù)悲傷，煩惱、焦慮；如果心情很好，那么雨天我也依然像一只快活的小鳥(niǎo)。譬如這次下雨我的心情就很好，好像這世界的一切都是這樣的美好~姥姥家花園的一角，成功引起了我的興趣。先是幾朵開(kāi)的嬌艷的小粉花在灰蒙蒙的天氣下顯得甚是靚麗，走近些去看小花身上都帶著(zhù)雨珠，晶瑩剔透的甚是可愛(ài)，被風(fēng)一吹還擺動(dòng)著(zhù)它那細細的花莖，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，不過(guò)在雨中這一簇開(kāi)的正艷的小花看起來(lái)是相當堅強呢！
腳邊還有一棵落下的南瓜秧，上面還趴著(zhù)三只很可愛(ài)的小蝸牛，其中有一只還慢慢蠕動(dòng)著(zhù)自己那胖胖的身體，爬到了中間，好像是為了讓我更便于觀(guān)察它呢！這種小生命真的很可愛(ài)，我還給它們拍了照片！再往前走些，還有幾朵落花，周?chē)雌饋?lái)靜靜的，我拍了張很有意境的照片~
雨還在不停的下，雨點(diǎn)時(shí)而大時(shí)而小，雨速時(shí)而快，時(shí)而慢。瞧！現在的雨又下緊了，窗前的幾棵銀杏樹(shù)在風(fēng)中擺動(dòng)，天也漸漸暗了下來(lái)，我坐在桌前完成了這篇《秋雨》。
從秋雨老師的困境感悟作文 33
站在秋的路口。抬頭，看一片落葉暈染了秋色；低頭，看一地落花滄桑了流年。
秋過(guò)天涯，芳華剎那。
一季涼風(fēng)，一場(chǎng)秋雨，思念入骨，涼意入骨。
小半生的時(shí)間，在年輪里幾經(jīng)輾轉，恍惚間，已走在不惑的路上。
走在清涼的秋里，少了些躁動(dòng)，多了些靜謐。逐漸安靜下來(lái)的心，慢慢地敞開(kāi)，細細地感受生活的枝葉藤蔓，欣然接納生命的`所有贈與。
我們行走在路上，有好多次，與形形色色的人擦肩而過(guò)，兩顆跳動(dòng)的心，曾有幾秒鐘，靠得那么近，可誰(shuí)也不知道彼此在想什么。
我們的孤獨就像一條河流，外表溫順，唯有沉溺其中的人才懂得它的洶涌和澎湃。
我們不敢任性也不敢撒嬌。一不留神，就將自己活成了一棵沙漠仙人掌。
勞碌奔波中，猛然發(fā)現——
人生就如秋草漸黃，秋葉飄零，一切都將在歲月中老去，重歸于塵，重歸于土。
從前，總以為有一天有些人還會(huì )相見(jiàn)，不料卻漸行漸遠。
當我們翻開(kāi)朋友圈，很多人，只剩下一條下劃線(xiàn)。
有些事，開(kāi)始變得不那么重要，有些悲傷的回憶，開(kāi)始不足為奇，有些堅定的誓言也開(kāi)始慢慢地消散。
走在秋風(fēng)里，慢慢回想。
曾經(jīng)，也有“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的意氣風(fēng)發(fā)，也有“我的青春我做主”的激情燃燒，仿佛還沒(méi)來(lái)得及好好規劃，就走過(guò)了不惑之年，走到了人生的秋天。
開(kāi)始喜歡“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”的豁達與超脫。
開(kāi)始向往“淡泊以明志，寧靜以致遠”的安靜與平和。
開(kāi)始追求“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的從容與淡然。
生活就像一部時(shí)空穿梭機。翻著(zhù)從前的日志，那些泛黃的舊照片、那些帶著(zhù)體溫的文字里，安放著(zhù)青春的記憶，積累和沉淀過(guò)后，散發(fā)著(zhù)經(jīng)年柔軟的沉香。
從秋雨老師的困境感悟作文 34
不知是何時(shí)起，下起了今年第一場(chǎng)秋雨。秋天的雨，是憂(yōu)傷的，他洗走了夏天的炎熱，帶來(lái)了絲絲涼意。秋雨，他幫人們穿上了薄長(cháng)袖衫，他給樹(shù)葉染上了黃色。他悄悄地來(lái)，悄悄地走，突然間卸下身上的裝備，又忽然換了新裝，讓人有點(diǎn)反應不過(guò)來(lái)，又有些留戀。
