- 相關(guān)推薦
感恩節作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的感恩節作文,歡迎閱讀與收藏。
感恩節作文1
老師是我們人生中的一盞明燈,為我們指路;老師二個(gè)父母。
我上的是寄宿式學(xué)校,兩周回家一次,在校時(shí)我也不少生病。都是老師帶我上醫務(wù)室。
老師也有孩子,難道在節假日的時(shí)候他們不想陪陪自己的孩子嗎?不,不是的,他們是和我們在一起,一起和我們過(guò)啦那個(gè)愉快的節日。
在凌晨?jì)牲c(diǎn)多鐘的時(shí)候只有老師的的燈亮著(zhù),還在那批改作業(yè),老師是多麼的偉大,是多麼無(wú)私啊。
老師這個(gè)無(wú)私的職業(yè),當選擇這個(gè)職業(yè)的'時(shí)候將面臨著(zhù)這一生的奉獻。
父母是我們的老師,他們教我們知識、讓我們長(cháng)大,他們是我們生活的一部分,所以我們要孝順他們。
我們要感恩有許多種辦法,比如說(shuō):把好吃的讓給大人們,幫他們做做家務(wù),幫他們敲敲背,讓他們輕松一下。
每天晚上,我媽媽都要幫助我完成作業(yè),如果有不會(huì )的,媽媽就會(huì )教我,實(shí)在不會(huì )的,媽媽就會(huì )打開(kāi)電腦幫我查資料,還要幫我背課文及英語(yǔ)單詞。
爸爸、媽媽我永遠愛(ài)你們!
感恩節作文2
人,若是失去了“順”,他只失去了一小點(diǎn);人,若是失去了“孝”,他將失去一大部分;,人連“感恩”都失去了,那他就一無(wú)所。
,是我上中學(xué)的第感恩節,怎樣,我都要感恩我生命中的老師:那中學(xué)老師。最后一節課時(shí),聽(tīng)了演講與錄音,讓我若思:老師,而神圣的字!
老師,你用真心書(shū)寫(xiě),您是那辛勤的園;老師,你用書(shū)寫(xiě),您是那堅守的時(shí)鐘;老師,你用歲月書(shū)寫(xiě),您是的老師!
人不老師,是老師的`孩子,長(cháng)大以后才會(huì ),愛(ài),局限與親情;人討厭老師,是老師的學(xué)生,年以后才會(huì ),打是親,罵是愛(ài);人誤解老師,是老師的親友,在體驗神圣的職業(yè)才會(huì ),老師并工資才奉獻。
當都在睡夢(mèng)之中時(shí),誰(shuí)會(huì )老師在熬夜的備教案、批卷子,誰(shuí)會(huì )老師要熬夜到晚,早晨又要早的起,給上課——都老師應該的。
老師就好比蠟燭,點(diǎn)亮了,犧牲了;老師無(wú)私地奉獻著(zhù),那并要讓誰(shuí)出人頭地來(lái)報答她,而良心的一味固執吧。
,感恩節,感恩老師,感恩為學(xué)生無(wú)私奉獻的老師,大聲的對她們說(shuō):“您辛苦了!”
感恩節作文3
感恩節到了,我該送媽媽什么禮物呢?對了!我可以為媽媽洗碗呀!
吃完晚飯,媽媽正準備要洗碗時(shí)。
我說(shuō)到:“媽媽今天讓我來(lái)洗碗吧!”
媽媽說(shuō):“你今天怎么想起要來(lái)洗碗?”
“哎呀,您就讓我洗吧,求求您了!”我請求道。
“好吧!”媽媽說(shuō)道。
我把碗放在了一起,并且打開(kāi)水龍頭,嘩嘩,水流了出來(lái),我就開(kāi)始給碗“搓澡”我還加了一點(diǎn)洗潔精,我給碗“搓澡”時(shí),他們發(fā)出了啪啪的聲音。
仿佛在說(shuō):“好舒服呀!”
可是嗯媽媽怎么也想不通?我為什么要洗碗。
她就來(lái)問(wèn)我:“你今天為什么要來(lái)洗碗?”
我說(shuō):“好吧!我告訴你,感恩節快到了,我想給您一個(gè)驚喜!”
媽媽聽(tīng)了,一下子愣住了,感動(dòng)的.哭了出來(lái),說(shuō):“幺兒,終于長(cháng)大了,都懂得感恩了!
