【推薦】有關(guān)感恩的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)感恩的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)感恩的作文1
朝陽(yáng)東升，夕陽(yáng)西落，無(wú)論是晴空萬(wàn)里還是陰雨纏綿，大自然給予了我們太多，就像媽媽永遠無(wú)盡的嘮叨，爸爸贊許的目光，這些都需要我們去感知，去領(lǐng)悟。
雨又下了，望不盡的雨簾懸掛在天與地之間，雨雖無(wú)聲，卻有痕，落在滿(mǎn)是泥土的屋頂上、樹(shù)葉上、路上。緋紅的瓦片、鮮綠的葉子、干凈的馬路，都向我們展示秋雨的'功勞。雨，讓我說(shuō)聲謝謝吧，代表那些被你滋潤的萬(wàn)物。
陽(yáng)光終于透過(guò)陰沉的烏云照在大地上，鳥(niǎo)兒抖抖身上的雨珠在空中飛翔，時(shí)而高展一喉，時(shí)而遠眺遠方，孩子們出來(lái)嬉戲，老人就享受“日光浴”，有時(shí)幾個(gè)老人聚在一起，談長(cháng)談短，笑著(zhù)露出一嘴不完整的牙，真是“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”。陽(yáng)光，讓我說(shuō)聲謝謝吧，代表被你溫暖的大地上的一切。
冬雪會(huì )如約而至，那是個(gè)粉裝玉砌的世界�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，那時(shí)，老老少少都會(huì )出門(mén)賞雪或者把雪團變?yōu)榭蓯?ài)的雪人，快樂(lè )的笑聲在世界里穿插。雪花不僅為人們帶來(lái)了快樂(lè )，也為田地的莊稼帶去了溫暖。雪花，讓我說(shuō)聲謝謝吧，代表因你而快樂(lè )的人和物。
大自然給予我們“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的生機，給予了我們“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁，給予了我們“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的愜意，給予了我們“孤舟衰笠翁，獨釣寒江雪”的脫俗。學(xué)會(huì )感悟大自然吧，它會(huì )使你的生活充滿(mǎn)了斑斕的色彩和的滋味;學(xué)會(huì )感恩大自然吧，你會(huì )發(fā)現它給予了我們太多太多。
感謝自然!
有關(guān)感恩的作文2
我們每個(gè)人都要感恩。有的人感恩父母、有的人感恩老師······而我要感恩的是世上每一個(gè)生物。首先，我要感謝父母，父母生育了我，養育了我十三年，辛辛苦苦地供我吃、穿和我7年來(lái)上學(xué)的學(xué)費。再次，我要感謝我的老師。老師像園丁，我們像花朵，老師每天辛勤地培育著(zhù)我們，努力將知識傳授給我們。小學(xué)五年級時(shí)，老師每天都管得我們很?chē)�，下課時(shí)間只讓上一次廁所，但不讓玩，那時(shí)我們都非常痛恨他。
后來(lái)快考試時(shí)，卻不一樣了，如果我們表現好地話(huà)，就上半節課，玩半節課。后來(lái)，我們每天努力滿(mǎn)足他的要求�？荚嚽耙惶焱砩�，他交代了我們考試的事，把他的手機號給我們留下，就走了。后來(lái)，我們才知道他得病了，不能教書(shū)了，我們一群男生買(mǎi)了東西去看他，他見(jiàn)到我們很高興，激動(dòng)地留下了淚。
后來(lái)，他告訴我們說(shuō)，過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間他又能教書(shū)了。他笑了，我想起了考試前的情景，他在課上的嚴肅，課下與我們玩耍的笑容，晚上長(cháng)時(shí)間給我們判作業(yè)，幫助受傷的同學(xué)去看傷口······現在他已經(jīng)離開(kāi)了我們，我想報答他。感恩朋友，朋友在生活中幫助了我，在我困難的`時(shí)候伸出了援助之手。在我遇到難題解不開(kāi)的時(shí)候，他總是和我在一起談?wù)�，思考題。感恩，我要感恩任何幫助過(guò)我的人。他們使我學(xué)會(huì )了報答。
