【精品】感恩節作文集合七篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的感恩節作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩節作文 篇1
星期四是感恩節，老師說(shuō)：“同學(xué)們一定要為媽媽做一件事�！蔽衣�(tīng)了心里暗暗得想：“我要為媽媽做一件什么事？對，就為媽媽洗碗�！�
吃過(guò)晚飯，媽媽疲倦地躺在了沙發(fā)上，就在這時(shí)我對媽媽說(shuō)：“媽媽我來(lái)幫你洗碗吧！”媽媽說(shuō)：好呀！“于是我把飯桌上的碗都端到了水池旁邊，這么多的碗大小各不相同卻都放在水旁邊，看著(zhù)這些椎積如山的碗筷卻無(wú)從下手。于是我把水龍頭打開(kāi)，瞬間水龍頭里的水四處亂濺，把我弄得渾身是水，可我好不在乎，把一個(gè)小碗放到水里沖洗起來(lái)，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我語(yǔ)重心長(cháng)的叮囑了一句：”千萬(wàn)別忘了打洗潔精�！�
我對媽媽微微一笑說(shuō)：”知道了。拿個(gè)小碗好不容易讓我沖洗干凈了‘就剩下打洗潔精了，開(kāi)始左搓搓右搓搓一個(gè)、二個(gè)……把碗上的臟東西通通搓掉了，又打開(kāi)了水龍頭把碗上五顏六色的泡泡洗了下來(lái)，于是我又聞了聞嗎，“香極了”。我大聲喊著(zhù)媽媽聽(tīng)了跑了過(guò)來(lái)以為發(fā)生了什么事就對我說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)怎么�！本陀纸佣B三的洗完了剩下的碗。洗完碗后我氣喘吁吁就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医K于知道了你洗碗有多累了�！眿寢屄�(tīng)后開(kāi)心的笑了，我也開(kāi)心的笑了。
通過(guò)這次洗碗，我體會(huì )到了媽媽上班即辛苦，又要做家務(wù)活，所以我決定以后一定要好好學(xué)習，不要讓媽媽生氣、為媽媽分擔家務(wù)，感謝媽媽?zhuān)覑?ài)媽媽。
感恩節作文 篇2
當我見(jiàn)到那個(gè)禮盒時(shí)，我就會(huì )潸然淚下。
——題記
當新一輪的太陽(yáng)升起，新的一天也就開(kāi)始了。而這一周，恰好是感恩節，是我們對某些人說(shuō)“謝謝”的時(shí)候了。這時(shí)候，我們會(huì )對誰(shuí)說(shuō)“謝謝”呢？時(shí)光機將會(huì )回到我的第九個(gè)生日的時(shí)空。
二零零六年五月十一日，這一天是我的第九個(gè)生日，父母對我很冷淡，我想：難道是他們忘記了今天這個(gè)日子？但是，我很快又原諒了他們，因為他們很忙，所以能在萬(wàn)忙之中抽出時(shí)間，真的是很不容易呀！于是，我在想著(zhù)：我是不是要自己過(guò)一下生日�！吧铡边@個(gè)東西在以前對我來(lái)說(shuō)真是可望不可即，可是真正到了這一天，結果不盡人意，出乎了我的意料。當晚上父母回來(lái)時(shí)，他們竟然不知道這件事情，這讓我心情低落了許多。
雖然“這次”生日過(guò)得很“糟糕”，但是接下來(lái)發(fā)生的“補過(guò)事件”讓我大吃一驚。
第二天，我改頭換面，變了一個(gè)人，把昨天發(fā)生過(guò)的事情忘得一干二凈（唯一“生日”沒(méi)有忘）。但是，讓我大吃一驚的事情竟然意想不到的發(fā)生了。