早晨，見(jiàn)不到一絲太陽(yáng)，天陰沉沉的，就快壓過(guò)屋頂。窗外的秋雨綿綿，被風(fēng)吹斜的雨滴輕輕地降落在屋檐上，也有的飄到了樹(shù)葉上，落在了五顏六色的雨傘上。綿綿的細雨在天空中打轉，又像一個(gè)個(gè)天上的小精靈，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，來(lái)到了人世間。此時(shí)的小雨，細如牛毛，從遠處望去，它就像是一層薄薄的霧。雨中的景物，稍有點(diǎn)朦朧，披上了一層很大的輕紗。球場(chǎng)上，頑皮的小孩卻還在打球，你追我趕，綿綿的秋雨撫摸過(guò)孩子們可愛(ài)的臉，他們似乎非常享受這場(chǎng)秋雨。而這場(chǎng)綿綿的秋雨，也飄進(jìn)了我的心田。
秋雨也有瀟瀟灑灑的下過(guò)。晴朗的天空突然暗下，只見(jiàn)濃濃的烏云黑壓壓的，像排山倒海的浪淘，洶涌著(zhù)，從天邊滾滾地撲來(lái)。一道刺眼的'閃電劃過(guò)，天就瀉了下來(lái)，下起了傾盆大雨。雨越下越大，雷聲越來(lái)越響，整個(gè)世界似乎都在顫抖，遠處的風(fēng)景什么也看不清楚，只有蒙蒙的水霧籠罩著(zhù)這人間。這場(chǎng)大雨似乎要剝奪走這個(gè)美麗的世界，讓人感覺(jué)有一絲心寒。持續已久的雨終于越來(lái)越小，雨好像失去了自己的靠山，漸漸失去了勢力，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，最終不情不愿的離去。雨后的空氣格外清新，樹(shù)上的水珠滴落到水坑里，形成了一圈圈波紋。
秋雨沒(méi)有夏雨那么短暫，沒(méi)有春雨那么溫柔，也沒(méi)有冬雨那么寒冷。它是憂(yōu)傷的，有時(shí)平穩，有時(shí)又瘋狂。
從秋雨老師的困境感悟作文 35
秋天踩著(zhù)滿(mǎn)徑的落葉悄然來(lái)臨，隨之而來(lái)的是颯颯秋雨。
雨在敲窗，打開(kāi)窗子，迎來(lái)了這第一場(chǎng)雨。雨像斷了線(xiàn)的珠子，延綿不斷的從屋檐上滴落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)精靈輕快地跳著(zhù)。霧氣朦朦朧朧，籠罩被雨洗滌得一塵不染的遠山，近處的`綠葉抬起頭，個(gè)個(gè)頂著(zhù)水珍珠。天冷了下來(lái)，可在葉子表面還有一層水，晶瑩剔透，好似那些琥珀。
雨還在寂寞的下著(zhù)。我走在雨中，雨水落在我手上，冰冰涼涼的，正把我暈暈的大腦叫了起來(lái)。步入初三，各科壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)，大腦昏昏沉沉的，看同學(xué)們一個(gè)個(gè)更加努力，沖勁十足。本來(lái)平靜的心又急躁了起來(lái)，他們都那么的能學(xué)，只有我一個(gè)還在徘徊。外面又下起了雨。依然是孤獨地紛灑，纏纏綿綿像蠶絲，讓人徒增煩惱。教室里的同學(xué)絲毫沒(méi)有因為雨的出現而改變情緒，雨是孤獨的，我也是孤獨的，有時(shí)看見(jiàn)同學(xué)們玩的不亦樂(lè )乎，自己卻融不進(jìn)去。這也許就是差距。正當我出神的想著(zhù)，一雙手搭在我的肩膀上，回頭一看，原來(lái)是她啊，一副永遠的樂(lè )天派�！跋胧裁茨�？那么入神�！彼{皮地問(wèn)我�！澳憧�，雨多孤單啊，只是寂寞地下著(zhù)�！薄爱斎徊皇�，看，雨有好多，在它們從天到地的時(shí)候發(fā)現了多少新鮮事物，交了多少新朋友�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)伙伴一直在身邊只是沒(méi)有發(fā)現而已。想到這，心里充滿(mǎn)了希望和幸福。瞧那雨，我覺(jué)得雨還是寂寞的下著(zhù)，而我卻不再孤單，放眼望去，好像一副祥和之氣。