有關(guān)感恩的作文3
在我們從幼稚走向成熟的路上，是老師用生命的火炬為我們開(kāi)道。小學(xué)四年豐富多彩的生活，我最感謝的就是我的語(yǔ)文劉老師。
她那燦爛的微笑，使我們感到和藹可親；她那動(dòng)聽(tīng)的聲音，使我們很喜歡她上的'語(yǔ)文課。豐富多彩，別開(kāi)生面的講解，像是把我們帶進(jìn)了色彩斑斕的世界里，讓我們在知識的海洋里遨游。她總是很尊重我們學(xué)生的意見(jiàn)，彼此交換不同的看法。她的課上從來(lái)不缺少歡笑，在歡笑中學(xué)習是一種非常享受的感覺(jué)。我的語(yǔ)文基礎不太好，但她每次在課堂上都能給我鼓勵的微笑，真的很感激老師溫暖的關(guān)懷。讓我難忘的是，剛開(kāi)始上課時(shí)，我總是開(kāi)小差。劉老師發(fā)現后，并不是在課堂上批評我，而是讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，因為我沒(méi)聽(tīng)清問(wèn)題，站在教室里真難為情。從那以后，我慢慢改掉了這個(gè)壞習慣。遇到兩節連上的語(yǔ)文課，課間劉老師總是呆在教室里，耐心的幫助我們解決疑難問(wèn)題。有一次我拿著(zhù)書(shū)本去問(wèn)問(wèn)題。她接過(guò)書(shū)，抬頭朝我微微一笑，不厭其煩給我講解，當我弄懂了問(wèn)題后，老師用手輕輕拍了拍我的腦袋，豎起拇指對我說(shuō)“你真棒！”，那一刻我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達我心中的感激之情，太多太多的感動(dòng)充滿(mǎn)了我的心房。
老師，謝謝您在我們取得好成績(jì)時(shí)對我們的表?yè)P和鼓勵，謝謝您在我們犯錯誤時(shí)對我們的批評和教育，謝謝您在我們遇到困難時(shí)對我們的關(guān)心和幫助。老師，我們永遠不會(huì )忘記您！
有關(guān)感恩的作文4
大地感謝太陽(yáng)，感謝她滋潤萬(wàn)物�；▋焊兄x春天，感謝她綻放美麗----
我要感謝爸爸，感謝他給我鼓勵，當我考試沒(méi)考好時(shí)爸爸總是關(guān)切的對說(shuō)：“孩子，分數不能代表全部，只要努力就行了，相信你下次會(huì )很棒�！蔽乙兄x媽媽?zhuān)兄x她給我呵護，記得有次夜里我生病了，媽媽把我緊抱在懷里，在我的頭上裹了件棉衣頂著(zhù)連綿的細雨飛快地跑向醫院。到了醫院，媽媽的臉上、身上都濕了，而我的.身上卻暖呼呼的。那一夜，整整一夜，媽媽都沒(méi)合上一次眼。媽媽?zhuān)覑?ài)你。
我要感謝老師，感謝老師授予我們知識，老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，我犯了錯誤，老師的眼睛很?chē)绤�。我上課很認真，老師的眼神很開(kāi)心。白色的粉筆灰沾滿(mǎn)了老師的青絲，老師，我敬重你。我要感謝同學(xué)，感謝他們的互幫互助。有一次，上課時(shí)我被老師批評了，我很不開(kāi)心，下課后，同學(xué)們都過(guò)來(lái)逗我開(kāi)心。同學(xué)，我的好伙伴。我要感謝書(shū)，感謝他給我快樂(lè )，在我遇到困難的時(shí)，是書(shū)給了我勇氣，也給了我快樂(lè )。書(shū)，我好喜歡你。
我感謝太陽(yáng)，感謝天空······此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了一首歌：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己------”
有關(guān)感恩的作文5
