寫(xiě)感恩節作文(9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)感恩節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)感恩節作文1
一個(gè)“感恩”的詞語(yǔ)，讓我驀地發(fā)現有那么多人、那么多事需要我從心底感恩。再哼起那首旋律悠揚的《感恩的心》，別有一番滋味――是酸楚還是甜蜜，是圣潔抑或和諧？我想，應該都有吧。
慶幸的是——感恩之旅，我邁出了第一步……
我們每個(gè)孩子都是一只小小鳥(niǎo)，它不能總依靠在父母的翅膀下，總有一天，它飛出去。仰首是春，俯首是秋；月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。伴隨著(zhù)時(shí)間的腳步，我們漸漸長(cháng)大了。我們要學(xué)會(huì )如何感恩父母、感恩老師。
母親常告訴我：孩子，人生應是一個(gè)引號，把經(jīng)歷中最刻苦銘心的片斷“引”起來(lái)，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不緊想起了我的啟蒙老師，是她牽著(zhù)我走進(jìn)人生大門(mén)，教會(huì )我如何做人；是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號中，成為我心靈深處的寶石。
父親常告訴我：孩子，人生是一串長(cháng)長(cháng)的省略號。面對自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長(cháng)久的踏實(shí)。面對別人的過(guò)錯，省略些吧，這樣，你才微笑著(zhù)用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是，我學(xué)會(huì )了一顆包容萬(wàn)物的心靈。
可父母又在耳邊經(jīng)常提醒我，其實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號，正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！笨少F的是，你一直都在追尋著(zhù)句號。這不是目的，而是過(guò)程。最重要的，也是這個(gè)過(guò)程。我突然發(fā)覺(jué)，在我尋求“句號”的過(guò)程中成功。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不以生為始、不以為終的過(guò)程。于是，我學(xué)會(huì )了如何珍惜我所經(jīng)歷的一切。
父母這樣教導我讓我懂得許多道理，使我以后成長(cháng)的道路上少了很多困難，又使我明白了父母為了把我從一個(gè)不懂事的孩子教育培養成一個(gè)健康、性格開(kāi)朗、有理想的少年，花費了不少心血，回想起這么多年來(lái)，每次學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，都是你親自為我開(kāi)。每當我有缺點(diǎn)或犯錯誤的時(shí)候，你們不放過(guò)，總是耐心開(kāi)導，嚴格要求。所以，以后我要用我的行動(dòng)去回報你們，回報您對我的養育之恩，回報您對我的關(guān)心與教導之恩。
寫(xiě)感恩節作文2
大家的生命是大家的爸爸媽媽給予的，所以大家要感恩大家的爸爸媽媽?zhuān)〖偃鐩](méi)大家的爸爸媽媽就不會(huì )有今天的大家！
父母，是你們，把我養育大；是你們，教會(huì )我怎么樣做人；是你們，讓我掌握了感恩……我要感謝你們的實(shí)在是太多太多，就算是一輩子也報答不完。
作為子女的我，在這個(gè)感恩的日子里，想對你們說(shuō)：父親，母親，在此我先對你們說(shuō)一聲謝謝！為的是感謝你們的養育之恩，我還要說(shuō)一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶邸?/p>
父親，我想對你說(shuō)聲我懂了！我了解你平常教育我，批評我是為了讓我能成才就仿佛園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長(cháng)大，變成嬌艷的花朵。
