（優(yōu)）感恩的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的感恩的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文1
當今的社會(huì )是一個(gè)快節奏的社會(huì )，在這種快速的生活中，是否還會(huì )有人停下腳步，感恩身邊為了孩子而無(wú)私奉獻著(zhù)的父親母親呢？
父母的愛(ài)是美味的蜂蜜，讓我們享受著(zhù)甜蜜的生活；父母的愛(ài)是和煦的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們的心田。在我迷惘時(shí)，父親常說(shuō)：“用甜甜的蘋(píng)果，打開(kāi)你迷惘的心扉�！彼钦嬲\的話(huà)語(yǔ)，總能解開(kāi)我心中一個(gè)個(gè)心靈的糾結。
最近一次測試，我的成績(jì)不十分理想。為此我給自己的假期制定了計劃，其中就有：大年初八，我約好我的好朋友，一起去散散心。我想，如果我對母親說(shuō)，她一定會(huì )理解我。但是，我把我的`想法一說(shuō)，媽媽一票否決了。我想：爸爸一定會(huì )同意我的想法，但是他卻因不愿違抗媽媽的“旨令”而讓我成了帶罪羔羊。這下可把我陽(yáng)光明媚的好心情徹底地扔到了寒冷陰森的冰窖里，我的心情非常不舒暢。能去戶(hù)外享受享受美景，抖擻抖擻精神，再來(lái)沖擊自己的目標，那該有多好哇；但終也得不到媽媽的認可。
這時(shí)，爸爸手拿一個(gè)甜甜的蘋(píng)果走進(jìn)我的房間，他依舊說(shuō)著(zhù)那句話(huà)：“用甜甜的蘋(píng)果，打開(kāi)你迷惘的心扉�！蔽乙贿吢�(tīng)著(zhù)爸爸真切的開(kāi)導，一邊吃著(zhù)甜甜的蘋(píng)果，似乎明白了很多。
用心想來(lái)，父親的愛(ài)總在“山重水復疑無(wú)路”的關(guān)頭，給了我“柳暗花明又一村”的啟迪與希望。其實(shí)，每當你細細品味，母親的愛(ài)又何嘗不是如同細雨一般“隨風(fēng)潛入夜”，滋潤著(zhù)我們的心田呢？
蘋(píng)果尚未吃完，思想的江河早已波濤洶涌：寒來(lái)暑往，我的衣食住行等各個(gè)方面都時(shí)刻有母親為我操著(zhù)心，而我的學(xué)習母親更是不放松。母親這樣一如既往地關(guān)心著(zhù)我。這次她看到我考試成績(jì)不太好，為我擔憂(yōu)，想讓我充分利用這寶貴的假期查漏補缺，不就是期望不久的將來(lái)我能夠考上一所心儀的高中嗎？我不禁反問(wèn)自己：“父母如此呵護我，我是否早已習以為常，自己能否理解他們的良苦用心呢？
想著(zhù)，想著(zhù)，蘋(píng)果早已吃不下了，心情也早已平靜，而心里由衷地感到母親的可敬。于是我起身，從果盤(pán)中挑選了一個(gè)又紅又大的想必也一定很甜的蘋(píng)果送給媽媽�？蓩寢屵�在為我不理解她的苦心而傷心著(zhù)�？粗�(zhù)她傷心的樣子，我的心情好像從萬(wàn)米高空跌落到了萬(wàn)丈深淵，充滿(mǎn)了愧疚和歉意。我再次鄭重而真誠地遞上蘋(píng)果，并對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您，我知道您是關(guān)心我，對我好�！�
媽媽緊握住我的手，真切地對我訴說(shuō)著(zhù)她對我的關(guān)心和希望……我哽咽著(zhù)，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，眼睛里的淚水好似湖水一般泛起波瀾。媽媽對我說(shuō)：“兒子，只要你能理解媽媽的苦心，我的心里就比那甜甜的蘋(píng)果還甜�！倍嗝礃銓�(shí)的話(huà)語(yǔ)，印在我的心上卻猶如泰山……
爸爸，感謝您對我的開(kāi)導；媽媽?zhuān)兄x您對我的關(guān)心。農民伯伯辛勤地為蘋(píng)果樹(shù)修枝施肥，蘋(píng)果樹(shù)便結出甜甜的蘋(píng)果來(lái)回報他們。在父母愛(ài)的灌溉下，我們茁壯成長(cháng)，難道父母的愛(ài)就不需要我們的理解與回報嗎？或許，父母的付出已無(wú)法報答，但我們一定都要盡自己最大的努力去報答他們。
那么，就讓我們懷著(zhù)甜甜的蘋(píng)果一般的感恩之心，去回報那永遠關(guān)心呵護我們的父親母親吧！
感恩的作文2
著(zhù)名的教育家巴特爾說(shuō)：“教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融的春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì )消融�！�
我從小就喜歡那些數字、科學(xué)類(lèi)的，因此在學(xué)習上特喜歡數學(xué)課、科學(xué)課，對于語(yǔ)文這門(mén)功課，我一點(diǎn)也不喜歡。自從上了初中，肖老師教我們的語(yǔ)文，第一次見(jiàn)面我就感受到她的與眾不同：和我們談話(huà)非常親和，就像一個(gè)親密的大朋友，就像一位慈愛(ài)的母親。她的課上有小組討論，自主表達……課堂氛圍極活躍。我覺(jué)得有很多話(huà)要說(shuō)，有很多自己的'想法。她身上的“魔力”總是讓我不住地舉手回答，慢慢地，我膽子大了，話(huà)也越來(lái)越多了，而且在寫(xiě)作方面大大提高了。
最讓我感動(dòng)的是今年四月份上網(wǎng)課時(shí)，肖老師打來(lái)電話(huà)，親切地說(shuō)：“之騫，這段時(shí)間，你讀完《狼圖騰》了嗎?”我說(shuō)：“讀完了�！薄澳悄阌惺裁锤杏|啊?”我說(shuō)：“小狼太聰明了，有點(diǎn)小霸道……”她說(shuō)：“那你把這些感受寫(xiě)一寫(xiě)吧�！蓖砩�，我簡(jiǎn)單寫(xiě)了寫(xiě)，寫(xiě)《狼圖騰》的主要內容，自己也覺(jué)得很零亂，總之是為了湊字數，寫(xiě)得長(cháng)一點(diǎn)。晚上拍照發(fā)給老師，我想：肯定要挨批了。
第二天早上，“叮鈴鈴”電話(huà)響了，里面傳來(lái)了熟悉而親切的聲音：“之騫，老師看過(guò)你的文章了，你對小狼的性格分析得很透徹，就是語(yǔ)句有點(diǎn)零散，你再仔細琢磨琢磨，把文中的語(yǔ)句再嚼嚼，就更有味兒了。老師相信你，你很優(yōu)秀!你再來(lái)一次�！薄鞍�!我很優(yōu)秀�！蔽冶鞠牒鷣y寫(xiě)一次交差應付就行了，沒(méi)想到老師還說(shuō)我很優(yōu)秀。我太對不起老師說(shuō)的“優(yōu)秀”兩個(gè)字了，想到這里，我趕緊翻開(kāi)《狼圖騰》又品味了幾次。我看到了，看到了小狼在陳陣他們身邊每天怎樣生活，怎樣逃跑，它聰明到了極點(diǎn)，會(huì )計算，會(huì )看風(fēng)向;但它也倔強到了極點(diǎn)，寧死也不會(huì )坐車(chē)走……我又從書(shū)中汲取到了新知識。于是，我下筆刷刷寫(xiě)了三頁(yè)多，發(fā)給了肖老師。肖老師晚上又給我打電話(huà)說(shuō)：“之騫，這次比上次大有進(jìn)步，但結尾老師還是有點(diǎn)不滿(mǎn)意。你對小狼了解得這么深，將你對小狼的感情一抒到底，怎么樣啊?孩子!”
