【熱門(mén)】感恩節作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的感恩節作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩節作文1
作為人，我們都就應學(xué)會(huì )感恩。因為只有我們懂得感恩了，這個(gè)世界更加強大，更加完美，所以我們要學(xué)會(huì )感恩。但感恩有很多種，比如說(shuō)：老是對我們的恩情，父母對我們的恩情，當然，還有朋友之間的恩情。往往還有許多你不認識的，但以前幫忙過(guò)你的陌生人，即使你們找不到他們，也要懷著(zhù)一顆感恩的心，在心里默默的保佑他們平安。
下面，我給大家講一件關(guān)于我門(mén)家狗狗為報答我的救命之恩，而付出了寶貴的生命。這只小狗叫做皮皮，皮皮是我上初一時(shí)，在樓底遇到的。我剛見(jiàn)到皮皮的時(shí)候，它全身都被雨水淋濕了，我當時(shí)想將皮皮抱回家，可怕媽媽罵，于是就走了。
可當聽(tīng)到皮皮的叫喊聲時(shí)，我決定將皮皮抱回家，無(wú)論媽媽說(shuō)什么。就這樣，我將皮皮帶回了家，還幫它洗了個(gè)熱水澡。洗完澡后，皮皮那原先灰色的毛，如今卻變得金黃。我幫皮皮弄了些奶，之見(jiàn)皮皮調皮的將奶弄了自我一身，可我并沒(méi)有罵它，因為我覺(jué)得它很可愛(ài)，我慢慢的將皮皮的毛擦了擦，然后幫它又重新弄了些奶。我看皮皮吃的是如此得香，心里很高興，于是便摸了摸皮皮的毛。
只見(jiàn)皮皮掉過(guò)頭輕輕叫了幾聲，好像是在對我說(shuō)“主人，你救了我，我日后必須報答你�！蔽翌D時(shí)將皮皮抱在了懷里，并摸著(zhù)皮皮說(shuō)道“皮皮，你好可愛(ài)，我必須不會(huì )讓你離開(kāi)我的，我們永遠是朋友�！闭l(shuí)知，皮皮早已在我的懷里睡著(zhù)了。
于是，我便和皮皮一齊靠著(zhù)床頭睡著(zhù)了。
直到前幾天的一個(gè)晚上，我拉著(zhù)皮皮出來(lái)遛彎兒，誰(shuí)知皮皮用它的身體撞開(kāi)了我，并讓車(chē)撞死了它。我抱著(zhù)皮皮的照片哭了好長(cháng)時(shí)間。直到此刻，我也忘不了皮皮。
我給大家講這件事，是想告訴大家，皮皮雖說(shuō)是一只狗，但它也懂得“知恩圖報”，雖然我們不用付出我們的生命，但我們起碼要懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝你的恩人，去用心保佑他們。
就像我們曾今唱過(guò)的一首歌，那便是《感恩的心》，這首歌，唱出了千萬(wàn)人的心聲。列如里面的“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣，做我自我……”而那里面的“你”，就是幫忙過(guò)你的恩人。也正是因為這些人，給了我們鼓勵，才會(huì )讓我們在自我的道路上，振作起來(lái)，努力向前。
在那里，我還要說(shuō)道“誰(shuí)?我們的恩情也沒(méi)有父母給我們的恩情大�！比绻麤](méi)有父母給我們這次做人的機會(huì )，也許我們根本不會(huì )明白人間居然有這么多的恩情、友情、親情；如果沒(méi)有父母，我們也就不會(huì )看到，這么強大，這么完美的世界；如果沒(méi)有父母，我們也許什么都不是，更不要說(shuō)是“滴水之恩，要涌泉相報�！�
這是父母的恩情不能忘。但我們更不能忘得就是“師恩”。我們有的人也許就要問(wèn)了“這父母給我們生命，我們的確要報，那老師除了傳授我們知識，還干什么了？”這時(shí)，我就要告訴你們，“老師就像我們的父母一樣，呵護著(zhù)讓我們。甚至有時(shí)候比父母還好�！北热缯f(shuō)“你的考試成績(jì)不好，也許父母會(huì )罵你，可老師不會(huì )，老師只會(huì )用鼓勵的話(huà)去激發(fā)你，和你溝通�！�
老師就像蠟燭一樣，不斷地燃燒自我，然而卻把我們前進(jìn)的道路點(diǎn)燃了；老師還是辛勤的園丁，他不斷地澆灌和修剪我們。讓我們不斷地“開(kāi)花結果”。所以我說(shuō)，“我們也要懂得抱著(zhù)一顆感恩的心，去感謝老師們，對我們的精心培育。
在最后的結尾，我要告訴天下的人，“你們必須要學(xué)會(huì )感恩，因為只有學(xué)會(huì )感恩，我們的未來(lái)才會(huì )越來(lái)越精彩，我們的生活才會(huì )更加充實(shí)。
感恩節作文2
人有德于我，不可忘也;我有德于人，不可不忘也。這個(gè)世界上愛(ài)太多，但我們不善于表達，便有了這充滿(mǎn)愛(ài)的節日：感恩節。
感恩母親
當我還在母親肚子里時(shí)，母親總用他那寬厚的大手傳遞給我愛(ài)的信息，傳遞著(zhù)他對上帝的感謝。所以當我呱呱墜地時(shí)，我便用我那嘹亮的啼哭聲告訴著(zhù)母親我的到來(lái)，我用我那響亮的歌喉感謝母親給予我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界，這首嘹亮的歌是為感恩母親而作。
感恩父親
父親是一個(gè)沉默寡言的人，他不會(huì )像母親那樣讓我隨時(shí)都感覺(jué)到愛(ài)，而是總躲在一旁，悄無(wú)聲息的傳遞給我愛(ài)。那次下雨天，雨淅瀝淅瀝的下著(zhù)，似乎止不住，沒(méi)帶傘的我只能傻傻的多在學(xué)校一旁的小亭子中，等著(zhù)雨小一點(diǎn)，就往家中跑。時(shí)間飛逝，可這雨的“威力”仍不減，我的視線(xiàn)卻沒(méi)停留在這雨上，而是在那遠處的一個(gè)身影上：他手中撐著(zhù)一把傘，可他身上卻已濕透了，他帶著(zhù)濕淋淋的頭發(fā)往這兒跑，近了，近了……是爸爸!我頓時(shí)震驚了，接著(zhù)我三步并作兩步，往雨中那個(gè)身影沖去。緊摟著(zhù)為我操勞而變瘦的身軀，嘴中呢喃著(zhù)：“爸爸，謝謝你!”此時(shí)此刻，這一擁抱以代替我感謝了父親對我那醇厚而又默默無(wú)言的愛(ài)。感謝“風(fēng)雨”
狂風(fēng)會(huì )摧毀航海家前行的方向，會(huì )破壞他們的路標，可同時(shí)也歷練了他們的堅強意志。而我就是這航海家，這頑強不屈的人!成績(jì)一直穩定的我在這一學(xué)期中突然一落千丈，一向高傲的我一下子變成了一只癟了的茄子。幾天都不能走出這陰影，直到見(jiàn)到牽�；ㄔ谟曛械膱詮�。在風(fēng)吹雨打中，他雖被吹得東倒西歪，可她依舊在風(fēng)雨之后開(kāi)出了屬于它的花朵。而此時(shí)的我也醒悟了，因為經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后，我見(jiàn)到了彩虹，我變成了鏗鏘玫瑰。因為'風(fēng)雨"，使我對人生又有了新的希望。
感恩之路漫長(cháng)而又艱辛，在這條路上，有著(zhù)著(zhù)太多的人要去感謝，所以我們要趕上這些人，用行動(dòng)去回報他們，用甜美的過(guò)失與他們一同分享!如同《醉翁亭記》中范仲淹所說(shuō)：“微斯人，吾誰(shuí)與歸?”
