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感恩高中作文

時(shí)間:2025-05-10 09:26:15 感恩 我要投稿

感恩高中作文合集8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的感恩高中作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩高中作文合集8篇

感恩高中作文 篇1

  感恩,感謝恩人。我們常?谏险f(shuō),要感恩,可是往往只是說(shuō)說(shuō)而已,不用行動(dòng)來(lái)證明自己,誰(shuí)知道你在感恩呢、

  要想感恩,就要用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己說(shuō)說(shuō)過(guò)的話(huà),這樣才對自己負責。

  許本屬就是眾列之一。他從小受到好心人的幫助,他知道感恩,他的學(xué)費都是學(xué)校所發(fā)的補助,本來(lái)自己有一個(gè)深造的好機會(huì ),可是他去放棄了,因為他知恩圖報,所以到貧困山區當了一名小學(xué)教師。

  美國的羅斯?偨y也是一個(gè)人典型的例子。據說(shuō)羅斯福家失盜,他的朋友因此寫(xiě)信來(lái)安慰他,而羅斯;匦沤o朋友說(shuō)了刪個(gè)理由,來(lái)告訴朋友不需要安慰;因為他告訴朋友,自己是幸運的,因為做賊的不是我;東西并沒(méi)有全偷;沒(méi)有傷害我的生命。這是羅斯福感恩的理由。

  他們這些大舉動(dòng)我們無(wú)法做到,但我們可以從小的舉動(dòng)做起,不需要驚天動(dòng)地,不需要人人皆知,因為我們在感謝恩人。

  我要先感謝我的.啟蒙老師,耐心地叫我說(shuō)話(huà)。

  我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)x謝你們讓我來(lái)到這個(gè)世界,享受你們的呵護,但是我要特別的感謝媽媽?zhuān)谏晡液,您三天三夜未能入睡,現在想想,這三天三夜真是一種煎熬,F在一想到過(guò)生日時(shí),您開(kāi)心的笑容,我便忍不住流淚,因為這天便是您多年前苦苦煎熬的日子。媽媽?zhuān)僖淮蔚闹x謝您,讓我來(lái)到這個(gè)世界。

  再次感謝的是一直教導我的老師,您無(wú)私奉獻的將知識傳授給我們,讓我們學(xué)會(huì )了道理,學(xué)會(huì )了做人,學(xué)會(huì )了溝通·············

  還要感謝我的同學(xué),我的朋友。如果們有你們,我傷心的時(shí)候就沒(méi)人安慰,我快樂(lè )的時(shí)候就沒(méi)人歡喜。如果沒(méi)有你們,我的生活就平平淡淡。這就應了‘’在家靠父母,出門(mén)靠朋友‘’

  最后一個(gè)人,那就是我的哥哥。雖然你平時(shí)兇巴巴的,我也有時(shí)拿你開(kāi)玩笑。但我還是要感謝你,謝謝你對我的這般疼愛(ài)。

  不,我還有好多好多的人要感謝,我要感謝那些幫助我的人,上帝是公平的,社會(huì )是和諧的。我要幫助那些幫助過(guò)我的人,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好的人間········

感恩高中作文 篇2

  人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái),讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報意識;貓,就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報答。

  “感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去,這是最簡(jiǎn)單的道理。對太陽(yáng)的“感恩”,那是對溫暖的領(lǐng)悟,對藍天的“感恩”,那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”,那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。

  “感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們,從不要求回報,但是我們必須明白“感恩”。

  “感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

  “感恩”之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;

  “感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的'陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。

  “感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì )感恩,是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(cháng)付出畢生心血的父母雙親。

  “感恩”是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。

  “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”,這對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因為,現在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛(ài)別人。所以,要讓他們學(xué)會(huì )“感恩”,其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì )懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )的生活。當孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應常常是今后自己也應該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。

感恩高中作文 篇3

  感恩是什么?一句誠摯的問(wèn)候,一束美麗的鮮花,一個(gè)濃情的擁抱,還媽媽的一個(gè)吻,向老師鞠一個(gè)躬,給花草澆一杯水……人世界太多的恩情需要回報,所以我來(lái)了。。

