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初中感恩老師的作文

時(shí)間:2025-09-12 08:35:46 感恩 我要投稿

初中感恩老師的作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的初中感恩老師的作文,歡迎閱讀與收藏。

初中感恩老師的作文

初中感恩老師的作文1

  您是我的啟蒙老師,在我幼小的心靈播下了希望的種子,您盼望著(zhù)這顆種子快點(diǎn)發(fā)芽、開(kāi)花、結果。您給予了我太陽(yáng)般的呵護,露水般的滋潤,您宛如夜空中那顆閃爍的星星,照亮了我的童年。我萬(wàn)分感激您!

  我能有現在的成績(jì),全靠您辛勤的培育。我的作文能上網(wǎng)、能登報、能獲獎,這里面凝結著(zhù)您無(wú)數的心血。您犧牲了多少休息時(shí)間,為我修改作文,每修改一次,您的額角仿佛又多了一條皺紋,眼角多了幾條血絲,但您不僅毫不介意,還為我感到高興。我含淚對您說(shuō)聲:“謝謝!

  ”您關(guān)心成績(jì)好的學(xué)生,但您更加關(guān)心那些成績(jì)不好的'后進(jìn)生。課后,您督促他們完成作業(yè)、做練習,一心為了后進(jìn)生的成績(jì)能跟上,一心為了他們能擁有童年的快樂(lè )。您還經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系,了解同學(xué)們在家的表現情況。您每時(shí)每刻都在為我們操心!

  這一切雖然幾乎占據了您所有的休息時(shí)間,但您無(wú)怨無(wú)悔。

  您是我們的師長(cháng),但我覺(jué)得您更像一位慈愛(ài)的母親,因為您時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的健康成長(cháng)。曾記得,上學(xué)期臨近期末考試的時(shí)候,薛俊明同學(xué)因為某種原因病倒了,住進(jìn)了醫院。您著(zhù)急地趕到病房探望,安慰他,讓他好好治病、養病,等身體好了才參加考試。有一次,黃家文同學(xué)不小心從椅子上摔了下來(lái),腿受傷了,流了很多血。您聽(tīng)到了消息,第一時(shí)間趕來(lái)為他及時(shí)處理傷口,并急忙開(kāi)車(chē)把他送進(jìn)醫院。當時(shí),您臉上顯出焦慮、擔心的神情,不亞于聽(tīng)到、看到自己孩子受傷的消息。全班同學(xué)也不由自主地回教室安靜地做作業(yè),其實(shí)我明白大家心里都是那么不平靜,不平靜地等待您倆回來(lái)。

  您的諄諄教導像陽(yáng)光、雨露,滋潤著(zhù)我們的心田。!

  危老師,您那崇高的敬業(yè)精神和無(wú)私的付出令我敬佩。您永遠是我最尊敬的老師!

初中感恩老師的作文2

敬愛(ài)的李老師:

  您好。

  最近身體好嗎?時(shí)光猶如流水飛快地流著(zhù),轉眼間我已是一名初中生。 回顧過(guò)去六年的一點(diǎn)一滴,仿佛還是昨天的事。然而,給我印象最深的人還 是您。

  記得六年級剛看到您,您一臉的嚴肅讓我膽顫。之后慢慢的了解、接觸 您,我打心眼的喜歡您。您其實(shí)很溫柔、善解人意,對待學(xué)生公平,不存偏 心。不管我當時(shí)的成績(jì)如何,您該批評的'時(shí)就批評,該表?yè)P時(shí)就表?yè)P,您對 我們這群學(xué)生不離不棄就如我們的母親。

  記得下學(xué)期臨近期末考時(shí),我因為小升初的事成績(jì)下降的厲害。您不斷 在課后為我排憂(yōu)解難,與我談心,叫我不要緊張,以平常心面對考試。你和 我說(shuō)一加一大于二。你說(shuō)一小時(shí)的學(xué)習加上一小時(shí)的娛樂(lè ),出來(lái)的學(xué)習效果 好過(guò)兩小時(shí)的無(wú)間斷學(xué)習,您說(shuō)你知道我身上背負的巨大壓力,你不斷安慰 我,不斷關(guān)心我,那時(shí),我的心范起一陣酸楚,眼眶里的淚水不由自主的一 滴滴直落下來(lái)。您叫我不要傷心,不要被困難打倒?晌业臏I水卻越落得洶 涌。我那時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái),但我真的很感謝李老師您對我說(shuō)的每一句話(huà)。對我 的安慰、對我的愛(ài)護、對我的照顧,我都能深深的感受到。那時(shí)的我像一個(gè) 無(wú)助的孩子找到了依靠。真的感謝您,李老師。感激的心情不知用什么言語(yǔ) 才能表達,但對老師的敬愛(ài)、感恩都是我真真實(shí)實(shí)的心想說(shuō)的。

