【優(yōu)秀】學(xué)會(huì )感恩作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )感恩作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì )感恩作文1
啄木鳥(niǎo)感謝大樹(shù)給它溫暖的家，他學(xué)會(huì )了感恩每一天為大樹(shù)看病。小雨感謝河流給予它游玩的地方，他學(xué)會(huì )了感恩每一天為河流細心歌唱。白云感謝藍天給它張先自我的場(chǎng)所，他學(xué)會(huì )了感恩每一天讓藍天更美麗。生活中的'一草一木都學(xué)會(huì )了感恩，我也學(xué)會(huì )了感恩!
每當我臥在病床上時(shí)，身邊總會(huì )有那熟悉親切的身影―媽媽、爸爸。他們在一旁為我端飯送藥。每當我看到這是我的鼻子總是酸酸的。因為，我實(shí)在是不忍心爸媽為我這樣操勞。
在每一天，我都會(huì )幫忙爸媽?zhuān)驋叻块g，收拾東西……每當我在做這些事情是爸媽總說(shuō)：“看看，弄得多臟。叫你別干你就偏要干。去去你干你的事。我明白爸媽這都是為我好。但他們有沒(méi)有直言。
有朋友固然是好。朋友總會(huì )在我需要幫忙是向我伸出援助之手。當他們有困難時(shí)，我也會(huì )如同風(fēng)一般快速，如同閃電一般迅猛的出此刻他們身邊。并不是說(shuō)他幫忙你幾次你就報答他幾次。而是在他們需要幫忙之時(shí)去幫忙他們。這幫忙將使用無(wú)止盡的，只要你愿意你將是每個(gè)人的救星。
老師賦予我們知識而又不求回報，總是在一旁望著(zhù)我們。在教師節中同學(xué)們?yōu)榱烁兄x老師們的教導，都會(huì )拿上最好的物品去送給老師。而我確實(shí)會(huì )拿上自我親手做的小禮物去送給這靈魂的工程師。雖然老師總會(huì )欣然理解，雖然這只是一個(gè)庸俗的禮物，但是他卻代表著(zhù)我那一顆對老師的感謝之心。
我一向堅信只要生活中處處有感恩，世界上將會(huì )更加完美。此刻就讓我們一同去創(chuàng )造著(zhù)完美的未來(lái)吧!
學(xué)會(huì )感恩作文2
恩”最簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，學(xué)會(huì )感恩。感恩老師教會(huì )我們知識；感恩父母，養育了我們……感恩老師，老師鞠躬盡瘁，教會(huì )我們知識，讓學(xué)生變得聰明。我要感恩老師！當我們遇到難題時(shí)，向老師請教，考個(gè)好成績(jì)，不枉費老師辛苦教育我們的一番苦心。
上課認真聽(tīng)講，下課不追打皮鬧……感恩父母，父母含辛茹苦的養育了我，我要感謝他們的養育之恩，感謝他們給了我生命。
父母把我從一個(gè)小嬰兒培養成了一個(gè)亭亭玉立的小公主，在我成長(cháng)的過(guò)程中，離不開(kāi)父母對我的精心呵護�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！备改赶裉�(yáng)，我就像寸草，永遠也報答不了父母對我的恩情。感恩父母，把學(xué)校的趣事講給他們聽(tīng)，讓他們走進(jìn)我的世界，不為我擔心�？紓�(gè)好成績(jì)，幫父母做些力所能及的事情，懂得體諒他們。我要學(xué)會(huì )節約，錢(qián)是父母用汗水賺來(lái)的，我要珍惜他們的'勞動(dòng)成果。我要努力做到不亂發(fā)小脾氣……愛(ài)就像一場(chǎng)春雨，一首愛(ài)的贊歌，它潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠遠。愛(ài)是無(wú)私的，也是無(wú)形的，常常是在你不留心的時(shí)候，把滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)給了你。
學(xué)會(huì )感恩！學(xué)會(huì )感恩！感恩父母、老師……感恩就這么簡(jiǎn)單趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
學(xué)會(huì )感恩作文3
“感恩的心，感謝有你......”感恩是什么？用自己的實(shí)際行動(dòng)去感謝，去回報那些幫助過(guò)你的人。這，就是感恩。那么我們應該要向誰(shuí)感恩？父母對你有養育之恩，老師對你有教育之恩......