看啊，高梁因為秋雨變得紅火了；麥子因為秋雨翻騰著(zhù)金色的波浪；房屋因為秋雨的洗禮，顯現出年輕的風(fēng)范；山野因為秋雨的刷洗，露出堅忍的棱角。
這一場(chǎng)秋雨退卻了，給大地存下了豐厚的物資，為冬的來(lái)臨打下堅實(shí)基礎。
從秋雨老師的困境感悟作文 36
忍受了一夏的炎熱，終于等到了秋的光臨。蟬鳴得好像更起勁了，仿佛想在送別會(huì )上高歌一曲；摻黃的稻特想親一親陪伴自己多個(gè)日月的土地，但總望之不及，連聲哀嘆；秋風(fēng)吹斜了孤單的影子，皺起清眉，默念“枯藤老樹(shù)昏雀，曲路漫塵人家”的衰敗和浮躁。自古逢秋悲寂寥，在這個(gè)漫片橙黃稻浪和枯黃的落葉中，秋的蕭瑟隱隱若現。
晌午，風(fēng)把灰暗的云朵從山的那邊拉過(guò)來(lái)，送來(lái)清涼的`一場(chǎng)秋雨�！班�，嗒，嗒”屬于秋的音樂(lè )盛典就此拉開(kāi)序幕。農人眼巴巴地望著(zhù)熟透了的稻粒，任憑頑皮的秋雨在田野上放肆舞蹈。雨拍落了枯黃的樹(shù)葉，響落在房屋的瓦片上，停駐在水泥路上的凹凼。秋風(fēng)溫柔地拂過(guò)濺起的水花，滋潤泥土無(wú)息。
雨簌簌歡奔，來(lái)到山間每一寸土地，親昵每一條小溪，光顧每一戶(hù)人家，走進(jìn)每一顆煩悶的心。人們心中欣喜“躁熱不安的大地終于平靜啦！”雨潤澤了蟬的外衣，把稻的心意傳達給了大地，把顧影自憐的人兒請回家唱歌。在嘹亮的歌聲中，雨輕輕彈奏鋼琴曲，在山谷中回旋飄蕩……
那聲音漸行漸遠，最后還是不得不停息了。太陽(yáng)露出了臉，被洗滌過(guò)的大地換上了新衣。金色的稻粒發(fā)出耀眼的光芒，光滑的路面好像快滲出油了，被塵土籠罩的房屋終于可以揭開(kāi)灰黑的面紗。人們早已按捺不住，沖出房門(mén)，呼吸那沁人心脾的新鮮空氣，迎著(zhù)秋風(fēng)翩翩起舞。先前的苦悶全都沉入海底，忘到九霄云外去了。
上善若水，水利萬(wàn)物而不爭。在這個(gè)平常的秋，秋雨也要發(fā)揮它不平常的作用。愁腸寸斷，秋雨就是那把斬斷亂麻的刀。
從秋雨老師的困境感悟作文 37
從中秋節放假的那天就已經(jīng)開(kāi)始下雨了，一直下到了今天，這是第四天了。
連續下了四天的雨，可真讓我懂得了秋雨綿綿這個(gè)詞語(yǔ)的意思了，這個(gè)假期，爸爸還說(shuō)要帶我去爬山，看來(lái)又要泡湯了。哼！這種天氣，我真是厭倦透頂了，老天爺怎么對我如此不公，放假這四天明明是讓我們痛痛快快地玩的，但卻變成了連綿不絕的秋雨，真是太不公平了，對此，我感到氣憤萬(wàn)千。
說(shuō)完了壞的，再讓我說(shuō)說(shuō)好的吧！
前幾天的燥熱簡(jiǎn)直是讓人心煩，也沒(méi)有去外邊游玩，走在冒著(zhù)熱氣的馬路上，感覺(jué)自己就像一個(gè)快要烤熟了的紅薯，不敢出門(mén)，也不想出門(mén)，每天晚上都要開(kāi)著(zhù)空調睡覺(jué)，要不然根本睡不著(zhù)的，而這幾天卻不一樣了，持續的秋雨帶來(lái)了久違的涼爽，誰(shuí)在開(kāi)空調簡(jiǎn)直就是一個(gè)大傻子，秋天的.雨下的都不大，沒(méi)有夏天的雨來(lái)的那么猛烈，淅淅瀝瀝的秋雨中，有不少人都在雨中漫步，這讓我看來(lái)，還是別有一番風(fēng)味的。
