感恩的作文[精選]
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感恩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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感恩的作文1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽(tīng)到這首歌，便感慨萬(wàn)千 。我要感謝的人實(shí)在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對我的養育之恩，感謝爺爺奶奶對我的無(wú)微不至地的關(guān)懷，但我最感謝老師們對我辛勤的培養。
從我們到了上學(xué)的年齡走進(jìn)校園起，老師就和我們有了緊密的聯(lián)系。我們永遠忘不了走進(jìn)校門(mén)的第一次，是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的.愛(ài)而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師教我們如何做人，怎樣處事。當我們早學(xué)習上驕傲時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了要繼續努力呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：別灰心，成功是從這里開(kāi)始的。是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展 。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
親愛(ài)的老師，因為有了您，我們才會(huì )從一個(gè)什么都不懂的無(wú)知兒童成長(cháng)為現在的陽(yáng)光少年。您肩負著(zhù)神圣的使命，您肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，您肩負著(zhù)民族的昌盛，您肩負著(zhù)歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(cháng)，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。
因為有了您，就有了一個(gè)特別的節日－－教師節。從此，全社會(huì )就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng )造世界，播種未來(lái)；您的平凡在于無(wú)私奉獻，無(wú)怨無(wú)悔�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。 敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果��！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸�？鞓�(lè )，快樂(lè )幸福。
這時(shí)，我真想大聲對同學(xué)們說(shuō)：當我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地說(shuō)聲：“謝謝！”
老師給我們的太多太多了，我無(wú)法用我貧乏的語(yǔ)言來(lái)表達，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“老師，謝謝您！”
感恩的作文2
這些日子一直順應著(zhù)自己的感覺(jué)在過(guò)，做該做的事，閑的時(shí)候便呆在網(wǎng)上，與這顆能容下某些事物的頭腦來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )真是個(gè)很神奇的東西，它可以讓你每天都有新的發(fā)現。不知為什么，近段已很難有讓自己感動(dòng)的東西出現。諸如人、諸如事，也許是因為有太多太多，我無(wú)法去顧及，還是我自己早已變得麻木。我懷疑真的麻木了。以至失去了去感知事物的能力。
周六日可以破天荒的睡到早上十點(diǎn)，而我卻總把這些歸咎于天氣，冬天了人總可以找些事情來(lái)感概的。在這樣的季節里，才算真正品嘗到冷的滋味、寒的徹骨。想在那極寒的表層下，去找尋可以爆發(fā)的`欲望，我卻尋求不來(lái)。因為天冷了，人極其渴望溫暖，不管是外界和內心都需要，而剛才說(shuō)了，內心已近乎麻木，所以只有依賴(lài)外界，依賴(lài)于可以帶來(lái)溫暖的地方，溫暖的被窩，溫暖的房間�？桃獍焉嘲l(fā)上也放了被子，在夜里一個(gè)人拿著(zhù)書(shū)一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，衣服都忘了脫，就這樣睡著(zhù)，再醒已是黎明了，黎明過(guò)后的清晨又得接受周而復始的生活。當你還來(lái)不及逃避的時(shí)候，白天已經(jīng)占住了你的全部。
早幾天見(jiàn)到父親，我說(shuō)不清那是怎樣的一種感覺(jué)了。盡管我們才兩周沒(méi)見(jiàn)面，但父親微笑，讓我感覺(jué)好久違了。他見(jiàn)到精神爽朗的我，我不知否是從前的我未感知到這微笑背后的魅力，還是因為只到今天我才真正懂得父親微笑背后所承載的東西，這么多年以后，才諦結而成的。同時(shí)見(jiàn)到父親的幾個(gè)朋友，看到他們善意的微笑，同時(shí)對爸講：“你女兒看起來(lái)真是不錯”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，我聽(tīng)起來(lái)沒(méi)什么，我想父親聽(tīng)來(lái)心里定然會(huì )很開(kāi)心，當然我也笑了。以前從沒(méi)注意過(guò)長(cháng)輩的這種情緒，今天才覺(jué)得親情在我生命里顯得如此的重要。跟父親走了一段路，便離開(kāi)了。父親有他要處理的事情，我也有。而且我更想讓這種和諧且真摯的感覺(jué)殘留在心底。女兒大了，翅膀硬了……終究得逃離父母的束縛。但不管我們到了什么樣的年齡在父母眼里，我終究是個(gè)孩子。
兒時(shí)的記憶隱現，父親總跟我聊起他年輕時(shí)候的歲月。為了我們家也能過(guò)上小康的生活，父親起早貪黑的工作，而如今生活是好了，但父親也因他的付出，而日漸的蒼老。這是怎樣的一種情感，我下輩子都無(wú)法還清的。再看看如今的我，過(guò)著(zhù)不愁吃不愁穿的生活。雖然這當中會(huì )有太多太多的困惑，但比起曾經(jīng)父親那一代人所經(jīng)過(guò)的歲月，我如今所要去承受的又算得了什么呢……
在聽(tīng)歐陽(yáng)菲菲的《感恩的心》“我來(lái)自偶然，像一粒塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。
我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。
天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認輸。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！�
并不懂得當時(shí)歐陽(yáng)菲菲想要詮釋的感情，但對于此刻的我來(lái)講……
需要這顆感恩的心……
珍惜，我的親人，我一樣會(huì )珍惜，我依然會(huì )珍惜……
