【精品】初中感恩作文集合十篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的初中感恩作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中感恩作文 篇1

　　開(kāi)學(xué)了，我不是以前那個(gè)喜歡打架喜歡早戀喜歡喝酒的壞女孩了。又多了一門(mén)學(xué)科，我開(kāi)始意識到自己身上的擔子，只有1年就要結業(yè)了，也只有2年就要考高中了，如果沒(méi)有考上一個(gè)好的高中還有什么好的前途呢？

　　泰戈爾曾說(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的�！碑斘覀兣c他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個(gè)家；地球熱枕的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè )起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報以地球，讓那顆付出的.心得以回報。

　　朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著(zhù)我們成長(cháng)的心，用行動(dòng)鼓勵著(zhù)我們稚嫩的心�！罢l(shuí)給我一滴水，我便回報他整個(gè)大海�！边@是華梅所說(shuō)的名言，正與中國的老話(huà)“滴水之恩，當涌泉相報�！边b相呼應。如果在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之后幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。

　　你可知道，每一株花每一棵草都是一顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否感到愉悅呢？

　　當你心存感激的心去擁抱整個(gè)世界，當你心存感激的心去報答整個(gè)世界的時(shí)候，你的人品你的成績(jì)當然就會(huì )讓你前途似錦！

初中感恩作文 篇2

　　花開(kāi)花又落，我在初中生活已將近三年，回想往事，那些感恩的記憶充滿(mǎn)心間。

　　初二下學(xué)期，考試連連失利的我，對自己失去了信心，課堂上開(kāi)始溜號，回到家后和父母吵架，生氣他們“逼我”學(xué)習。就在我一點(diǎn)點(diǎn)墮落時(shí)，我的班主任老師及時(shí)發(fā)現并找了我談話(huà)，老師說(shuō)：“做人要力求出色……爭做東風(fēng)第一枝……要使生如夏花之絢爛……”固執的我像塊朽木，難雕也。但老師并沒(méi)有就此放棄我，而是又發(fā)動(dòng)班干部，組成幫助小組，有專(zhuān)幫我提高英語(yǔ)的，有幫我解決數學(xué)的，老師則親自教導我學(xué)習語(yǔ)文的方法，望著(zhù)老師和同學(xué)們熱情洋溢的笑臉，那一刻我的心被融化了，決心重新站起來(lái)。在大家的幫助及我個(gè)人的努力下，期末考試我的成績(jì)一躍成為班級前七名。成績(jì)進(jìn)步了，我的這顆浮躁的心也沉靜下來(lái)了。

　　感謝老師，感謝同學(xué)，是你們用那特殊的愛(ài)為我指明前進(jìn)的道路，使我不再迷茫找不到方向。

　　“咦，錯了這么多?不行，不行，量你也追不上我!”聽(tīng)著(zhù)這洪亮的聲音便知其人了。此人乃是我的“天生”對手。就不信我追不上你，哼。每每聽(tīng)到他的刺激，我就會(huì )斗志昂揚，信心百倍。為什么呢?因為我不甘心服于對手之下。對手解起數學(xué)題來(lái)那真叫一個(gè)神速，有時(shí)他已做完，我還沒(méi)讀懂題呢，有時(shí)面對著(zhù)問(wèn)題就是沒(méi)有思路，哭喪個(gè)臉想要氣餒時(shí)，他總會(huì )說(shuō)：“來(lái)，我幫你理理思路”。有時(shí)我一遍不懂他也會(huì )著(zhù)急，可他還是會(huì )再為我講，直至我弄明白為止。有時(shí)我嘴上喊著(zhù)“不服，不服，不服”其實(shí)心里早就對他佩服已極。

　　看，我的對手，他用他自己的.方式拉著(zhù)我和他一起飛翔。對手，感謝你的存在，感激你的熱心!

