【推薦】感恩節的作文400字集錦10篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的感恩節的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩節的作文400字 篇1

　　（一）感恩母愛(ài)。

　　春秋時(shí)期，有個(gè)叫穎考叔的小官去見(jiàn)鄭莊公。鄭莊公賞賜他飯食，他把肉片放在一邊舍不得吃，莊公很奇怪，穎考叔說(shuō)：“我的老母親從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么美的飯食，請允許我回家孝敬我的老母親�！鼻f公聽(tīng)后十分感動(dòng)。母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。

　　母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然會(huì )純潔明凈。

　　母愛(ài)是一條彩虹，讓你的人生即使在風(fēng)雨過(guò)后還綻放著(zhù)耀眼的光彩，純潔如初，使你信心倍增，看清前方的路，奮勇向前。媽媽的嘮叨是生活的節奏，媽媽的訓斥是生活的調料。媽媽的愛(ài)就是這樣，無(wú)微不至地為我們著(zhù)想，它將化作我學(xué)習的動(dòng)力，讓我更刻苦地讀書(shū)。

　　（二）感恩苦難。

　　感恩苦難，是它使洪戰輝用天使的愛(ài)心詮釋了生命的價(jià)值，托起了生命明天的太陽(yáng)；感恩苦難，是它使徐本禹用自己稚嫩的肩膀支撐著(zhù)傾倒的教室，驅動(dòng)著(zhù)他奔向大山；

　　感恩苦難，是它使邰麗華在無(wú)聲處展現生命的蓬勃，澆開(kāi)了晚會(huì )上最美的花朵－－千手觀(guān)音；

　　感恩苦難，是它讓霍金在命運的航程上把生命發(fā)揮到極限，創(chuàng )造了世界科學(xué)史上的奇跡。

　　（三）感恩歷史。

　　感恩歷史，向我們呈現交友之道，張顯出“將相和”的氣質(zhì)和胸懷；

　　感恩歷史，向我們指點(diǎn)求學(xué)路上的迷惑，顯示出“頭懸梁，錐刺股”的堅韌和決心；

　　感恩歷史，向我們呈現立志之窗，顯示出“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的豪情壯志�，F在，讓我們呼喚感恩。感恩母愛(ài)，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩歷史，感謝它給了我們自我升華的階梯；感恩苦難，感謝它給了我們繼續拼搏的力量！

感恩節的作文400字 篇2

　　“感恩的心，感謝有你………”，正如這首歌所唱的，每個(gè)人都有一顆感恩的心，感恩自己的父母，以及全天下所有幫助過(guò)我們的人，對他們說(shuō)一聲：“謝謝”…….

　　美味佳肴，香飄十里，飄進(jìn)每個(gè)幫助我們人的心中，我一直在為我沒(méi)有機會(huì )做飯給父母吃而感到苦惱，金筆作文卻給了這樣的機會(huì )。

　　今天，我們這幫“小廚師”們就要大展自手了，用我們這顆感恩的心做飯！洗好菜后，工作便正式開(kāi)始了，吳佳蔚和陳文俊這兩位“大廚”已經(jīng)按捺不住，吵著(zhù)鬧著(zhù)要開(kāi)始炒飯，可我有什么辦法-------楊老師正在炒他自己的飯，霸占著(zhù)鍋呢！

　　唉，楊老師終于炒完了-------看那吳佳蔚和陳文俊，高興得像只猴子，蹦蹦跳跳地跑了過(guò)去，拿起勺和鍋，迫不及待地炒起飯來(lái)！

　　炒著(zhù)炒著(zhù)，吳佳蔚要放佐料，便手忙腳亂地拿起了鹽，卻差點(diǎn)把鹽弄灑了，站在一旁的了文俊見(jiàn)勢不妙，便推開(kāi)吳佳蔚，開(kāi)始翻炒起來(lái)-------再不翻一下，飯可就糊了！幸好陳文俊挽救了這場(chǎng)大危機，吳佳蔚才鎮定起來(lái)，唉，這兩位“大廚”還是比較團結的，要不然，這鍋飯就徹底完蛋了。

　　飯炒好后，我們帶著(zhù)這顆感恩的心做起了裝飾。我們把炒好的飯做成正方形，然后，用西紅柿拼成一全桃心，代表我們感恩的心……..

