【精華】感恩節的作文600字7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的感恩節的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩節的作文600字 篇1
夢(mèng)，碎了；心，冷了。熾熱的情感在一瞬間被澆熄，夢(mèng)，遠了；心不，再熱。
一年前的我，失去了夢(mèng)想，跌入了人生的深淵，在黑暗的十字路口，我淚流滿(mǎn)面。徘徊，躊躇，迷茫，沒(méi)有方向。失落，壓抑，毫無(wú)信念。
本以為，夢(mèng)想再也不會(huì )閃光，本以為，折了翅膀的鳥(niǎo)再也不懂得飛翔，但是，天使的出現劃破了黑暗，我，不再是我。
天使給了我信念，天使告訴我破曉后的黎明更燦爛，天使讓我重拾了夢(mèng)想，讓我看到了未來(lái)的路依舊能夠通往光明。
起初，我提不起心里的自信，做事也有一些猥瑣，或許是初到一個(gè)新的環(huán)境，我不能適應這樣的生活，我又無(wú)助了，于是，我會(huì )在本子上與天使交流，告訴她我內心的想法，她總是能盡自我最大的力量來(lái)?yè)嵛课业男撵`。
慢慢地，我適應了新環(huán)境的生活節奏，開(kāi)始了新生活之旅。逐漸地，我改變了，變得不再自卑，不再沉默。過(guò)去的陰影也在不斷的消逝。
天使的安慰，是我應對挫折的法寶，天使的鼓勵，是我做事的動(dòng)力。天使帶給我最好的禮物不是安慰，也不是鼓勵，而是自信。天使發(fā)現我的優(yōu)點(diǎn)——寫(xiě)作，她讓我在改變中又看到了自我的價(jià)值，那種價(jià)值是無(wú)形的財富。
天使并沒(méi)有夸贊我，天使只是告訴我，只有不斷的練筆，才能提高寫(xiě)作的潛力。我虛心地聽(tīng)著(zhù)天使的教導，因為我的觀(guān)點(diǎn)亦是如此。沒(méi)有一個(gè)人是完美的，犯錯是成長(cháng)的必經(jīng)之路。曾被天使批評過(guò)，曾被天使數落過(guò)，那都是我的錯，在認錯的同時(shí)，我認識到了錯誤的嚴重性。天使的批評不帶有一絲一毫的侮辱，天使的批評是一種語(yǔ)重心長(cháng)的教育。
我未曾想過(guò)，在最失落無(wú)助的時(shí)候能夠與這樣一個(gè)天使邂逅，我未曾想過(guò)，零碎的夢(mèng)想也能夠再次拼湊。
這都是因為她——天使——班主任
一年后的我，再次揣著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。我，徘徊在第二個(gè)十字路口，試著(zhù)學(xué)會(huì )用最好的方式向前走，觀(guān)測了路的方向，學(xué)會(huì )了目測路的長(cháng)度，我才不會(huì )再次在十字街口淚流滿(mǎn)面。
感謝有你，讓我學(xué)會(huì )了自信與堅強，感謝有你，讓我的夢(mèng)想重新起航。我相信，只要青春還在，自信在心中，那么，明天的明天是期望。
夢(mèng)，未碎，心，熱了。熾熱的情感回升了，夢(mèng)，依舊，需要追尋，心，依舊，癡癡守候下一個(gè)明天。
后記：老師，許多話(huà)無(wú)法言說(shuō)，心存一份感激，永遠銘記！失敗是成功的過(guò)渡期，我會(huì )努力，沖！沖！沖！
感恩節的作文600字 篇2
有一首歌唱得好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一定會(huì )珍惜……”是的，人生是漫長(cháng)的，但也是短暫的。在人生的道路上，你也許幫助過(guò)別人，別人也許曾幫助過(guò)你。面對人生路上的感恩，每個(gè)人都有許多遐想。
站在瑟瑟的秋風(fēng)中，仰望著(zhù)飛在藍天上的孤雁，不禁想起了昔日的老師，想起了那個(gè)夏天。落葉敲打著(zhù)我的心，叩開(kāi)了我鎖藏的記憶。