感恩的作文3
4月2日上午，學(xué)校舉行了一場(chǎng)大型的演講活動(dòng)，主題為——感恩。
這天上午，我們一個(gè)個(gè)排著(zhù)隊，乖巧地來(lái)到操場(chǎng)，而我們的主角——家長(cháng)，已站于臺下后方，靜等我們。
我們安放好板凳坐了下去，嘴上可是十分忙碌�！昂�，所謂感恩不就是讓我們哭嗎？”“我看呀，以我們這可愛(ài)的白色之狼的性格來(lái)講，那堆偽詞想侵入我們的心可能性為0%�！薄皣u，你小點(diǎn)聲，你家滅絕太師站在后面呢�！鼻�，我們的“自嘲”多帥氣。
“……他雖然如此傷痕累累，但他也不放手，依然緊緊摟住劫匪，直到警察到來(lái)，但他卻英勇倒于血泊之中�！迸_上的著(zhù)名感恩協(xié)會(huì )專(zhuān)家劉先生聲情并茂地講著(zhù)在教師界中的各種英勇之事：“…他推開(kāi)了那兩名學(xué)生，而自己的雙腿卻因汽車(chē)的輪胎而從此無(wú)法直立……”臺下的我們目不轉睛地盯著(zhù)劉先生，心中浮起了絲絲感動(dòng)，但卻被我們的“白眼”壓了下去。
“接下來(lái)我說(shuō)的每一句話(huà)你們都和我重復一遍�！眲⑾壬鷮χ�(zhù)臺下吵鬧的我們說(shuō)：“老師您辛苦了！”“老師您辛苦了！”臺下的“白眼狼們”可能是因為背景音樂(lè )的煽情，我們這群“狼”雖然喊得鏗鏘有力，但是有幾位重情的同學(xué)雙眼已開(kāi)始濕潤�！袄蠋熚覑�(ài)您！”劉先生大聲一吼。這下幾位男同志不干了，畢竟我們那親愛(ài)的梅老班可是地道的女同志呀！管他呢，那幾位男同志不管了，也奮力一吼，個(gè)個(gè)虎軀一震：“老師我愛(ài)您！”在劉先生的“好心”提議下讓我們將“老師您辛苦了！”重復五遍。但已入景入情的我們也無(wú)視這個(gè)“5”，個(gè)個(gè)調大音量喊著(zhù)“老師，您辛苦了！”“老師您辛苦了！”“老師您辛苦了！”“老師您辛苦了！”“老師您辛苦了！”而我們可愛(ài)的“園丁們”也鼻子一酸，熱淚盈眶，細看還能發(fā)現，在他們那爬上了魚(yú)尾紋的眼角，在陽(yáng)光的照射下閃著(zhù)金光，不一會(huì )兒就悄悄滾下對我們這幫樹(shù)苗滿(mǎn)滿(mǎn)之愛(ài)的淚珠。但我們這些在感情上稱(chēng)“冰山”的狼，此時(shí)也被暖流沖化成水灘，落下一滴滴滿(mǎn)懷深情的“金豆豆”。接著(zhù)我們這幾灘“水”輪流走到班主任身邊，為他們獻上了充滿(mǎn)愛(ài)的大熊抱。
“好好看看他們的`眼睛，是否充滿(mǎn)疲憊�？纯此麄兊哪�，是否爬上可惡的皺紋。握緊他們的手，仔細看看是否長(cháng)著(zhù)一個(gè)個(gè)繭？”劉先生搬來(lái)主角。我緊緊握住媽媽的手，但有輕輕放松，生怕握疼媽媽有傷的大拇指。我將自己的大拇指覆在媽媽的繭上，輕輕、緩緩地撫摸著(zhù)，心一陣陣抽動(dòng)。想起了媽媽洗碗時(shí)，雙手放入冰冷的水中細心擦著(zhù)；工作時(shí)，雙眼費力地盯著(zhù)，雙手不停地忙碌著(zhù)……“請緊緊抱住你的家長(cháng)�！蔽覐澫卵�，展開(kāi)雙手摟住媽媽?zhuān)唤?jīng)意瞥見(jiàn)媽媽越發(fā)枯黃的頭發(fā)。是因我的調皮嗎？媽媽?zhuān)x謝你，對不起，我愛(ài)你！
“感恩的心，感謝有你，讓我一生……”在《感恩的心》伴奏下，活動(dòng)拉上了序幕，這感人的一幕，也永遠烙在我的心上。
感恩的作文4
內心的感恩
“滴水之恩，必當涌泉相報�！边@句話(huà)相信很多人都聽(tīng)到過(guò)感恩這一個(gè)詞說(shuō)來(lái)輕松，但能做好的又有幾個(gè)人呢？
父母養育教育之恩；老師師教之恩；同學(xué)幫助之恩；朋友陪伴之恩……等等恩情，你可回報他們，你可曾感謝他們？
從古至今，感恩文藝為改變孔融讓梨，亦謂感恩，是為感謝父母養育之恩；孔子死后，其弟子為其守孝三年，亦謂感恩，感謝孔子教育之恩。
人這一輩子要擁有一顆感恩的心，做人要做一個(gè)知恩圖報的人，要銘記別人對你的好，恩情是人一輩子最不能忘的，感恩是你一輩子最好的修行。
感恩在這世間遇到的一切，感恩我們遇見(jiàn)的所有人，有些人讓我們學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)，有些人讓我們明白了，愛(ài)，有些人讓我們感受了這世間的冷酷無(wú)情，不管怎樣，我們還是學(xué)會(huì )了成長(cháng)，也慢慢的變好。
我們要感恩這個(gè)社會(huì )，他讓我們變得更加獨立和堅強，盡管眼前的一切都是這么的殘酷，盡管人心是那么的讓人捉摸不透。但我們總能在磨難中變得更加勇敢，在艱辛中學(xué)會(huì )了成長(cháng)，有時(shí)候磨難越多，我們能歷練的越快。感恩眼前的一切考驗，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的變得堅強起來(lái)，慢慢的不再沖動(dòng)和任性，不再變得那么的脆弱和無(wú)助，學(xué)會(huì )了在苦難中堅強起來(lái)，懂得在磨難面前不再低頭。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，連動(dòng)物之間都懂得感恩。感恩是維持感情的紐帶，是人與人之間架起的一座無(wú)形的橋梁。偉大詩(shī)人泰戈爾曾說(shuō)：“蜜蜂從花中啄蜜，離開(kāi)時(shí)嚶嚶的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花應該向他道謝的�！�
在國外有這樣一個(gè)小故事：有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現隔壁住了一戶(hù)窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位單身女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì )兒，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)。原來(lái)是隔壁鄰居的孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：“阿姨，請問(wèn)你家有蠟燭么”女子心想：‘他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎？千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴(lài)了！，子是，對孩子吼了一聲：“沒(méi)有！”正當她準備處剛關(guān)上門(mén)時(shí)，那窮孩子展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：“我就知道你家一定沒(méi)有！”說(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我帶了兩根給你�！贝丝膛雍芾⒕�，感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，將那小孩子緊緊地擁入懷里。
這個(gè)世界很精彩，關(guān)鍵在子你用怎樣的眼光去審視。你用怎樣的心態(tài)去感受。當你目光黯淡的時(shí)候，你看到的`一切都是灰霧彌漫，當你心豁達了，眼光明亮了，你看到的世界便是彩色的，常懷感恩之心，感恩花草，即使烈日炎炎他也沒(méi)有忘記開(kāi)放：感恩樹(shù)蔭，它經(jīng)受風(fēng)吹
