(精)感恩老師的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的感恩老師的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感恩老師的作文1

　　是誰(shuí)？把無(wú)知的我們帶入圣堂？是您，老師。您辛勤的汗水，滋潤了破土的幼苗。

　　是誰(shuí)？讓稚嫩的我們一天天長(cháng)大？是您，老師。您溫和的`話(huà)語(yǔ)，吹進(jìn)了我們干涸的心田。

　　老師，我一定會(huì )好好學(xué)習的，做一個(gè)有用的人，我一定會(huì )報答您，我一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上。

　　老師，您辛苦了，我不會(huì )讓您辛勤的汗水白白付出的，相信我。

感恩老師的作文2

　　老師是雨露，我們是一棵小草，在老師的教導下茁壯成長(cháng)。我知道，每一位老師在學(xué)校時(shí)都跟學(xué)生們發(fā)生了許多有趣的事情。而我今天就要向大家介紹我既最尊敬又喜歡的'老師——陳老師。

　　記得有一次，正是烈日當空的中午，我忘記帶傘子了，我沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮繼續往前走。就在這時(shí)，我的一舉一動(dòng)都給老師看見(jiàn)了，她不緊不慢地把手中的傘遞了給我，我覺(jué)得既高興又驚喜。她貼心說(shuō)：“下次一定要記住帶傘哦�！�

　　我笑了笑，答：“唔，知道啦！”還有一次，我考試考差了，成績(jì)下降了許多，我哭了，我不由自主地自言自語(yǔ)道：“后悔死了”老師知道我很傷心，便走來(lái)輕聲對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考試不再粗心大意就行啦！”我擦干了眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　老師謝謝您！

感恩老師的作文3

　　是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)近寬敞的教室，交給我們豐富的知識？是老師！老師用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是老師！老師的'關(guān)懷就好似熙和的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？是老師！

　　河南省周口市太康縣華夏外國語(yǔ)高級中學(xué)初一:meng19991005

感恩老師的作文4

　　老師一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，一個(gè)永遠抹不去的身影與記憶。

　　在我們每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的足跡中有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識，更有老師放飛的希望。

　　老師的愛(ài)，平凡中透露著(zhù)博大，像一股暖流滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助落寞的`心找到回家路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。老師的愛(ài)，像一條長(cháng)河，它恬靜，泛著(zhù)微微漣漪;它清澈，看得見(jiàn)河底的塊塊卵石;她柔軟，一路前行中讓我們如沐春。

　　點(diǎn)評：這篇文章用了大量的排比和比喻修辭手法，突出老師的偉大，值得我們去感恩。文章層次分明，結構完整，文字明潔，吐詞雅潔。文章如春雷般喚醒每位同學(xué)，要感恩老師。

感恩老師的作文5

　　在學(xué)校，我認識許許多多的老師，我也非常感謝所有老師，尤其是黃老師。黃老師人高高的'，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，鼻子高高的……

　　有一次，我上課非常不認真。老師的眼睛瞄了一下我，我沒(méi)看見(jiàn)，老師又一次瞄了一下我我看見(jiàn)了急忙認真聽(tīng)講。老師不把我的名字點(diǎn)出來(lái)，是因為點(diǎn)出來(lái)的話(huà)大家就知道我上課不認真聽(tīng)講，不點(diǎn)的話(huà)大家就不知道了。后來(lái)上所有課都很認真。

　　黃老師謝謝您！

感恩老師的作文6

　　許多上過(guò)學(xué)的人是對的。老師對這兩個(gè)詞并不陌生，因為老師就像一支紅色的蠟燭，一點(diǎn)點(diǎn)融化了我們心中的冰河，走進(jìn)了我們的心里，讓我們遠離孤獨，他們給予我們的愛(ài)，溫柔的，柔軟的，就像茉莉花，散發(fā)著(zhù)清新的芬芳。

　　也許很多學(xué)生不知道什么時(shí)候，我們都在休息，誰(shuí)批改作業(yè)？當我們從學(xué)�；丶�，完成作業(yè)，誰(shuí)是備課我們呢？毫無(wú)疑問(wèn)，我們親愛(ài)的老師。

　　我們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)懂老師的話(huà)當老師給我們批改作業(yè)時(shí)，我們是在點(diǎn)名嗎？當老師為我們做準備時(shí)，我們準備好了嗎？我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)老師。在這里，我想對老師們說(shuō)，謝謝。

　　老師的愛(ài)，無(wú)私的揭示了平凡，也蘊含著(zhù)一些偉大。就像一股暖流，滲入我們的心田；就像一種呼喚，幫助我們孤獨的.心靈找到回家的路；就像春風(fēng)，給我們溫暖和溫暖。

　　感恩的老師，因為他豐富了我們知識的營(yíng)養，給了我們打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，給了我們一系列在生命的海洋上努力工作的演講。

感恩老師的作文7

　　小草感恩雨露，因為雨露滋潤了它成長(cháng)；小鳥(niǎo)感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它自由自在的飛翔；人類(lèi)感恩花草樹(shù)木，因為花草樹(shù)木給了我們氧氣，讓我們生存‘而我要感謝老師因為老師讓我學(xué)習到許多知識。