那是個(gè)幾年前的夏天，那時(shí)，我很內向，沒(méi)有一個(gè)知己，而且我的成績(jì)也不如人意，所以在一次自由結合的調位中，沒(méi)有人愿意和我同桌，我只得被調到最后一排。從此，陪伴我的只有孤獨和淚水。無(wú)一技之長(cháng)的我，只夠得上當個(gè)觀(guān)眾的份。每每想到這里，心里就會(huì )恨班主任為什么把我調到這個(gè)不起眼的地方。我發(fā)誓，以后無(wú)論哪個(gè)老師叫我回答問(wèn)題，我都裝作不知道。一天，老師讓我回答問(wèn)題，我慢悠悠地站起來(lái)，一聲不吭。就這樣持續了兩分鐘，老師以為我不會(huì )，耐心地給我講解了一遍，接著(zhù)又問(wèn)我，我依然不吭聲。她又重新講解了一遍，我依然一言不發(fā)我原以為老師會(huì )讓我坐下，可她并沒(méi)有讓我坐下，而是又講了起來(lái)。畢竟已經(jīng)進(jìn)入了六月，老師汗流滿(mǎn)面，可絲毫沒(méi)有表現出對我的失望，不知是被老師的熱心所感動(dòng)，還是良心的發(fā)現，我終于擠出一句“我會(huì )了，老師”。頓時(shí)，老師臉上洋溢出含笑的溫情。而我卻哭了，為自己的不懂事而哭，為老師的一個(gè)微笑而哭。
事后，老師說(shuō)，知道那天我是裝的，故意說(shuō)不會(huì )，還說(shuō)知道我為什么這樣做，但這樣只會(huì )害了自己。求知不能不明道理，以后的道路還依舊會(huì )有坎坷。最后，她送我一句話(huà)：“既然不想失敗，就不要把陰云帶到明天�！�
我要感謝她，是她，讓我跨出成功的一步，讓我明白和理解生活的艱辛來(lái)之不易！
感恩節的作文600字 篇3
除了父母之外，對于我們人生道路影響最深的人應該就是老師了，老師給了我們最起碼的啟蒙教育，他們教給了我們最起碼的認知，他們給了我們解決問(wèn)題的一切源頭。
他們是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達目的地。時(shí)刻保持著(zhù)高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了他們的領(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(cháng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
他們是出色的工匠，不拘一格地雕刻著(zhù)所有雕像。雕的不只是我們充實(shí)的知識，更是我們方正的品格。他們是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由那雙勤勞的手。所以說(shuō)他們塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。
他們是報曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我們早起。時(shí)日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了他們的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì )惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開(kāi)始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀(guān)念，給了我們生命的效率。
他們是一流的演員，三尺講臺是發(fā)揮的陣地�？v然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光，沒(méi)有惟妙惟肖的道具，他們依然充滿(mǎn)激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著(zhù)一寸粉筆。他們深情的聲音，播撒著(zhù)愛(ài)的溫暖，傾瀉著(zhù)智慧的甘霖;他們馬良般的板書(shū)，處處顯示著(zhù)點(diǎn)石成金的想法。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人!