日曬仍屹立著(zhù)，為我們遮風(fēng)擋雨，感恩每一次潮起潮落，因他曾供給著(zhù)無(wú)窮能量。感恩那個(gè)我們賴(lài)以生存的港灣，和諧共生。
“感恩之心，幻化成蝶”雅而不失原本滋色，其實(shí)這八個(gè)字傳遞的是一種高度，人生在世因為懂得感恩，所以不在抱怨：生活艱辛，因為懂得感恩，所以不去計較過(guò)多的利益得失，因為懂得感恩，所以不再在乎快樂(lè )或者悲傷，傷或不傷的這段過(guò)程本身就是一段幸福。
感恩，是一種品德：感恩，是發(fā)自?xún)刃牡貙e人的感激；感恩，是做人的基本道理；感恩是人生最大的學(xué)問(wèn)。人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。
所以我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )知恩不圖回報！謝謝！
感恩的作文5
俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)人如果不會(huì )思考，那么這個(gè)人是可悲的;那么一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上如果不會(huì )感恩，那么這個(gè)人是孤獨的……
我們生活在這個(gè)世界上已二十余載，我們已懂得什么是親情，什么是友情，什么是愛(ài)情;我們還學(xué)會(huì )了感激別人的幫助，我們也學(xué)會(huì )了敵視和仇恨那些對自己不友善的人;可是我們是否學(xué)會(huì )感謝那些曾經(jīng)輕薄、藐視我們的那些人;我們是否學(xué)會(huì )感謝那些曾經(jīng)背叛、對不住自己的人。
我有這樣一個(gè)朋友，他曾經(jīng)有過(guò)這樣一段不堪回首的往事…那還是他十七歲的時(shí)候，他遇到了一個(gè)女孩，在慢慢的相處中他們相愛(ài)了，雖然那時(shí)他們的愛(ài)情很羞澀，但是卻很甜蜜。時(shí)間就這樣一晃兩年過(guò)去了，這兩年他們過(guò)得很平淡，但是真正的感情也就是在這平淡的生活中建立起來(lái)的。像所有的愛(ài)情故事一樣的結局，他們精心呵護的五彩愛(ài)情泡沫也有破碎的時(shí)候，恰恰是這一年，他們都面臨著(zhù)又一決定人生的時(shí)刻---高考。結果他們都失敗了。男孩選擇了復讀，下定決心，痛定思痛要好好學(xué)一年，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，此時(shí)的他已經(jīng)和那個(gè)女孩徹底失去聯(lián)系。
然而，女孩做了同樣的選擇，他們又在同一所學(xué)習見(jiàn)面了，可是此時(shí)的彼此都已不同，女孩有了新的男朋友，然而在這樣的'一個(gè)環(huán)境下男孩無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習，每每看到他們在一起心里就沉悶，然而這個(gè)女孩好像是故意這么做得，因為她恨男孩兒。為了擺脫這樣的處境，男孩兒一股心思都放在學(xué)習上，他要超過(guò)她們，他要證明給她們看自己才是最棒的，他要證明通過(guò)自己的努力同樣可以成功，他要證明她要為她當初做得決定而后悔。真是世上無(wú)難事，只怕有心人，高考成績(jì)出來(lái)后，他成功了，然而女孩兒卻再次的失敗了。但是男孩卻始終高興不起來(lái)，我不禁訪(fǎng)問(wèn)，這難道不是你想要的結局么？可是男孩兒還是希望女孩兒過(guò)得快樂(lè )，過(guò)得幸福，雖然已和自己無(wú)關(guān)風(fēng)月。
今天的男孩兒也漸漸的成熟了，他已不在仇恨，也不在抱怨，更多的是他抱著(zhù)感激的心態(tài)。他感謝當初她給他的壓力，如果不是她當初的背叛，他是不會(huì )化悲痛和愁恨為學(xué)習的動(dòng)力;他感激她曾經(jīng)給過(guò)自己的那段愛(ài)情，是她讓自己第一次嘗到了愛(ài)情的甜果，讓他懂得愛(ài)是什么，怎么去愛(ài)別人。是她留給自己一段可以時(shí)時(shí)品味的記憶，他會(huì )把他作為獨家記憶。
生活真是一位魔法師，他會(huì )在每件小事或大事中塑造每個(gè)人，他會(huì )改變我們的觀(guān)念和心態(tài)，他讓我們學(xué)會(huì )了歡喜的時(shí)候也附加了悲哀；讓我們學(xué)會(huì )愛(ài)的時(shí)候也同時(shí)學(xué)會(huì )了仇恨。生活中每天都上演著(zhù)一段段這樣那樣的事情，不同的人用不同的心態(tài)對待產(chǎn)生不同的想法，對每個(gè)人的影響也不一樣。我們應該感謝那些曾經(jīng)拋棄我們的人，TA們讓我們懂得什么才是朋友；我們應該感謝那些曾經(jīng)誹謗我們的人，因為真相終究會(huì )水落石出，讓別人的心中有個(gè)平衡的天平；我們應該感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，讓我們知道誰(shuí)才是真正的兄弟；我們應該感謝那些嫉妒過(guò)我們的人，是TA們讓我們知道自己什么比別人強；我們要感謝那些拒絕過(guò)我們的人，是TA們讓我們知道誰(shuí)才是最合適自己的人；我們應該感謝那些愛(ài)過(guò)我們的人，不論時(shí)間的長(cháng)與短，至少證明我們曾經(jīng)相愛(ài)過(guò)。
生活中有太多的無(wú)奈，也有太多的遺憾，如果只用過(guò)錯和錯過(guò)來(lái)評價(jià)自己，那么我最大的過(guò)錯就是錯過(guò)你……
感恩的作文6
我從小是獨游無(wú)伴的孩子，又住在山上，白天還可以出去跑跑跳跳，晚上或刮風(fēng)下雨，我就只好待在家里。感謝我的父母，她從我四歲多起，就教我識字，是他們將這把打開(kāi)‘‘知識之宮’’的鑰匙交給我。
記得那一年冬天，凜冽的朔風(fēng)吹在人們臉上，像刀割一樣疼。天說(shuō)變就變，下起大雨。我孤單地撐著(zhù)傘在雨里行走，雨像碎了的玻璃珠子重重地打在地上�？季矸窒聛�(lái)了，我只考了88分，這分數使我沒(méi)精打采，畢竟是第一次沒(méi)上90分啊，我心灰意冷了。
回到家，打開(kāi)門(mén)的一霎那，我看見(jiàn)了母親，那時(shí)我多想撒謊，可我做不到啊�！�?huà)寢專(zhuān)一貋?lái)了�！艺f(shuō)著(zhù)�！貋�(lái)了呀，今天去學(xué)校怎么樣了？’’母親放下手中的活，走過(guò)來(lái)。
“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�。�?.. ...我沒(méi)考好�！�
“孩子，只要你盡力就行，媽媽不怪你。不過(guò)，你考了多少？”母親撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)。
“88分�！蔽沂麡O了。
“孩子，學(xué)習如同逆水劃船，不努力劃向前，就會(huì )向后退，如果不及時(shí)挽救，一落千丈，如何回到原先的水域呢？加油，媽媽相信你。記住一句話(huà)‘虛心使人進(jìn)步’。加油！’’
“媽媽?zhuān)�！我知道了！”我眼睛濕潤了，忍�?zhù)沒(méi)哭，不讓媽媽見(jiàn)到，難過(guò)。
那次后，我努力讀書(shū)，生怕落后。母親，星星把低語(yǔ)留了夜空，花兒把芬芳留給了春天，我能送給您什么呢？
臨近表演的日子了，我還猶豫要不要去，就去征求父親的`意見(jiàn)，可父親卻說(shuō)：“你自己決定吧！”我十分失望，雖然父親說(shuō)過(guò)自己的事自己決定，可我總想聽(tīng)聽(tīng)長(cháng)輩們的意見(jiàn)。