“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感恩命運，花開(kāi)花落，我一定會(huì )珍惜……”
每當我聽(tīng)到這首感人肺腑的歌曲，就不由自主的想起養育我XX年的父母。在這XX年里，他們無(wú)微不至的照顧我，傳授我知識，教會(huì )我做人的道理，把我從呱呱落地嬰兒，培養成一位乖巧懂事的小女孩。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母的愛(ài)依舊，父母的愛(ài)，深如大海，重如泰山，一件件，一幕幕都歷歷在目。
感恩父母在我受挫折時(shí)，鼓勵我，安慰我，給予我勇氣，為我樹(shù)立自信，勇敢的面對挑戰。媽媽?zhuān)氵�記的嗎？在那飄著(zhù)鵝毛大雪的冬天里，老師給我們發(fā)了一張試卷，叫我們回家認真寫(xiě)，并檢查一遍，看自己能考多少分？回家之后，吃完飯，我便拿起試卷，定眼一看。哇噻！這題目太簡(jiǎn)單了，于是，我的筆便腳底上抹油———直走，我做完了，檢也沒(méi)檢查，就交給你了。結果，我只考了89分。我懊悔了，懊悔自己檢也沒(méi)檢查，就交給你了。我也只好硬著(zhù)頭皮，準備迎來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨。而你卻什么也沒(méi)說(shuō)，用一種鼓勵的'眼神看著(zhù)我，這種眼神仿佛是要告訴我：“相信自己�！蔽夷闷鹪嚲�，5分鐘就改好了。您看了，高興得露出了高興的淚花。
媽媽?zhuān)膼?ài)猶如長(cháng)江的波濤一樣永垂不朽！
有關(guān)感恩的作文6
感恩的母親，母親，母親經(jīng)歷了十月懷胎的痛苦，我們得到了生命；感激母親，是母親日以繼夜的勞作讓我們衣食無(wú)憂(yōu)；感恩的媽媽?zhuān)菋寢尩臏嘏亲o，只有這樣，我們才能快樂(lè )的成長(cháng)。
我記得有一次，我在老師家補課，突然，天空突然蒙上了一大片黑布，一道閃電劃過(guò)天空。然后，幾天的大雷之后，開(kāi)始下起了傾盆大雨。我心想：“我現在該怎么辦？我媽媽在家感冒，我爸爸在出差。我和哥哥真的要變成‘落湯雞’嗎？”
果然，天氣不美，老師也不美
一會(huì )兒就宣布下課，可雨依然下的很大，我看同學(xué)們陸續被他們的父母接走了，當我和弟弟準備成為‘落湯雞’時(shí)，一個(gè)熟悉的.身影映入我的眼簾，“是媽媽?zhuān) 蔽液偷艿軞g呼著(zhù)。媽媽來(lái)到我們面前，給我們每人一把傘，便乘著(zhù)三輪車(chē)回去了。
回到家時(shí)，我心中有一種如釋重負的感覺(jué)。而媽媽卻暈倒在沙發(fā)上。我和弟弟驚呆了，弟弟打電話(huà)給爸爸，正巧，爸爸這時(shí)候剛回來(lái)，爸爸連忙開(kāi)車(chē)送媽媽去醫院，醫生說(shuō)：“病人得了重感冒，又過(guò)度疲勞，所以暈倒了，休息幾天應該就沒(méi)事了�！�
古人云：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H的付出不是一滴水，而是汪洋的大海，我將懷著(zhù)這感恩之心努力學(xué)習，回報媽媽的養育之恩。
有關(guān)感恩的作文7
我作為一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，即將告別傳道授業(yè)的老師，告別同窗六年的學(xué)友。
我愛(ài)我的母校。在快樂(lè )的時(shí)候，你是陽(yáng)光；失落的時(shí)候，你是繁星；憂(yōu)傷的時(shí)候，你是清泉；茫然的時(shí)候，你是明幻——我永遠也忘不了母校，你讓我從幼稚走向了成熟。我在這兒學(xué)習了六年，有一個(gè)向母校的祝福：祝你越活越年輕。雖然我即將畢業(yè)了，但盡管我們天各一方，對你的祝福卻是永恒不變的。