　　我相信，如果在家里做的話(huà)，這炒飯的香味恐怕早已飄到爸爸媽媽的心中………

　　對生活充滿(mǎn)感恩，友好地對待他人，那么你的人生必定是幸福的，雖然，這是個(gè)遲到的感恩節，但在爸爸媽媽的心中，我的情誼永遠都不會(huì )遲到。

感恩節的作文400字 篇3

　　今天我們小區里的20個(gè)小朋友要去參加小區組織的感恩節活動(dòng)，給爸爸、媽媽制作賀卡。

　　來(lái)到活動(dòng)現場(chǎng)，一股熱浪迎面而來(lái)，暖和極了。我們找到了教作賀卡的阿姨，準備開(kāi)始制作。接下來(lái)考驗耐心和專(zhuān)心的時(shí)刻到了。

　　工作人員先給我們每一個(gè)小朋友發(fā)了一張卡紙和一條金燦燦的長(cháng)條紙，我的卡紙是黃色的，我的好朋友發(fā)的是綠色的，阿姨還給我們發(fā)了一個(gè)圓形的小紅片兒，教我們手工的阿姨說(shuō)讓我們用金條紙做太陽(yáng)的光芒，用紅色的圓紙片做太陽(yáng)，我們把太陽(yáng)和光芒粘在卡紙上，隨后阿姨又發(fā)給每人一張長(cháng)方形的綠色紙，我們用綠色紙跟著(zhù)阿姨學(xué)疊青蛙……

　　最難的環(huán)節到了，就是做花了，一定要做的精美，因為它蘊含著(zhù)我對媽媽的感恩。

　　我先把工作人員拿來(lái)的五片花瓣卷成卷兒，用一根綠色的小棒做枝干，我小心地把花瓣一瓣一瓣地粘在枝干的周?chē)�，再把做好的花粘在太�?yáng)的下面，接著(zhù)又做了幾朵花，最后又剪了一些水草、海鷗、花邊來(lái)粘在相應的位置，當然還要寫(xiě)上對爸爸、媽媽的祝福了，“祝爸爸、媽媽身體健康，青春永駐”，一張漂亮的賀卡終于大功告成，我相信媽媽看了一定會(huì )感到賞心悅目的。

　　這就是我送給媽媽的禮物，它可是我花了兩個(gè)小時(shí)的才完成的作品哦。怎么樣？給我來(lái)點(diǎn)掌聲吧！

感恩節的作文400字 篇4

　　母愛(ài)，是春天里一縷的花香；母愛(ài)，是夏天里的一陣清風(fēng)；母愛(ài)，是秋天里的一絲收獲；母愛(ài)，是冬天里的溫暖的陽(yáng)光。那一次，我才終于讀懂了母愛(ài)！

　　那次，我的數學(xué)單元試卷發(fā)下來(lái)了�？粗�(zhù)考卷上那刺眼的分數，回去媽媽一定會(huì )數落我一番的。

　　那是一個(gè)炎熱的中午。我垂頭喪氣的回到家，一進(jìn)門(mén)就無(wú)精打采的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我的數學(xué)單元考的試卷發(fā)下來(lái)了，考···考···86.5�！币痪湓�(huà)好不容易說(shuō)完了。耳邊就傳來(lái)五雷轟頂的聲音：“怎么回事，你以前數學(xué)從來(lái)都沒(méi)有下過(guò)90過(guò)下的，你給我好好解釋清楚�！蔽冶緛�(lái)心情就不好，經(jīng)過(guò)媽媽這般的數落，心里更是火冒三丈，就把所有火都發(fā)在媽媽的身上，翻臉氣勢洶洶的叫起來(lái)：“你怎么可以這樣，只問(wèn)我成績(jì)，都不關(guān)心關(guān)心我這個(gè)女兒！哼！”書(shū)包一扔，就往沙發(fā)上生悶氣。