今天，雨下的不大，我和哥哥也在雨中一起出去跑了一圈，我們實(shí)在是呆在房間憋壞了，就想在外面玩一會(huì )，我們幾個(gè)玩了一個(gè)游戲，規定離我們差不多有一百米的距離有一輛車(chē)，我們把它看成了僵尸首領(lǐng)，然后我們后面的樹(shù)和電線(xiàn)桿都是小僵尸，我和哥哥就像玩“植物大戰僵尸”這個(gè)游戲一樣，等我們把這個(gè)游戲玩完了，不知不覺(jué)中我們的衣服也已經(jīng)濕透了，每個(gè)人都變成了落湯雞，不過(guò)，我們到感覺(jué)神清氣爽，捋了捋帶著(zhù)雨水的頭發(fā)，繼續奔跑起來(lái)。
持續的秋雨，帶給了我們涼爽，也帶給我雨中不一樣的感覺(jué)，我會(huì )在雨中收拾好心情，讓每一天都變得那么開(kāi)心，那么快樂(lè )！
從秋雨老師的困境感悟作文 38
沙啦啦——沙啦啦……
我停下了筆。
秋雨像母親般溫柔地對我說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧，我的孩子，停下你的筆，走進(jìn)我的懷抱吧！”我停下筆，撐起一把小傘，穿上我心愛(ài)的雨鞋，走出家門(mén)，一頭撲進(jìn)了秋雨母親的懷抱。
雨細細地、細細地敲打我的小傘，似乎在說(shuō)：“快瞧，我的孩子，你看遠處那顆無(wú)患子，她的孩子已經(jīng)長(cháng)大了�！庇贻p輕地搖著(zhù)無(wú)患子母親“飄吧！飄吧！讓孩子們隨著(zhù)我找風(fēng)去玩耍吧！”
風(fēng)聽(tīng)到雨的話(huà)語(yǔ)，很好奇地把耳朵湊了過(guò)來(lái)，“喂，誰(shuí)在叫我？”風(fēng)從無(wú)患子母親的'身邊掠過(guò)，帶著(zhù)她的孩子飄向遠方。
漸漸地秋雨把我的思緒引到了樹(shù)上。秋雨打在樹(shù)木上，順著(zhù)樹(shù)葉滑到了草叢里。我聽(tīng)到了大樹(shù)和小草的對話(huà)。大叔說(shuō)：“小草啊，這雨來(lái)得真及時(shí)呀！我也給你留了一口�！薄爸x謝大樹(shù)，夏天快把我給渴死了，幸好這場(chǎng)及時(shí)雨，感謝你呀大樹(shù)！感謝你呀秋雨！小草隨風(fēng)歡呼雀躍，手舞足蹈了起來(lái)。
當我目光看向那邊的柳樹(shù)，看到柳樹(shù)正順手抓起一把秋雨灑在了河面上，畫(huà)起了一個(gè)圈又一個(gè)圈，仿佛出現了一幅奇妙的畫(huà)卷。
秋雨里，紫薇是最?lèi)?ài)出風(fēng)頭的。你看，秋雨幫她在頭上梳妝出了紫色的小花。紫薇的臉紅了起來(lái)，羞答答地低下了頭：“感謝你，秋雨母親！”
秋雨里，小鳥(niǎo)們是最高興的。你看，那只小鳥(niǎo)忽而在草叢里覓食，忽而在指頭上舞蹈。它們在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“感謝啊秋雨！感謝啊秋雨！”
秋雨壓低了她的聲音，沙沙沙……沙沙沙，她悄悄地走了，生怕打擾還沉浸其中的我；生怕打擾大樹(shù)與小草的對話(huà)；生怕打擾柳樹(shù)的創(chuàng )作。她悄悄地走了，我非常想念她！
從秋雨老師的困境感悟作文 39
秋雨總是靜靜地灑落，慢慢地飄逸，那些飄散的精靈，讓我從心底感受到了自然的靜，自然的純，自然的美。 ——題記
安靜·濕潤
從小就很愛(ài)秋雨。喜歡在下雨天坐在靠窗的位置上，聆聽(tīng)安靜的雨聲。用手在背面沾滿(mǎn)雨絲的玻璃上輕輕勾畫(huà)，看著(zhù)玻璃因觸及指尖的溫暖而出現的弧度，覺(jué)得心底似乎有塊最柔軟的地方也濕潤了起來(lái)。有時(shí)候，會(huì )跑到窗外，盡情地聆聽(tīng)那不摻一絲雜質(zhì)的安靜雨聲，張開(kāi)雙臂，任冰涼的雨絲如俏皮的精靈縈繞在指尖，潤濕了心靈。在一片傾斜的雨簾中，我的雙手猶如白色的船槳，正小心翼翼地推開(kāi)那碧綠的漣漪。這安靜的秋雨，潤醉了凝視的雙眸，潤濕了敞開(kāi)的心扉。