還記得我對你提的兩個(gè)建議嗎？我真希望你在不久的將來(lái)，等我長(cháng)大成人，回來(lái)看望你的時(shí)候，你肯定煥然一新：1圖書(shū)館里的數不勝數，同學(xué)們有的坐在圖書(shū)館里安靜地欣賞著(zhù)一本本圖書(shū)；來(lái)借書(shū)的同學(xué)也拿著(zhù)“借書(shū)證”輕輕悄悄地翻閱書(shū)柜上的書(shū)；還有那些還書(shū)的同學(xué)，有順序地到管理員那里核對每本書(shū)，再交給管理員，管理員按照書(shū)的類(lèi)型一本本地放回原處；2每個(gè)星期一的清早，演講的人再也不是老師，而是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生們。那么，你那時(shí)就會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)青春的活力、文明的二十歲的大姑娘。
歲月銘刻我們的'約定，未來(lái)的日子將是我獨自走下去，但那被珍惜的相遇是美麗的，被友愛(ài)包圍的日子是晴朗的。愿寒窗六年的歲月，化做顆顆明星，慢慢長(cháng)路伴你同行。
有關(guān)感恩的作文8
父愛(ài)是無(wú)聲的，他不會(huì )大聲喧嘩，但卻讓我明白他無(wú)處不在。
炎熱的夏天我們換好衣服，帶好用的東西就來(lái)到了游泳池�？墒悄_一碰到水又縮了回來(lái)，心想：我這種不會(huì )游泳的人，要是不小心掉進(jìn)深水里，那肯定就要完蛋了！
爸爸見(jiàn)我這個(gè)樣子，就對我說(shuō)：“怎么了？不敢下去？膽小鬼！”我是個(gè)很愛(ài)面子的人，一聽(tīng)這話(huà)，我馬上走進(jìn)水里，心想：“不就是下水嘛！有什么了不起！”碧藍色的水漸漸漫過(guò)了我的膝蓋，最后到了我的`腰部，走到這兒我就慢慢停了下來(lái)，生怕再往前走就會(huì )被淹死。爸爸對我說(shuō)：“快伸平腿！”他用強有力的胳膊撐住我的腰，我就好象浮在了水面上。我不一會(huì )兒就會(huì )游一點(diǎn)了。爸爸見(jiàn)我進(jìn)步快，就想開(kāi)個(gè)玩笑，把手放開(kāi)了，一連嗆了幾口水。才站得起來(lái)，只是覺(jué)得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什么東西給堵住了，十分難受。
爸爸看著(zhù)我這副狼狽相，不由得笑了起來(lái)。我不理爸爸。于是我吸足了氣，閉上眼睛，身子往水里一撲，不停的游，游了一會(huì )兒，我實(shí)在憋不住了，馬上站了起來(lái)，哇！我游了好遠哪！
我感謝爸爸，他教會(huì )了我游泳，他給予我快樂(lè )，是他讓我明白生活中？]有學(xué)不會(huì )的'，也？]有不可戰勝的，我要像他一樣，成為一個(gè)真正的男子漢。
有關(guān)感恩的作文9
感恩乃吾國傳統文化，如，恩親、恩師、恩友。故人知恩、感恩、報恩。
烏鴉反哺之恩。幼時(shí)，小烏鴉臥其窩，其母飛于遠處尋食，用嘴叼食飛回窩，喂其子女。日復一日，年復一年，子女漸隨長(cháng)大。終其母年邁之時(shí)，其子女感恩于母，飛遠處覓食贍養其母，給予溫暖，扇風(fēng)透爽。不辭辛苦、不畏抱怨，天天如此。其母心感欣慰也。烏鴉乃具感恩之人，然而吾應如此矣。
父母辛苦養育吾，教吾生活常識與做人道理。為吾洗衣、做飯，供吾上學(xué)讀書(shū)，傾其所有，給吾最好之條件，吃喝玩樂(lè )樣樣如此也。吾應好好學(xué)習，成為國之棟梁。待吾長(cháng)大成人之時(shí)，感恩父母，理應敬孝，其次做力所能及之事。常為其倒茶、捶背、與之聊天，讓其開(kāi)心。贍養其老，愉快生活也。
老師教育吾，讀書(shū)識字、學(xué)習認真、自立根生、善事行好、聽(tīng)從父母，成為一位偉大之人，為人民做事，感恩師長(cháng)。努力學(xué)習、天天向上、姿勢端正、上課認真聽(tīng)講也。
感恩所有人，從小事做起，回報其盡。此乃傳統美德也，必要代代相傳也。
六年級:李宇菲