　　媽媽扭頭就對我破口大罵：“我養你真是白養了，我這是關(guān)心你啊，你怎么可以這樣罵媽媽��？”我冷冷的回答到：“關(guān)心我，還是關(guān)心我的分數��？”媽媽真的被我的話(huà)深深地傷透了心啊，哭著(zhù)說(shuō)：“你怎么就不可以理解媽媽呢？我這么辛苦不就是為了讓你上更好的學(xué)校嗎？不是想讓你有個(gè)很好的未來(lái)嗎？你怎么會(huì )認為媽媽是那種人呢？”我心中一怔，媽媽含辛茹苦的把我養大，不就是想我以后不要像媽媽那樣辛苦，有個(gè)輕松的工作嗎？為什么我不理解媽媽的用心良苦呢？我的淚水如流水般的流了出來(lái)，撲在媽媽的身上，為剛剛說(shuō)的話(huà)感到內疚，感到抱歉。這一刻，我終于讀懂了偉大的母愛(ài)，我一定會(huì )好好的珍惜這份母愛(ài)的，媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

　　就在那一瞬間，我終于讀懂了母愛(ài)！

感恩節的作文400字 篇5

　　"春蠶"

　　我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為給人間添一點(diǎn)兒溫暖。

　　——題記

　　"明月松間照，清泉石上流"的美景是母愛(ài)，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的奉獻是母愛(ài)，"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"的執著(zhù)是母愛(ài)。人說(shuō)天最高海最深，母愛(ài)比天高，比海深。也許，這世上有一首歌是獻給母親的，那么就讓我們?yōu)檫@世上不朽的母愛(ài)，輕輕歌唱。

　　您常對我說(shuō)，長(cháng)大了，要自立自強，萬(wàn)不可做"啃老族""月光族"，一輩子依靠爸媽。我驕傲的說(shuō)："我才不依靠你們呢！"而心里卻感到一絲酸楚，失去了"絲"，我行嗎？

　　升入初中，您的話(huà)還常常在我耳邊回響，但我的心，卻一次又一次的回答道："失去了'絲'，我行嗎？"

　　來(lái)到學(xué)校的第二個(gè)星期，我變成了"夜貓子"，在床上輾轉反側，就是睡不著(zhù)，我那么強烈的想你，您的音容笑貌，您的聲聲叮囑….曾經(jīng)我是那么的想逃出你的監控,那么想自由的飛翔。如今，我自由了，卻為何如此渴望你的懷抱。想著(zhù)想著(zhù)，不爭氣的眼淚溢滿(mǎn)眼眶，一件件往事如電影般清晰的閃現在我的腦�！�

感恩節的作文400字 篇6

　　在西方國家，有一個(gè)感恩節，那個(gè)節日是用來(lái)感謝他們的上帝耶和華給予他們住所和食物的。

　　可是我卻并不認為我們感謝的應該是上帝。我們該感謝的，應該是千百萬(wàn)個(gè)無(wú)私奉獻的勞動(dòng)人民才對。

　　如果沒(méi)有紡織工，我們就沒(méi)有現在這些花花綠綠的衣服；如果沒(méi)有建筑工，這些樓房將如何拔地而起；如果沒(méi)有搬運工，工具糧食將無(wú)法運輸；如果沒(méi)有人挖掘，將沒(méi)有水井和窯洞；如果每一項工作都很重要，盡管它們有的并不起眼，但它們卻是不可以缺少的工作。

　　就像農民。耕耘播種可是十分累的活兒，可他們卻從沒(méi)有抱怨一句。初春，春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正是游玩的好時(shí)節�？墒撬麄儏s駕著(zhù)耕耘機一刻不停地吭吭吭地耕著(zhù)地。既沒(méi)有流連春色，也沒(méi)有游手好閑，而是辛勤地播種插秧。夏天，烈日當頭，農民們卻頭頂烈日，汗流夾背地為稻谷施肥、除蟲(chóng)，每天起早貪黑。春天的辛勤，夏天的努力，為的全是秋天的豐收�？粗�(zhù)推車(chē)上一堆堆的谷子，我們怎能不感激呢？

　　有了農民的辛勤耕耘，才有了我們口中的糧食，碟中的蔬菜。如果沒(méi)有農民，這些食物將不復存在。

　　世界上沒(méi)有上帝，我們該感謝的應該是成千上萬(wàn)的勞動(dòng)人民。

　　雙手創(chuàng )造成果，千萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)人民用自己的雙手創(chuàng )造了我們現在美好的世界，創(chuàng )造了我們現在幸福的生活。