  是爸爸媽媽含辛茹苦地一把屎一把尿的把我養大;為了讓我們一家人吃到環(huán)保無(wú)公害的食物,外公外婆整日在田間辛苦勞作;每回我獲了獎,爺爺總是第一時(shí)間給我鼓勵……從我呱呱墜地,直到上幼兒園,上小學(xué),讀初中,我們的親人們在陪伴著(zhù)我們成長(cháng)的同時(shí),也付出了許多汗水,給予了許多幫助。所以,我們要感恩父母,感恩父母對我們生命的賜予、對我們的養育之恩。我們更應該感恩親人,感恩他們?yōu)槲覀兊哪冻。對父母長(cháng)輩多一份體貼,多一份關(guān)懷,多一句問(wèn)候,盡孝心,重人倫,付親情。

  在學(xué)習的過(guò)程中離不開(kāi)老師對我們心智的啟迪和生命成長(cháng)的關(guān)懷。老師總是讓我們在學(xué)習中收獲學(xué)習的快樂(lè );老師教導我們用自信樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活學(xué)習上的困難;也是老師帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋 。所以,我們應該懂得去感恩老師對我們的默默付出和諄諄教誨。

  感恩班里的每一位同學(xué)給予自己的關(guān)心,幫助和支持,感恩同學(xué)們在日常的學(xué)習生活中體現出的團結友愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和與同學(xué)們共同創(chuàng )造的每一個(gè)榮譽(yù)與成功,都使我懂得集體力量的重要和美。

  當你們走在平坦的路上,你是否想過(guò),這條路是多么來(lái)之不易。但是簡(jiǎn)單的一條路,需要有人設計,需要有人建設,還需要有人管理、保養。單從一條路就可以得知,我們所依賴(lài)的社會(huì )的秩序,是由每一個(gè)成員去治理的,他們分別負責不同的工作,缺一不可。社會(huì )的發(fā)展給我們帶來(lái)了充實(shí)幸福的生活,而我們是不是也要學(xué)會(huì )感悟社會(huì )的饋贈,學(xué)會(huì )從不吐痰、隨手撿起地上的紙屑等點(diǎn)滴小事開(kāi)始感恩我們的`社會(huì )呢?

  感恩陽(yáng)光,為嚴寒的冬日增添了一絲溫暖;感恩雨露,滋潤了干涸的大地;感恩綠樹(shù),為我們凈化空氣。感恩大自然的賜予,給這顆美麗的星球帶來(lái)生機,使我常懷一顆感恩的心去面對所有可愛(ài)的小生靈。

  因為有父母的期待,我從不挑食,是一個(gè)身體健康的孩子;因為有父母的關(guān)愛(ài),我成為了一個(gè)積極上進(jìn)的中學(xué)生。正因如此,我在老師的指導下代表廣西參加了全國的紅色故事比賽,取得銅獎的好成績(jì),并參加了各種有意義的活動(dòng)。以為有同學(xué)的幫助和陪伴,也使我懂得懷著(zhù)一顆感恩的心去幫助身邊的每一個(gè)人。我懷著(zhù)對大自然的熱愛(ài),平時(shí)外出踏青,愛(ài)護身邊的一草一木;我懷著(zhù)對生活的感恩,我在課余彈鋼琴、吹笛子、跳舞、運動(dòng),以?xún)A訴我對身邊事物的熱愛(ài)。我今天之所以能夠充滿(mǎn)自信地站在這個(gè)舞臺上,正是因為身邊的那么多人對我的支持讓我懂得如何去知恩、感恩、報恩,讓感恩的心伴隨我成長(cháng)的腳步。

感恩高中作文 篇4

  “感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”!案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切,包括一草一木都對我們有恩情!

  “感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去,這是最簡(jiǎn)單的道理。對太陽(yáng)的“感恩”,那是對溫暖的領(lǐng)悟。對藍天的“感恩”,那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”,那是我們對“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”,那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。

  “感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的'是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們,從不要求回報,但是我們必須明白“感恩”。

  感恩父母 沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。滴水之恩,涌泉相報。關(guān)愛(ài)父母,使我們的責任。

  母愛(ài),猶如波瀾壯闊的大海,一望無(wú)垠的藍天,遼闊的草原,蔥郁的森林.翻滾著(zhù),蔓延著(zhù),生長(cháng)著(zhù),蓬勃著(zhù),像歷史的長(cháng)河奔騰喧涌,永不停息,轟轟烈烈.