有關(guān)感恩的作文10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！备卸魇蔷裆系囊环N寶藏，感恩即是靈魂上的健康，沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。
感恩父母的養育之恩，是他們把我帶到了這個(gè)五彩繽紛的世界。還要讓我們吃香的.喝辣的，我們有什么權利和他們拌嘴，又有什么權利不好好學(xué)習呢?所以，報答他們最好的方式就是好好學(xué)習，讓他們感受到生了我們是一種自豪，而且好好學(xué)習更是以后孝敬他們的資本。
感恩老師，是那千千萬(wàn)萬(wàn)的紅燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。多少個(gè)年輪，是她們陪伴我們走過(guò)，老師就是我們的父母�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有他們，就不會(huì )有中國今天的繁榮昌盛。
感恩朋友，多少條崎嶇道路，我們曾一起走過(guò)。是你們，在我高興時(shí)比我還高興，在我傷心時(shí)，總是給予我最大的力量。天下沒(méi)有不散的宴席，身邊的每一個(gè)人都在轉動(dòng)，我們都不是圓心，所以總有分分離離，如今的我們都已經(jīng)五湖四海了。
感恩對手……
在這里，我要對所有我需要感恩的人，真心的說(shuō)一聲：“謝謝”。
有關(guān)感恩的作文11
在我整理媽媽的房間時(shí)，發(fā)現了一本陳舊的相冊，翻開(kāi)一看，原來(lái)是我兩三歲時(shí)拍攝的照片�？粗�(zhù)已經(jīng)發(fā)黃的相片，不禁勾起我對往事的回憶。.。.。.
一張是我生滿(mǎn)水痘時(shí)照的，我清楚地記得，媽媽發(fā)現我長(cháng)了水痘之后，急忙帶我到醫生那里去看，醫生給我使用了一種藥水，希望能將水痘治療好，可是，一天之后，不但沒(méi)有治療好，反而越來(lái)越大，媽媽急得一夜沒(méi)睡，連夜帶我到成都去看病。在我做院的那幾天，媽媽請了病假，日夜不停地守著(zhù)我，喂我吃飯，喝水，陪我一起睡。幾天下來(lái)，媽媽頭上長(cháng)出了幾根不易覺(jué)察的白發(fā)，人也變老了許多，但是，她看到我活蹦亂跳時(shí)，笑了，笑得很甜。
第二張是我讀一年級時(shí)的照片，那上面有一個(gè)天真無(wú)邪的小孩，那就是我。我后邊站著(zhù)我媽媽?zhuān)幊林?zhù)臉，好象心情不太好。��！我記起來(lái)了，那時(shí)我正是個(gè)“昏君”，成績(jì)不好，又很調皮，被老師稱(chēng)為“老油條”，兩天一小錯，五天一大錯。遲到、不按時(shí)完成作業(yè)、罵人、“無(wú)惡不作”，媽媽很生氣。所以那一段時(shí)間總是陰沉著(zhù)臉，就算是照相也是一樣。
還有一張是她捧著(zhù)兩張一百分的卷子的照片，那是二年級的時(shí)候了，在她的教育下，我那“桀驁不遜”、總是八十分的分數終于有所上升，我也不調皮了，老師對我的'看法也改變了許多，在二年級期末考試中，我考到了第一個(gè)雙百分！
這張！那張！還有那一張！都是母親對我愛(ài)的見(jiàn)證，放心吧，母親！我不會(huì )辜負你對我的期望的！
有關(guān)感恩的作文12
感恩在小時(shí)候，平日里最關(guān)心我的人就是爸爸媽媽和我的親人了，我每天在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)，他們卻是無(wú)微不至的照顧著(zhù)我，我最離不開(kāi)的就是他們了。在我快樂(lè )的時(shí)候，他們會(huì )陪著(zhù)我玩，和我一起快樂(lè )；在我無(wú)聊的時(shí)候，他們會(huì )時(shí)不時(shí)地逗我，使得我哈哈大笑；在我失望的時(shí)候，他們會(huì )不斷地鼓勵我，支持我，讓我有了信心；在我傷心的時(shí)候，他們會(huì )安慰我，使我不再哭泣。.。.。.