突然，媽媽神出鬼沒(méi)似的進(jìn)進(jìn)出出，并神不知鬼不覺(jué)的把我的眼睛蒙上，不久，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸那沉重的腳步聲向我這個(gè)方向走了過(guò)來(lái)。下一刻，媽媽突然“蹦”開(kāi)了，于是，我見(jiàn)到了這“美景”：黑夜中，有十幾根蠟燭和蛋糕，一個(gè)禮盒擺在我的面前，耳邊還響起了優(yōu)美的歌聲。這時(shí)，我不禁潸然淚下，還來(lái)不及說(shuō)那聲“謝謝”，媽媽就叫我吹蠟燭，切蛋糕，爸爸叫我把禮盒收好，回去再看。于是，我就把“它”一直保存著(zhù)。
當我回到房間時(shí)，我立刻就把“它”拆開(kāi)了，打開(kāi)一看，里面蘊藏著(zhù)一封信與禮物（暫不公布），這是我興奮不已，即使這只是補過(guò)。
時(shí)光機在恢復到現在的時(shí)空。
父母對我們的愛(ài)，是無(wú)私的！而我們能給他們什么呢？回報，回報他們的愛(ài)，我們從現在開(kāi)始就要抓緊學(xué)習，以此來(lái)報答他們。
生日的補過(guò)，給我帶來(lái)的是感動(dòng)。借此機會(huì )，我要對父母大聲的說(shuō)一聲“謝謝”！“謝謝你們！你們的養育之恩，我永生難‘報’！”
感恩節作文 篇3
如果讓人們說(shuō)自己要做怎樣的人，有的人會(huì )說(shuō)：“我要做個(gè)有錢(qián)的人”、“我要做個(gè)美麗的人”、“我要做個(gè)聰明人”……我以為，我們要做個(gè)會(huì )感恩的人！
烏鴉渾身漆黑，一點(diǎn)也不漂亮，但是當烏鴉媽媽哺育完小烏鴉后，小烏鴉會(huì )自動(dòng)離開(kāi)巢穴，讓媽媽在巢中休息，然后出去找食物給烏鴉媽媽吃，就這樣小烏鴉會(huì )反哺烏鴉媽媽11日！
我們是人！活生生的人！我們的父母也是那樣含辛茹苦地把我們撫養成人。我們成長(cháng)這一路下來(lái)，他們不知流了多少汗，費了多少心，但是小烏鴉能為報母親的哺育之情而反哺11日，我們又怎能做個(gè)不會(huì )感恩的人！
諸葛亮深居草廬之中，“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯�！眲錇檎堉T葛亮出山而三顧茅廬，諸葛亮出山后淋漓盡致地運用了自己的才能，他也為報劉備的知遇之恩而為興復漢室鞠躬盡瘁，死而后已。
我們生活在社會(huì )這個(gè)大家庭里，有多少人曾經(jīng)給予你幫助？當你成績(jì)下降時(shí)，老師與你溝通，幫你找回自信；當你因某事而傷心落淚時(shí)，同學(xué)們會(huì )去安慰你；當你因某事忙得不可開(kāi)交時(shí)，朋友們會(huì )幫助你……我們雖不能象諸葛亮那樣運幬帷幄之中，決勝于千里之外，但是我們也要象諸葛亮那樣做個(gè)會(huì )感恩的人！
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”……大自然給予了我人無(wú)數的.美景。如果你心煩意亂，大自然會(huì )讓你心情豁然開(kāi)朗，如果你厭倦城市喧囂，大自然會(huì )讓你擺脫世俗，給你個(gè)自己的空間．．．．．．大自然給了我們這么多，我們不應該感謝大自然，做個(gè)感恩的人？