感恩自己的父母。是他們，給了我們生命，給了我們快樂(lè )；是他們，把我們從小小的嬰兒含辛茹苦地撫養成人；是他們，牽著(zhù)我們的小手，一步一步地，慢慢的，教我們學(xué)會(huì )了走路。但誰(shuí)能想象，爸爸媽媽在你面前的笑容，是他們用多少的精力和淚水換來(lái)的？是他們用多少的青春換來(lái)的？所以，如果你的爸爸媽媽現在就在你身邊的話(huà)，請對他說(shuō)一句：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
感恩自己的老師。是他們，教會(huì )了我們認識書(shū)本上的每一個(gè)拼音，每一個(gè)漢字，以及每一個(gè)數字；是他們，告訴了我們做人的種種道理；是他們，讓我們從一個(gè)什么也不知道的小朋友長(cháng)成一個(gè)懂事的少年�？烧l(shuí)又能想象，老師們在講臺上對我們的諄諄教導，是他們用多少辛苦和心血換來(lái)的？是他們用多少汗水換來(lái)的'？所以，如果現在你的老師在你身邊的話(huà)，請務(wù)必對他們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
感恩幫助過(guò)自己的人，是他們，在你不知所措的時(shí)候，幫了你一把；是他們，讓你在黑暗中，找到一絲光明；是他們，讓你在困境中，找到希望。所以，如果你還找得到那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人的話(huà)，那么請一定要對他說(shuō)一聲：“謝謝你！”
滴水之恩，應當涌泉相報。做人最重要的基本原則，就是要——學(xué)會(huì )感恩！
學(xué)會(huì )感恩作文4
今天在出操的時(shí)候，酈老師在國旗下講話(huà)，告訴我們要學(xué)會(huì )感恩，并讓每個(gè)人都要好好照顧小金魚(yú)，當一次“魚(yú)爸”、“魚(yú)媽”，來(lái)體會(huì )爸爸媽媽的辛苦。
這番話(huà)讓我想起了母親對我的愛(ài)。有一次，已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，可是媽媽依舊在整理行李箱。哦！對了，明天我們可是要去北京旅游呢！看見(jiàn)媽媽整理好行李箱，我想：“媽媽整理完了，應該會(huì )來(lái)房里睡覺(jué)了吧！”可是，我想錯了。媽媽又搬來(lái)了“巨形武器”——吸塵器，只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”聲在我耳邊閃過(guò)，我聽(tīng)著(zhù)這聲音便睡不著(zhù)了，不滿(mǎn)的沖著(zhù)我媽大喊：“媽媽?zhuān)乙X(jué)，別煩我了好不好！”媽媽一聽(tīng)，便把吸塵器拿走了，換成了掃把和畚箕，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃了起來(lái)，看著(zhù)媽媽辛苦的樣子，我十分后悔自己當初說(shuō)了這句話(huà)。想著(zhù)想著(zhù)，我便睡著(zhù)了。第二天醒來(lái)時(shí)媽媽已經(jīng)準備好了早餐，見(jiàn)我向她走來(lái)。媽媽疲憊地說(shuō)了一聲：“清清，快來(lái)吃早餐吧！”媽媽仿佛忘記了昨晚我對她的.抱怨，依舊對我如往日一樣溫柔，一樣愛(ài)我。我那一天第一次發(fā)現母親是那么愛(ài)我。那一天第一次我發(fā)現自己長(cháng)大了。
這就是多么偉大的母愛(ài)，平凡而又感人。我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>
學(xué)會(huì )感恩作文5
海倫凱勒在書(shū)中問(wèn)道：“假如你有三天光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天后，太陽(yáng)再也不會(huì )在你眼前升起，你又將如何度過(guò)那寶貴的三天？”