  現在雖偶有當時(shí)出現的困難,當時(shí)出現的心情,但只要我想起您,想起 您對我說(shuō)的每一句話(huà),我便能輕易面對。是您,讓我蛻變,化繭成蝶,飛向 一片湛藍、自由的天空。讓我的心更自由,更寧靜……

  祝

  身體健康,工作順利

  您的學(xué)生,鄒培思

初中感恩老師的作文3

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當我輕輕走過(guò)你窗前,明亮的燈光照耀我心房……”這是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,讓我們不由自主的想起我們曾經(jīng)的老師,感恩我們最尊敬的人!

  在我們成長(cháng)的'道路上,有很多我們要感恩的人:父母賦予我們生命、伙伴陪伴我們一起成長(cháng)、親人對我們呵護備至,還有一個(gè)重要的人,那就是我們的老師:“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也! 老師,就是那個(gè)我們成長(cháng)道路上的引路人。

  三尺講臺上,老師們春風(fēng)化雨,滋潤每一粒種子,呵護著(zhù)種子們發(fā)芽,成長(cháng),靜待花開(kāi)……在老師的引導下,我們長(cháng)身體、長(cháng)知識、長(cháng)才干,我們健康成長(cháng),我們日日向上!

  老師陪伴我們從懵懵懂懂的孩童,成長(cháng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年!育才學(xué)校校長(cháng)陶行知先生“四顆糖果”的故事,讓學(xué)生得到尊重而坦誠認錯;清華附小的竇桂梅校長(cháng)推薦的小學(xué)生書(shū)目,讓我們開(kāi)啟知識的新大門(mén);愛(ài)心導師吳若安通過(guò)對學(xué)生試卷的“加一分”來(lái)引導孩子們深?lèi)?ài)父母;還有我們身邊的每一位教導我們、引領(lǐng)我們的親愛(ài)老師們,他們都在用智慧照亮生命、啟迪心靈、領(lǐng)航人生!

  讓我們用最美的詩(shī)歌頌老師、讓我們用最暖的話(huà)問(wèn)候老師、讓我們用最美的歌唱給老師,我們用廣博的知識給老師回報、我們用青春和力量向老師致敬!從心底,真誠的說(shuō)一聲:感謝您,老師!

初中感恩老師的作文4

  老師!您總是在我們做錯事的時(shí)候非常的生氣,在我們乖巧的時(shí)候對我們淺淺的微笑;老師!感謝您告訴我們歷史故事,在我們聽(tīng)得津津有味時(shí),把重點(diǎn)說(shuō)出來(lái),歷史故事背后的意義。然后,再玩故事接龍游戲,加強我們的記憶,讓我們上課更有精神,而且課堂上也更多歡笑,上課也變得更多采多姿了!

  老師,您就像我的母親一樣親切,在我不會(huì )的'地方不厭其煩,一教再教的教到我會(huì ),就像一本超大形的字典,無(wú)怨無(wú)悔的付出,不論語(yǔ)文、數學(xué)、社會(huì )……,每一個(gè)問(wèn)題您都無(wú)所不能,只要問(wèn)您,心中的困惑必能迎刃而解、豁然開(kāi)朗。

  老師!您就像一位魔術(shù)師,有時(shí)候變成兇巴巴的母老虎,有時(shí)候變成我慈愛(ài)的媽媽?zhuān)袝r(shí)候變成我的專(zhuān)屬字典,有時(shí)候變成歡樂(lè )制造機……,真是千變萬(wàn)化!令我看了眼花繚亂,我還真是佩服您這位技術(shù)高超的萬(wàn)能魔術(shù)老師。

  老師!您真是令我們全班又愛(ài)又恨!愛(ài)的原因是您常常讓全班捧腹大笑,使得我們更喜歡上學(xué),而人生也更有趣,更多歡笑;而恨呢?就是因為您有時(shí)開(kāi)玩笑時(shí),有時(shí)過(guò)度的正經(jīng).使得我們都認為您真的生氣了!直到真相大白,才使得全班哭笑不得!