  感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智能。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時(shí),是一味埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿(mǎn)懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?英國作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所有!成功時(shí),感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí),不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知,失敗或不幸時(shí)更應該感恩生活。

  感恩,使我們在失敗時(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸,對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情,則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對現實(shí)的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對生活的熱愛(ài)與希望。

感恩高中作文 篇5

  生活需要一顆感恩的心來(lái)滋養,一顆感恩的心需要簡(jiǎn)單來(lái)締造。

  每當路邊的行道樹(shù)被修剪的工工整整的時(shí)候,我們是否想到了感恩那些辛辛苦苦在路邊修剪的工人?每次當我們在餐桌邊享受美食的時(shí)候,是否想到了感恩那些在田里日夜辛苦的農民?每次在書(shū)本中、電視里看見(jiàn)那些“感恩社會(huì )”“感恩政府”的時(shí)候是否覺(jué)得那是一種遙不可及的感情?其實(shí)感恩并不困難,我們只需要發(fā)現身邊的那些微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并且用心去發(fā)現它們對你的好,并且虔誠感謝它們的付出,便可以擁有一顆感恩的心,簡(jiǎn)單、快樂(lè )的生活。

  “借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩”,老師對我們做的事,也許都是一些簡(jiǎn)單的小事,每次他因為聽(tīng)寫(xiě)把你叫去重新“過(guò)關(guān)”的時(shí)候,也許你覺(jué)得就是一兩分鐘的事,可是當有十個(gè),二十個(gè)同學(xué)的時(shí)候那就是三四十分鐘!每次他因為你課堂上的走神而專(zhuān)門(mén)在辦公室把你叫去“開(kāi)小會(huì )”的時(shí)候,往往在背后是數十次的措辭,僅僅只是為了你那一點(diǎn)小小的自尊;老師的每次“簡(jiǎn)單”往往都是數十次的付出和艱辛;每次我們卻把他們的“簡(jiǎn)單”不屑一顧,總認為那是理所應當,殊不知背后的艱辛與困苦。往往老師的每次為我們做的一點(diǎn)點(diǎn)在背后都是千萬(wàn)次的假想和設問(wèn);讓我們試圖發(fā)現老師“簡(jiǎn)單”背后的那千絲萬(wàn)縷的苦心,去發(fā)現“簡(jiǎn)單”。不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì),都應該飲水思源,應該記住是自己的老師為他們的成長(cháng)播下了最初的種子。

  “不當家,不知柴米貴;不養兒,不知報長(cháng)恩”,每次你在書(shū)本前面付出的時(shí)候,背后總會(huì )有兩雙默默關(guān)注你的眼睛;每次你受傷的時(shí)候,身后總會(huì )有兩個(gè)身影給你安慰。當你在舞臺前面發(fā)光的時(shí)候,你會(huì )想起媽媽熬夜給你燉的雞湯嗎?當你在考試的時(shí)候奮筆疾書(shū),你是否想到了那烈日炎炎下焦急等待的身影?每次你回來(lái)的時(shí)候,他們好像都在為你忙碌,也許,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一碗湯,就是他們一晚上的付出;只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),背后牽掛的往往是兩顆為你焦急的心;似乎每次他們?yōu)槟阕龅氖露际趾?jiǎn)單,但背后往往是他們對你們的關(guān)懷和牽掛:讓我們試圖感恩父母對我們“簡(jiǎn)單”付出后面那滴滴點(diǎn)點(diǎn)的苦心和關(guān)懷,去尋找“簡(jiǎn)單”。無(wú)論你在外面是否遍體鱗傷,都應該知道,在父母這里往往會(huì )有最純粹的'愛(ài)。這時(shí),睡一覺(jué)吧