朋友，你思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？我掩卷沉思，不由得感慨萬(wàn)千。在她一歲半時(shí)，一場(chǎng)突發(fā)的疾病使她雙耳失聰，雙眼失明。
從此，她——海倫凱勒，在黑暗而寂靜世界中生活了87年，但卻并沒(méi)有因為這樣失去生存的意志，她不怪命運，不恨苦難，她甚至感謝命運，感謝苦難 因為，是命運給了她苦難，是苦難造就了她的成功，所以，她感謝命運，珍惜生命，感謝苦難，感謝生活中的一切的一切。
她要用第一天去看人，記住每一個(gè)愛(ài)她和她愛(ài)的人；用第二天向世界﹑向過(guò)去和現在的世界匆忙地一瞥；用的三天那么，你呢？你有愛(ài)你的父母，可以每天沐浴在他們的.對你的愛(ài)之中；你有一雙漂亮的眼睛，可以每天感受著(zhù)太陽(yáng)東升西落帶給我們的燦爛與溫暖；你有一只嗅覺(jué)靈敏的鼻子，能享受花開(kāi)花謝帶給我們的芬芳與美麗；你也有一對聽(tīng)覺(jué)敏銳的耳朵，可以聆聽(tīng)樂(lè )曲音起音落帶給我們的幸福與寧靜。 人生最大的幸福莫過(guò)于此了吧？ 但是，你擁有的這些，你在意過(guò)嗎？要知道，孤兒不曾擁有父母的愛(ài)，盲人不曾感受繽紛色彩，聾啞人不曾擁抱音樂(lè )……但你擁有，你珍惜嗎？
人，不能忘本。人，要學(xué)會(huì )感恩。
學(xué)會(huì )感恩作文6
人們常說(shuō)“滴水之恩，以涌泉相報�！边@不禁讓我想起了父母，父母的付出怎能可以用一滴水來(lái)衡量？
沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有感恩，世界就平淡無(wú)味。而這些淺顯的道理，誰(shuí)都懂。往往我們卻忘記了感恩。
日復一日，年復一年。我們父母依然不知疲倦為我們而工作�？晌覀冊鯓硬拍芾斫飧改傅牧伎嘤眯�，又時(shí)我們會(huì )時(shí)不時(shí)的`惹他們生氣，可能因為一些小事和他們鬧別扭；可能因為父母的一些訓斥而和他們賭氣；也可能因為不能滿(mǎn)足自己的一些愿望而討厭、埋怨自己的父母。
然而，我們依然身在福中不知福。在家里我們就像小太陽(yáng)，父母就像行星一樣在我們前前后后左左右右的圍著(zhù)我們不停地轉。在父母的呵護下我們如同小樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)。而父母，他們不求回報，他們的心愿就是要我們健康快樂(lè )的成長(cháng)，找到自己的歸宿。
我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩就會(huì )像冬日里的陽(yáng)光溫暖他人的心房。我們永遠不要忘記感恩，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的給父母洗洗腳，再父母下班后給她們端一杯茶水，都是你對父母付出的回報。永遠不要忘記感恩，哪怕別人給你哪怕是微不足道的關(guān)懷和幫助，也不要忘記感恩，簡(jiǎn)單的一聲“謝謝”，就是對他人的回報。
學(xué)會(huì )感恩作文7
學(xué)會(huì )感恩是一種心靈的慰藉和快樂(lè )。
——題記
小河離開(kāi)了大海便走向了干涸；樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)便走向了枯萎；我們離開(kāi)了集體便走向了寂寞。所以，我要說(shuō)：“如果我是小河，我就不會(huì )離開(kāi)大海，我要讓自己永遠地流淌著(zhù)；如果我是樹(shù)葉，我要永遠和大樹(shù)在一起，那么我會(huì )更加地蓬勃；我要時(shí)時(shí)刻刻地成為集體中的一員，我不要寂寞，我要快樂(lè )�！彼�，我要感謝大海，讓我永保青春；我要感謝大樹(shù)，讓我永遠保持生機與活力；我要感謝集體，沒(méi)有你們，不會(huì )有今天快樂(lè )而不孤單的我。
我是春日里的一朵平凡的小花，我感謝雨水，讓我更加驕傲而絢麗地駐守一方水土。
