【熱門(mén)】感恩節的作文錦集九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的感恩節的作文10篇，希望對大家有所幫助。
感恩節的作文 篇1
“感恩的心，感謝有你……”人間處處有感恩，感謝你，感謝我，感謝他，感謝我們周?chē)囊磺小?/p>
枯黃的落葉在樹(shù)下譜寫(xiě)著(zhù)美好的旋律，那是在感恩大樹(shù)對它的滋養；彎著(zhù)腰與大地親吻的小草，那是在感恩大地給予它的營(yíng)養；成熟的麥穗兒低著(zhù)頭和麥桿說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，那是在感恩麥桿把它撐起；小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上深情歌唱，那是在感恩茂盛的枝葉給了它安家入戶(hù)的地方。是什么創(chuàng )造了這個(gè)豐富多彩的世界？是什么建立了真摯的友情？又是什么讓社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)和諧寬容？是感恩！懷著(zhù)一顆感恩之心去看待世界，你才能對社會(huì )有更好的認識和更多的感觸。
感恩老師，是這些辛勤的園丁，教誨著(zhù)我們一步步走在前進(jìn)的道路上，陪著(zhù)我們一步步走向成熟。
感恩父母，是他們給了我們幼小的生命，讓我們能在這美好的世界上活蹦亂跳，呵護著(zhù)我們從弱小的小樹(shù)苗長(cháng)成枝繁葉茂的大樹(shù)。
感恩朋友，是他們給了我們歡笑和快樂(lè )，驅逐著(zhù)我們心中的孤單和難過(guò)，在內心烏云密布時(shí)，朋友的關(guān)懷在黑暗中撒下了燦爛的陽(yáng)光。
人生的旅途還很遠，我們應該好好反思一下，當你遇到困難時(shí)，有人為你伸出援助之手；當你想半途而廢時(shí)，有人給予你鼓勵；當你做了某些好事驕傲自滿(mǎn)時(shí)，有人提醒你“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；當你做錯題目時(shí)，有人為你指點(diǎn)，你是否一甩手，大聲抱怨他“多管閑事”呢？在你這樣做后，有沒(méi)有感到羞愧呢？我相信，還有人正在理直氣壯地說(shuō)：“不會(huì )！”人生的道路還很漫長(cháng)，你現在這樣，以后沒(méi)有人敢對你提出意見(jiàn)，做錯做對，全由你自己決定，無(wú)人為你指點(diǎn)迷津，未來(lái)，在不久的將來(lái)，你該怎樣面對更多的人和事？
一位同學(xué)在9歲時(shí)，母親雙目失明，他幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責任和義務(wù)，為了買(mǎi)一盤(pán)母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)！讀了這則小故事，我特別感動(dòng)，這位同學(xué)僅有9歲，卻有如此之大的孝心和感恩之情！
人們常說(shuō)，生活中不是沒(méi)有美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。而事實(shí)真的只是缺少了一雙明亮的眼睛嗎？不，不是，還有人們裝滿(mǎn)愛(ài)的心。只要我們心中多一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)感恩之情，這個(gè)世界將更加美好！
“感恩的心，感恩有你……”熟悉的旋律再次響起，來(lái)吧，讓我們用自己充滿(mǎn)感恩的心去看待周?chē)�，看待世界的一切，讓地球更加美好�?/p>