晚上父親問(wèn)我：“報名了嗎？”
“嗯，報名了�！�
“好，你自己準備吧！我相信你會(huì )成功的！”父親眼里露出鼓勵的目光，我卻始終受不了父親用這簡(jiǎn)練的話(huà)，委屈的眼淚在眼睛里打轉。
幾天后，我冒著(zhù)細雨來(lái)到表演廳，人好多��！“15號準備！”叫我了，我趕緊伸手去口袋拿號數，驀地摸到一張紙條，是爸爸寫(xiě)的！梅兒，當你踏上講臺時(shí)，你就會(huì )懂得我用心，祝你成功！愛(ài)你的爸爸。
頓時(shí)，淚水流下來(lái)了，望著(zhù)臺下成千成百的人，我心里感慨萬(wàn)千，人要學(xué)會(huì )在不確定中生活，要有一顆獨立自主的心。爸爸謝謝你，是您讓我明白：是雛鷹最終要展翅高飛，是人終究要長(cháng)大... ...我愛(ài)你，父親。
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們。在我遇到挫折時(shí)，是你們幫我樹(shù)立信心，是你們教我做人做事，是你們教我讀書(shū)寫(xiě)字。為了我，你們再苦再累也不怕，頭發(fā)上的白絲越來(lái)越多，臉上的皺紋也漸漸多了，可... ...可我還怪您。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我的一切換你歲月長(cháng)留�！卑职謰寢�?zhuān)兄x一路有你們�；▋吼ビ舻幕ㄏ�，作為春天的回報，我會(huì )孝順作為對你們的回報吧！
爸爸媽媽?zhuān)銈兪俏业闹嘎窡�，指引我向�?.. ...我愛(ài)你們！
感恩的作文7
在，那篇感恩詞文結束的那一刻，我就想把自己的感受表達出來(lái)，昨日的那堂感恩課，現在，到了凌晨2點(diǎn)多，我還停留在那個(gè)氛圍，那個(gè)過(guò)程的感受中，雖然，我是第一次聽(tīng)，第一次聽(tīng)這個(gè)我從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的老師來(lái)分享這個(gè)感恩，這份感恩課，音樂(lè )中，他那身臨其境的感情式朗誦，黑暗里，深深的感動(dòng)了多少人？又照亮了多少年輕的心？
深深的感動(dòng)，講述了把我們現在大部分年輕人亦是農村出來(lái)的孩子們，我們的父母現在過(guò)著(zhù)什么樣的日子？我們自己又是一個(gè)什么樣的生活？我們以為我們只要掙了錢(qián)給二老一些，買(mǎi)一些物質(zhì)上的東西那就是最大的孝順；其實(shí)不然，那我們有沒(méi)有想過(guò)父母是否快樂(lè )？是否接受這些東西？父母最大的愿望，就是望子成龍，望女成鳳，我們需要做的就是讓二老以我們?yōu)榘�，我們要做的有很多，不只是物質(zhì)上，還有精神上，乃至你的時(shí)間，自從你畢業(yè)工作后，有沒(méi)有真正跟家人一起吃一頓晚飯？有沒(méi)有真正坐在一起，談?wù)勑�？做到這些的有多少？微乎幾乎。
我們的父母，世界上最偉大的'，而我們去崇拜這個(gè)，崇拜那個(gè)，這個(gè)多漂亮，那個(gè)有多帥，嫩個(gè)多有錢(qián)，這個(gè)有多富有，嫌自己家不好了怎么樣了！俗話(huà)說(shuō):“狗不嫌家窮，兒不嫌母丑”，如果你嫌自己家窮，那就說(shuō)明你自己沒(méi)有能力，父母把你一把屎，一把尿的拉扯大容易嗎？不容易；如果你嫌家人不好，那說(shuō)明你自己的良心大大的壞了，就是大逆不道也。話(huà)說(shuō)，父母是我們的第一任老師，教我們說(shuō)話(huà)，教我們數數，教我們吃飯，教我們穿衣，教我們??，教我們的太多了，是我們一輩子，下輩子??都還不起的，因為是他們生我們，養我們，教育我們，幫助我們；從出生到現在，父母的情誼一直都是支持我們活著(zhù)的支柱，沒(méi)有他們，我們還會(huì )來(lái)到這個(gè)世上嗎？不會(huì )；從小學(xué)到初中，從初中到高中，從高中到大學(xué)，從大學(xué)又到工作崗位；小學(xué)，我們整天黏著(zhù)父母要一毛錢(qián)，一毛錢(qián)，不給的時(shí)候，我們就哭，他們心疼，就算再窮再苦，也會(huì )擠出那珍貴的一毛錢(qián)，讓我們拿去買(mǎi)糖；初中，鄉里那時(shí)候還用糧票吃飯的時(shí)候，他們怕你餓著(zhù)，就拖著(zhù)糧食，換好了糧票；高中，學(xué)習的壓力大了，面臨著(zhù)考大學(xué)，他們生怕你吃不好，睡不好，就多給你哪怕是10塊錢(qián)，也要讓你跟得上營(yíng)養；大學(xué)，沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)的我們，還要他們送，走了以后，還天天打電話(huà)，而我們心里卻是那樣的不耐煩，說(shuō)我又不是小孩子嘞，可是他們是出于好意，可是我們在大學(xué)里又做了些什么??；畢業(yè)，工作了，他們會(huì )經(jīng)常問(wèn) 工作怎么樣了？習慣嗎？錢(qián)，夠不夠花？不夠花了給我們說(shuō)??；他們電話(huà)里經(jīng)常問(wèn)，孩子，什么時(shí)候回來(lái)��？而我們還沒(méi)有講幾句，就說(shuō)要工作了，忙，有時(shí)間就回去了，他們也就不再打擾，怕影響了你工作??；
他們，我們的父母，為了我們付出了多少？是N多，N多的，無(wú)窮多的；我們，年輕的自己，又回報了多少？是X少，X少的，??；所以，趁我們還年輕，用激情的狀態(tài)，做出行動(dòng)，改變我們的命運，讓父母過(guò)的更好，更快樂(lè )，讓我們自己成為他們驕傲，讓他們在別人面前自豪吧�。�！
感恩的作文8
自古至今，世間仍流傳著(zhù)一句老話(huà)：“醫者父母心�！庇行┤藢⒆晕胰康男难度氲缴钌罹鞈僦�(zhù)的病人，將自我一生的時(shí)間、精力和青春無(wú)怨無(wú)悔的灌入到公益事業(yè)，直到離開(kāi)人世。
當我在《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)中，讀到“醫生奶奶”胡佩蘭的故事時(shí)，被深深的感動(dòng)了。胡佩蘭老人在畢業(yè)后，走上了一條長(cháng)達70年的漫長(cháng)從醫路。70年來(lái)每一天堅持堅持出診，風(fēng)雨無(wú)阻，從未間斷。老人還曾用心投身公益事業(yè)，是國內年齡最大的志愿者。在20xx年2月10日晚，在鮮花、掌聲和淚水中，胡佩蘭老人獲選了“感動(dòng)中國”年度人物，但她卻再也看不到這動(dòng)人的一幕，聽(tīng)不到這人生中最大的褒獎�！安∪丝赐炅�，回家吧……”這是老人留下的最后一句話(huà)。從開(kāi)始到最后，我仿佛身臨其境，我的心一向被故事?tīng)縿?dòng)著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)。
我想：“人活著(zhù)，是為了自我，為了證明自我的價(jià)值。胡佩蘭老人將自我的一生，獻給了病人，這般不求回報，無(wú)私奉獻的精神，深深值得我們每一個(gè)人尊敬！學(xué)習！”就當我沉醉于故事中時(shí)，有兩個(gè)字忽熱跳進(jìn)了腦海里——老師！��！我恍然大悟，老師不也擁有著(zhù)這種無(wú)私奉獻的精神品質(zhì)嗎？如果沒(méi)有老師的悉心栽培，知識從何而來(lái)呀。當我們進(jìn)入到恬靜的`夢(mèng)鄉時(shí)，不正是老師還在臺燈下不知疲倦的批改這作業(yè)、試卷嗎？當我們遇到挫折，躊躇不前時(shí)，不正是老師給予我們肯定的目光嗎？當我們與老師頂撞時(shí)，不正是老師無(wú)數次的包容嗎？當我們不思進(jìn)取時(shí)，不也是老師苦口婆心的勸導嗎？是的，是老師。老師像辛勤的園丁，培育著(zhù)桃李；老師像紅燭，燃燒自我，照亮我們；老師像春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏。