我是夏日里的一片干渴的`麥苗，我感謝雨水，讓我重新獲得生命，讓我茁壯成長(cháng)。
我是秋日里的一位收麥人，我感謝麥子，讓我獲得了生活的希望，讓我變得充實(shí)。
我是冬日里干燥的大地，我感謝雪花，是她的裝點(diǎn)，我才成為了人們眼中一幅美麗的畫(huà)卷，成為了他們所贊美的景象。
我感謝自然，她讓我看到了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！钡拿篮镁跋�；我感謝山峰，它讓我看到了他倔強的性格，它不斷的伸展，在證明一種內涵的蓬勃生命力在涌動(dòng)；我感謝山水，它不但讓我陶冶了心情，還讓我領(lǐng)略了它的磅礴、它的壯美。
在生活中，我們要學(xué)會(huì )感恩，我們要感謝我們的父母，是他們給予了我們生命；我們要感謝我們的老師，是他們傳授了我們知識，教給了我們做人的道理。
學(xué)會(huì )感恩，是一種心靈的慰藉和快樂(lè )。
學(xué)會(huì )感恩作文8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己”感恩父母，他們撫養我們長(cháng)大，給我們買(mǎi)吃的，買(mǎi)喝的，買(mǎi)穿的衣服，有時(shí)我們冷了就把衣服給我們穿，有時(shí)生病了就急著(zhù)抱我們去醫院。如今我們不再是那個(gè)懵懵懂懂的小孩子了，我們要學(xué)會(huì )感恩，要擁有一顆感恩的心。
孟佩杰在生活中就是這樣一個(gè)懂得感恩的人，她出身不久父母都死了，母親把她交給了同村里的一位好鄰居。她在鄰居家過(guò)的`很幸福，可是好景不長(cháng)，她的養父也不幸去世，養母的腳也癱瘓了，不能走路。這時(shí)孟佩杰才8歲，想起小時(shí)候養母無(wú)微不至的照顧她 ，把她缺失的母愛(ài)全補回來(lái)，于是她決定感恩母親，當起家里的負責人。天天為母親燒菜，洗衣服，日復一日，年復一年，從不間斷。到了讀高中時(shí)，每天中午還得跑回家給母親燒飯喂飯，收拾好還要跑步學(xué)校繼續上課，放學(xué)回家第一件事就是把捫在家里一天母親背到輪椅上，推她出去散散步，呼吸外面新鮮空氣。到了晚上照顧好母親睡覺(jué)，她才拿起手中的筆做作業(yè)。早上五點(diǎn)鐘起來(lái)就開(kāi)始做家務(wù)，喂完母親吃飯之后，自己再跑步上學(xué)。
我們也要學(xué)孟佩杰感恩父母，懂得感恩，為我們的父母做些力所能及的事。他們上班回家的時(shí)候，我們也應該幫他們錘錘背，給他們倒杯水。他們那么辛苦撫育我們長(cháng)大，我們一定要學(xué)會(huì )感恩他們，照顧他們。
“誰(shuí)言寸草心，報的三春輝”我們要知恩圖報，要懷有一顆感恩的心，要長(cháng)大撫育我們長(cháng)大有多難呀！
學(xué)會(huì )感恩作文9
冬天，因為有雪，世界變得更安寧，和諧；冬天，天空變得更廣闊；冬天，因為有雪，大地變得更嬌媚。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，不知哪位詩(shī)人把雪寫(xiě)得如此生動(dòng)可愛(ài)。雪是輸梅一段香，可沒(méi)有雪，梅在人們眼中會(huì )如此艷麗嗎？我想大多數人會(huì )回答沒(méi)有。
對，如果沒(méi)有雪，梅在人們眼中不會(huì )如此艷麗，不會(huì )如此堅忍。當梅受到他人贊揚時(shí)，梅很高興，雪也很高興。
所以，梅為了不讓雪付出而得不到回報；所以，它把自己的美麗綻放到極限；所以，冬天來(lái)臨時(shí)，天空下起鵝毛似得雪時(shí)，那是梅在感恩。
冬日偷偷離去，春日悄悄來(lái)臨。
春日來(lái)臨時(shí)，習習春風(fēng)親吻大地的臉，像在告訴大地，它從未離開(kāi)過(guò)。
柳樹(shù)也因此伸伸懶腰，露出嫩綠的臉，好像在探尋大地的一切。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，“嘎嘎”亂叫的鴨子卻是最早知道春日來(lái)臨的，冰融化了，它們可以在河水中肆無(wú)忌憚地游泳了。春日吹醒柳樹(shù)，吹化河水，吹起無(wú)邪的雪。所以，春日來(lái)臨時(shí)，春風(fēng)吹襲時(shí)，柳樹(shù)、鴨子在感恩風(fēng)。