　　“嗚嗚，我又沒(méi)踢好�！边@是我和同學(xué)們在操場(chǎng)上比賽踢毽子呢。由于我四肢不協(xié)調，而導致不會(huì )踢�！皼](méi)關(guān)系啦，我剛開(kāi)始時(shí)還沒(méi)你踢的好呢，加油!”這是踢毽大王月的聲音�！罢娴膯�?我真的可以嗎?”“嗯嗯，加油!”“哎呀，雯雯，怎么辦，我又沒(méi)踢好?”“沒(méi)事，我多踢，就不信贏(yíng)不過(guò)她們�！薄皠e放棄哦”“嗯嗯……”操場(chǎng)上充滿(mǎn)了我們的歡笑聲。

　　感謝朋友，感謝你們熱心的鼓勵，是你們，促使我不斷努力，學(xué)會(huì )了堅持!

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”耳邊傳來(lái)這首歌，讓我心中溫暖無(wú)限。

　　好想大聲地對老師，對同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們，你們是我今生最美麗的相遇!”

初中感恩作文 篇3

　　感是陽(yáng)光，恩是雨露，而爾們就像這一顆顆未萌生的種子只有有了陽(yáng)光雨含，咱們才干健康成長(cháng)。

　　—————題記

　　感恩父母

　　“ 父母之所愛(ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之”地下誰(shuí)己能實(shí)正干到！“父母吸 應勿慢 父母命 言勿勤 父母學(xué) 須敬聽(tīng) 父母責 須順承”這是兄子規中的一句話(huà)，腹去違往不也是在應付嗎？你還曾記父母那向影嗎？曾經(jīng)那么的挺立，現在卻在一每天的曲折。你還曾記父母的文絲嗎？曾經(jīng)那么的漆黑，當初卻在在一每天的變紅。你還曾記父母的身材嗎？曾經(jīng)是那么的康健，現在卻被那一聲聲咳嗽與嘆氣聲所包抄。

　　感恩感恩父母的養育之恩。

　　感恩老師

　　“春蠶到逝世絲方絕，蠟炬成灰淚初干�！睙o(wú)數的國民愛(ài)好用李商現的這句詩(shī)來(lái)夸獎我們的老師，可是有誰(shuí)曾想過(guò)與深宵燈火做陪的是誰(shuí)？是我們的人民先生呀！當你望到那些數學(xué)野，迷信家的'時(shí)候。你曾想過(guò)是誰(shuí)培養沒(méi)祖邦的棟梁？是我們的人民老師呀！

　　感恩，感恩老師的教導之恩。

　　感恩敵人

　　“人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心”而其中的人只有我們的友朋才能夠辦到。當你開(kāi)心時(shí)，是誰(shuí)在伴你一伏快活？在你自豪時(shí)，是誰(shuí)在告誡你不要自卑？當你失蹤時(shí)，是誰(shuí)在不停地撫慰你？應你傷心時(shí)，是誰(shuí)在不停地逗你啟口？你曾想功嗎？這是誰(shuí)？皆是我們那一位位如影隨行的賴(lài)朋敵呀！

　　感恩，感恩友人的幫助之恩。

　　感恩對手

　　“刀不磨不銳利，人不磨不成器”你曾記得嗎？是誰(shuí)？是誰(shuí)在一直地磨擊著(zhù)我們，讓我們成為大器之才？是我們的對手，一位位不知疲憊的對手呀！對手無(wú)處不在，他們在我們的生涯中的每個(gè)角降，生活正果替有了對手才會(huì )變得五彩繽紛，那么，請讓我們啟齒說(shuō)一聲“對手你佳”

　　感恩，感恩對手的磨練之恩

　　古人說(shuō)：滴水之恩，須該涌泉相報。感恩，是我們官族的精良傳統，也是一個(gè)正派的人的最少品格。事名上，我們也十分須要感恩，由于，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，冤家對我們有協(xié)幫之恩，對手對我們有磨難之恩……