感恩節的作文 篇2
你知道感恩節是從哪里來(lái)的呢？讓我告訴你吧。感恩節的英文是Thanks giving Day，感恩節是每年的11月第四個(gè)星期四，它是美國古老的節日，每當感恩節時(shí)，美國人就會(huì )放一個(gè)小小的假日，來(lái)慶祝他們創(chuàng )造的感恩節，用來(lái)感謝上帝�，F在這個(gè)節日傳到了中國，我們用它來(lái)感謝父母、感謝老師、感謝朋友……感恩節這天，我認真的做了一張感恩節的英語(yǔ)小報。英語(yǔ)小報上我寫(xiě)了許多感謝家人和老師的話(huà)語(yǔ)，還寫(xiě)了感恩節的意義和來(lái)歷，上面畫(huà)了很多感恩的圖畫(huà)，還有動(dòng)物和桃心。當我把漂亮的感恩節小報雙手遞給我英孚的英語(yǔ)老師時(shí)，老師說(shuō)：“謝謝，你做的英文小報真漂亮！”
我幫奶奶把菜合里的雞蛋挑出來(lái)，因為奶奶一吃雞蛋就肚子疼，奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，奶奶下次奶奶自己做一些沒(méi)有雞蛋的菜合，你不要挑了，快吃吧！”我說(shuō)：“那好吧�！蔽疫�告訴奶奶今天是11月24日，感恩節，我說(shuō)：“奶奶，祝您感恩節快樂(lè )，我覺(jué)得您每天做飯太辛苦了，等我會(huì )做飯時(shí)，我會(huì )幫您的�！蹦棠陶f(shuō)：“那好，等你會(huì )做飯時(shí)，我要嘗嘗你的拿手菜�！蔽覍寢屨f(shuō)：“感恩節快樂(lè )！”我對爺爺說(shuō)：“感恩節快樂(lè )，我已經(jīng)長(cháng)大了，您以后不要在跟我玩兒那些幼稚搞笑的游戲了�！睜敔斦f(shuō)：“好吧，我是在鍛煉你的思維能力呢！”我心里想，家人都對我很關(guān)心，我以后要好好對待我的家人，聽(tīng)他們的話(huà)。
感謝我的老師、感謝我的家人，這才是感恩節在中國意義。希望同學(xué)們也都能懂得感恩。
感恩節的作文 篇3
這個(gè)感恩節，是我的三個(gè)孩子第一次過(guò)沒(méi)有父親的感恩節。我的丈夫是一名軍人，他在對抗西班牙的戰爭中去世了。
我的兩個(gè)大一點(diǎn)的孩子都患了感冒，最小的孩子成天哭著(zhù)想吃東西。外面天氣陰冷，天空灰蒙蒙的，下著(zhù)小雨。我跑來(lái)跑去照顧每一個(gè)孩子，量體溫、換尿布、喂藥……我越來(lái)越累，但這不是重要的。重要的事情是，當我檢查自己的錢(qián)包時(shí)，發(fā)現我們只有5美元了！
我正在計劃如何靠它們維持到月底，教堂的秘書(shū)來(lái)到門(mén)口，她給我們送來(lái)了一些果汁和雞肉，還有兩張簽名禮券。那是在鎮上經(jīng)營(yíng)雜貨店的溫德?tīng)栂壬透ゼ{伯先生贈送給我的，他們在簽名禮券上寫(xiě)著(zhù)“憑此可以在我的店里任意挑選20美元商品”。
“列蒂西，你上午沒(méi)有來(lái)教堂，但我告訴你，大家都很關(guān)心你，這些都是他們贈送給你的禮物�！苯烫玫拿貢�(shū)說(shuō)，“倫農說(shuō)，你的丈夫曾經(jīng)幫他趕走了侵害農場(chǎng)的野豬;利奧說(shuō)，你的丈夫曾經(jīng)送給他一些珍貴的土豆種子;溫德?tīng)栂壬f(shuō)，你曾經(jīng)幫他清掃商店門(mén)口的積雪;弗納伯先生說(shuō)，你的丈夫在年輕時(shí)曾借給他5美元去曼哈頓經(jīng)商……他們說(shuō)你們是好人，所有人都應該幫助你�！�
我感動(dòng)得流著(zhù)淚擁抱她。秘書(shū)離開(kāi)以后，我去了弗納伯先生的商店，因為他的商店離我家比較近。我去那里給孩子們買(mǎi)了一些急需的物品。在付錢(qián)的時(shí)候，我拿出了這張禮券，對收銀員說(shuō)：“你的老板弗納伯先生，他真是太好了，他送給我這張禮券，可以在這里免費挑選一些東西�！�
“確實(shí)是的�！笔浙y員對我說(shuō)，“可是，你難道不需要火雞嗎？”
“不，不需要，我的'孩子還小，他們大概不會(huì )有什么胃口�！蔽艺f(shuō)。其實(shí)，我只是不希望這張20美元的禮券很快就花光。
“親愛(ài)的，我理解你，但我想讓你帶回一只火雞、一些山藥和土豆，還有蔓越莓醬和南瓜派�！笔浙y員說(shuō)著(zhù)，把這些東西從貨架上收集到了一只袋子里，然后把袋子遞到了我的手上。我連忙阻止說(shuō)：“這是不可以的，因為弗納伯先生已經(jīng)給了我禮券，我不能再收這些東西�！�
“這些不是弗納伯先生送給你的，是我送給你的�！笔浙y員說(shuō)，“或許你已經(jīng)忘記了，在讀中學(xué)的時(shí)候，你比我高兩級，你曾幫助我打退了一個(gè)欺負我的大男孩�！�
她說(shuō)完以后，從自己口袋里掏出20美元放進(jìn)了她的工作抽屜里，幫我支付了這些東西的費用。她擁抱了我，然后對我說(shuō)：“上帝保佑你，親愛(ài)的，你和你的丈夫都是善良的人�！�
當我走出商店的時(shí)候，我的心中非常溫暖。
那一年，我和孩子們度過(guò)了一個(gè)有意義的感恩節。他們吃到了很多美味的食物，他們的身體好多了，心情也都很好，整個(gè)晚上，我們一直都在歡笑。
真的，我不得不相信——這世上所有的驚喜和好運，都是由真誠和善良累積而來(lái)的。
感恩節的作文 篇4
藍藍的天空，白云靜靜游走，絲絲涼風(fēng)輕拂，一只風(fēng)箏沖上云霄，一條細長(cháng)的線(xiàn)牽引著(zhù)她。
披著(zhù)五色羅裙的風(fēng)箏，跟輕風(fēng)應和著(zhù)，在輕風(fēng)中翩翩起舞，踏向左邊，跳向右邊，她似乎不那么穩定。猛然發(fā)現，風(fēng)箏隱約透出一股直插云霄的力量，似乎具有著(zhù)某種強烈的欲望，掙扎著(zhù)向高空飛去，一剎那間，縛束風(fēng)箏的線(xiàn)緊緊的牢牢的把她硬拉了回來(lái)，風(fēng)箏痛苦地呻吟著(zhù)……
本以為，風(fēng)箏是自由的象征，在廣闊無(wú)垠的天空中，風(fēng)兒載著(zhù)她，無(wú)拘無(wú)束地舞蹈，沒(méi)想到，她卻被一條細長(cháng)的線(xiàn)縛束著(zhù)；本以為，風(fēng)箏以云兒為伴，以鳥(niǎo)兒為友，與她們交流，與她們游戲，沒(méi)想到，她與云兒、鳥(niǎo)兒始終隔絕著(zhù)一層薄薄的膜。真沒(méi)想到，她是那么不自由！
風(fēng)箏線(xiàn)斷了，心中一片驚喜，隨之又一片茫然……
風(fēng)箏失去了線(xiàn)的縛束，風(fēng)兒把她戲弄，一會(huì )兒把她推向左邊，一會(huì )兒推向右邊，她就像一只蒼蠅似的亂轉，漫無(wú)目的。她頭暈目眩，支撐不住了，一側的翼幾乎要斷了，她在一眨眼間墜落，扭曲著(zhù)身子倒在了草地上。
沒(méi)有線(xiàn)的牽引，風(fēng)箏自由了，可她卻失去了前進(jìn)的方向。
風(fēng)箏又飛向了高空，仍有一條細長(cháng)的線(xiàn)牽引著(zhù)她，使她找回了自我。
風(fēng)箏有了牽引她的線(xiàn)才能重新飛入高空，獲得成功。
感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，你是羅盤(pán)，給風(fēng)箏引導方向，找到正確的道路，使風(fēng)箏不致誤入歧途。
感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，你在風(fēng)箏急于升高時(shí)，拉她一下；你在風(fēng)箏退縮時(shí)，扶她一把。