純凈·透明
煩躁的我在大街上漫無(wú)目的地走著(zhù)。忽然，一片枝繁葉茂映入眼簾，樹(shù)葉在與水的沖刷下漸漸衍出潔凈的本色，將整個(gè)世界染成翠綠色。雨水順著(zhù)脈絡(luò )汩汩流下，形成一道青白相見(jiàn)的雨簾，朦朧了心扉，帶我走入了那有秋雨筑成的水晶般透明的`世界。在這里，我覺(jué)得自己的心也如那雨絲一般輕盈空靈起來(lái)，在一片純凈中旋轉飛舞。透明的雨珠倒映著(zhù)整個(gè)世界，一股自然的氣息縈繞在身旁，緩緩流淌在心間。
韻律·唯美
我獨自漫步在樹(shù)林間，享受著(zhù)秋雨慢節奏的音樂(lè )，音樂(lè )的韻律隨著(zhù)你的心跡去演繹。周?chē)祜w舞的雨絲構成唯美冷清的畫(huà)面�？粗�(zhù)眼前的一滴滴雨珠，只覺(jué)得心里也染開(kāi)了一幅幅由雨滴暈開(kāi)的唯美水墨圖。伸出手，接一滴雨在手心，一股遠離喧囂的寧靜慢慢舒展開(kāi)來(lái)，沁涼燥熱的心扉心扉。在這喧囂的城市中，我尋到了一方凈土來(lái)敞開(kāi)心扉感受這秋雨的韻律，體味到自然的唯美。
走進(jìn)秋雨，走進(jìn)濕潤的安靜，那透明的純凈，那唯美的韻律，帶著(zhù)自然的清涼，緩緩流入心扉。走進(jìn)秋雨……
從秋雨老師的困境感悟作文 40
窗外，夜幕漸漸低垂，月影朦朧成一抹暗黃。不多時(shí)，響起了淅淅瀝瀝的聲音，芳香的泥土味兒瞬間直撲鼻腔，哇，下雨了。
這場(chǎng)夏末初秋的雨，倏忽而降，那么恰到好處，讓積攢了大半天的悶熱，在這突如其來(lái)的秋雨中，消減。地無(wú)影無(wú)蹤。
我愛(ài)聽(tīng)雨的聲音。撐一把小傘，站在雨中，只聽(tīng)大雨嘩嘩，猶如一首磅礴壯闊的交響樂(lè )，使人內心跌宕起伏。這雨時(shí)大時(shí)小，時(shí)急時(shí)徐，帶著(zhù)一抹微涼，沖刷著(zhù)萬(wàn)物；只聽(tīng)小雨淅瀝，宛若一曲緩慢輕柔的催眠曲，使人心頭為之一震。雨聲或幽幽切切，或如溪如瀑，或嘩啦淅瀝。難怪古人云：“臥遲燈滅后，睡美雨聲中�！�
我愛(ài)看雨的風(fēng)景。遠處的河堤上，翠綠的草坪中，藏匿著(zhù)豆大的雨珠，晶瑩剔透，燦若繁星。蹲下去順手“采”一顆，簌簌地散開(kāi)，順著(zhù)指尖滑落，融入了大地的懷抱；過(guò)往的人打著(zhù)花傘，秋雨便落在傘棚上，接著(zhù)又童趣地坐著(zhù)滑梯滑落到泥土里。都說(shuō)“人往高處走，水往低處流�！边@不，在河堤兩邊的低矮石墻腳下，匯聚了一灘流轉無(wú)力的水潭，那一泓清水，在月光下還泛著(zhù)溫潤的光。
我愛(ài)品雨的味道�！鞍嗽鹿鸹ㄏ恪�，在這秋意濃濃的八月中，在這柔情似水的雨季中，綴著(zhù)黃色花朵的.桂花樹(shù)，像開(kāi)了一樹(shù)星星，花朵小小的，密密地簇擁在一起，經(jīng)歷了秋雨的洗禮，樹(shù)下早已鋪上了花毯，幽幽的花香夾雜著(zhù)清新的土香，遠遠地就聞到了。
雨勢漸漸減弱，于是收起雨傘，任雨絲掠過(guò)臉頰，劃過(guò)手臂，仰望天空，任雨濺在身上臉上，涼意瞬間襲滿(mǎn)全身。
雨漸漸地停了，也好似累了，但我腦中仍一遍遍地回味著(zhù)這場(chǎng)雨，這場(chǎng)清爽，舒適而又迷人的秋雨。
從秋雨老師的困境感悟作文 41
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。在這個(gè)夏秋之交的日子里，秋雨總是頻繁光顧。
它們總是在一個(gè)晴朗的天氣里，用大片大片黑壓壓的烏云擠開(kāi)朵朵白云，肆意奔來(lái)，一直將烏云壓得很低很低，似乎我們伸手就能碰到。
雨和烏云總像是一對難舍難分的摯友，云來(lái)雨到，雨到風(fēng)來(lái)。這也許就是秋雨的特點(diǎn)吧。