　　感是陽(yáng)光，恩是雨露，教會(huì )感恩，讓我們這些未萌領(lǐng)的種子讓感恩在陽(yáng)光雨露的潤澤津潤下健康成長(cháng)！

初中感恩作文 篇4

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的.真諦。

　　“讀書(shū)節來(lái)了”“讀書(shū)節來(lái)了”不知誰(shuí)把這個(gè)好消息傳到我們的耳朵里。

　　在一節班隊課上，老師用鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)對我們說(shuō)“同學(xué)們，誰(shuí)知道感恩的概念是什么�！庇械恼f(shuō)“感恩的概念是幸�！庇械恼f(shuō)“感恩的概念是快樂(lè )”有的說(shuō)“感恩的概念是幫助”……老師又說(shuō)“那怎樣才算是感恩”有的說(shuō)“你幫助別人，別人也會(huì )幫助你，這是一種感恩的表現�！苯又�(zhù)老師給我們講了一個(gè)故事，故事主要講一只善良的獅子捉到一只老鼠，正當它要吃老鼠的時(shí)候，老鼠說(shuō)，只要獅子不吃它，它會(huì )在獅子遇到危險時(shí)保護獅子，獅子覺(jué)得很可笑，小小的老鼠怎么可能能救得了獅子，但還是把老鼠放了。一次，獅子被一個(gè)獵人用網(wǎng)困住了，這時(shí)老鼠便趕過(guò)來(lái)救獅子，它用嘴把線(xiàn)咬斷，獅子獲救了。老師對我們說(shuō)“同學(xué)們，我想通過(guò)這個(gè)故事，告訴大家;動(dòng)物也有情感也知道感恩，我希望同學(xué)們也能懂得感恩……”

　　這一節課，我受益匪淺，明白了很多道理，獲得了很多知識。就讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待朋友，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )。放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

　　祝大家度過(guò)一個(gè)愉快的讀書(shū)節。

初中感恩作文 篇5

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”，每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就想到了媽媽愛(ài)我的一幕幕。

　　媽媽是用眼神愛(ài)我的。當我生病時(shí)，媽媽的眼神是焦急的；當我自覺(jué)學(xué)習時(shí)，媽媽的眼神是高興的；當我熟睡時(shí)，媽媽的眼神是慈祥的。

　　媽媽是用甜蜜的話(huà)語(yǔ)去愛(ài)我的，當我遇到某種問(wèn)題想要退縮時(shí)，媽媽用堅定的話(huà)語(yǔ)告訴我要堅持下去；當我有時(shí)欺負比我小的朋友時(shí)，媽媽會(huì )溫和地告訴我要關(guān)心愛(ài)護小朋友，與他人和睦相處；當我因為考試不及格而哭泣時(shí)，媽媽告訴我考不好沒(méi)關(guān)系，找出錯誤，加以改正，以后會(huì )取得好成績(jì)。

　　媽媽的愛(ài)無(wú)處不在。當我背著(zhù)沉重的書(shū)包走在放學(xué)的路上，媽媽會(huì )毫不猶豫的把書(shū)包拎過(guò)去，并讓我多吃飯，多活動(dòng)，多長(cháng)力氣。媽媽的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊。有一次，我很晚才做完作業(yè)，不想收拾書(shū)包了，想一骨碌爬到床上呼呼大睡，可媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這怎么行��！你明天早上急匆匆地去上學(xué)，肯定來(lái)不及收拾書(shū)包，那會(huì )忘帶東西的，今天的事情今天把它做完�！蔽一腥淮笪�，把書(shū)包收拾好后才上床。媽媽對我的愛(ài)猶如天上的星星，數也數不清，我只能默默地把它記在心里，慢慢回味。

　　媽媽把她無(wú)私的愛(ài)給了我，我應該回報媽媽對我的.關(guān)愛(ài)與付出；媽媽把她所有的希望都寄托在我身上，我應該刻苦學(xué)習，做生活的有心人。正因為媽媽給予我的愛(ài)太多太多，所以我要感謝媽媽?zhuān)�做自己力所能及的事情，努力學(xué)習功課，少讓媽媽為我操心。這讓我想起了孟郊曾做過(guò)的一首《游子吟》：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹诖宋乙舶堰@首詩(shī)贈送給我的媽媽?zhuān)�以表達我對媽媽的感恩之情。

初中感恩作文 篇6

　　了解動(dòng)物的人都知道，許多動(dòng)物中的雄性都是自己有一塊地盤(pán)，不會(huì )讓第二個(gè)同類(lèi)同性的和自己在同一塊地盤(pán)生活。但是，也有奇跡——雄鷹金閃子在白羽臀入侵時(shí)卻巧合地遇到了自己的仇敵——一條銀環(huán)蛇。于是金閃子想要把銀環(huán)蛇打敗，當銀環(huán)蛇快要把金閃子咬死時(shí)，白羽臀卻來(lái)幫助金閃子，把銀環(huán)蛇啄死了。