感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，風(fēng)風(fēng)雨雨中，你帶著(zhù)風(fēng)箏倔強地反抗著(zhù)命運，勇于沖出困境，在崎嶇坎坷中，你安慰風(fēng)箏，使她不被困難所嚇倒！
感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，你是石，敲出星星之火；你是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；你是燈，照亮夜行路；你是路，引風(fēng)箏走向黎明，你帶著(zhù)風(fēng)箏，帶著(zhù)風(fēng)箏的希望，和她越飛越高。
感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，你是善意的指導，你是走向光明的道路，在你的一頭，系著(zhù)的是風(fēng)箏，另一頭，系著(zhù)的是一顆滿(mǎn)溢著(zhù)愛(ài)的心。
感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，你給風(fēng)箏，創(chuàng )造出一片美好的藍天。
感恩節的作文 篇5
金秋的野菊雖然沒(méi)有月季芳香，沒(méi)有牡丹華貴，也沒(méi)蘭花優(yōu)雅，但我覺(jué)得野菊花的美勝過(guò)初春的迎春花、盛夏的荷花、寒冬的臘梅。而我就在感恩節這一天獻上了我跟野菊花一般清純的愛(ài)。
這一天是西方感恩節，我想：如今爸爸媽媽哺育了我十年了，我還沒(méi)好好報答他們的養育之恩，前人說(shuō)過(guò)，父恩比山高，母恩比海深。那我也該是時(shí)候烏鴉反哺了。
我來(lái)到媽媽面前，低聲低語(yǔ)的說(shuō)道：“媽媽?zhuān)x謝你哺育了我十年，今天是感恩節，我要報答你的哺育之恩！”媽媽白了我一眼，說(shuō)：“去去去，甭犯瘋，一個(gè)小孩子家能干什么，還是把你的功課搞好吧！”一聽(tīng)這話(huà)，我厥起了嘴，馬上把視線(xiàn)轉移到爸爸身上。爸爸略微沉思，冷靜地說(shuō)道：“那你就感恩你媽媽?zhuān)拧矸块g吧！一來(lái)可以減輕你媽媽的負擔，二來(lái)又可以滿(mǎn)足你的感恩欲望，快動(dòng)手，我幫你拍照�！币宦�(tīng)這，我二話(huà)不說(shuō)，抄家伙開(kāi)始整理。我先將抹布打濕，然后開(kāi)始擦書(shū)柜。擦完之后，我又將床上的書(shū)本理到床柜上。再去洗抹布、疊被子……做完這些之后，我一屁股坐在床上，大口大口地喘著(zhù)粗氣，但看到媽媽那欣慰的笑，我頓時(shí)感到心里一陣暖流……
“太陽(yáng)溫暖天邊彩霞，努力代表汗水無(wú)價(jià)……”我開(kāi)心地哼著(zhù)歌曲，因為今天我感恩了敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
感恩節的作文 篇6
一年一度的“感恩節”到了，我特地給媽媽準備了一個(gè)“驚喜”。
這天，燦爛的陽(yáng)光照射在墨綠的樹(shù)葉上，和煦的風(fēng)輕輕地吹著(zhù)。我正從媽媽手里拿來(lái)手機，剛打開(kāi)準備玩《植物大戰僵尸》，卻看到屏幕上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字——“感恩節”。媽媽的手機有一種“特異功能”——在重要節日來(lái)臨的日子，會(huì )自動(dòng)把屏幕打上節日的名字。啊哈，既然今天是感恩節，那么就給媽媽一個(gè)重大的surplus(驚喜)吧!