正如一首歌中所描繪的'那樣：“感恩的心，感謝有你，讓我一生，能夠有勇氣做自己”。
我們懷有一顆感恩的心，會(huì )為世界增添一份光明，會(huì )尋找到另一個(gè)自己，會(huì )看到事物的另一面。正如梅、柳樹(shù)、鴨子那樣，它們也正是擁有一顆感恩的心，才會(huì )讓冬天與春日變得如此可人。
擁有一顆感恩的心，對我們來(lái)說(shuō)是最重要的。
學(xué)會(huì )感恩作文10
我讀的書(shū)是《雞皮疙瘩》系列從書(shū)里的深海怪物。稻草人復活這本書(shū)。這本書(shū)驚險刺激，如果你沒(méi)十足的膽量，是不敢翻開(kāi)的。
這本書(shū)的作者是R。L。斯坦，是美國人。被稱(chēng)為超級懸念大師，著(zhù)名的驚險小說(shuō)家。感恩無(wú)處不在，動(dòng)物想到曾經(jīng)人救過(guò)它一命，都會(huì )來(lái)回報。這本書(shū)都是以在書(shū)中出現但沒(méi)有注意的事物做結尾。深海怪物里只不過(guò)是說(shuō)碰到怪物而沒(méi)有也出太多內容，結尾卻寫(xiě)碰到怪物，接著(zhù)就沒(méi)了，這樣寫(xiě)會(huì )讓人更想看。
這樣的寫(xiě)作手法很好，在稻草復活中也寫(xiě)到過(guò)。外公曾經(jīng)殺死的棕熊，沒(méi)有怎么提到。而最后寫(xiě)了棕熊復活，讓人有很大的疑惑，開(kāi)啟了想象空間。這里寫(xiě)的每一篇文章都有鋪墊，能讓下一段連接起來(lái)。在這本書(shū)中都是些自己人背叛自己人，有很獨特故事情節。
雖然書(shū)名叫《雞皮疙瘩》聽(tīng)起開(kāi)讓人毛骨悚然，但書(shū)里只有驚險和搞笑，不會(huì )讓人恐懼害怕。這本書(shū)里比喻句，擬人句很多，成語(yǔ)用的.也很恰當。作者用種植物、動(dòng)物、古物和想象來(lái)配合書(shū)本色彩。做著(zhù)愛(ài)用換一種角度的寫(xiě)法來(lái)描寫(xiě)一樣事物，顯得考慮周到、耐人尋味。在書(shū)的開(kāi)頭有揭開(kāi)斯坦大叔的面具讓人不再恐懼，在書(shū)的后面還有預告下一本書(shū)的精彩片段，讓人十分想買(mǎi)下一本。最后還有測試一下你會(huì )有多少朋友，還有“我不怕”寫(xiě)50字以下的宣言，讓我能提高作文水平。這本書(shū)里有許多感恩之處，不管是人與人的感恩還是人與動(dòng)物的感恩，這種感人是我們需要學(xué)習的，我們應該感恩他人。
學(xué)會(huì )感恩作文11
老師的每一句話(huà)帶著(zhù)對我們的叮囑和期望，父母和長(cháng)輩的每一句話(huà)帶著(zhù)對我們的關(guān)心與愛(ài)，名人的每一句名言都帶著(zhù)對我們的`叮嚀。
曾有一句話(huà)——雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。這一句話(huà)包含著(zhù)許多含義，其中有一種含義是就是感恩。這個(gè)世界有許許多多的人都在無(wú)聲無(wú)息地幫助我們，之后卻不求任何回報，只求我們平安。最平凡的可以是一位乞丐，最偉大的可以是中國的領(lǐng)袖。這些人隨時(shí)隨刻都在幫助我們，比如：出門(mén)前的一些叮囑；學(xué)習時(shí)給你熱一杯牛奶等等，甚至是父母的一次訓斥。他們幫了我們那么多次，難道我們不應該感恩嗎?我相信大家的回答一定是：應該!此時(shí)，我想有些孩子或許正在想那得長(cháng)大呢吧。