這時(shí)，往事如潮水一般涌現出來(lái)……上課鈴聲響了，鬧哄哄的教室里，班干在講臺上努力的維持紀律，但是起不到一點(diǎn)效果�！傲_老師來(lái)了！”不知是哪位同學(xué)大喊一聲，原本像菜市場(chǎng)一樣的教室瞬間鴉雀無(wú)聲。羅老師走進(jìn)教室，眼神透露出了失望�！澳銈円呀�(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐了，道理也就應懂。同樣的問(wèn)題我不想在說(shuō)第二次。上課了，我聽(tīng)到的就應是書(shū)聲朗朗，而不是吵鬧聲，這像是六年級的樣貌嗎？我們那里是教室不是菜市場(chǎng)！那里是學(xué)習的地方！”羅老師說(shuō)，班里安靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。這一節課，我們不僅僅失去了知識，也失去了老師的信任。過(guò)后，我們依舊死性不改，完全將老師的話(huà)當耳旁風(fēng)，可羅老師一向在寬容我們，為我們付出。
船沒(méi)了漿就劃不動(dòng)，花沒(méi)了綠葉再美也沒(méi)有。病人沒(méi)了醫生有病不能治，就像我們沒(méi)了老師就沒(méi)有了知識，沒(méi)有父母，就沒(méi)有了家。
醫者為了病人獻出了一顆心的付出，老師為了學(xué)生也獻出了一顆心的付出。我們都該珍惜每個(gè)愛(ài)我們的人為我們的付出，我們就應學(xué)會(huì )回報，回報每一顆為我們付出的心。
這篇六年級作文，在文章最后點(diǎn)明主題，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
感恩的作文9
我們的生活，就像一本圖畫(huà)書(shū)，總是絢麗多彩的。我們會(huì )學(xué)習各種生活方面的、興趣愛(ài)好方面的技能來(lái)更加豐富她�？晌覍@些各類(lèi)的技能，一直報以隨隨便便，嘗個(gè)新鮮的心態(tài)，大都是學(xué)完就丟下，保證不到幾個(gè)月，再想做，就得重新學(xué)一遍了。不過(guò)，唯獨那件事教會(huì )我的，我永遠也忘不下。
那時(shí)已是深秋，前一天晚上剛下過(guò)雨，天上彌漫著(zhù)似有似無(wú)的白霧，空氣中到處擠滿(mǎn)了又冷又濕的氣息。清晨我和媽媽因為一點(diǎn)小事吵了架，我賭氣自己走到學(xué)校。一股夾雜著(zhù)濕氣寒意向我襲來(lái)，我不禁加快了腳步。
教學(xué)樓的走廊已經(jīng)被從水洼中走過(guò)來(lái)的鞋踩得泥濘，只看見(jiàn)一位保潔阿姨正在奮力地擦凈這泥濘。上課鈴聲響了，第一節課是我最喜歡的語(yǔ)文，但我卻無(wú)心聽(tīng)講，和媽媽吵架的情景一直浮現在我面前。直到一股惡心的氣味鉆進(jìn)了我的鼻孔，才讓我回過(guò)神來(lái)。
“老師，她吐了！”我順著(zhù)聲音的.方向，找到了這些氣味的源頭，那同學(xué)的課桌上、校服上，還有周?chē)牡厣�，都沾滿(mǎn)了她的嘔吐物。
老師給她的家長(cháng)打過(guò)電話(huà)，說(shuō)：“小青，你帶她去廁所找保潔阿姨清理一下�！崩蠋煱堰@件事委任給了我。
保潔阿姨長(cháng)得可愛(ài)，圓圓胖胖的身體，差不多與我們同高，遇見(jiàn)誰(shuí)都滿(mǎn)臉笑容地迎接。阿姨剛征服了泥濘，聽(tīng)了我的講述，顧不得休息，二話(huà)不說(shuō)，立刻幫她脫下校服上衣清理。
清理完的校服幾乎全部濕了，沒(méi)法再穿，這位同學(xué)里面穿的又單薄，這樣下去肯定會(huì )感冒的，怎么辦呢？我以為保潔阿姨會(huì )先獨自休息，或者再去干活，誰(shuí)知，阿姨看了看同學(xué)單薄的衣服，慢慢解開(kāi)自己身上穿的外套的扣子，脫了下來(lái)，只留一件夏天穿的短袖工作服。我疑惑地看著(zhù)這一幕，保潔阿姨輕輕地將那厚實(shí)的外套披在了那同學(xué)的肩上，說(shuō)：“你把這穿上，要不然該著(zhù)涼了。我先去干活了�！�
到這時(shí)候，我才明白，阿姨是為了不讓那同學(xué)著(zhù)涼，把自己的衣服給了她。我感覺(jué)我的心靈正完全被震撼——這是一種看似渺小，又多么溫暖的舉動(dòng)。這名吐了的同學(xué)與保潔阿姨是什么關(guān)系呢？頂多在上學(xué)、放學(xué)或課間時(shí)打過(guò)幾個(gè)招呼吧！但阿姨在把衣服給她時(shí)，眼神里流露出的是毫無(wú)猶豫，只有像媽媽般的關(guān)切與擔心……
這時(shí)候，又想起了與媽媽吵架，我賭氣自己上學(xué)，走出家門(mén)的一瞬間。我并沒(méi)有回頭，但在心里，我明白，媽媽一定由氣惱，變成了擔心、難過(guò)。她一定會(huì )走到窗前看著(zhù)我離去的背影。我開(kāi)始后悔與媽媽吵架了，難道每天在家里忙里忙外為我們奉獻付出的人不是媽媽嗎？我們在學(xué)校學(xué)習，下午回到家就可以扔下書(shū)包休息了，而媽媽還得為我們做飯、洗衣服……
其實(shí)這件事并沒(méi)有讓我真正學(xué)習到任何一項技能，但它卻成為了我童年中最重要的事情之一。它讓我懂得了無(wú)私奉獻、默默付出這類(lèi)詞語(yǔ)真正的含義。我們雖然可能沒(méi)有能力和機會(huì )為別人奉獻付出，但在生活中，就算只是一件多么小的小事，那也是值得去做的。
在生活這本圖畫(huà)書(shū)里，有許多圖畫(huà)來(lái)點(diǎn)綴我們的生活。而這件事就像精美的那幅插圖，深深刻在我的記憶里。
感恩的作文10
我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。
兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著(zhù)我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會(huì )到父母對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。一天，爸爸用自行車(chē)馱我去醫院，我坐車(chē)后發(fā)現爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著(zhù)他的溫暖，他的愛(ài)。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話(huà)不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著(zhù)凜冽的大風(fēng)，冒著(zhù)漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧!”看著(zhù)爸爸慈祥的面容，摸著(zhù)爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了�！鞍职�，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰勝病魔的信念,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療,我康復出院.