同學(xué)們，做個(gè)會(huì )感恩的人重點(diǎn)是“做”，不能只是嘴上說(shuō)“我感謝你”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。要落實(shí)到行動(dòng)上，如感恩父母時(shí)，我們要幫父母干一些家務(wù)事，父母下班回來(lái)時(shí)詢(xún)問(wèn)幾句，努力學(xué)習，取得好成績(jì)讓父母高興；感恩同學(xué)時(shí)，我們也要幫助他，不能只想著(zhù)讓他幫助我；感恩大自然時(shí)，我們要保護環(huán)境，不僅做到自己不破壞，也要宣傳大家不破壞．．．．．．這樣，我們才能做好一個(gè)會(huì )感恩的人！
一味追求金錢(qián)會(huì )讓你腐朽，一味追求美麗會(huì )讓你空虛，一味追求聰明會(huì )讓你情商低下。做個(gè)會(huì )感恩的人吧！
讓感恩之心伴你一生。
感恩節作文 篇4
感嗯節到了，我要給家人送禮物，送什么呢？
外婆的禮物
“外婆”，我小聲地對外婆說(shuō)�！案卸鞴澘鞓�(lè )，祝你身體健康，生活過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心！”說(shuō)完。外婆流下了高興的眼淚“謝謝辰辰！”我的心里非常高興。
媽媽的禮物
“媽媽?zhuān)宜徒o您一個(gè)禮物，快看看！”我神秘地說(shuō)。媽媽打開(kāi)紙條一看，上面寫(xiě)著(zhù)：祝王老師（媽媽?zhuān)┕澣湛鞓?lè )�！爸x謝！”媽媽滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)，我的心里甜密密的。
爸爸的禮物
晚上，我對爸爸說(shuō)：“爸爸今天是感恩節，我來(lái)給您洗腳�！薄靶醒�！”爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)，得到爸爸允許后，我就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，首先，我匆匆忙忙地跑進(jìn)衛生間，然后用盆子接熱水，接著(zhù)用我的小手試水溫，試好水溫后，讓爸爸進(jìn)衛生間，慢慢地幫爸爸脫鞋子……在水里用手使勁地柔呀柔呀！大約15分鐘后，腳洗干凈后，用帕子輕輕地擦干腳上的水�！鞍�，多么舒服呀！”爸爸說(shuō)。我抬頭一望，爸爸露出了欣慰的表情。我頓時(shí)興高采烈跳了起來(lái)，我是我今天送出最高興的禮物，。
��！這是我難忘的一天，期待明年的到來(lái)，我會(huì )用心準備。
感恩節作文 篇5
美國人過(guò)感恩節，有點(diǎn)像中國人過(guò)春節，是全家人團聚的日子。平時(shí)美國人不講究吃，但在感恩節卻是個(gè)例外，而且在習俗上還一定要大嚼火雞。這與感恩節來(lái)歷的另一種傳說(shuō)有關(guān)：那時(shí)北美人的祖先移居到新大陸，初登陸就遇到農業(yè)歉收，又受到當地土著(zhù)印第安人的仇視。正值寒冬來(lái)臨，移民們以為在劫難逃，就聽(tīng)天由命;不料在這絕望之際，從遠處飛來(lái)了一大群火雞，這才使他們絕處逢生。人們一直以為是上帝給他們恩施火雞渡過(guò)難關(guān)，因而為“感”此“恩”，形成吃火雞以紀念的習俗。
火雞即“吐綬雞”(Meleagris Gallopavo)，又稱(chēng)“七面鳥(niǎo)”，體高大，公雞體重12至18公斤，母雞8至9公斤，年產(chǎn)蛋60至70個(gè)，蛋重75至80克。今北美洲尚有野生者，但已不多矣。
值得一提的是，對感恩節的大嚼火雞，美國偉大作家馬克吐溫曾大發(fā)幽默，他寫(xiě)道：“讓所有人捐贈出恭順的、真誠的、衷心的謝意”，而不是對火雞的“大屠殺”。感恩節吃火雞豈非是對火雞的“恩將仇報”?