倏地，雨像子彈一樣墜落下來(lái)。剛開(kāi)始還是淅淅瀝瀝，好似一群情報兵，偵查這里是否安全。那些“情報雨”，滴在窗戶(hù)上，給窗戶(hù)流下了一道道白色的傷疤，如果窗戶(hù)有表情，那一定是痛苦的吧？
接著(zhù)，起了風(fēng)，風(fēng)像女人燙過(guò)的卷發(fā)，卷地而來(lái)，撫摸著(zhù)樹(shù)，吹斜了雨。那雨仿佛一下子變得冰涼起來(lái)。涼颼颼的空氣迎面撲來(lái)，讓我們不禁打了個(gè)寒戰。這時(shí)的道路感覺(jué)是如此孤寂。長(cháng)長(cháng)的大街，兩三人迎風(fēng)艱難地行走。路旁的樹(shù)也顯得寂寞，除了舞蹈與眺望，還能做什么呢？
雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，反而越下越大，越下越冷。風(fēng)是它的伴奏。雨拍打著(zhù)棚、晾衣桿與窗戶(hù)發(fā)出清脆的聲音。原來(lái)干燥的路面變得潮濕，像是喝飽了雨水，歡快地抖動(dòng)，發(fā)出笑聲。樹(shù)跳得更加起勁了，而雨則是舞臺的`閃光燈，照耀著(zhù)樹(shù)，每一片樹(shù)葉沾滿(mǎn)了雨水，顯得格外耀眼。雨高興極了，它越下越大。窗戶(hù)上，雨水的美宴已開(kāi)始，在那里唱著(zhù)歌，雨和泥土約會(huì )著(zhù)，水滋潤了土，而土也不忘報恩，特意挖了個(gè)小坑，為雨安家。
“嘩啦啦——嘩啦啦——”，雨已經(jīng)遮住窗戶(hù)無(wú)法看清，只能用耳靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨傾瀉下來(lái)的聲音。我就這樣細細地聽(tīng)著(zhù)，品味著(zhù)，寒雨對夏的一聲聲告別。
從秋雨老師的困境感悟作文 42
我喜歡潤物無(wú)聲的春雨，我喜歡涼爽及時(shí)的夏雨，我喜歡難得一見(jiàn)的冬雨，但我更喜歡綿綿不斷的秋雨。
今年的秋雨似乎來(lái)的比較早，自中秋節過(guò)后，雨就一直不停的下。連綿不斷的秋雨，使鄭州的天氣變得更加涼爽、清新了。自從這場(chǎng)秋雨以后，藍藍的天上掛著(zhù)白白的云，空氣的質(zhì)量也變得非常清鮮，使鄭州瞬間變回了“綠城”�！熬G城”的每個(gè)人變得更加團結了，讓我感受到了這個(gè)秋天濃濃的人情味兒。
俗話(huà)說(shuō)“一陣秋雨，一陣寒”。秋雨不停的`下，我感覺(jué)特別的冷。前天下午，我坐公交車(chē)去上課。這時(shí)，上來(lái)了一位老爺爺，我趕緊給老爺爺讓了座。我透過(guò)車(chē)窗向外面看去，只見(jiàn)外邊雨中有一位爺爺，身上穿著(zhù)T恤，而在這位老爺爺前面，有一位小男孩，但是這個(gè)小男生身上卻穿著(zhù)爺爺的外罩，這位老爺爺是多么愛(ài)護這個(gè)小男孩呀！
透過(guò)車(chē)窗，我還看到了我們的鋼鐵戰士——交警叔叔們。他們穿著(zhù)雨衣，在這樣的天氣里，交警叔叔們還站在路口指揮交通。他們是為了我們鄭州的交通秩序變好而不畏風(fēng)雨站在這里的，這種舍己為人的精神值得我們敬佩……
我還看見(jiàn)了許多叔叔阿姨，冒著(zhù)大雨，在送他們的孩子去上課外班，為的是不耽誤孩子們上課的時(shí)間，讓他們能好好的聽(tīng)課學(xué)習。真是“可憐天下父母心��！”可是我們卻時(shí)常浪費時(shí)間，不能主動(dòng)去學(xué)習，體會(huì )不到父母的良苦用心……
長(cháng)輩們都在默默無(wú)聞的為我們付出，作為一名小學(xué)生，我們一定要利用好自己的時(shí)間好好學(xué)習，將來(lái)如果我們有了成就，一定要回報他們，讓曾經(jīng)養育過(guò)我們的人，指導過(guò)我們的人，讓他們感受到他們的付出沒(méi)有白費……
