- 相關(guān)推薦
【推薦】小學(xué)生感恩作文八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生感恩作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生感恩作文 篇1
今天是媽媽節，我沒(méi)有錢(qián)，所以沒(méi)給媽媽買(mǎi)花。我特別不好意思。我想：給媽媽點(diǎn)什么禮物好呢？我一下想起來(lái)了，給媽媽做一張賀卡吧。我又剪又裁又涂又寫(xiě)。終于把賀卡做好了。之后，我又給奶奶做了一張。
媽媽下班回來(lái)了，我忙給媽媽拿拖鞋。媽媽不知今天是媽媽節，很奇怪。我媽媽到衛生間洗手，我忙把水龍頭打開(kāi)。媽媽到臥室看電視，我忙把電視機打開(kāi)。我又給媽媽捶捶背，媽媽笑了。媽媽要到衛生間洗衣服，我忙讓媽媽到沙發(fā)上看電視，自己洗起了衣服。洗呀洗，洗呀洗。這時(shí)我抬起頭一看，鏡子里出現了媽媽正在微笑的臉。
媽媽的臉上透出高興、喜悅和快樂(lè )。媽媽低下身子，奇怪地問(wèn)："君君，你今天為什么表現這么好？"我把一切告訴了媽媽?zhuān)奄R卡也給了媽媽。媽媽高興地笑了。
小學(xué)生感恩作文 篇2
在我的記憶中，爸爸的手是粗大的，粗糙的，但這雙手包含著(zhù)爸爸的愛(ài)。
在我小時(shí)候有一次我和爸爸在大街上走著(zhù)，突然我被一顆石頭絆倒了，打了一個(gè)趔趄趴在了地上，腿裂開(kāi)了一個(gè)口子，我大聲的哭了起來(lái)，爸爸把我拉起來(lái)，趕緊把我背到了背上，向醫院跑去，在路上，爸爸強壯的手也疲倦了，冒出了許多的汗。不一會(huì )兒，爸爸的手因為背我背了很長(cháng)的時(shí)間，手酸了，力氣也變少了，跑的也慢了，這時(shí)爸爸想到了我，不知哪來(lái)的勁兒，又使勁把我往上背，咬牙堅持著(zhù)終于到了醫院。在醫生給我消毒時(shí)，我看見(jiàn)在一旁站著(zhù)的爸爸，捂著(zhù)疲憊的手，氣喘吁吁的'靠在墻邊，我默默的流下了眼淚。
爸爸的手包含著(zhù)他對我的愛(ài)。
還有一次在運動(dòng)會(huì )上，我在賽跑中不小心滑了一下，重重地摔在了地上，爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)用粗大的手把我拉了起來(lái)，對我說(shuō)：“孩子，不要灰心，繼續跑，爸爸相信你！”說(shuō)著(zhù)推了我一把，我不知哪來(lái)的力氣，飛快的跑去，別的運動(dòng)員要沖向終點(diǎn)時(shí)，我努力一搏，把他們超過(guò)了，我第一個(gè)沖到了終點(diǎn)！我覺(jué)得不可思議，是爸爸幫助我拿到了第一名。
爸爸的手，給了我勇氣。
還有一次語(yǔ)文考試，本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚呆了，88分，一個(gè)血紅色慘不忍睹的數字出現在眼前，這是我考得最差的一次。我走在回家的路上，心里悶悶不樂(lè )，想著(zhù)爸爸看到我試卷時(shí)憤怒的表情，讓人害怕極了，回家時(shí)，爸爸看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子，問(wèn)我：“怎么啦？有心事嗎？”我把卷子給了爸爸，原以為爸爸會(huì )大發(fā)雷霆，可是爸爸看著(zhù)卷子卻給我細細講解。之后他又用他那粗壯的手拍在了我的肩膀上，對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，下次努力，我相信你會(huì )考好的！”果然下次我考了一百分，這都是爸爸幫助我考了一百分。