感恩節征文：學(xué)會(huì )感恩
感恩是什么?大家也許知道吧。感恩是一種美德，一種生活態(tài)度;是一束陽(yáng)光，可消除人與人之間的猜疑抱怨;是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通;是一種鎮靜劑，可使人在眾多的紛擾中保持平靜;是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦……
正因為感恩那么重要，美國總統林肯才會(huì )規定每年11月的第4個(gè)星期四為感恩節。既然感恩這么重要，那么我們就應當學(xué)會(huì )感恩。
學(xué)會(huì )感恩，孝敬父母。感謝父母，因為父母給予了我生命，使我來(lái)到了人間，長(cháng)大成人，走自己的路。對父母的感恩不僅在母親節、父親節的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務(wù)，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個(gè)電話(huà)都是不錯的選擇。
學(xué)會(huì )感恩，孝敬父母。還有一種表達方式，就是從你的所作所為上來(lái)孝敬父母。第一，你應該至少學(xué)會(huì )孝敬孝順父母，就算不能寄些錢(qián)來(lái)孝順父母，那也要從感情和精神上來(lái)孝順父母。
第二，如果你第一條做到了，那你就要學(xué)會(huì )第二條：做個(gè)好人。如果你犯了法，被警察抓走了。父母聽(tīng)到后肯定會(huì )當場(chǎng)暈倒，說(shuō)不定患心臟病也有可能呢。
第三，如果你一、二條都做到了，那你就要完成第三條：成為杰出的人才。這項任務(wù)必須從小時(shí)候開(kāi)始努力，才有可能成為杰出的人才。
常懷感恩心，是一種美德，是一種幸福!是做人的基本品德。
感恩節作文3
一種感情，常年圍繞在你的身邊，以至于你忽視了它的存在；有一種感情，永遠呵護著(zhù)你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，一直支持著(zhù)你前進(jìn)的步伐，以至于你忘記了珍惜……
也許，我們曾因為勞累時(shí)朋友的一句問(wèn)候而感動(dòng)；也許，我們曾因為迷途時(shí)路人的指引而感激；也許，我們曾因為沮喪時(shí)師長(cháng)的關(guān)心而感敬；也許，我們曾因為梁山伯與祝英臺的悲慘而偉大愛(ài)情故事而折服……試問(wèn)，我們是否曾經(jīng)因為寒冬時(shí)母親送上一杯熱奶而感動(dòng)？生病時(shí)父親無(wú)微不至的關(guān)懷而涕零？我們始終把父母對我們的愛(ài)當作理所當然的，睜開(kāi)眼睛便熱好的早餐；放學(xué)回家后擦凈的桌椅；晚上睡覺(jué)前捂好的被褥……我們?yōu)楹螞](méi)有想過(guò)，當我們與伙伴嬉戲玩鬧時(shí)，也許母親正在焦急的回家做飯淘米；當我們正和同桌上自習課時(shí)肆無(wú)忌憚大笑時(shí)，也許父親正因為犯了一點(diǎn)小小的錯誤而被領(lǐng)導厲聲訓斥；當我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，也許他們還在洗衣，掃地，刷碗……
孩提時(shí)的我們，總是認為，父母是我們的守護神，是無(wú)所不能的。我們會(huì )眼光中泛著(zhù)單純羨慕的看著(zhù)爸爸樓上樓下的搬著(zhù)大米，白面；看著(zhù)媽媽迷人的眼眸放著(zhù)動(dòng)人的光彩；看著(zhù)爸爸疼愛(ài)的把我們舉過(guò)頭頂；看著(zhù)媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞……這時(shí)的父母在幼小的我們心中簡(jiǎn)直就是神。但是無(wú)知的我們卻沒(méi)有想到，他們，終有一天會(huì )雙雙老去，在那時(shí)候，我們，就是他們的守護神。
等到有一天，你會(huì )發(fā)現，父親曾經(jīng)矯健的步伐已略顯蹣跚；母親曾經(jīng)神采奕奕的眼神已暗淡無(wú)光。等到有一天，你會(huì )發(fā)現，父親曾經(jīng)強壯的體魄已瘦弱不堪，母親曾經(jīng)烏黑靚麗的頭發(fā)已布滿(mǎn)白霜。歲月，在他們的臉上留下自己的痕跡，它帶走了曾經(jīng)屬于母親的美麗，曾經(jīng)屬于父親的強健。而在這時(shí)候，我們變得妖嬈美麗，我們變得強健有型。我們奪走了屬于他們的一切。
此時(shí)的她們已經(jīng)咬不動(dòng)任何硬的東西，但為了和你們的胃口而買(mǎi)了牛肉干自己卻推說(shuō)不喜歡，此時(shí)的他們在過(guò)馬路的時(shí)候不在是牽著(zhù)你的手，而是被你們攙扶著(zhù)。親情的輪換，溫暖的蔓延。當我們也為人父，也為人母時(shí)方能感覺(jué)到他們的心酸，他們的苦楚。這時(shí)的你，也會(huì )體會(huì )到，如果你的孩子在你下班時(shí)親切的遞上拖鞋，甜甜的叫一聲爸爸，一天的疲勞頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。當你辛辛苦苦的做完一桌豐盛的晚宴，看著(zhù)孩子吃的卻很香，再苦再累也值了。
此時(shí)的你就應該為父母做一些讓他們開(kāi)心的事了，帶著(zhù)自己的家人�；丶铱纯磦z位老人，為他們買(mǎi)一些他們喜歡的東西，像小時(shí)候他們對你一樣。即使沒(méi)有任何禮物，看到你們，他們也便寬心了。
別等到子欲養而親不待時(shí)后悔自責，把握父母健在的每一分每一秒，仔細看看她們的眼眸，認真撫摸他們的手掌，不要再讓他們?yōu)槟愕男∈虏傩�，這是的孝順。多為父母做一些能讓他們開(kāi)心的事情，讓他們的臉上布滿(mǎn)陽(yáng)光般的笑容，即使布滿(mǎn)皺紋，卻依然像花兒一樣美。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
感恩節，作者用深情的語(yǔ)言講述著(zhù)感恩節的故事。本文敘事條理，娓娓道來(lái)，夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。結尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強。
感恩節作文4
也許有些人不會(huì )像老師一樣帶我們去知識的海洋，也不會(huì )像父母一樣告訴我這個(gè)世界的真諦。他們會(huì )告訴你一些簡(jiǎn)短但美麗的故事，他們可能會(huì )教你玩有趣和健康的游戲。他們是我的好朋友和同學(xué)。
我要感謝我的朋友們。上課時(shí)，我們一起踴躍討論；下課后，我們一起開(kāi)心地玩。他們給我帶來(lái)了微笑和幸福。
我們總是一起玩好東西。我們在寂靜的角落里聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )盒的音樂(lè )；我總是幫娃娃們設計家里的發(fā)型和衣服，玩得很開(kāi)心。我們在草地上打滾，然后爬到樹(shù)上摘美味的漿果；月圓之夜，我們在屋頂上講令人毛骨悚然的鬼故事等等。感謝朋友們給我這些值得收藏和回憶的故事。
好朋友不僅在一起開(kāi)心快樂(lè )，還一起分擔痛苦。有一次我考的出奇的差，不比班上最后一名差多少。下一節課是體育課，我一個(gè)人靜靜地呆在教室里。晶瑩的淚水滑過(guò)我的臉頰。我朋友回來(lái)了。她拿出紙巾，輕輕擦去我臉頰上的淚水。她說(shuō)：“別哭，考試只是考試，不要太認真。我認為成功和失敗對你來(lái)說(shuō)同等重要。讓失敗屬于過(guò)去，勝利屬于未來(lái)�！甭�(tīng)到這里，我抬起頭，和她一起去操場(chǎng)上上體育課。
它們就像清新的微風(fēng)，吹散了我悲傷的煩惱；它們像一顆燦爛的綠寶石，照耀在我童年的道路上：它們像一個(gè)美麗的幻想曲，清洗著(zhù)我的靈魂。謝謝做了五年同學(xué)的朋友們。你帶給我的不僅僅是有趣的游戲，優(yōu)美的歌曲，還有令人難忘的回憶！
