感恩節初三作文范文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的感恩節初三作文范文，希望對大家有所幫助。

　　感恩節初三作文1

　　如果生活是一條船，感恩之心則是讓船前進(jìn)的雙槳；如果生活是一片林，感恩之心則是樹(shù)林中的花朵；如果生活是一條小河，感恩之心則是河中美麗的浪花；如果生活是一條小路，感恩之心就是路邊一盞不滅的燈。

　　記得有一天，我和媽媽上街。我發(fā)現路旁的人行道上，有一條小路很奇怪，它的磚面是由整齊的凹凸槽組成�？蛇@條路的兩旁卻是用另一種瓷磚鋪成。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁磿?huì )在平坦的人行道上留出這么一條路呢？媽媽說(shuō)，這是專(zhuān)門(mén)為盲人設計的。盲人都有一根棍子導路，盲人的棍子順著(zhù)那凹下去的地方滑行，他們就知道這條路是安全的，走起來(lái)就放心了。這條盲人專(zhuān)用道就像是盲人們心中的一盞明燈，照亮了他們前進(jìn)的道路，使盲人們的心亮堂起來(lái)了，也使我的心亮堂起來(lái)了。我很想感謝當初有這個(gè)創(chuàng )想的設計者，是他用心地去替盲人們著(zhù)想，才會(huì )有了今天這條處處可見(jiàn)的盲人專(zhuān)用道。這是一個(gè)讓人感恩的年代，我慶幸我生活在這樣的年代里，是千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)名的設計者處處為我們著(zhù)想，才給我們的生活帶來(lái)了許許多多的方便。

　　我還讀過(guò)這么一個(gè)故事。有一個(gè)人，回家后發(fā)現陽(yáng)臺上的燈亮著(zhù)，他發(fā)為是妻子用后忘記關(guān)了，就進(jìn)去要把燈關(guān)掉，但被妻子攔住了。他的妻子指著(zhù)窗外讓他看。他看到窗外的路邊，有一輛裝滿(mǎn)垃圾的三輪車(chē)，車(chē)上坐著(zhù)一對拾垃圾的夫婦，他們正呆在那人家陽(yáng)臺投射出的溫暖的燈光中，邊笑邊開(kāi)心地吃著(zhù)東西。那人見(jiàn)了，與妻子悄悄退出了陽(yáng)臺�？赐赀@個(gè)故事，我真想替那對撿垃圾的夫婦謝謝這對為他們留下一盞燈的夫婦。窗外那對夫婦可能永遠也不會(huì )知道，那一盞燈是特意為他們點(diǎn)亮的。正是這個(gè)和諧社會(huì )里的每個(gè)人都用感恩的`心，為身邊的陌生人點(diǎn)亮一盞盞燈，才使得人人都生活得如此安穩、祥和。我更加感受到生活是多么幸福。

　　《三字經(jīng)》中說(shuō)：“香九齡，能溫席。孝于親，所當執�！秉S香他九歲喪母，和父親相依為命。黃香是一個(gè)懂事的孩子。夏天時(shí)，他用扇子扇涼席子，趕走蚊子，放下蚊帳，讓勞累了一天的父親睡個(gè)好覺(jué)。冬天時(shí)，黃香先睡在冷如冰塊的床上把被子烘暖，再請父親來(lái)睡。黃香孝敬父親，感恩于父親，我又怎能不感激我的.父母呢？正是有了父母的養育和關(guān)愛(ài)，我才能茁壯成長(cháng)，并受到良好的教育。因此，我們作為兒女更應該孝敬父母。

　　只要我們人人都用心地替別人著(zhù)想，用心地體會(huì )生活，就會(huì )體會(huì )到我們每個(gè)人都在不知不覺(jué)中享受著(zhù)他人給予的關(guān)懷。我們也要加倍地把受到的恩惠回報社會(huì )、他人、父母。

　　愿人人都點(diǎn)一盞盞感恩的燈，走感恩的路，直到永遠……

　　感恩節初三作文2

　　一切其實(shí)都是那么平坦。"記得奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。望著(zhù)漆黑的夜空，我靜靜的躺在床上，睡意全無(wú)。

　　或許你不會(huì )相信這句話(huà)，那年爸媽在外工作，把我留在了奶奶身邊，不時(shí)的，我就會(huì )打濕枕頭，因為我想媽媽。我很清楚地記得那年我上小學(xué)五年級：學(xué)校里組織了一次作文競賽，我被選中了，突然間肩上的擔子重了很多，那幾天，我一直都在看作文選，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)了考場(chǎng)。也許一切都太順利了吧�？荚嚱Y果卻讓我大吃一驚，我考了個(gè)倒數第一，心情一下子落魄到了極點(diǎn)，心頭充滿(mǎn)了對語(yǔ)文老師的愧疚。