  老師!感謝您教導我們這么多年,而班上有許多事都是您帶領(lǐng)我們一起做的,如布告欄、榮譽(yù)榜……等,您真是多才多藝。我們都很喜歡您這位觀(guān)念新穎、充滿(mǎn)熱忱的老師,希望您能夠繼續教我們,直到我們小學(xué)畢業(yè)。那么,大家都將擁有和您相處時(shí),最美好、最有趣的童年記憶!

初中感恩老師的作文5

  您是我的啟蒙老師,在我幼小的心靈播下了希望的種子,您盼望著(zhù)這顆種子快點(diǎn)發(fā)芽、開(kāi)花、結果。您給予了我太陽(yáng)般的呵護,露水般的滋潤,您宛如夜空中那顆閃爍的星星,照亮了我的童年。我萬(wàn)分感激您!

  我能有現在的成績(jì),全靠您辛勤的培育。我的作文能上網(wǎng)、能登報、能獲獎,這里面凝結著(zhù)您無(wú)數的心血。您犧牲了多少休息時(shí)間,為我修改作文,每修改一次,您的額角仿佛又多了一條皺紋,眼角多了幾條血絲,但您不僅毫不介意,還為我感到高興。我含淚對您說(shuō)聲:“謝謝!

  ”您關(guān)心成績(jì)好的`學(xué)生,但您更加關(guān)心那些成績(jì)不好的后進(jìn)生。課后,您督促他們完成作業(yè)、做練習,一心為了后進(jìn)生的成績(jì)能跟上,一心為了他們能擁有童年的快樂(lè )。您還經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系,了解同學(xué)們在家的表現情況。您每時(shí)每刻都在為我們操心!

  這一切雖然幾乎占據了您所有的休息時(shí)間,但您無(wú)怨無(wú)悔。

  您是我們的師長(cháng),但我覺(jué)得您更像一位慈愛(ài)的母親,因為您時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的健康成長(cháng)。曾記得,上學(xué)期臨近期末考試的時(shí)候,薛俊明同學(xué)因為某種原因病倒了,住進(jìn)了醫院。您著(zhù)急地趕到病房探望,安慰他,讓他好好治病、養病,等身體好了才參加考試。有一次,黃家文同學(xué)不小心從椅子上摔了下來(lái),腿受傷了,流了很多血。您聽(tīng)到了消息,第一時(shí)間趕來(lái)為他及時(shí)處理傷口,并急忙開(kāi)車(chē)把他送進(jìn)醫院。當時(shí),您臉上顯出焦慮、擔心的神情,不亞于聽(tīng)到、看到自己孩子受傷的消息。全班同學(xué)也不由自主地回教室安靜地做作業(yè),其實(shí)我明白大家心里都是那么不平靜,不平靜地等待您倆回來(lái)。

  您的諄諄教導像陽(yáng)光、雨露,滋潤著(zhù)我們的心田。!

  危老師,您那崇高的敬業(yè)精神和無(wú)私的付出令我敬佩。您永遠是我最尊敬的老師!

初中感恩老師的作文6

  老師就像一位慈祥的母親,時(shí)時(shí)關(guān)心著(zhù)我們,時(shí)時(shí)無(wú)微不至照顧著(zhù)我們,我們相信努力學(xué)習就是給"母親"的最好回報。

  老師就像甘甜的春雨一般滋潤著(zhù)我們干渴的心田,在這個(gè)老師的節日里,我們想對老師說(shuō):在你們辛勤的培育下,我們這些祖國的花朵一定會(huì )茁壯成長(cháng)。"

  敬愛(ài)的老師,潔白的雪,是您的象征,獻上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,天天稱(chēng)心如意!

  老師,在陽(yáng)光下,您給我們雨露。老師,在大地上您給我陽(yáng)光。您是偉大的,你是無(wú)私的,祝老師節日快樂(lè )!

  老師就像航海的指標,引領(lǐng)著(zhù)我們向前進(jìn)!祝老師們教師節快樂(lè )!