朋友就像空氣，永遠在我們身邊；朋友就像太陽(yáng)，永遠照耀著(zhù)我們�！芭笥选边@個(gè)詞總會(huì )讓人感嘆一陣。說(shuō)到朋友，大家都會(huì )滔滔不絕的說(shuō)自己的好朋友做什么，對自己怎么樣。雖然有時(shí)候大家都耍一點(diǎn)脾氣，但是很快就會(huì )好起來(lái)的。有時(shí)只需要十分鐘，有時(shí)需要幾天。朋友永遠是最好的，朋友之間沒(méi)有心結。
看了《對朋友的感激》，對“朋友”這個(gè)詞越來(lái)越感興趣。書(shū)上說(shuō)：朋友是好書(shū)，就像我一樣，我愛(ài)讀書(shū)，尤其是好書(shū)。好書(shū)也是朋友。朋友是一本好書(shū)。有的只有幾頁(yè)，有的洋洋灑灑。有的是精裝書(shū)，有的是袖珍本。但在閱讀的最后，總會(huì )有這樣那樣的濃縮句。這些話(huà)足以支撐意志最薄弱時(shí)的生活。
朋友不只是說(shuō)“嗨，你好！”她是你可以依靠和哭泣的肩膀。她是一個(gè)能傾訴你內心痛苦的人。有時(shí)候她覺(jué)得父母就是這樣。有時(shí)她愿意和朋友在一起，而不是和父母在一起。父母不會(huì )理解的。朋友可以理解你，可以開(kāi)導你。父母會(huì )讓你難過(guò)，但朋友永遠不會(huì )讓你難過(guò)。她是一個(gè)美麗的隱形天使，安慰你。他會(huì )一直陪著(zhù)你。
四季輪回，花開(kāi)花落，人活在人間，人不孤獨。因為除了父母，每個(gè)人身邊都有很多朋友，我們應該感謝父母的好意，但我們也應該感謝朋友。因為我們是朋友，所以我們感受到了世界上的友誼。
親情、愛(ài)情、友情是人類(lèi)最美好的感情。
相對于親情和愛(ài)情，友情是這三種感情中最平淡的。沒(méi)有愛(ài)情和親情那么轟轟烈烈。然而，友誼是三種感情中最偉大的。如果你愿意，很多人都可以做你的朋友，既熟悉又陌生。友誼，有時(shí)平淡，有時(shí)充滿(mǎn)激情，在不同的時(shí)代有不同的美好。
友誼可以穿越時(shí)空。幾十年的時(shí)間足以滴水穿石，幾十年的時(shí)間足以讓天地見(jiàn)證恥辱。但是，久而久之，友情可以像陳年老酒一樣芬芳。青春友情就像一幅工筆畫(huà)，追求細節的保真，哪怕一點(diǎn)瑕疵都會(huì )影響到整幅畫(huà)的效果。老年的友情，像一幅水墨畫(huà)，追求神似。他們有自己的特點(diǎn)，但不會(huì )褪色。
讓我們感謝我們的朋友，他們給了我們像地球一樣的撥號心，給了我們像花朵一樣的芳香，像雨露一樣滋潤我們的心，像微風(fēng)一樣清新我們。
感恩節作文5
在下午第三節課時(shí)，老師發(fā)下了一張紙，開(kāi)始上課。
老師停留了一段時(shí)間，問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節日嗎？”話(huà)音剛落，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來(lái)，搶著(zhù)發(fā)言。而那些坐在位置上沒(méi)有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著(zhù)頭，眉頭緊皺，似乎都等待著(zhù)老師公布答案。最后，一位同學(xué)站了起來(lái)，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節！”“沒(méi)錯！”老師回答，開(kāi)始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無(wú)數朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈，圓圈里寫(xiě)著(zhù)四個(gè)醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學(xué)都看得見(jiàn)。那些大字是：學(xué)會(huì )感恩！老師讓同學(xué)們默默地注視了一下，提出了第二個(gè)問(wèn)題：“那么我們都要感恩誰(shuí)呢？”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學(xué)們踴躍回答。他們有的說(shuō)“感恩老師對我們的關(guān)心和悉心教導”；有的說(shuō)“感恩同學(xué)對我們的幫助”；有的說(shuō)“感恩父母對我們的養育之恩”……同學(xué)們不管說(shuō)什么答案，老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)，神奇的鼠標一點(diǎn)，我們又看到了一首古詩(shī)《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩(shī)。全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)例外，都像一個(gè)個(gè)小詩(shī)人，極有感情地讀了出來(lái)。
這首古詩(shī)剛讀完，另一首古詩(shī)又引入眼簾。這首古詩(shī)名叫《慈烏夜啼》。題目一出來(lái)，許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問(wèn)號：“|‘慈烏夜啼’是什么意思��？”還是老師幫大家揭開(kāi)了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽(tīng)。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來(lái)是媽媽給我送雨傘來(lái)了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時(shí)，我想到一句俗話(huà)：母愛(ài)似流水，源源不斷。父愛(ài)似青山，來(lái)得快，去得更快�，F在，我才真正體會(huì )到這兩句話(huà)的意思，臉都紅了。她自己還要開(kāi)會(huì )呢，哪有時(shí)間給我送雨傘呢？古詩(shī)學(xué)完了，同學(xué)們把這首詩(shī)饒有感情的讀了出來(lái)，我也不是個(gè)例外。
兩首古詩(shī)學(xué)完后，老師又指揮我們把剛發(fā)下去的那張紙上的弟子規讀了出來(lái)。一開(kāi)始，我們經(jīng)常讀錯字
，老師就在這里花了很多時(shí)間，一會(huì )兒讓我們向二年級小朋友學(xué)習，一邊拍著(zhù)手，一邊讀；一會(huì )兒又讓我們同桌對拍；一會(huì )兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀……這種一邊換著(zhù)動(dòng)作一邊讀的效果真好。沒(méi)一會(huì )兒，同學(xué)們就學(xué)會(huì )了。
學(xué)完了古詩(shī)，也讀完了弟子規，接下來(lái)該看電影了。我們的同學(xué)都十分期待，想看看影片的名字。老師就退出幻燈片，讓我們看電影。誰(shuí)都沒(méi)想到，電影的名字叫“一封信”。同學(xué)們吵吵嚷嚷的，都在討論著(zhù)電影的名字為什么叫“一封信”。老師打手勢讓大家靜下來(lái)，看完了再討論。電影都還沒(méi)看完，大家已經(jīng)淚眼滂沱，我同桌不停地向我討要著(zhù)面巾紙，結果沒(méi)一會(huì )兒就把我的餐巾紙借光了。我也在心里嚎啕大哭了一場(chǎng)，心里的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，遍布全身。
我們要學(xué)習小烏鴉，因為烏鴉知道長(cháng)大后要報答母親對自己的愛(ài)。所以我們也要學(xué)會(huì )感恩，將來(lái)要報答父母對我們的付出，當一只會(huì )感恩的小烏鴉。
感恩節作文6
愛(ài)是一種能力，是一切能力的基礎，感恩是愛(ài)的表現。不懂得愛(ài)、不會(huì )感恩，就失去了一切美好情感的基礎。一個(gè)孩子如果心里沒(méi)有愛(ài)，他的聰明、勇敢、堅強、無(wú)所畏懼等品質(zhì)越是卓越，將來(lái)對社會(huì )構成的危險就越可怕。