　　"叮鈴鈴"上課了，"上什么課��？"我無(wú)精打采的問(wèn)同位，"語(yǔ)文""什么"我有一種恐懼感。聽(tīng)！"咯、咯。"的腳步聲讓我忐忑不安，心跳的"砰砰。"與之應和著(zhù)拼出幾個(gè)不和諧的音符。推開(kāi)教室門(mén)，語(yǔ)文老師身著(zhù)一件紅色羽絨服表情嚴肅的讓我驚恐。她梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，可有些凌亂，年輕漂亮，可有些暴躁。好漫長(cháng)的一節課。似乎每一分每一秒都在磨練著(zhù)我。語(yǔ)文老師每一次遠望似乎都在和我目光交匯，從他的目光中流露出一種憤惱。我不敢抬頭，在陽(yáng)光的映照下，那件紅色羽絨服顯得異常的耀眼，雖然那一節課老師沒(méi)有提作文競賽的事。

　　終于放學(xué)了，我晃晃悠悠的來(lái)到家，把一路的寒風(fēng)藏在了心底，要進(jìn)大門(mén)了，我停了停車(chē)，特意的讓嘴角向上微微翹起。也許是我太異常了最終還是讓細心的奶奶發(fā)現了。奶奶慈祥而又和藹的讓我忍不住把所有的一切都說(shuō)了出來(lái)，奶奶見(jiàn)我如此失落而無(wú)助，不由得生疼，手微顫顫的把她的老花鏡給我戴上。我驚呆了，怎么原本平坦的地面會(huì )變的凹陷呢？奶奶笑笑說(shuō)："看見(jiàn)了沒(méi)。其實(shí)一切都是那么平坦不是嗎？"奶奶話(huà)里有話(huà)，我似乎聽(tīng)出了什么。

　　第二天，又是一節語(yǔ)文課，不過(guò)這次要寫(xiě)作文，一時(shí)間，我的腦海中一片茫然，所有發(fā)生的一切又在我眼前重現。當我想到奶奶的老花鏡，我才真正懂得奶奶說(shuō)的話(huà)。于是，我以自己的親身經(jīng)歷會(huì )把寫(xiě)下了一篇文章。不論結果怎樣，這也是一條平坦的路。再上語(yǔ)文課時(shí)，她的每一次轉身似乎都扎起對我微笑，給與我鼓勵，我不在恐懼也不在躲避老師的目光。

　　在成長(cháng)的路上，我們不知道要經(jīng)受多少次風(fēng)雨的洗禮，可是我不懼，我永遠都記得奶奶的話(huà)，記得奶奶的老花鏡。

　　謝謝您，我的奶奶，是您讓我變得那么經(jīng)得住考驗。一年沒(méi)見(jiàn)了，您還好嗎？我在爸媽身邊很好。這次我為您打濕了枕頭。夜深了，我帶著(zhù)這份思念與感激一同進(jìn)入了甜蜜的`夢(mèng)鄉。

　　感恩節初三作文3

　　人們都是說(shuō)：“老師是園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是雨露，滋潤著(zhù)干旱的甘田�？晌矣X(jué)得我們班的黃老師是一本書(shū)，一本內容豐富、多姿多彩的書(shū)，一本讓人越讀越愛(ài)的書(shū)。

　　黃老師有著(zhù)金黃的頭發(fā)，一卷一卷的，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。每天都能穿著(zhù)不同的著(zhù)裝，可見(jiàn)老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓我們感覺(jué)到您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與積極。

　　語(yǔ)文課時(shí)，黃老師教我們愛(ài)國愛(ài)民，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )；”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè )，怎樣孝敬父母。品德課時(shí)，黃老師經(jīng)常教育我們：“要助人為快樂(lè )、勤奮好學(xué)，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類(lèi)不可缺乏的東西�！泵佬g(shù)課時(shí)，黃老師讓我們感受到各種各樣的美，并懂得怎樣去欣賞美，能用自己的方式方法表現自己所感覺(jué)到的美，在上學(xué)期學(xué)校舉行的“讀書(shū)節”中學(xué)校組織學(xué)生參加繪畫(huà)比賽，黃老師把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品拿到學(xué)校的展覽室中展覽，我們心中甭提有多高興了。課余時(shí)，黃老師是一本《百科全書(shū)》，常幫同學(xué)們出點(diǎn)子，想法子，排憂(yōu)解。上學(xué)期，我們參加征文比賽、出黑板報或者別的事情時(shí)，黃老師總耐心地教我們、指導我們、鼓勵我們，使我們充滿(mǎn)信心迎接挑戰。

　　感謝老師為我們所做的一切！我們通過(guò)讀您這本書(shū)，讀懂了許許多多的知識，我們每天都過(guò)得充實(shí)而有意義！

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