我說(shuō):“媽媽?zhuān)绻夷梦覟槟龅氖赂容^,那我真的是差的太遠太遠了!”
感恩節作文4
一年一度的感恩節到了,我想為爸爸媽媽做點(diǎn)什么,嗯—有了!我可以幫爸爸媽媽。疊被子呀!
說(shuō)干就干,我馬上走到床前,嘿嘿哈哈,疊了又疊,終于,我疊好了,望著(zhù)像豆腐一樣的被子,我頓時(shí)覺(jué)得特別心滿(mǎn)意足。
做完這些后,我悄悄躲到一旁,看看爸爸媽媽都有些什么反應。
媽媽走了過(guò)來(lái),他是來(lái)做最后一件家務(wù)的'—疊被子。當媽媽看到被子竟然已經(jīng)疊好時(shí),她很吃驚,也很疑惑,她問(wèn)爸爸:“這是不是你疊的被子?”爸爸丈二和尚,摸不著(zhù)頭腦:“我都沒(méi)去那個(gè)床邊,怎么可能疊被子?”“也是!眿寢屨f(shuō),“可不是你,那又是誰(shuí)?”我興奮的跑出來(lái)對爸爸媽媽說(shuō):“那是我疊的!爸爸媽媽?zhuān)卸鞴澘鞓?lè )!”爸爸媽媽又驚又喜,一個(gè)勁兒夸我:“真乖”夸得我怪不好意思。
我決定以后要好好孝敬爸爸媽媽?zhuān)蛔屗麄優(yōu)槲也傩牧。我還要多做家務(wù),畢竟我也是這個(gè)家庭的一員呢!
感恩節作文5
我見(jiàn)過(guò)無(wú)數的老師,嚴厲的學(xué)生老師和幽默的老師......但是只有這位老師給我留下了深刻的印象。
潘先生有一雙明亮的大眼睛,黑色的眉毛和薄嘴唇。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。很體貼,但對我們很?chē)栏。如其名,它外表柔軟,內心堅硬?/p>
我記得當我四年級的足球隊在訓練長(cháng)跑時(shí),我不小心摔倒了,在操場(chǎng)的橡膠跑道上擦了幾米的膝蓋。突然間,膝蓋變得血肉模糊,躺在地上,拿出口袋里的紙,使勁蓋住傷口。當王鴻飛看到這一幕時(shí),他迅速地把我帶到了老師的辦公室。
當潘先生看到這一幕時(shí),他迅速從柜子里拿出沾有酒精的酒精和棉簽,突然,一股濃濃的酒精味沖進(jìn)了我的鼻子。他感到非常害怕,心想:有多疼?”““疼嗎?”潘先生關(guān)切地問(wèn)!蔽野蛋狄Ьo牙關(guān),不讓潘小姐為我擔心!安,不疼!辈镣曛,潘老師小心翼翼地給我貼上紗布,馬上覺(jué)得紗布不是貼在傷口上,而是貼在心臟上。
潘先生,我想對你說(shuō):你給了我學(xué)習的信心;是你給了我生活的勇氣,是你給了我努力工作的.動(dòng)力,是你給了我奔向美好未來(lái)的希望,是你是我智慧的墊腳石。你是我幸福的金鑰匙。你是我人生旅途中的向導。你是我的指揮家,演奏生命的音樂(lè )。
感恩節作文6
人人都知道感恩,但真正做到的有幾個(gè)。
如果,上天奪走了你生命中最重要的人;不要悲傷,不要憤怒,學(xué)著(zhù)去感謝上蒼,讓你在人海茫茫中遇見(jiàn)他,并給了你如此一次的美麗與溫馨。
如果,上天讓你變成了一無(wú)所有的`人;不要悲哀,不要怨恨,學(xué)著(zhù)去感謝上蒼,給你如此一次機會(huì ),讓你學(xué)著(zhù)站起,勇敢地去奮斗,讓你成長(cháng)明白了不成長(cháng)不會(huì )知曉的道理:努力可能成功,不努力則注定失敗。
如果,上天讓你失去了雙眼,不要消極,不要覺(jué)得不公,應感謝上蒼沒(méi)有讓你失去更多,沒(méi)有讓你最?lèi)?ài)的人受到傷害,讓你更堅強的生活,打造屬于自己的那片天地,創(chuàng )造更大的人生價(jià)值。
如果,上天讓你遭到了失;不要受挫,更不要放棄,嘗試著(zhù)接受,并學(xué)著(zhù)感恩,感謝這次失敗讓你更加看清自己,,鞭勵你奮起取得更大的成功。
如果……
生活的真諦,并不在于你失去了什么,而在于你擁有些什么。學(xué)著(zhù)感恩,做個(gè)知足的人,你會(huì )感到生活是這樣美好!