是啊!我趕緊拿起筆：“小狼，小狼，你靈活萬(wàn)變的智慧震撼著(zhù)我，你不屈不撓的靈魂感染著(zhù)我。我要深深地向你鞠躬!是你讓我明白了……”最終，我的這篇作品發(fā)表在了�？�。
當我看到自己的作品發(fā)表了，我激動(dòng)得熱淚盈眶，高興得跳起來(lái)。老師，今天是教師節，讓我怎樣感謝您呢?是您嘴角的微笑點(diǎn)燃了我心中的希望，是您親切的話(huà)語(yǔ)彌補了我的不足。
最后我用汪國真的小詩(shī)感謝您：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。讓我怎樣感謝你，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋�！�
感恩的作文3
感恩的價(jià)值我們生活在這個(gè)世界上，并不是孤零零的一個(gè)人。我們身邊陪伴著(zhù)許多人，有些是我們的親人，有些是我們的摯友，有些是我們的同學(xué)，而有些我們則并不相識。但這些圍繞在我們周?chē)涡紊娜�，無(wú)論我們自己是否察覺(jué)到，他們都給了我們或多或少的幫助。
而我們要做的，就是隨時(shí)隨地抱著(zhù)一顆感恩的心去對待身邊的一切人和事。不要去考慮感恩的價(jià)值，因為它有可能只是一份小禮物。在美國，有感恩節這個(gè)節日。有一位小男孩在感恩節那天照例給父母開(kāi)了一串長(cháng)長(cháng)的清單，上面羅列今年所期望的`禮物。
孩子的父親在商店里購物時(shí)突發(fā)感慨，自己小時(shí)候的感恩節因家境貧寒，從未要過(guò)禮物，唯一的一次是鄰居家好心送給他一件玩具，他那時(shí)覺(jué)得好開(kāi)心，好溫暖。他決定要讓孩子懂得感恩節的意義。于是，他和孩子商量，將本來(lái)要買(mǎi)給孩子的禮物分發(fā)給那些沒(méi)有能力過(guò)感恩節的家庭。他們悄悄地將禮物放在人家門(mén)口，按了門(mén)鈴之后飛快逃走。
然后開(kāi)心的看別人家過(guò)幸福的感恩節。孩子也漸漸喜歡上這項活動(dòng)。以后，他們甚至省下過(guò)節給朋友們發(fā)明信片的錢(qián)去幫助那些需要幫助的人。其實(shí)感恩并不是什么大不了的事，我們只要出一點(diǎn)點(diǎn)力。
感恩的價(jià)值并不可以衡量，它有時(shí)候就是那么一點(diǎn)點(diǎn)。不要去考慮感恩的價(jià)值，因為它有可能是一份你永遠也付不起的賬單。從前，有一位勤工儉學(xué)的學(xué)生在路上打工，實(shí)在是餓極了，就敲開(kāi)一戶(hù)人家，想要點(diǎn)吃的東西，看到開(kāi)門(mén)的是一位美麗的女孩，他害羞了，就僅僅要求得到一杯清水。女孩看出了他的窘境，回身取了一杯牛奶給他，他將這份感激深深地記在了心底。
很多年后，當初的那位女孩已經(jīng)日漸衰老，得了重病。好不容易請到了一位名醫。那位名醫加班加點(diǎn)地為她治好了病。當她痊愈后收到了醫院的賬單，那份高額的醫藥費讓她嚇呆了，但她很快發(fā)現了最下角的一行小字“這是一杯牛奶的費用�！�。原來(lái)這位醫生就是當年的那位學(xué)生。他在見(jiàn)到病人的一瞬就認出了她，所以才盡心盡力地幫助她，并且自己承擔了所有費用。有時(shí)候，不經(jīng)意間給別人的幫助，你收獲的感恩可能你一輩子也無(wú)法享用完。
感恩的價(jià)值是無(wú)法衡量的，有時(shí)候它微不足道，而有時(shí)候它卻無(wú)法估量。感恩可大可小。我們學(xué)生在感恩我們老師、父母時(shí)，可能只是日常的關(guān)心、問(wèn)候，也可能是考上一所名校，獻上那鮮紅喜慶的入學(xué)通知書(shū)，還有可能是日后飛黃騰達的更大的回報。但此時(shí)，我們并不應該期望著(zhù)幫助別人所得到的回報，而是盡心盡力地幫助身邊的人、事、物，全心全意地感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。
也許他們并不求什么回報，但懂得感恩是我們每個(gè)人都應該有的美好品質(zhì)。感恩的價(jià)值不在于金錢(qián)的多少，不在于物質(zhì)的豐厚，而在于我們是否有這樣一顆感恩的心。只要有這樣一顆心，無(wú)論我們是貧是富，是傷殘是健全，無(wú)論我們回報別人的是一張紙片還是萬(wàn)元大鈔，是一雙布鞋還是豪華跑車(chē)。都能讓別人感到快樂(lè )無(wú)比。
感恩是無(wú)價(jià)的。
感恩的作文4
母親，多么偉大、溫柔、有安全感的一個(gè)詞啊，我們共同的母親，在她的的懷抱里，有無(wú)數生命休養生息，她用她的乳汁養育一代又一代可愛(ài)的生靈，使世界變的絢麗多姿、默默傳遞著(zhù)愛(ài)和美麗……
當黛色的蒼穹散下片片花瓣時(shí)，連接天地的界限都變得模糊，雪悠悠地飄著(zhù)，將天地渲染成白茫茫的一片，似乎還帶著(zhù)淡淡的清香和一股閑情。
不知冬季的考拉如何過(guò)冬，在睡意朦朧中會(huì )擺出何態(tài)，愛(ài)意由生……大自然給了我們美，給了我們柔，也給了我們鋼。
在北極的北極狼只能擁有實(shí)力才能證明自己的存在。為了冬季僅存的食物，，它們在寒冷中比寒冷更寒冷，獠牙在冷風(fēng)中發(fā)出撕裂的聲音，用頑強的意志擊敗對手，是的，在北極的冬季只有那個(gè)能夠多堅持一秒的生靈才是強者！它們在北極是王者，可是也是弱者，在群體里每一只狼都都扮演不同的`角色，這里有老有弱有殘，在略顯寂涼的北它們靠著(zhù)一股團結和對生活中某種預兆的感恩生活了下來(lái)。
其實(shí)在這個(gè)世界里，我們共同的母親對于我們每一個(gè)生靈都是公平的，各自擁有上天給予的不同天命，也許說(shuō)得有些玄乎，但的確如此，樹(shù)的天命就是釋放氧氣，細菌的天命就是分解廢物，落花的天命就是滋潤土壤，因為在我們的母親面前她是公平的。
我們能利用太陽(yáng)的照射在茂密的森林里尋找方向，我們能利用池塘中的魚(yú)兒判斷純水的存在，我們同樣能夠利用更多母親所給予的去幫助我們自己完成我們該去完成的天命，“平衡”就是自然界里補課違反的定律，是我們能讓母親更健康的因素，而我們的使命就是為了永遠地維持這種平衡，絕不是在我們成長(cháng)的同時(shí)肆意地去破壞它！
是她帶給了我們對世界的無(wú)盡感觀(guān)，是她第一個(gè)教會(huì )我們語(yǔ)言，第一個(gè)教導我們如何成長(cháng)，第一個(gè)養育我們也是一直養育我們一代代的人。
她始終能夠變?yōu)樘貏e安慰我的靈魂�？峙略谶@個(gè)世界上再也尋找不來(lái)第二個(gè)這樣屬于我的母親。
