感恩成長(cháng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的感恩成長(cháng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩成長(cháng)作文1
我們中國人心連心，眾志成城。
新聞媒體報道舟曲發(fā)生特大泥石流，給舟曲人民造成嚴重災害。全國人民都在為舟曲人民痛苦的哀悼。哀悼之余全國各地人民都在為舟曲人民捐款、捐物。
在我們的社區，一位奶奶捐出了身上僅有的二百元錢(qián)。紅十字會(huì )的叔叔阿姨們問(wèn)奶奶叫什么名字，奶奶只是說(shuō)：快點(diǎn)兒把錢(qián)捐贈給災區，不然又有一個(gè)人可能會(huì )倒下。說(shuō)完名也不留就走了。接著(zhù)又來(lái)了一對情侶，他們捐出五百元錢(qián)說(shuō)：雖然這五百元錢(qián)很少，但表達著(zhù)我們對舟曲人民的祝福�？粗�(zhù)這一場(chǎng)面，我也按捺不住馬上跑回家，拿出了平時(shí)辛辛苦苦存起來(lái)的一百元零花錢(qián)，跑到捐款箱前把這一百元錢(qián)投了進(jìn)去。
這時(shí)，一位老大爺坐著(zhù)輪椅，手上拿著(zhù)一千元錢(qián)來(lái)到了捐款箱前，他艱難的站了起來(lái)，用顫抖的手把這一千元錢(qián)投進(jìn)捐款箱里，口中還念念有詞的說(shuō)道：真的太可憐了，太可憐了啊......還有許多小學(xué)生也都紛紛來(lái)捐款，一個(gè)穿著(zhù)破衫的小學(xué)生，手里拿著(zhù)一張皺巴巴的十元紙幣投入了捐款箱。雖然每個(gè)人都捐的.不是很多，但表示了小學(xué)生們對舟曲人民的一點(diǎn)心意。
看著(zhù)一張張錢(qián)投入捐款箱中，我心底不禁涌起一股股暖流，有這么多的人在為舟曲人民捐款，舟曲人會(huì )很快重建他們美好的家園的。對！只要我們心連心，不管多大的困難、多大的危險，我們都能頂過(guò)去。
感恩成長(cháng)作文2
應該都知道“烏鴉反哺”吧！小烏鴉長(cháng)大以后，它的父母也老了，它就為它的父母找食物，再喂給它們吃。今天，我們就來(lái)談一談感恩。
中包含了感恩—“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@句詩(shī)，表達了多少游子對父母親的感激��！
陳毅這位將領(lǐng)大家都很熟悉。他是一個(gè)十分孝順的人，從我們學(xué)過(guò)的.《陳毅孝母》一課就可以看出他是一個(gè)孝子。
聽(tīng)過(guò)了動(dòng)物、古人、現代人的感恩事例后，讓我們再來(lái)聽(tīng)一個(gè)國外的關(guān)于感恩的故事：傳說(shuō)在美國西部的一個(gè)家庭里，一家人圍著(zhù)桌子等待開(kāi)飯，而母親端上來(lái)的卻是一盆稻草。全家人都很疑惑，母親說(shuō)：“我給你們燒了十幾年的飯，你們卻連一句感激的話(huà)也不說(shuō)，那么和吃稻草還有什么區別呢？”你看，連最無(wú)私的母親都渴望聽(tīng)到一些感激的話(huà)。由此可見(jiàn)，感激不可以發(fā)于心而止于口，要及時(shí)把感恩的心用語(yǔ)言表達出來(lái)，讓對方知道我們心存感謝才可以�，F在社會(huì )上有一些人到了成家立業(yè)的年齡了還依靠父母，成為“啃老一族”，這些人就是不懂感恩。小的時(shí)候，父母可以養你，你長(cháng)大成人了不去回報父母，還要繼續“啃老”，就是一種沒(méi)有感恩的心的表現。
每天上學(xué)，老師孜孜不倦、盡心盡力地把我們引入知識殿堂�；氐郊液�，父母不厭其煩地輔導。老師、父母如此費心費力，我們怎能不努力學(xué)習呢？
在社會(huì )中立足除了要有學(xué)歷、資質(zhì)之外，還要有一顆感恩的心，去回報父母、回報社會(huì )。
學(xué)會(huì )感恩，讓我們在感恩中成長(cháng)。
感恩成長(cháng)作文3
朋友，你一定知道，沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母就沒(méi)有我們；沒(méi)有親情和友情，世界就會(huì )一片黑暗和孤獨，所以小樹(shù)為了感恩陽(yáng)光而茁壯成長(cháng)，鮮花為了感恩雨露而努力綻放，禾苗為了感恩大地而遍地金黃……
我們感恩父母，因為他們給了我們寶貴的生命，給了我們溫暖的家，父親寬闊的胸膛給了我們堅實(shí)的后盾，母親慈愛(ài)的胸懷給了我們無(wú)憂(yōu)的港灣。從呱呱墜地到青春年少，是父母日漸粗糙的雙手，辛勤工作的汗水，為我們鋪墊了一條條坦途。