我永遠不會(huì )忘記父母對我的愛(ài)，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì )感到心里的安慰。學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )報答,我仿佛一下子長(cháng)大了:我用心學(xué)習，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著(zhù)洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì )兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲,
我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母.讓我們一起對父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報,學(xué)會(huì )感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(cháng),幸�？鞓�(lè )就時(shí)刻陪伴在你我身邊.
同學(xué)們，我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當我們來(lái)到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的'辛苦�，F在，我長(cháng)大了，我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
剛剛過(guò)去的星期天是我十六歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè )與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè )，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì )地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人。
感恩的作文11
學(xué)會(huì )感恩，每天發(fā)生的瑣碎小事會(huì )變得親切而感動(dòng)；學(xué)會(huì )感恩，別人會(huì )因為自己的存在而更加欣慰；學(xué)會(huì )感恩，自己前進(jìn)的路上才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。感恩的心，與我相伴。
感恩我的父母，是你們賦予了我生命，給予了我快樂(lè )。童年的快樂(lè )是在您身邊的嬉戲，童年的記憶里處處有您的身影————早晨，睜開(kāi)蒙眬的雙眼，就看到了您在廚房里忙碌的身影，那陣陣清香往往會(huì )飄入我的夢(mèng)鄉；中午，每當走到樓下，總能在陽(yáng)臺處發(fā)現你探出的半個(gè)身子，和那張焦急后甜甜的笑容；晚上，沒(méi)有您做家務(wù)時(shí)那丁丁當當的“交響曲”，我還真是不能入眠。也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，母親，您那雙細膩光潤的手慢慢的.發(fā)干，慢慢地由白里透紅而成蒼白，直至干裂無(wú)光澤。父親，您那有力的雙手多少次托起了我的夢(mèng)想，多少次帶我走出了困頓，又有多少次給了我前進(jìn)的力量，那雙大手和一雙小手，一起拉著(zhù)跑過(guò)了多少路�？墒乾F在，那雙小手已經(jīng)長(cháng)大，而那雙大手卻已經(jīng)無(wú)力托起。多么希望您那雙手有力的雙手再一次拉著(zhù)我跑上一程啊。離開(kāi)家鄉時(shí)，從車(chē)后窗望去，父親啊，母親啊，您什么時(shí)候成了駝背，又是什么時(shí)候開(kāi)始步履蹣跚？我的父親、母親啊，請回去吧，您要保重身體啊，我已年邁的父親、母親。
感恩我的老師，是你們傳承了文明，傳授著(zhù)知識。早上進(jìn)入校園，首先看到的是您那親切的笑容和溫暖的話(huà)語(yǔ)，那雙凍裂的小手被您那柔和的大手包圍著(zhù)，寒冷也已遠去。課堂上，您那精彩的講解為我們撥開(kāi)了迷霧，摸在我們頭上的手是那么地輕柔，賽過(guò)了媽媽的關(guān)愛(ài)。下課了，您來(lái)不及到辦公室里休息，而是和我們一起做起了游戲，幫我們驅散了嚴寒，更是在呵護著(zhù)我們的安全。一天的忙碌結束了，您牽著(zhù)我們的手，送到了我們父母的身旁，可您，又回到了您工作的地方，開(kāi)始了作業(yè)的批改，開(kāi)始為明天的新課做好了準備。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，粉筆的塵粒染白了您的雙鬢，黑板擦劃皺了您的雙手，無(wú)情的風(fēng)霜在您的臉上烙下了深深的印記……親愛(ài)的老師啊，請您停下來(lái)歇歇吧。喝上一口我獻給您的一杯清茶，潤潤您的嗓子，清清您的喉嚨，再接受一聲我們真誠的祝福吧：“老師，您辛苦了�！�。
感恩我們身邊的每一個(gè)人，是你們給了我們多彩的世界與人生。
感恩那些辛勤的勞動(dòng)者，是你們的辛勤付出，給我們創(chuàng )造了豐富的物質(zhì)生活，是你們的辛勤勞動(dòng)，給了我們一個(gè)美麗的生活環(huán)境，是你們那辛勤的汗水，滋潤了我們的心田。
感恩我們的朋友，是你們的陪伴讓我不再孤單，黑夜不再漫長(cháng)。高興時(shí)，我們一起歡笑；悲傷時(shí)，我們一起走過(guò)；遇到了困難，我們相互幫助，共同前進(jìn)……感謝您，我的朋友，是你們的存在，使我的世界更加精彩。
感恩我們身邊的每一個(gè)人，包括我的“敵人”。在爭吵中我們學(xué)會(huì )了理解，在打斗中我們學(xué)會(huì )了寬容。正是因為有了你們，我的人生才少了更多的坎坷與挫折。
學(xué)會(huì )感恩，感恩我們身邊的每一個(gè)人。學(xué)會(huì )了感恩，我們的心就可以容得下整個(gè)世界，學(xué)會(huì )了感恩，我們的生活將會(huì )更加燦爛。
感恩的作文12
1. 感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì )出現粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生.
2. 假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母! “滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
3. 花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)花之后便將花朵送回給大地，它，知道感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒所需的養分送給它，它，也知道感恩。但，我們，知道感恩嗎?
4. 沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。關(guān)愛(ài)父母，使我們的責任。
5. 母愛(ài),猶如波瀾壯闊的大海,一望無(wú)垠的藍天,遼闊的草原,蔥郁的森林.翻滾著(zhù),蔓延著(zhù),生長(cháng)著(zhù),蓬勃著(zhù),像歷史的長(cháng)河奔騰喧涌,永不停息,轟轟烈烈.
感恩的作文開(kāi)頭和結尾
1. “誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，父親的'嚴辭責備中承戴著(zhù)無(wú)限的希冀，母親的溫柔呵護里蘊含著(zhù)無(wú)限的關(guān)愛(ài)，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風(fēng)撐雨的家，是他們用成熱的心護愛(ài)著(zhù)嫩幼的兒女，濃情化不開(kāi)的愛(ài)啊!讓孩子們一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。
2. “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
3. 如果讓每個(gè)人歌頌母親，我相信誰(shuí)都能說(shuō)出一大堆的贊美的話(huà)，但在現實(shí)生活中，又有幾個(gè)人懷有一顆感恩的心去感受母愛(ài)呢?
4. 從我們出生，我們就要學(xué)會(huì )感恩，因為父母給了我們生命。在人生的成長(cháng)中，我們得到了多少人的關(guān)心，多少人的愛(ài)護?我們怎能不學(xué)會(huì )感恩呢?