怎樣將母親和自然聯(lián)系在一起了？那就是恩惠，我喜歡看那些山巒的菱角，像是母親的變臉游戲，我喜歡聆聽(tīng)風(fēng)擦過(guò)樹(shù)枝的聲音，像是母親的歌喉，我喜歡飲甘甜的泉水，像是母親的乳汁，我喜歡大自然給予的一切恩惠，因為它像極了母親。
烏鴉反哺，羊羔跪乳是兩個(gè)自然界里最生動(dòng)形象的感恩故事，與其比起它們我們更顯得更無(wú)知，好像在如今的社會(huì )里我們既不會(huì )感恩自己的父母也更加不懂得感恩大家的父母，人與人，人與自然之間多久多出了“一道墻”。向著(zhù)自己使命的方向前進(jìn)卻留下了空巢里的父母，向著(zhù)理想的社會(huì )科學(xué)前進(jìn)卻留下了一堆烏煙瘴氣，我們在感嘆社會(huì )道德底線(xiàn)的時(shí)候，有誰(shuí)會(huì )看看天空那么漂亮的云，想想咱都存在于大自然的懷抱下，必定需要遵循那個(gè)“平衡”有恩必報，像云和雨。
大地母親養育了我們，我們在報答她的時(shí)候是不是應該更加虔誠了？
我不知道這個(gè)是否與感恩父母有關(guān)，可萬(wàn)分確信，在除了我們眼下的父母外，我們還有一位無(wú)私的親人，那就是咱們的地球母親……
感恩的作文5
我從小是獨游無(wú)伴的孩子，又住在山上，白天還可以出去跑跑跳跳，晚上或刮風(fēng)下雨，我就只好待在家里。感謝我的父母，她從我四歲多起，就教我識字，是他們將這把打開(kāi)‘‘知識之宮’’的鑰匙交給我。
記得那一年冬天，凜冽的朔風(fēng)吹在人們臉上，像刀割一樣疼。天說(shuō)變就變，下起大雨。我孤單地撐著(zhù)傘在雨里行走，雨像碎了的玻璃珠子重重地打在地上�？季矸窒聛�(lái)了，我只考了88分，這分數使我沒(méi)精打采，畢竟是第一次沒(méi)上90分啊，我心灰意冷了。
回到家，打開(kāi)門(mén)的一霎那，我看見(jiàn)了母親，那時(shí)我多想撒謊，可我做不到啊�！�?huà)寢專(zhuān)一貋?lái)了�！艺f(shuō)著(zhù)�！貋�(lái)了呀，今天去學(xué)校怎么樣了？’’母親放下手中的活，走過(guò)來(lái)。
“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�。�?.. ...我沒(méi)考好�！�
“孩子，只要你盡力就行，媽媽不怪你。不過(guò)，你考了多少？”母親撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)。
“88分�！蔽沂麡O了。
“孩子，學(xué)習如同逆水劃船，不努力劃向前，就會(huì )向后退，如果不及時(shí)挽救，一落千丈，如何回到原先的`水域呢？加油，媽媽相信你。記住一句話(huà)‘虛心使人進(jìn)步’。加油！’’
“媽媽?zhuān)�！我知道了！”我眼睛濕潤了，忍�?zhù)沒(méi)哭，不讓媽媽見(jiàn)到，難過(guò)。
那次后，我努力讀書(shū)，生怕落后。母親，星星把低語(yǔ)留了夜空，花兒把芬芳留給了春天，我能送給您什么呢？
臨近表演的日子了，我還猶豫要不要去，就去征求父親的意見(jiàn)，可父親卻說(shuō)：“你自己決定吧！”我十分失望，雖然父親說(shuō)過(guò)自己的事自己決定，可我總想聽(tīng)聽(tīng)長(cháng)輩們的意見(jiàn)。
晚上父親問(wèn)我：“報名了嗎？”
“嗯，報名了�！�
“好，你自己準備吧！我相信你會(huì )成功的！”父親眼里露出鼓勵的目光，我卻始終受不了父親用這簡(jiǎn)練的話(huà)，委屈的眼淚在眼睛里打轉。
幾天后，我冒著(zhù)細雨來(lái)到表演廳，人好多��！“15號準備！”叫我了，我趕緊伸手去口袋拿號數，驀地摸到一張紙條，是爸爸寫(xiě)的！梅兒，當你踏上講臺時(shí)，你就會(huì )懂得我用心，祝你成功！愛(ài)你的爸爸。
頓時(shí)，淚水流下來(lái)了，望著(zhù)臺下成千成百的人，我心里感慨萬(wàn)千，人要學(xué)會(huì )在不確定中生活，要有一顆獨立自主的心。爸爸謝謝你，是您讓我明白：是雛鷹最終要展翅高飛，是人終究要長(cháng)大... ...我愛(ài)你，父親。
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們。在我遇到挫折時(shí)，是你們幫我樹(shù)立信心，是你們教我做人做事，是你們教我讀書(shū)寫(xiě)字。為了我，你們再苦再累也不怕，頭發(fā)上的白絲越來(lái)越多，臉上的皺紋也漸漸多了，可... ...可我還怪您。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我的一切換你歲月長(cháng)留�！卑职謰寢�?zhuān)兄x一路有你們�；▋吼ビ舻幕ㄏ�，作為春天的回報，我會(huì )孝順作為對你們的回報吧！
爸爸媽媽?zhuān)銈兪俏业闹嘎窡�，指引我向�?.. ...我愛(ài)你們！
感恩的作文6
從剛剛生下來(lái)，到我們叫出一聲爸爸媽媽?zhuān)叫∧_開(kāi)始會(huì )走路，到我們背上書(shū)包去學(xué)校上學(xué)。有一種無(wú)私的愛(ài)一直陪伴著(zhù)我們，這是父親的愛(ài)，這是母親的愛(ài)。在漫長(cháng)的人生道路上，父母親給予我們的愛(ài)一直支撐著(zhù)我們陪伴著(zhù)我們。俗話(huà)說(shuō)的好“滴水之恩當涌泉相報”父母親給予我們的恩情比山高，比海深，難道我們不應該學(xué)會(huì )感恩嗎？
在我的記憶中，母親總是辛勤的為我“服務(wù)”：當我受了委屈，想要發(fā)泄時(shí)，母親讓我有了一個(gè)訴苦的好地方——懷抱，那是我真正溫暖的港灣，在那里我會(huì )忘記一切不開(kāi)心的事；當我肚子餓得呱呱叫時(shí)，母親親自下廚為我做一頓可口的飯菜，解決我的餓；在夏天的晚上，當我入睡時(shí)母親在一旁為我扇扇子，不讓蚊子干擾我的美夢(mèng)，踏踏實(shí)實(shí)的`睡個(gè)好覺(jué)；當我上了一天學(xué)后，母親總是問(wèn)我，今天你們學(xué)什么了，是我鞏固了一天的知識。