母親，我也想對你說(shuō)聲我懂了！我知曉你教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個(gè)好人，就像紅燭只不過(guò)想照亮其他人出發(fā)點(diǎn)，就這么的單純。
假如有一天，你發(fā)現母親煮的菜太咸太難吃；假如有一天，你發(fā)現父親總是咳個(gè)不停；假如有一天，你發(fā)現爸爸媽媽喜歡吃稀飯；假如有一天，你發(fā)現爸爸媽媽過(guò)馬路反應慢了；假如有一天，你發(fā)現爸爸媽媽不再愛(ài)外出；假如有這么一天，說(shuō)明爸爸媽媽真的老了。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在。
有一種溫暖叫感恩；有一種心態(tài)叫放下；有一種境界叫舍得；有一種幸福叫守候；有一種智慧叫低調；有一種選擇叫放棄；有一種了解叫糊涂；有一種心態(tài)叫包容；有一種快樂(lè )叫容易；有一種美德叫微笑；有一種幸福叫珍惜；有一種漂亮叫自信；有一種感動(dòng)叫推薦。
爸爸媽媽的愛(ài)像陽(yáng)光，被人感到溫暖；爸爸媽媽的愛(ài)像清風(fēng)，吹去心頭的哀愁；爸爸媽媽的愛(ài)像清泉，滋潤著(zhù)棵棵小樹(shù)……千言萬(wàn)語(yǔ)，匯聚成一句話(huà)：父母，你們辛苦了！
父母我愛(ài)你們！我要報答你們的養育之恩。我會(huì )做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩！
寫(xiě)感恩節作文3
今天，李瑩老師在課堂上告訴我們今天是感恩節，講了好多關(guān)于感恩的事，并且讓我們感謝最讓我們自己感恩的人，讓我們做禮物送給他。
看到別人在那里做信封，我也想做一個(gè)，可又不會(huì )做，只好做些別的，我用了一節課的時(shí)間終于做了一個(gè)又難看又能表答感恩的禮物。在一個(gè)怪模怪樣的信封里塞上我寫(xiě)好的紙條，說(shuō)是紙條那卻是我的一顆心。我要把它送給我最親最?lèi)?ài)的人。
媽媽和往常一樣又來(lái)接我，到了家我把書(shū)包放下，打開(kāi)書(shū)包，把個(gè)那很丑的自制信封遞給她，馬上低下了頭，因為淚水不知為什么要涌出眼眶，我不想讓她看到。媽媽微笑著(zhù)打開(kāi)來(lái)看，媽媽很激動(dòng)，我再也控制不住了，撲向她的懷里，“這個(gè)禮物做的很差……”我的聲音哽咽著(zhù)，我連聲叫著(zhù)媽媽?zhuān)腋械綃寢尩氖直垡簿o緊的摟抱著(zhù)我，她也落淚了，是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我一肚子的話(huà)要和她講，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，只有緊緊的摟抱著(zhù)，媽媽呀，您為我付出的太多太多，我愛(ài)您！此時(shí)此刻我只會(huì )用擁抱表達我的心意，原諒女兒的不善言語(yǔ)。媽媽的關(guān)懷點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現在我的生活中，哪怕只是一雙小小的鞋墊，您都及時(shí)為我更換，讓我倍感溫暖。每個(gè)星期的輔導班從未間斷的接送我，支持我，和我一同學(xué)習，陪我度過(guò)每個(gè)日日夜夜。雖然爸爸媽媽面臨著(zhù)離婚可是我不怕苦，我要和媽媽相依為命，我要陪伴媽媽度過(guò)以后的日子，因為我是她的女兒，我的生命是她給的，我該怎樣回報媽媽的恩情，她付出的辛勞，血汗不能白費，我要好好學(xué)習，認真掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，將來(lái)學(xué)有所用，日子總會(huì )好起來(lái)的！
媽媽說(shuō)她會(huì )永遠保留這張紙條，因為這也是她收到的最有意義的禮物，“媽媽?zhuān)@是我給您過(guò)的第一個(gè)感恩節，以前我不知道，感恩節快樂(lè )！”一張小小的紙條一段小小的故事，包涵著(zhù)我們的愛(ài)。
小小紙條不起眼，它是我送給媽媽的真情一片，一個(gè)特別的感恩節“禮物”。
寫(xiě)感恩節作文4