  老師像茂密的大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。

  師恩難忘,師恩難報,此時(shí)此刻,老師,我該拿什么送給您,才能表達心中的感激與尊敬。老師,您像溢滿(mǎn)芬芳的'知識之花,讓我們輕輕地伏在您面前,吮吸著(zhù)豐富的知識,您像一片知識的海洋,源源不斷地灌溉著(zhù)我們這些小河,您又像一位慈祥地母親,用您甜甜的微笑給了我們更多的信心,力量和勇氣。

  老師,相信您給予我們今天的光芒,會(huì )讓不久的將來(lái)有一個(gè)個(gè)偉大的科學(xué)家,思想家誕生!

  祝老師節日快樂(lè )!

  祝老師的牙齒天天曬太陽(yáng)(多笑笑)

  老師,您辛苦了!您不辭辛勞培養我們,教育我們,教我們知識,讓我們懂得做人之道。在教師節來(lái)臨之際,祝您節日快樂(lè )!

  老師,世界由于你充滿(mǎn)了美好,人生由于你寫(xiě)滿(mǎn)了燦爛,我們由于你,才能茁壯成長(cháng),祝老師節日快樂(lè )!

  老師,愿我們的心是朵朵鮮花,盛開(kāi)在您的天空下,為您的節日增添一點(diǎn)浪漫的情調,為您的節日增添一片美麗光華。

初中感恩老師的作文7

  在大自然中,水是花的需求之一。水滋潤了花,讓花綻放笑臉。在學(xué)校里,我們的班主任黃老師是我們的需求之一。黃老師用知識、關(guān)心、道理滋潤了我們,讓我們從調皮搗蛋的“熊孩子”搖身一變,變成乖巧懂事的好孩子。

  和黃老師相處的五年中,黃老師做過(guò)一件令我印象十分深刻的事,那件事我一輩子都不可能忘記。

  那天,學(xué)校里正在舉行運動(dòng)會(huì )。第一個(gè)項目是接力跑,我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上跑道。我心里還默默地想著(zhù):加油!加油!我一定可以,五六班一定可以!聽(tīng)著(zhù)裁判吹響的哨聲,比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)排在第一的軒爾同學(xué)像一匹黑馬似得沖了出去?膳旁诘诙奈揖o張的心“砰砰"跳,像打鼓一樣。頃刻間,男生隊的陳誠拿著(zhù)接力棒向我沖來(lái),我接住接力棒不顧一切地向前沖?梢馔獍l(fā)生了,我快到終點(diǎn)時(shí),整個(gè)人趴在了地上,膝蓋的疼痛讓我發(fā)出“嘶”的`聲音。交棒后,同學(xué)和黃老師攙扶著(zhù)我到醫務(wù)室上藥。黃老師用心疼的目光看著(zhù)我,說(shuō):“校榆,我背你上樓休息一下吧!”我愣了一下,然后如同蝸牛慢慢地爬上黃老師并不寬厚但很溫暖的背上。我看著(zhù)老師,瞧見(jiàn)她額頭上冒出了大顆大顆的汗珠,落下時(shí)發(fā)出“咚”的一聲,可那滴水卻滴進(jìn)了我的心。會(huì )想起來(lái),黃老師如同媽媽?zhuān)沂軅麜r(shí),她顯得格外緊張。而她的表現深深地印在我的腦海中。

  在我眼里,黃老師是春天的暖風(fēng),是溫暖的太陽(yáng)。她不辭辛苦地“滋潤”我們,卻讓自己變得那樣疲勞。

  我想對黃老師說(shuō)一句:謝謝您!

初中感恩老師的作文8

  我終于站在語(yǔ)文競賽頒獎典禮的舞臺,接受大家的贊揚與掌聲,捧著(zhù)這獎狀,我的心情十分激動(dòng),但我的外表卻故作鎮定,露出淡淡的微笑,我的眼眶泛紅,心中感動(dòng)不已,因為這張獎狀背后,是我流了多少淚,付出多少汗水,是我下了多少功夫,多少心力才得到的啊!我一度曾經(jīng)想要放棄,我一度曾經(jīng)動(dòng)搖信心,但是我的背后卻有許多人為我加油、為我打氣。