　　之后，他們共同生活在一個(gè)地盤(pán)里，互相合作，取得了許多驕傲的成果。但是，一只雌鷹出現了，他們?yōu)榱说玫剿�，紛紛表現出自己很英勇的樣子。但是兩雄鷹為了不破壞自己的友誼，并沒(méi)有傷害對方，而是與假想的雄鷹搏斗著(zhù)。最后金閃子獲得了勝利，但他仍然祝福白羽臀能夠早日遇到一只雌鷹。

　　這是友誼的力量——兩只本來(lái)為敵的雄鷹成為了朋友;這是友誼的力量——在遇到雌鷹時(shí)他們仍然不愿意傷害對方;這是友誼的力量——當金閃子獲得成功時(shí)仍然為對方祝福;這是友誼的力量……友誼改變了他們的命運，如果他們不合作，那么他們很有可能被活活餓死;如果他們不和睦相處，那么他們就很有可能會(huì )兩敗俱傷。我們也是如此。在生活中，我們一定會(huì )有許多摯友。

　　但是，沒(méi)有遇到過(guò)友誼的人是不會(huì )對友誼充滿(mǎn)憧憬的;而隨意獲得友誼的人是不會(huì )懂得珍惜友誼的;只有在千辛萬(wàn)苦中那個(gè)伸出手來(lái)相助你的人才是你真正的`摯友。當你獲得這樣美好的友誼時(shí)，當你接受別人的幫助時(shí)，你會(huì )發(fā)現：呵，友誼原來(lái)是如此偉大，如此有趣的事情。友誼的力量，是多么巨大。讓我們珍惜友誼吧!

初中感恩作文 篇7

　　每年6月的第三個(gè)星期日是父親節，據說(shuō)，選定6月過(guò)父親節是因為6月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的，象征著(zhù)父親給予子女那火熱的愛(ài)。

　　父親像一座山，所以在很多時(shí)候，感受父愛(ài)就像爬山。山越高越雄偉，則越難爬到頂峰，越不容易看到他的全部，越無(wú)法領(lǐng)悟他的真諦，因而，對父愛(ài)，我們總是說(shuō)不出口，感觸不深。很多情況下，感受父愛(ài)又像是在進(jìn)行一次長(cháng)途跋涉，只有經(jīng)歷時(shí)空的'轉換才能夠找到，但是，找到后你又會(huì )發(fā)現，這些又都在很遙遠的地方，因為曾經(jīng)的父愛(ài)早已被我們遠遠地拋在身后。

　　鬢角的白發(fā)，額頭的皺紋，山一樣的父親，留給我們的不應該只是背影。

　　當我們一天天長(cháng)大，父親也正在慢慢老去。

　　當我們終于也成為一個(gè)孩子的父母的時(shí)候，我們才知道，原來(lái)父愛(ài)也是一種無(wú)言的愛(ài)。

　　父愛(ài)是含蓄的。父愛(ài)是粗糙的。就像他的手一樣，不懂得如何修飾。他總是默默地奉獻著(zhù)。很多時(shí)候，我們忽視了父親其實(shí)也需要我們的關(guān)懷、也需要我們的愛(ài)。

　　有人說(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)如海。但又有多少愛(ài)，向父親說(shuō)出來(lái)?

　　在這個(gè)屬于父親的節日里，讓我們留下對父親最真摯的祝福，大聲說(shuō)出對父親的愛(ài)!

初中感恩作文 篇8

　　我不喜歡安于現狀，總是想要更好的或最好的，這是好聽(tīng)點(diǎn)的說(shuō)法。要是用媽媽的說(shuō)法，我就變成不知足，不懂得感恩的人了。其實(shí)，我并不是不懂得感恩，而是感覺(jué)有些事讓我不高興。比如有人說(shuō)我丑，比如爸爸媽媽有時(shí)言而無(wú)信比如我怕自己考不上名牌初中，比如我值日時(shí)別人都不聽(tīng)我的話(huà)等等。

　　但是現在，我從這些事中懂得了一些我該感恩的東西，這些令我不滿(mǎn)的事，只是我應該感恩的萬(wàn)分之一。

　　我應該感恩，我有一個(gè)完整的家庭，我有愛(ài)我的父母親人。父母給了我生命，我有健全的四肢，健全的大腦，我多么該感恩我是一個(gè)正常人!還有一些孩子，他們先天或后天得了一些病，而我除了感冒，別的什么病也沒(méi)得過(guò)，我真幸運啊!