感恩節的作文600字 篇4
又是一年感恩節，下了晚自修，坐在媽媽的車(chē)上，看著(zhù)路旁廣告牌上“今天你感恩了嗎？”的標語(yǔ)，我陷入了沉思。
我以前是一個(gè)丟三落四的女孩，每次都是媽媽提醒我：“檢查一下吧，說(shuō)不定漏東西了�！眳s從來(lái)不幫我。時(shí)間一長(cháng)，我就覺(jué)得厭煩了：“知道了�！庇浀媚且淮�，我想偷懶一下，胡亂翻了幾下就算了。
到了第二天，事情就來(lái)了，眼看要上數學(xué)課了，可是我我將桌肚翻了個(gè)底朝天，半天都沒(méi)有找到數學(xué)書(shū)，怎么辦呀，我急得像熱鍋上的螞蟻，皺眉咬唇：“家里離這里很遠，再說(shuō)媽媽工作忙，肯定不知道我把書(shū)掉在家了，知道了也沒(méi)空呀。她送書(shū)會(huì )上班遲到的�！蔽沂膰@了一口氣，看來(lái)她不會(huì )來(lái)了。此時(shí)心里是滿(mǎn)腔的后悔和酸澀，后悔沒(méi)聽(tīng)母親的活，真是不聽(tīng)母親言，吃虧在眼前呀。我現在仿佛在冷風(fēng)中，一副無(wú)助的樣子，身體冷得瑟瑟發(fā)抖。晶瑩的淚已經(jīng)夾在眼睛里，說(shuō)不定何時(shí)就會(huì )掉下來(lái)，我多么期望媽媽能夠出現，回頭望了望鐘表，聽(tīng)著(zhù)秒針的走動(dòng)聲，急切又從心底騰起。眼睜睜的望著(zhù)時(shí)間流逝，黑暗的幕布，遮住了我的雙眼。但厄運擋也擋不了，老師終究來(lái)了，望著(zhù)老師的臉，我是多么恐懼，不由的將頭低下去，真想一下子長(cháng)雙翅膀，飛出教室，飛回家中;真想時(shí)間能夠倒流，讓我仔細檢查好包，我知錯了呀，可是來(lái)不及了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，一下子便滑落了下來(lái)，順著(zhù)臉頰落到了桌上，我偷偷的哭，不敢出聲，望著(zhù)桌子，腦子里空洞洞的，像塊石頭，只知道淚止不住了。
還是抬頭面對吧，我擦干眼淚，抬起頭來(lái)，一下子就驚住了，一張熟悉的臉映入眼簾，媽媽?zhuān)悄�！那臉是多么慈祥，她笑�?zhù)，手里拿著(zhù)我的數學(xué)書(shū)，我也笑了，心里有吃驚、欣喜，也有激動(dòng)，但更多的是感動(dòng)。剛才的我一下子變得開(kāi)心了，紅暈泛在了我的臉上，不知為什么，我又哭了，我撲上前去，抱住了媽媽……
車(chē)停了，已到家門(mén)口，這時(shí)我不由得看著(zhù)媽媽。媽媽的皺紋深了，因為她把美麗的'青春給了我；媽媽的手粗了，因為她把溫暖的關(guān)懷給了我……我感恩媽媽?zhuān)驗槟笎?ài)似海，給了我一個(gè)幸福的港灣！
感恩節的作文600字 篇5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你……”這首歌大家一定都知道，現在，我就要跟大家談一談——感恩。
落葉從空中飄落，如同一曲唱著(zhù)“感恩”的音樂(lè )，那是落葉對樹(shù)根的感恩；白云在藍天中游蕩，如同一支描繪著(zhù)“感恩”的畫(huà)面，那是白云對藍天的感恩。感恩創(chuàng )造出了真誠的友誼，感恩創(chuàng )造出了濃厚的親情，感恩，也讓我們懂得了生命的真諦……
感恩，是一種美德，感恩是生活的花邊，感恩是快樂(lè )的點(diǎn)綴，感恩，為我們的人生增加了絢麗的色彩。
下面請聽(tīng)我給大家講一個(gè)真實(shí)的小事故。一位山林農夫出于愛(ài)心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很久，小蟒蛇漸漸地通了人性。有一天，農夫被困到了著(zhù)了大火的房子里，小蟒蛇為了報答農夫的救命之恩，縱身竄入火海，在房子將要倒塌的那一刻，用尾巴纏住農夫，用力的甩了出去，而小蟒蛇，卻永遠離開(kāi)了這個(gè)世界。當我第一次聽(tīng)這個(gè)故事時(shí)，我感動(dòng)萬(wàn)分，一只小蟒蛇，都有著(zhù)這樣強烈的感恩之心，我們人類(lèi)，又做的如何呢？