　　感恩節時(shí)，讓我們感謝成千上萬(wàn)位勞動(dòng)人民吧！

感恩節的作文400字 篇7

　　在西方國家，有一個(gè)感恩節，那個(gè)節日是用來(lái)感謝他們的上帝耶和華給予他們住所和食物的�？墒俏覅s并不認為我們感謝的應該是上帝。我們該感謝的，應該是千百萬(wàn)個(gè)無(wú)私奉獻的勞動(dòng)人民才對。如果沒(méi)有紡織工，我們就沒(méi)有現在這些花花綠綠的衣服；如果沒(méi)有建筑工，這些樓房將如何拔地而起；如果沒(méi)有搬運工，工具糧食將無(wú)法運輸；如果沒(méi)有人挖掘，將沒(méi)有水井和窯洞；如果……

　　每一項工作都很重要，盡管它們有的并不起眼，但它們卻是不可以缺少的工作。就像農民。耕耘播種可是十分累的活兒，可他們卻從沒(méi)有抱怨一句。初春，春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正是游玩的好時(shí)節�？墒撬麄儏s駕著(zhù)耕耘機一刻不停地“吭吭吭”地耕著(zhù)地。既沒(méi)有流連春色，也沒(méi)有游手好閑，而是辛勤地播種插秧。夏天，烈日當頭，農民們卻頭頂烈日，汗流夾背地為稻谷施肥、除蟲(chóng)，每天起早貪黑。春天的辛勤，夏天的努力，為的全是秋天的豐收�？粗�(zhù)推車(chē)上一堆堆的谷子，我們怎能不感激呢？ 有了農民的辛勤耕耘，才有了我們口中的糧食，碟中的蔬菜。如果沒(méi)有農民，這些食物將不復存在。世界上沒(méi)有上帝，我們該感謝的應該是成千上萬(wàn)的勞動(dòng)人民。

　　雙手創(chuàng )造成果，千萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)人民用自己的雙手創(chuàng )造了我們現在美好的世界，創(chuàng )造了我們現在幸福的生活。感恩節時(shí)，讓我們感謝成千上萬(wàn)位勞動(dòng)人民吧！祝他們幸福平安，吉祥如意！

感恩節的作文400字 篇8

　　讀了朱自清的《背影》，我總會(huì )想起父親出差前那高大的背影和聚少離多的日子，我漸漸讀懂了“父愛(ài)”這本書(shū)，也漸漸學(xué)會(huì )了感恩。

　　記得我小時(shí)候，父親臨行時(shí)，總會(huì )說(shuō)要去給我買(mǎi)糖。年幼無(wú)知的我相信了父親的“謊言”，跑到屋內，將父親的旅行包拖了出來(lái)，說(shuō)：“爸爸，你快去吧，快去吧！”父親高高地將我抱起，狠狠地親了一口，隨后就消失在來(lái)來(lái)往往的人群中。

　　日月如梭，光陰似箭，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我也逐漸長(cháng)大�？粗�(zhù)父親漸生的白發(fā)，每次回家時(shí)疲憊的表情和每次離家時(shí)媽媽那強忍的淚水，我漸漸讀懂了父親在外打拼的不易。他是在為了家庭，為了我在外打拼呀！我想，是我該回報他的時(shí)候了。

　　父親又要出差了，是去那遙遠而又寒冷的東北。我提前去商店為他買(mǎi)了一副保暖的手套，悄悄塞進(jìn)他的旅行包，并把我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的薯片、巧克力也裝進(jìn)去，這樣，他旅途無(wú)聊時(shí)就可以吃零食了。臨行前，父親坐在沙發(fā)上，一言不發(fā)。過(guò)了一會(huì )，抬頭看了看墻上的掛鐘，說(shuō)：“時(shí)間不早了，我得走了！”我趕忙從房間里跑出來(lái)，遞給他一本我精心制作，留下我們一家人幸�；貞浀挠凹�。父親看著(zhù)我們的一張張笑臉，特別是看到我從小到大的變化，露出了久違的微笑，說(shuō)：“看！咱兒子長(cháng)大了！”

　　父親走了，我就是家里的小小男子漢，我學(xué)著(zhù)像父親那樣照顧媽媽的。她下班累了，我就給她倒水；她生病了，我就提醒她吃藥；她有時(shí)想父親了，我就陪她去看電影……

　　我想：“也許，感恩就是小烏鴉對老烏鴉的反哺；也許，感恩就是綠葉對根的`情意。父母給予了我們無(wú)私的愛(ài)，我們也該”報得三春暉”了。讓我們用感恩之心，化為感恩之行吧！