感恩節作文7
我心目中的節日是感恩節,因為我要感恩教師,感恩父母,感恩幫助過(guò)我的朋友。
感恩節這一天,我首先要感恩老師。對老師的感恩,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句“老師,謝謝您!”匯成一句“老師,您辛苦了!”。是老師教給我們這么多知識,還告訴我們怎樣做人。從今天起,我要好好學(xué)習,努力學(xué)習,用優(yōu)異的成績(jì)報答我敬愛(ài)的老師。
其次,我要感恩生我養我的父母!坝H愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)x謝您們給了我生命!謝謝您們把我撫養長(cháng)大!”平時(shí)您們都比我還早起,為我洗衣、做早飯。白天,面朝黃土背朝天辛苦勞動(dòng)掙錢(qián)養家,給我們買(mǎi)學(xué)習用品,長(cháng)大了,我來(lái)照顧您們。
第三,我要感恩幫助過(guò)我的'朋友,我每次遇到困難你們都會(huì )來(lái)幫我解決困難,我生病了幫我打飯;我有煩惱幫我開(kāi)導;遇到難題幫我解決……朋友們,謝謝你們!你們遇到困難我也會(huì )來(lái)幫你們解決。
每年的感恩節我都這么過(guò)。
這就是我心中的節日——感恩節。
感恩節作文8
我坐在一棵大樹(shù)下“小妹妹”。我抬起頭只見(jiàn)一個(gè)高高的姐姐拿著(zhù)一張傳單給我,“感恩節快到了!送什么給爸爸媽媽呢?”我小聲自問(wèn)道。
我走到一家蛋糕店門(mén)口,看著(zhù)各種各樣的蛋糕。不如做個(gè)蛋糕送給爸爸媽媽?zhuān)蓵r(shí)間不夠呀,那送什么呢?我走來(lái)走去,不知不覺(jué)中走到了一家奶茶店門(mén)口,我看到了墻上的粘粘紙上寫(xiě)了很多字“我也可以這樣!”我走向前去看了看有些靈感便回家了。
回到家里坐在書(shū)桌前,拿了兩張紙撕了一張!鞍阉龀墒裁葱螤钅?”我自言自語(yǔ)道!皩α丝梢栽诰W(wǎng)上查!”我小聲叫道?墒菦](méi)找到一個(gè)可以的,我苦惱急了!皭(ài)心!它可以代表我對爸爸媽媽的愛(ài)呀!”我一邊笑著(zhù)一邊剪兩個(gè)中等大小的愛(ài)心,愛(ài)心剪好后就要開(kāi)始寫(xiě)字了,可是我有太多太多想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)……。我的.禮物——賀卡終于完成了!
到吃飯的時(shí)間了,我一直把這個(gè)驚喜藏在心中。飯后我把做好的賀卡小心翼翼的從房間里拿出賀卡給了爸爸媽媽?zhuān)鞍职謰寢屪D銈児澣湛鞓?lè )!”爸爸媽媽接過(guò)賀卡,翻開(kāi)來(lái)。爸爸媽媽認真的看著(zhù),他們看完后臉上掛著(zhù)笑,眼角也有了小滴小滴的淚水“孩子,祝你節日快樂(lè )!”