  老師的鼓勵像我的.加油站。記得我在學(xué)校的初賽得到第一名后,才沉浸在喜悅中,突然老師告訴我,正式比賽是即席演講,并不能死記文章,聽(tīng)到這番話(huà)后,我心想,我根本不會(huì )寫(xiě)作文,要怎么在沒(méi)有稿子的情況下,自信的做出一場(chǎng)演講?這次校內比賽就是靠“背文章”才能奪冠的啊!老師告訴我:“只要相信自己,沒(méi)有什么事情是做不到的!,老師開(kāi)始為我做魔鬼訓練,過(guò)程十分艱苦,她時(shí)而把我罵得狗血淋頭,時(shí)而又給我蜜糖般的鼓勵,對于這種“晴時(shí)多云,偶陣雨”我過(guò)得好辛苦也好痛苦。

  直到比賽前夕,老師告訴我:“只要相信自己是最棒的,你就能超越自己!結果并不重要,重要的是你享受了學(xué)習的過(guò)程!彼f(shuō)的話(huà),一句句的都深深的刻在我的心版上。記得比賽那天,我站在舞臺上,想著(zhù)老師嚴峻的臉,也想著(zhù)老師的鼓勵,我瀟灑一笑,此刻我相信自己是最棒的,因為我知道老師也像我相信自己一樣的相信著(zhù)我。我自信的、神采飛揚的、滔滔不絕的在臺上演講著(zhù),我知道我已經(jīng)超越了自己。

  比賽終于落幕了,我成功的站在這個(gè)舞臺上受獎,雖然我沒(méi)有得到第一名,但我終于戰勝了自己,如果時(shí)光可以倒流,我仍會(huì )繼續相信自己——我一定做得到,我會(huì )更加努力,得到超出我想象的成績(jì)。老師,謝謝您,您是我生命中最重要的加油站。

初中感恩老師的作文9

  古今中外,有許多老師為了學(xué)生義無(wú)反顧。當然我也有一位需要感恩的老師,那么這位恩師對我做了什么?大改造?瞬間增長(cháng)了我的成績(jì)?不,都不是,這位老師只是對我說(shuō)了一一句話(huà)。

  有時(shí)候,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,不經(jīng)意的語(yǔ)言,往往會(huì )讓別人內容受極大的鼓舞。

  那個(gè)時(shí)候,我們那個(gè)年級層只有兩個(gè)班,一班和二班,我那時(shí)在二班,有六十多個(gè)人,真的很多,但班里也有了些團結的氣氛。但是如果一直這樣子下去,不僅聽(tīng)課的質(zhì)量會(huì )降低,連成績(jì)也無(wú)疑讓全班都震了一驚。但誰(shuí)也都不能說(shuō)不想。

  雖然大家都想留在老班里,但誰(shuí)也不說(shuō)誰(shuí),只能靠運氣不是?

  “你是新班!

  這句話(huà)在我耳旁響過(guò)的一瞬間,我突然覺(jué)得有些舍不得。

  到了新班,才知道是由我原來(lái)的語(yǔ)文老師接班的。老師在班里對我們說(shuō)了不少安慰的話(huà)。之所以這樣是因為分班,離開(kāi)了原來(lái)的班級,在這個(gè)新班里繼續學(xué)習。但我不爭氣的眼淚一直在流。老師注意到了我,就問(wèn)我怎么了,我說(shuō)沙子進(jìn)了眼。雖然是很搪塞的一句話(huà),但是我還是只能這么說(shuō)。

  “想回去就回去吧,看眼睛都哭紅了!崩蠋熣f(shuō)。

  這僅是一句普通的話(huà),但我心里有極大的安慰。一位老師,關(guān)愛(ài)學(xué)生是她的天職,但是卻能這么懂得學(xué)生的心。她不對學(xué)生大吼大叫,只是這么說(shuō)了一句,就好像是母親對待孩子的`那種關(guān)心,那種對孩子在意的態(tài)度。

  我如愿以?xún)數幕氐搅俗约旱陌嗉,熟悉的面孔讓我措手不及,因為只要一想起老師說(shuō)的那句話(huà),我心里就堵塞了起來(lái)。

  老師,謝謝您,讓我懂得了“天下無(wú)不散之筵席”只有珍惜和朋友在一起的時(shí)光,才不會(huì )有遺憾。

  謝謝您,老師。

初中感恩老師的作文10

  傍晚,夕陽(yáng)漸漸落山,我在操場(chǎng)上,獨自一個(gè)人行走著(zhù)。突然幾個(gè)同學(xué)把我圍住了,他們手里還拿著(zhù)削尖的木棍,沖我喊著(zhù),似乎要殺將過(guò)來(lái)。我來(lái)不及躲閃,立刻從口袋里拿出一把雪亮的刀,把木棍砍斷了,那些同學(xué)便一個(gè)個(gè)落荒而逃……