不！只要我們說(shuō)一聲謝謝，或是盡量去幫他做一些力所能及的事情，這就是對他們的感恩。此時(shí)我還想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題——問(wèn)問(wèn)大家我剛才說(shuō)的話(huà)能做到嗎？我想大家一定都會(huì )異口同聲地說(shuō):“能！”我可以告訴一些大家應該都能做到的事情：一、幫父母盡量多省點(diǎn)錢(qián)，哪些錢(qián)來(lái)之不易。二、幫助他人時(shí)，要注意不能添亂。三、一些簡(jiǎn)單的事有必要去做，一些不能做的事不能去做，預防添亂我相信照著(zhù)我說(shuō)的話(huà)去做，大家一定會(huì )獲得許許多多的快樂(lè )。
學(xué)會(huì )感恩作文12
同學(xué)們，假如你手里有一束鮮花，你會(huì )送給誰(shuí)？是給媽媽?zhuān)窟�是老師？還是那些抗疫英雄？
如果我手里有一束鮮花，我要把鮮花送給媽媽。因為是媽媽把我帶到這個(gè)世上，是媽媽教我走路教我說(shuō)話(huà)，是媽媽把我當成寶貝關(guān)心我的冷暖，是媽媽在我生病的時(shí)候焦急的寸步不離的守候在我身邊，直到我好了她才放心的'離去。
如果我手里有一束鮮花，我要把鮮花送給老師。因為是老師把我從一個(gè)不懂事的孩子，領(lǐng)到了知識的殿堂。教我知識，教我做人。當我遇到不會(huì )的題時(shí)是她——老師，不厭其煩的給我講解。直到我會(huì )了為止。老師是唯一一個(gè)跟我們沒(méi)有血緣關(guān)系卻時(shí)刻關(guān)心我的人。
如果我手里有一束鮮花，我要把鮮花送給那些抗議英雄。送給以鐘南山爺爺為首的千千萬(wàn)萬(wàn)的白衣戰士。他們不顧個(gè)人安危，沖在抗議前線(xiàn)。他們是母親、是女兒、是妻子�？墒撬麄兩嵝〖翌櫞蠹�。用生命為我們筑起了愛(ài)的屏障，讓我們與病毒隔離，與健康擁抱。他們是2020當之無(wú)愧的英雄。
是媽媽、是老師、是抗議英雄。讓我們學(xué)會(huì )了感恩！感恩媽媽、感恩老師、感恩抗議英雄！感恩所有人！把感恩與報答融合于人生。保持一顆善良、感恩的心。讓我們一起將這份感恩之心延續。那樣冬天將不會(huì )寒冷。黑夜將不會(huì )漫長(cháng)！世界就會(huì )像春天一樣處處陽(yáng)光普照、處處鮮花盛開(kāi)！
學(xué)會(huì )感恩作文13
窗外漆黑的天空拖出家中的明亮，白色的墻壁旁靠著(zhù)張圓形的木茶幾，上面放著(zhù)一個(gè)紅的發(fā)紫的大蘋(píng)果，扁圓的身子上穿著(zhù)一根枝桿，在光的照射下反射出一絲乳色的光芒，窗外吹來(lái)的陣陣輕風(fēng)使它散發(fā)著(zhù)誘人的清香�！皨寢�?zhuān)乙蕴O(píng)果，我敲著(zhù)桌子叫”。
“好，你這饞貓！”媽媽走了出來(lái)，拍拍我的頭，順手拿起蘋(píng)果切成了四大塊，自己拿起那方方正正的蘋(píng)果芯準備分享這蘋(píng)果的甜蜜。而我以迅雷不即掩而盜鈴之式從媽媽手中拿下蘋(píng)果芯，把那四大塊蘋(píng)果推給了媽媽。記得媽媽以前都是把蘋(píng)果芯吃了，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)兜篮脝�？”很好吃！媽媽的嘴快速咀嚼�?zhù)，一分鐘不到便啃得像麻桿一樣細，在媽媽的狂吃下，我心中就一直認為蘋(píng)果芯是比果肉好吃不止一倍的美食，我一直沒(méi)吃過(guò)，今天一定要大飽口福。
我將手中的果心一口咬下，一開(kāi)始很甜很甜，散發(fā)著(zhù)一陣濃郁的`果香，與蘋(píng)果肉一般��！我使勁地嚼，蘋(píng)果在口中被磨來(lái)磨去，可就是吃不出好味道，慢慢地味道越來(lái)越淡，最后連水分也沒(méi)了，咽也咽不下去，像吃老的竹筍一樣，嚼出許多小刺，刺進(jìn)我的牙齒之間，我難受的要命，一口吐了出來(lái)，眼淚鼻涕流了一大把。
這蘋(píng)果芯為何在媽媽口中是美食呢？我回想著(zhù)媽媽在吃的時(shí)候仰長(cháng)著(zhù)脖子，拼命把食物往里咽，我突然明白了，這蘋(píng)果芯是因為愛(ài)才變的很好吃的，我的淚水流了出來(lái)，但我沒(méi)哭，因為在一瞬間我知道了，感恩是對父母最好的回報。
蘋(píng)果肉依舊在媽媽的面前，我一口未動(dòng)......