  “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,每次你遇到困難的時(shí)候,身邊第一個(gè)為你擔心的人往往是朋友;每次你有心事,往往第一個(gè)想到的是你的“兄弟”“姐妹”,每次你取得成就的時(shí)候往往他們第一個(gè)為你喝彩,為你加油;每次你受到委屈的時(shí)候他們總是第一個(gè)陪你罵街,給你安慰;出門(mén)在外,他們是你的'哆啦A夢(mèng)",似乎隨時(shí)能夠給你你最需要的道具,解你的燃眉之急,有時(shí)他們只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)動(dòng)作,卻凝聚了他們對你的所以擔心;有時(shí)只是一句“漫不經(jīng)心”的話(huà),卻是他們對你濃濃的關(guān)心;無(wú)論你是否出眾,他們總是以笑臉相迎;無(wú)論你是否拔尖,他們總是用誠心相獻;他們用“簡(jiǎn)單”換來(lái)你的毫無(wú)掩飾;用“簡(jiǎn)單”去陪伴你最無(wú)助的時(shí)期。這些是你最珍貴的感情;請你感恩他們簡(jiǎn)單后面的不簡(jiǎn)單

  感恩并不是一個(gè)復雜的話(huà)題,簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)約;并且僅是一種基本的情感,輕松而不輕微;簡(jiǎn)單的小事后面往往是很多對你的關(guān)懷;復雜的背后往往是一把尖刀。所以,試圖感恩你背后那些簡(jiǎn)單的事,發(fā)現簡(jiǎn)單后面的不簡(jiǎn)單!

感恩高中作文 篇6

  ”海內存知己,天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。正因為有了感恩,才創(chuàng )造出了和諧的社會(huì )。當我們呱呱落地之時(shí),我們就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母,才有了我們。在家里,我是”掌上明珠”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。家里最甜最大的那個(gè)果兒,是家人細心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心為我鋪設的……還有家里最好吃的,最好玩的,最好看的……一切的一切……都是他們給予我的,他們的愛(ài)成就了我的今天。也正是有了他們的愛(ài),才組成了一個(gè)和諧的家!

  我要感恩親人,感恩他們的絲絲關(guān)懷。

  當我們跨入學(xué)校之時(shí),老師便也隨之而來(lái)。老師的教導如一盞明燈,照耀著(zhù)你走向光明;老師的指引如一艘航船,拖載著(zhù)你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵如一把鑰匙,帶領(lǐng)著(zhù)你打開(kāi)輝煌的大門(mén)……經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導;經(jīng)常在辦公室里聽(tīng)見(jiàn)老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血,不正是希望我們成才嗎?我要為老師高歌”落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”。正是有了師生教與學(xué)的合作,才創(chuàng )造了一個(gè)和諧的校園。

  我要感恩老師,感恩他們的諄諄教誨。

  當我們踏入社會(huì )之時(shí),身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒,值得你去品味;友誼是一幅無(wú)色的畫(huà),值得你去著(zhù)色;友誼是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,值得你去聆聽(tīng)……雖然朋友有時(shí)候會(huì )來(lái)請求幫助,但的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會(huì )立足;所以我們不能忘記朋友對我們的恩情,因為那種忘恩的人,落在困難之中,是不會(huì )得救的。因此,友誼永遠是一個(gè)美好的責任。也正是有了朋友的互助,才構建了一個(gè)和諧的社會(huì )。

  我要感恩朋友,感恩他們的屢屢幫助。

  古人說(shuō)得好:滴水之恩當涌泉相報。一個(gè)人只有學(xué)會(huì )感恩,對生命懷有一顆感恩的心,那才能真正快樂(lè )。讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧!因為感恩,所以和諧。有一個(gè)人,也許她不是最美麗的,但她卻是最善良的;也許她不是最偉大的,但她卻是最勤勞的;也許她不是最優(yōu)秀的`,但她卻是最細心的。

  夜深了,她還在為你清洗幾天以來(lái)?yè)Q下的臟衣服,來(lái)到你的房間,你已經(jīng)酣然入睡,她看著(zhù)你的睡容,內心充滿(mǎn)了甜蜜,幫你蓋好被子,壓好翻起的被角,她才放心的離開(kāi),然后去自己的臥室。你一定以為她休息了,但你錯了。臺燈下,她取出了帳本仔細的計算這個(gè)家中的收入支出。秋夜顯出了它天賦的涼意,風(fēng)吹過(guò)窗,簾隨風(fēng)起舞,跳起的絕麗的“霓裳”,她來(lái)不及欣賞,慌忙的又去了你的房間,替你閉了門(mén)窗。也許她是會(huì )累的吧?她終于睡下了。