我偷偷進(jìn)了媽媽的房間，手里拿著(zhù)一張不知寫(xiě)著(zhù)什么的紙條。我“做賊心虛”地環(huán)視四周——媽媽沒(méi)來(lái)。呼——我煞有介事地拍拍胸膛，接著(zhù)想起了正事，神神秘秘地把那張紙條壓在媽媽的枕頭下。OK，完成!我滿(mǎn)面春風(fēng)地走出媽媽的房間，媽媽還在廚房里忙得焦頭爛額，不可開(kāi)交呢!吃過(guò)午飯后，我無(wú)意間瞥了媽媽的房間的門(mén)一眼，好戲上演咯!
“慧兒，快來(lái)幫媽媽把枕頭搬到陽(yáng)臺上曬一下——咦，哪來(lái)的紙條?”果不出我所料，媽媽的聲音從房間傳來(lái)。我快步走進(jìn)媽媽的房間，神秘一笑：“媽媽?zhuān)齑蜷_(kāi)看看!這可是你女兒我給你的大大的surplus!”“能有什么驚喜!”媽媽不屑地說(shuō)著(zhù)，可還是打開(kāi)了紙條�！案卸鞴澨貏e優(yōu)惠劵——侯女士免費獲得以下權利：侯梓慧幫忙家務(wù)X10次，大跑腿(家門(mén)外面)X5次，小跑腿(家內)X7次……最終解釋權歸侯梓慧所有�！眿寢尶戳思垪l，一字一頓地念出來(lái)，噗嗤一聲笑出聲來(lái)：“你這鬼丫頭，鬼點(diǎn)子真多!”“那是!不知母親大人滿(mǎn)意否?”我驕傲地抬起頭。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“滿(mǎn)意，滿(mǎn)意!”
接下來(lái)的幾天里，不用說(shuō)你們也知道，媽媽唆使我這，又唆使我那，我可成名副其實(shí)的“大忙人”啦!晚上媽媽吩咐我洗碗時(shí)，問(wèn)我：“那要是用完了，什么時(shí)候還可以再有呢?”“這個(gè)嘛，”我想了想說(shuō)，“婦女節、母親節、感恩節，還有過(guò)生日，以及消費者權益日，您就可以獲得啦!所以，母親大人，您可要省著(zhù)點(diǎn)用噢!”
感恩節的作文 篇7
今天我來(lái)到神龍架滑雪，滑了一個(gè)多小時(shí)才發(fā)現媽媽為了給我拍一張照找了我一個(gè)多小時(shí)！當她來(lái)找我拍照時(shí)我卻不賴(lài)煩的走開(kāi)。我們家條件請個(gè)教練有些奢侈，媽媽卻還問(wèn)我要不要請一個(gè)教練！到走時(shí)還花錢(qián)才把我的照片買(mǎi)回來(lái)！
我敢到了一種無(wú)私、又溫暖的愛(ài)，一種偉大的愛(ài)，雖然有時(shí)它讓我煩腦，但它給我更多的是溫暖、高興！
我真想說(shuō)媽媽?zhuān)x謝你！
感恩節的作文 篇8
昨天下午，我們班舉辦了以感恩為主題的中隊活動(dòng)。我雖然是主持人，但看完后，我心中也有許多感受。
班隊活動(dòng)主要分為4個(gè)章節：來(lái)自父母的感動(dòng)，來(lái)自老師的感動(dòng)，來(lái)自大家庭的感動(dòng)，以及擁有一顆感恩的心。其間還穿插著(zhù)詩(shī)朗誦、相聲等各種節目，是一次精彩的活動(dòng)。
第一篇章：來(lái)自父母的感動(dòng)。父母，相信大家都不陌生。是父母，將我養育成人；也是父母，將我們送到老師那里去學(xué)習知識；也是父母，陪伴我們走過(guò)一生。詩(shī)歌《母親的一生》則見(jiàn)證了母親的一生：一歲時(shí)，喂我吃飯，作為回報，我哭哭啼啼一晚上。三歲時(shí)，母親給我買(mǎi)支畫(huà)筆，作為回報，我用畫(huà)筆在墻上亂涂亂畫(huà)……母親與父親的一生是勞苦的，難道我們不應該感謝他們嗎？
第二篇章：來(lái)自老師的感動(dòng)。老師，是多么偉大而又辛苦的職業(yè)��！早上，在寒冷的教室里教導我們讀書(shū)；中午在炎熱的辦公室里批改作業(yè)；晚上，為我們嘔心瀝血地為我們寫(xiě)教案，有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，辛勤地修剪枝葉；有人說(shuō)，老師是一枝蠟燭，照亮別人奉獻自己；而我說(shuō)，老師，你們是一盞明燈，在我們迷茫時(shí)照亮我們前進(jìn)的方向。老師，你們辛苦了！