5. 我們人生的路是陽(yáng)光明媚的，那到底是哪一縷陽(yáng)光最耀眼呢，最光芒呢?你，知道嗎?或許會(huì )有人說(shuō)是優(yōu)異的成績(jì)。而我卻認為是懂得知恩圖報，感恩。
6. 父母們在這十二年來(lái)對我們無(wú)微不至的照顧一定銘記于心吧，是父母們在我們生病的時(shí)候抱起我們往醫院跑去;是父母們在摔倒的時(shí)候伸出充滿(mǎn)愛(ài)的大手;是父母們在困難的時(shí)候鼓勵我們。給予我們自信心讓我們勇闖難關(guān)。
7. 當我今天看到“感恩”二字時(shí)。我塵封的記憶之門(mén)打開(kāi)了：我看到媽媽費勁心力的為我補衣服看到爸爸在外面掙錢(qián)，讓我上好學(xué)校�？吹綘敔敯研列量嗫鄶�了幾年的錢(qián)讓我好好學(xué)習我的眼角突然分泌出了酸澀的淚水。
8. 古人說(shuō)：“滴水之恩，定當涌泉相報”懂得感恩是我們民族的優(yōu)良傳統，也是一個(gè)人起碼的品德。中國還有句古話(huà)：“百善孝為先”意思是說(shuō)孝敬父母是各種品德中的第一位。
9. 當花兒仰起了頭，展開(kāi)了甜美的笑臉訴說(shuō)著(zhù)感恩的話(huà)語(yǔ)，那是對滋養它雨露的感恩。當白云在天空中飄蕩，勾勒出一幅幅感恩的圖畫(huà)，那是白云對哺育它藍天的感恩。
感恩的作文13
很多人才貌雙全，擁有讓人羨慕的家境和學(xué)歷，但他們卻不快樂(lè )。無(wú)論物質(zhì)的給予是多么豐厚，他們都不會(huì )感到滿(mǎn)足和幸福。而不幸福的人，往往容易被時(shí)間催老，淡忘生活的意義。
其實(shí)，幸福是一種感覺(jué)，雖然有外在的因素，但更多的取決于自己的內心。
擁有感恩的心才是快樂(lè )的秘訣。對生活擁有一顆感恩之心的人，即使物質(zhì)生活再貧窮，也可以擁有很多的快樂(lè )。感恩的心不是天生就有的，它是后天培養的。
一個(gè)常懷感恩之心的人，一定是個(gè)幸福的人。感恩教育是愛(ài)的根源，也是快樂(lè )的必要條件。如果我們對生命中所擁有的一切都能心存感激，便能體會(huì )到人生的快樂(lè )、人間的溫暖以及人生的價(jià)值。擁有一顆感恩的心，才能更懂得珍惜生命，熱愛(ài)生活，即使遇到再大的困難，也能夠繞過(guò)去。一家外資公司的.公關(guān)部需要招聘一位職員，前來(lái)應聘的人經(jīng)過(guò)甄選，最后只剩下了五名。公司告訴這五個(gè)人，聘用誰(shuí)得由經(jīng)理層會(huì )議討論才能決定，結果會(huì )在三天內發(fā)到他們的郵箱里。
三天后，其中一位的電子郵箱里收到一封信，信是公司人事部發(fā)來(lái)的，內容是：“經(jīng)過(guò)公司研究決定，很抱歉，你落聘了。我們雖然很欣賞你的學(xué)識、氣質(zhì)，但名額有限，這實(shí)是割?lèi)?ài)之舉。公司以后若有招聘名額，必會(huì )優(yōu)先通知你。你所提交的材料在被復印后，不日將郵寄返還于你。另外，為感謝你對本公司的信任，還隨信寄去本公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份。祝你好運！”
看完電子郵件，她知道自己落聘了，有點(diǎn)難過(guò)！但又為該公司的誠意所感動(dòng)，便順手花了１分鐘時(shí)間回復了一封簡(jiǎn)短的感謝信。
但在兩天后，她卻接到了那家外資公司的電話(huà)，說(shuō)經(jīng)過(guò)經(jīng)理層會(huì )議討論，她已被正式錄用為該公司職員。
她很不解，后來(lái)才明白郵件其實(shí)是公司的最后一道考題。她能勝出，只不過(guò)因為多花了１分鐘時(shí)間去感謝。在日常生活中，父母常抱怨孩子們不聽(tīng)話(huà)，孩子們抱怨父母不理解他們；男孩子抱怨女孩子不夠溫柔，女孩子抱怨男孩子不夠體貼；在工作中，也常出現領(lǐng)導埋怨下級工作不得力，而下級埋怨上級不夠理解，不能發(fā)揮自己的才能�？傊�，許多人對生活永遠是一種抱怨，而不是一種感恩。他們只是在意自己有沒(méi)有得到什么好處，卻不曾想別人付出了多少。如果一個(gè)人不能夠經(jīng)受世界的考驗，感受這個(gè)世界的美好，心胸只能容得下私利，那他就得不到幸福。
生命的個(gè)體是相互依存的，世界上每一樣東西的存在都依賴(lài)于其他東西。父母的養育，師長(cháng)的教誨，配偶的關(guān)愛(ài)，他人的服務(wù)，大自然的慷慨賜予 你從出生那天起，便沉浸在感恩的海洋里。你只有真正明白了這個(gè)道理，才會(huì )感恩大自然的福佑，感恩父母的養育，感恩社會(huì )的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚(yú)蟲(chóng)，感恩苦難逆境。就連自己的敵人，也不要忘記感恩，因為真正促使自己成功，使自己變得機智勇敢、豁達大度的，不是順境，而是那些常�？梢灾米约河谒赖氐拇驌�、挫折和對立面。
感恩的作文14
千千萬(wàn)萬(wàn)條小溪聚在一起才匯成了大海，大海感謝小溪；五顏六色的花朵開(kāi)放了才有了果實(shí)，果實(shí)感謝花朵；點(diǎn)點(diǎn)滴滴的墨水擠入了鋼筆，鋼筆才能寫(xiě)出清秀的字，鋼筆感謝墨水；孩子們在愛(ài)的陽(yáng)光的沐浴下才越長(cháng)越高，他們也感謝為他們流下了辛勤汗水的人們……
淡淡的記憶，濃濃的思緒，一天天地增長(cháng)，一年年地積累。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有過(guò)去的勞動(dòng)人民，就沒(méi)有祖國今天的輝煌�！笔茄�！因為有了過(guò)去人民的體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，才有了現在這美好的生活；因為有了過(guò)去的人的舍己為人、寧死不屈的精神，才有了現在這繁榮昌盛的時(shí)光；因為有了過(guò)去的邱少云、黃繼光，才有了在國旗下身長(cháng)的少年……這些古代英雄，曾經(jīng)灑下過(guò)多少鮮血，流下過(guò)多少熱淚，為的難道不是今天嗎？你不妨試想，如果沒(méi)有他們，沒(méi)有他們的愛(ài)國主義精神，中國還能擁有現在安居樂(lè )業(yè)的時(shí)候嗎？現在，我還想再一次問(wèn)你：“我們到底該不該感謝過(guò)去的勞動(dòng)人民呢？”相信你的回答跟我的.是一樣的吧！