感恩節作文9
今天馬老師哭了,也有一些同學(xué)哭了,因為馬老師給我們上了一節思想課,還有一年就小學(xué)畢業(yè)了但馬老師的付出居然沒(méi)有回報,她太傷心了,嗨!這五年來(lái)我從沒(méi)有見(jiàn)她哭過(guò),今天我看到了,說(shuō)到這里我的.眼淚也流下了。
今天馬老師哭了,也有一些同學(xué)哭了,因為馬老師給我們上了一節思想課,還有一年就小學(xué)畢業(yè)了但馬老師的付出居然沒(méi)有回報,她太傷心了,嗨!這五年來(lái)我從沒(méi)有見(jiàn)她哭過(guò),今天我看到了,說(shuō)到這里我的眼淚也流下了,下課了我沒(méi)有心情做眼保健,但我還是做了,因為我不想連累馬老師……
做完廣播體操回到教室看到了七個(gè)大字:馬老師我們愛(ài)你。等到馬老師回到教室我們不約而同的大喊:“馬老師我們愛(ài)你!”我們又一次的眼淚流下了……
我們把這個(gè)節日定為感恩節,感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……
感恩節作文10
每年11月的第四個(gè)星期四是美國的感恩節。感恩節是美國人民獨創(chuàng )的一個(gè)古老節日,也是美國人合家歡聚的節日,因此美國人提起感恩節總是倍感親切。 感恩節的由來(lái)要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。一家人團團圓圓,品嘗美味的感恩節火雞。多少年來(lái),慶祝感恩節的習俗代代相傳,無(wú)論在巖石嶙峋的西海岸,還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷,人們幾乎在以同樣的'方式歡度感恩節,感恩節是不論何種信仰、何種民族的美國人都慶祝的傳統節日。它不亞于中國人過(guò)春節。
感恩節里我一直想最一件事情感恩媽媽。因為她不但要上班,還要為我洗衣做飯。只要我學(xué)習媽媽總會(huì )陪在我身旁不管有多晚。放學(xué)回家,媽媽給我補習功課,我發(fā)現媽媽的臉色煞白,她感覺(jué)很不舒服,聽(tīng)到她自言自語(yǔ)地說(shuō):“今天好冷!”我放下筆,坐在了地上把媽媽的腳輕輕地拉過(guò)來(lái),用我的小手揉著(zhù)媽媽的腳。媽媽說(shuō):“我們寶寶的小手可真暖和!”媽媽的臉上露出了甜蜜的微笑。媽媽輕輕地摸了摸我的頭,我也感覺(jué)非常幸福。原來(lái)這么簡(jiǎn)單的關(guān)心媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì )這么感動(dòng)!
我暗下決心,一定好好學(xué)習,回報母親!
感恩節作文11
我們經(jīng)常都會(huì )發(fā)現,人們給父母買(mǎi)各種各樣的不需要的物品,讓父母接受一些根本不喜歡的但在外人看起來(lái)可能會(huì )覺(jué)得你很有孝心的行為,當然,就算是浮夸的炒作,只要對父母的感恩是發(fā)自?xún)刃牡,一樣也?huì )讓人稱(chēng)頌,但就怕很多人做的很多東西都只是為了給別人看到,而不是真正的想要去感恩父母。
為什么說(shuō)感恩父母要發(fā)自?xún)刃哪?你想想父母這些年來(lái)為你的.成長(cháng),為你的生活,為你的教育,甚至是為了你的未來(lái)付出了多少,單憑這樣的付出就值得你用心去感恩父母,再者,我們所說(shuō)的感恩父母并不是說(shuō)要你真正的給到父母什么東西,而是在你的內心,你是否心系父母?你是否知道父母需要的是什么?你是否常常陪伴父母?
可能有人會(huì )覺(jué)得自己能夠滿(mǎn)足父母的生活所需就是感恩父母了,其實(shí)不然,父母到達那樣的年紀,很多東西已不再看重,他們越來(lái)越在乎的是身邊的人、自己的兒女的陪伴,我們都說(shuō)膝下兒孫滿(mǎn)堂,那才是天倫之樂(lè ),所以,感恩父母要發(fā)自?xún)刃牡挠眯娜フ疹櫯惆楦改浮?/p>
感恩節作文12
今天天氣不錯,雖然已經(jīng)進(jìn)入冬季,但是沒(méi)有一絲寒意。太陽(yáng)公公小的那個(gè)燦爛,它也知道我們去紅石公園采訪(fǎng),在為我們加油呢!