有一次，我不小心被開(kāi)水燙傷了，母親帶我去醫院，及時(shí)治療，可是我的手上還是留下一處傷疤，從母親的眼神中我看到了心疼、傷心、難過(guò)。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去對待母親吧！在童年里除了母親為我辛勤的勞動(dòng)外，還有一個(gè)人在無(wú)私奉獻，那就是父親。每當我想吃一些好吃的時(shí)，父親總會(huì )給我帶點(diǎn)，給我時(shí)還說(shuō)：“小饞貓，少吃一點(diǎn)，別長(cháng)得像你老爸這么胖，到時(shí)候丑死嘍，看誰(shuí)要你�！蔽铱偸切χ�(zhù)回答“切，那我就呆在家里，哼�！闭f(shuō)著(zhù)，一手接過(guò)了零食，笑著(zhù)跑回房間，邊看電視邊吃，那簡(jiǎn)直就一個(gè)字：爽。父親現在在搞建筑，我知道，他是為了我以后有更好的生活，在努力奮斗，有一次，我在學(xué)校門(mén)口跌倒，腳扭著(zhù)了，也走不起來(lái)路，爸爸給我買(mǎi)了跌打扭傷靈酊，還想幫我請一天的假，可是為了不落下功課，我還是堅持去上學(xué)，爸爸開(kāi)著(zhù)汽車(chē)一直把我送到教學(xué)樓地下，看到有一位同學(xué)扶我上樓，才放心的離開(kāi)。我謝謝您的付出。感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。希望你不要因為父母管著(zhù)你，而恨父母，應當學(xué)會(huì )感恩。
感恩的作文7
如果有人問(wèn)我，你為什么而讀書(shū)？我會(huì )真心的告訴他：為了感恩而讀書(shū)！
有的人一生下來(lái)就要面對貧困，有的人一生下來(lái)就是“公主”“皇帝”，我是前者。因為貧困，我剛上小學(xué)就與父母分居南北兩地，打工的父母從此再沒(méi)回來(lái)看過(guò)我，讓我和奶奶生活在遙遠的北方山村。那時(shí)因為沒(méi)有錢(qián)，用不起電，奶奶就給我點(diǎn)起煤油燈讓我讀書(shū)，而在此之前我和奶奶常常是日出而作日落而息，沒(méi)必要點(diǎn)燈熬油。
自從我上了學(xué)后，這座奶奶做新娘子時(shí)家里蓋起的新房子里就夜夜亮起一盞如豆的希望之燈。奶奶說(shuō)我們老張家自古還沒(méi)有過(guò)讀書(shū)識字人，她要讓我成為張家的第一個(gè)讀書(shū)人。從此，孤燈寒夜北風(fēng)吹，手腳凍爛心不悔。為了節約寫(xiě)字本，我從不用圓珠筆書(shū)寫(xiě)，因為鉛筆寫(xiě)的字擦了還可以再寫(xiě)。一件棉衣從小學(xué)一年級穿到四年級，直穿到再也無(wú)法補長(cháng)加寬，才不得不從生活費里擠出點(diǎn)錢(qián)再買(mǎi)一身。上小學(xué)時(shí)用的書(shū)包補了再補，一直背到初二。買(mǎi)不起手套、耳套、棉鞋、棉襪，一個(gè)冬天熬過(guò)去，身上能凍的地方都長(cháng)了凍瘡，又痛又癢……但正是這艱難的生存環(huán)境使我從內心深處明白了奶奶的話(huà)的真諦：“現在吃苦不怕，只要你努力學(xué)習，將來(lái)就不會(huì )做像我這樣過(guò)苦日子的農民�！睘榱瞬辉傧衲棠棠菢舆^(guò)苦日子，我忍饑受俄學(xué)習；為了報答爸爸媽媽不定時(shí)寄回的一點(diǎn)生活費，我克服困難學(xué)習；為了感恩村委會(huì )給我免去小學(xué)時(shí)的學(xué)費，我的每次考試成績(jì)都必須保持第一名。
初二的時(shí)候，由于父母在外生存艱難，自顧不暇，就沒(méi)有再給我寄學(xué)費回來(lái)，無(wú)奈中我含淚離開(kāi)了寄托著(zhù)一生幸福與夢(mèng)想的中學(xué)校園，跟著(zhù)同樣窮得走投無(wú)路的叔叔出去打工、學(xué)做生意。在短短的打工日子里，我見(jiàn)了很多，想了很多，明白了很多。我想叔叔現在雖然可以供我吃穿，但他不能供我一輩子，要生存還得靠自己，還得要讀書(shū)。于是，在一次與父母的通話(huà)中，我強烈要求讀書(shū)。就這樣父母同意讓我獨自前往他們打工的西雙版納。在這個(gè)遙遠而又美麗的邊陲，父母從艱難的生活費中擠出學(xué)費，讓我再次踏進(jìn)了久違的校門(mén)，聽(tīng)到了雖然朗朗但卻是不同于家鄉口音的讀書(shū)聲。
難得的異地初三，我倍加珍惜，讀得特別努力。一年后，我用允中的通知書(shū)報答了父母的支持與養育�？墒�，自古福無(wú)雙至，禍不單行。爸爸在我接到通知書(shū)后就開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地為我賺學(xué)費，終于勞累過(guò)度，在打盹的`瞬間被壓茶餅的機器壓傷了右手，從此這只為一家人賺取生活費的右手就只能干輕活了，但爸爸沒(méi)干輕活的福氣，為了供我上學(xué)，為了一家人的生存這只受了重傷的右手必須忍受疼痛并冒著(zhù)殘疾的危險繼續干重活。
感恩的作文8
學(xué)會(huì )感恩，每天發(fā)生的瑣碎小事會(huì )變得親切而感動(dòng)；學(xué)會(huì )感恩，別人會(huì )因為自己的存在而更加欣慰；學(xué)會(huì )感恩，自己前進(jìn)的路上才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。感恩的心，與我相伴。
感恩我的父母，是你們賦予了我生命，給予了我快樂(lè )。童年的快樂(lè )是在您身邊的嬉戲，童年的記憶里處處有您的身影————早晨，睜開(kāi)蒙眬的雙眼，就看到了您在廚房里忙碌的身影，那陣陣清香往往會(huì )飄入我的夢(mèng)鄉；中午，每當走到樓下，總能在陽(yáng)臺處發(fā)現你探出的半個(gè)身子，和那張焦急后甜甜的笑容；晚上，沒(méi)有您做家務(wù)時(shí)那丁丁當當的“交響曲”，我還真是不能入眠。也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，母親，您那雙細膩光潤的手慢慢的發(fā)干，慢慢地由白里透紅而成蒼白，直至干裂無(wú)光澤。父親，您那有力的雙手多少次托起了我的夢(mèng)想，多少次帶我走出了困頓，又有多少次給了我前進(jìn)的力量，那雙大手和一雙小手，一起拉著(zhù)跑過(guò)了多少路�？墒乾F在，那雙小手已經(jīng)長(cháng)大，而那雙大手卻已經(jīng)無(wú)力托起。多么希望您那雙手有力的雙手再一次拉著(zhù)我跑上一程啊。離開(kāi)家鄉時(shí)，從車(chē)后窗望去，父親啊，母親啊，您什么時(shí)候成了駝背，又是什么時(shí)候開(kāi)始步履蹣跚？我的父親、母親啊，請回去吧，您要保重身體啊，我已年邁的父親、母親。