感恩節的作文400字 篇9

　　每年的感恩節是11月的第四個(gè)星期的星期四，今年的感恩節是11月25日，它是西方人節日，但我覺(jué)得全世界的人都要過(guò)感恩節。因為在人生的道路上我們都有要感恩的人，比如：父母、親人、老師、朋友……

　　人世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài)，它是無(wú)私的付出，不求回報的辛勞！父母任勞任怨的把我們培養大。小時(shí)候的我不懂事，總把這當做天經(jīng)地義，有時(shí)還向父母頂嘴，因為我不了解也不知道父母的辛苦�，F在我長(cháng)大了，漸漸地明白了父母的愛(ài)深如大海，重如泰山！一個(gè)個(gè)甜甜的吻，一杯杯香香的熱牛奶，一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)……父母無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)數也數不清。父母給予我們這么多，難道我們不應該感恩嗎？

　　老師，她是我們成長(cháng)道路上的引導人、啟蒙人，我們要感恩老師，就像小草感恩大地一樣。老師不辭辛勞地教我們知識，教我們做人，孜孜不倦地為我們批改作業(yè)，多么辛苦��！老師給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難道我們不應該感恩嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)，以自己的優(yōu)異成績(jì)來(lái)感恩老師吧！

　　俗話(huà)說(shuō)：有朋友的路越走越寬。沒(méi)有朋友，你就會(huì )覺(jué)得孤獨、可怕。朋友可以為你分享快樂(lè )，也可以為你分擔煩惱。有朋友，你就會(huì )覺(jué)得開(kāi)心、快樂(lè )。在你不如意時(shí)朋友給了你鼓勵，讓你有勇氣戰勝自己。在許多時(shí)候我們還要與朋友團結合作，迎來(lái)勝利的果實(shí)。朋友給予我們的快樂(lè )、勇氣和力量這難道不應該感恩嗎？

　　所以，我們要感謝所有幫助我們成長(cháng)的人，向他們真誠地道一聲“謝謝！”讓感恩節流淌在生活的每一天。

感恩節的作文400字 篇10

　　在書(shū)的世界里，我如魚(yú)得水。感恩縷縷書(shū)香。它除了賦予我無(wú)可比擬的之外，更讓我感受的人性的美麗所在。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我想大家都應該知道吧！可以說(shuō)書(shū)是我們的再生父母，我們的一言一行都是從書(shū)中得到的。上至古代，下到現在，哪一位科學(xué)家、發(fā)明家不是從書(shū)中學(xué)到知識的呢？

　　我曾在書(shū)海中遨游，使我學(xué)習到了許許多多的知識，見(jiàn)到千奇百怪的大千世界。我讀《童年》，知識從高爾基的口中娓娓道來(lái)，它告訴我人生歷煉的重要；我與魯濱遜對話(huà)，書(shū)讓我知道了笛福筆下那個(gè)漂流者的日日夜夜；我走進(jìn)保爾的世界，書(shū)幫我拉直了《鋼鐵是怎樣煉成的》后面的問(wèn)號；我讀《駱駝祥子》，書(shū)令我與老舍先生塑造的生活在社會(huì )底層的苦命人一起流淚；我讀《蘇菲的世界》，使我體驗到了一個(gè)小女孩幻想中神奇的世界......

　　感恩縷縷書(shū)香――它讓我從一個(gè)稚氣未脫、時(shí)�？薇亲拥暮⒆硬辉俟聠�，不再悲傷，不再彷徨。我把范仲淹不以物喜，不以己悲當作自己的座右銘；把李白人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟的快樂(lè )當作自己的快樂(lè )；不杜甫會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的豪情化作自己的雄心壯志；不李清照的爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺的驚喜幻化為心中那一份屬于自己的回憶。

　　感恩縷縷書(shū)香，引領(lǐng)我們去那沁人心脾那蕩氣回腸的心境；去包覽那神奇萬(wàn)分那變化萬(wàn)千的世界；去深思那人生的境界那令人費解的奧妙！朋友，請從書(shū)中獲得一份高原的曠遠，一份自省的安詳吧！

　　朋友，親愛(ài)的朋友，讓我們吮吸著(zhù)縷縷書(shū)香，感受于書(shū)籍給我們的恩賜，認真鍛造我們年輕的生命吧！

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