我們感恩老師，因為他們引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的樂(lè )園，給予我們奮力拼搏的勇氣，是他們指引一顆顆悸動(dòng)的心靈在青春的路上前行，是他們帶領(lǐng)一群熱血少年譜寫(xiě)出振奮的.青春之歌。
我們感恩朋友，因為他們陪伴我們品味生活的酸甜苦辣，體會(huì )人生的苦樂(lè )哀愁。你快樂(lè )時(shí)，為你驕傲；你悲傷時(shí)，陪你哭泣；甜蜜的心事有他們靜靜傾聽(tīng)；丟臉的丑事有他們默默分擔。
也許打動(dòng)我們的，不過(guò)是晨曦里父親相伴而行的身影，是午夜書(shū)桌旁母親準備的一份可口茶點(diǎn)，是老師一句苦口婆心的教誨，是朋友一個(gè)無(wú)聲鼓勵的眼神。然而就是這不經(jīng)意的一瞬間，沉重地撞擊在我們的心上，仿佛一股暖流傳遍四肢五骸。
感恩的花，沒(méi)有絢麗的花朵，沒(méi)有鮮研的姿態(tài)，卻處處縈繞馨香，回首成長(cháng)的路上，原來(lái)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)于不知不覺(jué)間化作感恩的種子，埋藏于我們成長(cháng)的路上，盛開(kāi)于我們成長(cháng)的路上。
感恩成長(cháng)作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”每當聽(tīng)到這首深情的歌，我就會(huì )想起“感恩”這兩個(gè)字。
感恩，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，但感恩又是什么呢？當我種下的葡萄種子開(kāi)花結果時(shí)；當我收養的流浪貓給我信任的眼神時(shí)；當我幫助那些有困難的同學(xué)，他們給我微笑時(shí)。這就是感恩。學(xué)會(huì )感恩，會(huì )讓你我的感情更加深厚；學(xué)會(huì )感恩，會(huì )讓我們懂得更多的道理。只有有了感恩，這個(gè)世界才會(huì )變得更加美好！
“哇哇哇哇——”伴隨著(zhù)一陣哭聲，一個(gè)活潑可愛(ài)的`女孩來(lái)到了這五彩繽紛的世界，那就是我。但，又是誰(shuí)把我養育長(cháng)大呢？是我的父母。是啊，這11年來(lái)，最辛苦的就是我的父母。小時(shí)候，我經(jīng)常生病，到醫院里掛鹽水。我的父母卻一直守候在我的床邊，一夜也不睡，第二天又要去上班。就這樣一個(gè)星期過(guò)去了，我的病好了�？墒�，爸爸媽媽看上去卻是那么疲憊。上小學(xué)了，我的父母時(shí)時(shí)刻刻提醒我：“孩子，別把自己累壞了！”“孩子，做任何事只要堅持到底，就是勝利！”“孩子，天冷了，多加件衣裳�！本瓦@么普普通通的幾句話(huà)，卻深深地埋藏在我心里，讓我感動(dòng)不已。我為自己有這么好的父母而感到幸福、感到自豪。從這一刻，我就學(xué)會(huì )了懂得感恩！
感謝我親愛(ài)的父母給了我生命，感謝我敬愛(ài)的老師教我知識，感謝我可愛(ài)的朋友時(shí)時(shí)刻刻的陪伴和安慰......感謝命運，感謝有你，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜！
感恩成長(cháng)作文5
讀了《花瓣飄香》這篇文章，小女孩的言行深深地感動(dòng)了我，她對母親的愛(ài)時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我。
準確地說(shuō)，我的媽媽?xiě)撌俏业牡谝蝗螁⒚衫蠋�。從我咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，媽媽就教我讀a、o、e……，教我數1、2、3……，教我如何做人，將來(lái)如何回報社會(huì )。轉眼間，我已經(jīng)上三年級了，雖然有的問(wèn)題在我的`腦海中似懂非懂，但我還是多多少少懂得了媽媽的一片苦心。她究竟是為了什么，還不是為了我長(cháng)大以后成為社會(huì )的有用之人�！巴映升�，望女成鳳”是每個(gè)做母親的最大的心愿，即使我們成不了“龍”，也不能成為危害社會(huì )的“蟲(chóng)”��！