爸爸的手，給了我鼓勵。
爸爸的手陪伴著(zhù)我長(cháng)大，留下了我童年的回憶。
小學(xué)生感恩作文 篇3
每當收獲的時(shí)候，我總會(huì )情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。
是��！是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén)，教給我豐富的'知識；是您把調皮的我教育成能體貼幫助別人的人；也是您把幼小的我培養成成熟的少年！在這美好的教師節里，我想對您說(shuō)：“顧老師，您辛苦了，我一定以?xún)?yōu)異的成績(jì)作為對哺育我的您的回報！”曾記得，我榮幸地被您選上當語(yǔ)文課代表，以后，我更是認真地幫您收發(fā)本子，可是過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我不再像以前那樣積極了。有一次，我因為貪玩，在外面跳橡皮筋被您看到，您狠狠地瞪了我一眼，對我說(shuō)：“本子怎么不去拿��？”我的目光落在您的手上，只見(jiàn)那一大疊本子在您的手上直晃，仿佛快掉下來(lái)了。當時(shí)，您不知道我有多慚愧，我想：“您每天工作這么辛苦，怎么能再讓您來(lái)為我收本子呢？”于是，我連忙跑進(jìn)教室，收起了本子。如今想起這件事，我仿佛又看見(jiàn)了，當日您那張生氣的臉，還有您那疲憊的身影！
顧老師，您知道嗎，在我剛剛進(jìn)入教室時(shí)，我有多羨慕您哪！看到您在黑板上書(shū)寫(xiě)那神氣的樣子，我心想長(cháng)大后一定要當老師，可如今我才體會(huì )到當老師的辛苦。以后，我一定更加努力學(xué)習，認真完成您交給我的任務(wù)，我相信，我一定不會(huì )讓您失望的！
小學(xué)生感恩作文 篇4
多少人把老師比作春蠶，蠟燭，在老師們無(wú)私奉獻中，有多少學(xué)生長(cháng)大后成為祖國的棟梁之才。老師們不知在什么時(shí)候，您有了絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
老師在我們身上播下開(kāi)心的火種，校園里時(shí)時(shí)刻刻響著(zhù)我們快樂(lè )的聲音。老師您所有的希望都寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這個(gè)有愛(ài)的路上艱難跋涉，叫我們如何做人，怎樣處事。同學(xué)們，當我們有困難時(shí)幫助我們的不僅僅是父母，還有老師啊。在我們學(xué)習失敗時(shí)，有老師的鼓勵;當我們傷心時(shí)，有老師的安慰。在校園里的時(shí)間，比在家里的時(shí)間長(cháng)，和老師同學(xué)的時(shí)間也比和家人的時(shí)間長(cháng)，有多少個(gè)難忘的經(jīng)歷也是在校園里度過(guò)的。老師不僅讓我們在知識的'海洋里遨游，還教會(huì )了我們要去感恩別人。在老師們的辛苦的培育下，我們的知識在一天天的增長(cháng)。我們要懷著(zhù)感恩心，對老師們說(shuō)聲：“老師，您辛苦了。 ”
有了老師，就有了一個(gè)節日——教師節。人們對老師有了深深的敬意。在教師節的時(shí)候，老師想要的不是我們的禮物，而是我們努力學(xué)習的成果。我真想取出串串炮竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為老師唱支心歌。我的演講完畢，謝謝大家!