  清晨,你在她的催促聲中起了床,洗漱過(guò)后,一杯溫熱的牛奶在桌子上靜靜的放著(zhù),剝好的雞蛋,的面包,你在享用過(guò)這些之后頭也不回的甩門(mén)走人。

  一天又一天,一年又一年的重復著(zhù),這一切在你認為的理所應當中進(jìn)行著(zhù),直到一次吵架,你甩門(mén)而出,完全不顧及她的感受,她哭了,是那么的傷心,而你卻無(wú)動(dòng)于衷。

  你出門(mén),不知去哪兒?又冷又餓的你,被陌生人的關(guān)心感動(dòng)了,可是那微不足道的關(guān)心,又怎么抵得上她一日的操勞。

  曾幾何時(shí),你理所應當的接受著(zhù)她無(wú)私的愛(ài),曾幾何時(shí)受委屈的你撲在她的懷里號陶大哭,這時(shí)她給的是最無(wú)私的愛(ài)與最有力量的鼓勵,而你卻把這一切拋到腦后,認為這是理所應當。

感恩高中作文 篇7

  “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待”。當我們“呱呱”落地的時(shí)候,我們身上就有了一個(gè)職責——感恩!笆绿ザ髦,三生報答輕”,然而我們最就應感恩的是我們的父母。

  當我們第一句話(huà)說(shuō)出時(shí),吱吱唔唔的是爸爸媽媽的快樂(lè );當我們的一步路邁出時(shí),跌跌撞撞的是爸爸媽媽的幸福;當我們第一個(gè)字寫(xiě)出時(shí),歪歪扭扭的是爸爸媽媽的成就。我們難道不就應感謝爸爸媽媽給了我們那么多的人生的第一次嗎?但是,那么多的第一次的背后那無(wú)疑凝聚了爸爸媽媽的很多汗水,他們要花很多時(shí)光來(lái)教我們用勺子,筷子吃飯,綁鞋帶,梳頭發(fā),洗臉,說(shuō)話(huà),走路?粗(zhù)我們從1歲,2歲慢慢長(cháng)大到11歲,12歲,而爸爸媽媽則從20歲,25歲慢慢變老到40歲,45歲,更或者是60歲,65歲。那縷縷白發(fā)已悄悄的把象征著(zhù)青春的黑頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬。那就是年月逝去的最好的見(jiàn)證啊!大家捫心自問(wèn),我們還會(huì )有很多的時(shí)光去愛(ài)護,孝敬我們的父母嗎?沒(méi)有多少了啊!

  此刻,還有很多的父母在起早貪黑的賺錢(qián),干活。為的只是用那一張張鈔票來(lái)供我們讀書(shū)。但是,爸爸媽媽們?yōu)榱宋覀兓畹眠不夠累嗎?能夠說(shuō),爸爸媽媽這輩子是為了我們而活的。此刻的父母早已是白發(fā)蒼蒼,被歲月的蹉跎而弄彎了腰。仔細端詳著(zhù)爸爸的面容,已不再是精力充沛,盡是一臉蒼桑。一條條皺紋在臉上“安居樂(lè )業(yè)”,這已是一位筋疲力盡的老父親了吧;再緊握一下媽媽的手吧,你必須會(huì )疑惑,以前那細皮肉嫩的大手去哪里了呢?不必疑惑,那已經(jīng)是經(jīng)歷了生活的種種磨難、艱辛的手,被一條條裂痕毀得面目全非。若是在冬天,媽媽的手又會(huì )不會(huì )是十分的疼呢?

  人生還會(huì )有多少個(gè)十年呢?十年之后,我們是24歲了,爸爸媽媽們是54歲了;再十年之后,我們是34歲了,但爸媽卻會(huì )是64歲了啊!此刻我們就應要做的是緊抓住時(shí)光的尾巴,好好的.去報答,感恩,回饋我們的父母。

  聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)年輕人有一件事要跟父母談話(huà)。打父母家的電話(huà),只響了一聲就把電話(huà)給掛了,然后再打一遍后通話(huà)。問(wèn)他為什么要這么麻煩,他很一本正經(jīng)的答道:“我爸媽都是個(gè)急性子的人,只要一有電話(huà)響起,他們就會(huì )很迅速的跑去聽(tīng)電話(huà),就是因為這樣,有一次媽媽還不留意的摔倒了,從此,我就打兩次電話(huà),好讓他們有時(shí)光準備一下”。聽(tīng)完這個(gè)故事后,你就會(huì )明白,這些就是愛(ài)的細節。我們很多人都會(huì )感恩,但有沒(méi)有想過(guò),愛(ài)也有它的獨特方式。

  其實(shí)感恩父母很簡(jiǎn)單,不必用那些金錢(qián),補品等庸俗的“感恩”。能夠在爸爸媽媽生日時(shí),送上自我準備的精致小禮物,并說(shuō)上句“爸爸媽媽?zhuān)湛鞓?lè ),我愛(ài)你們”。然后吻一口他們。也能夠找一個(gè)大家都空閑的時(shí)光,坐在小木凳上,聽(tīng)他們說(shuō)往事,然后一起笑,一起幸!@就是在感恩,在回報我們對爸爸媽媽的愛(ài),深深的愛(ài),甜蜜的愛(ài)。

  爸爸媽媽?zhuān)绻銈兪且豢么髽?shù),那女兒我就是準備落下的紅葉,因為“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”。哪里會(huì )有蒼桑?哪里會(huì )有憂(yōu)愁?哪里會(huì )有心酸?因為女兒不會(huì )讓你們再落一次淚!罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉”。爸爸媽媽?zhuān)妥寪?ài)是我們變得更親近吧!感恩父母,我能做得很好!

感恩高中作文 篇8

  陽(yáng)光雨露,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,公平的給予了每一個(gè)人,歡樂(lè )喜悅,煩惱憂(yōu)傷卻屬個(gè)人私有。不是煩惱太多,只是我們不懂得報答,不是幸福太少,只是我們不懂得有一顆感恩的心。

  感謝自然

  春風(fēng)吹拂,大地碧綠,它不知疲倦的一年又一年,一季又一季地吹拂著(zhù),吹遍了大地的每個(gè)角落,“萬(wàn)條垂下綠絲絳”,這是對春風(fēng)的感激;夏日炎炎,萬(wàn)物正在貪婪地吮吸著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,這時(shí)草更綠了,花更紅了;“映日荷花別樣紅”是對夏日的答謝;秋風(fēng)掃落葉,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”是大樹(shù)對秋風(fēng)的回應;冬雪,白茫茫的一片,大地頓時(shí)變成了粉妝玉砌的世界,但來(lái)年麥苗更綠了,因為有了冬雪才有了“凌寒獨自開(kāi)”的傲梅,因為自然擁有一顆感恩的心,才使得四季得以繼續。

  回報付出

  至今,我已經(jīng)過(guò)了16個(gè)春冬,這些都是因為父親給予了我一個(gè)幼小的生命。它,讓我的世界精彩;它讓我的人生輝煌。

  在年幼時(shí),父母牽起我的小手,把我送進(jìn)了充滿(mǎn)知識的殿堂,是他們把我空白的`世界描繪得五彩繽紛。在生活中,他們教我自己的事情自己做,是他們鍛煉了我堅強的意志,讓我在風(fēng)雨中不停止,不徘徊。我明白:耕耘中的汗水不一定就會(huì )澆灌出令人欣慰的金色收獲,因為付出與得到的天平上也會(huì )發(fā)生不盡人如意的失誤。我擁有了一顆感恩的心,我回報了父母的付出,我學(xué)會(huì )了獨立、自強,擁有了勇于挑戰困難的精神。

  報答伸手

  以前有個(gè)商人,在偶過(guò)一條山間小路時(shí),一失足險些掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵,他僅靠一只手扒在這生與死的邊緣。在他極盡絕望之時(shí),一位過(guò)路的老翁伸手拉住了他,商人得救后,感激涕零,當即跪在老翁面前認他為義父,這就是報答。一次小小的伸手收來(lái)了一個(gè)義子。

  我面朝陽(yáng)光,接受著(zhù)太陽(yáng)賜予我的溫暖,我伸出雙臂,承載著(zhù)手中的空氣,虔誠地呼吸,深深地呼吸著(zhù)——發(fā)現生活如此美好,如此溫暖,幸福伸手可及,擁有一刻感恩的心真好。

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