我們除了感謝英勇頑強的古代英雄人物，還要對社會(huì )上那些默默無(wú)聞地工作的人表示衷心的感謝呀！
每天早上天還不亮就起來(lái)掃大街小巷的清潔工；整天堅守崗位的交通警察；為搶救病人一會(huì )兒急得焦頭爛額，一會(huì )兒又忙得不可開(kāi)交的醫生；為捉不到老奸巨滑的小偷而憂(yōu)心忡忡的警察，不都是需要我們感激的對象嗎？倘若沒(méi)有清潔工，我們的街道會(huì )臭味彌漫，到處是垃圾和灰塵，糟糕得快成“垃圾廠(chǎng)”了；倘若沒(méi)有交通警察，各式各樣的汽車(chē)會(huì )在馬路上橫沖直撞，自然就會(huì )出現一撥接一撥的安全事故；倘若沒(méi)有醫生，那生了病的人又該怎么辦，他的家人也只能眼睜睜地看著(zhù)他慢慢地死去；倘若沒(méi)有警察，那便成了“小偷”的“天堂”了，到處是殺人放火、搶奪財務(wù)的人，真不敢想象那時(shí)的世界��！面對這樣的人們，我們難道不應該編織一個(gè)用“感激”凝成的花籃送給他們嗎？
同學(xué)們，那你們想不想讓別人也來(lái)感謝自己呢？
貧困地區的孩子，常常窮得吃不飽穿不暖，上學(xué)就更不要提了，不僅是這樣，而且每天都還得不停地“工作”，天天都累得腰酸背痛、頭昏目眩。你只要為他們捐獻一點(diǎn)財務(wù)，送上一份愛(ài)心，讓他們能夠上學(xué)，能夠獲得豐富的知識，你就做了一件跟天一樣大，不，比天還大的好事了。你自己不僅心情舒暢，而且貧困地區的孩子也會(huì )對你感激不盡，充滿(mǎn)情誼的。這不就是讓別人感謝自己的一個(gè)好法子嗎？
感恩――就是感謝別人的恩情。我們的生活中難道不是到處充滿(mǎn)著(zhù)感恩嗎？
清晨，媽媽為我端來(lái)熱騰騰的面湯，我很感激；白天，老師們教我們識字、唱歌，我很感激；夜晚，爸爸在月光下給我講解難題，我很感激……
在飄揚的國旗下，一份感謝又一次升起在我的心頭，學(xué)習先輩豎立理想，黨的愛(ài)啊學(xué)校的愛(ài)，愛(ài)的陽(yáng)光伴隨我茁壯成長(cháng)。等到我日漸長(cháng)大，我一定要好好孝敬父母，報效祖國，做一個(gè)祖國需要的“棟梁之材”！
感恩的作文15
剛看到這個(gè)活動(dòng)主題是，我便想起了一首歌——《感恩的心》，我想大家并不陌生。我在心中輕輕地哼唱著(zhù)，腦海中不斷思索著(zhù)感恩的意義。也許，伴隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心智的成熟，我漸漸懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩。
現在我越發(fā)的能夠理解身邊家長(cháng)，老師的良苦用心。對于父母我有著(zhù)無(wú)法言語(yǔ)的感恩之情，看著(zhù)他們遇見(jiàn)變白的青絲，我不知如何來(lái)報答他們的養育之恩。從哇哇待哺的嬰兒到如今已亭亭玉立的少女，十八年來(lái)你們用心哺育和栽培了我。面臨高三，學(xué)業(yè)愈發(fā)沉重，時(shí)間愈發(fā)緊張，我的心情也煩躁起來(lái)。
還記得每天晚自習回到家，媽媽總是從床上爬起來(lái)問(wèn)我要不要吃飯，時(shí)間一長(cháng)我便反感起來(lái)，總會(huì )不耐煩地說(shuō)：“煩死了!”看著(zhù)媽媽那落寞的.神情，心里很是愧疚，可是由于那該死的自尊心的作祟，道歉的話(huà)語(yǔ)到了嘴邊又說(shuō)不出來(lái)，只能硬生生地說(shuō)“您早點(diǎn)休息吧”來(lái)彌補我內心的罪惡感。也許青春期的我就是這樣，覺(jué)得和父母溝通過(guò)于矯情了點(diǎn)，我只能沉默然后用努力學(xué)習來(lái)報的你們的恩情，原諒女兒只能用這種無(wú)聲的方式來(lái)報答你們。老師和朋友也是我在生活中要感恩的人。我人生中的老師都是認真負責的，他們勤勤懇懇，無(wú)怨無(wú)悔，桃李滿(mǎn)天下。
感恩老師，在我成績(jì)下降時(shí)找我談心分析問(wèn)題所在，并鼓勵我。感恩老師，在我彷徨迷茫時(shí)，一席話(huà)語(yǔ)照亮我前進(jìn)的方向。以前的我總認為被老師找去談話(huà)是一件很倒霉和丟人的事情，現在我才知曉那是包含了老師對我們的深切關(guān)愛(ài)。感恩老師，把我們當做自己的兒女那樣關(guān)懷。
朋友，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻讓我心底有處溫暖的地方。我們一起哭一起鬧一起笑，一起暢談對大學(xué)生活的向往，一起訴說(shuō)彼此心中的小秘密。這樣的你們，教會(huì )了我如何去愛(ài)，去享受生活。而那些曾經(jīng)傷害過(guò)我們的人，我們也會(huì )感恩，因為是他們教會(huì )了我們如何變得更加堅強，也學(xué)會(huì )了寬容。
生命中這些溫暖的事情，難以忘懷。所以說(shuō)，上天是公平的，在你失去的同時(shí)也會(huì )讓你收獲。我失去了暫時(shí)的自由空間，但收獲了親情和友情。記得看過(guò)一篇文章，將一個(gè)學(xué)生和爸媽吵架后離家出走，漫無(wú)目的行走在街上，寒冷和饑餓包圍著(zhù)他。
路邊一位賣(mài)豆漿的阿姨送了他一晚熱騰騰的豆漿，他非常感激，說(shuō)一定會(huì )報恩的�？墒前⒁虆s說(shuō)：“我只是給了你一碗豆漿，你懂得報恩，而你父母卻給你這么多年的養育之恩啊�！睂W(xué)生聽(tīng)后淚水盈眶。這讓我明白，一點(diǎn)一滴的小事我們也懂得感恩，但我們時(shí)常忽略身邊人的恩情，也許是習慣了家人、親人的關(guān)心和愛(ài)護，認為一切是理所應當的吧，那么習慣真是個(gè)可怕的東西，而對陌生人給予的溫暖卻銘記于心。
我想我們都應該學(xué)會(huì )去感恩身邊的人，無(wú)論是親人、朋友亦或是陌生人，用心去看，用心去感恩。學(xué)會(huì )感恩身邊的人，在互相溫暖的過(guò)程中享受快樂(lè )和幸福。
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