　　當我面對難題時(shí)，老師總會(huì )幫我解答。有一次，我有一道題不會(huì )一道題，就是您幫我解答出來(lái)。

　　當我面對忘記交作業(yè)的處罰時(shí)，您都會(huì )一次又一次的原諒我，要我切記不要仔犯。老師您是多么偉大��！

　　您的微笑充滿(mǎn)了您對我們的關(guān)愛(ài)。雖然那時(shí)候同學(xué)們都很調皮，整天與您對立，但您還是很有耐心的教導我們。到現在已經(jīng)過(guò)去三年了，雖然記憶很模糊，但我還記得您的`微笑。三年前，我不喜歡數學(xué)課，但自從聽(tīng)了您的課，我就不知不覺(jué)的喜歡上數學(xué)課了。

　　您對我們付出了，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。在這里，我把千千萬(wàn)萬(wàn)的感激匯成一句話(huà)：“老師，謝謝您！”

感恩老師的作文8

　　今日，即將畢業(yè)，回首六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現我最要感謝的應該是老師。

　　記得在六上剛開(kāi)學(xué)幾天，劉老師的課堂上總出現奇怪的一幕——老師用左手書(shū)寫(xiě)，所有人都迷惑不解，事后才得知劉老師動(dòng)了手術(shù)，傷口甚至沒(méi)有愈合好。

　　又記得，在前幾個(gè)月，劉老師竟有兩天沒(méi)來(lái)上課，但是，在來(lái)的那一天，我清楚的記得我看見(jiàn)病假條上寫(xiě)的`是休息七日。

　　對于老師，說(shuō)是園丁，也許并不恰當，因為他們比園丁付出的更多，更艱辛;說(shuō)是蠟燭，可能也不恰當，因為他們比蠟燭燃燒的更旺，讓我們覺(jué)得更溫暖!

　　贊美你，小學(xué)老師，我會(huì )永遠記得你。

感恩老師的作文9

　　如果我們是小花，那么，您就是辛勤的園丁，您用自己的汗水，照顧著(zhù)我們。您給我們澆水、施肥，讓我們健康、快樂(lè )的'成長(cháng)著(zhù)。 我最感恩的老師是苗老師，她在我升二年級就開(kāi)始教我。教了我整整四年，這是第五年。 在苗老師沒(méi)有教我之前，我們就認識，因為她和我是鄰居。 記得我上幼兒園的時(shí)候，有一次，我和她的女兒在一起玩兒，把家里弄得一團糟，她并沒(méi)有抱怨，后來(lái)，我還在她家里吃飯，她也沒(méi)有抱怨。

　　慢慢得，我長(cháng)大了些，知道了不應該在別人家里吃喝玩樂(lè )。所以，我每次去她家里都是問(wèn)問(wèn)題，可是，她從沒(méi)抱怨過(guò)。 現在，她又成了我的語(yǔ)文老師，更是細心的輔導我了。 老師為了我們，把嗓子都喊啞了，頭上又多了許多皺紋，又多了許多銀白的頭發(fā)。老師不為別的，就為我們六班的同學(xué)能夠考個(gè)好成績(jì)。 老師，我感謝您，您給我們帶來(lái)了許多知識，讓我們懂得了學(xué)多道理。

感恩老師的作文10

　　在我心里，老師是一盞燈，為我照亮人生的道路，老師是一位辛苦的園丁，呵護著(zhù)我們成長(cháng)……這些語(yǔ)句用在老師身上一點(diǎn)都不為過(guò)。時(shí)光飛逝，在實(shí)驗小學(xué)匆匆度過(guò)了四年，我們都長(cháng)大了，懂事了，我明白了很多知識，懂得了很多做人的道理。在我們不聽(tīng)講而回答不出老師提的問(wèn)題的時(shí)候，您總是批評我們，但這也是在教育我們，讓我們學(xué)習到更多的知識。

　　在四年級的時(shí)候，張老師右手骨折，還堅持來(lái)給我們上課，李老師嗓子啞了也來(lái)給我們上課，趙老師起早貪黑的給我們批改作業(yè)，每次我作業(yè)做錯的時(shí)候，李老師都給我仔細的分析錯因，讓我理解題目的意思……

　　在我人生中最漫長(cháng)的.小學(xué)時(shí)間，老師給了我們家人般的愛(ài)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對老師說(shuō)，但這些話(huà)語(yǔ)最終匯成一句話(huà)：老師您辛苦了！

感恩老師的作文11

　　老師是一縷陽(yáng)光，我們就是陽(yáng)光照耀下的小草；老師是一片池塘，我們就是水中自由的小魚(yú)；老師是大海，我們就是大海中的波濤……

　　老師是園丁——傳氶人類(lèi)的文明；哺育祖國的花朵；描繪國家的未來(lái)……

　　老師是導師——給我們指明前進(jìn)的方向；給我們知識的鑰匙；給我們是非的標準……

　　老師是守護神——用您那高大的體魄，為災區小朋友支撐一點(diǎn)點(diǎn)生存的空間；用您那柔弱的.身軀，為高考學(xué)子護住一張張準考證；用您那脆弱的身子，為學(xué)生擋住前面沖來(lái)的滾滾車(chē)輪……