人的一生要感恩的人太多，首先要感恩父母給予我們生命，在含心如苦地給我們養大。上學(xué)后是老師教會(huì )了我們做人的道理和傳授與我們知識。走上社會(huì )參加工作，是師傅教會(huì )了我們生存的能力，才使我們今天為社會(huì )創(chuàng )造財富，自己養活自己。
總之人的一生，要感恩的人太多，感恩使我們永遠說(shuō)不完的話(huà)題。
今天我要感恩的是搜狐社區，自從去年來(lái)到論壇10個(gè)月的時(shí)間，當我回頭看看我走過(guò)的歷程，我都難以相信這是我。
首先在朋友的幫助下，登陸了社區，剛來(lái)時(shí)真是一個(gè)傻的出奇的菜鳥(niǎo)，什么也不懂，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是有一點(diǎn)苯。剛來(lái)論壇真是誤打誤裝地去每一家論壇看看，覺(jué)得有的論壇網(wǎng)友寫(xiě)的文章真不錯，圖片效果做得真好，令我非常羨慕，心想都是怎么弄出來(lái)的呀，感到很神秘。
現在看到我都瞎寫(xiě)了這么多的征文，這真是我沒(méi)想到的，其實(shí)我是一個(gè)比較懶的人，由于做辦公室，我的工作性質(zhì)是時(shí)閑時(shí)忙，沒(méi)事的時(shí)候就上圖書(shū)館借一點(diǎn)雜志看看，除了工作需要每一年也動(dòng)不了幾次筆。
自從來(lái)到論壇改變了我的一切，現在連我自己都說(shuō)不清我自己到底去了多少家論壇，又發(fā)了多少征文，每一次寫(xiě)完我就抬腿就走，好像沒(méi)我什么事了，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我知道了要給自己做沙發(fā)，還要時(shí)常關(guān)注一下自己的文。
在我不經(jīng)意的時(shí)候，論壇給了我很多，使我收獲過(guò)一、二、三、等獎，這些都是我沒(méi)想到的，當獎品來(lái)到我的禮物箱時(shí)，那種高興勁就別提了，不亞于我在單位當先進(jìn)，其實(shí)我知道自己的水平，這些都應該感謝各版的斑竹以及所有支持我的朋友，來(lái)到論壇給予我最大的收獲就是認識了許多朋友，在眾多朋友的幫助下使我真正學(xué)到了不少知識，可以說(shuō)沒(méi)有他們的幫助也不會(huì )有我的今天，因此借今天寫(xiě)這個(gè)征文的機會(huì )，甜甜對你們說(shuō)，相識是一種緣分，在這里我衷心感謝所有幫助過(guò)我的朋友，我會(huì )感激你們一輩子的，把你們對于我的幫助會(huì )永遠珍藏在我心里，讓我永遠做你們的朋友。
寫(xiě)感恩節作文5
在下午第三節課時(shí)，老師發(fā)下了一張紙，開(kāi)始上課。
老師停留了一段時(shí)間，問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節日嗎?”話(huà)音剛落，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來(lái)，搶著(zhù)發(fā)言。而那些坐在位置上沒(méi)有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著(zhù)頭，眉頭緊皺，似乎都等待著(zhù)老師公布答案。最后，一位同學(xué)站了起來(lái)，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節!”“沒(méi)錯!”老師回答，開(kāi)始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無(wú)數朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈，圓圈里寫(xiě)著(zhù)四個(gè)醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學(xué)都看得見(jiàn)。那些大字是：學(xué)會(huì )感恩!老師讓同學(xué)們默默地注視了一下，提出了第二個(gè)問(wèn)題：“那么我們都要感恩誰(shuí)呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學(xué)們踴躍回答。