關(guān)于感恩節的作文集錦三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的感恩節的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩節的作文 篇1
小到大，我們都受著(zhù)父母對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
那天，是“三，八”婦女節，因為下午不上學(xué)，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，讓我們回家做一件家務(wù)活來(lái)感謝母親，于是我帶著(zhù)這個(gè)疑惑回到了家。
午飯后，我和爸爸在看電視，媽媽去廚房刷鍋，正當我看電視看的興致勃勃的時(shí)，忽然聽(tīng)到了媽媽的一聲尖叫，我跑到廚房一看原來(lái)，媽媽的手在切菜時(shí)劃傷了，我急忙跑到醫藥箱前，取出紗布幫媽媽纏好，可是媽媽的手是纏好了但是不能碰化學(xué)水，不能碰化學(xué)水就洗不成鍋，洗不成鍋下頓飯用什么吃呀！
于是我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)替你刷鍋吧！”媽媽說(shuō)：“你行嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！闭f(shuō)完便走向廚房。
我端起鍋加入洗滌劑和熱水，便開(kāi)始了刷鍋，我拿起摸布，左擦擦，右擦擦�？蛇@油就是不下來(lái)，我火了，拿起鋼絲刷，開(kāi)始刷。一陣折騰，可憐的我像海綿一樣倒在椅子上心想：今天下午，我只刷了一會(huì )鍋就累成這樣，可媽媽一天刷三回鍋，而且天天在刷，難道她不累嗎？我私下問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)；“其實(shí)她早就熬不下去了，是我讓她堅持著(zhù)，拼搏著(zhù)�！眿寢屨f(shuō)完后，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，因為媽媽給我的愛(ài)，現在我明白了，我明白了父母對我們的愛(ài)，長(cháng)大后我一定回報他們，謝謝你媽媽。
同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧！讓我們去感激父母對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和對我們的真情，因為只有父母才是最理解我們和最關(guān)心我們的人。
感恩節的作文 篇2
感恩節到了，我想：媽媽平時(shí)工作這么辛苦，我要趁這個(gè)感恩節來(lái)報答一下媽媽。
我想了想，送什么給媽媽好呢？蛋糕、巧克力還是鮮花？嗯，都不好。突然，我想起媽媽喜歡吃蛋炒飯，好，就這么定了，就做蛋炒飯。
說(shuō)干就干，我從冰箱里拿出雞蛋、蔥，去柜子里拿出油和六勺米飯，然后把雞蛋打成糊狀待用。我把火開(kāi)了，把油放進(jìn)鍋里，讓油沸騰一下，然后把米飯放進(jìn)鍋里，炒到米飯干了，就把雞蛋倒進(jìn)去，炒勻即可。最后我把蔥放了進(jìn)去，因為放蔥可以讓這“愛(ài)心蛋炒飯”更香，這才可以體現出我對媽媽的愛(ài)。
不一會(huì )，香噴噴的“愛(ài)心蛋炒飯”出鍋了！我把飯放在一旁，然后把架子放進(jìn)鍋里，最后，把飯放進(jìn)鍋里，把鍋蓋蓋上，這樣就可以保溫了。我去看了一下鐘，已經(jīng)五點(diǎn)了，媽媽該回家了，我迅速地跑進(jìn)房間里裝讀書(shū)，因為我要給媽媽一個(gè)驚喜。
“噠”、“噠”、“噠”，忽然，一陣腳步聲從樓梯傳來(lái)，一定是媽媽回來(lái)了。隨著(zhù)開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)聲，我知道，媽媽一定進(jìn)屋了。媽媽一進(jìn)門(mén)，就在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么這么香，是不是老公回來(lái)了？”“媽媽?zhuān)X(jué)得這味兒香嗎？Look！這是我送您感恩節的禮物——愛(ài)心蛋炒飯�！眿寢屨f(shuō)：“香極了�！蔽疫B忙從鍋里拿出蛋炒飯和去柜子里拿勺子遞給媽媽吃，媽媽吃了一口，說(shuō)：“真好吃�！背灾�(zhù)吃著(zhù)，感動(dòng)的`淚水不知覺(jué)地流了出來(lái)，說(shuō)：“我的女兒真是長(cháng)大了�！�
其實(shí)，感恩父母不需要用錢(qián)財，只要為他們做一些普普通通的事，他們就已經(jīng)很感動(dòng)了。
感恩節的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血�！痹谖疑磉�，許多同齡的孩子不懂得珍惜 >幸福 的生活 ，更不知感恩為何物。但是校園 是上學(xué)的地方，老師是讓幫我們開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，“滴水之恩當涌泉相報”我們義不容辭。
天空是鳥(niǎo)的天堂，學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹，渴望完美的飛翔，是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅強，是校園給了我這個(gè)學(xué)習 環(huán)境校園就像是我們的第二個(gè)家，保護著(zhù)我們。
我感恩我的老師，老師打開(kāi)了我們智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，老師您濃濃的師愛(ài) 一直伴隨我們左右。
記得剛上小學(xué) 四年級 的時(shí)候，我對自己的>班主任感到十分陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道了問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺(jué)到了，向我投向鼓勵的目光，似乎在對我說(shuō)“張錦彬，別害怕，鼓起勇氣 試一試。即使答錯
也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我勇氣 倍增。我立刻舉手回答，雖然答得不是最好的，但您的微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次，使我膽量變大了，才有了現在流利的發(fā)言。
當我遇到難題向您請教時(shí)，您總是耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過(guò)您的講解，把這道題做對時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。
當我在期中考試中取得好成績(jì) 的時(shí)候，您在班上表?yè)P了我，因為您這個(gè)表?yè)P，使我在學(xué)習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。
我要感恩學(xué)校，感謝老師！是你讓我的知識更加豐富！
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