西方有句諺語(yǔ)這樣說(shuō)道：“幸福，是有一顆感恩的心、一個(gè)健康的身體、一份稱(chēng)心的工作、一位深?lèi)?ài)你的家人、一個(gè)可以信賴(lài)的朋友�！睕](méi)錯，生活中要時(shí)刻有一顆感恩的心，生活才會(huì )更美好。就拿父母對我們的養育之恩來(lái)說(shuō)吧，在你吃到很美味的食物時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)曾經(jīng)吃過(guò)剩飯的父母呢？在你穿著(zhù)美麗的衣服舞蹈時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)父母那“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”的時(shí)候呢？在你住進(jìn)豪華的別墅時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)住在破舊的平房就已經(jīng)很滿(mǎn)足的父母呢？其實(shí)，你的一個(gè)眼神、一句話(huà)語(yǔ)、一杯清水、一個(gè)動(dòng)作，都讓父母感到了莫大的幸福，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，從生活的點(diǎn)滴做起，不要總說(shuō)：“等我長(cháng)大了要好好報答你”這類(lèi)的話(huà)了。從小做起，從小事做起，懷著(zhù)感恩的心，長(cháng)大才會(huì )更珍惜曾經(jīng)為你付出一切的人。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩當涌泉相報”、“吃水不忘挖井人”，這一句句話(huà)語(yǔ)讓我們銘記在心，在我們快樂(lè )時(shí)，請不要忘記讓你快樂(lè )的人。心懷感恩，讓我們一起沐浴著(zhù)感恩的陽(yáng)光快樂(lè )成長(cháng)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩節的作文600字 篇6
“感恩的心，感謝命運，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽(tīng)到這首歌，我就覺(jué)得我應該學(xué)會(huì )感恩。俗話(huà)說(shuō)得好：滴水之恩當涌泉相報。我覺(jué)得我應該報答我的朋友xx，她總是在我無(wú)助，困難，孤獨的時(shí)候幫助我，給予我力量。
記得有一次，星期天的時(shí)候，我很早就來(lái)了學(xué)校，一個(gè)人很寂寞，我左顧右盼也沒(méi)有把我的朋友盼過(guò)來(lái)，我鼻子一酸，真想哭，可是想了想：xx說(shuō)她會(huì )來(lái)，所以她一定會(huì )來(lái)，我準備下面去等她，天漸漸黑了，一陣絕望涌上我的心頭，我知道她一定不會(huì )來(lái)了，我決定離開(kāi)。突然我看到一個(gè)熟悉的背影，哦！是xx，是xx，我從心底里歡呼著(zhù)。我趕忙追上去，緊緊拉住她的手，就像掉進(jìn)河里，找到一根木頭似的，非常高興。她看見(jiàn)了我，也開(kāi)心地笑了笑，說(shuō)：“走吧，我們一起上去�！蔽疫呑哌厗�(wèn)：“你怎么那么晚來(lái)？”她說(shuō)：“我有事本來(lái)不想來(lái)了，可是想到我跟你的約定，如果不來(lái)，你一定會(huì )孤單，所以我還是來(lái)了�！薄矣肋h也忘不了那個(gè)夜晚，那個(gè)讓我傷心又開(kāi)心的夜晚。
xx不僅在我寂寞的時(shí)候陪伴我，在我困難的時(shí)候也經(jīng)常幫助我。
有一次，我餅干帶的少，晚上有點(diǎn)肚子餓，我難受地翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，xx看見(jiàn)了，趕忙關(guān)心地問(wèn)：“張妍，你怎么了？”我不好意思地吐出三個(gè)字：“肚子餓�！薄斑@些餅干給你吧！”“那你怎么辦？”我著(zhù)急了�！皼](méi)關(guān)系，我不餓�！蔽掖舸舻乜粗�(zhù)她，“我真的不餓，拿去吧！”就這樣，她把餅干給了我。我心里明白：她肚子也餓，可她卻把餅干給了我，我真的太感謝她了，是她在我困難的時(shí)候幫助了我。她的那帶餅干是我吃過(guò)最好吃的餅干，也是我覺(jué)得最珍貴的餅干，因為這餅干里有著(zhù)我們之間的友誼。