我們坐車(chē)來(lái)到市政府廣場(chǎng),今天可真熱鬧啊!我看到有些小朋友跳蹦蹦床,有的在滑冰,有的在騎小車(chē),還有許多賣(mài)好吃的……我正在看呢,老師說(shuō):來(lái),同學(xué)們,我們分組開(kāi)始采訪(fǎng)了。
看到這么多的人,我的心里砰砰跳個(gè)不停,有點(diǎn)害怕了。但是,我還是鼓足了勇氣,走到一位阿姨面前:“阿姨,我是新聞學(xué)校的小記者谷玉潔,我能問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎?”阿姨說(shuō):“當然可以了!庇谑,我開(kāi)始了我的采訪(fǎng)……最后,阿姨意味深長(cháng)的對我說(shuō):“你們一定要好好學(xué)習,將來(lái)才會(huì )有出息!蔽腋屑さ膶Π⒁陶f(shuō):謝謝您,再見(jiàn)。
這雖然是一次小小的采訪(fǎng),卻鍛煉了我的`獨立、勇敢的精神,尤其是阿姨的一番話(huà),更讓我真正懂得了“少壯不努力,老大徒傷悲”的真正含義。
回家的路上,我告訴自己:從現在開(kāi)始要好好學(xué)習,將來(lái)做一個(gè)有用的人。
感恩節作文13
感恩節是美國的重要節日,在11月的第四個(gè)星期天。每當這一天,所有身在他鄉的子女必須回到家鄉,與父母團聚。在這一天,美國全國都要吃一頓豐盛的感恩節晚餐(主要食物是火雞),以報答父母對他們的養育之恩。而我們中國,所有的人卻分為兩派:一派是孝子;一派是逆子。
有一些人,他們整天沒(méi)日沒(méi)夜地工作,但是,工資卻依然被柴米油鹽安排的所剩無(wú)幾,可是,他們作文/依舊盡心盡力得服侍父母,給父母最好的`,給自己最差的。他們對父母的感情,值得被我們中華人民稱(chēng)贊。
還有一些人,他們整日坐在辦公室里,在夏天爽快地吹著(zhù)空調,一個(gè)月就可以賺幾萬(wàn)元,可是,他們卻不懂得好好對待父母。最后,當他們被父母拋棄時(shí),留下了終身遺憾。不僅是這樣,他們更應該被社會(huì )拋棄。
感恩父母,感恩世界上的每一個(gè)人,這,才是生活的意義。
感恩節作文14
你們好!
小時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常哄我,逗我說(shuō):“你長(cháng)大了要孝順我們,一定要好好學(xué)習!爆F在我長(cháng)大了,可以干一些家務(wù)事了。爸爸媽媽卻一天勞累的不行了,一回來(lái)就躺在床上睡覺(jué)。他們說(shuō):“我們是為了你們才這么累,要不然我們早就回老家過(guò)逍遙自在的生活去了!”他們非常愛(ài)我,我記的我上幼兒園的時(shí)候被自行車(chē)給刮了一下膝蓋上的'肉擦破了,爸爸讓去醫院去看看,媽媽卻拿棉棒蘸上碘伏給我輕輕的擦,我漸漸流下了眼淚。
還有一次,爸爸讓我去買(mǎi)東西,我在路上摔了一跤小學(xué)四年級優(yōu)秀作文,回來(lái)跌跌撞撞的。爸爸問(wèn)我怎么了?我說(shuō)摔了一跤。爸爸卻說(shuō):“怎么這么不小心,自己想辦法處理!”爸爸卻暗地里悄悄去買(mǎi)創(chuàng )口貼。爸爸扔給我說(shuō):“自己貼上!”我通過(guò)這兩件事才懂得什么叫:“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水”
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!我長(cháng)大一定會(huì )孝順你們的!
你們的孩子
祝爸爸媽媽?zhuān)?/p>
身體健康,萬(wàn)事如意!
感恩節作文15
感恩你的朋友——讀柳林風(fēng)聲有感
朋友在你困難時(shí)給予你幫住,在你快樂(lè )時(shí)跟你分享,在你傷心事給予你安慰,在你錯誤時(shí)給予你正確的方向。朋友是我們人茫茫生道路上的一盞明燈給我們希望與導航,朋友是我們的一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨。他們在我們的人生中起到了很多的作用,是我們生活的一盞燈。我們要感恩他們,他們?yōu)槲覀冏隽颂嗵。柳林風(fēng)生里的蟾蜍,揮霍家產(chǎn),最終進(jìn)了監獄,好不容易逃出獄,自己的家已經(jīng)被黃鼠狼占領(lǐng)了。是河鼠安慰她,鼴鼠鼓勵他,老灌教育他,他們幫助他搶回蟾宅,端正心態(tài)。改變了蟾蜍?梢(jiàn)朋友是多么的重要呀。
朋友是狂風(fēng)巨浪中的一葉小舟,把我們帶到平安的'陸地,朋友是黑夜里的星星,讓我們不再恐慌,朋友是迷途森林中的指標,指引我們正確的方向我們要感恩他們,感恩他們給我們給我們的人生道路上給我們做出了重要領(lǐng)導。