　　我應該感恩，我的父母算得上是通情達理，教我學(xué)習，教我做人。他們對我該嚴厲時(shí)則嚴厲，該放松時(shí)則放松。他們沒(méi)有像別的父母一樣逼著(zhù)孩子上補習班，也沒(méi)逼著(zhù)我考一百分，只希望我盡力而為，上課認真聽(tīng)講，下課認真復習，考試認真。我想要什么東西，他們會(huì )根據情況給我買(mǎi)，他們對我的`好大過(guò)沒(méi)有滿(mǎn)足我的地方，我多么幸福啊!

　　感恩我的父母給我生命感恩我是健全人，感恩我有機會(huì )上學(xué)······感恩我的大腦能思考 我的記憶里不應該只是生氣，更多的應該是感恩······

　　今天我讀了一篇叫《老師，您好》的詩(shī)，詩(shī)中講的是老師帶領(lǐng)我們從過(guò)去走向現在，從現在走向未來(lái)。以前和現實(shí)者的成長(cháng)都離不開(kāi)老師，每一個(gè)地方的創(chuàng )造都有教師的辛勞。每當我看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，我心中就涌起感情的波濤。老師，您好!……

　　這篇短文使我感到老師的職業(yè)是多么崇高。想到這兒，我想起了一個(gè)故事：那是一個(gè)秋高氣爽的秋天，我的牙齒被一個(gè)小朋友的腳踢到了，還流了血，那位同學(xué)嚇了一跳。我哭了，數學(xué)老師看見(jiàn)了忙問(wèn)我怎么了?我一邊哭一邊說(shuō)：“我的牙齒一不小心被他的腳踢了一下，才流了血”�！皼](méi)事只是不小心才碰到的�！睌祵W(xué)老師安慰傷到我牙齒的同學(xué)，又來(lái)安慰我：“流的血多嗎?”我說(shuō)：“不多，只流了一點(diǎn)�！睌祵W(xué)老師松了口氣。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到老師的關(guān)心和愛(ài)護。

　　有一次，我看見(jiàn)有一個(gè)人正在欺負我的朋友，我的朋友受傷了。我立刻上前阻止他們，我把那個(gè)同學(xué)帶到了我朋友面前，用手抓住他的雙手說(shuō)：“你為什么要打我的朋友，你想想，假如社會(huì )上的人都像你這樣打打殺殺的，那這個(gè)世界會(huì )成什么樣子�！蹦侨苏f(shuō)：“對不起，我錯了，我以后一定不打打殺殺了�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，松開(kāi)了手，放他走了。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，說(shuō)感謝之話(huà)，懷感動(dòng)之情。感謝我的老師，因為老師為我們打開(kāi)了智慧大門(mén)，讓我們在一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的知識樂(lè )園盡情地遨游，在我們成長(cháng)中，你濃濃的愛(ài)一直伴隨左右。

　　我衷心的感恩老師!

初中感恩作文 篇9

　　有一首歌這樣唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜�！边@首歌唱出我們每個(gè)人的心聲，唱出感恩的心靈，我們中華民族以“感恩”為傳統美德，就是世世代代銘記我們要有感恩之心。

　　每一個(gè)人都有自己的爸媽?zhuān)�但你們是否真的觀(guān)察過(guò)她們嗎?他們的身子疲憊不堪，卻又堅持在風(fēng)風(fēng)雨雨中拼搏，那一雙靈秀的手不再那么光滑﹑濕潤，而且變得粗糙干燥，甚至都磨破了皮，而他們都忍著(zhù)痛苦堅持下去。只有一個(gè)堅信的目標就是“孩子”，他們給予我們寶貴的生命，把我們看成生命的一部分，愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己，但我們是否分擔過(guò)他們身上的重擔呢?理解過(guò)他們辛苦嗎?所以我們要去知足，去關(guān)心關(guān)愛(ài)他們，我們要去感謝父母，感謝他們的'不辭勞苦。