感恩節作文 篇6
下午，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)令人難忘的、主題為“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”的大型的感恩報告會(huì )，優(yōu)秀感恩節作文：感恩節難忘的活動(dòng)。
為了這個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們學(xué)校不僅著(zhù)名的高飛老師來(lái)做現場(chǎng)的報告，還特別的邀請了我們每個(gè)同學(xué)的家長(cháng)一起參加。
在這次感恩活動(dòng)的報告會(huì )上，令我最難以忘懷的幾個(gè)環(huán)節是：高飛老師讓我們每個(gè)人先在紙上寫(xiě)出五個(gè)和自己最親的人，我想了想，寫(xiě)下了姑姑、爸爸、媽媽、姥姥和姑姥姥(因為我的爺爺奶奶和姥爺在我沒(méi)有出生時(shí)就不在了)，作文網(wǎng)《優(yōu)秀感恩節作文：感恩節難忘的活動(dòng)》。接下來(lái)高飛老師居然讓我們劃掉其中的兩個(gè)人，我的內心經(jīng)過(guò)強烈的斗爭后劃掉了兩個(gè)姥姥，老師說(shuō)他們現在不在了我們也永遠看不到他們了，我的心開(kāi)始難受;接著(zhù)老師又讓我們把紙上的人繼續劃掉，我心痛極了，我劃掉了爸爸、媽媽……看著(zhù)親人們的失去，我開(kāi)始哭泣，會(huì )場(chǎng)上也不時(shí)的傳出人們的哭聲……這讓我明白了我們從現在開(kāi)始要學(xué)會(huì )感恩，不然，等真的失去了就會(huì )很后悔的。
后來(lái)老師又給我們講了一個(gè)故事：一個(gè)家里很窮的小女孩，不僅是一個(gè)啞巴，還失去了爸爸，家里就靠媽媽一個(gè)人支撐。因為小女孩是啞巴，小伙伴們都不和她一起玩，媽媽為了安慰她，就教她跳“感恩的心”的舞蹈。小女孩開(kāi)心了起來(lái)。
可是，在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，小女孩等了很久，也不見(jiàn)媽媽回來(lái)，就下決心冒著(zhù)大雨去找媽媽。她在大雨中找啊找，衣服濕了、頭發(fā)濕了、鞋子也濕了，最后她在路邊找到了媽媽?zhuān)墒撬齾s猛的發(fā)現媽媽睜大了眼睛，她的下半身已經(jīng)沒(méi)有了……但是媽媽的手里還緊緊的攥著(zhù)一塊兒年糕……小女孩傷心極了，她無(wú)助的在媽媽身邊一遍又一遍的跳著(zhù)“感恩的心”，直到媽媽閉上了雙眼。
……
了這個(gè)故事以后，打心底里的感動(dòng)：我覺(jué)得天底下媽媽的愛(ài)都很無(wú)私，也很偉大!
這次難忘的感恩活動(dòng)，我明白了：有些東西失去了就永遠都回不來(lái)了，所以，我們要好好的學(xué)習，好好的孝順和珍惜自己所愛(ài)和所親的人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)!
感恩節作文 篇7
那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著(zhù)晚自習的鈴聲落下，教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著(zhù)一本書(shū)，翻來(lái)翻去的什么也看不進(jìn)去�！靶氯A，你出來(lái)一下�！边@一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。
至今仍很難忘記那個(gè)夜晚，仍銘記著(zhù)老師燈光下的語(yǔ)重心長(cháng)：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”
那是剛進(jìn)行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺(jué)得昏昏沉沉，無(wú)所事事。
那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著(zhù)晚自習的鈴聲落下，教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著(zhù)一本書(shū)，翻來(lái)翻去的什么也看不進(jìn)去�！靶氯A，你出來(lái)一下�！边@一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。
當走到教室門(mén)口的時(shí)候，一股涼風(fēng)撲面吹來(lái)，使我的身體直發(fā)抖，我想退回來(lái)，但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動(dòng)，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開(kāi)始和我談話(huà)�！靶氯A，你覺(jué)得這一陣子的學(xué)習怎么樣？”我把頭低下，默默無(wú)語(yǔ)。老師緊接著(zhù)又追問(wèn)了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說(shuō)：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時(shí)的，要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對癥下藥，這樣才會(huì )有進(jìn)步。把頭抬起來(lái)，敢天面對生活！”
我抬起頭，遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對面站著(zhù)，昏暗的燈光撒在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫(huà)。這時(shí)老師又開(kāi)口了：“生命的意義在于過(guò)程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結果呢？”就是在我極度的想得到別人安慰的時(shí)候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢(mèng)想，重新開(kāi)始把奮斗的道路確定。
感恩您，老師！
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