認真學(xué)習，苦練本領(lǐng)，是我們的天職。處于我們現在的年齡段，只有好好學(xué)習，才是對母親最大的回報。每當我考試得了100分，媽媽的臉上總會(huì )露出不同尋常的笑容，她笑得那么的燦爛，那么的自豪。即使我有時(shí)考不好，她也不會(huì )埋怨我，責備我，相反她還鼓勵我，使我重振信心�！霸谀睦锏�，就在哪里爬起來(lái)”。是媽媽常掛在嘴邊的一句話(huà)，每當我遇到困難準備泄氣時(shí)，媽媽的話(huà)語(yǔ)就在我耳邊縈繞。我總是堅信，有媽媽在，我永遠不會(huì )倒下。
每當我看到有的孩子和媽媽頂撞，有的孩子成天沉醉于網(wǎng)絡(luò )游戲，我就會(huì )感到寒心。媽媽每天風(fēng)里來(lái)雨里去地接送，她圖的是什么呀！難道你就以這種方式回報你母親嗎？
母愛(ài)是世上最偉大、最純潔的愛(ài)，我們每個(gè)人都應該懷著(zhù)一顆感恩的心去回報母親，你說(shuō)對嗎？
感恩成長(cháng)作文6
“ 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運， 花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！痹谖疑嫌變簣@的時(shí)侯老師就教會(huì )我們唱會(huì )這首歌。成長(cháng)歷程中最需要的就是感恩。
我們只有學(xué)會(huì )了感恩，才能算是真真正正地成長(cháng)了。感謝您媽媽。是您將我帶到了這個(gè)世界，沒(méi)有媽媽?zhuān)蜎](méi)有我。媽媽不但哺育了我，還無(wú)微不至地照顧我。當我遇到困難時(shí)您總是安慰我，鼓勵我，讓我重拾信心。當我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，是您巧妙地用計謀讓我丟掉自負。當我生病時(shí)，又是您細心地喂我吃藥，整夜守在我的床邊，哄我入睡。感謝您爸爸。為了給我創(chuàng )造一個(gè)良好的生活環(huán)境，你總是忙忙碌碌。整天忙得象陀螺一樣，轉個(gè)不停。就算您再忙，再累，也不忘和我嬉戲玩耍，在我的心中您就是我的超人。感謝您唐老師。
從一年級到現在，三年多了，我已從當年那個(gè)“a、o、e”都不會(huì )的小女孩變成了現在優(yōu)秀的大姐姐。這一切都是老師的功勞��！老師的辛勤教育，讓我學(xué)到了許許多多。老師不但教我學(xué)習，更教我做人。老師教育我要誠實(shí)、勤奮、不能自私自利、對自己嚴格、對他人寬容......
老師是辛勤的園丁，我是祖國的.花朵，在園丁的辛勤澆灌下，花兒越長(cháng)越美。老師是紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是春蠶，奉獻一生，無(wú)怨無(wú)悔。我還要感謝給我友情的朋友，給我親情的親人......讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩。
感恩成長(cháng)作文7
狂風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉紛紛落下。我一人靜靜地坐在班上，心情很低落。這是，一個(gè)熟悉的背影從走廊走了過(guò)來(lái)。近處一看原來(lái)是老師。
老師關(guān)切的問(wèn)：現在都已經(jīng)放學(xué)了，怎么沒(méi)有回家，難道是應為考試沒(méi)考好么，我便點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：這次考試太粗心了，以后會(huì )跟努力的“老師便有點(diǎn)生氣的`說(shuō)：平時(shí)你不努力，考試時(shí)才知到臨時(shí)抱佛腳，你再仔細看看你這錯的題目。再看看這分數，”這是我心里十分煩惱。突然，老是鬧過(guò)我的試卷說(shuō)：別沮喪了，過(guò)來(lái)我和你把這些題目分析一下，“于是我緩慢的走到老師面前。老師摸了我一下說(shuō)：你的腦袋瓜是蠻好的。平時(shí)就缺少努力�！蔽夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。老師便關(guān)心的問(wèn)還有那幾題不會(huì )呀�！拔冶泓c(diǎn)了點(diǎn)我還不會(huì )的幾題題目，老師便在紙上一步一步的講解著(zhù)，我便在一旁仔細的聽(tīng)著(zhù)，老實(shí)講完后邊說(shuō)：這題目聽(tīng)懂了么？：我便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師又問(wèn)還有那些不會(huì )，我便弄手輕輕地在紙上點(diǎn)了點(diǎn)，老師便又講解著(zhù)，我看著(zhù)老師幾根白發(fā)在燈光的照射下想白銀一樣閃亮。老師為了我們不畏辛勞。老師突然邊問(wèn)著(zhù)下一步該怎么做；我慌了不知道該怎么辦。老師并未責備我。他跟加專(zhuān)心的輔導我。我便在老師的認真指導下認真訂正著(zhù)，訂正完了才回家。老師我感謝您的責備，感謝您的教導，是您讓我不斷地成長(cháng)。