第三篇章：來(lái)自大家庭的感動(dòng)。我們在學(xué)校學(xué)習知識時(shí)，是會(huì )遇到各種各樣的同學(xué)的，他們有的活潑、熱情；有的內向、沉默。有的人還是你要好的朋友，生活中有困難的時(shí)候，朋友們就會(huì )向你伸出援助之手。朋友們就是我走出困境的另一只手。感謝你們，我的朋友！
第四篇章：擁有一顆感恩的心。一個(gè)人生在世界上，要感謝的人真的很多很多，感謝父母，感謝老師，感謝朋友們，感謝一切一切，愿父母一生平安，老師事業(yè)有成，朋友們萬(wàn)事如意。
感恩節的作文 篇9
多么留戀校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。
校園的美景，教室的陳設，同學(xué)的爭論，老師的關(guān)懷，比賽和友愛(ài)融在了這時(shí)代。
回憶在母校發(fā)生的一切，哦!原來(lái)母校給了我那么多，真要好好感謝它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛，而母校無(wú)處不是友誼，一只援助之手把我拉起來(lái)，像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來(lái)：“不要傷心，下次不會(huì )這樣的�！狈路鹑⑷胛业男暮�，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷�！芭�!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話(huà)我辦公室有�！鄙险n時(shí)老師會(huì )親切的和我說(shuō)這些話(huà)，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來(lái)了，課堂上老師無(wú)情地批評了我，老師和我的臉上都掛著(zhù)不滿(mǎn)，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺(jué)很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
老師，多么神圣的職業(yè)啊!我們從無(wú)年少，一步步長(cháng)大，這是誰(shuí)的功勞?我們呀呀學(xué)語(yǔ)到滿(mǎn)口外語(yǔ)，這又是誰(shuí)的功勞?我們從蠻橫無(wú)理到彬彬有禮這又是誰(shuí)的功勞?對，是老師。為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空呀!我應該去感謝那些老師，因為她們，把我們送向人生的舞臺。
同學(xué)，也是值得我感恩的人。我忘不了當我做作業(yè)出色時(shí)，當我回答問(wèn)題，正確時(shí)，同學(xué)們用掌聲和贊許的目光給我力量與動(dòng)力，我忘不了，當我被批評之后，留下的淚水，同學(xué)會(huì )用紙巾擦干，并且會(huì )安慰我，鼓勵我，我忘不了當我摔倒時(shí)，同學(xué)就是我的拐棍，幫我分擔那艱難的旅程。
也許兩年后，我們會(huì )因為一張通知書(shū)各奔東西，但是我還會(huì )記住你們對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )與幸福。
謝謝你們，老師，同學(xué)們，有了你們，我的生活更加充實(shí)，更加幸福，更加快樂(lè )。
其實(shí)母校給我的不是情，還有樂(lè )、悲、愛(ài)與知識。知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開(kāi)母校的那一天，我一定會(huì )站在學(xué)校門(mén)前，瞻仰著(zhù)�；�，宣示：要用學(xué)業(yè)把以前對母校的感恩，化為現實(shí)。
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