  天全黑了,我立刻跑向辦公室報告老師,沒(méi)想到老師給我了兩個(gè)巴掌,說(shuō):“一天到晚總是給我惹麻煩”。我立刻驚醒,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

  想著(zhù)昨天發(fā)生的一切,我抱著(zhù)枕頭,嗚嗚地哭起來(lái)。

  媽媽來(lái)到我的身邊,拍拍我,說(shuō):“怎么了,一直喊?”我半天也沒(méi)答上來(lái)。媽媽又鼓勵我:“不管發(fā)生了什么,媽媽都會(huì )保護你!蔽矣谑前炎蛱,班級同學(xué)欺負我,把我的鉛筆盒摔成兩半的事告訴了媽媽。

  媽媽請教了她的老師,老師立刻給我們出了解決問(wèn)題的方案。于是我們來(lái)到班主任老師辦公室,說(shuō)明了情況。老師知道我受了委屈,心里害怕。她拍拍我的肩頭,微笑著(zhù)說(shuō):“不用擔心,老師一定會(huì )幫你的`!庇谑橇⒖痰桨嗬飭(wèn)情況,并批評了那個(gè)欺負我的同學(xué),讓他給我道歉,并讓我們握手言和。老師說(shuō):“你們的心胸要像大海一樣寬廣,要學(xué)會(huì )把煩惱扔到馬里亞納海溝,你才能活出幸福!

  為了讓大家放下包袱,班會(huì )時(shí)間,老師還安排我為大家表演架子鼓,并當眾表?yè)P了我。我獲得了熱烈的掌聲,連欺負我的同學(xué)也給我鼓掌,那時(shí)我真是開(kāi)心極了。

  以后我再也沒(méi)有跟同學(xué)鬧過(guò)矛盾,也沒(méi)有同學(xué)再欺負我,而且我成了班級最受歡迎的同學(xué),因為我給大家修理桌椅,我們班成了不需要報修的班級。

  老師說(shuō):“一個(gè)人有了上進(jìn)心,什么奇跡都可以創(chuàng )造出來(lái)!

  我要說(shuō):“老師,感恩有您!”

初中感恩老師的作文11

  如春風(fēng)永遠眷顧那青嫩的草兒;像陽(yáng)光始終溫暖著(zhù)嬌嫩的花兒,似風(fēng)霜總是疼心地磨練著(zhù)堅強的傲菊,而我們的親愛(ài)的老師也一直在默默關(guān)注愛(ài)護,教育著(zhù)我們這一代祖國未來(lái)的接班人。

  她,不畏那粉塵的襲擊,無(wú)私地向我們灌輸知識的泉水,股股暖流涌入新建,我們快樂(lè ),而她,在哪寒風(fēng)刺骨的深夜,咳嗽不止,而無(wú)助地呻吟。其實(shí),她不知道,她的學(xué)生們也在為她心痛,也在為她加油,也在勇敢地堅強地克服困難而不斷進(jìn)步!她,就是每一個(gè)在講臺上盡心盡力無(wú)私奉獻的老師,敬愛(ài)的老師,謝謝您!

  他,像一把戒尺,能夠時(shí)刻注意你的.言行,只要稍有不妥,那“戒尺”就會(huì )嚴厲地打向你的手,這種痛使你永遠謹記。做人要正直,做事要腳踏實(shí)地?墒,給過(guò)嚴格要求過(guò)后,她的心也在一直隱隱作痛啊,他會(huì )想:“是不是教訓學(xué)生有些過(guò)分了,是不是應該溫柔地對學(xué)生指正錯誤呢?”他會(huì )后悔,但他知道,只有這樣嚴厲才是真正地對他好。他,就是反對為你糾正錯誤,甘心教育扶助你的老師,真心祝福您,親愛(ài)的老師!

  老師,每當您教訓過(guò)我們之后,我們有時(shí)就真的很不服輸,可是,每一次冷靜下來(lái)一向之后,覺(jué)得您說(shuō)得很對,就會(huì )很感激。所以,我們會(huì )永遠記住您的教誨,珍惜每一次與您接觸學(xué)習的機會(huì )!放心把,親愛(ài)的老師們,學(xué)生已長(cháng)大,懂得做人,跟懂得感恩!