現在，他們變得更加嚴厲了，有時(shí)我會(huì )生氣地“哼”，但回頭想想，他們也是為了我好呀！每當這時(shí)，感恩的淚水便從我心里涌出。如今，我不再是那個(gè)瘋瘋癜癜的女孩兒了，我長(cháng)大了，是大姑娘了，我懂得了感恩。感恩就是對你付出的人做一些力所能及的`事，給予他們的報答。想起小時(shí)候，我還天天唱著(zhù)“媽媽媽媽快坐下，媽媽媽媽快坐下，給你倒杯茶，媽媽工作了一天，媽媽辛苦了”�？晌覀儸F在不能光唱歌了，我們要用行動(dòng)表現我們對他們的感恩。比如說(shuō)，為他們洗洗腳，為他們倒杯茶，幫他們打掃衛生，對他們說(shuō)一聲“節日快樂(lè )”等，這些都是我們可以為他們做的。
“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，小伙伴們手拉著(zhù)手，歌唱祖國多快樂(lè )”，沒(méi)有紅軍的多年爭戰怎么會(huì )有我們今日美好的生活？我要感謝我的爸爸媽媽和我的親人，我更要感謝我親愛(ài)的祖國，并對他們做出感恩�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！�
有關(guān)感恩的作文13
對我們好的人太多了。雖然我們無(wú)法一一向他們表達我們的感激之情，但我們可以用同樣的方式回報和幫助身邊的人。
我們應該學(xué)會(huì )感激父母，他們是我們的啟蒙老師，指引我們前進(jìn)。當我們的未來(lái)不確定時(shí)，父母會(huì )在我們身邊，指引我們前進(jìn)，照亮我們的路，給我們鼓勵。父母給了我們生命，養育了我們，為我們付出了很多。一個(gè)人如果不能感恩父母，就無(wú)法得到別人的感恩，有時(shí)候甚至不會(huì )得到尊重。父母給我們生命，喂養我們成長(cháng)，教我們做人。雖然我們沒(méi)有感激他們的物質(zhì)條件，但是從小就可以表現出來(lái)。
我們應該學(xué)會(huì )感激老師。人們喜歡用李商隱的一句名言來(lái)贊美老師，“春天的蠶繭會(huì )織到死，每晚蠟燭都會(huì )哭泣�！笔抢蠋�，給我們生活的真理，教我們知識。當我們失敗時(shí)，老師會(huì )鼓勵我們前進(jìn)。當我們成功時(shí)，老師臉上會(huì )露出幸福的'微笑。當我們犯錯誤時(shí)，老師會(huì )教我們正確的方法。老師們一生都在崗位上努力工作，把工作做好。
我們應該學(xué)會(huì )感激我們的朋友。朋友帶給我們溫暖。給我們支持和力量。當我們快樂(lè )的時(shí)候，我們的朋友會(huì )和我們一起快樂(lè )。當我們難過(guò)的時(shí)候，朋友會(huì )安慰我們，給我們建議。我們應該學(xué)會(huì )感激那些對我們好的人�！案卸鞯男�，感謝你陪伴我一生”，這首《感恩的心》也謳歌了感恩，所以要學(xué)會(huì )感恩。
每個(gè)人都有一顆感恩的心。一個(gè)人如果沒(méi)有感恩之心，就不可能得到別人的尊重。學(xué)會(huì )感恩是一切美德的生長(cháng)點(diǎn)。我們應該學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感恩身邊的人，學(xué)會(huì )感恩別人。
有關(guān)感恩的作文14
“感恩的心，感謝有你……”一首熟悉的歌曲抒發(fā)了我內心的感受，傾訴了我的心聲。
感恩父母