感恩我的老師，是你們傳承了文明，傳授著(zhù)知識。早上進(jìn)入校園，首先看到的是您那親切的笑容和溫暖的話(huà)語(yǔ)，那雙凍裂的小手被您那柔和的大手包圍著(zhù)，寒冷也已遠去。課堂上，您那精彩的講解為我們撥開(kāi)了迷霧，摸在我們頭上的手是那么地輕柔，賽過(guò)了媽媽的'關(guān)愛(ài)。下課了，您來(lái)不及到辦公室里休息，而是和我們一起做起了游戲，幫我們驅散了嚴寒，更是在呵護著(zhù)我們的安全。一天的忙碌結束了，您牽著(zhù)我們的手，送到了我們父母的身旁，可您，又回到了您工作的地方，開(kāi)始了作業(yè)的批改，開(kāi)始為明天的新課做好了準備。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，粉筆的塵粒染白了您的雙鬢，黑板擦劃皺了您的雙手，無(wú)情的風(fēng)霜在您的臉上烙下了深深的印記……親愛(ài)的老師啊，請您停下來(lái)歇歇吧。喝上一口我獻給您的一杯清茶，潤潤您的嗓子，清清您的喉嚨，再接受一聲我們真誠的祝福吧：“老師，您辛苦了�！�。
感恩我們身邊的每一個(gè)人，是你們給了我們多彩的世界與人生。
感恩那些辛勤的勞動(dòng)者，是你們的辛勤付出，給我們創(chuàng )造了豐富的物質(zhì)生活，是你們的辛勤勞動(dòng)，給了我們一個(gè)美麗的生活環(huán)境，是你們那辛勤的汗水，滋潤了我們的心田。
感恩我們的朋友，是你們的陪伴讓我不再孤單，黑夜不再漫長(cháng)。高興時(shí)，我們一起歡笑；悲傷時(shí)，我們一起走過(guò)；遇到了困難，我們相互幫助，共同前進(jìn)……感謝您，我的朋友，是你們的存在，使我的世界更加精彩。
感恩我們身邊的每一個(gè)人，包括我的“敵人”。在爭吵中我們學(xué)會(huì )了理解，在打斗中我們學(xué)會(huì )了寬容。正是因為有了你們，我的人生才少了更多的坎坷與挫折。
學(xué)會(huì )感恩，感恩我們身邊的每一個(gè)人。學(xué)會(huì )了感恩，我們的心就可以容得下整個(gè)世界，學(xué)會(huì )了感恩，我們的生活將會(huì )更加燦爛。
感恩的作文9
在人的一生中，有許多人或者事情，都是值得感謝的。感謝母親的一句祝福，因為它會(huì )給我們帶來(lái)巨大的動(dòng)力 ；感謝父親的一句忠告，因為它會(huì )防止我們誤入歧途；感謝老人們的幾句嘮叨，因為這是大家對我們的關(guān)心；感謝老師在迷茫時(shí)的幾句引導，因為它會(huì )使我們走出誤區。當然，也要感謝大自然中的一草一木，因為它們?yōu)槲覀冎圃炝饲逍碌目諝�；還要感謝我們身邊的小生靈，因為它們?yōu)槲覀兊纳钐砑恿瞬鷻C。感謝身邊的一縷春風(fēng)，因為它使我們感到了溫暖；更要感謝冬天鵝毛般的大雪，因為它使我們看到了大自然仙境般的美麗。
在我的記憶中，有這樣一回事。前年，我獨自去上�！鯀⒂^(guān)，結果不慎把照相機丟了，那時(shí)我象丟了盔甲的兵一樣，心急如焚。我打電話(huà)給母親時(shí)，母親并沒(méi)有大聲訓斥我，而是鼓勵我想辦法去尋找照相機，我去查監控，去掛失，卻始終沒(méi)有找到它的足跡�；氐郊液�，母親也沒(méi)有對我說(shuō)一些灰心喪氣的話(huà)，而是鼓勵我通過(guò)自己的勞動(dòng)使照相機失而復得。那半年，我每個(gè)周末，不論嚴寒酷暑都去到一個(gè)固定地點(diǎn)去賣(mài)報紙，母親也一直陪伴著(zhù)我。終于在我們的努力下，又買(mǎi)回了一部照相機。經(jīng)歷了這件事，使我成熟了許多，長(cháng)大了許多。懂得了如何通過(guò)相關(guān)的手段去尋找東西，明白了怎樣通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)購買(mǎi)自己喜歡的東西。在這件事情中，如果沒(méi)有母親的鼓勵，母親的'陪伴，我可能會(huì )淪落到什么事情都依賴(lài)大人的地步，所以，在這件事中，母親是非常值得感激的。
但是，也要感謝失敗，因為它會(huì )使我們調整方向，重新認識自我；感謝自己的敵人或對手，因為它會(huì )給我們向上的動(dòng)力；感謝生活中的挫折，因為他們磨練了我們堅強的意志。前天數學(xué)的階段檢測，我有兩道大題沒(méi)解出來(lái)，我當時(shí)心灰意冷，恨不得打個(gè)洞鉆進(jìn)去，來(lái)逃避它，最后還是以失敗告終。之后，聽(tīng)了老師精細的點(diǎn)撥，使我豁然開(kāi)朗。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我深刻的反思檢討，我發(fā)現了自己的幾大問(wèn)題：第一是不積極思考，仔細讀題；二是腦子不會(huì )隨機應變，不會(huì )使已知條件運用到題上；第三就是對圖形運用得不熟練。所以，我也制定了計劃，每天練一道證明全等的大題，來(lái)彌補這里的空缺。仔細想想，如果沒(méi)有這一次失敗，我怎能發(fā)現這些重大問(wèn)題？
所以，必須感謝失敗，因為它會(huì )使我們調整方向，重新認識自我。我承認，我現在沒(méi)有很大能力去感恩這些人，但我可以用自己微不足道的力量為他們提供方便，減少麻煩，或使他們快活一點(diǎn)，溫暖一點(diǎn)。比如說(shuō)，在母親提著(zhù)許多菜時(shí)，會(huì )幫她一把，減輕一下她的負擔；在家人回家時(shí)，幫他們倚著(zhù)沉重的鐵門(mén)，為他們提供方便；在家人忙碌不堪時(shí)，會(huì )幫他們拖拖地，擦擦桌子，打掃打掃衛生；在外面不亂扔垃圾，保護花草樹(shù)木，愛(ài)護小動(dòng)物，這些都是我們能做到的。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，何況我們人呢。所以，我們應該用自己微薄的力量去感恩對我們好的所有的人。
感恩的作文10
我曾聽(tīng)說(shuō)烏鴉反哺的故事，因為烏鴉心存感恩，這些外表丑陋的小生靈竟然煥發(fā)的如此光彩照人。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)聊齋志異的故事，因為狐仙們心存感恩，這些也狡猾著(zhù)稱(chēng)的狐仙，竟煥發(fā)的如此美麗多情。
我還曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一飯千金的故事，以為韓信心存感恩，才會(huì )使人百讀不厭。
不管是神話(huà)還是歷史，不管是人類(lèi)還是動(dòng)物。因為主角們都心存感恩，使他們最后都過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。