常常在新聞中看到，少年雇兇殺母（父）、因父母責罵離家出走甚至放棄生命，前不久，還看到綦江一個(gè)6歲的小女孩因母親錯怪自己拿了家里5毛角，而硬生生地砍掉自己的手指頭！生活中也頻頻有家長(cháng)抱怨“現在的孩子自私、不好管”�？鬃诱f(shuō)“人之初，性本善”，美好的東西有著(zhù)強大的感染力，父母、老師、親戚朋友都無(wú)私地把愛(ài)給了我們的孩子，為什么孩子倒形成了這樣偏執的性格，不會(huì )愛(ài)人，也不會(huì )愛(ài)自己？為我們的孩子搭建愛(ài)與感恩的心靈家園，讓孩子們不但在愛(ài)中成長(cháng)，更要學(xué)會(huì )理解愛(ài)、懂得愛(ài)，然后還要奉獻愛(ài)，這對孩子健康人格的形成具有深刻的意義。
第一、愛(ài)要告知。愛(ài)孩子是為人父母者一生的常態(tài)，正因為這個(gè)“�！弊�，孩子們自哇哇墜地開(kāi)始，便接受著(zhù)無(wú)私的關(guān)愛(ài)。如果不告訴他們，父母為什么會(huì )愛(ài)、為了愛(ài)他們父母做了怎能樣的努力和犧牲，孩子自當以為自始如此，當然自該如此，那么不懂愛(ài)、不知感恩又有什么奇怪呢？我女兒最喜歡吃豆芽，市場(chǎng)上賣(mài)的不大放心，為了讓女兒吃上真正的綠色食品，外婆就自已發(fā)豆芽。女兒大飽口福的時(shí)候，偶爾會(huì )埋怨：“自己做的豆芽太‘瘦’了，買(mǎi)的多好呀，真摳！”于是，我告訴她，外婆為什么要自己發(fā)，為了豆芽長(cháng)好，外婆每天要澆四、五次水，每一次澆過(guò)水以后又得不厭其煩包上毛巾……，“這是愛(ài)心牌的豆芽呢！”女兒聽(tīng)了立刻轉過(guò)頭對外婆說(shuō)：“外婆，謝謝您！”后來(lái)，每次吃豆芽的時(shí)候，她總是特別起勁，還告訴妹妹“這是外婆做的‘愛(ài)心牌’豆芽！”她也會(huì )舉一反三：這些菜都是外婆精心為我們準備的，都是‘愛(ài)心牌’！
第二、愛(ài)要學(xué)習。沒(méi)有任何一種能力會(huì )天賦而來(lái)，我們要給孩子學(xué)習愛(ài)的機會(huì )。一是“以愛(ài)育愛(ài)”，父母身教為先，言教相隨，孩子小小的心靈會(huì )因為得到、懂得而深深感動(dòng)；二是讓在孩子在表達愛(ài)的過(guò)程中享受愛(ài)人的快樂(lè )，愛(ài)、給予、奉獻，那怕一點(diǎn)點(diǎn)也要給到孩子足夠多的認可和贊揚，孩子會(huì )更快樂(lè )去愛(ài)去感恩。
第三、愛(ài)要發(fā)現。套用一句名言“世界不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛”。孩子明亮的雙眸在感知世界的過(guò)程中，父母要指導他們去發(fā)現愛(ài)。草木吐綠是春的愛(ài)、荷花綻放是夏的愛(ài)、枝頭碩果是秋的愛(ài)、雪花紛飛是冬的愛(ài)。你的成長(cháng)是身邊所有人的愛(ài)。為父母添一次飯，是你對父母的愛(ài)；為老師遞一杯水，是你對老師的愛(ài)；把地上的紙屑扔進(jìn)垃圾筒，是你對學(xué)校的愛(ài)……，善于發(fā)現愛(ài)，孩子才會(huì )有一顆懂得感恩心。據說(shuō)美國的羅斯�？偨y有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！蓖ǔ�(lái)講，失盜后，人們會(huì )痛罵盜賊無(wú)恥，并自嘆倒霉，而羅斯福卻能從失盜這樣的事情上找出三條感恩的理由。懂得感恩的心造就了這樣的境界！
搭建愛(ài)與感恩的心靈家園，不僅僅為我們的孩子，也為了我們自已，因為愛(ài)與感恩，都是雙向的情感交流，付出越多，回報越多，對于父母來(lái)說(shuō)，還有什么比我們的孩子身體、心智的健康和快樂(lè )更好的回報呢？
感恩節作文7
看到慧老師的一篇話(huà)說(shuō)感恩的文章后，感觸頗多，同時(shí)也敲響了我心中那扇感恩的門(mén)，在我們的生活中其實(shí)要感謝的人很多很多，自己的父母，兄弟姐妹，朋友同事，愛(ài)人和孩子……他們都有讓我們值得去感恩的地方。此時(shí)此刻最想說(shuō)說(shuō)我要感謝的人。
首先是感謝我的父母。父母給了我生命，教給我許多為人處事的道理。父親是位軍人，做事嚴謹認真的他深深地影響了我，讓我養成了做事認真、執著(zhù)的性格，無(wú)論做什么事都想做得更好。母親雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但是她那種吃苦耐勞的精神也感染了我。母親常說(shuō)的話(huà)就是“小時(shí)候每天背著(zhù)籮筐去地里拔草干活，和你爸結婚后還是下地干活，一輩子就干活了�！�
干活其實(shí)不算什么，但是母親是一干活就是一天，中午不回家吃飯，早上帶著(zhù)一些干糧就是午飯了。以至于讓我也跟著(zhù)她養成了不怕苦的精神。我現在雖然不用下地干活，但是每天忙工作、家務(wù)、孩子即使再累也不覺(jué)得累。感謝我親愛(ài)的父親母親給了我這么多富貴的財富。
其次感謝我的姑姑。我的姑姑是爺爺奶奶唯一的一個(gè)女兒，父親弟兄四個(gè)，只有姑姑一個(gè)女孩。但是姑姑當時(shí)學(xué)習非常努力，在八十年代以全縣第一名的好成績(jì)考上了西安交通大學(xué)。于是在教育系統里面姑姑成了我們滑縣的名人，也是爺爺奶奶可值得驕傲的資本。那時(shí)候自己還小，不論是在小學(xué)還是在初中學(xué)校的老師見(jiàn)了我就會(huì )說(shuō)“跟你姑姑學(xué)習吧，將來(lái)也考上大學(xué)�！�
就這樣的一句話(huà)一直跟隨著(zhù)我長(cháng)大。也時(shí)時(shí)鞭策著(zhù)我好好學(xué)習，可是事事怎么都能如愿呢？我偏偏喜歡上了文藝，喜歡唱歌跳舞，這和姑姑的發(fā)展不是一個(gè)方向。于是我初中畢業(yè)就想去考藝術(shù)學(xué)校。但當時(shí)為了貪玩，初中畢業(yè)就不想上學(xué)了，而是和同學(xué)去鄭州打工。外面的世界永遠不是我們想像的那樣美好。在鄭州某一工廠(chǎng)只干了四天的我就辭職不干了，當時(shí)心想一輩子呆在這里怎么能行，這不是我想要的生活。
當時(shí)姑姑就已在鄭州成家立業(yè)，在我迷茫時(shí)她對我說(shuō)還繼續上學(xué)，只有這樣才是唯一的出路。于是我下定決心回學(xué)校復讀了一年，終于功夫不負有心了，最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了河南省唯一的一所幼師學(xué)校。來(lái)到這里讓我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)技能。唱歌、彈琴、跳舞、美術(shù)及一些幼兒方面的專(zhuān)業(yè)知識，有了這些經(jīng)歷讓我的生活時(shí)時(shí)都充滿(mǎn)活力。感謝我的姑姑！
08年姑姑在給爺爺過(guò)生日的情景
最后我要感謝的是校訊通博客。四年前的結識，讓我愛(ài)上了這片充滿(mǎn)愛(ài)的家園。沒(méi)有認識它之前感覺(jué)生活過(guò)得很單調，盡管輕松了，但是沒(méi)有這樣過(guò)得充實(shí)。如今的我在這里為孩子建了另一個(gè)家園，和孩子一起成長(cháng)的道路上收獲了很多快樂(lè )，更重要的是我們的每一步都是給孩子留下一個(gè)美好的回憶。在工作之余寫(xiě)寫(xiě)博客，和更多優(yōu)秀的家長(cháng)老師互相交流，讓我學(xué)到了更多育子的方法，讓我為做一名合格的父母得到了許多寶貴的信息，向校訊通的工作人員表示感謝！
09年獲得書(shū)香家庭頒獎
在感恩節到來(lái)之際。寫(xiě)上這篇小文來(lái)表達一下自己的感受，另外還要感謝更多更多我沒(méi)有說(shuō)到的人，感謝大家長(cháng)期以來(lái)對我的支持。感謝有你！
感恩節作文8