?已了解了昨晚作業(yè)的精要呢?就讓我們“手上見(jiàn)真章”吧!”說(shuō)完，從她的袋子中“嗖”地拿出了一大疊試卷。本已安靜的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“我昨晚有事，來(lái)不急寫(xiě)呀!”有的說(shuō)：“喂，昨晚的作業(yè)是哪啊?”還有的說(shuō)：“哎，快借你昨晚的作業(yè)給我看�！边@次考試的結果當然是不言而喻的。經(jīng)此一“役”，更令我們看清了王老師的“手段”。
又一日，我們剛學(xué)完古文《學(xué)弈》。師曰：“此文乃千古流傳之文，望同學(xué)們加以把握�！毖酝庵饩鸵覀儽彻盼�。這對我們來(lái)說(shuō)可是雪上加霜，因為明天上午考數學(xué)，下午又有英語(yǔ)“枕戈以待”，真叫我們苦不堪言!這晚我熬夜苦讀，終在有限時(shí)間下，完成了無(wú)限的作業(yè)。次日，語(yǔ)文課上，老師將同學(xué)們語(yǔ)文書(shū)收上，曰：“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨。大家默一遍吧!”我們一聽(tīng)，不禁又大倒苦水。果然，這次又是“虎落平陽(yáng)”。
小學(xué)生感恩作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)的好：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。就連動(dòng)物都知道感恩，我們呀當然也要懷著(zhù)一顆感恩的心。
我們要去感恩處處關(guān)照我們的同學(xué)們；去感恩辛勤教育我們的老師；去感恩生我們養我們的父母；更要去感謝飽經(jīng)風(fēng)霜后正值六十華誕的祖國母親。今天，正是祖國母親六十大壽，在這里先祝祖國您生日快樂(lè )！
就連南宋時(shí)期著(zhù)名的將領(lǐng)岳飛也在背上刻上“精忠報國”四個(gè)大字以次來(lái)激勵自己感恩祖國，報效祖國�？蔁o(wú)奈國家不支持，最后岳飛被毒死在風(fēng)波亭內。一代著(zhù)名將領(lǐng)，收復中國大片領(lǐng)土的英雄就這樣逝世了。
岳飛的事跡也教育我們要懷著(zhù)一顆感恩的心。人間情誼許多，其中父母與親人與我們的感情最深，叫親情。所以除了祖國母親之外，我想我們最應該感恩的就是父母了，他們辛苦地把我們拉扯大，讓我們從毫無(wú)認知的小苗變成了鮮艷的.花朵，在這段艱難的歷程中我們無(wú)法想象我們的父母遇到了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但我知道他們堅信風(fēng)雨后定會(huì )有彩虹，正因為這樣，我們才有這么好的學(xué)習條件與生活條件。所以我們一定要懂得感恩父母，長(cháng)大后報答父母。讓他們知道自己的辛苦沒(méi)有白費。
我們的老師也與 我們有著(zhù)很深厚的感情。他（她）們那么辛勤地勞動(dòng)，教我們知識，為的是什么呢？為的就是讓我們有知識，長(cháng)大后成為建設祖國有用的人，報效祖國，感恩祖國。所以我們現在要一優(yōu)異的成績(jì)感恩老師這些年的 辛勤工作。長(cháng)大后的出息來(lái)報答我們的老師，感恩我們的老師。
我與同學(xué)之間的感情是最難分難舍的，叫同學(xué)情。眼前又出現了一年級時(shí)我們還不懂事的樣，可光陰似箭，日月如梭一轉眼到六年級了，明年就到了分手的時(shí)候了。六年來(lái)大家在一起學(xué)習，一起成長(cháng)，就象一個(gè)大家庭�；ハ嚓P(guān)心，互相照顧。唉！不說(shuō)了，明年大家就要……就要揮淚告別了，希望同學(xué)們在最后的一年中和睦相處，珍惜在一起的時(shí)光。借這次機會(huì )對所有幫助過(guò)我的同學(xué)說(shuō)聲：“謝謝了，同學(xué)們！”
有一首歌叫《感恩的心》，這里面告訴了我要學(xué)會(huì )感恩，還有一句：滴水之恩，當涌泉相報的格言也時(shí)刻提醒著(zhù)我要學(xué)會(huì )感恩。希望大家都能懷著(zhù)一顆感恩的心去面對世間的大事小事。