有這樣一首歌，歌頌了人世間最偉大的母愛(ài)，那就是—-感恩的心。之所以這首歌至今都能使我歷歷在目，那是因為這首歌有著(zhù)一個(gè)感人肺腑的故事：有一個(gè)聰明伶俐的小女孩，從天上降臨到了繁華美麗的人間，不過(guò)，她是一個(gè)聾啞人。她的爸爸不念舊情，狠心的拋下了她們母女倆，與她們一刀兩斷，母親因為達到社會(huì )文化水平的要求，不得不出去拉三輪車(chē)，她們只靠母親的收入，吃不飽，穿不暖。不過(guò)，讓小女孩感到欣慰的是，母親每天都會(huì )給小女孩帶回來(lái)一個(gè)可口的小年糕。在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，小女孩又站在了家門(mén)口，興高采烈的等待著(zhù)媽媽和那可口的小年糕，可是，小女孩等了許久，媽媽都沒(méi)有回來(lái)，時(shí)間象沙漏里的沙一樣緩緩流著(zhù)，小女孩心中忐忑不安。終于，她等不及了，決定冒著(zhù)暴風(fēng)雨去尋找她的媽媽�！皨寢�?zhuān)寢專(zhuān)∧阍谀膬�？你在哪兒��？”小女孩揪心裂肺的叫�?zhù)，可沒(méi)人理她，暴風(fēng)雨咆哮著(zhù)，像受驚的野馬從山谷里奔來(lái)！忽然，小女孩看見(jiàn)了前面有一輛面目全非的三輪車(chē)，小女孩疾步跑了上去。��！是媽媽?zhuān)⌒∨⑹曂纯�，可沒(méi)想到，媽媽手中還緊緊的拿著(zhù)小年糕。
看了這個(gè)故事，我情不自禁的哭出聲來(lái)。小女孩只奢望每天只得到一個(gè)小小的年糕便就知足，可我們呢？整天只知道向爸爸媽媽索要，而卻不學(xué)會(huì )感恩。只會(huì )一味的抱怨父母，只會(huì )去想父母沒(méi)給我們什么，卻不會(huì )反思父母為我們做了甚么。
記得那一個(gè)酷熱的下午，太陽(yáng)放肆的吐著(zhù)火舌在灰蒙蒙的天空中打轉，爸爸媽媽汗流浹背的給我扇扇子，削蘋(píng)果，而我卻逍遙自在的坐在沙發(fā)上，像個(gè)小皇帝似的吃著(zhù)東西，還一個(gè)勁的`嚷著(zhù)要吃西瓜。絲毫沒(méi)有考慮爸爸媽媽的感受。在這烈日炎炎的天氣，有誰(shuí)愿意出去呢！可媽媽還是沒(méi)怨言的出去了，過(guò)來(lái)許久，媽媽汗流浹背的回來(lái)了，手里提著(zhù)一個(gè)菠蘿，笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子西瓜賣(mài)完了，將就點(diǎn)吧！”但我不但不知悔改，還一個(gè)勁的哭，鬧�，F在回想起來(lái)愧疚感席卷了我全身。
只要心存感恩就算是一道觸目驚心的傷口也能蕩漾成一絲春風(fēng)；只要心存感恩，就算是一竅千年冰山也會(huì )融化；只要心存感恩，就算是一粒微不足道的小草也能長(cháng)成一片茂盛的森林。
感恩的作文11
哎喲喲，哇！真疼。你問(wèn)我為什么？我告訴你，我們去軍訓了，才兩天而已，就已經(jīng)把我累這樣了。雖然很累，可是，我們在訓練基地學(xué)到了很多東西，如：要節約食物；絕對服從命令……可是，有兩樣東西，我永遠都不會(huì )忘，那就是――責任感和感恩。
我們訓練的地方是橫崗的圓山活動(dòng)基地，那兒有著(zhù)許許多多的矮矮的宿舍，許許多多的美麗的綠樹(shù)，許許多多的嚴厲的教官。我們訓練了很多，令我印象最深刻的，還是“軍事領(lǐng)導力與責任感訓練”。
那是在軍訓第二天的上午，我們邁著(zhù)整齊的步伐，一步一步走到了圓山基地的主席臺，很快排成了整齊的隊伍，當所有北斗小學(xué)軍訓的人到齊的時(shí)候，便有一個(gè)主持人站出來(lái)對我們說(shuō)：“每一個(gè)隊伍選出兩名領(lǐng)袖，一男一女�！泵恳粋�(gè)隊伍馬上開(kāi)始行動(dòng)，全部靠看軍姿、眼神和自愿舉手來(lái)選，不久便選出了領(lǐng)袖，我們的領(lǐng)袖是――蔣浩東和周昊。主持人又說(shuō)：“這次是責任心的訓練，隊伍中的同學(xué)做總教官說(shuō)的動(dòng)作，有一個(gè)同學(xué)做錯，就要舉起手來(lái)大聲喊道：‘對不起，我錯了’，那個(gè)班的領(lǐng)袖就圍著(zhù)全部隊伍跑一圈，一圈約一百五十米�！�
開(kāi)始了，第一次，我們班沒(méi)有一個(gè)人舉手承認，可還是讓教官看到了十一個(gè)人，男生六個(gè)，男領(lǐng)袖跑六圈；女生四個(gè)，女領(lǐng)袖跑四圈。第二次……第三次……持人一遍又一遍地說(shuō)：“當你做錯了事，你們的領(lǐng)袖幫你承擔的時(shí)候，你是什么感覺(jué)？”我們做著(zhù)動(dòng)作，領(lǐng)袖跑著(zhù)，我們想著(zhù)，注視著(zhù)他們，他們滿(mǎn)頭大汗，腳艱難地動(dòng)著(zhù)，可是，他們不言苦，不言累，繼續跑著(zhù)，我們看著(zhù)他們，不久便熱淚盈眶�！皳溥辍币粋�(gè)人哭了，兩個(gè)人哭了，三個(gè)人……全班同學(xué)都哭了，包括領(lǐng)袖，他們一邊跑，一邊哭著(zhù)鼓勵我們：“不要哭了，不要哭了，我跑是我心甘情愿的�！�
我們做動(dòng)作的錯誤漸漸地少了，可領(lǐng)袖還在一圈一圈跑著(zhù)，當主持人說(shuō)：“領(lǐng)袖要是累的話(huà)可以找一個(gè)同學(xué)代替他跑�！蔽覀內嗤瑢W(xué)舉起了手，喊著(zhù)：“蔣浩東我來(lái)！周昊我來(lái)！”領(lǐng)袖們含著(zhù)淚把我們的手一只一只地拽下來(lái)，說(shuō)著(zhù)，他還可以……最后，我們?yōu)榱瞬蛔岊I(lǐng)袖再為我們承受痛苦，我們把動(dòng)作做得十分標準，十分準確，沒(méi)有一個(gè)錯誤。主持人說(shuō)，這就是責任感的力量。在這時(shí)，我們也知道了老師、父母對我們的'恩情，他們平時(shí)都不止是為我們跑步，父母還幫我們做飯，照顧我們；老師還教我們知識，讓我們擁有良好的品質(zhì)。當主持人說(shuō)：“你們現在可以去擁抱你的老師，擁抱你的領(lǐng)袖�！蔽覀兛拗�(zhù)跑去擁抱老師，擁抱領(lǐng)袖，表達我們的感激。
過(guò)了這件事后，我知道了，在我有責任感的時(shí)候，我是無(wú)敵的，因為在那時(shí)，我知道為一些人負責；我還知道了，我們的老師、父母和同學(xué)都是愛(ài)我的，我要知道去感激他們，對他們好一些。在人生路上，我走到了名叫“感恩”和“責任感”的亭子里，坐了下來(lái)，靜靜地回想著(zhù)：老師，父母，同學(xué)……
感恩的作文12
青春是春天清晨新抽嫩葉上的滾滾露珠，晶瑩剔透，純潔完美，卻又如此短暫，在太陽(yáng)升起后煙消云散。