上初一時(shí)，莫名其妙地進(jìn)了一個(gè)“所謂的”素質(zhì)班�！八^的”是我們班同學(xué)加上去的。因為同學(xué)們不喜歡
這樣金字塔似的分班，我們在看似位于最讓人羨慕的塔頂往下看，一臉恐懼——掉下去，會(huì )不會(huì )粉身碎骨？
在這樣巨大的、無(wú)形的壓力下，很多同學(xué)的成績(jì)開(kāi)始下滑，我們班開(kāi)始感到害怕，害怕永遠失去以前的輝煌
，然后開(kāi)始抱怨，抱怨對我們嚴格要求的老師。其中，我們的數學(xué)試卷似乎是最體無(wú)完膚的。小學(xué)時(shí)我們從
沒(méi)下過(guò)90分，考個(gè)100分也不是什么難事�？涩F在時(shí)隔短短一個(gè)暑假，七八十分成了試卷上的�？�。雖然初
的數學(xué)比小學(xué)的難多了，但大家似乎心安理得地認為是老師的問(wèn)題。
班主任建議大家多提問(wèn)，可同學(xué)們漸漸地害怕數學(xué)老師。原因是他每次回答提問(wèn)時(shí)，總是語(yǔ)氣嚴厲地讓你自
己先分析給他聽(tīng)，再寫(xiě)下有關(guān)的概念，如果錯了，他會(huì )很?chē)绤柕嘏u你，再稍微點(diǎn)撥一下。于是，大家開(kāi)始
不喜歡這位數學(xué)老師，害怕他，認為他太兇了。在學(xué)校的評教評學(xué)欄上，大家寫(xiě)了很多對數學(xué)老師的不滿(mǎn)，
雖然我們知道這是要給校領(lǐng)導看的，但同學(xué)們的推辭還是很直接。對此，老師并沒(méi)多說(shuō)，對我們依舊嚴厲。
春去秋來(lái)，初一學(xué)年的期末考如期結束。我們的成績(jì)和剛入學(xué)時(shí)一樣輝煌！數學(xué)老師終于在我們面前笑了。
其實(shí)老師一直沒(méi)告訴我們，我們從第一次考試開(kāi)始就是第一，我們平時(shí)的考試做的全是一些與奧數有關(guān)的試
題，老師想讓我們先苦后甜，他不直接幫我們解答問(wèn)題是想培養我上初一時(shí)，莫名其妙地進(jìn)了一個(gè)“所謂的
”素質(zhì)班�！八^的”是我們班同學(xué)加上去的。因為同學(xué)們不喜歡這樣金字塔似的分班，我們在看似位于最
讓人羨慕的塔頂往下看，一臉恐懼——掉下去，會(huì )不會(huì )粉身碎骨？
在這樣巨大的、無(wú)形的壓力下，很多同學(xué)的成績(jì)開(kāi)始下滑，我們班開(kāi)始感到害怕，害怕永遠失去以前的輝煌
，然后開(kāi)始抱怨，抱怨對我們嚴格要求的老師。其中，我們的數學(xué)試卷似乎是最體無(wú)完膚的。小學(xué)時(shí)我們從
沒(méi)下過(guò)90分，考個(gè)100分也不是什么難事�？涩F在時(shí)隔短短一個(gè)暑假，七八十分成了試卷上的�？�。雖然初
的數學(xué)比小學(xué)的難多了，但大家似乎心安理得地認為是老師的問(wèn)題。
班主任建議大家多提問(wèn)，可同學(xué)們漸漸地害怕數學(xué)老師。原因是他每次回答提問(wèn)時(shí)，總是語(yǔ)氣嚴厲地讓你自
己先分析給他聽(tīng)，再寫(xiě)下有關(guān)的概念，如果錯了，他會(huì )很?chē)绤柕嘏u你，再稍微點(diǎn)撥一下。于是，大家開(kāi)始
不喜歡這位數學(xué)老師，害怕他，認為他太兇了。在學(xué)校的評教評學(xué)欄上，大家寫(xiě)了很多對數學(xué)老師的不滿(mǎn)，
雖然我們知道這是要給校領(lǐng)導看的，但同學(xué)們的推辭還是很直接。對此，老師并沒(méi)多說(shuō)，對我們依舊嚴厲。
春去秋來(lái)，初一學(xué)年的期末考如期結束。我們的成績(jì)和剛入學(xué)時(shí)一樣輝煌！數學(xué)老師終于在我們面前笑了。
其實(shí)老師一直沒(méi)告訴我們，我們從第一次考試開(kāi)始就是第一，我們平時(shí)的考試做的全是一些與奧數有關(guān)的試
題，老師想讓我們先苦后甜，他不直接幫我們解答問(wèn)題是想培養我
感恩節作文9
秋天，它不像春天那樣嫵媚；也不像夏天那樣炎熱；更不像冬天那樣寒冷。在秋到來(lái)的時(shí)刻，每個(gè)人都懷著(zhù)一顆感恩之心去擁抱秋姑娘，每個(gè)人都懷著(zhù)一片感恩之情來(lái)迎接習習的秋風(fēng)。
十一月第四個(gè)星期四便是感恩節，這秋色的感恩節，總是讓人回味無(wú)窮。
有人說(shuō)，感恩是彩線(xiàn)，編織出五光十色的世界；有人說(shuō)，感恩是陽(yáng)光，照的人心里亮堂堂的；還有人說(shuō)，感恩是喜鵲，到處傳遞著(zhù)美好的訊息·····
“丁零零——”鬧鐘又唱起了歌，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，外面明朗的太陽(yáng)高高的掛在天空，涼爽的秋風(fēng)習習的吹著(zhù)，把樹(shù)葉給染黃了，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，新的一天又開(kāi)始了。
忽然，不知從哪傳出陣陣聲音。我轉動(dòng)著(zhù)門(mén)把，一看，哦，原來(lái)是媽媽在廚房拿著(zhù)鍋碗瓢盆的樂(lè )器演奏著(zhù)好聽(tīng)的音樂(lè )呢。
我來(lái)到餐廳，媽媽把飯端到我面前，一個(gè)勁的讓我多吃些，我對媽媽的關(guān)心視而不聞，反而責怪媽媽?zhuān)骸澳憬裉煸趺醋鲲堊龅哪敲绰�，你看現在都幾點(diǎn)了，我上學(xué)都要遲到了�！眿寢尶戳丝寸�，連忙向我道歉，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你下次能不能做快點(diǎn)，別老磨磨蹭蹭�！蔽抑粓D自己高興，不顧媽媽的感受�？晌夷睦镏�，媽媽為了我能營(yíng)養充分，每頓飯都做的一絲不茍，做好了還不住地向我碗里送菜，自己卻沒(méi)吃多少。
吃好了飯，我正要去上學(xué)，媽媽在后面叮囑我：“寶貝，騎車(chē)要慢點(diǎn)，別慌，時(shí)間夠用，騎車(chē)靠右騎……”我當時(shí)真像一個(gè)炸藥包，一旦聽(tīng)到媽媽關(guān)愛(ài)的聲音就著(zhù)火，我朝媽媽喊道：“這些你都說(shuō)過(guò)幾百遍了，我又不是三歲小孩了。煩不煩啊�！蔽宜らT(mén)離去，留下媽媽一個(gè)人站在原處發(fā)愣，這時(shí)媽媽的心好像被什么東西給扎了一下。
光陰似箭，現在，我和媽媽天隔一方，她只能在周末回來(lái)看我，不知為什么，每次上學(xué)前，我總是好懷念媽媽的那些嘮叨，它們是那么親切，那么慈祥，飽含了媽媽對我濃濃的愛(ài)。媽媽每次回來(lái)見(jiàn)到我，臉上總掛滿(mǎn)了開(kāi)心的笑容�？晌覅s看到，媽媽的白發(fā)越來(lái)越多了，臉上也布滿(mǎn)了皺紋，這都是為我操心而導致的。是啊，天底下那個(gè)媽媽不愛(ài)自己的女兒呢？不愿意見(jiàn)到自己的女兒呢？
父母把他們所有的愛(ài)與關(guān)懷都給予了我們，那我們呢？是不是也應該像父母愛(ài)我們那樣愛(ài)父母呢？無(wú)私奉獻給自己的孩子，不求回報，只望看到自己的孩子好好成長(cháng)，這便是每個(gè)父母真實(shí)的寫(xiě)照。
俗話(huà)說(shuō)，在家靠父母，在外靠朋友，在學(xué)校還是要靠老師。每個(gè)老師都兢兢業(yè)業(yè)，培養出一個(gè)又一個(gè)人才。譚千秋老師在生死關(guān)頭，把生的希望留給了學(xué)生；人民教師嚴蓉在危急時(shí)刻，挺身而出去就學(xué)生，一歲多的女兒失去了媽媽?zhuān)皇鞯鸟T志遠老師一心為了學(xué)生，做出了“不離開(kāi)學(xué)校，不離開(kāi)學(xué)生”的決定……
滴水之恩當涌泉相報，可在老師心中，他們唯一的心愿就是盼著(zhù)學(xué)生們好，他們無(wú)私奉獻，卻不圖回報，難道我們不應該感恩領(lǐng)著(zhù)我們走向文學(xué)殿堂的老師嗎？
感恩無(wú)處不在，感謝大自然給予我們的陽(yáng)光和雨露，感謝困難煉造出了成功，甚至感謝對手讓你更進(jìn)一步……