　　老師是一盞盞明燈——照亮莘莘學(xué)子的未來(lái)。

　　老師——我感謝您！

感恩老師的作文12

　　在記憶中，有位老師令我忘記，那吳老師。

　　他高大的身材，英俊的臉龐，很是令人著(zhù)迷。記得他次教，就選我做了課。臉上露出溫柔的笑容，他也有生氣的。作業(yè)做的話(huà)，他罰抄寫(xiě)。

　　我還記得大雪紛飛的早上，班有位同學(xué)的手凍瘡。老師了就摘了一點(diǎn)蘆薈給她涂抹。他還對說(shuō)：“你們凍瘡，就去摘蘆薈涂抹，�！�

　　有，我上體育課摔了一跤，背后和手臂跌[]破了皮流了血。吳老師看見(jiàn)了，把我背去醫務(wù)室。，他還叮囑我以后跑步要。

　　尊敬的吳老師，您多年的`照顧，你還教話(huà)，那該多好��！我祝您身體健康、萬(wàn)事如意。我有空會(huì )去看您的。

感恩老師的作文13

　　當你正潦草地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)時(shí)，是否會(huì )想起老師讓你寫(xiě)作業(yè)是為了誰(shuí)·

　　當你在上課時(shí)心不在焉時(shí)，是否會(huì )想起老師備課時(shí)的辛勞·

　　當你聽(tīng)到老師感冒時(shí)的一陣陣咳嗽聲時(shí)，是否會(huì )想起老師為了全班同學(xué)而堅持上課。

　　當你生病時(shí)，老師對你問(wèn)寒問(wèn)暖時(shí)，是否會(huì )想起老師對你的愛(ài)·

　　當你犯了錯誤時(shí)，老師嚴厲的批評時(shí)，是否會(huì )知道這是為你好·

　　。。。。。。你是否知道老師為你做得一切全都是為你好·

　　時(shí)光飛逝，我們慢慢地長(cháng)大，老師慢慢的變老了。她們對我們非同尋常的'愛(ài)，你有沒(méi)有感受·那一點(diǎn)一滴的愛(ài)，對我們絲毫沒(méi)有改變。

感恩老師的作文14

親愛(ài)的馬老師：

　　您好!您雖然桃李滿(mǎn)天下,但您對我來(lái)說(shuō),您卻是我童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到了您,我感動(dòng)很慶幸。

　　歲月匆匆,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時(shí),您是燈塔;當我犯錯時(shí),您是嚴師;當我需要關(guān)懷時(shí),您是慈母。

　　您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您的言行,引導、教育我們。雖然您是老師,但當您有了失誤時(shí),您也勇于在同學(xué)們面前承認失誤,并表?yè)P發(fā)現了錯誤的同學(xué),讓我們懂得了做一個(gè)誠實(shí)的孩子。當同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí),您的關(guān)愛(ài)如慈母一般,讓我覺(jué)得我們生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面;當有同學(xué)執迷不悟時(shí),您就如嚴厲的母親一樣,不停地給予他正確的引導和教誨。

　　老師,您像一朵幽香的小花,開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的.,愛(ài)是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,您是難忘的!

　　祝您:工作順利身體健康萬(wàn)事如意!

　　xxx

　　20xx年5月22日

感恩老師的作文15

　　說(shuō)起敬愛(ài)的老師，我要感謝我的蔣老師。我現在已經(jīng)四年級了，蔣老師在這個(gè)學(xué)期沒(méi)有教我們了，我們有些失望，因為蔣老師已經(jīng)教了我們整整三年的英語(yǔ)，也擔任了整整三年的班主任。

　　在過(guò)去的三年里，蔣老師對我非常關(guān)心，耐心的教我們英語(yǔ)，沒(méi)罵過(guò)一個(gè)同學(xué)，更不會(huì )打我們，一直對我們耐心細致、關(guān)愛(ài)有加。每次上英語(yǔ)課，要是誰(shuí)讀錯了單詞，她絲毫不會(huì )責怪，而是和顏悅色的.再把這個(gè)單詞又講一遍，直到我們會(huì )讀為止。還有，如果哪個(gè)同學(xué)犯了錯誤，蔣老師依然不會(huì )責備你，還是心平氣和、面帶微笑的給你講道理。要是犯了很?chē)乐氐腻e誤，蔣老師就會(huì )稍稍嚴厲的教育你，最后，她會(huì )說(shuō)，“犯了錯沒(méi)關(guān)系，只要你知道錯在哪，而且馬上改正，就是個(gè)好孩子�！�

　　雖然蔣老師現在不教我們了，我還是會(huì )記住您一次次的諄諄教導，您對我的關(guān)心體諒，對我的支持培養，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己的實(shí)力，不會(huì )讓您失望。

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