懷著(zhù)一顆感恩的心！
小學(xué)生感恩作文 篇6
這個(gè)世界因為有了母親而不一樣：母親軟軟的，是摔跤時(shí)的安慰；母親甜甜的，是痛苦時(shí)的支柱；母親暖暖的，是寒冷時(shí)的棉被。在這里，我要祝全天下的母親永遠快樂(lè )，永遠幸福！
我的媽媽?zhuān)且晃恍θ菘赊涞哪赣H。她為了我，從南京回來(lái)，照顧我，媽媽為了我，付出了很多心血。
記得那一次，媽媽得了重感冒，放學(xué)后，我在屋里寫(xiě)作業(yè)，媽媽在房間休息，那時(shí)的'我，十分不懂事，一有不會(huì )的題，就大聲喊：“媽媽?zhuān)瑏?lái)一下，我有題不會(huì )了！”媽媽為了能讓我考出好成績(jì)，就忍著(zhù)病痛，來(lái)給我講題，知道我將難題全部做完。在這之后，我才知道媽媽那是生病。我多想為媽媽送上一杯熱茶，為她緩解病痛。
感恩，不像想象中的那樣復雜。只要為母親倒杯茶、端杯水，在母親需要你的時(shí)候，幫助她，那就是對母親最好的安慰！
小學(xué)生感恩作文 篇7
感恩老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這千古名句是每個(gè)學(xué)子對老師敬、感激的心聲。從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒園開(kāi)始，老師讓我們從懵懂無(wú)知的幼兒到知識充實(shí)的少年。他們孜孜不倦的`教會(huì )我們成長(cháng)。多少風(fēng)雨兼程，多少烈日炎炎。多少個(gè)白天，您生病了卻仍然堅持工作；多少個(gè)深夜，您仍在燈光下批改作業(yè)。
您們早出晚歸，顧不上自己年幼的孩子，一絲不茍地教我們知識。隨著(zhù)九年制義務(wù)教育和“一鄉一�！钡墓こ虒�(shí)施，使所有的孩子都能免費上學(xué)，還能接受到良好的教育。在學(xué)校里老師一邊教我們知識，一邊還要管理寄宿孩子的生活。
老師您更象我們的父母。還記得“512”汶川大地震嗎？地震來(lái)臨時(shí)，老師們鎮定有序的組織我們安全撤離到操場(chǎng)。在災區有多少個(gè)學(xué)生是在老師的保護下才保全性命的！人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護住了在身下的四位同學(xué)，這是多么感人的一幕呀！是老師為這些孩子們撐起一片蔚藍的天空。
明年，我即將要離開(kāi)我的小學(xué)老師，我要把對老師的尊重和感激化作學(xué)習的動(dòng)力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師。
小學(xué)生感恩作文 篇8
啊，這個(gè)人就是娘；啊，這個(gè)人就是媽?zhuān)@個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家……”每每聽(tīng)到這首歌，腦海中邊涌現出母愛(ài)的偉大，仿佛世界萬(wàn)物在母愛(ài)面前是那樣渺小，以至于世人無(wú)法感受到它們的存在。
母愛(ài)的無(wú)私是不能夠用語(yǔ)言來(lái)描述得清的。每一個(gè)母親都是一個(gè)偉人，經(jīng)過(guò)十月懷胎，最后經(jīng)歷死亡般的痛苦，才有了我們的生命；才有了我們今天所取得的成就。而哪一個(gè)成功的'背后沒(méi)有母親耐心的指導和辛勤的付出。
母愛(ài)更是偉大。記得我在一本書(shū)上看到一則真實(shí)發(fā)生的故事。母親正忙著(zhù)賣(mài)東西，他的六歲的兒子在他的身后的鐵軌上玩耍。忽然，一輛火車(chē)駛來(lái)，母親首先想到自己的兒子有危險，自己與兒子有六七米遠，眼看火車(chē)就要駛過(guò)，只見(jiàn)母親“飛”一般的速度撲到了兒子身上，把兒子抱在懷里。在場(chǎng)的人驚異于是什么力量是這位母親飛速撲到兒子身上。但它們來(lái)不及思索這個(gè)問(wèn)題，便涌上去救母子。結果發(fā)現兒子安然無(wú)恙，而母親卻沒(méi)有幸免于難。
母愛(ài)是圣潔的。沒(méi)有任何東西比母愛(ài)更純潔。