他們有的說(shuō)“感恩老師對我們的關(guān)心和悉心教導”;有的說(shuō)“感恩同學(xué)對我們的幫助”;有的說(shuō)“感恩父母對我們的養育之恩”……同學(xué)們不管說(shuō)什么答案，老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)，神奇的鼠標一點(diǎn)，我們又看到了一首古詩(shī)《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩(shī)。全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)例外，都像一個(gè)個(gè)小詩(shī)人，極有感情地讀了出來(lái)。
這首古詩(shī)剛讀完，另一首古詩(shī)又引入眼簾。這首古詩(shī)名叫《慈烏夜啼》。題目一出來(lái)，許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問(wèn)號：“|‘慈烏夜啼’是什么意思啊?”還是老師幫大家揭開(kāi)了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽(tīng)。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來(lái)是媽媽給我送雨傘來(lái)了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時(shí)，我想到一句俗話(huà)：母愛(ài)似流水，源源不斷。父愛(ài)似青山，來(lái)得快，去得更快�，F在，我才真正體會(huì )到這兩句話(huà)的意思，臉都紅了。她自己還要開(kāi)會(huì )呢，哪有時(shí)間給我送雨傘呢?古詩(shī)學(xué)完了，同學(xué)們把這首詩(shī)饒有感情的讀了出來(lái)，我也不是個(gè)例外。
寫(xiě)感恩節作文6
人，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì )接納別人，也要學(xué)會(huì )認識自己�！}記
春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí)；小鳥(niǎo)飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢(mèng)想，但我留下了美好的回憶�！暗嗡鳟斢咳鄨蟆�，人的本色應該如此，崇尚見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè )之義舉；鄙薄見(jiàn)利忘義，忘恩負義之惡行。有兩位好朋友在一起出游時(shí)，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說(shuō)對不起，受傷者笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破�！庇忠淮�，當他腳不小心拐了時(shí)，他的朋友細心地呵護照顧他，直到他的腳慢慢地康復。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我�！彼呐笥岩苫蟛唤獾貑�(wèn)他為什么時(shí)，他說(shuō)：“寫(xiě)在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助�！�
感恩的心，感謝父母．生命是宇宙間的奇跡，而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無(wú)限的歡樂(lè )．兒時(shí)的一幕幕又浮現在我眼前：星期天公園里遍布著(zhù)我與父母的足跡；節假日，游樂(lè )場(chǎng)撒下我與父母的一串串歡樂(lè )的笑聲；放學(xué)路上，坐在爸爸自行車(chē)前的我用腦袋使勁蹭著(zhù)他硬茬茬的胡子；陽(yáng)光下，我心滿(mǎn)意足地跟在爸爸的后頭穿著(zhù)新衣裳嚼著(zhù)土豆片，喝著(zhù)把寶粥；風(fēng)雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著(zhù)爸爸寬厚的身子撒嬌……