秋風(fēng)還在不停的吹著(zhù)，但當你懷著(zhù)感恩之心去面對世界，就會(huì )發(fā)現世界是如此美好。秋色的感恩節，在我們的心中定位永格。
感恩節作文10
我來(lái)自偶然，像一粒塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦……
這是一首手語(yǔ)歌《感恩的心》。其中還有個(gè)關(guān)于這首歌由來(lái)的故事。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命，媽媽每天很早就出去工作，很晚才回來(lái)，每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都會(huì )給她帶一塊年糕。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無(wú)上的美味！
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女還站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路上自己去找媽媽。她走啊走，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽?zhuān)箘艙u著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地攥著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎么做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)"唱"著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地“唱”著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
知道了這樣的故事不知您的感受怎樣？每當我讀起這個(gè)故事，我的心里眼里總會(huì )是想溢出淚水，是感動(dòng)？是傷心？是欣喜？……那不只是撼動(dòng)人心！
想想，難道我們現在不會(huì )比那個(gè)小女孩幸福？可我們怎不該懷著(zhù)那樣一顆感恩的心？面對父母，索取覺(jué)得是應該的，甚至覺(jué)得父母應該這樣，必須那樣……總希望他們照我們的想法去做，按照我們的步伐去走；面對他們的生氣，我們只會(huì )有怨言，卻不曾想過(guò)為什么呢？
面對我們打翻了剛剛熱過(guò)的牛奶，面對我們上床睡覺(jué)的時(shí)間早過(guò)了或還在電視屏幕前流連，或許父母心情不好，他們責罵我們甚至對我們雷霆萬(wàn)鈞地爆發(fā)他們的脾氣時(shí)，我們又有幾人覺(jué)得那些事都是父母圍繞著(zhù)我們，為我們著(zhù)想的緣由��！
我曾在書(shū)中讀懂這樣一件事：媽媽從小用她們的乳汁喂養我們長(cháng)大，但誰(shuí)又會(huì )想到這乳汁若放置多年以后竟是深色的血！父母是用鮮血把我們養大的！這是多么大的一個(gè)心靈震撼！
敢問(wèn)現在的我們誰(shuí)能真正地明白父母的苦心？也許“可憐天下父母心”這句話(huà)一點(diǎn)也不假。難道我們不該對父母懷著(zhù)一顆感恩的心，甚至是小小的理解與體貼。若答案是否定的，那我只能說(shuō)他們已經(jīng)開(kāi)始泯滅了人性。
我相信只有懷著(zhù)感恩的心的人，才會(huì )珍惜自己，才會(huì )更有情味與懂得回報。
感恩節作文11
所有的這些，都令我深深感激。在感恩感恩節即將來(lái)臨的時(shí)刻，在我的一生中，我想真誠地對身邊的人說(shuō)：謝謝你們!我已經(jīng)長(cháng)大，在自己的人生路中，有你們的陪伴，我很幸福，也愿你們都幸福!
thanksgivingday即是西方的感恩感恩節，定在每年11月最后一個(gè)星期的星期四，是一個(gè)非常正式的、隆重的宗教儀式。那一天，他們會(huì )好好慶祝一下，做一些傳統的美食，如烤火雞，南瓜派，水果塔等等。而在我看來(lái)，這是一個(gè)好好感激曾有恩于自己的人的節日。
首先我要感謝我的父母，是他們給了我生命，把我撫養成人，沒(méi)有他們就沒(méi)有我的一切。難忘媽媽的“嘮叨”，尤其是在這異鄉求學(xué)，更是深深體會(huì )到媽媽的無(wú)微不至 的關(guān)懷。懷念媽做的可口的飯菜和家鄉的各種小吃。在我的印象中，媽媽是那么的勤勞善良：每天早出晚歸，為了這個(gè)家而堅強地支撐著(zhù);當我撒脾氣時(shí)，媽總是遷 就我，對我的牢騷，媽媽選擇的是和言善語(yǔ)。當我有什么不滿(mǎn)而跟媽媽大聲頂撞時(shí)，媽選擇的是沉默，讓我感到深深的內疚：我寧愿媽媽打我罵我，那樣我會(huì )好受 些。
在很多人的眼中，爸爸都是嚴厲的，即便他們在心底深深?lèi)?ài)著(zhù)我們，我的爸爸也是如此。他不會(huì )像媽那樣對我噓寒問(wèn)暖的，每次回到家，爸只是 用那張雙飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙嚴厲中帶著(zhù)關(guān)愛(ài)的眼睛歡迎我。難忘的是爸爸那嚴肅的表情，卻又是帶著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)的眼神。記得小時(shí)候，爸爸是那么的高大，肩膀上仿 佛扛著(zhù)整個(gè)世界。歲月無(wú)情，在爸爸的身上留下了深深的烙印�；氐郊�，看到微微佝僂，頭發(fā)漸漸稀少變白的老爸，心中真的很不是滋味。兒時(shí)的一個(gè)記憶是爸爸經(jīng) 常帶著(zhù)我去看醫生。記得有一回，好強的我跟一個(gè)男生打架，下場(chǎng)是在倒在地上連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有。而上課的老師對幾乎睡在桌子底下的我視而不見(jiàn)，我現在回 想起來(lái)對那個(gè)老師都沒(méi)一絲好感。忘了是怎么撐回家的，只記得迷迷糊糊中，我睡在爸爸的背上，身上蓋著(zhù)爸爸的外套。在暮色中，爸爸冒著(zhù)細雨走在帶我去就醫的 路上。還有一次就是冬天的深夜，爸爸用自行車(chē)載著(zhù)正發(fā)發(fā)高燒的我去看醫生，立在寒風(fēng)中等了近半個(gè)小時(shí)醫生才出來(lái)，爸爸還連連說(shuō)很不好意思，三更半夜的把她 吵醒�，F在讀大學(xué)了，爸爸還經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我的'學(xué)習情況，打電話(huà)回家，媽告訴我說(shuō)：你老爸天天說(shuō)你怎么那么久沒(méi)打電話(huà)回家了!在輕聲淺笑的同時(shí)，心里熱乎乎的： 爸爸是深?lèi)?ài)著(zhù)我的!
其次我想深深地感謝我的老師。一日為師，終身為父，是他們孜孜不倦的教誨，帶我遨游書(shū)的海洋，讓我學(xué)到了做人的道理，學(xué) 到了各種知識。從小到大，教過(guò)我的老師有很多，他們都努力地向我傳授他們的人生感悟和科學(xué)知識，督促我修身立志。學(xué)無(wú)止境，在繼續聆聽(tīng)老師的教誨的同時(shí)， 我應該不斷腳踏實(shí)地，自強不息。
再者就是好好感謝我身邊的那些好友、同學(xué)，是他們陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè )和無(wú)助的時(shí)光。尤其是那些好姐妹般的好友，更是一起相互訴說(shuō)心底的秘密，共同分享快樂(lè )和分擔憂(yōu)傷。身邊沒(méi)有了親人的陪伴，正是好友在陪伴著(zhù)，在我徘徊時(shí)，師兄師姐更是如長(cháng)輩般指導我。
所有的這些，都令我深深感激。在感恩感恩節即將來(lái)臨的時(shí)刻，在我的一生中，我想真誠地對身邊的人說(shuō)：謝謝你們!我已經(jīng)長(cháng)大，在自己的人生路中，有你們的陪伴，我很幸福，也愿你們都幸福!