感恩成長(cháng)作文8
在我的成長(cháng)歷程中；你，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄闵茵B我，教育我，關(guān)愛(ài)我，鼓勵我；讓我有了今天的成績(jì)。我要盡心盡力地感恩你。
您，給了我很好的教育。從小時(shí)候開(kāi)始你就經(jīng)常告訴我要懂得禮貌，學(xué)會(huì )寬容，做一個(gè)人格高尚的.人。有一次，舅舅來(lái)家做客，我在看電視。舅舅問(wèn)我在干什么，我就不耐煩地回答一聲：“在看電視，不要煩我�！蹦懵�(tīng)了非常生氣，但是你沒(méi)有嚷我，只是耐心地教育我：如果有客人來(lái)，要問(wèn)好；別人問(wèn)問(wèn)題，要禮貌回答，不能說(shuō)臟字；公交車(chē)上要讓座；做事行為要文明……如果我沒(méi)有做到，你就用眼神暗示我。因為你，才有如今這個(gè)懂禮貌的好孩子。有次，弟弟來(lái)家玩，為了一個(gè)小玩具，和他爭了半天，你就教我學(xué)會(huì )寬容，讓讓弟弟，正是你的教導，才有當今這個(gè)寬容大度的我。
您，還關(guān)愛(ài)我，溫暖我。每次有好吃的東西，您總會(huì )讓給我；每次生病您總會(huì )無(wú)微不至地照顧我；每次受到挫折，您會(huì )在一旁安慰我……`這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡的幾個(gè)例子，足以證明您對我的關(guān)愛(ài)和溫暖。
您，也給了我許多鼓勵。記得以前的我并不是那么優(yōu)秀，甚至是個(gè)差生，幾乎是全班級的倒數。同學(xué)，老師，甚至連我自己都認為我是個(gè)差生，再也學(xué)不好了。但是你卻沒(méi)有放棄我，給我鼓勵讓我慢慢地進(jìn)步，終于有了我現在的優(yōu)秀成績(jì)。
成長(cháng)路上，感謝有你。
感恩成長(cháng)作文9
星期天，我讀了一本《我忘不了的魏老師》的短文。文章中寫(xiě)了魏老師是一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師。給他們留下了難以磨滅的印象，同學(xué)們永遠忘不了她。
讀了這篇短文，使我回憶起在讀一年級和二年級時(shí)教我們語(yǔ)文的沈老師，她有一雙很美麗的眼睛，流露出充實(shí)和自信，她的嘴角也總是洋溢著(zhù)陽(yáng)光般的微笑。
人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母。沈老師她每次來(lái)上課的時(shí)候帶著(zhù)微笑踏進(jìn)教室，走上講臺，她對我們親熱無(wú)比。記得有一次我回答問(wèn)題的時(shí)候很緊張，結結巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著(zhù)，聲音小的簡(jiǎn)直像蚊子哼哼一樣。同學(xué)們笑了，這時(shí)候我的`臉像一只成熟的紅蘋(píng)果。沈老師她不但沒(méi)有責備我，反而親切而又和藹地說(shuō)：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會(huì )責備你，只要敢于回答問(wèn)題就是好的�！边@時(shí)，沈老師的眼睛里流露出鼓勵的目光。��！這目光只有慈母才有呀！從此以后我勇于積極舉手發(fā)言，受到了同學(xué)們的好評。
沈老師耐心的一步步的給我們分析，講解。每講完一個(gè)問(wèn)題，她都稍微停一下，讓我思考，領(lǐng)會(huì )，問(wèn)我懂了沒(méi)有，直到我點(diǎn)頭，她才放下手中的筆。
沈老師，你是一位靈魂的工程師。沒(méi)有辜負人民的希望，培育出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。我的理想是長(cháng)大以后當一名教師，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識。
親愛(ài)的沈老師，我忘不了你，在短短的兩年里你給我留下了深刻的好形象。
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