  在九月,這個(gè)感恩的日子里,我親愛(ài)的老師,祝您永遠健康快樂(lè )!

初中感恩老師的作文12

  六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,六年的崢嶸歲月,彈指瞬間便煙消云散,是誰(shuí)陪我們度過(guò)了一次又一次的“劫難”?是誰(shuí)用他們那辛勤勞動(dòng)的雙手,一棵棵,一棵棵地栽培出我們這群祖國的花朵、社會(huì )的棟梁?又是誰(shuí)用他們那淵博的知識,充實(shí)著(zhù)我們的心靈,令我,茁壯成長(cháng)、懂事?是老師。

  老師在我們心里播下了愛(ài)的種子,我們在老師的愛(ài)護與呵護下,走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的風(fēng)風(fēng)雨雨,歷經(jīng)了一個(gè)又一個(gè)的“長(cháng)江大浪!彼自(huà)說(shuō)得好:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。您帶我們穿越了無(wú)數的大風(fēng)大浪,邁向了成功的舞臺,迎來(lái)了勝利的朝陽(yáng)。您的循循善誘和諄諄教誨無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的'耳畔邊回蕩。您常對我們說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人!边@句通俗易懂的話(huà)語(yǔ)卻讓我們銘記在心,深深教育了我們這群初出茅廬、不知事理的小新人,要學(xué)會(huì )吃苦耐勞、堅持不懈,只有如此,我們才會(huì )真正的成為“人上人!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是老師那奉獻精神的完美寫(xiě)照嗎?他們的生命就是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”的獻身精神。老師,您的千叮囑,萬(wàn)囑附,令我們在以后的人生道路上又邁進(jìn)了一大步,向成功的彼岸又駛過(guò)了一大片。您那和藹可親的笑容時(shí)常鼓勵著(zhù)我們奮勇向前,您賜予我們的太多、太多了!我們卻是那么自私;“為什么時(shí)間不能倒流?為什么我不能回到年輕的時(shí)候?”其實(shí)我們也想對您傾訴衷腸,我們真想讓那讓時(shí)間停留在這個(gè)快樂(lè )的一刻,永遠停留在小學(xué)這個(gè)令人難忘,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的幸福時(shí)光

  老師,您是我們精神的支柱,為我們撐頂著(zhù)一切的艱難險阻,在這離別之時(shí)我真想大聲地對您說(shuō):“謝謝!”

初中感恩老師的作文13

  在一個(gè)靜靜的夜晚,我趴在桌子上回憶起我們三年級的數學(xué)老師----李老師。

  李老師大約三十多歲,中等身材,濃眉大眼,留著(zhù)短短的頭發(fā)。

  一次數學(xué)測驗,試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我悶悶不樂(lè )的看著(zhù)試卷很不高興。教我們數學(xué)的李老師說(shuō):“下一節課下課去我辦公室找我!毕乱还澥钦Z(yǔ)文課,我在語(yǔ)文課上心里焦急的想,李老師會(huì )批評我呢,還是會(huì )對我怎么樣?鬧得我整節課都在思考這個(gè)問(wèn)題,老師講的我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,這節課過(guò)得很慢很慢。下了課,我慢慢在人群中走動(dòng),我一邊走一邊想,從教室到李老師辦公室的一小段路,我感覺(jué)像走了一年似的,最后我終于挪到了李老師的辦公室。李老師鼓勵我說(shuō):“以后要認真聽(tīng)講,下一次一定能考好!”剛才思考的問(wèn)題一下子解開(kāi)了,原來(lái)李老師要鼓勵我,讓我有信心考好,剛剛悶悶不樂(lè )的.心情一下子煙消云散了。

  李老師的這些話(huà)點(diǎn)燃了我學(xué)習數學(xué)的興趣,才讓我愛(ài)上了數學(xué),鉆研難題,讓我感受到了學(xué)習數學(xué)的巨大興趣,每當我解答出了一道難題時(shí),都會(huì )發(fā)出一聲愉快的叫喊:“妙極了!边@種興趣至今還保留在我的身上。我感激李老師點(diǎn)燃了我喜愛(ài)數學(xué)的興趣,讓我愛(ài)上數學(xué),以至于每次考試都能考出好成績(jì),我非常感激李老師!