這連綿不斷的秋雨，使我感受到了濃濃的人情味兒……
從秋雨老師的困境感悟作文 43
今年的秋雨特別多，這次的雨是從昨天晚上一直下到今天早上，絲毫沒(méi)有停歇的意思，也不知道這是第幾場(chǎng)了。
早上起床后，我打開(kāi)窗戶(hù)，窗外正下著(zhù)綿綿秋雨，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透、略帶淡藍色的小雨點(diǎn)兒活蹦亂跳地往下蹦，如同千萬(wàn)條銀絲，隨風(fēng)蕩漾在空中。雨點(diǎn)慢慢由小變大、由少變多，落在地上，卷起一層層煙霧。小土坑積滿(mǎn)了水，變成了小水洼，雨點(diǎn)打上去泛起層層波紋。
眼看就要到上學(xué)時(shí)間了，雨還是不停歇地下著(zhù)。由于今天下雨，爸爸決定開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)。我連忙背上書(shū)包，拿上一把傘，飛快地下了樓，跳上車(chē)子，舒了一口氣，車(chē)子緩緩駛出去。街道上汽車(chē)很多，飛馳而過(guò)，不時(shí)濺起一串串水花。
雨越下越大，空中的雨點(diǎn)像一位位小仙女在跳舞，像一個(gè)個(gè)薄荷糖、一顆顆珍珠在滾動(dòng)，雨點(diǎn)好美呀！我從車(chē)窗向外望去，房子、車(chē)子、馬路邊行走的人漸漸都看不清了，雨點(diǎn)打在窗子上，發(fā)出“啪啪”的響聲。我忍不住打開(kāi)車(chē)窗伸手去觸摸它，一陣秋風(fēng)帶著(zhù)雨絲，飄到我的小臉上，讓我感到一絲清涼，但我的心里覺(jué)得很快樂(lè )。
不一會(huì )兒，我就到了學(xué)校門(mén)口，下車(chē)以后，眼前有許多把花花綠綠的'傘，像一片片五顏六色的花瓣。同學(xué)們有的打著(zhù)傘，有的用手擋住頭往教室飛奔。隨著(zhù)上課鈴聲響起，朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)班級傳出，“金木水火土，一二三四五”“大青樹(shù)下的小學(xué)”雨點(diǎn)還是淅淅瀝瀝地下著(zhù)，它們時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而發(fā)出聲音，時(shí)而悄無(wú)聲息。與同學(xué)們的讀書(shū)聲合奏成一曲美妙的交響樂(lè )曲。
秋雨實(shí)在太美了！
從秋雨老師的困境感悟作文 44
“嘩啦啦！嘩啦啦！”雨姑娘不停的流淚，好像有什么傷心，藏在心底里……
“hai�！币粋�(gè)含有無(wú)聊的嘆氣聲從我的房間傳出。
“怎么還沒(méi)開(kāi)學(xué)呀！”為什么把暑假放那么久，害得我在家快悶死了，一出家門(mén)還是補習。天天這樣像機器人一樣。我轉頭用著(zhù)無(wú)奈的語(yǔ)氣看著(zhù)媽媽。
“嗯！”媽媽與往常相反，頭也不抬，只是在打字“在干什么呢？”我不解。
媽媽出去看電視了，我打開(kāi)手機找到剛剛發(fā)出的微信，我的眼珠從眼睛里瞪了出來(lái)——“如如”你安排好嗎？叫冰清去你班？我的心，就像被秋風(fēng)割了，秋雨淋了似的……
“嗯”我姨也是開(kāi)學(xué)五年級剛好帶我，是三班。
想到三班，又是一個(gè)陌疏環(huán)境，而十三班，從一年級成同學(xué)就是緣分，能成四年同學(xué)且不換老師，我大概很幸運了。