感恩的心，感謝老師．老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻著(zhù)；老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人．我們應該感恩老師，報答老師，不辜負老師對我們殷切希望．那天，老師找我談話(huà)，語(yǔ)重心長(cháng)的教育我，使我感受良深．一句：你還是有潛力可挖掘的．給了我信心．在下一次考試中，更上一層樓。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一首感恩的樂(lè )曲，那是樹(shù)對大地的感恩；白云在蔚藍的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫(huà)卷，那是白云對藍天的感恩。
感恩是中華民族的傳統美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統美德一代一代地流傳下去吧！
寫(xiě)感恩節作文7
了解感恩大家才會(huì )了解生活，才能體味生命的真諦，感受生活的幸福和生命的快樂(lè )。
感恩爸爸媽媽?zhuān)∈撬麄兘o了大家這個(gè)世界上的最尊貴最偉大的生命。在大家成長(cháng)的過(guò)程中，無(wú)論生活多么艱難，無(wú)論遇見(jiàn)多少坎坷，時(shí)時(shí)刻刻大家都能感覺(jué)到爸爸媽媽的那份不求回報的愛(ài)，由于這份愛(ài)是無(wú)私的，因而比大家的生命更偉大。每每一人獨處，回想起爸爸媽媽那充滿(mǎn)深情的一句句叮嚀，充滿(mǎn)牽掛的一句句囑托，涌動(dòng)在心底的幸福和驕傲，讓大家愈加堅定愈加堅強。爸爸媽媽那包含歲月艱辛的一縷縷白發(fā)、一條條皺紋，都是愛(ài)的見(jiàn)證。爸爸媽媽對大家的愛(ài)，年青時(shí)大家不懂，而等大家了解時(shí)又常常忽視。日常迫于工作重壓處于忙碌中的大家，常常會(huì )用暴躁的語(yǔ)氣和尖刻的語(yǔ)言，用極不耐煩的態(tài)度給這份天底下最無(wú)私最偉大的愛(ài)蒙上一層陰影，可以承受這份暴力和這種傷害，并寬容這種無(wú)禮行為的，仍然是大家年事已高的爸爸媽媽?zhuān)潞�，在你十分懊悔的時(shí)候，你會(huì )第三聽(tīng)到那輕輕的充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，這個(gè)時(shí)候，倒像是爸爸媽媽做錯了什么。
可以享受爸爸媽媽的愛(ài)，應該是世界上最幸福的人。每次聽(tīng)到《�；丶铱纯础愤@首歌曲的時(shí)候，我都會(huì )不由自主地淚流滿(mǎn)面，為自己過(guò)去非常不能體的'言行和態(tài)度深深自責。其實(shí)，爸爸媽媽在對待大家的問(wèn)題上除去奉獻別無(wú)所求。其實(shí)，大家面對最敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)耆梢詮淖罴毿〉氖虑樯献銎�，在力所能及的狀況下，把我們的一份感恩，一份尊敬，一份關(guān)愛(ài)傳遞給他們�，F在，無(wú)論公務(wù)多么繁忙，應酬多么要緊，每周至少有一頓飯，我是堅持回家伴隨爸爸媽媽一塊吃的，而此時(shí)，從他們慈祥的眼神中，我可以感覺(jué)到他們的欣慰和滿(mǎn)足。
盡管大家不可以給爸爸媽媽富足的物質(zhì)生活，但大家也決不可以讓爸爸媽媽在失落中生活。天天一個(gè)電話(huà)、一句問(wèn)候，大家可以做到；天冷了，給節儉慣了的爸爸媽媽添件御寒的衣服，大家可以做到。不少容易細小的事情，大家都可以做到。
生活是艱難的，生命都是短暫的。哪個(gè)在在攀比中生活，哪個(gè)就是痛苦的；哪個(gè)在感恩中生活，哪個(gè)就是開(kāi)心的。不要等所有都來(lái)不準時(shí)再去懊悔自責，讓大家在爸爸媽媽有生之年，用大家的孝心，一同給大家飽受生活磨難的年邁的爸爸媽媽送上一份快樂(lè )和一份幸福吧！
寫(xiě)感恩節作文8
感恩是什么？感恩就是當你遇到困難時(shí)，別人伸出援助之手來(lái)幫助你，你給予回報。人人都會(huì )感恩，哪怕你對對方只說(shuō)了一句“謝謝！”，別人都會(huì )銘記在心。