感恩節作文12
記得有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝命運……”真的，媽媽?zhuān)腋兄x命運之神安排我做您的兒子，我是多么幸運、幸福呀！……
感恩家書(shū)
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
記得有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝命運……”真的，媽媽?zhuān)腋兄x命運之神安排我做您的兒子，我是多么幸運、幸福呀！
媽媽?zhuān)膼?ài)是暖暖的冬陽(yáng)。我記得，每天清晨一睜開(kāi)眼，我看到的就是您柔柔的目光和滿(mǎn)月般美麗的笑靨。在您眼中，被朋友戲稱(chēng)為“小丑”的兒子總是那么英武、神氣。您就像童話(huà)中的烏鴉媽媽一樣，您自己的丑孩子也是最最漂亮的孩子。媽媽?zhuān)膼?ài)就是您暖暖的笑容。我記得，每天放學(xué)回家當我叫著(zhù)“媽媽”向您撲過(guò)來(lái)的時(shí)候，您總是像母雞媽媽張開(kāi)雙翅一樣張開(kāi)雙臂把我攬入您溫暖的懷里，給我一個(gè)最熱情的擁抱。媽媽?zhuān)膼?ài)就是您深情的擁抱。我記得，天冷時(shí)，您總是伸出一只大手緊緊地抱住我，而騰出另一只手把我一雙冰冷的小手緊緊握住，時(shí)不時(shí)用口中呵出的熱氣來(lái)溫暖我這雙小手。媽媽?zhuān)膼?ài)就是您口中呵出的熱氣。時(shí)時(shí)處處，您的愛(ài)就像冬陽(yáng)一樣籠罩著(zhù)我。媽媽?zhuān)悄屛矣仔〉男奶镉肋h充溢著(zhù)溫暖、幸福！
時(shí)候，您對我的愛(ài)就像和煦的春風(fēng)。每天清晨，您總是輕輕地提醒我帶上牛奶，然后急急地取出放在我手上。媽媽?zhuān)膼?ài)就是您手中甜美的牛奶。每天吃飯的時(shí)候，您總是不厭其煩地規勸我少吃咸菜，多吃魚(yú)和蔬菜，然后挾上的是剔去魚(yú)骨的魚(yú)肉，媽媽?zhuān)膼?ài)就您手中香香的魚(yú)肉。每次考試失利或與同學(xué)發(fā)生爭執，帶著(zhù)一顆受傷的心回家時(shí)，您總是輕言細語(yǔ)地給我分析原因，然后找出問(wèn)題，疏導我的思想。媽媽?zhuān)膼?ài)就是您的輕言細語(yǔ)。媽媽?zhuān)悄膼?ài)，讓我像春天的小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)！
而有時(shí)您的愛(ài)也像夏日的驟雨。記得小時(shí)候的我，好動(dòng)、好玩，不愿做家庭作業(yè)。一次，您的一頓老拳，讓我的屁股上印上了您的巴掌印。至此，我才變得聽(tīng)話(huà)、守規矩。媽媽?zhuān)膼?ài)就是我屁股上紅紅的掌印。我記得，中年級的時(shí)候，吹小號的我總是不甘心一動(dòng)不動(dòng)地站上半小時(shí)，總是想找借口找理由輕松輕松，是您手中不知變通的小棍，才讓我一次又一次地打消這個(gè)念頭。媽媽?zhuān)膼?ài)就是您手中細長(cháng)的小木棍。近兩年，我迷上了電腦，對老師布置的作業(yè)毫不在意，草草完成之后便泡在電腦里，看到游戲癮漸大的我，心急如焚的您，一頓嚴厲地訓斥，讓我徹底地清醒過(guò)來(lái)。從此，遠離了電腦游戲的誘惑。您的愛(ài)，就是您聲淚俱下地訓斥。是您挾狂風(fēng)閃電急馳而來(lái)的夏雨般的愛(ài)，澆醒了我迷失的大腦，讓我清醒地面對我成長(cháng)中的錯誤，不至于一錯再錯。
您的愛(ài)，就是像一潭明澈、沉靜的秋水，讓我一覽無(wú)遺。您總是用您如秋水般深情的目光注視著(zhù)我。在飯桌上，您的目光告訴我要老人們先享用好菜。在公車(chē)上，您的目光告訴我，要讓老人、小孩先坐，要懂得禮讓。在與朋友交往、游戲時(shí)，您的目光告訴我，要迎難而上，不要知難而退。無(wú)論我的對與錯，好與壞，您總是用溫柔的目光提醒我、鼓勵我，讓我勇敢地面對生活中的一切，學(xué)會(huì )愛(ài)自己、愛(ài)他人，懂得了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理。媽媽?zhuān)膼?ài)就是您包蘊一切用意的秋水般的目光，那滿(mǎn)含深意的目光讓我成長(cháng)。
媽媽?zhuān)裉焓悄纳�，我懷�?zhù)一顆感恩的心，虔誠地對您說(shuō)：“感謝命運，感謝有您�！�
祝媽媽
永遠開(kāi)開(kāi)心心
永遠美麗年輕
感恩節作文13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我勇敢去做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，感恩節快到了。我想感恩媽媽?zhuān)兄x她對我的養育之恩。
送什么好呢？送鮮花？我覺(jué)得不行，太老土；送寵物？太難養了。到底送什么呢？我想過(guò)來(lái)想過(guò)去，終于想到了！媽媽愛(ài)吃蛋糕。記得那次媽媽過(guò)生日，一個(gè)12寸的大蛋糕，媽媽自己就吃了一半。好！決定了我要給媽媽做一個(gè)最大、最甜的蛋糕！
好，說(shuō)干就干。我先跑去蛋糕店，問(wèn)售貨員阿姨是怎樣制作蛋糕的�？墒�，阿姨說(shuō)：“不行，這種事情老板不讓做�！薄扒笄竽懔耸圬泦T阿姨！感恩節快到了，我就是想親自給媽媽做一個(gè)蛋糕，才來(lái)到這的�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我就留下了眼淚。阿姨看我哭了，連忙說(shuō)：“行行行，我就教你一個(gè)草莓夾心大蛋糕吧！”聽(tīng)到這句話(huà)，我連忙擦干眼淚，仔細的聽(tīng)著(zhù)阿姨說(shuō)的話(huà)。
“你先去準備低筋粉90克，再準備三個(gè)雞蛋，砂糖90克，黃油20克，牛奶一大勺，還有朗姆酒20cc，草梅一定要鮮的，奶油要200克，你要準備的材料就這些�！卑⒁炭次业囊荒樏悦�，就把草莓夾心大蛋糕的制作書(shū)送給了我，我連忙拿住，說(shuō)了一聲“謝謝�！本拖褚黄ヰI狼飛奔了出去。
我看了制作書(shū)后，只有低筋粉、朗姆酒家里沒(méi)有，不過(guò)，超市里面有賣(mài)的。我又拿著(zhù)我的錢(qián)包，買(mǎi)了低筋粉和朗姆酒，又去小攤上買(mǎi)了許多的裝飾品。有氣球、三角旗、……等我回到家的時(shí)候，我的錢(qián)包已經(jīng)扁扁的了，但是為了媽媽?zhuān)一ǘ嗌馘X(qián)都愿意。
我先拿來(lái)一個(gè)碗，把3個(gè)雞蛋磕到碗里去,再拿來(lái)一個(gè)溫水盆，將蛋液在溫水加熱的盆里稍打后，加入砂糖，一直打到變白，然后再加入我提前篩好的面粉。我再把黃油給加熱成液體。趁這個(gè)時(shí)間，趕緊吹氣球、再把小三角旗粘在墻上……布置好后，這樣看來(lái)真鮮艷！黃油加熱成液體狀，我又把它加入到溫水盆里。我又看了看制作書(shū)，然后加了一大勺的鮮牛奶，又快速地拌均勻。最后，我又把做好的材料裝進(jìn)模子里，放在烤箱里預熱180度，烤半小時(shí)……
不知不覺(jué)中，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我把蛋糕取出來(lái)，切一點(diǎn)點(diǎn)的縫隙，用朗姆酒刷好。再將奶油打到8分程度，我時(shí)刻提醒自己：不要打得太硬了，不要打得太硬了……將奶油打好后，再把草莓切好，進(jìn)行裱畫(huà)。最后將奶油裝入裱畫(huà)袋，用小花口徑的擠出來(lái)，這就是一個(gè)完完整整的蛋糕。
等媽媽下班回來(lái)，我立刻撲到媽媽的懷里，一抬頭，看到了媽媽頭上那一小塊的傷痕，小時(shí)候的事立即在我的腦海里浮現：我正在送往手術(shù)室，當大夫正要給我打麻醉針的時(shí)候，突然，我蓋的被子里傳出了響聲，是部手機，是媽媽發(fā)來(lái)的短信，上面說(shuō)著(zhù)“寶貝，別怕，你要知道，我愛(ài)你�！碑敃r(shí)，所有人動(dòng)感動(dòng)了。后來(lái)，手術(shù)成功了，我剛被推出來(lái)，，媽媽就立即站起來(lái)，可是沒(méi)站穩，磕著(zhù)頭了，然后昏迷不醒。后來(lái)，經(jīng)過(guò)治療才蘇醒過(guò)來(lái)�？墒菋寢尩念^上卻留下了一個(gè)永久的疤。
媽媽說(shuō)：“這些東西，都是你弄得？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后大聲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)琓HANKSGIVINGDAI！感恩節快樂(lè )！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我流下了眼淚。