　　從小到大，我們遇見(jiàn)過(guò)好幾位老師，因為老師這個(gè)重要的人物在我們人生中起了重要的作用，他是我們人生路上的指航燈�！跋灳娉苫覝I始干”讓我們懂得了老師們的偉大。在我們遇到困難時(shí)老師為我們排憂(yōu)解難，當我們考試不及格時(shí)，是他給了我們莫大的支持和安慰。然而，在老師為我們的學(xué)習擔憂(yōu)時(shí)，我們是否理解他?在老師生氣時(shí)，我們卻又是如何做了呢?所以，我們要拿出我們的行動(dòng)來(lái)告訴我們的人民教師：我們是好孩子，老師，我們愛(ài)你!

　　感恩親情，做孝敬父母的好孩子;感恩老師，做老師的小助手;在自強不息中我們要學(xué)會(huì )感恩，在感恩中與老師父母分享這份快樂(lè )，在感恩中漸漸成長(cháng)。

初中感恩作文 篇10

　　在這個(gè)夏天，我們收獲了太多感動(dòng)，當震災襲擊中國時(shí)，許多人都站了起來(lái)。從人民子弟兵的英勇、無(wú)畏，到人們排隊一天只為獻血，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著(zhù)。在著(zhù)一份份感動(dòng)匯集成的河流中，我們還看到了點(diǎn)點(diǎn)銀光，那就是四川人民的感謝。懷揣著(zhù)這份感動(dòng)，我們看到了一個(gè)年過(guò)九旬的老奶奶高高舉起的謝字；我們看到了郎錚向子弟兵敬的禮；我們還看到了幾個(gè)小同學(xué)為志愿者遞上了水這一切，這所有的謝謝便是受災人民對所有幫助他們的人的感恩！正是由于這一份份的感恩，志愿者們更賣(mài)力地勞動(dòng)著(zhù)；正是由于這一份份的感恩，電視機前的我們也感到欣慰！

　　其實(shí)，我們身邊的感動(dòng)也不少，這在于你是否以感恩之心看待這個(gè)世界！

　　當父母為你夾菜時(shí)，你是否回報他們一個(gè)感謝的眼神？當旁人將你遺失的東西歸還于你時(shí)，你是否朝他們感激地一笑？當你跌倒，路人將你扶起時(shí)，你是否向他們說(shuō)聲謝謝？這便是感恩！你做到了么？

　　學(xué)會(huì )感恩，不僅是要學(xué)得一種寬廣的胸襟和高貴的'德行，實(shí)際上，它更應是一種能愉悅自我的智慧。學(xué)會(huì )感恩，走在人生的路上便將會(huì )覺(jué)得自己快樂(lè )無(wú)比。

　　還記得那首大家耳熟能詳的歌嗎？感恩的心，感謝命運花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜請牢記這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，伴著(zhù)著(zhù)柔和美妙的旋律，讓我們在收獲感動(dòng)的同時(shí)，回報感恩。

　　學(xué)會(huì )了感恩，你就學(xué)會(huì )了做人。這是著(zhù)名教育家培根說(shuō)的話(huà)。當然，學(xué)會(huì )了用感恩之心來(lái)對待他人，做人的道理你也就懂得了一半了。

　　在我們的生活中，到處都有快樂(lè )到處都有歡笑，那是因為世界這個(gè)大家庭中每個(gè)人都扮著(zhù)不同的角色，每個(gè)人都為自己為別人付出著(zhù)、努力著(zhù)。我們所感受到的幸福來(lái)自別人的付出，別人的恩惠。任何有過(guò)付出的人都是值得被感激的。

　　中國早有古訓滴水之恩，當以涌泉相報；投我以木瓜，報之以瓊琚；投我以木桃，報之以瓊瑤讓我們收獲著(zhù)這一份份感動(dòng)，學(xué)會(huì )以感恩之心對待他人！讓這個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)和諧！

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