學(xué)會(huì )感恩作文14
感恩是一種人格品質(zhì)，是一種道德修養，是一種人生的智慧。擁有一顆感恩的心，我們就能發(fā)現事物美好的一面，感受平凡中的美麗，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的色彩。一個(gè)懂得感恩，并知恩圖報的人，那才是天底下最富有的人。孝敬父母和老師，懂得感恩，是中華民族的傳統美德。
從小父母教我們要有感恩的心，他人幫助了我們，內心要學(xué)感謝他人，但我最想感恩的是我的老師，言傳身教，不帶半根草去，自己用的學(xué)識，閱歷，經(jīng)驗來(lái)點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往，自覺(jué)堅守精神家園，以模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，用扎實(shí)的學(xué)識，引領(lǐng)莘莘學(xué)子，在知識的海洋里自由自在的遨游以仁愛(ài)之必對待每一名學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步，成為學(xué)生的良師益友……
這是天底下老師的海入不倦，無(wú)私奉獻的表現。這無(wú)私，偉大的'愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的追求，到達理想的彼岸。教育教學(xué)工作是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng)，老師精心設計教學(xué)方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)……我們要了解，體諒老師的工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。尊敬老師不僅是向老師問(wèn)“好”，更深刻，更自覺(jué)的表現應當是接受老師的勞動(dòng)，用我們的真情表達對老師的敬意；用我們的行動(dòng)來(lái)報答老師的教導。
曾經(jīng)有人說(shuō)，“常懷感恩之心，必成棟梁之材。感恩是生活的大智慧，感恩不僅是一種情感，更是一種人生的境界的體現�！�
學(xué)會(huì )感恩作文15
夜晚，滿(mǎn)天的繁星在深沉的天空中閃耀著(zhù)，屋子里的我，呆呆地看著(zhù)電視里飛快閃過(guò)的畫(huà)面。耳邊繚繞著(zhù)一曲熟悉的旋律：“感恩的心，感謝命運……”
感謝父母，給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我孤獨然而成熟的童年，給了我一直求學(xué)的機會(huì )。
感謝姐妹，幫助引導我健康成長(cháng)，支持我走過(guò)青澀歲月，扶持我完成學(xué)業(yè)，在我困難的時(shí)候，伸出她們溫情的.手。
感謝老師，傷害過(guò)我溫暖過(guò)我，教會(huì )我知識和做人，讓我有對別人付出的能力，有考慮他人想法的體貼。
感謝朋友，成長(cháng)中帶給我許多淚水和歡笑，求學(xué)中給我許多自信和磨煉，生活中給我許多幫助，和提供給我施予幫助的機會(huì )。
感謝愛(ài)人，給我許多不堪回首的回憶，一份近乎完美的感情，和一個(gè)不完全和諧卻永遠溫馨的家庭。讓我在以后的歲月中，一次一次地回味與重溫，那想來(lái)幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感謝生活，給了我苦難的同時(shí)也給了我巨大的財富。讓我在自己的人生道路上，始終能含笑面對風(fēng)雨，坦然應對挫折，榮辱不驚，得失隨緣。
生路漫漫，我們感謝于命運、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長(cháng)河源源不斷，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨為身邊的樹(shù)木灑下自己愛(ài)的甘霖，奉獻出自己感恩的心。那樣，即使人生之路荊棘滿(mǎn)刺，也會(huì )變得草木蔥蘢，蜂圍蝶陣!
【學(xué)會(huì )感恩作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì )作文：學(xué)會(huì )感恩01-27
感恩作文：學(xué)會(huì )感恩08-06
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )愛(ài)作文12-02
學(xué)會(huì )感恩的作文01-19
作文：學(xué)會(huì )感恩01-28
學(xué)會(huì )感恩作文01-28
學(xué)會(huì )感恩作文06-16
學(xué)會(huì )感恩作文10-20
學(xué)會(huì )“感恩”作文10-15
學(xué)會(huì )感恩作文精選01-26