��！感恩，你讓我懂得了什么是真正的愛(ài)，我謝謝你！
感恩節作文14
雨一直在下，小女孩哭了很久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。她想：媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心自己?jiǎn)�？于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活下去，讓媽媽放心地走……
我很喜歡聽(tīng)《感恩的心》這首歌，平淡中略帶傷感的旋律，讓我重新審視生活、歲月的滄桑，不知疲倦，也不覺(jué)厭煩，反而生出絲絲默默溫暖的感觸。這是一首手語(yǔ)歌，聽(tīng)說(shuō)---它還有一個(gè)感人的故事，深深地震撼著(zhù)我們的心靈深處。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，在她很小的時(shí)候爸爸就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天早出晚歸，回家時(shí)都要給她帶一塊年糕回家。一天，下著(zhù)大雨，天很晚了媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩便順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路去找媽媽。她走了很遠很遠，終于在路邊看見(jiàn)了摔倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音…
雨一直在下，小女孩哭了很久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。她想：媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心自己?jiǎn)�？于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活下去，讓媽媽放心地走……
小女孩在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
每當聽(tīng)到這首歌，我的心都被一種精神深深地縈繞著(zhù)。是一種什么精神在鼓舞著(zhù)我呢？是愛(ài)！當我呱呱落地起，有多少人在默默地關(guān)懷著(zhù)我呢？父母生養了我；老師們孜孜不倦地教導我；同學(xué)們在我遇到困難時(shí)鼓勵我、幫助我……雖然我不能完全的報答他們，但我沒(méi)有忘記他們，一顆感恩之情永遠在我心中。
不僅僅如此，人的一生中，人的一生中，以上所述只是從小的方面而言，若從大的方面來(lái)說(shuō)，我們作為社會(huì )的一個(gè)成員，生活在社會(huì )大環(huán)境之中，國家給我們提供了安全穩定的生存環(huán)境，政府給我們提供了工作和發(fā)展機會(huì )，許多人給我們提供了社會(huì )服務(wù)；再往更大的方面來(lái)說(shuō)，大自然給我們陽(yáng)光、空氣、雨露、飲水、食物，大地讓我們立足；即使是遭遇一些挫折與磨難，也使我們得到了鍛煉，懂得了道理，豐富了人生的意義。就是說(shuō)，他們都是有恩于我們每個(gè)人的。
記得快小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，畢業(yè)班參加了《感恩的心》手語(yǔ)舞蹈。當時(shí)的那個(gè)情景，我至今難忘：我們帶著(zhù)對小學(xué)生活的留戀與對老師的懷念，忍著(zhù)眼淚做完了動(dòng)作，表演過(guò)后，我們班的同學(xué)抱在一起哭成了一團，雖然小學(xué)以離我漸漸遠去，但我的那份最純潔的師生情卻在我的腦海中扎下了深根……畢業(yè)后的我，腦海中常常浮現出老師那和藹的面容，我想了很多的事情，寫(xiě)了幾篇散文，還寫(xiě)了下面這首詩(shī)歌--《感激》：
“感激藍天／陽(yáng)光雨露給我滋潤／感激大地／五谷雜糧給我充饑／感激上蒼／父精母血賜我生命／感激老師／諄諄教誨給我知識／感激朋友／理解幫扶給我溫暖
“感激傷害／磨練了我的心志／感激絆腳石／鍛煉了我的雙腿／感激欺騙／增進(jìn)了我的智慧／感激背棄／教會(huì )我懂得了信義／感激蔑視／醒覺(jué)了我的自尊／感激苦難／培養了我如何自強不息
“凡事感激／學(xué)會(huì )感激／感激一切使我成長(cháng)的人和事／感激失�。刮绎柦�(jīng)蒼桑閱歷豐富／
感恩節作文15
感恩，生命里所有的遇見(jiàn)和離別。感謝那些同行，也感謝那些美好。
——題記
每年的十一月最后一個(gè)星期四是西方的感恩節，是西方人團聚和慶祝的日子。在中國，這個(gè)節日不如圣誕節那樣被人經(jīng)常提起，也沒(méi)有情人節那么歡鬧熱烈，可是，在某些人的心中，對這個(gè)節日卻另有一番心意，而我喜歡這個(gè)節日所包含的意義，一個(gè)看似平凡的日子，卻提醒人要常懷感恩之心，讓每時(shí)每刻都能充滿(mǎn)一種感謝的溫情，如果人人都有一顆如此感念別人的心，那應該是世間最美好的事。
人生路上，要感謝的人很多，值得珍惜的事也很多。我們從心底慢慢梳理，就會(huì )將那些人的面容一一掠過(guò)，仿佛一只溫柔的手，在慢慢翻閱那些舊日的記憶。感謝的畫(huà)面里就會(huì )出現那些讓我們難忘的場(chǎng)景和值得我們永遠記取的人。
每個(gè)人最先要感謝的就是父母，那是給予我們最寶貴的生命并將我們養育長(cháng)大的人�？赡芩麄兌己芷椒�，可能他們只是普通的不能再普通的人。沒(méi)有顯赫的的家世，沒(méi)有出眾的容貌，沒(méi)有名利的榮耀，更可能沒(méi)有光彩奪目的光環(huán)。但在我們生命的歷程里，每一步都有他們牽引我們不斷向前的支持，每一天都有他們不辭辛苦給予我們的愛(ài)護，每一段旅程都有他們殷殷囑托的關(guān)注，每一次成長(cháng)都有他們不厭其煩的掛牽。從我們呱呱墜地開(kāi)始，我們的生命就已經(jīng)和他們血肉相連，再難割斷。我們從孩童到成人，從青春到衰老，都有著(zhù)父母無(wú)盡的愛(ài)和關(guān)懷。隨著(zhù)我們的成長(cháng)，父母卻在漸漸老去，我們應該從內心由衷地說(shuō)一聲感謝。
感謝那些一路同行的摯愛(ài)親朋。人生的相識、相知都是一份緣，今生有緣，可以成為親人或朋友。是親人給了我們生活中的一些勇氣和理解，讓我們知道什么是血濃于水，讓我們覺(jué)得人生不再孤單，是親人讓我們體會(huì )到親情的溫暖和無(wú)私祝愿，也是他們在我們奔波的路上一直默默陪伴。還有那些人生中的朋友。世間很多的相逢都會(huì )擦肩，可是總有一些人在生命中留下一些痕跡。在我們憂(yōu)傷的時(shí)候，有他們的了解和傾聽(tīng)；在青春年少時(shí)，有他們的不離與不棄。那些風(fēng)雨同舟的過(guò)往，共同度過(guò)歡笑或煩惱的歲月。感謝他們在孤獨時(shí)伸出來(lái)的充滿(mǎn)力量的手，感謝他們曾經(jīng)給予我們記憶里最美好的時(shí)刻。
還要感謝那些人生中相遇的陌路或對手。有了他們旅途上有過(guò)短暫的旖旎風(fēng)光，燦爛花開(kāi)。有了他們可能就有片刻的相攜相扶，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論是否相識，都感謝那些給予我們的默默關(guān)注。而那些我們曾遭遇的對手，也要一并感謝，感謝他們讓我們體會(huì )了挫折甚至失敗的痛苦，感謝他們給了我們挑戰困難的勇氣和激情，讓我們更快速地成長(cháng)或成熟。
感謝了所有人，還要記得對自己說(shuō)聲謝謝。正因為了有了自我的存在，才會(huì )有那么精彩的世界，欣賞那么美麗的風(fēng)景。感謝自己可以讓人生度過(guò)的如此亮麗生動(dòng)，感謝自己在遇到坎坷時(shí)可以一直堅持，感謝自己懷有善良感性的心靈，感謝自己依然在充滿(mǎn)荊棘的路上珍存夢(mèng)想。
在這個(gè)充滿(mǎn)感恩的日子里，說(shuō)出所有的感謝，感謝那些曾經(jīng)的是非對錯，感謝未來(lái)路上的一切風(fēng)雨悲喜。讓感謝的話(huà)語(yǔ)流瀉心中的真情，夢(mèng)中的期冀。要讓所有的感謝不只在今天，還要在生命里的每一天，延續到歲歲年年。感謝的同時(shí)，還要給予祝福，給予祈禱。祝福人生中的所有相遇都珍存美好，祈禱所有值得感謝的人和事都天長(cháng)地久。
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