【精華】感恩節的作文300字匯總四篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的感恩節的作文300字6篇，歡迎大家分享。
感恩節的作文300字 篇1
陽(yáng)光空氣和水是生命的第一元素。感知與日俱進(jìn)，感動(dòng)與水同行。瀏覽大千世界，博采自然哲理。浩淼天地神奇，陽(yáng)光雨露生機。以人為本博愛(ài)。飲水思源感恩。
感覺(jué)與時(shí)光同步，生活充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。大自然之美，美在追求，貴在創(chuàng )意。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。美在理念，貴在自然。
感知在生活中遐想，衣食住行，苦辣酸甜。人情事故，姹紫嫣紅。時(shí)而郁悶，瞬間又震撼心靈。只有一個(gè)地球，我們都是地球人。與水同行，關(guān)注全球氣候變暖？自然生態(tài)環(huán)境與生命質(zhì)量息息相關(guān)，人與自然在陽(yáng)光、空氣和水的變化中生存和發(fā)展。愛(ài)護生態(tài)環(huán)境，就是關(guān)愛(ài)自我。
千山萬(wàn)水逢適度，五谷豐登感知新。大自然的神奇，賦予了人類(lèi)感恩之心。是鄉土清風(fēng)的陶冶，讓我的靈魂在思緒；飲水思源，知情感恩。是鄉土清風(fēng)的神韻；讓我理念飛翔。天容萬(wàn)物感知度，地皆人靈博愛(ài)心。蒼松翠柏根連水，雨露滋潤萬(wàn)物生。人與自然同行，飲水思源感恩。
時(shí)光賦予使命，感覺(jué)誠在交流。美的呼喚，山秀峰巒起，水清萬(wàn)物生。為感恩節而高歌，是陽(yáng)光空氣和水賦予了生命的存在；是千山萬(wàn)水的神韻，在人類(lèi)耕耘中創(chuàng )造物質(zhì)財富和分享精神食糧。。思情感恩，愛(ài)護生態(tài)環(huán)境，就是愛(ài)護自己。
感恩節的作文300字 篇2
九有一次爸爸出差，可我突然發(fā)燒，媽媽拿溫度計一測，居然有40度，媽媽馬上背起我就往醫院去，那時(shí)媽媽也有些感冒，可是她沒(méi)有說(shuō)，不想讓我擔心，打了退燒針，我感覺(jué)好多了，但還是覺(jué)得眼皮好重，我模模糊糊的看見(jiàn)媽媽眼睛里的擔擾，媽媽一直握著(zhù)我的手，讓我感受到了媽媽手里的冰度與眼淚的熱度，經(jīng)過(guò)這件事后，爸爸決定再也不出差了。
我感恩我的老師們，是他們教我們許多知識，還有三年時(shí)間我就要跟我的老師說(shuō)再見(jiàn)了，在這三年里，我要好好學(xué)習，不要老師為我操心。
我還要感恩我的同學(xué)，是你們給了我快樂(lè )。我不開(kāi)心的時(shí)候，你們會(huì )講笑話(huà)哄我開(kāi)心。我受傷的時(shí)候，你們會(huì )陪我去醫務(wù)室，我感謝你們做的這些。
我還要感恩我的父母，是你們給了我生命，從小到大都是你們在關(guān)心我、呵護我，帶給我幸福和快樂(lè )！
感恩節的作文300字 篇3
曾經(jīng)有一句話(huà)說(shuō)：我們是花園里的花朵，老師就是花園里的園丁，天天栽培著(zhù)我們，為我們澆水、施肥、捉蟲(chóng)、拔草，讓我們茁壯地成長(cháng)。
王老師，是我們的班主任。她教我們知識，讓我們插上了理想的翅膀，讓我們有能力飛越知識的海洋。她教我們做人的道理。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著(zhù)王老師的心血和汗水。是王老師為我們指明了人生的道路，讓我們知道了我們的目標在哪里。王老師，您講的課是那樣豐富多彩，就好像為我們打開(kāi)了一扇五彩繽紛的窗戶(hù)。
可是，王老師的付出我們卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)感恩。有時(shí)上課，王老師講得連喉嚨都啞了�？晌覀冞�是在一如既往地講空話(huà)，根本沒(méi)把王老師的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。白天，您要給我們上課；到了夜晚，有時(shí)還要為我們批改作業(yè)，我覺(jué)得很愧疚。
敬愛(ài)的王老師，您的努力從來(lái)沒(méi)在別人面前炫耀，可我們看到了。我會(huì )好好努力，讓您的'付出有價(jià)值。王老師，謝謝您。
感恩節的作文300字 篇4
11月的第四個(gè)星期四馬上就要到了，對！今天我就要說(shuō)說(shuō)感恩節。記得有一首歌就叫《感恩的心》，很多小朋友在幼兒園學(xué)過(guò),到底什么是感恩呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)號，我和我的爸爸來(lái)到了我的母�！性字蓤@，并采訪(fǎng)了我幼兒園時(shí)的班主任張老師和董老師，以下就是我采寫(xiě)的專(zhuān)題報道。
11月25日下午，我在中原幼稚園見(jiàn)到了班主任，首先送上了自制的賀卡，并以擁抱的方式開(kāi)始了我今天的采訪(fǎng)。
我的第一個(gè)問(wèn)題：“張老師，您快樂(lè )了嗎？”大家都笑了起來(lái)，得到的答案很肯定。
接下來(lái)的采訪(fǎng)中，我們談到了對于新入園小朋友的評價(jià)，老師告訴我，她現在帶的班上有個(gè)小女孩兒就像剛入園時(shí)的我，有點(diǎn)兒害羞，看到現在活潑開(kāi)朗的我，她感到很高興，并且鼓勵我要繼續努力。
我問(wèn)老師，到底什么是感恩？老師給我舉了個(gè)例子：“瀟瀟今天帶著(zhù)賀卡來(lái)看老師就是感恩，老師祝福瀟瀟健康成長(cháng)也是感恩。作為一名小學(xué)生能夠為家人做一些力所能及的家務(wù)事也是感恩�！蔽以谝慌宰屑毬�(tīng)，認真記。心想老師說(shuō)得真好！
在采訪(fǎng)的最后，老師又給我們簡(jiǎn)單地介紹了幼兒園的新動(dòng)向，并對我的采訪(fǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)短的評價(jià)。以上就是我的感恩節采訪(fǎng)報道。
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