  在教師節來(lái)臨之際,我要送李老師一束鮮花,表達我對您的敬意;我送李老師一首動(dòng)聽(tīng)的歌,給您帶來(lái)一絲甜蜜,李老師“我愛(ài)您!”。

初中感恩老師的作文14

  時(shí)間飛逝,轉眼,長(cháng)大了,在這漫長(cháng)而又酸辛的14年里,除了父母,還有誰(shuí)為我們付出的太多太多?不錯,是辛勤的園丁們!

  14年,多少個(gè)日日夜夜,多少本寫(xiě)滿(mǎn)紅色批注的作業(yè)本,多少張打著(zhù)紅色分數的考題試卷,都是老師們辛勤耕耘的果實(shí);蛟S你只須花上20分鐘的時(shí)間去寫(xiě)完作業(yè),但是,老師們要花5倍的時(shí)間去批改。多少個(gè)夜晚,也許你已進(jìn)入夢(mèng)鄉,我們的.老師還在通宵達旦地批改作業(yè)。

  師恩似深海,教師節到了,千言萬(wàn)語(yǔ)表達不出我發(fā)自?xún)刃牡母屑,我想送上一份最還的禮物來(lái)表達我的感激。我想老師們不想要最貴重的禮物,只想要我們認真學(xué)習態(tài)度和成績(jì),這是對老師為我們付出這么多最好的報答!

  上個(gè)星期四,由于自己的粗心大意,我把錢(qián)包弄丟了_里面有幾百元錢(qián)。發(fā)現錢(qián)丟之后,我非常著(zhù)急。幾番尋找,依然沒(méi)有著(zhù)落。就在我手足無(wú)措、傷心欲絕的時(shí)候,好消息傳來(lái)了。我的錢(qián)包被我們的劉老師撿到了。她把錢(qián)包歸還了我。她告訴我以后要妥善保管自己的財物,不要那么粗心大意。聽(tīng)了老師的話(huà),我非常感動(dòng)。

  我非常感謝您,我們的劉老師。你履行著(zhù)二中教師那美麗而堅定的誓言,您教會(huì )我們做人的道理,為我們樹(shù)立了榜樣,更用您的實(shí)際行動(dòng)教導我們要有拾金不昧的精神。

  千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達我對您的感激之情,只能在這里說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!

初中感恩老師的作文15

  是您,老師,用知識的鑰匙打開(kāi)了我疑惑的大門(mén)。是您,老師,您就像旱災中的一場(chǎng)雨滋潤著(zhù)我們這些花草,讓我們快樂(lè )成長(cháng)。您像夜里的月亮,照耀到的每個(gè)地方都如此潔白,無(wú)私地為我們照明。

  您是我們的班主任—謝老師,您分毫不留的把知識教給我們,還常把自己讀書(shū)的總結和經(jīng)驗告訴我們。下課,我總能看到您在辦公室里為我們批改作業(yè),填一些單子或記錄一些同學(xué)上課的表現…下課時(shí),你竟然依舊像陀螺一樣忙。

  老師,您對我們的恩情是用加、減、乘、除是算不完的。記得剛入學(xué)時(shí),小曾同學(xué)不愿意進(jìn)教室,黑板上的拼音也是許多疑問(wèn)。如今,小曾同學(xué)成績(jì)優(yōu)秀、知識廣泛,拼音則更成了他的'強項,我們不但認許多字,也明白了很多道理。我們那一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,都是離不開(kāi)您辛勤的付出與汗水。

  一次,上語(yǔ)文課時(shí),謝老師緊皺眉頭地走進(jìn)教室。當我們上課時(shí)知道您生病了,都用一種吃驚的眼神望著(zhù)您,您卻解釋說(shuō):“現在主要是抓好學(xué)習,只要你們認真學(xué)習,我的病就會(huì )很快好的!

  老師,您給我們一雙翅膀,讓我們飛向知識的天空。老師,您像一根蠟燭,點(diǎn)亮自己照耀我們。老師,您給我們引導一條正確的路,讓我們自己尋找夢(mèng)想與希望。老師,您給了我們一把萬(wàn)能的鑰匙,讓我們打開(kāi)知識的大門(mén)!

  老師,他們無(wú)私的奉獻,他們勝似親人。讓我們用行動(dòng)來(lái)報答老師吧!

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