親愛(ài)的朋友xx，我想對你說(shuō)：“謝謝！”我并不知道該怎樣報答你對我的好，你對我的關(guān)心，但我知道我這句話(huà)在你眼里一定是珍貴的。也讓我再為你唱一首歌：“感恩的心，感謝命運，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”
感恩節的作文600字 篇7
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了這些，因為您為學(xué)生做的太多太多。而我會(huì )永遠記得。蜜蜂以它鮮美的花蜜，作為對哺育它的人類(lèi)的回報，我就以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感激吧！
今天，我心情澎湃，因為我將懷著(zhù)一顆誠摯的感恩之心，為一位平凡而又偉大的老師高唱贊歌。
他，高大魁梧，憨厚質(zhì)樸；他，熱情開(kāi)朗，工作勤懇；乒乓球臺前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運，奪回了一枚縣市獎?wù)�；籃球場(chǎng)上，他拍，帶，扣，投，哺育著(zhù)一個(gè)個(gè)小雛鷹展翅翱翔；敏捷強勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng )設的一道亮麗風(fēng)景。他就是給我們帶來(lái)歡樂(lè )、帶來(lái)活力的體育老師。在我們眼中，他就是大家崇拜的“快樂(lè )之神”。
可是，有一天，媽媽的一席話(huà)卻如晴天霹靂，深深的震撼著(zhù)我的心靈。原來(lái)，老師的愛(ài)人患上了腎衰竭癥，換腎手術(shù)費需要十幾萬(wàn)元。對于每月只有一千元收入，上有兩位白發(fā)蒼蒼的老人，下需錢(qián)財求學(xué)的兩個(gè)孩子的老師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就是雪上加霜��！他如何承受這種困難的煎熬和痛苦？校領(lǐng)導知道了這件事后，準備向全校師生倡議捐款資助，可老師卻堅決不同意，他毅然的說(shuō)：“大家收入都不高，我寧可用自己的肩膀來(lái)承擔這一切，也不能去增加大家的負擔�！倍帱N樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，多麼坦蕩的胸懷，多麼無(wú)私的心靈……淚珠不知不覺(jué)從我腮邊滾落下來(lái)……
從此，我的目光總是注視著(zhù)老師：在學(xué)生面前，他的眼睛里從沒(méi)有憂(yōu)郁，仍是那麼溫和可親；他的話(huà)語(yǔ)里從沒(méi)有牢騷，仍是那麼幽默風(fēng)趣；對待工作，他從不敷衍了事，仍是那麼兢兢業(yè)業(yè)，一如既往；放學(xué)后、假日里，我總能看到他騎著(zhù)三輪車(chē)，給人家送煤、送水、拉面運貨，炎熱的太陽(yáng)把他的皮膚的烤得黝黑，無(wú)情的風(fēng)雨在他的臉上刻滿(mǎn)滄桑但他仍是那麼執著(zhù)、那麼堅毅。
多么可親可敬的人��！自己吞咽著(zhù)痛苦，卻時(shí)刻不忘教書(shū)育人的使命。他把愛(ài)留給孩子們，把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著(zhù)我們的靈魂，用生命譜寫(xiě)著(zhù)紅燭的贊歌。在這里，我想高聲對老師說(shuō)：“老師，您太累了，我們?yōu)槟奶�！老師，您太辛苦了，我們愿替您分擔！老師，您太偉大了，我們要向您學(xué)習！”我還想對天下所有的老師說(shuō)：“老師，你們辛苦了！為了我們，你們放棄了一切，舍棄了一切，你們永遠是學(xué)生心中的驕傲！是學(xué)生心中的最?lèi)?ài)！”
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