記得一年級我剛到十三班，班里同學(xué)好像都認識，聚成好幾群在一起玩，我僅管都不認識，但，在一起時(shí)總覺(jué)得像是朋友，越長(cháng)越大，我們還像剛認識一樣，每天在一起玩。當某個(gè)同學(xué)被別班罵，我們無(wú)論他是校長(cháng)親戚，還是六年級都不怕，只想找他們評理，每個(gè)人無(wú)論什么原因受傷，生病，每名同學(xué)不論玩的`好與不好，總會(huì )上去關(guān)心。犯了錯，一起受罰，但不知為什么在一起會(huì )很開(kāi)心。
“滴，滴�！庇晖Ａ�。今天是開(kāi)學(xué)的日子，我在媽媽的帶領(lǐng)下，來(lái)到了五年級三班。
班里很熱鬧，只有幾個(gè)人自己孤獨在那，我想他們幾個(gè)和我一樣是轉班生或轉校生。
這個(gè)新班每個(gè)人都不認識我，了解我，就像一年級馬會(huì )兒，要慢慢適應。
舊班，那一點(diǎn)點(diǎn)殘缺的回憶，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)秋雨，悄悄地滴破了石頭，那一刻印在石頭上。
也許誰(shuí)都不知道，那場(chǎng)離別秋雨雖然停了，但可能會(huì )一直留在我的心底。
從秋雨老師的困境感悟作文 45
一滴水珠輕盈地落在手上，抬起頭仰望天空，原來(lái)下雨了，秋天纖長(cháng)的雨絲如情似夢(mèng)，更像是一首清雅的長(cháng)詩(shī)。品讀秋雨，是在欣賞一堂靈動(dòng)而富于韻致的語(yǔ)文課。
來(lái)到煙雨朦朧的古鎮，仰望冥冥的天空，灰蒙蒙的。雨，時(shí)而直線(xiàn)般滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如霧，如沙，如煙，如絲般的倩影，掩蓋住小橋流水，籠罩著(zhù)亭臺樓閣。小舟上輕輕的搖櫓聲，蕩過(guò)悠長(cháng)的歲月。細細品味“斜暉脈脈水悠悠”的那一份傷感。
撐一把油紙傘，彷徨在悠長(cháng)而又寂靜的雨巷，輕輕地踏在濕漉漉的石板路上。斑斑駁駁，坑坑洼洼，青磚綠瓦，用手細細觸碰墻上柔輕濕潤的青苔，這暗綠色飽含著(zhù)綿長(cháng)的詩(shī)意，似乎看見(jiàn)了戴望舒筆下那個(gè)結著(zhù)丁香般愁怨的姑娘，踏著(zhù)石板而來(lái)，吳儂軟語(yǔ)中，訴說(shuō)著(zhù)說(shuō)不盡的溫柔。
來(lái)到充滿(mǎn)神秘感的古屋，看雨輕輕地從空中落下，順著(zhù)黑灰色的屋檐流了下來(lái)，絲絲不斷。隨風(fēng)飄落入池塘，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，清晰可聞，面對滿(mǎn)目凋零的荷葉，感受著(zhù)“留待殘荷聽(tīng)雨聲”的悲涼。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，一片落葉悠然飄落，頃刻間便與地面相吻，靜靜地隨水飄蕩。黃葉，即使是飄落，也落得那么詩(shī)意。
仔細聆聽(tīng)自己的心語(yǔ)，我想這也是一堂語(yǔ)文課。人生如斯，年華如輪，但愿在世事紛雜的勞累中，保持心中的'一份恬靜與淡然，在繁華褪盡的蕭索里，更加冷靜與成熟。不禁聯(lián)想到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自得，蘇軾“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人者耳”的閑適，生活在喧囂城市中的人們，缺少的不正是這一份悠然淡雅的情趣嗎？
秋天纖長(cháng)的雨絲朝夕不斷、旬月連綿，猶如一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，我領(lǐng)略到一份閑適與自得。品讀秋雨，是在欣賞一堂靈動(dòng)而富于韻致的語(yǔ)文課……
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