作為一名中學(xué)生，我們要學(xué)會(huì )感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)。我們長(cháng)這么大，是誰(shuí)養的我們？當然是生我們的父母了！他們省吃?xún)�用，為的是什么？為的是讓我們吃好穿好呀！現在我們漸漸長(cháng)大了！應學(xué)會(huì )感恩父母了！我們平時(shí)應多幫父母做做家務(wù)，好減輕他們的負擔。最近爸爸頭上的銀絲越來(lái)越多了！像那披滿(mǎn)白雪的勁松，這是他歷經(jīng)風(fēng)霜，飽嘗艱辛的見(jiàn)證��！他平日早出晚歸，為我們一家掙錢(qián)，多么的不容易��！他們把這些苦頭深深埋進(jìn)心里，不愿說(shuō)出來(lái)，他也是怕我們?yōu)樗麚难剑?/p>
是誰(shuí)教我們知識？是辛勤培育我們的老師��！人們常說(shuō)：“師恩恩重如山！”的確如此。老師為我們付出了太多！他們?yōu)榱私逃聵I(yè)，嘔心瀝血！奮斗了一生！老師像園丁，精心培育祖國棟梁；像蠟燭，燃燒自己照亮別人；像人梯，用肩膀支撐我們攀高；像石子，讓別人踩著(zhù)他開(kāi)辟前程；像渡輪，把我們載向成功的彼岸；像拐杖，支撐我們走像陽(yáng)光！當我們遇到數學(xué)難題時(shí)，是老師幫助我們找到了答案；當我們遭受挫折時(shí)，是老師讓我們重樹(shù)信心；當我們迷失了方向，是老師讓我們找到了正確的人生航向。老師！您多偉大��！為教育事業(yè)做出了偉大的貢獻和犧牲！我們能回報您的，就是那考試試卷上鮮紅的分數。也許我們沒(méi)有您想像中的那么優(yōu)秀，但我們盡力了！結果并不重要，重要的是這顆心，有了這顆心，即使再辛苦，想必您也會(huì )露出那深藏不露的微笑！
同學(xué)之間的友誼是珍貴的，就如一杯清茶，淡淡的澀澀的，可是那清香飄逸。有時(shí)又如一杯醇厚的酒，在歲月中越存越濃。當你跌倒時(shí)，他會(huì )伸出雙手；當你遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，他會(huì )耐心的給你講解，讓你不再困惑！同學(xué)之間應互幫互愛(ài)，才能體現出和諧的氣氛！
人人都會(huì )感恩，人人都有一顆感恩的心！雖然每個(gè)人感恩的方式不同，但他們都有一個(gè)共同的目的，那就是：人人為我，我為人人！
寫(xiě)感恩節作文9
花兒感恩于大地的滋養，才有了艷麗多姿芳香撲鼻；雄鷹感恩于藍天的廣博，才有了展翅翱翔凌擊長(cháng)空；游魚(yú)感恩于大海的包容，才有了騰波戲浪游姿優(yōu)美。它們感恩于自然，感謝大自然的接納之恩，所以都毫不猶豫地將自己的美麗獻給了自然，為大自然增添光彩。它們不知道：它們因感恩而綻放出來(lái)的華麗令世人驚嘆，也因此獲得美名，獲得成功。
善于感恩，善于成功。
漢末智士諸葛亮，若非感恩于劉備“三顧茅廬”的知遇之恩，又怎會(huì )出山輔劉，成就了偏霸一方的蜀漢政權？倘若諸葛不出，老死隆中，他自己的才華如何能夠施展？后人也不會(huì )感嘆他的才華橫溢、鞠躬盡瘁了。正是因為感劉備的知遇之恩，諸葛亮才出山輔劉，既挽救了行將就木的大漢王朝，也成就了自己的百世芳名。
岳飛，南宋軍事家，“精忠報國”是他一生的最好寫(xiě)照。他感母親的教導之恩，一生至孝；他感國家的養育之恩，不惜生命為國南征北戰：郾城大捷、湖口戰役、九龍山戰役他成功地捍衛了國家的尊嚴，也使自己名垂青史。他的忠義，將永遠銘記在世人心中。
諸葛亮、岳飛，一個(gè)感先主伯樂(lè )之恩，六出祁山；一個(gè)感國家養育之德，痛擊金兵。他們?yōu)閲⑾潞柜R功勞，各自成就一段佳話(huà)。他們的成功，令世人清醒：人只有懷著(zhù)一顆感恩的心，才能存活于世，存活于史。
一個(gè)人想要成功，先要把“感恩”寫(xiě)在心中，要時(shí)時(shí)不忘別人的幫助，時(shí)時(shí)記住報答他人，報答社會(huì )，這是成功的保障。當年的紅軍戰士，正是感激人民的恩情，才有了為人民而戰的信念，才有了二萬(wàn)五千里長(cháng)征的勝利。忘恩負義，對人民燒殺搶掠，結果在民心所背中丟盔棄甲，大敗而逃。
失去感恩的心，就失去成功的機會(huì )。
感恩的心是成功的保障，感恩的誠是成功的基礎，感恩的為是成功的開(kāi)始。套用詩(shī)人的一句話(huà)：感恩不一定成功，但不感恩就絕沒(méi)有成功。愿每個(gè)人在滾滾紅塵中都能懷著(zhù)一顆感恩的心，回報他人，回報社會(huì )，獲得成功。
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