青春，在荏苒時(shí)光中學(xué)會(huì )珍惜。
李大釗曾說(shuō)，青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春是人生中最好的韶光，我馬不停蹄的追趕。即使是寒冷的早上，酣睡的我，也像一個(gè)士兵，聽(tīng)到寢室催促起床哨聲，立刻一把掀開(kāi)被子，抓起昨夜準備好的衣服，迅速就位。刷牙的時(shí)候還不忘默記單詞。不虛度光陰。在小跑中奔進(jìn)教室，誦讀開(kāi)啟我一天的學(xué)習之旅。各種季風(fēng)洋流新視野，宗教改革之乎者也還有characteristic，教室里熱鬧起來(lái)。青春是奔跑的琴鍵，節奏越快，越顯得行云流水，躊躇滿(mǎn)志。
青春，在迷茫中學(xué)會(huì )自信。
青春的我承受著(zhù)即將來(lái)臨的高考的壓力，壓力越遙不可及，越手足無(wú)措；青春的我體驗著(zhù)友誼的悲歡離合，可能是因為沒(méi)有和好伙伴一齊去上廁所，她的態(tài)度就會(huì )360度大轉彎；青春的我承載著(zhù)父母的關(guān)懷老師的殷切期望，懷著(zhù)對完美未來(lái)的憧憬，恨不得一下子長(cháng)大享受大學(xué)生自在，卻又被發(fā)下來(lái)的一張張試卷壓榨著(zhù)，鮮紅的分數向我咆哮著(zhù)，努力和回報不成比例的淚水懺悔著(zhù)。我的青春是迷茫的。
但是，誰(shuí)的青春不迷茫？不迷茫的是青春?jiǎn)�？郭小四說(shuō)過(guò)，生活不是林黛玉，它不會(huì )因為你的多愁善感而風(fēng)情萬(wàn)種。
我的青春就應是自信的。
自信的源泉滋潤著(zhù)夢(mèng)想之花，它一遍遍地在夢(mèng)中呼喚我，只有自信，你才能走向成熟的人生。是啊，青春就是要大膽嘗試！迷茫不可怕可怕的是心的墮落！青春的資本就是一無(wú)所有就是無(wú)所畏懼！遇到學(xué)習上的攔路虎，不退縮，向身邊的同學(xué)請教，尋求老師的啟迪，探訪(fǎng)柳暗花明又一村。失敗了，我告訴自我不氣餒，失敗是成功的兒子，收拾情緒繼續上路。勇于追夢(mèng)，勇于挖掘自我的潛質(zhì)，不辜負青春。
我的青春就應是熱血的。
那是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿�？戮膀v的青春是為了沈佳怡便熱血的愛(ài)上了學(xué)習，而我的青春也是這般的熱血。寢室里我挑燈夜讀，聽(tīng)著(zhù)同寢生的呼吸聲，也會(huì )疲倦，就像這燈光只有持久的.充電才有飽滿(mǎn)的力量。光榮在于平淡，艱巨在于漫長(cháng)。但在這是我所做的并不是關(guān)掉燈仰頭就睡，我會(huì )輕輕下床洗一把冷水臉，在漫漫黑夜里繼續奮發(fā)圖強。我想給我的青春留一個(gè)沒(méi)有遺憾的遺憾。每當這個(gè)時(shí)候，我的理想我的堅持就會(huì )幻化成熾熱的太陽(yáng)，照耀在我的頭頂，比燈光要閃耀一萬(wàn)倍。
每個(gè)人的青春都有著(zhù)自我的符號。我的青春就是那高山上的雪蓮，它生存的嚴酷環(huán)境，折磨攀登者，卻也鍛煉著(zhù)我。感恩青春，這便是青春贈與我最美的禮物。
感恩的作文13
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責/因為他們是為了助長(cháng)你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩父母！
�。�2）天下有許多父母都是如此，他們一直對子女都是默默貢獻，讓作為子女的我們齊聲說(shuō)：“感謝你們一直的照顧，你們永遠都是我們的根源與支柱！”
愛(ài)我們的父母吧！因為父母給了我們無(wú)私的愛(ài)；感謝我們的父母吧！因為我們想要一片樹(shù)葉，父母卻給了我們整個(gè)藍天！
�。�3）我永遠不會(huì )忘記父母對我的愛(ài)，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì )感到心里的安慰。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答，我仿佛一下子長(cháng)大了：我用心學(xué)習，不讓他們?yōu)槲业牟傩�；我搶�?zhù)洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì )兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，
�。�4）您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的/愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的`可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
�。�5）老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
“一棵大樹(shù)，春天倚著(zhù)它幻想；夏天倚著(zhù)它繁茂；秋天倚著(zhù)它成熟；冬天倚著(zhù)它沉思，這棵大樹(shù)就是媽媽。發(fā)給媽媽?zhuān)Ｋ】灯桨�！�?/p>
我不能做很多的事情，但我可以對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！媽媽?zhuān)x謝您！媽媽?zhuān)Ｄ澣湛鞓?lè )！”在此，祝天下所有的母親幸福健康而快樂(lè )！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用一束最美的花，用一個(gè)細小的進(jìn)步，用一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，用一個(gè)甜蜜的吻，溫暖母親的心靈，報答母親的摯愛(ài)，告訴她――我愛(ài)您！
感恩的作文14
這個(gè)周末，我從《讀者》上讀了一篇文章《感恩之旅》。本文介紹了一個(gè)男孩的故事，在他很小的時(shí)候，父母離異，由父親獨自撫養他，命運似乎在跟這個(gè)可憐的男孩作對，在他六歲的時(shí)候，他發(fā)現自己的動(dòng)作越來(lái)越生疏，肌肉的運動(dòng)越來(lái)越困難。爸爸帶他到醫院一檢查，發(fā)現他得了絕癥，病的全稱(chēng)是先天性進(jìn)行性肌營(yíng)養不良。它會(huì )慢慢讓人全身肌肉萎縮并干枯，最后窒息而死。一般六、七歲發(fā)病，十二歲喪失行走能力，同類(lèi)患者最長(cháng)生命記錄僅為18歲。