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”從“哇哇”落地到長(cháng)大成人，母親給與我太多的溫暖和關(guān)懷，母親的愛(ài)似風(fēng)似雨，鼓動(dòng)了我前進(jìn)的帆，洗凈了我所受的一切灰塵。駛出母愛(ài)的避風(fēng)港，必定要歷經(jīng)驚濤駭浪，父親像位水手，“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么……”路程中多見(jiàn)的是母親消瘦的身影和父親斑白的兩鬢，畢生精力都澆灌成小船的動(dòng)力，使他達到理想的彼岸。
感恩老師
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊頌得不就是無(wú)私的老師們嗎？“園丁”付出心血和汗水，“花朵”才能茁長(cháng)成長(cháng)。記得我的老師是位姓劉的老先生，課上總是推著(zhù)鼻梁上的老花鏡，不厭其煩地講著(zhù)寫(xiě)好字的方法——一筆一劃。他雖已年邁，但聲音卻依然洪亮，那忽高忽低的.聲音伴隨我打下了語(yǔ)文的根基。臨畢業(yè)時(shí)，“別人嚼過(guò)的饅頭無(wú)味”這句話(huà)經(jīng)�；厥幵谖叶�，這是教數學(xué)的胡老師說(shuō)的，就是這句話(huà)引導著(zhù)我走好人生之路。初中后，新的語(yǔ)文老師形象地闡述了老師的作用，他把我們比作成長(cháng)中的棉花，要想結桃就必須要整枝打岔。老師所給與我們的一切都不求回報，那種無(wú)私奉獻的精神，難道不該你我學(xué)習嗎？
父母給予了我們生命，老是傳授了我們知識，感激的淚水以如泉涌，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。
有關(guān)感恩的作文15
回首往事，我感到慚愧：同學(xué)借我鉛筆、橡皮，用完后，我連謝謝也不說(shuō)；爸爸、媽媽含辛茹苦地把我們養大，我卻時(shí)常發(fā)脾氣……直到現在，我才懂得了“感恩”這個(gè)詞兒的真正含義……
感恩
如果，祝福是一座高山，感恩，便是那如茵的草木。感恩，顧名思義，那就是非常感激別人對自己的恩情。想一想，前幾天，我讀了《霧都孤兒》這本書(shū)，被里面的一個(gè)故事情節所感動(dòng)。有一天，主人翁孤兒――奧利弗?退斯特因為過(guò)于饑餓，而又得了重病，便昏倒在路邊，這時(shí)，一位好心的紳士――布朗洛路過(guò)，便把奧利弗帶回家。經(jīng)過(guò)布朗洛先生的悉心照顧，奧利弗慢慢痊愈了。奧利弗很感激，便自告奮勇地讓布朗洛把一份差事交給了他――送書(shū)。奧利弗給布朗洛先生送書(shū)，這，便是感恩�；蛟S，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字：“謝謝�！�
感恩，曾是兩個(gè)不華麗的字眼兒；感恩，曾是一汪晶瑩的`淚水；感恩，曾是一個(gè)緩慢、笨拙的動(dòng)作；感恩，曾經(jīng)蘊藏著(zhù)一種不可思議的溫暖！連小小的孤兒奧利弗都能做到的事，我們這些生活在新世紀的人都不能做到嗎？
回首往事，我感到慚愧：同學(xué)借我鉛筆、橡皮，用完后，我連謝謝也不說(shuō)；爸爸、媽媽含辛茹苦地把我們養大，我卻時(shí)常發(fā)脾氣……直到現在，我才懂得了“感恩”這個(gè)詞兒的真正含義。
閑暇時(shí)期，姐姐手把手地教我英語(yǔ)，直到我學(xué)會(huì )為止。那天，我心中由然升起一種感恩之情，啊，我學(xué)會(huì )了感恩！
感恩，并不難，一起行動(dòng)吧，讓感恩充滿(mǎn)整個(gè)世界。
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