10歲那年，他坐上了輪椅并再也沒(méi)有站起來(lái)。后來(lái)通過(guò)一個(gè)節目，他的故事被許多人所知道，愛(ài)心捐款從全國各地寄了過(guò)來(lái)，細心的他和他爸爸將捐款人的名字、地址記了下來(lái)。男孩的身體越來(lái)越不靈活了，他的爸爸便買(mǎi)了一輛三輪車(chē)，載著(zhù)他走遍了我國的大江南北，3年內，父子倆走過(guò)了80多個(gè)城市，行程1。7多萬(wàn)公里，向30多位好心人當面道謝。20xx年他離開(kāi)了這個(gè)讓他萬(wàn)分留戀的、存在了太多感恩的世界。隨后，兩位接受男孩角膜移植的受捐者重新獲得了光明，其中一位是等待角膜移植10年之久的北川孩子。這位男孩的命運是崎嶇坎坷的，幾百萬(wàn)分之一的獲病率讓他的人生失去了幸福。許多好心人的幫助卻讓他找到了人間的溫暖。在他的身體越來(lái)越虛弱時(shí)，在他認為自己的生命所剩無(wú)已時(shí)，他選擇了感恩。
在他有限的短短的生命中，他要感恩的人實(shí)在是太多了，只可惜時(shí)間不允許他傾訴他所有的感恩之情，他只能用盡剩余的時(shí)間去感恩那些給予他幫助的人，直到離開(kāi)的最后一刻，把自己的眼角膜捐獻出來(lái)，留給社會(huì )上有需要的人，讓他們代替他繼續看這個(gè)美好的世界。這是多么可貴、可敬的`一種精神��！畢竟男孩的病是極少數，我們大部分人都擁有著(zhù)健康的身體，我們的生命還有很長(cháng)很長(cháng)的路要走，而幫助、鼓勵過(guò)我們的人少嗎！不，答案是否定的�；叵肫鹕畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。當老師拖著(zhù)疲憊不堪的身體給我們補課時(shí)，我抱怨得最多的可能是我玩的時(shí)間又少了些；當冬天的清晨媽媽準備好早餐叫我起來(lái)時(shí)，我想得最多是我還沒(méi)有睡夠，而沒(méi)有想到每天媽媽都是在我后面睡，在我前面起；當爺爺奶奶追在我后面叫我加衣服時(shí)，我想得最多的是他們真啰嗦，卻沒(méi)有想到當天氣轉涼時(shí)兩位老人在家里坐立不安，擔心著(zhù)孫子是否受凍……如此多的人需要我們去感恩，我決心從現在做起，學(xué)會(huì )感恩，去感恩那些給予我們幫助過(guò)的人們！同時(shí)還要幫助那些需要幫助的人，讓整個(gè)世界都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。讓我們學(xué)會(huì )感恩吧，在感恩中成長(cháng)，不要給我們的人生留下遺憾。
感恩的作文15
父母的愛(ài)猶如一條不停奔流的江河；父母的愛(ài)猶如一個(gè)溫暖的熱水袋；父母的愛(ài)猶如一把為我遮風(fēng)擋雨的傘。大家都應該讀過(guò)《感恩父母》中的《一顆父母心》吧！這個(gè)故事讓我難以忘懷。故事中的第三段極為感人，講的是一位太康犯人家太窮了，因為他的父母只有他一個(gè)娃子所以很想來(lái)看他，但家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)車(chē)票，最后因為看到太康犯人的絕筆信時(shí)再也忍不住了，他們推出家里破舊的板車(chē)在確定沒(méi)壞的情況下鋪上一層被子就趕往監獄了，因為路太遠他們兩的鞋子都磨出了兩個(gè)窟窿，黑黑的腳趾頭伸在窟窿外面，經(jīng)過(guò)三天兩夜的趕路，終于到了，這時(shí)他們已經(jīng)疲憊不堪了！
平時(shí)我們不應該抱怨自己的父母，不應該總依賴(lài)自己的父母，不應該和同學(xué)攀比吃喝玩樂(lè )，我們的父母給我們的太多太多，他們寧愿自己吃苦，我們是他們的心頭肉，掌上寶，他們無(wú)論走多遠都帶著(zhù)永遠的牽掛！這就是父母的愛(ài)，偉大的父母的愛(ài)! 手捧這本《感恩父母》，用心閱讀《一顆父母心》，我的心久久不能平靜，浸潤在這一個(gè)個(gè)感人至深的篇章里，我的心得到了滋養和騰飛！母愛(ài)偉大，父愛(ài)無(wú)價(jià)，他們的愛(ài)在血管里涌動(dòng)，一次次漫過(guò)心底，一回回倍感溫馨。為了這份愛(ài)，我們可以超越極限，跨越時(shí)空！ 現在我們還是學(xué)生，我們唯一能報答他們的.就是好好學(xué)習，將來(lái)用自己的知識和力量回報他們，報效祖國！
當你結束一天的學(xué)習，你有沒(méi)有想到，有一個(gè)人已經(jīng)等候在校門(mén)口。這個(gè)人，或許還有自己的很多事要做�？墒撬敢�，他愿意在每一個(gè)你要回家的日子放棄自己的一切，有時(shí)甚至是身體的不適，來(lái)學(xué)校接你回家。
你要出門(mén)了，是不是總會(huì )有一個(gè)聲音在千萬(wàn)次囑咐要多穿衣服，要注意安全，要聽(tīng)老師的話(huà)，一直說(shuō)到要你煩？你要用錢(qián)的時(shí)候，是不是總會(huì )有一個(gè)聲音，在說(shuō)些賺錢(qián)不容易之類(lèi)的話(huà)來(lái)教訓你，邊教訓，邊塞錢(qián)給你？你生病了，最著(zhù)急的是誰(shuí)？你取得成績(jì)了，最開(kāi)心的又是誰(shuí)？這些可都是我們父母的恩情��！在我們的生命里，除了父母的養育之恩，我們還應該記住老師的教育之恩。午休了，你不好好休息還要老師拖著(zhù)疲憊的身體來(lái)回巡視，維持秩序？你可知道，他們也想休息！有時(shí)，我們會(huì )拿到滿(mǎn)是紅字的作業(yè)本，你也許不屑一顧就扔在了一邊，你可曾想，有人在上面傾注了多少心血？我們的生活中滿(mǎn)是恩澤。如果心存感恩，我們就會(huì )在父母嘮叨中聽(tīng)到關(guān)愛(ài)，然后從心底里明白，父母為了我們操碎了心，從而更加理解做長(cháng)輩的良苦用心。如果心存感恩，我們就會(huì )在老師的批評教訓甚至處罰中感悟到成長(cháng)離不開(kāi)教育，然后從心底里認可，老師對我們的教育是無(wú)私的。如果心存感恩，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)你生活在關(guān)愛(ài)中，生活在善良中，生活在幸福中。
老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂(lè )，能夠享受到美好的人生！
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